Идем в школу как найти друзей

Была ли эта статья полезной?

В школе ученик проводит значительную часть своей жизни, и найти друзей в этот период может оказаться очень важным. Но как найти подходящих друзей, особенно если ты только что перешел в новую школу или не знаешь одноклассников и сверстников?

Время чтения 15 минут

Некоторые дети легко общаются и находят общие интересы, а для других это может быть более сложным процессом. В этой статье мы рассмотрим несколько полезных советов, которые помогут вам найти друзей в школе и создать свою собственную социальную сеть. Будьте готовы шагнуть за пределы своей зоны комфорта и начать знакомиться с новыми людьми, которые могут стать вашими друзьями на многие годы вперед!

Почему важно найти друзей в школе

Найти друзей в школе может быть важным для различных аспектов жизни школьника. 

• Во-первых, друзья могут помочь ему адаптироваться к новой школьной среде. Новый класс, учителя, расписание и правила могут быть довольно непривычными и вызывать стресс у новичка. Однако, если у него уже есть друзья в школе, он может почувствовать больше уверенности и поддержки.
• Во-вторых, друзья в школе могут стать опорой и помощью в учебе. Они могут поделиться своими знаниями и опытом, помочь с домашним заданием или объяснить сложную тему. Кроме того, иметь друзей, которые учатся вместе с вами, может сделать учебу более интересной и вовлекающей.
• Наконец, друзья в школе могут помочь развить социальные навыки ученика и создать здоровую социальную среду. Новые друзья могут сделать школьную жизнь более веселой и увлекательной, помочь расширить кругозор, научиться сотрудничать и работать в команде, а также уважать других людей.

Таким образом, иметь друзей в школе важно не только для эмоционального благополучия, но и для успеха в учебе и развития социальных навыков, которые могут быть полезны в будущем.

Как найти друзей в школе: 5 советов

Ниже приведены несколько полезных советов, которые помогут вам найти друзей в школе:

1. Принимайте участие в школьных мероприятиях: это может быть участие в командных спортивных соревнованиях, музыкальных группах, театральных постановках или кружках и клубах. Это поможет вам познакомиться с людьми, которые имеют общие интересы с вами.
2. Будьте открыты для общения: улыбайтесь, здоровайтесь и пытайтесь завязать разговор с новыми людьми. Это может быть непросто, но поможет вам наладить контакты.
3. Ищите друзей в своем классе: общайтесь со своими одноклассниками и попробуйте найти тех, кто имеет схожие интересы и хобби.
4. Поддерживайте общение: не останавливайтесь на поверхностном знакомстве, а старайтесь поддерживать общение с новыми друзьями. Обменивайтесь номерами телефонов или социальными сетями, чтобы продолжать общение после уроков.
5. Не бойтесь делиться своими интересами: если у вас есть какие-то увлечения или хобби, поделитесь ими с другими людьми. Это может помочь вам найти людей, которые разделяют ваши интересы.

Найти друзей в школе может быть непросто, но если вы будете открыты для новых знакомств, то вы сможете найти своих настоящих друзей в школьной среде.

Социальные сети и мессенджеры

Социальные сети и мессенджеры могут быть полезными инструментами для поиска новых друзей в школьной среде, особенно если у вас есть трудности в установлении контакта в реальной жизни. В социальных сетях вы можете создать свой профиль, добавить фотографии и информацию о себе, чтобы другие пользователи могли узнать о вас больше.

Присоединяйтесь к группам класса и школы, а также сообществам, связанным с вашими интересами и хобби, и общайтесь с людьми в комментариях. Также вы можете использовать мессенджеры, чтобы общаться с одноклассниками и учениками. 

Например, вы можете создать групповой чат для обсуждения домашних заданий или попросить помощи в учебе у своих одноклассников.

Важно помнить, что использование социальных сетей и мессенджеров должно быть безопасным. Не давайте свои личные данные незнакомым людям, не добавляйте в друзья неизвестных пользователей и не открывайте подозрительные ссылки. И, конечно же, не забывайте, что настоящие друзья – это люди, с которыми вы общаетесь не только онлайн, но и в реальной жизни.

Что делать, если со мной никто не хочет дружить

Если вы столкнулись с ситуацией, когда в вашем классе никто не хочет дружить, не отчаивайтесь. Вам просто нужно попробовать найти общие интересы и показать свою дружелюбность.

Возможно, вы можете поинтересоваться у своих одноклассников, что они любят делать в свободное время или какие фильмы, музыку они предпочитают. Это может помочь найти общие темы для общения. Вы можете также обозначить свои собственные интересы и пригласить кого-то вместе с вами заняться чем-то, что вам нравится.

Помните, что люди любят общаться с теми, кто умеет слушать и показывать интерес к их жизни. Попробуйте задавать вопросы и проявлять интерес к людям вокруг вас. Также, не стесняйтесь приглашать своих одноклассников на домашние вечеринки или мероприятия вне школы, где можно познакомиться и провести время вместе.

Важно также не демонстрировать отчаяние и не пытаться быть “кем-то другим”, чтобы понравиться другим людям. Просто будьте собой и показывайте свою дружелюбность, и рано или поздно вы найдете людей, с которыми будете комфортно общаться и дружить. Если же вы все еще сталкиваетесь с трудностями, обратитесь к школьному психологу, который поможет вам разобраться с проблемой и дать советы по социализации и адаптации.

Как могут помочь родители

Переход в новую школу может быть очень трудным для ребенка, и здесь родители могут сыграть важную роль в поддержке и помощи в адаптации. Вот несколько способов, которыми родители могут помочь своему ребенку адаптироваться в новой школе:

• Важно понимать, что для ребенка переход в новую школу может быть очень стрессовым. Родители могут помочь, просто демонстрируя ребёнку присутствие, обсуждая с ним, как он чувствует себя в новой среде, и выражая поддержку.
• Перед тем, как ребенок пойдет в новую школу, помогите ему познакомиться с новой средой. Вы можете посетить школу вместе, обсудить, как она будет отличаться от предыдущей, и как ребенок может лучше адаптироваться.
• Один из ключевых аспектов адаптации в новой школе – это нахождение новых друзей. Родители могут помочь, рассказывая ребенку о важности общения с другими людьми, участвуя в школьных мероприятиях и способствуя нахождению общих интересов.
• Родители могут помочь ребенку адаптироваться, обсуждая с ним возможные трудности, которые могут возникнуть в новой школе. Например, это может быть трудность в учебе, стресс от новой среды, проблемы социального характера и т.д. Родители могут помочь ребенку решить эти проблемы или найти взрослого, который сможет помочь.
• Родители могут связаться с учителями и администрацией новой школы, чтобы узнать больше о программе обучения и о том, как ребенок может лучше адаптироваться. Это также может быть хорошей возможностью для родителей познакомиться с другими родителями и узнать больше о школьном сообществе.
• Наконец, важно помнить, что адаптация в новой школе может занять время. Необходимо помнить, что каждый ребенок адаптируется по-разному и что у некоторых может потребоваться больше времени, чем у других. Родители могут помочь, выражая поддержку и терпение, пока ребенок приспосабливается к новой среде.

В целом, родители могут сделать многое, чтобы помочь своему ребенку адаптироваться в новой школе. Важно выразить поддержку, помочь ребенку познакомиться с новыми людьми, обсудить возможные проблемы и дать ему время на адаптацию. Кроме того, связь с учителями и администрацией школы может быть очень полезной и помочь родителям получить больше информации о том, как помочь ребенку в адаптации.

Заключение

Адаптация в новой школе может быть трудной для многих детей, особенно для тех, кто впервые меняет школу или переходит в новый класс. Однако с помощью правильных стратегий и поддержки со стороны родителей, дети могут успешно адаптироваться и находить новых друзей.

Важно помнить, что адаптация – это процесс, который может занять время, и родители должны быть готовы к тому, что ребенок может испытывать некоторые трудности в начале. Социальная поддержка, использование доступных ресурсов, таких как школьные клубы и спортивные мероприятия, и поддержка со стороны родителей могут помочь ребенку в успешной адаптации к новой школе.

В целом, адаптация в новой школе – это нормальный процесс, и родители могут сделать многое, чтобы помочь своему ребенку пройти через этот период успешно. Ключевые факторы – это терпение, поддержка и позитивный настрой, которые помогут ребенку наладить новые отношения и почувствовать себя комфортно в новой среде.

В зависимости от жизненных ситуаций кто-то успешно учится в одном учебном заведении на протяжении всего периода обучения, а кто-то меняет школы относительно часто. Например, по причине переезда родителей из-за работы. Но не имеет значения, первый раз ребёнок переходит в новый класс или это уже вторая-третья школа. Каждый раз нужно заново адаптироваться, знакомиться, выстраивать модель поведения. Если ребёнок коммуникабельный, а класс не проблемный, то влиться в новый коллектив удастся практически сразу. В противном случае этот период может затянуться. Родители должны знать, как помочь ребёнку найти друзей.

ПОЧЕМУ РЕБЁНОК НЕ МОЖЕТ НАЙТИ ДРУЗЕЙ?

Часто ребёнок не может найти друзей, потому что новый класс для него как чистый лист. Ему приходится начинать всё сначала. К тому же, переходя в новый коллектив, его ждёт адаптация к новому обществу.

Учась в классе, ребёнок привыкает к коллективу, учителям, установленным правилам. Поэтому резкая смена привычной среды – это стресс. Ситуация усугубляется, если происходят кардинальные перемены: переезд семьи в другой район или город. Логично, что в новом классе играют по новым правилам, могут действовать другие свои законы и шаблоны поведения, с которыми придется столкнуться сыну или дочери. Но можно попробовать облегчить ситуацию и помочь адаптироваться:

• По возможности переход в другую школу совместить с началом нового учебного года, а до этого показать ребёнку само учебное заведение изнутри, познакомить с будущим классным руководителем и другими учителями.
• Не исключено, что у школы есть свой форум в социальных сетях, а то и группа, в которой собраны ученики одного класса или параллель. Поэтому ребёнок может познакомиться с новыми одноклассниками в привычной для современных подростков среде.
• Позитивный настрой – не нужно воспринимать новый класс как поле боя и нервничать перед каждым походом в школу. Спокойствие и уравновешенность помогут создать положительное впечатление не только у школьников, но и у педагогического коллектива.

Переход в новый класс для ребёнка – это отличный шанс откорректировать свою модель поведения, хотя его место в социуме, в определённой иерархии будет во многом зависеть от того, на какой ступеньке он находился в предыдущем коллективе.

Относительно чёткое разделение детей на определённые группы можно проследить еще с детского сада:

• Лидеры – центральные фигуры в локальном детском мирке. Чаще всего это наиболее развитые дети, шустрые и активные. Именно они становятся инициаторами игр и шалостей, диктуют правила и увлекают за собой остальных. С лидерами хочет дружить и общаться большая часть коллектива.
• Среднее звено, в которое входят общительные, достаточно активные дети, поддерживающие ровные отношения со всем классом, но зависимые от модели поведения лидеров. У них может возникнуть своя группка в классе с учётом определённых интересов, но это общая масса.
• Аутсайдеры, изгои – дети, которые так и не смогли адаптироваться, влиться в коллектив. Иногда это спровоцировано особенностями характера ребёнка, иногда причинами становятся проблемы с физическим или психическим развитием.

Для того, чтобы понять, какое место в иерархии класса занимает ваш ребёнок, необязательно общаться с психологом или учителем. Достаточно проследить за его поведением. Так, если школьник активно общается с одноклассниками, проводит время с ними же вне школы, обменивается приглашениями на дни рождения, то это говорит об отсутствии проблем в общении. А соответственно, и адаптироваться в новом коллективе ему будет проще.

В начальных классах влиться в новый коллектив значительно проще – и дети воспринимают появление одноклассника более спокойно, и чёткая иерархия ещё не выстроилась. Поэтому чаще всего пришелец перестаёт восприниматься как новенький уже в первый месяц. Важную роль тут играет личность учителя младших классов и то, как он знакомит коллектив с новым участником, представляет школьника остальным. Так что не лишним будет познакомиться с классным руководителем заранее.

Атмосфера в 5–8-х классах уже совершенно иная – сформированы определённые модели поведения, отношения между учениками. Здесь есть свои лидеры и свои изгои. Отношение большинства во многом будет зависеть от точки зрения лидеров, их оценки. Положительный эффект на адаптацию в средних классах оказывают следующие факторы:

• Самостоятельность, коммуникабельность, умение не дать себя в обиду, но и не провоцировать конфликт первым.
• Наличие хобби, любимого занятия, в котором ребёнок успешен. Например, спорт, рисование, танцы, музыка.
• Друзья вне школы – из одного двора, если не поменялось само место жительства, товарищи по играм и увлечениям, курсам.
• Доверительные, благополучные отношения в семье.

Старшеклассники проще относятся к появлению нового члена коллектива, поскольку заняты решением своих проблем – учёбой, подготовкой к экзаменам и поступлению в ВУЗы. Не последнюю роль играет внешность нового ученика, а проблемы с весом, кожей или речью могут стать причиной неуверенности в себе.

ЧТО ПРОИСХОДИТ С РЕБЁНКОМ В НОВОЙ ШКОЛЕ?

Освоиться в новом коллективе и занять достойное место в иерархии – задача не из легких даже для общительного и активного подростка. Поэтому от родителей на данном этапе требуется не навязчивое, но повышенное внимание. О том, что всё в порядке и адаптация проходит успешно, говорят следующие факторы:

• ребёнок ходит в школу с радостью, а не отбывает ежедневную повинность, как на каторге;
• после уроков гуляет с одноклассниками, общается с ними в социальных сетях, ходит в гости и приглашает к себе;
• активно делится впечатлениями с родителями, рассказывает об одноклассниках и знакомит с товарищами по школе.

В свою очередь, о том, что у ребёнка в новом классе возникли проблемы, может свидетельствовать:

• угнетённое, подавленное состояние. Школьник ничего не рассказывает об одноклассниках, возвращается расстроенным или в слезах, замыкается в себе;
• придумывает любые поводы, чтобы лишний раз прогулять школу, даже если успеваемость не снизилась;
• не исключено обострение хронических заболеваний, например бронхиальной астмы или дерматита, что также говорит о нежелании появляться в новой школе.

КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ НАЙТИ ДРУЗЕЙ?

Родители должны помочь найти друзей ребёнку. Преимущество детского, подросткового коллектива в том, что он достаточно гибкий и живой. А значит, ситуацию можно переиграть в пользу новенького. Но прежде, чем предпринимать любые действия, необходимо понять, какая ситуация сложилась в классе. Время проходит, а ребёнок так и не обзавелся новыми друзьями? Возможно, причина кроется в стеснительности, застенчивости, и эту проблему можно решить.

Например, поинтересуйтесь у своего ребёнка, с кем он сидит за одной партой, предложите позвать одноклассников в гости или найдите повод для детского праздника. Также можно попробовать поговорить с классным руководителем и привлечь ученика к школьной самодеятельности, записать его в спортивную секцию или отправить на дополнительные занятия с другими детьми. Еще один вариант – стимулировать успеваемость, что поможет ребёнку стать увереннее, проявить себя. 

Также важно проследить, чтобы в классе не было травли, от которой не застрахованы ученики ни самой обычной общеобразовательной школы, ни модной элитной гимназии. Чаще всего травля наблюдается в средних классах – ребёнка регулярно доводят до слез, придумывают обидные прозвища, дразнят, прячут или портят вещи, щипают, толкают, бьют.

Пускать такую ситуацию на самотёк нельзя. Вмешательство можно начать с разговора с классным руководителем, школьным психологом или директором. Иногда учителя предпочитают закрывать глаза и делать вид, что в классе ничего не происходит. Но только коллективные действия по исправлению ситуации принесут положительный результат. Нельзя и оставлять ребёнка один на один с его проблемами, рассказывая о самостоятельности и взрослении. Если в классе происходит травля, то один ученик не справится с коллективом своими силами. Также не стоит искать проблему в личностных качествах жертвы или в его внешнем виде.

Первый раз в новый класс – это всегда сложная задача. Но в ваших силах помочь ребёнку облегчить этот переход и быстрее адаптироваться к новым правилам, освоиться в коллективе.

ГДЕ НУЖНО ИСКАТЬ ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ?

Где ребёнку найти друзей? Если у сына или дочери не получается завести друзей в школе, то всегда это можно сделать в других местах. Например, на детской площадке у себя во дворе. Дети, которые там играют, уже имеют кое-что общее: они живут в одном районе. Заговорите с одной из мам, пусть она поможет вашему ребёнку подружиться со своим.

Также можно ходить в гости к своим друзьям, знакомым, коллегам, которые имеют детей примерно одного возраста с вашими. Оказавшись в одной квартире, у них не будет выхода – им придётся заговорить.

Ещё один вариант – это отвести сына или дочь на дополнительные занятия, которые интересны ребёнку. В этом случае детей объединяет общее хобби и увлечения, они смогут быстрее найти общий язык.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ У РЕБЁНКА НЕТ ДРУЗЕЙ?

Если у ребёнка нет друзей, нужно понять причину этой ситуации. Их может быть несколько: стеснительность и скромность сына или дочери, замкнутый интровертный характер, любовь к одиночеству, стрессовые ситуации в семье, травля в школе, конфликты с одноклассниками. Поняв первоисточник проблемы, вы сможете решить её. Вызовите ребёнка на откровенный разговор, который нужно вести спокойным дружелюбным тоном. Поговорите с ним, что он думает, что чувствует по этому поводу. Наметьте вместе план действий поиска друзей, которому ребёнку было бы комфортно следовать.