Как исправить двойку если не разрешают

Каждый из нас прошел через замечательную пору – детство, которое подразумевает школьную скамью. Дети с малых лет начинают учиться ранее неизвестным им предметам и дисциплинам.

Наверное, каждый из нас получал “2” в школе. Кто-то чаще, кто-то реже, а кто-то – всего одну единственную “двойку” в своей жизни. Но тот холодок, пробегающий по коже, когда впервые видишь оценку “два”, запоминается на всю жизнь.

О том, что делать, если получил “2”, можно прочитать подробнее в статье.

Как относиться к “двойке”

Увидев в тетради или услышав неудовлетворительную оценку, необходимо успокоиться и ни в коем случае не расстраиваться. Многие дети, получив “2” начинают переживать или даже плакать.

Важно помнить, что это всего лишь одна из тысячи оценок за долгие годы обучения в школе. Всего лишь нарисованная ручкой цифра, которая не стоит переживаний, нервов и слез.

Ни один работодатель никогда не спросит, были ли в школе “двойки” по контрольным или устным ответам. Оценки во взрослой жизни ничего не стоят, главное – это профессиональные знания и умения, которым ученику еще только предстоит научиться.

Однако не стоит безразлично относиться к своей успеваемости в целом или по отдельному предмету. Успешное обучение в школе – это фундамент, на котором будет строиться дальнейшая судьба человека. Если еще со школьной поры ребенок не трудолюбив, не старателен и не умеет расставлять приоритеты между учебой и развлечениями, то во взрослой жизни ему будет сложно.

Нужно понимать, что человек строит себя на протяжении всей жизни, начиная с самого детства. Те качества, которые закрепятся в сознании человека с детства, повлияют на всю его жизнь. Так что не стоит пусть учебу на самотек и считать, что знания, полученные на уроках, никогда не пригодятся.

Что делать, если получил “2”, и как исправить оценку, об этом мы расскажем далее в статье.

Причины получения “двойки”

Чтобы понять, что делать, если получил “2”, в первую очередь, нужно разобраться в причинах такого результата.

Необходимо определить для себя, получена ли неудовлетворительная отметка из-за отсутствия или недостатка знаний по предмету или же из-за невнимательности и халатности.

Если все дело в том, что не полностью понят предмет, то стоит попросить учителя еще раз объяснить тему, остаться после уроков или записаться на дополнительные занятия. Также хорошим вариантом станут занятия с репетитором, однако это требует значительных денежных затрат.

Если же страшная оценка “2” получена из-за невнимательности (забыл сделанную работу дома) или халатности (успею выучить потом, не сегодня), то в таком случае следует уделить особое внимание самодисциплине, изменить распорядок дня и отношение к учебе. Не зря ведь существует народная поговорка: “Сделал дело – гуляй смело”.

Говорить ли родителям о “двойке”

Первая мысль в голове ученика после объявления неудовлетворительной оценки: “Что делать?”. Если получил “2”, то об этом факте наверняка стоит сообщить родителям. Но не всегда, все зависит от подхода взрослых к учебе своего ребенка.

Если родители считают, что их ребенок должен самостоятельно справляться со школьными трудностями, все зависит только от него самого, то, скорее всего, лучшим выходом будет промолчать и в ближайшее время исправить оценку.

А вот если мама или папа тщательно следят за отметками своего чада, контролируют и проверяют выполнение домашнего задания, то все же лучше признаться добровольно. Однако сразу же стоит рассказать о том, какие будут предприняты меры для того, чтобы исправить двойку. Как можно сделать это, рассказано в следующем разделе статьи.

Несколько способов исправить “двойку”

Всегда и у всех есть возможность исправить “двойку”. Как сделать это? Все зависит от учителя и его отношений с учеником.

Можно попросить преподавателя переписать работу, по которой была получена неудовлетворительная оценка.

Если “двойка” была поставлена за устный ответ, то стоит подойти к учителю после урока и попросить подготовить доклад или реферат по данной теме, что позволит исправить оценку в журнале.

Бывают ситуации, когда учитель по какой-либо причине не хочет идти навстречу ученику и исправлять оценку. В таком случае остается “закрыть” ее другими отметками. Например, будет достаточно нескольких “пятерок”, поставленных после “двойки”.

В будущем стоит тщательнее готовиться к урокам и добросовестно выполнять домашнее задание. Тогда таких ситуаций больше никогда не возникнет.

Когда я преподавала в вузе, первое время я очень удивлялась некоторым моментам. Например, студент пишет контрольную на двойку или получает два за устный ответ. Подходит:

– А можно исправить? После уроков, на перемене…

– На перемене вы отдыхаете, я тоже. После уроков – не мое рабочее время.

– А я вот еще тогда-то могу…

– А меня не интересует, когда вы можете.

Да, согласна, возможно я отвечаю довольно жестко.

Но я считаю так: если ты учишь и соображаешь, то есть в принципе можешь рассчитывать на хорошую оценку – что тебе мешает подготовиться сразу? Не подготовился вовремя – твои проблемы. Если не соображаешь – то смысл в этих переписываниях? Это называется уже взятие на измор. Один юноша у меня так и делал: приходил ко мне раз пять и тупо сидел над пустым листком: «Я все равно ничего не напишу». И для чего это?

Замечу, что я не монстр-монстр. Как я принимаю устную тему? Дается две попытки. Первый день – спрашиваю желающих. Второй раз – по списку. Хорошо, не ответил. Последняя пара семестра – для сдачи долгов. Кто все сдал – не приходят. Остальные приходят и сдают, т.е. рассказывают, пишут контрольные. Если и после этого не сдал – есть еще шанс. На зачете или экзамене, пока первый человек 40 минут готовится – я могу принять долг. Если и тут никак – к зачету не допускаю. Да, еще можно прийти написать контрольную с другой группой. Так что пожалуйста, вариантов много. Но все они предполагают, что вы готовитесь и учите.

Но сейчас, когда в школу начала ходить моя дочь, я все поняла. Это моих студентиков школа избаловала. Например, дочь рассказывает, что у них это происходит примерно так:

– Марьиванна, можно мне двойку исправить?

– Да, тогда-то.

– Нет, я не могу после шестого урока, у меня пять завтра.

– Тогда подойди после пятого на перемене.

Или в ход идут заявления вроде: «Я не могу, у меня кружок/секция/билет в кино с другом. Причем таким еще негодующе-возмущенным тоном.

И учителя это принимают во внимание! Да, блин, это кому надо-то? Вообще-то это ТЫ двойку хочешь исправить, так что изволь задвинуть свои дела и явиться, когда будет велено.

Дочь у меня воспитана мной, на моих рассказах о студентах, поэтому этот принцип она усвоила четко. Тебе надо – ты и крутись. Поэтому весь класс удивляется, что она так легко договаривается с учителями (но, надо сказать, ей это редко и нужно).

Я это веду не к тому, что мой ребенок такой положительный. А к тому, что дети привыкают к позиции «нам все должны». Оценку надо исправить мне, но прогнуться должен учитель. И с такой установкой они потом приходят в вузы. А там им приходится ой как несладко. Там никто за ними бегать не будет с криком: «Петя, ну когда ты придешь ко мне оценки исправлять». Да и на работе тоже, знаете ли.

Я понимаю, что учителя изначально поставлены в позицию «обеспечь успеваемость любыми способами». И я их, конечно же, не обвиняю. Но жаль, очень жаль, что так происходит.

И все-таки, дорогие школьники и студенты, знайте, что во взрослой жизни никто не будет «идти вам навстречу» и «находить подход». И лучше привыкайте к этому сразу, а также учитесь нести ответственность за свои поступки.

А все свои статьи о работе в филиале я собрала в рубрикаторе под общим названием «Моя работочка в филиальчике вузика».

Еще об этом же читайте:

Всем ли нужен английский или где я встречаю своих бывших учеников

Что разрешить студентам на контрольной или, может, написать за них?

О том, как важно уметь просчитывать последствия своих действий или дети, не пытайтесь шантажировать учителя

Как я учила своих студентов пользоваться шпаргалками

Как я обманула детей и уволилась из техникума

Чему я научилась у своих студентов или как Марьиванна превратилась в Апокалипсию Армагеддоновну

Кто виноват в том, что вам приходится тратиться на репетитора?

Кто строже или история о том, как ученик превзошел своего учителя

Мы с Тамарой только парой посещаем в вузе пары

Кто там сидит в коридоре?

Вечный студент

А пока ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!