Как можно найти работы в школе

На семейных посиделках рассказываю, что перехожу в другую школу, и сразу же слышу: «А как учителя ищут работу? Кому шлёте резюме? У кого проходите собеседование? Что нужно, чтобы устроиться на работу в школу?»

Так как учебные заведения и жизненные ситуации бывают разными, расскажу три истории об устройстве на работу в школу.

История Ирины

Ирина ищет работу в школе в середине учебного года. Обзванивает знакомых учителей, заместителей директоров и родителей учеников.

— Не нужны ли вам учителя русского языка и литературы?

Знакомый учитель рассказал администрации своей школы, что Ирина — великолепный педагог с огромным опытом работы, что они вместе работали 20 лет, что она лучше всех. В этой школе Ирину готовы взять с завтрашнего дня, так как учитель нужен прямо сейчас.

История Анастасии

Анастасия тоже ищет работу. Обзвон знакомых не принёс результатов, поэтому отправляет резюме и ходит на собеседования. Общается с заместителем директора или директором, предоставляет документы, подтверждающие высокий уровень владения предметом. Администрация оценивает Анастасию и берёт на работу.

Это было сложно, но у Анастасии получилось. Наши поздравления!

История Ксении

Ксения устраивается именно в эту школу. Другие варианты не рассматриваются. Только вот кандидатов много, следовательно, все участвуют в отборе.

Как правило, даже рекомендация другого учителя тут ничего не значит. Докажи директору, заместителю директора и председателю методического объединения, что ты лучший из лучших.

Во время беседы оценивают профессиональные навыки и адекватность Ксении, предлагают кейс для обсуждения, задают вопросы на уровень развития.

У героини всё отлично: диплом есть, курсы проходила, ЕГЭ написала на экспертный уровень, на вопросы отвечает грамотно и интересно.

Теперь Ксении предлагают провести открытый урок (уроки) у детей. На подготовку дают несколько часов или несколько дней. Обозначают класс, тему урока и автора учебника.

Девушка готовит урок, во время которого покажет не то, какая она крутая и великолепная персона, а то, как держит класс, как справляется с дисциплиной, как владеет темой урока, как выстраивает диалог с классом, как объясняет тему.

Ксения провела уроки отлично, поэтому место в этой школе её. Поздравляем!

А что потом

Потом учитель собирает пакет документов, проходит медицинскую комиссию и различные освидетельствования, приносит справку об отсутствии судимости. В некоторых школах с учителями заключают договор на несколько недель или месяцев (испытательный срок), который потом продляют или расторгают.

Получается, что устраиваться на работу в московскую школу — это готовиться к десяткам возможных комбинаций, потому что все школы разные и жизненные ситуации тоже всегда разные. Иногда тебе везёт (Ирина), иногда приходится попотеть (Анастасия), иногда — пройти жёсткий отбор (Ксения).

Мой канал в Telegram.

Если вы не сталкивались с классическим учительством, но хотите стать наставником для большого количества учеников, погрузиться в школьную жизнь, раскрыть потенциал детей, то эта пошаговая инструкция — для вас! Итак, как же устроиться на работу в школу?

Как устроиться на работу в школу: 4 шага

Шаг 1. Получить образование

Самый главный вопрос: нужно ли для работы в школе высшее педагогическое образование? Эти вузовские направления подготовки имеют следующие кодировки:

44.03.01 — Педагогическое образование 
44.03.02 — Психолого-педагогическое образование 
44.03.03 — Специальное (дефектологическое) образование 
44.03.04 — Профессиональное обучение (по отраслям) 
44.03.05 — Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 

С ними у вас, конечно, не будет никаких проблем с трудоустройством.

Неужели просто высшего образования недостаточно? Так было раньше, но сейчас человек с любым средним специальным или высшим образованием может работать в школе, если он отвечает всем требованиям и обладает нужными компетенциями. Это гарантирует 46 статья Федерального закона «Об образовании».

Получается, вам нужно соответствовать профессиональному стандарту педагога, и в этом случае даже без диплома педвуза вас возьмут работать в школу. В этом стандарте указаны трудовые действия, необходимые знания и умения, а также условия, которых жестко придерживается любое образовательное учреждение.

Руководство школы также может взять вас на работу при условии, что параллельно вы будете проходить курсы профессиональной переподготовки в заочном или онлайн-формате. Они идут от 2 месяцев до 2 лет в зависимости от программы. Без них вам могут не разрешить вести занятия в старшей школе и профильных классах, подготовку к олимпиадам.

А если вы студент педагогического вуза, но еще не получили образование, можно ли работать в школе?

Да, но только после третьего курса. А педагогом дополнительного образования можно стать после второго. Эту поправку к статье 46 закона «Об образовании» внесли недавно, в 2020 году.

Шаг 2. Выбрать вакансию

Лучшее время для поиска работы — весна-лето. Уже в марте-апреле в школах, как правило, начинается планирование следующего учебного года. В конце мая уроки заканчиваются, педагоги увольняются или меняют работу. В июле в поле зрения школ появляются выпускники педвузов, получившие свои дипломы, а учителя внезапно отказываются от работы вплоть до 31 августа

Но всё это не значит, что в течение учебного года вакансии в школе не могут появиться: педагоги тоже люди и могут заболеть, уйти в декрет, просто бросить преподавание.

Во время пандемии 2020 года в российских школах, когда учителя повально болели, администрации школ остро нуждались в специалистах и массово привлекали даже студентов педагогических вузов.

Вакансии, конечно, можно найти на сайтах поиска работы, но самые лучшие — в профильных сообществах, группах выпускников вузов. Там публикуются предложения «для своих», поэтому есть возможность ухватить наиболее подходящий вам вариант. Еще один способ — обратиться напрямую в Департамент образования вашего города.

В тексте вакансии вам могут встретиться особые слова и выражения, вот значение некоторых из них:

• Час — это урок; здесь подразумевается академический час занятия (40 или 45 минут), а не астрономический (привычные 60 минут).
• Ставка (или нагрузка) — фиксированное количество уроков в неделю. Одна ставка — это 18 часов, в тексте вакансии вам может встретиться от 0,5 до 2 ставок (больше — реже). 

Кажется, все просто: чем больше часов, тем больше зарплата. Но будьте осторожны, в учительском сообществе существует известное выражение: «На одну ставку есть нечего, а на две — некогда». 

Шаг 3. Пройти собеседование

Уровень собеседования зависит от школы: где-то даже не станут смотреть ваши оценке в дипломе, а где-то могут устроить допрос с пристрастием. 

Готовьтесь к вопросам, связанным и с предметными знаниями, и с мотивацией к работе. В московских школах при приеме на работу учителей просят даже сдать ЕГЭ или написать тестирование в формате экзамена.

Учительское портфолио — то, чем всегда козыряют опытные педагоги, когда устраиваются в школу, поэтому если вы работали в образовательной сфере (репетитором, воспитателем, вожатым, педагогом-организатором и т.д.), стоит упомянуть об этом опыте. Также не забудьте о результатах и победах ваших учеников.

Шаг 4. Собрать документы

Вам необходим стандартный набор документов на работу: паспорт, трудовая книжка, диплом, ИНН и т.д. Обязательные документы, которые потребуют особых (временных или даже материальных) затрат — справка об отсутствии судимости, справка из психдиспансера и медицинская книжка.

Справку о несудимости можно сделать в МФЦ или запросить онлайн в «Госуслугах», но она будет готова только через месяц, поэтому лучше заказать ее заранее.

Обязательно также психиатрическое освидетельствование, для которого вам нужно взять направление в школе и посетить психоневрологический диспансер или частный медицинский центр. 

Для медкнижки вам нужно пройти полный врачебный осмотр — где-то его организовывает и оплачивает школа, где-тонужно сделать это самостоятельно. Отдельное мероприятие, которое отмечается в медкнижке — санитарный минимум, который обязателен для работы с детьми: необходимо прослушать лекции и пройти тестирование.

И теперь, если вы собрали все документы и подписали договор, поздравляем — вы устроились на работу в школу! Желаем удачи в профессиональном пути, понимающей администрации и благодарных учеников.

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Работа в области образования довольно интересна, ведь педагог всегда может подойти к выполнению обязанностей творчески. Обладает эта профессия и рядом особенностей, из-за которых многие не решаются связать свою жизнь с педагогикой.

Работа в сфере образования — описание

Деятельность педагога предполагает не только процесс обучения, она напрямую связана и с воспитанием обучающихся. Но педагогом быть не так уж и просто, если дело имеешь с большой группой детей. У каждого из них свой уровень знаний, и воспитаны они по-разному. Чтобы процесс обучения и воспитания был эффективным, педагогу нужно обладать смекалкой и умением подстроиться под любую ситуацию.

Каждый ребенок — индивидуальность. Встречаются среди учеников и такие, кто не умеет контролировать неожиданно нахлынувшие эмоции и отказывается вникать в изучаемый материал. Если вовремя не принять необходимые меры, пробелы в знаниях неизбежны.

Поэтому в процесс обучения необходимо привлекать и родителей ребенка. При должном взаимодействии с семьей обучение проходит легче, поскольку осуществляется родительский контроль над выполнением домашних заданий, успеваемостью и поведением.

В прямые задачи педагога входит:

1. Учить.
2. Воспитывать.
3. Развивать.

Если делать это с любовью к детям и подходить к делу творчески, труд педагога всегда даст плоды в виде будущих успехов учеников.

Плюсом профессии является возможность карьерного роста. Можно начинать простым учителем или воспитателем и дойти до министра образования, если есть такие амбиции.

Востребованные профессии, характеристики

В педагогику в наши дни уходят преимущественно по призванию. Это те, кто любит детей. Но случается, что после получения диплома специалиста не все молодые люди остаются в образовании. Это обусловлено в первую очередь низким уровнем зарплат. Такая ситуация становится причиной нехватки кадров, как в детских садах, так и в школах.

Тем не менее свои профессиональные навыки можно применить не только в государственных учреждениях образования. Если и другие возможности реализовать себя как педагога и при этом не бедствовать.

Учитель иностранного языка

Функциональные обязанности учителя иностранного языка не отличаются от обязанностей других педагогов-предметников. Эти специалисты сегодня очень востребованы, и профессионального учителя иностранного в школу найти достаточно сложно.

Им предлагаются более выгодные условия и высокие гонорары в других сферах. Из-за этого молодежь, окончившая вуз, уходит в стюардессы, погружается в работу с иностранцами или находит себя в различных международных компаниях.

Однако есть возможность сохранить педагога в себе и устроиться преподавать на курсы или в компании, где сотрудникам необходимо постоянно повышать уровень знаний языка. Можно стать репетитором или основать свою онлайн-школу. Вариантов в этом случае довольно много.

Воспитатель в садике

Нельзя сказать, что детские сады сегодня остро нуждаются в воспитателях. Но в то же время молодые специалисты не торопятся пополнить воспитательские ряды по причине низкой популярности профессии.

Требований к воспитателям много, они под постоянным контролем методистов и медсестер, да и с родителями детей не всегда просто найти общий язык. Чтобы расположить к себе малышей, воспитатель должен обладать не только обаянием, но и большим терпением. Это свойственно не всем. Поэтому молодые специалисты предпочитают реализовать свой потенциал в других сферах: становятся аниматорами, сотрудниками центров развития ребенка, где с детьми можно общаться в присутствии мам и не дольше часа. И ответственности меньше, и нагрузки.

Няня-воспитатель

Недостаток кадров острее всего ощущается среди нянь-воспитателей. Это происходит из-за непропорционального соотношения предъявляемых требований к оплате труда. Обязанности няни не ограничиваются соблюдением чистоты и порядка. От них еще требуется оказание помощи воспитателю в организации того или иного мероприятия. При такой нагрузке заработная плата остается практически на уровне прожиточного минимума.

Плюс в том, что няней можно работать без педагогического образования. Чаще всего на эту должность устраиваются мамы, чтобы быть рядом со своими детьми.

Учитель начальных классов

Недостаток кадров менее всего ощущается среди учителей начальных классов. Абитуриенты уходят в сферу начального образования из-за достаточно низкого, в сравнении с другими учебными заведениями, проходного бала на бюджетные места. Если не пугают нюансы работы в образовании, то они вполне успешно реализуют свой потенциал.

Работать с детьми начальной школы легче, нежели со старшеклассниками. Еще нет юношеского максимализма, и подростковый кризис пока не настал. Это положительно сказывается на поведении и обучении.

Педагог по предмету

Сложнее всего приходится «предметникам», преподающим дисциплины, выходящие на государственную итоговую аттестацию. Приходится сталкиваться не только с детьми разного уровня знаний, но и с требованиями школьной администрации и муниципалитетов, которые курируют подготовку к экзаменам.

Учителей нагружают различного рода отчетами и проверкой диагностических работ. Этот труд дополнительно не оплачивается. Недостаток кадров сильнее всего ощущается в сельской местности, что также обусловлено низким уровнем зарплаты.

Репетитор

Опытные репетиторы востребованы всегда. Ведь спрос порождает предложение. Хотя сегодня репетиторов так много, что даже становится ощутим их переизбыток. По этой причине педагогу достаточно сложно самостоятельно наработать клиентскую базу, и приходится пользоваться услугами компаний по подбору репетиторов. Из-за этого на начальной стадии много заработать не получится.

Репетиторство на первых порах скорее подработка. Однако при сформированной клиентской базе оно может стать делом, приносящим весьма неплохой доход.

Уровень оплаты труда

Оплата труда педагога зависит от региона. В столичных школах она будет выше, нежели в провинциальных. В государственном учреждении зарплата ниже, чем в частном. Но к плюсам работы в государственной сфере образования относят стабильность. Здесь количество учеников на оклад учителя не влияет.

Главной составляющей оклада является нагрузка педагога. К дополнительным выплатам относится доплата за стаж, проверку тетрадей.

Кроме того, в госучреждениях сформирован стимулирующий фонд. Целью фонда является денежное стимулирование положительно отличившихся в работе педагогов.

Оплата труда в частном образовательном учреждении зависит от условий, прописанных работодателем в трудовом договоре. 

Где искать вакансии

Если не пугают особенности работы, можно приступать к поиску подходящего образовательного учреждения. Под фразой «подходящее» подразумевается желаемое местоположение и необходимая нагрузка. В одних местах вакансия предполагает свободных 18 часов, а в других свободными могут быть и все 27.

Поиск вакансии можно осуществлять через желаемые учреждения напрямую. В случаях острой потребности в работе рекомендуется обращаться в районные комитеты образования. В их базе данных имеется полная информация о вакантных местах.

Доски объявлений

Можно пытаться найти работу на различных досках объявлений в сети Интернет. Поиск будет быстрее, если самостоятельно просматривать выложенные объявления. Практика показывает, что сотрудники отдела кадров редко изучают объявления соискателей. Здесь размещаются преимущественно вакансии частных учреждений. Свежие объявления от работодателей появляются редко. Создатели сайта зачастую обновляют уже не актуальный вариант.

Центры занятости

Что касается центров занятости, то частные учреждения не обращаются в такие организации за поиском персонала. Здесь преимущественно можно найти вакансию няни-сиделки с педагогическим образованием или педагога-няни в различные интернаты или детские дома. Работа в упомянутых местах потребует проживания в госучреждении. Молодые специалисты услугами центров занятости не пользуются. К ним чаще прибегают люди старшего возраста, но без опыта, которые в свое время «выпали из профессии».

Рассылка резюме, как инструмент поиска работы

Если есть желание найти интересную и высокооплачиваемую работу, то стоит задуматься о рассылке резюме в интересующие организации. При составлении резюме необходимо в первую очередь указать свои преимущества. Это образование, квалификация и достижения.

Пожелания, связанные с оплатой труда и рабочим графиком, не выносятся на первый план и не формулируются как требования. Но все же не стесняйтесь в мягкой форме говорить о том, чего вы ждете от работы, работодатели прекрасно понимают, что у каждого свои нужды.

Текст резюме должен соответствовать всем правилам официально-делового стиля. Информация формулируется кратко и логически последовательно. Наличие фотографии желательно, но не является обязательным требованием.

Во время обучения нередко возникают сложности. Сегодня в затруднительных ситуациях можно воспользоваться помощью квалифицированных специалистов, как очно, так и дистанционно. Одной из таких образовательных платформ является ФениксХелп.