Как составить договор урок

1. Главная
2. Онлайн-обучение
3. Курс для юристов
4. Тема 4. Специальные возможности системы для юристов
5. Урок 4. Конструктор для составления и анализа договоров

С договором или договорными отношениями каждый из нас сталкивается постоянно. Человек – существо социальное, поэтому умение договариваться можно назвать определяющим для благополучной жизни. Договориться – значит прийти к согласию по какому-то вопросу, и не всегда договорные условия будут справедливыми и равноправными для обеих (или более) сторон. В частной жизни каждый из нас волен поступать, как посчитает нужным или возможным для себя в имеющихся условиях, но если говорить о договорах в предпринимательской деятельности, то их заключение и исполнение жестко определяется законом.

Гражданский кодекс РФ дает определение договора как соглашения двух или нескольких лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей. К договорам применяются положения о сделках, предусмотренные главой 9 ГК РФ.

Поручать подготовку договоров надо специалистам, но каждый бизнесмен тоже должен иметь общее представление о том, что это за документ, и как он должен быть составлен.

Общие требования к оформлению договоров

1. Первое и главное требование к оформлению договора – это само наличие договора как письменного документа. Звучит довольно странно. Разве может быть договор без договора? Да, может, только называется это наличием договорных отношений в рамках внедоговорных сделок. Поясним на примере.

Вступление сторон в договорные отношения без заключения договора называется принятием оферты. Оферта – это предложение вашего контрагента. По сути, таким предложением может быть любая реклама товара или услуг, адресованная неопределенному кругу лиц. Если вы согласились с офертой, то следующим шагом контрагента будет выписывание вам счета и предложение его оплатить. Чаще всего на этом этапе продавец не будет предлагать вам заключить договор. После оплаты товара он просто выпишет накладную и счет-фактуру.

Тот факт, что вы оплатили выставленный счет, является согласием с офертой и называется акцептом. При этом вы не можете самостоятельно изменять условия оферты – например, заплатить не ту сумму, которая указана в счете. Регулируют исполнение оферты и акцепта статьи 435 – 443 ГК РФ.

Конечно, в выставленном счете нет таких договорных условий как ответственность сторон, сроки исполнения обязательств, штрафные санкции и т.д., тем не менее, в таких внедоговорных сделках отношения сторон регулируются Гражданским кодексом так же, как и при заключении договора в письменной форме. Казалось бы, договорные отношения в виде принятия оферты достаточно удобны, не надо огород городить с заключением договора, но это не так.

Статья 161 ГК РФ указывает, что сделки юридических лиц между собой и с гражданами, а также сделки граждан между собой на сумму более 10 тысяч рублей должны совершаться в письменной форме.

Еще одно предупреждение можно найти в статье 162 Гражданского кодекса: некоторые виды сделок, например, внешнеэкономические, без соблюдения письменной формы, будут признаваться недействительными. Приведем еще неполный перечень сделок, которые обязательно должны быть заключены письменно. Это сделки залога, поручительства, продажи недвижимости, аренды зданий и сооружений, страхования, доверительного управления, коммерческой концессии, кредитный договор, договор банковского вклада и др.

Но есть еще и налоговые последствия того факта, что договор, как письменный документ, отсутствует. Это дает возможность налоговым органам проявить свою инициативу в виде навязывания сторонам обязательств или лишения их каких-либо прав. Свято место пусто не бывает, и раз вы сами не озаботились подробным прописыванием прав и обязанностей сторон, то налоговики сделают это и вас, и за контрагента.

Например, налоговые органы попытались обложить налогом все имущество, хранящееся на складе хранителя, т.к. с поклажедателями не были заключены письменные договоры. Возникают также проблемы с вычетом входного НДС, попытки переквалификации договора дарения в договор купли-продажи, и наоборот, признание возмездной сделки безвозмездной и т.д.

В этом случае остается только судиться (кстати, с высокой вероятностью выигрыша), но ведь это значительные затраты как времени, так и денег. Наличие договора в письменной форме с четко прописанными условиями во многом обезопасит вас от споров, как с контрагентами, так и с надзорными органами.

2. Наименование договора в шапке желательно указывать, а не ограничиваться просто «Договор №__», хотя и без этого договор все равно будет иметь юридическую силу. В гражданском праве существует приоритет экономического содержания документа над его юридической формой.

Например, если договор назван договором дарения, а из его текста следует, что это – договор аренды, то права и обязанности сторон будут соответствовать арендному договору. Договор без наименования тоже будет исполняться, исходя из его содержания. И все же давать наименование договору стоит, чтобы не провоцировать налоговые органы к переквалификации его юридической сути, да и самому не запутаться в своих документах.

3. Дата подписания – важный реквизит договора. Если в условиях договора не прописано, с какого момента он вступает в силу, то права и обязанности сторон возникают с даты подписания. Договор, подписанный контрагентами в разное время, считается заключенным с момента его подписания последней стороной.

Не всегда партнеры начинают свои отношения с заключения договора. Иногда между сторонами осуществляются расчеты, подписываются накладные и акты о приеме товаров, работ, услуг без составления письменного договора. Налоговые органы часто обращают внимание на это и оспаривают законность подтверждения расходов по таким сделкам. Из этой ситуации есть простой выход, предусмотренный пунктом 2 ст. 425 ГК РФ: при подписании договора сделать в его тексте оговорку «Условия настоящего договора применяются также к отношениям сторон, возникшим до его заключения».

Нежелательно подписывать договор датой, которая приходится на нерабочий день, или днем, когда лицо, подписавшее договор, по документам находилось в отпуске, командировке, на больничном и т.д. Это может вызвать налоговые споры о том, что договор подписан неустановленным лицом.

4. Если в договоре не указано его место заключения, то им будут считать место нахождения юридического лица (место жительства физического лица), которое направило оферту, то есть предложило заключить договор. Этот реквизит может быть особенно важным для внешнеэкономических сделок, когда в тексте нет оговорки о том, по законодательству какой страны будет исполняться договор. В этом случае будет выбрано право той страны (региона), где был заключен договор.

5. Номер договора обязателен только для сделок, которые подлежат государственной регистрации, но если номера нет, то это неудобно для самих сторон, особенно если договоров с одним контрагентом несколько. Обычно присваивает номер договору тот партнер, который инициировал его заключение и предложил свой вариант текста. Если возникают споры по поводу нумерации договора, то номер может быть двойным, через знак «/». В первой части указывают внутренний регистрационный номер одной стороны, а во второй части – другой.

6. Наименование стороны договора – это обязательный реквизит, ошибка в котором может поставить под сомнение юридическую значимость документа. Указывать наименование надо в полной форме, так, как оно внесено в государственные регистры.

Если ошибка в наименовании стороны обнаружена на момент подписания договора, то ее легко исправить, просто заменив неправильный текст новым экземпляром. Но вот если по договору с неверным наименованием было оформлено платежное поручение, выписан счет, сдана отчетность, то надо составить дополнительное соглашение с указанием текста исправления. Иногда дело может дойти и до судебных разбирательств, в которых можно сослаться на преддоговорную переписку или на документы, где наименование стороны написано правильно.

7. Существенные условия договора – это такие условия, по которым стороны должны прийти к согласию, иначе договор будет считаться незаключенным. Согласно статье 432 ГК РФ существенными являются условия:

• о предмете договора;
• условия, которые названы в законе или иных правовых актах как существенные или необходимые для договоров данного вида;
• условия, которые должно быть согласованы по заявлению одной из сторон.

Существенные условия могут быть указаны в нормах ГК, в законах и в других нормативных актах или в преддоговорной переписке. Если сторона настаивает на включение в текст определенных условий, то такие спорные положения надо обоюдно принять, изменить или отказаться от них. 

8. Лучший способ подписания договора – при личной встрече представителей сторон, но на практике контрагенты часто просто обмениваются отсканированными копиями подписанных документов по Интернету. Если эти копии не подписаны электронной подписью, то договор может быть признан незаключенным.

Чтобы этого избежать, надо прописать в тексте договора подобное условие: «Договор и прилагаемые к нему документы, переданные при помощи электронной связи, имеют юридическую силу до момента предоставления их оригиналов. Подписанные оригиналы документов должны быть переданы сторонами друг другу курьером или посредством почтовой связи в течение ___ дней с момента заключения договора».

Структура договора

Договор может быть одностраничным или объемным, с большим или меньшим числом разделов, но самая простая его структура обычно выглядит так:

Что такое свобода договора?

Свобода договора, предусмотренная статьей 421 ГК РФ, означает, что не допускается принуждать кого бы то ни было к заключению договора против его воли, если только такая обязанность не предусмотрена законом или добровольно принятым обязательством. Что касается самих договорных условий, то тут стороны свободны лишь отчасти.

Статья 422 ГК РФ указывает, что договор должен соответствовать императивным нормам, то есть тем обязательным для сторон правилам, которые установлены законом или другими правовыми актами. Если какое-то условие договора противоречит императивной норме, то оно незаконно и не подлежит исполнению сторонами. Но верно и другое – императивная норма, не внесенная в текст договора, должна исполняться в любом случае.

Стороны не могут изменять императивные нормы по договоренности между собой, но кроме таких жестких норм есть еще и диспозитивные. Такие нормы описывают условие договора в виде возможного варианта или вообще не дают никакого варианта, а оставляют его на усмотрение сторон.

Таким образом, при заключении договора надо четко различать императивные и диспозитивные нормы. Сделать это довольно просто. Рассмотрим для примера ст. 456 ГК РФ. Императивная норма указана в п.1 и звучит следующим образом: «Продавец обязан передать покупателю товар, предусмотренный договором купли-продажи». Диспозитивную норму мы найдем в п. 2 – «Если иное не предусмотрено договором купли-продажи, продавец обязан одновременно с передачей вещи передать покупателю ее принадлежности, а также относящиеся к ней документы…».

Можно ли применять типовые договоры?

В отличие от обязательных налоговых и бухгалтерских форм и бланков, нет таких шаблонов договоров, которые предусмотрены законом. Обычно под типовыми договорами понимают стандартные или часто применяющиеся условия, характерные для определенного вида договоров. Такие условия Гражданский кодекс называет примерными, и дает возможность их применять «в форме примерного договора или иного документа, содержащего эти условия» (статья 427 ГК РФ).

Чаще всего такие готовые тексты содержат все необходимые положения, позволяющие считать договор юридически значимым, но лучше все же подстраховаться. Можно поручить проверить проект договора юристу, а можно самому убедиться в том, что договор соответствует требованиям закона.

В Гражданском кодекс е РФ в главах с 30 по 55 прописаны требования к конкретным видам договоров (всего их 24, а некоторые делятся еще и на подвиды). Разрешено заключать и смешанные договоры, которые содержат элементы разных видов, но браться за такое творчество рекомендуем только профессионалам. Кстати, к ним можно отнести не только юристов, хорошие бухгалтеры тоже неплохо разбираются в договорах, т.к. именно они потом доказывают налоговым органам обоснованность договорных расходов.

Документы, подтверждающие исполнение сторонами условий договора

Важно знать, что пока стороны не подтвердили документально исполнение обязательств по отношению друг к другу, в юридическом смысле они остаются должниками, даже если фактически условия договора уже исполнены. Такими документами могут быть:

• акты приемки-передачи товаров, работ, услуг;
• платежные поручения об оплате товаров, работ, услуг;
• квитанции об отгрузке товара в адрес грузополучателя;
• складские квитанции о сдаче-приемке товара и др.;

Прием товаров сопровождается такими сопроводительными документами, как счета-фактуры, описи, накладные, спецификации и т.д. Качество продукции может подтверждаться техническими паспортами, сертификатами или удостоверениями качества и другими документами. Если обнаружены недостачи продукции или качественные недостатки, то в случаях, предусмотренных нормативными правилами либо договором, получатель может вызвать для составления акта представителя контрагента.

10 важных фактов, которые надо знать о договорах

1. Общие положения договорного процесса определяются статьями 420 – 453 ГК РФ, кроме того, к договорным отношениям применяют правила о сделках (статьи 153 – 181 ГК РФ).
2. Перед составлением проекта договора надо ознакомиться с соответствующей главой ГК РФ, содержащей требования к указанному виду договора и убедиться в том, что условия договора не противоречат императивным нормам. Некоторые виды договоров могут потребовать обращения и к другим нормативно-правовым актам (кодексам, постановлениям Правительства, приказам министерств и ведомств и др.)
3. Договор между субъектами предпринимательской деятельности должен быть заключен в письменной форме. Некоторые виды договоров требуют еще и нотариального заверения или государственной регистрации.
4. За основу проекта простых договоров можно брать так называемые типовые шаблоны или образцы, если вы доверяете их источнику, и можете проверить самостоятельно или с помощью специалиста соответствие текста требованиям закона.
5. Обязательной структуры договора нет, но есть часто используемый стандарт, которого можно придерживаться, добавляя, при необходимости, нужные вам разделы.
6. Желательно указать в договоре все стандартные реквизиты: наименование, номер, дата и место заключения, это снизит вероятность налоговых споров. Будьте особенно внимательны при указании такого обязательного реквизита как наименование стороны.
7. Убедитесь, что в договоре прописаны все существенные условия договора, и у вас нет по ним споров с контрагентом.
8. Чтобы избежать последующих обвинений в отсутствии должной осторожности и осмотрительности, проведите предварительную проверку добросовестности контрагента.
9. Проверяйте полномочия лиц, подписывающих договор от имени другой стороны.
10. Исполнение условий договора подтверждайте сопроводительными документами.

Расчёт зарплаты и кадровый учёт

Тема:   Составление трудового
договора.

Цель
урока: изучение
содержания трудового договора; развитие умения критически  анализировать
источники информации.

Задачи
урока: формирование навыков
извлечения необходимой информации из источников, ее критического анализа и
обработки; развитие умения работать в парах; воспитание правовой
культуры и позитивной правовой социализации.

Тип урока: Комбинированный.

Техническое
оформление урока:

Макет
трудового договора (Приложение 1), раздаточный материал с заданиями (Приложение
2),
выдержки из Трудовой кодекса РФ (Приложение № 3), Таблица «верные – неверные
ответы» (Приложение № 4).

На
столах у каждого обучающегося лежит пакет с раздаточным материалом (Приложение 1,2,3,4).
обучающиеся обращаются к ним по ходу урока в тот момент, когда скажет учитель.

Ход урока

1.
Организационный момент. (1 минута)

2.
Мотивационная беседа. Стадия вызова. (1-2 минуты)

– 
Сегодня мы продолжим разговор на  тему трудового права и поговорим о трудовом
договоре. Кто из вас знает, что это?

–
Как вы считаете, обязательно ли заключение трудового договора при устройстве на
работу?

–
А теперь давайте поговорим о данном виде договора более подробно. Вашему
вниманию будет предложена таблица, состоящая из 3-х колонок. В первой записаны
утверждения. Во второй колонке вы должны написать, какое  по вашему мнению из
них верно, а какое нет. Не бойтесь ошибиться, так как тема вами еще не
пройдена. Просто внимательно вчитывайтесь в вопрос, и подумайте об ответе. А
правильно вы ответили или нет, мы узнаем чуть позже.

4.
Работа с таблицами «Верное-неверное утверждение»

Утверждение	Верно/неверно	Правильный ответ
1.Трудовой договор заключается только на определенный срок. 2.Работник обязан приступить к исполнению трудовых обязанностей со дня, указанного в договоре. 3. Заключать трудовой договор можно с лицами, достигшими 16 лет. 4.Дети до 14 лет не имеют права работать. 5. Трудовой договор хранится у работодателя. 6.Расторгнуть трудовой договор может только работодатель. 7. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю. 8. Для работников в возрасте до 18 лет предусмотрена сокращенная продолжительность рабочего времени. 9. Перерывы в течении рабочего дня относятся к видам времени отдыха. 10. Привлечение работников к работе в выходные дни производится с их письменного согласия. 11. Ежегодный оплачиваемый отпуск составляет 32 дня.	Неверно Верно Неверно Неверно Неверно Неверно Верно Верно Верно Верно Неверно

После
выполнения задания задаются  вопросы.

–
Как вы думаете, для чего вам нужны знания о трудовом договоре?

–
Где они могут быть востребованы в жизни? (В итоге приходим к мысли, что знания,
полученные на уроке пригодятся им при заключении трудового договора при
устройстве на работу.

5.
 Стадия осмысления. (15 минут)

–
В каком нормативно – правовом акте можно почерпнуть знания о трудовом договоре?
Назовите известные вам источники трудового права. (Трудовой кодекс, Конституция
РФ, Указы Президента, «Закон о занятости» и т.д.).  

–
Среди источников вы назвали Трудовой кодекс. Именно в нем содержится вся
необходимая информация, ознакомившись с которой мы сможем правильно ответить на
вопросы, представленные в нашей табличке. Работа на уроке будет основана на
изучении статей Трудового кодекса РФ.

–
Что такое трудовой договор? Начинаем с самого понятия трудовой договор.
Возьмите Приложение № 3, где зафиксированы выдержки из статей 56, 57 Трудового
кодекса. Ознакомьтесь с понятием «трудовой договор» и его структурой. А затем
выпишите в тетрадь определение трудового договора.

Ребята
выписывают определение трудового договора.

Трудовой
договор – это
соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым
работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой
функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и
иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным
договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно
и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется
лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать
правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя.

Сейчас
будем работать в парах. Каждая пара будет выполнять свое задание, написанное на
карточке. (Приложение № 3).  Первая группа рассматривает “Условия
заключения трудового договора”и отвечает письменно на вопросы,
которые записаны в приложении № 2.

Изучите
статьи Трудового кодекса РФ и ответьте на следующие вопросы:

1. Как
определяются сроки трудового договора? (ст.58, 61 ТК РФ)

(Ответ: Трудовой договор заключается
на неопределенный срок или на определенный срок не более пяти
лет (срочный трудовой договор), если иной срок не установлен настоящим Кодексом и иными
федеральными законами.

2. С кого
возраста допускается заключение трудового договора? (ст.63 ТК РФ)

      (Ответ:
Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими 16 лет. Но в
отдельных случаях и с лицами, достигшими 15 и 14 лет).

3. Формы
трудового договора (ст.67 ТК РФ)

      (Ответ: Трудовой договор
заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из
которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается
работнику, другой хранится у работодателя.)

4. Как
регламентируется (основания) прекращение трудового договора? (ст.77 ТК РФ)

       (Ответ: Основаниями прекращения трудового договора
являются: соглашение сторон; истечение
срока трудового договора; расторжение трудового договора по
инициативе;  расторжение трудового договора по инициативе
работодателя и другие)

     
2 группа работает по вопросу “Рабочее время”

Изучите
статьи Трудового кодекса РФ и ответьте на следующие вопросы:

     1. Что
включает в себя понятие рабочее время? Какова нормальная продолжительность
рабочего времени? (ст.91 ТК РФ)

(Ответ: Рабочее время – время, в
течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового
распорядка и условиями трудового договора должен исполнять трудовые
обязанности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с настоящим
Кодексом, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации относятся к рабочему времени.

Нормальная
продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю.)

 2. Какова
продолжительность рабочего времени несовершеннолетних? (ст.92 ТК РФ)

(Ответ: для работников в возрасте до
шестнадцати лет – не более 24 часов в неделю;

для работников в возрасте от
шестнадцати до восемнадцати лет – не более 35 часов в неделю)

  3. Что такое неполное рабочее
время? Для кого оно устанавливается? (ст.93 ТК РФ)

   (Ответ: По соглашению между
работником и работодателем могут устанавливаться как при приеме на работу, так
и впоследствии неполный рабочий день (смена) или неполная рабочая неделя.
Работодатель обязан устанавливать неполный рабочий день (смену) или неполную
рабочую неделю по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна,
попечителя), имеющего ребенка в возрасте до четырнадцати лет (ребенка-инвалида
в возрасте до восемнадцати лет), а также лица, осуществляющего уход за больным
членом семьи в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке,
установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации.

  4. Какова
продолжительность ежедневной работы? (статья 94 ТК РФ) (Ответ: Продолжительность
ежедневной работы (смены) не может превышать: для работников
в возрасте от пятнадцати до шестнадцати лет – 5 часов, в возрасте от
шестнадцати до восемнадцати лет – 7 часов;

для учащихся
общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального и
среднего профессионального образования, совмещающих в течение учебного года
учебу с работой, в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет – 2,5 часа, в
возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет – 4 часов;

для
инвалидов – в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке,
установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации.

Для
работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, где
установлена сокращенная продолжительность рабочего времени, максимально
допустимая продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать:

при 36-часовой рабочей неделе
– 8 часов;

при 30-часовой рабочей неделе
и менее – 6 часов.)

   
3 группа отвечает на вопросы по разделу “Время отдыха”

Изучите
статьи Трудового кодекса РФ и ответьте на следующие вопросы:

1. Что
   включает в себя понятие времени отдыха? (ст.106 ТК РФ)

      (Ответ: Время отдыха – время, в
течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и
которое он может использовать по своему усмотрению.)

1.       
Какими
видами отдыха может работник воспользоваться? (ст.107,108,111,112,113, 114,
115,116 ТК РФ)

(Ответ: Перерывы в течение рабочего
дня (смены); ежедневный (междусменный) отдых; выходные
дни (еженедельный непрерывный отдых); нерабочие праздничные дни; отпуска.)

2.       
Каков
режим отдыха несовершеннолетних работников? (ст. 267,268 ТК РФ)

(Ответ: Ежегодный основной
оплачиваемый отпуск работникам в возрасте до восемнадцати лет предоставляется
продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время.)

Каждая
группа самостоятельно изучает статьи Трудового кодекса РФ и готовит
выступление.

Далее
идет презентация групповой работы.  Выступление каждой группы 2-3 минуты.

 6.
Рефлексия (2-3 минуты).

Теперь
давайте вернемся с вами  к таблице, которую заполняли в начале урока. Проверьте
правильность своих предположений.

7.
Домашнее задание (2-3 минуты): В качестве домашнего задания я вам
предлагаю заполнить  бланк трудового договора, который записан в Приложении № 1.
Внимательно его прочитайте и если возникли вопросы, задайте.

Приложение
№.1

Трудовой
договор №       от «     »____________2012г.

1._____________________________________________(название
учреждения, фирмы, ИП) в лице директора______________________________________________________________
именуемое в дальнейшем «Работодатель» и физическое
лицо_________________________

_____________________________________________________________________________,
именуемое в дальнейшем «Работник», заключили настоящий договор о ниже
следующем:

2.Работник ___________________________________________________________________

Принимается
на работу в _______________________________________________________ по
профессии, должности _______________________________________________________

3.Договор является

• Договором по основной
  работе
• Договором по
  совместительству (нужное подчеркнуть)

4.Вид договора:

• На неопределенный
  срок__________________________________________________
• На определенный
  срок____________________________________________________

5.Срок действия договора

Начало
работы_________________________________________________________________

Окончание
работы_____________________________________________________________

7.Обязанности работника
______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8.Права работника____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9.Обязанности работодателя
__________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10.Права работодателя
________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11.Особенности режима рабочего
времени:

• Ненормированный
  рабочий день
• Нормальная
  продолжительность рабочего времени
• Сокращенная
  продолжительность рабочего времени
• Неполный рабочий день
• Неполная рабочая
  неделя
• Почасовая работа
• Гибкое рабочее время

12.Особенностьи режима отдыха
работника:

Работнику устанавливается ежегодный оплачиваемый
отпуск продолжительность ___________ календарных дней.

13.Оплата труда:

Работнику устанавливается должностной оклад в размере
____________ рублей в месяц или _____________ рублей за 1 час работы.

14.Изменения, прекращение договора
осуществляется на основе действующего законодательства.

Работодатель:                                                                         
               Работник:

Директор                                                                                                 
Ф.И.О.

Адрес:                                                                                                      
Адрес:

Подпись                                                                                                   
подпись

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ТЕОРИТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Методическая разработка преподавателя ГАОУ СПО «Нижнекамский политехнический колледж им. Е.Н. Королева» Муллагалиевой Татьяны Сергеевны

Дисциплина: Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Преподаватель ___Муллагалиева Т.С.__________________________

Тема: «Трудовой договор»

Тип занятий: урок изучения нового материала____________________

Дидактическая цель	Способствовать формированию и развитию знаний и умений по применению трудового законодательства;
Развивающая цель	Способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету;
Воспитательная цель	Способствовать формированию и развитию профессиональных качеств личности;
Наглядные и технические средства	Мультимедиа слайды, образец договора
Знания, умения, навыки, приобретенные во время урока	Студент должен: знать: – понятие и значение трудового договора; – содержание трудового договора; – порядок заключения трудового договора; уметь: – заполнять трудовой договор.
Межпредметные связи	Предметы обеспечивающие	Предметы обеспечиваемые
	Основы права Основы экономики	Маркетинг Менеджмент

Ход урока:

Этапы урока	Содержание
Тема урока.  Определение целей урока. Цели для преподавателя: – создание условия для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность; – способствовать повышению мотивации обучения. Цели для обучающихся: – включится в учебную деятельность; – подготовится к восприятию нового учебного материала. Цели этапа урока достигаются посредством: – объявления темы урока и постановки общих целей урока, выделения общих задач по этапам урока; – разъяснения роли изучаемого содержания для будущей профессиональной деятельности.	Объявление темы урока. План урока. Вступительное слово преподавателя
Изучение нового материала Цели для преподавателя: – обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание знаний, связей и отношений в изучении понятий; – способствовать развитию познавательных способностей обучающихся Цели для обучающихся: – понять объясняемый материал, запомнить определения. Цели этапа урока достигаются посредством: – объяснения нового учебного материала с использованием принципа доступности и наглядности.	Понятие трудового договора Основные понятия: трудовой договор, гражданско-правовой договор Содержание Трудового договора.
Работа с группой Цели для преподавателя: – стимулировать активность и инициативность обучающихся; – способствовать развитию навыков работы с интерактивной доской. Цели для обучающихся: – актуализировать знания; – уметь систематизировать полученные знания. Цели этапа урока достигаются посредством: – индивидуальной работы у доски.	Сгруппируйте условия Трудового договора указанные на доске.
4. Изучение нового материала (продолжение) Цели для преподавателя: – обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание знаний, связей и отношений в изучении понятий; – способствовать развитию познавательных способностей обучающихся Цели для обучающихся: – понять объясняемый материал, запомнить определения; – уметь систематизировать полученные знания. Цели этапа урока достигаются посредством: – объяснения нового учебного материала с использованием принципа доступности и наглядности.	3. Заключение Трудового договора. 4. Гарантии и компенсации при приеме на работу. Основные понятия: резюме, собеседование,
Работа с группой Цели для преподавателя: – стимулировать активность и инициативность обучающихся; – способствовать развитию навыков работы с документами. Цели для обучающихся: – актуализировать знания; – уметь систематизировать полученные знания. Цели этапа урока достигаются посредством: – групповой работы с документом и анализом его положений.	Заполнение образца Трудового договора.
6. Подведение итогов занятия	Выводы по теме урока. Домашнее задание

Вступительное слово преподавателя:

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами рассмотрим Трудовой договор и научимся отличать его от других видов договоров. Совсем скоро вы непосредственно столкнетесь с необходимостью трудоустройства и заключения договора с вашим будущим работодателем. А знаете ли вы с каким сложностями можно столкнуться в этой, казалось бы, простой ситуации? Какие возможности предоставляет вам действующее законодательство при заключении договора, и какие гарантии есть у вас при расторжении трудового договора?

1. Понятие трудового договора

Трудовой договор  – это соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя.

Отличия Трудового договора от иных видов договоров в сфере труда

Трудовой договор	Гражданско-правовые договора в сфере труда
Работник получает социально-трудовые гарантии, работая по трудовому договору; По трудовому договору работник возмездно и лично выполняет в организации определенную трудовую функцию; Работник занимает подчиненное положение по отношению к работодателю; При трудовых отношениях работник выполняет трудовую функцию.	Социально-трудовые гарантии отсутствуют; Согласно гражданскому законодательству возможно перепоручение выполнения работ, оказания услуг; Действует принцип равенства сторон; Гражданско-правовой договор направлен на получение конкретного овеществленного результата от выполненных работ, оказанных услуг.

Согласно трудовому законодательству Трудовые договоры могут заключаться:

1) на неопределенный срок;

2) на определенный срок не более пяти лет (срочный трудовой договор), если иной срок не установлен Трудовым Кодексом РФ и иными федеральными законами.

Срочный трудовой договор заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения.

Срочный трудовой договор заключается:

на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, за которым в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором сохраняется место работы;

на время выполнения временных (до двух месяцев) работ;

для выполнения сезонных работ, когда в силу природных условий работа может производиться только в течение определенного периода (сезона);

с лицами, направляемыми на работу за границу и другими категориями работников.

Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным на неопределенный срок.

В случае, когда ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением срока его действия и работник продолжает работу после истечения срока действия трудового договора, условие о срочном характере трудового договора утрачивает силу и трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок.

Трудовой договор, заключенный на определенный срок при отсутствии достаточных к тому оснований, установленных судом, считается заключенным на неопределенный срок.

Запрещается заключение срочных трудовых договоров в целях уклонения от предоставления прав и гарантий, предусмотренных для работников, с которыми заключается трудовой договор на неопределенный срок.

2. Содержание Трудового договора.

Содержанием трудового договора являются все его условия. Условия Трудового договора могут быть как существенными (обязательными), так и дополнительными (факультативными).

В трудовом договоре указываются:

• фамилия, имя, отчество работника и наименование работодателя (фамилия, имя, отчество работодателя – физического лица), заключивших трудовой договор;
• сведения о документах, удостоверяющих личность работника и работодателя – физического лица;
• идентификационный номер налогоплательщика (для работодателей, за исключением работодателей – физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями);
• сведения о представителе работодателя, подписавшем трудовой договор, и основание, в силу которого он наделен соответствующими полномочиями;
• место и дата заключения трудового договора.

Обязательными для включения в трудовой договор являются следующие условия:

• место работы, а в случае, когда работник принимается для работы в филиале, представительстве или ином обособленном структурном подразделении организации, расположенном в другой местности, – место работы с указанием обособленного структурного подразделения и его местонахождения;
• трудовая функция;
• дата начала работы, а в случае, когда заключается срочный трудовой договор, – также срок его действия и обстоятельства (причины), послужившие основанием для заключения срочного трудового договора в соответствии с Трудовым Кодексом или иным федеральным законом;
• условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты);
• режим рабочего времени и времени отдыха (если для данного работника он отличается от общих правил, действующих у данного работодателя);
• компенсации за тяжелую работу и работу с вредными и (или) опасными условиями труда, если работник принимается на работу в соответствующих условиях, с указанием характеристик условий труда на рабочем месте;
• условия, определяющие в необходимых случаях характер работы (подвижной, разъездной, в пути, другой характер работы);
• условие об обязательном социальном страховании работника.

Работа с группой: сгруппируйте условия Трудового договора указанные на доске.

3. Заключение Трудового договора.

1этап – собеседование

Сторонами трудового договора являются работник и работодатель.

В качестве работодателя могут выступать физические лица – Индивидуальные предприниматели и юридические лица, как коммерческие так и не коммерческие.

В качестве работника может выступать только физическое вменяемое лица, достигшее 16 лет. Трудовой кодекс допускает сокращение трудового возраста до 15 (14) лет при работе в свободное от учебы время и с письменного согласия родителей и органов опеки и попечительства.

На сегодняшний день при устройстве на работу возможно прохождение устного собеседования или предоставление письменного резюме.

Резюме – это документ отражающий сведения о соискателе работы.

На сегодняшний день нет единой формы Резюме, но на практике, в резюме включаются следующие разделы:

• Личные данные кандидата
• Пожелания к будущей работе
• Предыдущий опыт работы
• Полученное образование
• Профессиональные навыки
• Дополнительные сведения

2 этап – предоставление документов

Документы, предоставляемые при приеме на работу

• паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
• – трудовая книжка (за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства);
• – страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
• – документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
• – документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний – при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки.

3 этап – оформление трудового договора

При заключении Трудового договора ТК РФ установлены следующие гарантии:

– запрещается необоснованный отказ при приеме на работу;

– запрещается отказывать в приеме на работу работникам, приглашенным в порядке перевода от другого работодателя;

– запрещается отказывать в приеме на работу женщине по мотивам, связанным с беременностью или наличием детей.

 Трудовой договор оформляется в письменной форме, в двух экземплярах, один из которых находится у работодателя, а другой – вручается работнику.

Трудовой договор, не оформленный надлежащим образом, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним договор в письменной форме не позднее трех дней с момента допуска к выполнению трудовой функции.

Работа с группой: заполнение образца Трудового договора.

4 этап – подписание трудового договора

Трудовой договор вступает в силу со дня его подписания сторонами либо со дня фактического допущения работника к выполнению трудовых обязанностей.

 Подведение итогов занятия

Подводя итог сегодняшнего урока, хочу сказать, что целей, поставленных в начале занятия мы достигли. Мы разобрались что же такое Трудовой договор и чем он отличается от других видов договоров. Научились заполнять трудовой договор и различать его условия. Надеюсь, что полученные знания помогут Вам при будущем трудоустройстве.

Задание на дом: дома вам необходимо самостоятельно рассмотреть основания расторжения Трудового договора и сгруппировать их в таблицу.