Используя репродукцию картины в васнецова составь сказ как проходил обряд крещения руси

3



0

Сегодня я познакомилась с картиной Васнецова “Крещение Руси”. На переднем плане художник нарисовал князя Владимира и первых русских священников и носителей православия. Князь стоит в красивых праздничных одеждах. По его повелению происходит крещение русского народа. Перед князем находится купель, в которой и происходит обряд крещения. Люди заходят в реку все вместе. Там есть дети, старики, мужчины, женщины. Лица у людей разные. Кто-то принимает обряд крещения с радостью, кто-то со страхом в глазах. Лица взрослых задумчивы, дети не понимают до конца происходящее. Одни церковные служители стоят рядом с князем Владимиром, другие принимают людей после крещения.

На заднем плане картины можно рассмотреть лица людей, которым только предстоит принять крещение. Там же стоят дружинники Владимира. Они помогают князю, следят за тем, чтобы никто из жителей города не ушел от крещения.

Небо на картине покрыто тучами, через которые пробиваются солнечные лучи.

Мне кажется, что Васнецов написал эту картину, чтобы показать всю важность православия для Руси и России. Православие стало неотъемлемой часть истории нашей Родины.

2



0

1



0

Сочинение по картине чаще всего пишется в виде описания. Легче всего работать по плану. В первом пункте в качестве введения пишем немного информации о художнике и о его картине, как в нашем примере “Крещение Руси”. Где картина находится (музей), когда она была написана, кем и т.п. Во второй части, которая уже основная начинаем описывать картину, что мы видим на первом плане, что на заднем, какие краски использовал художник при написании полотна и т.д. В конце обязательно делаем небольшой вывод-заключение, где описываем ваши чувства, эмоции, которые вызвала данная картина. Можно еще написать понравилась ли она вам, или нет. Обязательно указываем тогда чем понравилась, или нет.

Пример сочинения по картине-фреске “Крещение Руси” можно увидеть ниже.

Мне очень понравилась картина Васнецова “Богатырский скок”. Центром картины является богатырь на коне.Богатырский конь очень сильный. Он легко подпрыгнул. Богатырь на коне в кольчуге и шлеме.На поясе у него висит меч, сбоку копье, в левой руке он держит круглый щит. В правой руке у богатыря плетка, которой он стегнул коня, чтобы тот подпрыгнул. Богатырь смотрит очень внимательно, возможно, он заметил вдали врага. Конь у богатыря верный, всадник ему полностью доверяет. Именно поэтому он не держит узду своего коня.

Небо на картине светлое, по нему плывут облака. Восходящее солнце освещает все вокруг. Вдали виднеется лес. Он темный, так как солнечные лучи еще не добрались до него.

Мне кажется, что этой картиной Васнецов хотел подчеркнуть всю силу и доблесть русских воинов. Они много раз защищали свою Родину, как былинные богатыри.

Живописец Н.П.Богданов-Бельски­<wbr />й родился в 1868 году,

через 7 лет после отмены крепостного права.

Был внебрачным сыном батрачки, при крещении его записали Богдановым (Б-м данный).

Вторую фамилию Бельский он получил вместе со званием академик в 1905 году.

(Бельский – это название уезда в котором он родился)

Полное название картины: “Новые хозяева. Чаепитие.”

Обратите внимание на год создания картины 1913.

В картине проходит сразу две темы.

Семья и Время перемен.

Можно сказать, что эта картина была продолжением “Вишнёвого сада” Чехова.

Дворяне нищали: продавали земли, поместья.

На переднем плане за чаепитием изображена крестьянская семья.

Тщательно, с подробностями художник прописывает семейство: фигуры, одежду.

Прописывает обстановку, но их лица оставил для нас скрытыми.

Кроме лица отца семейства – его взгляд отстранён, он в своих мыслях.

И лицо женщины рядом с ним – у неё выражение хозяйки, её забота это её семья.

Лица других почти скрыты, но мы чувствуем в их зажатых позах

благодаря таланту художника их внутреннее состояние напряжения.

Холодная палитра цвета добавляет не уютного ощущения от обстановки.

Интерьер помещения кажется захламлённым, не домашним из-за лошадиной сбруи

в обрамлении колонн и печки буржуйки которая только добавляет ощущение холода.

И уходит в прошлое жизнь усадьбы, художник намерено смазал изображения

висящих на стенах картин и добавил чёткости в изображении печки и сбруи,

И часы – это самое яркое и блестящее пятно на картины.

Рядом с ними так же ярко прописан сад за окном.

Моё впечатление от картины в основном это события которые ещё не произошли

с этой семьёй –

Каким иллюзорным может быть минута благополучия и мирного чаепития!

И немного истории:

И документы из архива о поместье Ушаковых:

Не понятно на какой возраст ориентироваться, для школьника или же постарше. В любом случае для начала нужно составить план.

1.И.И. Шишкин (напишите немного о нем).

2.Утро в лесу (опишите действия которые происходят на картине и какое время суток по вашему). 3.Лес. (река, сломанное бурей дерево; забавные медвежата; заботливая мама;(опишите то, что вы видете на картине и как вы это видите) 4.Лес как продолжение жизни.

5.Мое отношение к этой картине.

Картина О.П. Марушкина “Стригунок” – судя по всему, более известная из работ художника. На этой картине изображены мальчик и жеребёнок, который из рук мальчика берёт угощение. Крупным планом их фигуры заполняют центр картины.

Вообще слово “Стригунок” означает как подростка, так и годовалого жеребёнка с подстриженной гривой! Название данного произведения скорее всего относится именно к жеребёнку, так как именно у него и подстрижена грива.

Главным фоном картины “Стригунок” является голубое безоблачное небо, земля представлена лишь узкой полосой с редкими кустиками зелёной травы. на горизонте, в правом углу произведения, проглядывается миниатюрный силуэт бегущей по полю лошади. Он кажется почти что призрачным, так как написан серо-голубой краской.

В то время, как центральные персонажи картины выглядят напротив практически ощутимыми, близкими. Жеребёнок на картине стоит боком к зрителю, а его рыжевато-коричневая шкура кажется будто лоснится тёмными пятнами. К мальчику он повернул свою морду, а тот сидит на земле к нам спиной, немного повернувшись к жеребёнку. Вероятно, что мальчик этот подросток, на вид ему около 12-ти лет. Видна подошва ступни его левой ноги, так как он левую ногу подвернул под себя, а правая нога согнута в колене и ступнёй опирается о землю.

Художник довольно детально выписал нам босую ступню мальчика, а также кисти его рук. В одной у него угощения для жеребёнка, а другой он опирается о землю. Его светло-рыжие волосы подстрижены коротко. Из одежды на нём одеты лишь старые потёртые штаны. У него худые и острые плечи и торчащие из спины лопатки. Лицо это мальчика мы видим лишь в профиль и в нём вроде бы и нет ничего особенного, однако во всём его внешнем виде чувствуется какая-то трогательная незащищённость. Вероятно, что в драке со своими сверстниками он сможет за себя постоять. Ясно видно, что он не изнежен, как большинство прочих деревенских детишек, одет довольно таки легко, хотя жары на картине художника не ощущается, к тому же сидит на земле, что довольно часто запрещают делать городским детям. Самостоятельно может позаботиться о животном. В нём чувствуется открытость миру и доверие! Скорее всего в этом и кроется чувство беззащитности и ранимости, появляющееся при осмотре картины.

И жеребёнок такой же, под стать мальчику, такой же трогательный, угловатый, слегка неуклюжий, с широко раскрытыми глазками. К руке мальчика он доверчиво тянется. Тот скорее всего протягивает ему какое-либо растение, которое ему очень нравится, а может быть и кусок хлеба.

Они даже чем-то похожи, этот юноша и молодой конь, причём не только внешней угловатостью, их сближает нечто большее! Они оба доверчиво взирают на окружающий их мир, но в то же время так же и беззащитны перед ним…

Художник изобразил этот окружающий их мир в голубоватых тонах, которую создают ощущения холода, звенящей свежести летнего утра. И эта дружба мальчика и коня наверняка их согревает обоих…

Всегда интересно наблюдать рождение новой жизни, а особенно – целого мира. Это чудо каждый год представляет нам природа в то время, когда она просыпается после зимнего оцепенения.

На картине А.И. Куинджи изображены самые ранние, робкие шаги наступающей весны. Еще только освобождается от толщи льда извилистая речка, но ее нежно-голубая вода уже наполняется весенним теплом, чтобы уже совсем скоро превратить ледяные оковы в бурные потоки жизни.

Устали от снежного гнета деревья. И как только солнце стало пригревать, они немедленно скинули с себя тяжелые шубы. Но все-таки молодой березке еще неуютно-зябко под холодным мартовским небом. Поэтому и стоит она беззащитно обнаженная, боится выпустить наружу свою молодую зелень.

И все-таки недалеко то время, когда весна вступит в свою самую прекрасную, цветущую пору. Об этом говорит и молодая травка, упрямо пробивающаяся из-под снеговых проплешин; и стремительно плывущие куда-то облака – они и придают картине движение, ощущение непрерывного обновления жизни, рождения новых надежд.