Как найти информацию в интернете 6 класс

Школьная жизнь невозможна без информации. Если нужно подготовить мероприятие, написать реферат или просто сделать домашнее задание приходится искать материал в интернете. Чтобы не терять впустую время и быстро находить информацию по теме, стоит запомнить последовательность поиска.

Для начала сформулируем запрос. Он состоит из одного или нескольких слов. Для этого выделяем из нашей темы самое главное слово или максимально краткую фразу. Затем заходим в поисковую систему «Яндекс». В строке, которая обозначена жёлтым цветом, набираем запрос. Поисковик будет нам помогать составлять более точную фразу, выдавая разные варианты, мы выбираем самый подходящий. Нажимаем кнопку «Найти».

Система предложит нам список сайтов, где есть информация по заданной теме. Наша задача просмотреть некоторые из них и выбрать текст, видео, картинки, фотографии, которые нам понадобятся. Для этого нужно кликнуть мышкой по строке из списка, выделенной синим цветом. Откроется сайт. Если его публикации нам не подходят, переходим на следующий. В просмотренных вариантах цвет главной строки станет фиолетовым. Это нужно для того, чтобы не просматривать одно и то же несколько раз.

Чтобы в «Яндексе» найти точную фразу, берём её в кавычки. Это облегчает поиск. Внизу страницы поисковик выдаёт список похожих запросов. Ими тоже можно воспользоваться. Для этого находим рубрику «Люди ищут» и выбираем то, что подойдёт и нам. Для поиска материала по дате, нужно указать её цифрами. Тогда мы получим информацию, за определённый период времени.

Из огромного количества нам нужно уметь выбирать самый интересный и важный материал. Всё что удалось отыскать, копируем и сохраняем себе на компьютер, чтобы в случае необходимости снова не заниматься поиском.

Как найти информацию в интернете.

Для поиска информации выберите удобный для Вас браузер. В
поисковой строке можно прописать  несколько ключевых слов по теме поиска,
вставить цитату, ссылку,  задать конкретный
вопрос. Браузер выдаст различные результаты со ссылкой на ресурс, где упоминается
ваш запрос. Первые результаты поиска будут наиболее близки к запросу, далее
тема будет размываться, станет меньше конкретики. Выберите  ресурс, подходящий вам и пройдите по ссылке в
его разделы. Вы можете внутри ресурса сузить или расширить тему поиска
информации. Удобно работать с интернет энциклопедиями, если вам нужна краткая
точная информация. Если требуется поиск творческого материала, то обратитесь к
сайтам – накопителям информации. Если ваш вопрос очень узок или специфичен,
стоит поискать ответ  на форумах, в
блогах.

Возможен вариант обращения к людям, знакомым вам и имеющим
возможность поделиться с Вами интересными и актуальными ссылками.  Разыскать своих знакомых возможно через
многочисленные социальные сети. Там же вы сумеете найти  информацию в открытых профилях о самих
пользователях соцсетей.

Для продуктивной работы по поиску информации в интернете запаситесь  знакомым вам браузером, антивирусной
программой, вниманием (дабы не отвлекаться на стороннюю информацию) и программой,
в которой Вы будете сохранять найденное.

Тема урока: “Поиск информации в сети Интернет”.

Учебно-методическое обеспечение: Л.Л.БосоваИнформатика: Учебник для 6 класса/ Л.Л. Босова.– 5-е изд.– М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007 – 208 с.:ил.

Необходимое оборудование и материалы для занятия: компьютерный класс, мультимедийный проектор, экран, наглядная презентация, раздаточный материал (содержит алгоритм выполнения практического задания).

Время реализации урока: 40 мин.

Цель урока:

1. Формирование у учащихся знаний и умений использования сети Интернет в своей практической деятельности.

Задачи урока:

1. Образовательные:

1. формировать представление о понятиях «Поисковая система», «Браузер», «Образец поиска»;
2. обеспечить усвоение таких основных понятий, как «Компьютерная сеть  Интернет», «Поисковая система»;
3. совершенствовать знания учащихся об информационной деятельности человека;
4. продолжить формирование пользовательских  навыков работы на компьютере;
5. продолжить знакомство с текстовым редактором Word.

1. Воспитательные:

1. формировать представление об информационной деятельности человека и информационной этике;
2. формировать чувство ответственности за результаты своего труда.

1. Развивающие:

1. развивать внимание учащихся;
2. развивать память учащихся;
3. развивать творческие способности;
4. развивать интеллектуальные способности;
5. развивать аккуратность и последовательность в выполнении заданий.

Основные понятия и термины урока: поисковая система, Интернет, браузер, запрос.

Тип урока: урок объяснения нового материала.

Формы и методы обучения: беседа, презентация, фронтальная практическая работа.

План урока:

№ п/п	Этапы  урока	Временная реализация
1	Организационный момент	2 минуты
2	Подготовка к освоению нового материала	3 минуты
3	Объяснение нового материала: беседа с использованием проектора фронтальная работа	13 минут
5	Формулировка практического задания	2 минуты
4	Закрепление нового материала: индивидуальная работа учащихся на ПК	15 минут
5	Заключительный контроль визуальная проверка работ, выполненных учащимися	3 минуты
6	Подведение итогов урока	2 минуты
7	Рефлексия	2 минуты

ХОД УРОКА
I. Организационный момент 
Приветствие, объявление темы урока.

II. Подготовка к освоению нового материала

Выделение образовательной цели: научить учащихся использовать ресурсы Интернет в своей деятельности. Научиться выполнять поиск информации для ее использования в своей деятельности (слайд 1).

III. Изложение нового материала 
У: Прежде, чем приступить к практической деятельности, нам необходимо познакомиться с новыми понятиями и новыми терминами, связанными с использованием компьютерной сети Интернет.
На компьютерах, которые образуют мировую сеть Интернет, хранится огромное количество информации. 
Но как найти нужные сведения?
В Интернете существуют специальные поисковые машины, которые помогают пользователю в решении этой задачи (слайд 2).

Поисковая система – сервер, оснащенный специальным программным обеспечением, позволяющий посетителям осуществлять поиск информации в Интернете. 
На сегодняшний день существует немало поисковых систем. Приведем примеры наиболее  распространенных (слайд 3).

Каждый пользователь для поиска информации может выбрать любую из названных поисковых систем. Мы более подробно остановимся на одной из них – это Google.. Чтобы войти в эту систему, нужно набрать в адресном поле браузера адрес  Google.ru и нажать клавишу <Enter>. Браузер(программа, которая позволяет смотреть электронные гипертекстовые документы) покажет страничку Google. (слайд 4).

На страничке отображается Строка адреса поисковой машины, Название поисковой машины, Установка типа документа, Поле запроса.
Большинство поисковых систем имеют строку для ввода специальных запросов по поиску информации (фразы поиска). Сюда можно записать логически объединённые между собой слова и нажать имеющуюся рядом кнопку Поиск, Найти. Начинается поиск. Его результаты отображаются на странице Google. Поисковая система Google  показывает ссылки на те документы Интернета, в которых она обнаружила искомую фразу (слайд 5)

Удобство такого поиска состоит в том, что сразу выдаются ссылки на нужные странички. 
На правильно сформулированный вопрос практически всегда можно получить в Internet ответ. Надо только научиться правильно задавать вопросы, и поток искомой информации вам обеспечен. При работе в Internet нельзя забывать, что вы задаете вопрос не человеку, а машине, которая анализирует информацию в зависимости от заложенных в нее алгоритмов. Поэтому при осуществлении поиска информации нужно соблюдать следующие правила:

Правило № 1 «Поиск слова» (слайд 6)
Если нужно найти информацию по какой-либо теме, выраженной одним словом, запишите его в строку поиска и нажмите расположенную рядом кнопку (обычно называется – Поиск).
При поиске могут возникнуть следующие проблемы: Найдено слишком много не подходящих ссылок или среди найденных нет ни одной нужной.
Решение проблемы: Попробуйте изменить запрос, дописав уточняющее слово. Используйте синонимы слов.

Правило № 2 «Поиск нескольких отдельных слов» (слайд 7)
Если в запросе вводить несколько слов, поисковая система найдёт странички, содержащие эти слова недалеко друг от друга.
Если найдено мало ссылок, возможно вы ошиблись в каком-либо слове. Исправьте ошибку. Попробуйте записать поменьше слов в запросе.

В сети Интернет можно осуществлять поиск по картинкам (слайд 8).
Любую понравившуюся картинку можно скопировать себе: в свою папку, в текущий рабочий текущий документ, для этого:
1. Наведите мышку на выбранную картинку, щелкните правой кнопкой мыши.
2. В появившемся контекстном меню выберите команду «Копировать».
3. Откройте документ тот,  куда хотите вставить картинку.
4. И также вызвав контекстное меню, выберете команду «Вставить»  (слайд 9).

Выделим главное:

1. На компьютерах, которые образуют мировую сеть Интернет, хранится огромное количество информации.
2. В Интернете существуют специальные поисковые машины, которые помогают пользователю в решении этой задачи.
3. Поисковая машина – сервер, оснащенный специальным программным обеспечением, позволяющий посетителям осуществлять поиск информации в Интернете.
4. Большинство поисковых систем имеют строку для ввода специальных запросов попоиску информации (фразы поиска).
5. Результат поиска информации (текст, изображение) можно копировать в собственный документ.

IV. Формулировка практического задания
Учитель формулирует цель выполнения практического задания, напоминает учащимся, что на столах у них лежит раздаточный материал, который содержит алгоритм выполнения задания.

V. Закрепление нового материала 
Индивидуальная работа учащихся на ПК. Пример выполненной работы.

VI. Заключительный контроль 
Учитель прерывает работу учащихся  и визуально оценивает достижения учащихся.
Учащиеся сохраняют свою работу в личной папке на диске D.

VII. Подведение итогов 
– Что нового мы сегодня узнали на уроке? Чему научились?

VIII. Рефлексия 
– Что на уроке запомнилось больше всего?
– Какое задание вызвало затруднение?
– Сегодня я узнал…
– Сегодня я понял…

Обновлено: 18.05.2023

Интернет – это всемирная сеть, которая заполонила и связала весь мир. Сейчас с помощью интернета можно делать почти все: учиться, отдыхать, работать, творить, развлекаться, общаться, смотреть фильмы, читать книги и очень много другого. Сейчас сложно вообразить наше существование без интернета.

Первые эксперименты с интернетом проводились учеными еще в 60-х годах прошлого века. Тогда пытались соединить с помощью компьютеров два учебных заведения. Сегодня интернетом пользуются миллионы человек по всему миру.

В наше время интернет начинает сопровождать нас с самого рождения. Родственники могут увидеть новорожденного малыша с помощью веб-камер и интернета уже через пару часов от рождения. Потом все что происходит с человеком в жизни связано с интернетом. Дома или в дороге можно смотреть любимые фильмы или мультфильмы, читать или слушать книги. Когда приходит время учиться в школе, то даже школьные домашние задания задаются через интернет, а также и уроки делаются с помощью интернета. Выпускаясь из школы и поступая в высшее учебное заведение мы тоже полностью привязаны к интернету. Результаты выпуска и поступления выставляются с помощью интернета.

Учеба в ВУЗах, поиск работы и сама работа – все это невозможно представить без интернета. Медицина, промышленность, сельское хозяйство, армия, бытовые услуги, продажи техники, одежды, продуктов, автомобилей и всего что только можно представить – все это имеет отношение к интернету. Во всех сферах деятельности человечество использует всемирную сеть. Ученые дальше работают над тем чтобы развивать возможности интернета.

Появилось много различных фирм, которые предоставляют услуги интернета всем. Интернет стал жизненно необходим в жизни каждого человека, каждой фирмы и каждой страны.

Вариант 2

В качестве альтернативы социальным сетям могут выступить интернет-ресурсы, направленные на обучение чему-то и приобретение определённых навыков. Например, сейчас можно заниматься спортом по специальным программам, не выходя из дома, или изучать иностранные языки. Занятия бывают в форматах аудио и видео, платные и бесплатные – всё зависит от целей и потребностей человека, который решил заняться чем-то новым и полезным. На различных сайтах в свободном доступе выложены миллионы литературных произведений, за которыми раньше нужно было обязательно идти в библиотеку. Также, в интернете есть возможность послушать любые музыкальные композиции, посмотреть художественные и документальные фильмы.

Отдельно стоит рассказать о том, как с помощью интернета многие зарабатывают деньги. Кто-то начинает своё дело в сети или развивает уже имеющийся бизнес, а кто-то занимается выполнением небольшой работы: переводом, написанием текстов, продажей фотографий. Также, в интернете люди могут просматривать интересующие их вакансии, что значительно экономит время, и затем устраиваться на официальную работу в какую-либо компанию.

Как мы видим, в интернете есть чем заняться, главное – это верно расставленные приоритеты, которые помогут с пользой провести время.

Сочинение про Интернет 3

Интернет в жизнь человека вошел совсем недавно, но за время его существования в нашем мире произошли огромные изменения. Информация стала доступной для всего человечества, если есть доступ к интернету. С помощью интернета стали доступными электронные учебники, статьи на любую тему, огромные ресурсы, посвященные образовательному материалу. Также стало возможно и общение в интернете с людьми из разных стран, городов, из разных континентов. Все те возможности, которые стали доступны благодаря интернету, перевернули представление людей о жизни. Но как изменилась человеческая жизнь? Какие плюсы и минусы имеет глобальная сеть? Об этом сейчас поговорим.

Если рассматривать интернет, как ресурс для образования, то это настоящая мечта, которая стала реальной. В сети можно с лёгкостью найти интересующую статью, просмотреть видеозапись урока, пройти тест, и узнать свой уровень подготовки к предмету. Также в сети много решенных задач, с которыми можно свериться, и записать правильный ответ в чистую тетрадь. Существуют даже настоящие виртуальные лаборатории! Если подключить к ним доступ, можно поработать в лаборатории, не выходя из дома. Это настоящее чудо, которое сейчас реально, и активно используется в образовательных целях.

Что касается общения, общаться очень удобно в социальных сетях. Общаться можно даже с иностранцами! А если иностранный язык не совсем хорошо изучен, можно с легкостью обратиться к переводчику. Прогресс в сфере информационных технологий дошёл до того, что можно общаться с собеседником по видеосвязи, где можно слышать голос собеседника в настоящем времени, будто вы говорите с ним по телефону, а также и видеть его. С помощью видеосвязи осуществляется не только разговоры с друзьями, но и собеседования на работу, приём экзамена.

Вывод один, интернет перевернул жизнь человечества. Теперь нам доступны фантастические возможности, облегчающие жизнь. Но это не предел! Информационные технологии прогрессирует, люди изобретают новые модели компьютеров, и скоро нам будет доступны еще более удивительные возможности.

Рассуждение

В наш современный, и информационный век, когда технологии полностью заполняют наше общество, а жизнь без них представляется чем-то невозможным и нереальным, слово Интернет уже ни у кого не вызывает удивленья. Даже те люди, которые большую часть своей жизни прожили без всемирной сети, в наше время начинают изучать её. Теперь уже не только молодёжь может слать письма и общаться в соцсетях, но и наши бабушки и дедушки, которые понемногу вливаются в огромный мир всемирной паутины.

На первый взгляд может показаться, что с появлением Интернета, жизнь человека упростилась. И действительно, так оно и есть. Ведь благодаря Интернету людям стало проще находить нужную информацию, проще слать письма и обмениваться различными данными, а появление соцсетей и вовсе подарило возможность человечеству общаться не выходя из дома. Но не только этим ограничивается вся польза Интернета. В нем так же существует множество ресурсов, множество различных форумов и сообществ, разделенных между собой на различные категории и интересы, в которых можно обучаться, можно находить единомышленников и делиться знанием и опытом. И надо признаться, что в современном мире даже учеба, будь то школа или ВУЗ, напрочь зависит от Интернета. А обычный поиск работы, который раньше требовал времени и сил, теперь превращается в легкий и простой набор запроса в поисковике.

Однако, не все так легко. Да, в современном мире Интернет облегчает жизнь людей: им теперь не нужно самим ходить в библиотеки и искать информацию, не нужно писать письма от руки, а потом отправлять их по почте, не нужно куда-то ходить, чтобы просто с кем-то пообщаться. Однако, вместе с тем он несет и огромнейший вред. Ведь люди, пользуясь Интернетом, частенько забывают о том, что нужно соблюдать в нем меру, что Нужно постоянно ограничивать себя и пытаться не идти на поводу у соблазнов, таящихся в сети Интернет. Соцсети, различные игры и развлечения являются очень опасным предметом для людей. Некоторые, полностью погружаясь в этот виртуальный мир, напрочь забывают о своей семье, о своих друзьях и близких. Они буквально живут Интернетом, и не видят мир вокруг себя. Поэтому все, кто пользуется Всемирной сетью, должны контролировать себя, и не идти на поводу у быстрого удовольствия и больших эмоций.

И в конце хочется сказать, что Интернет – это величайшее изобретение человечества, позволяющие практически мгновенно и в огромных объемах обмениваться различной информацией. Он является незаменимой частью цивилизации людей. Однако, чтобы он приносил по-настоящему большую пользу, нужно использовать его только по назначению, не тратя свое время на сомнительные игрушки, и общение в онлайн. Ведь общаться в живую, да и в целом жить реальной жизнью, гораздо лучше, чем проводить ее за экраном монитора. Так что, польза или вред Интернета определяется только человеком, только на нем лежит ответственность за то, что даст ему Интернет.

Также читают:

Картинка к сочинению Интернет

Популярные сегодня темы

Человек и мир, в котором он живет и с которым связан крепкими нитями. Мир, в нем постоянно происходят события, большие и маленькие, но они обязательно влияют на человеческие судьбы

Моряк Лонгрен возращается после далёкого плавания. Его жена, чтобы найти хоть какие-то деньги просит у трактирщика Меннерса долг, закладывают свой браслет, но тот просит взамен лишь её любви

Ежедневно пользователи сталкиваются с неудовлетворительными результатами веб-поиска, после чего опускают руки и уже не рассчитывают найти нужную информацию. Это происходит из-за недостатка знаний о том, как правильно использовать поисковые системы.

Поиск информации в интернете – как быстро находить именно то что нужно?

Не все понимают, что поисковая система – это инструмент, который нужно научиться правильно использовать, чтобы быстро находить в интернете любые необходимые данные. Для этого существует большое количество разнообразных хитростей, которые позволяют сделать процесс поиска максимально эффективным. Прийти к необходимому результату помогут банальные знаки препинания, а также некоторые команды на английском языке. Кроме того не стоит забывать о том, что помимо Google существуют и другие поисковые системы.

Способы поиска информации в интернете: почему стоит пользоваться несколькими поисковыми системами?

При поиске информации рекомендуется использовать как минимум две поисковые системы – Google и Яндекс, но чем больше, тем лучше. Дело в том, что у разных поисковиков страницы сайтов индексируются по-разному. В связи с этим даже самый простой запрос в разных поисковых системах может привести вас к разным результатам.

То, что не заметили алгоритмы одной поисковой системы, могут заметить алгоритмы другой, а то, что Яндекс покажет на 10 или 20 странице поисковой выдачи, в Google вполне может оказаться на первых позициях. Кроме того, разные поисковые системы по-разному реагируют на частоту употребления слов в предложении, на наличие или отсутствие знаков пунктуации, на порядок слов и так далее.

Многие сдаются после быстрого просмотра первых двух-трех позиций в поисковой выдаче, а зря. Так сложилось, что люди уверены в том, что только самая достоверная и качественная информация попадает в топ поисковой выдачи. В связи с этим компании платят большие деньги, чтобы их сайт занял первые позиции в поисковой выдаче.

Именно поэтому не нужно останавливаться на том, что вы нашли по первым двум-трем ссылкам. Не дайте себя обмануть, просмотрите еще несколько сайтов. Там может оказаться более актуальная и менее поверхностная информация.

Почему нужно предельно четко формулировать поисковый запрос?

К тому же, чем точнее и грамотнее составлен поисковый запрос, тем выше шанс того, что нужный вам сайт окажется на первых позициях поисковой выдачи. Уже прошли те времена, когда поисковые системы не различали заглавные и строчные буквы, орфографические ошибки вроде -тся и -ться, поэтому их можно игнорировать. Однако правильный порядок слов соблюдать действительно необходимо.

Что такое модификаторы и как их использовать?

Не многие знают о том, что обычные знаки препинания могут облегчить процесс поиска и сделать поисковую выдачу максимально релевантной. Такие хитрости при поиске называют модификаторами, и вот некоторые из них:

Как правильно искать информацию в интернете?

К сожалению, далеко не вся информация, представленная в интернете, является достоверной. Интернет уже давно используется в качестве рекламной площадки, поэтому буквально на каждом шагу вам пытаются что-то продать или привлечь ваше внимание. Именно поэтому важно выбирать надежные источники информации и научиться объективно анализировать найденную информацию.

Чем полезно цитирование и как его можно использовать при поиске?

Выводы

Поиск в интернете может не дать желаемого результата, если вы не умеете его правильно использовать. Существует большое количество хитростей, освоить которые очень просто. Благодаря им можно находить в точности то, что нужно и тратить на поиск минимальное количество времени. Кроме того крайне важно разобраться в том, является ли найденная информация действительно достоверной.

Пожалуйста, опубликуйте свои мнения по текущей теме статьи. Мы очень благодарим вас за ваши комментарии, дизлайки, лайки, отклики, подписки!

Дайте знать, что вы думаете по этой теме статьи в комментариях. Мы очень благодарим вас за ваши комментарии, отклики, дизлайки, подписки, лайки!

Пожалуйста, опубликуйте ваши мнения по текущей теме материала. Мы крайне благодарны вам за ваши комментарии, дизлайки, отклики, лайки, подписки!

В настоящее время Интернет объединяет сотни миллионов серверов, на которых размещены миллиарды различных сайтов и отдельных файлов, содержащих различного рода информацию. Это гигантское хранилище информации. Существуют различные приемы поиска информации в Интернет.

Поиск по известному адресу. Необходимые адреса берутся из справочников. Зная адрес, достаточно ввести его в адресную строку Браузера.

Конструирование адреса пользователем. Зная систему формирования адреса в Интернет, можно при поискеWeb-сайтов конструировать адреса.

К ключевому слову (названию фирмы, предприятия, организации или простому английскому существительному) необходимо добавить домен тематический или географический, при этом необходимо подключать интуицию.

Адреса коммерческих Web-страниц:

Адреса учебных заведений:

Адреса региональных серверов:

Поисковые системы Интернет

Для поиска информации в Интернет разработаны специальные информационно-поисковые системы. Поисковые системы имеют обычный адрес и отображаются в виде Web-страницы, содержащей специальные средства для организации поиска (строку для поиска, тематический каталог, ссылки). Для вызова поисковой системы достаточно ввести ее адрес в адресную строку Браузера.

По способу организации информации информационно-поисковые системы делятся на два вида: классификационные (рубрикаторы) и словарные.

Рубрикаторы (классификаторы) — поисковые системы, в которых используется иерархическая (древовидная) организация информации. При поиске информации пользователь просматривает тематические рубрики, постепенно сужая поле поиска (например, если необходимо найти значение какого-то слова, то сначала в классификаторе нужно найти словарь, а затем уже в нем найти нужное слово).

Словарные поисковые системы — это мощные автоматические программно-аппаратные комплексы. С их помощью просматривается (сканируется) информация в Интернет. В специальные справочники-индексы заносятся данные о местонахождении той или иной информации. В ответ на запрос осуществляется поиск в соответствии со строкой запроса. В результате пользователю предлагаются те адреса (URL), на которых в момент сканирования найдены искомые слово или группа слов. Выбрав любой из предложенных адресов-ссылок, можно перейти к найденному документу. Большинство современных поисковых систем являются смешанными.

Наиболее известные и популярные системы поиска:

Существуют системы, специализирующиеся на поиске информационных ресурсов по различным направлениям.

Поиск людей в Интернет:

Поиск по телеконференциям (Usenet):

Предметные поисковые системы:

Поиск программного обеспечения:

Поиск по файловым архивам:

Каталоги (тематические подборки ссылок с аннотациями):

Более подробный перечень поисковых систем и каталогов представлен в табл. 3.2.

Правила выполнения запросов

Простой запрос.

Находятся документы, в которых встречаются слова, указанные в запросе. Распознаются все формы слов русского языка, как правило, регистр букв игнорируется.

В запросе можно использовать символ “*” или “?”. Знаком “?” в ключевом слове заменяется один символ, на место которого может быть подставлена любая буква, а знаком “*” — последовательность символов.

Например, запрос автомат* позволит найти документы, включающие слова автоматический, автоматика и т.д.

Сложный запрос.

Часто возникает необходимость комбинирования ключевых слов для получения более определенной информации. В этом случае используются дополнительные слова-связки, функции, операторы, символы, комбинации операторов, разделенные скобками.

Например, запрос музыка & (beatles | битлз) означает, что пользователь ищет документы, содержащие слова музыка и beatles или музыка и битлз.

Операторы для формирования запросов

Поиск ограничивается документами, попадающими в заданный интервал дат.

Пример 2. date=01/03/2002 валюта

Пример 3. дата: Название книги и автор

Ясно, что, если интересующий вас формат не входит в поддерживаемый на данный момент системой перечень, вы получите нулевой отклик, причину которого следовало бы четко представлять с самого начала.

Происхождение сопроводительных записей к звуковым файлам на Lycos, которые отображаются в результатах поиска, по-прежнему не регламентировано разработчиком.

Аналогичные проблемы существуют и на других ИПС. Хотелось бы отметить типичный в этом отношении прием: использование шаблона глобальной ИПС как для поиска информации, относящейся ко всему Интернет-пространству, так и для поиска по некоторым избранным базам данных или коллекциям. К сожалению, реальное поле поиска оговаривается далеко не всегда, и часто его приходится выяснять самостоятельно во избежание неверных выводов в дальнейшем

Ситуация может осложниться тем, что на поисковом сервере вы не найдете исчерпывающего описания того, как работают операторы языка запросов.

Несмотря на недавнее появление графического фильтра (рис.2), многие пользователи системы продолжают эксплуатировать прозрачный по своей природе оператор image, позволяющий находить в индексе графические файлы. На этот счет справка AltaVista исчерпывается тем, что рекомендует ввести в шаблон запрос, в котором вслед за указанным оператором должно следовать имя или часть имени искомого файла. Таким образом, для поиска файла с изображением акрополя следует задать запрос в виде image: acropolis .

Увеличит ли наши шансы на успех знание того, как реально отрабатывает оператор image? Если посмотреть на откликнувшиеся документы, а затем на их HTML-источник, то легко убедиться, что в каждом из них в месте вставки графического образа присутствует элемент . Внутри него в качестве обязательного атрибута стоит URL, с которого, собственно, и извлекается сам файл:

Фактически же Web-страница дает отклик, если ключевое слово входит не только в имя файла, но и в название любого каталога и в доменное имя сервера, содержащихся в URL элемента , то есть документ, включающий в себя приведенную выше строку, откликнулся бы и на запрос image: buildings. Следовательно, поиск по имени каталога, которое так же, как и имя файла, несет смысловую нагрузку, позволяет получить графические данные, которые нельзя извлечь в первом случае. Предположим, что Web-мастер неосторожно назвал искомый файл ACR1. GIF, но разумно положил его в каталог buildings. Тогда по запросу image: buildings могут откликнуться релевантные документы с изображением акрополя, вставленным в Web-страницу с помощью строки:

Хотелось бы еще раз подчеркнуть, что речь здесь идет не о несовершенстве отдельных поисковых систем, а о конструктивном подходе к разрешению возникающих вопросов. При этом нередки и ситуации, предугадать которые крайне сложно.

В шаблоне расширенного поиска популярной бизнес-ориентированной системы Open Text Livelink Pinstripe (OTLP) (рис.3) также скрыты некоторые проблемы, никак не освещенные в справочном материале ИПС.

Как видно из рисунка, шаблон позволяет задать свое поле поиска для каждого термина, а затем связать термины с помощью логических операторов. Однако как только терминов становится больше двух — возникает вопрос: в какой последовательности будут отрабатывать операторы и, соответственно, что будет представлять собой результат. Даже для такого простого запроса, как term1 AND term2 OR term3, разумно предположить двоякую интерпретацию, которую можно проиллюстрировать с помощью выделения в скобки логических единиц (в самом шаблоне скобки не применяются). И вариант (term1 AND term2) OR term3, и вариант term1 AND (term2 OR term3) кажутся приемлемыми, давая при этом совершенно разный отклик. Тестовый запрос и последующий анализ откликнувшихся документов показывают справедливость первого варианта, то есть то, что операторы выполняются по мере их появления в шаблоне и в документе будут присутствовать либо term1 и term2 одновременно, либо только term3. Как в таком шаблоне вводить запросы с участием фраз (а это возможно) — автор предлагает выяснить читателям самостоятельно. В данном случае приходится констатировать очевидную небрежность разработчика по отношению к пользователям системы.

Подавляющее большинство ИПС Интернета сегодня активно работает с так называемыми стоп-словами (stop-words). К последним относят служебные части речи, которые не несут смысловую нагрузку, а также некоторые наиболее общеупотребительные в Сети слова, такие как information, Internet, Web, business, и другие. Известно, что AltaVista, Excite, HotBot и Lycos применяют в работе технику стоп-слов, а Infoseek и NorthernLight ее не практикуют.

Хотя стоп-слова и могут игнорироваться в простых запросах, в индексе полнотекстовой ИПС они присутствуют наряду с остальными. Такой системой является, например, AltaVista (индексируются все слова документа). HotBot, напротив — индексирует все, кроме стоп-слов.

Тем не менее и HotBot выполняет полнотекстовое индексирование отдельных значимых полей документа, так что запросы со стоп-словами, оформленные в виде фразы, дают и на этой ИПС результативный отклик.

Перечень стоп-слов не стандартизован, так что он может быть оригинальным для каждого сервиса. Разработчики редко приводят сведения об этом аспекте работы ИПС, однако при необходимости поиск по ключевым словам stop, words плюс название интересующей вас поисковой машины позволяет обнаружить в Сети версии соответствующих перечней.

Наиболее общие принципы выхода из проблемной ситуации следующие: по возможности избегать употребления стоп-слов в запросах, исключить применение логических операторов типа and, or, not и других в тех шаблонах, в которых они не поддерживаются и будут восприняты как стоп-слова.

Если же без стоп-слов в запросе обойтись нельзя, то следует включить их во фразу, что во многих системах означает заключение в кавычки. В отдельных случаях полезно протестировать работу шаблонов простого и расширенного поиска ИПС, в которых техника поддержки стоп-слов может быть различной

Самая захватывающая интрига Сети, которую порождают ИПС, связана с особенностями работы алгоритма, ранжирующего результаты в списке отклика. Эти сведения обычно не предаются широкой огласке, но они крайне необходимы Web-мастерам, продвигающим в суровой конкурентной борьбе свои узлы через поисковые системы Интернета. Попасть в первые несколько десятков записей из списка отклика на ИПС по часто повторяющимся в Сети запросам — значит обеспечить свою доступность для потенциальных клиентов (см. КомпьютерПресс №5’99, с.114).

Тем не менее, и при решении поисковых задач во время работы со списком отклика из-за недостатка информации также могут возникать некоторые проблемы.

В предыдущем выпуске мы говорили о том, что простые тестовые запросы позволяют с самого начала работы с ИПС понять, насколько широко в индексе представлена искомая информация. Однако не всякая ИПС дает полное число документов, содержащихся в отклике на запрос (например, Lycos, не дает). В какой-то мере это позволяет системе сохранить свое лицо, избежав сравнения с гигантами — Northern Light, AltaVista или HotBot. При решении профессиональных поисковых задач к таким сервисам следует обращаться в последнюю очередь.

Обычно в списке отклика появляется информация, которая включает в себя заголовок страницы, адрес и аннотацию. Аннотация берется либо из специального META-элемента, задаваемого автором документа, либо в этом качестве выступают несколько первых нередактируемых строк текста, взятых со страницы. В некоторых случаях указывается язык документа. Выше мы уже обращали внимание на проколы алгоритма AltaVista, связанные с идентификацией языка, и подобные случаи — не редкость и на других ИПС.

Нам хотелось бы остановиться на некоторых более чем реальных опасностях, которые подстерегают пользователя, доверившегося малоизвестному поисковому серверу. Написать об этом автора заставил такой случай. Человеку была срочно необходима информация о наличии прямых электропоездов между двумя городами СНГ. Воспользовавшись каталогом Rambler, он быстро сумел локализовать сервер, предлагающий необходимые сведения (рис.4).

pavel. physics. sunysb.edu: 8080/

Таким образом, от привычного уважения к печатному слову в Сети лучше отказаться, особенно если сервер генерирует реплики автоматически.

Проблемы с поиском информации в сети интернета

К ключевым проблемам поиска необходимых сведений относится следующее:

В сети можно найти ответ, пожалуй, на любой из поставленных вопросов. При этом количество данных, отвечающих на поставленный вопрос, которое размещено в сети, постоянно возрастает. Но в этой части важно понимать, что информацию в сеть предоставляют самые обычные люди, и не всегда эта информация является корректной. Напротив, она способна быть откровенно неправильной и сильно вводить в заблуждение.

1. Отсутствие систематизированности размещенных данных

Несмотря на то, что размещенные данные в сети стараются учесть многие организации, большая часть этой информации так и остается без учета, потому что сеть просто огромна, количество людей, использующих её, продолжает возрастать. Учесть каждого из них просто не представляется возможным.

Поисковые системы

С целью улучшения процесса выполнения поиска нужных сведений в сети были разработаны особые системы (поисковые). Они элементарны в своем применении и требуют от использующего лишь установленного браузера на устройстве и стабильной работы интернет-соединения. Если интернет работает медленно, узнайте причины .

Такая система является огромной БД, содержащей множество ключевых слов, связанных с другими веб-ресурсами (в частности, страницы в сети интернет, на которых встречаются введенные в браузер ключевые слова).

Для нахождения необходимых сведений в сети следует выполнить ввод ключевого слова (одно слово или более полноценную фразу) в специальную строку, предназначенную для поиска и нажать на кнопку поиска. После этого в систему поступит запрос, и система выдаст вам результаты, соответствующие введенным ключевым словам.

Структура поисковой системы

Ключевые элементы такой системы:

• роботы;
• индекс
• модуль обработки запроса.

Индекс – специальное хранилище, в нём размещаются и хранятся данные. Кроме того, в него помещаются специальные копии (они создаются со всех страниц, которые посещались системными роботами). У каждой системы имеется свой уникальный индекс.

Модуль обработки запроса – специально написанная программа, которая после получения запроса проводит сравнительный анализ по имеющимся индексам. В случае найденных совпадений в ответе приходят ссылки на соответствующие интернет-страницы, которые удовлетворяют ключевым словам, введенным в поисковую систему.
Для того чтобы найти информацию в интернете, необходимо выполнить следующий набор действий:

1. выполнить ввод необходимой информации в строку поиска;

Модуль обработки запроса проведет необходимый анализ, и результаты поиска будут представлены в виде ранжированного списка ссылок на интернет-страницы, которые отобразятся почти моментально. Скорость отображения напрямую зависит от того, какова скорость вашего текущего интернет-соединения.

Читайте также:

  

• Сочинение на тему кисломолочные продукты

  

• Мой любимый фрукт сочинение

  

• Портретный очерк путина сочинение

  

• Сочинение моя квартира на немецком

  

• Сочинение про гарри поттера и узник азкабана