Приглашаем воспитателей и педагогов дошкольных образовательных учреждений, принять участие во Всероссийских профессиональных конкурсах.
Организатором Всероссийских профессиональных педагогических конкурсов является Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации (Минюст России) уч. № 7714058502).
Всероссийские профессиональные конкурсы воспитателей организуются и проводятся в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019).
Участие в профессиональных конкурсах – это один из способов получить дополнительные баллы при аттестации, являются эффективной формой повышения профессионального уровня и являются средством творческой самореализации.
Всероссийские дистанционные конкурсы профессионального мастерства воспитателей проводятся в целях инновационного движения работников дошкольных образовательных учреждений, распространения их педагогического опыта, внедрения новых педагогических технологий в систему дошкольного образования в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом, поддержки талантливых, творчески работающих воспитателей и педагогов.
Всероссийские профессиональные конкурсы воспитателей призваны способствовать: формированию позитивного общественного мнения о профессии педагога дошкольного образовательного учреждения; обновлению и совершенствованию системы дошкольного образования; повышению уровня профессионального мастерства педагогов; созданию возможностей для реализации творческого потенциала педагогов дошкольных образовательных учреждений, поддержки творчески мыслящих воспитателей.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «9 Мая – День Великой Победы!», посвященный 78-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне
Патриотическое воспитание дошкольников является в настоящее время одной из главных целей российского образования. Именно в детском возрасте закладывается чувство любви к Родине. Своевременное и грамотное нравственно-патриотическое воспитание дошкольников — основа всей последующей воспитательной работы.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Великой Победе посвящается», приуроченный к празднованию «9 Мая — День Победы»
Главная цель Конкурса: сохранение и увековечение проявленного в годы Великой Отечественной войны героизма советских солдат и мужества российских воинов, защищавших рубежи Родины, а также военнослужащих, участвующих в войнах и военных конфликтах, и воспитания у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за подвиги воинов-героев.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Расскажем детям о войне», в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
Главная цель мероприятия: формирование у детей осознанного отношения к празднику Победы как результату героического подвига народа в Великой отечественной войне. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Память о ней хранит каждая семья.
На конкурс принимаются: непосредственно образовательная деятельность познавательного цикла о Великой Отечественной войне: беседы и рассказы, просмотр презентаций, видеороликов, прослушивание песенок и стихов, исполнение песен, танцев и чтение стихов, рисунки, стенгазеты, плакаты, выполненные в любом жанре и технике на тему: армия, военная техника, различные значимые военные события.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Наш День Победы», приуроченный к празднованию «9 Мая — День Победы»
9 мая — День Победы является одним из самых почитаемых праздников. В дошкольных учреждениях педагоги уделяют много внимания беседам с детьми о тех годах, читают стихи, рассказы о военной поре, проводят торжественные мероприятия. Совместно с родителями дети изготавливают поделки, посвященные празднику Победы. Это наше общее дело — воспитать граждан страны, которые помнят свою историю и вырастут достойной сменой!
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Готовы к полёту», приуроченный к празднованию Дня космонавтики
Нет в мире ребенка, который не смотрел бы на небо и не мечтал оказаться там, наверху. Ведь так интересно посмотреть на звезды ближе, побывать в невесомости. И есть на Земле люди, которые там были. Именно этим героям посвящен День космонавтики и всем людям, которые причастны к их запуску.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), Календарем образовательных событий 2022-2023 годы и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Светлый праздник – Святая Пасха», в соответствии с образовательной областью «Художественно-эстетическое развитие» ФГОС ДО
Светлый праздник Пасха – Есть много праздников, которые любят встречать дети и взрослые. Но одним из главных является весенний праздник — Пасха. Это светлый и добрый праздник несёт с собой веру, надежду и любовь. В настоящее время Пасха занимает очень важное место в жизни людей. Мы возвращаемся к нашим истокам, к вере и поэтому праздник Пасхи для детей и взрослых становится нечто большим, чем просто красный день календаря.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Мой Крым – моя Россия», приуроченный к празднованию Дня воссоединения Крыма с Россией
В канун Дня воссоединения Крыма с Россией с целью реализации задач гражданско – патриотического воспитания дошкольников во всех дошкольных образовательных учреждениях проходят мероприятия, посвященные Дню воссоединения Крыма с Россией.
На занятиях дети познакомятся с историей возникновения полуострова Крым, географическим положением и ландшафте полуострова, узнают о природе и климате, о национальной кухне и о достопримечательностях Крыма и Севастополя.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), Календарем образовательных событий 2022-2023 годы и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «8 марта — мамин праздник!», посвященный Международному женскому дню
Главной целью Всероссийского конкурса для работников дошкольных образовательных учреждений «8 марта — мамин праздник!», является духовно-нравственное воспитание дошкольников методом проектной деятельности. Привлечь дошкольников и родителей воспитанников к совместному празднованию Международному женскому дню. Вовлечь семью в единое образовательно-воспитательное пространство детского сада.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), Календарем образовательных событий 2022-2023 годы и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Волшебный мир театра», в соответствии с образовательной областью «Художественно-эстетическое развитие» ФГОС ДО
Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Сказочный мир Чуковcкого», посвященный детскому литературному творчеству Корнея Ивановича Чуковского
В целях сохранения литературного наследия Корнея Чуковского и духовно-нравственного воспитания дошкольников в детском саду Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Сказочный мир Чуковcкого», посвященный детскому литературному творчеству Корнея Ивановича Чуковского.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), Календарем образовательных событий 2022-2023 годы и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Детский мир Ушинского», посвященный 200-летию со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского
К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва, проводит Всероссийский конкурс для работников дошкольных образовательных учреждений «Детский мир Ушинского», посвященный 200-летию со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского.
Проблема нравственного воспитания подрастающего поколения всегда вызывала повышенный интерес общества. Начиная с дошкольного возраста, необходимо формировать у подрастающего поколения духовность и культуру, в основе которых заложены общечеловеческие нравственные принципы. Одной из главнейших в педагогической теории К.Д. Ушинского являлась мысль о народности воспитания.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучший конспект организованной образовательной деятельности», в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования
Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Минпросвещения РФ от 25.11.2022 № 1028 “Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования”, вводит единые требования к объему, содержанию и планируемым результатам деятельности детских садов.
Предметом Конкурса являются видеоматериалы, конспекты открытых занятий, соответствующие тематике конкурса.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Экскурсия как форма обучения и воспитания дошкольников», в соответствии с ФГОС ДО
Экскурсия – один из основных видов непосредственно образовательной деятельности, являющийся важной формой учебно – воспитательской деятельности в детском саду. Экскурсии представляют собой особый вид занятий, которые дают возможность в естественной обстановке знакомить детей с природными, культурными объектами, с деятельностью взрослых.
Конкурс проводится с соответствии с Методическими рекомендациями по организации экскурсий для обучающихся, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Консультация для родителей», в рамках проектной деятельности «Взаимодействие с семьёй»
Педагогическое просвещение родителей – самый важный этап. Оптимальные результаты коррекционной работы коррекционных педагогов достигаются только при условии взаимодействия с семьёй. Одной из формой взаимодействия с семьей является консультация для родителей.
На конкурс принимаются коллективные и индивидуальные материалы в форме: статья, брошюра, консультация, родительское собрание, вечера вопросов и ответов, круглые столы, деловые игры, устные журналы, родительские клубы, беседы, индивидуальные задания, наглядная агитация.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Духовно-нравственное воспитание детей», в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования
Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Минпросвещения РФ от 25.11.2022 № 1028 “Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования”, вводит единые требования к объему, содержанию и планируемым результатам деятельности детских садов. Задача программы – сделать акцент на формировании у детей российских духовно-нравственных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных особенностей.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Мы наследники традиций», в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования
Федеральная программа определяет базовые объем, содержание, планируемые результаты дошкольного образования, которому должны соответствовать программы дошкольного образования во всех учреждениях с 1 сентября 2023 года. В 2023 году Минпросвещения России продолжит организационно-методическое сопровождение реализации федеральной программы.
На конкурс принимаются: сценарии утренников, сценарии праздничных и спортивных мероприятий, рисунки, поделки, фото, стихи, рассказы, презентации, видеоролики и другие работы посвященные народному декоративно-прокладному искусству.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Музыка с нами повсюду!», в соответствии с образовательной областью «Художественно-эстетическое развитие» ФГОС ДО
Главная цель конкурса: ознакомление с опытом педагогов ДОО, связанным с формированием у детей интереса к музыке, развитием творческих способностей, любознательности, инициативы к дальнейшему познанию музыкального искусства.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Организация физического воспитания в ДОУ», в соответствии с образовательной областью Физическое развитие ФГОС ДО
Организация физического воспитания в ДОУ – одна из ведущих задач дошкольных учреждений. В соответствии с ФГОС ДО образовательная область «Физическое развитие» представлена двумя образовательными областями: «Здоровье» и «Физическая культура».
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры», в рамках национального проекта Образование
Дошкольное воспитание в современных условиях строится в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Проблема воспитания в системе дошкольного образования подрастающего поколения в настоящее время привлекает особое внимание.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23779 от 19.03.2021.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Здоровый я — здоровая страна», в рамках Национальной стратегии здоровьесбережения
Одной из приоритетных задач деятельности дошкольного образовательного учреждения является сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечивающая качество образования при введении ФГОС.
Здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья, одно из неотъемлемых прав человека. Важно, чтобы в работу по здоровьесбережению в ДОУ были вовлечены все участники образовательного процесса.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Подготовка детей к школе», в рамках реализации ФГОС ДО
Актуальность проблемы готовности ребенка к обучению в школе обуславливается именно тем моментом, который происходит в жизни самого ребенка в связи с изменением его социального статуса. Поступление ребенка в первый класс это переломный момент в его жизни. Готовность к школе – это сложный целостный феномен, комплекс качеств, образующих умение учиться.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Успехи и достижения моих воспитанников», в рамках реализации федерального проекта Успех каждого ребенка
Достижения и успехи – это общий результат дошкольного учреждения воспитателей, педагогов, детей и их родителей.
В условиях ДОУ оценка достижений детей осуществляется во всех возрастных группах по следующим направлениям развития и образования детей (в соответствии с ФГОС ДО): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (регистрация Минюст России уч. № 7714058502, регистрация Роскомнадзор СМИ ЭЛ № ФС 77-75452) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Успехи и достижения моих воспитанников», в рамках реализации федерального проекта Успех каждого ребенка.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «9 мая – День Победы», посвященный 78-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне
Приближается очень важный праздник для всех жителей нашей страны — День Победы в Великой Отечественной войне. Он нужен нам, чтобы мы не забывали о подвиге своих предков. Особенно важно рассказать о войне детям. Они должны знать, какой ценой досталась Победа над фашизмом.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23779 от 19.03.2021.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «В мире правил дорожного движения», в рамках реализации государственной политики в сфере дошкольного образования
В процессе реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования существенное значение имеет своевременная и качественная подготовка ребенка к условиям безопасного дорожного движения. Изучение Правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Народное искусство в воспитании детей» в рамках Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России
Народное искусство является основой для развития творческих способностей, художественного вкуса и общей художественной культуры детей дошкольного возраста.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23779 от 19.03.2021.
На конкурс принимаются авторские разработки дающие детям представление о народе, о красоте и добре, о богатстве родной земли: праздники, развлечения, тематические вечера, досуги, фольклорные занятия, уголки народного творчества, выставки детских работ и др.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Рабочая программа воспитателя ДОУ», в рамках реализации ФГОС ДО
ФГОС ДО определяет новое представление о содержании и организации образовательного процесса с учетом возрастных, психологических, индивидуальных особенностей детей и в соответствии со спецификой развивающей среды определенной группы.
Рабочая программа является обязательным педагогическим документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности воспитателя.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Портфолио воспитателя», в рамках реализации ФГОС ДО
В настоящее время в условиях реализации ФГОС высокие требования предъявляются к профессиональным качествам работников дошкольных образовательных учреждений.
Создание портфолио воспитателя детского сада стало одним из способов фиксации его профессиональных качеств и достижений.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Эссе «Я — воспитатель», в рамках национального проекта Образование
В современном обществе происходят большие перемены, меняются ориентиры, переставляются акценты. Затронули эти изменения и систему дошкольного образования. Воспитатель – это не только профессия, это призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Педагогическое мероприятие с детьми»
Формат: Педагогическое мероприятие с детьми, демонстрирующее практический опыт участника конкурса, отражающий сущность используемых образовательных технологий. Образовательная деятельность с воспитанниками дошкольного возраста может быть представлена в формате конспекта или видеозаписи.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучший сценарий праздника»
На конкурс принимаются авторские разработки: Сценарии праздников для дошкольников, сценарии игровых программ для дошкольников, сценарии конкурсных программ для дошкольников, сценарии интеллектуальных, спортивных развлечений для дошкольников, сценарии досуговых программ с весёлыми играми, песнями, забавными конкурсами и танцами, сценарии дискотек, капустников, турниров, КВНов
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Мой педагогический опыт»
Каждый из воспитателей детского сада работает индивидуально, при этом соответствуя основным требованиям педагогической науки в применении к функционированию ДОУ. При этом он нарабатывает замечательный опыт, которым необходимо делиться с другими сотрудниками детских дошкольных учреждений.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Подготовка к школе»
На конкурс принимаются авторские методические разработки на тему: формирование личностной готовности детей к школе; развитие компетентности будущих первоклассников: (социально-коммуникативные, информационные, поисково-познавательные, художественно-эстетические, физические); создание безопасной предметно-развивающей среды для ознакомления детей со школой; создание условия для первичной адаптации детей к условиям школьного обучения; воспитание положительного отношения к сверстникам и обучению в школе.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучшая презентация к занятию в ДОУ»
Современные информационные технологии занимают важное место в жизни современного общества и образования. Мультимедийные презентации стали основной формой работы и средством повышения качества педагогической деятельности в современной дошкольной образовательной организации.
На конкурс принимаются авторские презентации: детские презентации в соответствии с образовательными стандартами; обучающие презентации для ДОУ с интерактивными заданиями для детей дошкольного возраста на различные темы по образовательным областям согласно ФГОС.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Оформление помещений, тематических зон группы, территории»
Детский сад – особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым. Каждый воспитатель знает особенности детей в определенном возрасте. Это должно учитываться при украшении разных блоков и уголков в помещении.
На конкурс принимаются: авторские работы в любом формате и объеме (текст, фотографии, видео, презентации и т.д.), в которых вы рассказываете о том, как оформляете и (или) украшаете помещения или территорию (школу, детский сад, сцену, класс, кабинет, зал, комнату для ребенка и т.д.) и в праздники и в будни.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Мои наглядные пособия»
В современном обучении наглядные пособия играют большую роль. Приём наглядности — один из ведущих принципов обучения дошкольника, который путём создания доступных для понимания и эстетически привлекательных образов позволяет добиться более качественного усвоения материла.
На конкурс принимаются: объёмные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.), печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы, учебники и т.п.), проекционный материал (фильмы, слайды, презентации и т.п.)
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Профессиональное самообразование воспитателя»
Целью мероприятия является: совершенствование образовательного процесса за
счет повышения уровня теоретического и практического мастерства воспитателя (педагога); ознакомление с методическими новинками; применение современных педагогических веяний на практике, организация учебного и воспитательного процесса с учетом современных требований и использованием инновационных технологий; совершенствование и повышение уровня профессионального мастерства.
Конкурсное движение
Одним из ведущих направлений в развитии любого образовательного учреждения на современном этапе является повышение профессионального уровня и личностных качеств воспитателей и педагогов, что достигается посредством организации системы инновационных факторов. Одним из таких факторов является конкурсное движение. Участие в педагогических конкурсах способствует выявлению передового педагогического опыта, обновлению содержания образования и стимулирования труда педагогических работников.
Педагогические конкурсы профессионального мастерства для воспитателей являются эффективной формой повышения профессионального уровня педагогических работников и являются средством творческой самореализации. Конкурсы позволяют проявить основные характеристики компетентности воспитателей и педагогов: владение современными педагогическими технологиями; творчество в профессиональной сфере; профессиональную способность решать проблемные ситуации.
Конкурсы для педагогов и воспитателей 2022-2023 Министерства просвещения Российской Федерации
в 2022-2023 г. указом Президента РФ, а также просвещения Российской Федерации утверждены правила проведения конкурса для учителей и педагогов на получение денежного поощрения. Конкурс проводится в целях стимулирования преподавательской и воспитательной деятельности учителей, развития их творческого и профессионального потенциала. По результатам конкурса выплачивается 1 тыс. денежных поощрений в размере 200 тыс. рублей каждое. Бесплатный конкурс проводится Министерством образования на основании указа Президента РФ N 324 «О денежном поощрении лучших учителей».
На участие в конкурсе имеют право учителя со стажем педагогической деятельности не менее трех лет, основным местом работы которых являются образовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Педагог, получивший денежное поощрение, имеет право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через пять лет.
Правила проведения конкурса устанавливаются в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации. Количество денежных поощрений для каждого субъекта РФ ежегодно определяется Министерством просвещения Российской Федерации.
Для проведения конкурса в каждом субъекте РФ создается конкурсная комиссия органом исполнительной власти.
Всероссийские профессиональные конкурсные мероприятия организуемые для работников системы дошкольного образования
Минпросвещения России совместно с субъектами Российской Федерации реализует мероприятия, которые направлены на обеспечение доступности дошкольного образования для детей.
Для повышения оперативности и эффективности проработки актуальных вопросов обеспечения качества и развития дошкольного образования Организатором Всероссийских профессиональных конкурсных мероприятий, утверждены положение и состав Координационной группы по вопросам дошкольного образования, в которую вошли специалисты и педагоги-практики.
Разработка Всероссийских профессиональных конкурсных мероприятий для работников системы дошкольного образования осуществляется на основании приказа Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
Перечень Всероссийских профессиональных конкурсов для работников дошкольных образовательных учреждений ежегодно разрабатывается Координационной группы по вопросам дошкольного образования.
Участие во Всероссийских профессиональных конкурсах для работников дошкольных образовательных способствует профессиональному развитию педагогических работников.
Главной целью конкурсных мероприятий является реализация академических прав и обязанностей педагогических работников ДОУ таких как: правом на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения, и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, правом на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года; обязанностью осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию дошкольных образовательных программ; применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; систематически повышать свой профессиональный уровень; проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.
В конкурсных мероприятиях принимают участие: Заведующие ДОУ, Воспитатели, Музыкальные руководители, Педагоги-психологи, Педагоги дополнительного образования, Тренеры-преподаватели, Методисты, Педагоги-организаторы, Социальные педагоги, Вожатые, Инструкторы по физической культуре, Помощники воспитателя, Няни.
конкурсы для воспитателей
Перечень Всероссийских профессиональных конкурсов для воспитателей и педагогов дошкольных образовательных учреждений
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «9 мая — день Великой Победы», в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
Патриотическое воспитание дошкольников является в настоящее время одной из главных целей российского образования. Именно в детском возрасте закладывается чувство любви к Родине. Своевременное и грамотное нравственно-патриотическое воспитание дошкольников — основа всей последующей воспитательной работы.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Великой Победе посвящается», приуроченный к празднованию «9 Мая — День Победы»
Главная цель Конкурса: сохранение и увековечение проявленного в годы Великой Отечественной войны героизма советских солдат и мужества российских воинов, защищавших рубежи Родины, а также военнослужащих, участвующих в войнах и военных конфликтах, и воспитания у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за подвиги воинов-героев.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Расскажем детям о войне», в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
Главная цель мероприятия: формирование у детей осознанного отношения к празднику Победы как результату героического подвига народа в Великой отечественной войне. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Память о ней хранит каждая семья.
На конкурс принимаются: непосредственно образовательная деятельность познавательного цикла о Великой Отечественной войне: беседы и рассказы, просмотр презентаций, видеороликов, прослушивание песенок и стихов, исполнение песен, танцев и чтение стихов, рисунки, стенгазеты, плакаты, выполненные в любом жанре и технике на тему: армия, военная техника, различные значимые военные события.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Наш День Победы», приуроченный к празднованию «9 Мая — День Победы»
На конкурс принимаются: фотоотчеты и видео отчеты с мероприятий, спектаклей, акций с участием дошкольников, посвященные празднику 9 Мая — День Победы; методические разработки воспитателей, педагогических работников ДОУ, конспекты НОД, сценарии утренников, тематических бесед, викторин, сценарии мероприятий, концертов, литературных программ, квестов, конкурс чтецов, игровых программ посвященных 9 Мая — День Победы.
Уровень конкурса — федеральный.
Главная цель конкурсного мероприятия – делиться опытом индивидуальной воспитательной работы с впервые принятыми воспитателями и другими педагогическими работниками, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в дошкольных образовательных учреждениях или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы.
Конкурс проводится в условиях реализации задач Указа Президента РФ от 27.06.2022 г. № 401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника».
Уровень конкурса — федеральный.
На конкурс принимаются: методические разработки воспитателей, педагогических работников ДОУ, конспекты НОД, сценарии утренников, тематических бесед, викторин, сценарии мероприятий, концертов, литературных программ, квестов, конкурс чтецов, игровых программ посвященных Дню космонавтики; рисунки, плакаты, выполненные в любом жанре и технике на тему конкурса; видео и фотоотчеты с мероприятий, спектаклей, акций с участием дошкольников, посвященные празднику Дню космонавтики; поделки, макеты, космических аппаратов.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), Календарем образовательных событий 2022-2023 годы и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Светлый праздник – Святая Пасха», в соответствии с образовательной областью «Художественно-эстетическое развитие» ФГОС ДО
Светлый праздник Пасха – Есть много праздников, которые любят встречать дети и взрослые. Но одним из главных является весенний праздник — Пасха. Это светлый и добрый праздник несёт с собой веру, надежду и любовь. В настоящее время Пасха занимает очень важное место в жизни людей. Мы возвращаемся к нашим истокам, к вере и поэтому праздник Пасхи для детей и взрослых становится нечто большим, чем просто красный день календаря.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Пусть всегда будет мама», посвященный Международному женскому дню 8-Марта
Главной целью Всероссийского конкурса для работников дошкольных образовательных учреждений «Пусть всегда будет мама», является духовно-нравственное воспитание дошкольников методом проектной деятельности. Привлечь дошкольников и родителей воспитанников к совместному празднованию Международному женскому дню. Вовлечь семью в единое образовательно-воспитательное пространство детского сада.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), Календарем образовательных событий 2022-2023 годы и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «О добре и милосердии: читаем вместе с детьми», в честь памяти поэтессы, писательницы Агнии Барто
Ежегодно, в честь памяти детской поэтессы в дошкольных, школьных и других образовательных учреждениях проходят творческие мероприятия, конкурсы чтецов стихов Барто А.Л. Взрослые и дети читают стихи и ставят театральные инсценировки произведений Агнии Барто.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), Календарем образовательных событий 2022-2023 годы и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Сказочный мир Чуковcкого», посвященный детскому литературному творчеству Корнея Ивановича Чуковского
Чуковский по праву считается одним из самых любимых детских писателей. Каждому с детства знакомы фразы «Ехали медведи на велосипеде» или «Ох, нелёгкая это работа – из болота тащить бегемота»…
В целях сохранения литературного наследия Корнея Чуковского и духовно-нравственного воспитания дошкольников в детском саду Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Сказочный мир Чуковcкого», посвященный детскому литературному творчеству Корнея Ивановича Чуковского.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Детский мир Ушинского», посвященный 200-летию со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского
К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского, Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва, проводит Всероссийский конкурс для работников дошкольных образовательных учреждений «Детский мир Ушинского», посвященный 200-летию со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского.
Проблема нравственного воспитания подрастающего поколения всегда вызывала повышенный интерес общества. Начиная с дошкольного возраста, необходимо формировать у подрастающего поколения духовность и культуру, в основе которых заложены общечеловеческие нравственные принципы. Одной из главнейших в педагогической теории К.Д. Ушинского являлась мысль о народности воспитания.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Экскурсия как форма обучения и воспитания дошкольников», в соответствии с ФГОС ДО
Экскурсия – один из основных видов непосредственно образовательной деятельности, являющийся важной формой учебно – воспитательской деятельности в детском саду. Экскурсии представляют собой особый вид занятий, которые дают возможность в естественной обстановке знакомить детей с природными, культурными объектами, с деятельностью взрослых.
Конкурс проводится с соответствии с Методическими рекомендациями по организации экскурсий для обучающихся, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Лучшие педагогические практики в системе образования», в рамках реализации приоритетного национального проекта Образование
Главная цель конкурсного мероприятия содействовать развитию системы образования, помочь педагогам делятся своим опытом, находить единомышленников и демонстрировать коллегам свой профессиональный уровень. Это необходимо, чтобы повышать престиж профессии, популяризировать современные идеи в области образования и подготовки кадров.
В Конкурсе принимают участие: педагогические и управленческие работники различных должностей, осуществляющие организацию образовательной деятельности в образовательных организациях всех типов.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Волшебный мир театра», в соответствии с образовательной областью «Художественно-эстетическое развитие» ФГОС ДО
Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность.
На конкурс принимаются: все виды театрально – художественной деятельности: музыкальный спектакль, инсценировка, литературная викторина, литературно-музыкальная композиции, миниатюры, музыкальные сказки, драматизация сказки детьми, спектакль кукольного театра, театр пантомимы, настольный театр и др., поставленные силами детей и взрослых.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства работников дошкольных образовательных учреждений «Эффективные педагогические практики и современные технологии работы с детьми», в рамках реализации ФГОС дошкольного образования
Важно: Всероссийский грантовый конкурс направленный на создание условий повышения профессионального уровня педагогических кадров. Всем участникам конкурса предоставляется возможность получить субсидию на оплату обучения на курсах повышения квалификации. Решение о предоставлении гранта принимается коллегиально экспертно-педагогическим Советом Образовательного Фонда «Эверест» путем отбора лучших авторских материалов.
Политика реформирования в системе дошкольного образования обозначила проблему повышения качества дошкольного образования. Развитие современного общества предъявляет новые требования ко всем образовательным учреждениям, к организации в них воспитательно-образовательного процесса, к выбору и обоснованию содержания основных и дополнительных программ, к результатам и эффективности их деятельности.
Всероссийский конкурс «Творческий педагог», в рамках федерального проекта Современная школа
Неотъемлемый компонент личности современного педагога — это творчество. Творческий педагог – это педагог, владеющий предметными и психолого-педагогическими профессиональными качествами, способный помочь ребенку найти свой путь самореализации, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе человеком.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Формирование культуры безопасности у детей», в соответствии с образовательной областью «Безопасность» ФГОС ДО
Безопасность ребенка – это одна из основных забот как родителей, так и педагогов детского сада, ведь на их плечи ложится не только обязанность обеспечить сохранность ребенка, но и обучить его необходимому поведению в разных жизненных ситуациях.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), «Стратегией комплексной безопасности детей в Российской Федерации до 2030 года» и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Духовно-нравственное воспитание детей», в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования
Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Минпросвещения РФ от 25.11.2022 № 1028 “Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования”, вводит единые требования к объему, содержанию и планируемым результатам деятельности детских садов. Задача программы – сделать акцент на формировании у детей российских духовно-нравственных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных особенностей.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры», в рамках национального проекта Образование
Проблема воспитания в системе дошкольного образования подрастающего поколения в настоящее время привлекает особое внимание. В настоящее время педагогическими коллективами ДОУ интенсивно внедряется в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23779 от 19.03.2021.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Успехи и достижения моих воспитанников», в рамках реализации федерального проекта Успех каждого ребенка
Достижения и успехи – это общий результат дошкольного учреждения воспитателей, педагогов, детей и их родителей.
В условиях ДОУ оценка достижений детей осуществляется во всех возрастных группах по следующим направлениям развития и образования детей (в соответствии с ФГОС ДО): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (регистрация Минюст России уч. № 7714058502, регистрация Роскомнадзор СМИ ЭЛ № ФС 77-75452) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Успехи и достижения моих воспитанников», в рамках реализации федерального проекта Успех каждого ребенка.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Планирование воспитательно-образовательного процесса в ДОУ», в рамках реализации ФГОС ДО
Анализ педагогической литературы и существующей практики планирования в ДОУ показывает, что данная проблема по–прежнему является сложной и недостаточно проработанной на научном и методическом уровне.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019), письмом Минпросвещения России от 17.06.2022 N ТВ-1146/06 “О примерном календарном плане воспитательной работы” (вместе с “Примерным календарным планом воспитательной работы на 2022/2023 учебный год”, утв. Минпросвещения России 10.06.2022 ДГ-120/06вн) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лего-конструирование как мотивация к обучению дошкольников», в соответствии с образовательной областью «Художественно – эстетическое развитие» ФГОС ДО
LEGO конструирование – это новая педагогическая технология, представляет самые передовые направления науки и техники, является относительно новым междисциплинарным направлением обучения, воспитания и развития детей. Конструирование теснейшим образом связано с чувственным и интеллектуальным развитием ребенка.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Подготовка детей к школе», в рамках реализации ФГОС ДО
Актуальность проблемы готовности ребенка к обучению в школе обуславливается именно тем моментом, который происходит в жизни самого ребенка в связи с изменением его социального статуса. Поступление ребенка в первый класс это переломный момент в его жизни. Готовность к школе – это сложный целостный феномен, комплекс качеств, образующих умение учиться.
На Конкурс принимаются авторские разработки отражающие комплексную работу педагога по различным направлениям развития личности ребёнка в дошкольном образовании: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23779 от 19.03.2021.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Рабочая программа воспитателя ДОУ», в рамках реализации ФГОС ДО
ФГОС ДО определяет новое представление о содержании и организации образовательного процесса с учетом возрастных, психологических, индивидуальных особенностей детей и в соответствии со спецификой развивающей среды определенной группы.
Рабочая программа является обязательным педагогическим документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности воспитателя.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Творческая папка по самообразованию», в рамках реализации ФГОС ДО
Одним из путей повышения профессионального мастерства педагогов является самообразование. Это целенаправленная работа воспитателя по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Педагогические инновации», в рамках реализации приоритетного национального проекта Образование
Актуальность проблемы применения современных технологий в образовательном процессе вызвана интеграционными и информационными процессами, происходящими в обществе, становлением новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство.
На конкурс могут быть представлены авторские разработки, касающиеся вопросов структуры, содержания, методов и форм образования, развития и воспитания детей и подростков.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Народное искусство в воспитании детей» в рамках Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России
Народное искусство является основой для развития творческих способностей, художественного вкуса и общей художественной культуры детей дошкольного возраста.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23779 от 19.03.2021.
На конкурс принимаются авторские разработки дающие детям представление о народе, о красоте и добре, о богатстве родной земли: праздники, развлечения, тематические вечера, досуги, фольклорные занятия, уголки народного творчества, выставки детских работ и др.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Детский сад — территория здоровья», в рамках Национальной стратегии здоровьесбережения
Здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья, одно из неотъемлемых прав человека. Важно, чтобы в работу по здоровьесбережению в ДОУ были вовлечены все участники образовательного процесса.
Проект Национальной стратегии здоровьесбережения реализуется на основании Распоряжение Правительства РФ от 23.01.2021 N 122-р (ред. от 25.05.2022) “Об утверждении плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года”.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Твори добро», в рамках реализации федерального проекта «Социальная активность»
Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Чтобы делать добро, надо, прежде всего, им обладать.
Федеральный проект «Социальная активность» направлен на создание условий для развития и поддержки добровольчества (волонтерства) как ключевого элемента социальной ответственности развитого гражданского общества.
Конкурс проводится в соответствии Федеральным проектом «Социальная активность» введенный распоряжением Правительства РФ от 28.03.2020 N 774-р, Планом основных мероприятий А4-17978 от 18.05.2020, письмом от 29 мая 2020 г. N ВБ-1164/04.
На конкурс принимаются: сценарии мероприятий, плакаты, рисунки, поделки, фото, стихи, рассказы, презентации, видеоролики и другие работы детей на тему: ДОБРО, ЛЮБОВЬ, УВАЖЕНИЕ, ДРУЖБА, ЧЕСТНОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Мы – Эковолонтёры», в рамках национального проекта Экология
В дошкольном возрасте закладывается представлений и знаний о природе. Природное окружение расширяет больше возможностей для формирования экологической культуры, что влияет на развитие нравственных, патриотических чувств.
Экологическое образование и просвещение – один из путей реализации государственной политики в области экологического развития. Основной задачей в этих областях является повышение экологической культуры детей и подростков.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23779 от 19.03.2021.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Реализация здоровьесберегающих технологий в практике работы воспитателя детского сада», в свете реализации ФГОС ДО
Дошкольный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Наметившаяся в последние годы устойчивая тенденция ухудшения здоровья дошкольников, увеличение количества детей с нарушениями психического и речевого развития, диктует необходимость поиска механизмов, позволяющая изменить эту ситуацию.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23779 от 19.03.2021.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «В мире правил дорожного движения», в рамках реализации государственной политики в сфере дошкольного образования
В процессе реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования существенное значение имеет своевременная и качественная подготовка ребенка к условиям безопасного дорожного движения. Изучение Правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 21.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Реализация ФГОС в системе дошкольного образования», в рамках национального проекта Образование
Введение федерального государственного образовательного стандарта в практику дошкольного образования напрямую зависит от знания и понимания конкретным воспитателем, педагогом, руководителем образовательной организации, родителями, представителями муниципальной службы концептуальных и стратегических положений документа, оснований, определивших его разработку.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный конкурс «Заведующий детского сада – Руководитель завтрашнего дня», в рамках национального проекта Образование
Актуальность проблемы качества дошкольного образования возрастает с каждым днём. Перед руководителем и работниками ДОУ стоит непрерывная задача – построить свою работу так, чтобы она не только соответствовала запросам общества, но и обеспечивала сохранение самоценности, неповторимости дошкольного периода детства.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучший педагогический проект в ДОУ», в условиях реализации ФГОС
Метод проектов – это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребёнок познаёт окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Передовой педагогический опыт воспитателя», в рамках национального проекта Образование
Передовой педагогический опыт воспитателя детского сада – это новаторство, разработка свежих идей, которые соответствуют уровню требований современной педагогической науки и прогрессивной мысли. Каждый педагог старается развивать свои возможности, расширяя собственные знания и используя опыт работы других специалистов.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучшая презентация к занятию в детском саду», в рамках реализации ФГОС ДО
Мультимедийная презентация используется в педагогическом процессе учреждения дошкольного образования как средство обучения, в которое интегрированы информационные объекты различных типов: звук, текст, изображение. Это придает им развивающий характер, так как появляется возможность интеграции разных видов искусства (анимации, графики, музыки, дизайна), что позволяет создать образ, близкий субкультуре современных детей.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский конкурс «Стенгазеты и плакаты», в рамках федерального проекта Современная школа
Жизнь многих образовательных учреждений невозможно представить без стенгазеты. Пришедшая к нам из советской эпохи, стенгазета в школе актуальна до сих пор.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучший конспект НОД по ФГОС», в рамках национального проекта Образование
Конспект – основной документ воспитателя, без которого не может состояться ни одна организованная деятельность. Конспект должен отражать современные тенденции развития дошкольников. Организация образовательной деятельности в детском саду – ключевая обязанность воспитателя, зафиксированная в актуальной нормативной документации.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Образовательная деятельность в ДОУ», в рамках реализации ФГОС ДО
Образовательная деятельность – основная форма обучения в детском саду. Конкретное содержание образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами Программы и реализовывается в различных видах деятельности детей.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
На конкурс принимаются авторские материалы: конспекты НОД, программы, проекты, игры, семинары, эссе, педсоветы и прочие тематические документы.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Использование инновационных форм, методов, технологий в работе с детьми дошкольного возраста», в рамках национального проекта Образование
Процесс реорганизации всей системы образования, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиск новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Открытое занятие в подготовительной группе по ФГОС», в рамках национального проекта Образование
Открытые занятия в подготовительной группе по ФГОС проектируются с целью: распространения новаторского воспитательного или учебного опыта; демонстрации руководящему составу ДОУ, родителям знаний, навыков и умений малышей; оценки актуального уровня подготовленности детей к школьному обучению.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лэпбук как средство обучения, воспитания и развития детей», в условиях реализации ФГОС ДО
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ориентирует педагогов на создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка, одним из способов создания благоприятных условий для всестороннего развития детей является «Лэпбук».
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ», в соответствии с ФГОС ДО
В Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) говорится, что работа воспитателя должна быть направлена на формирование у детей познавательной активности и исследовательских навыков. Современная система образования отходит от обучения детей путём прямой передачи знаний, но развивает в них стремление к поиску новой информации разнообразными методами.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Логопедическая работа детьми дошкольного возраста», в условиях реализации ФГОС ДО
При разработке логопедического занятия, в соответствии с целевым ориентиром ФГОС, учитываются принципы систематичности и взаимосвязи учебного материала, его конкретности и доступности, постепенности, концентрического наращивания информации в каждой возрастной группе, что позволяет ребенку опираться на уже имеющиеся у него знания и умения и обеспечивает поступательное развитие.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Мастер-классы и практикумы в ДОУ», в рамках национального проекта Образование
Мастер-класс – это открытая педагогическая система, с помощью которой педагоги передают коллегам новые возможности педагогической практики, это актуальная форма для обобщения и распространения инновационного педагогического опыта. Особенность мастер-класса заключается в том, что она основана на практических действиях педагога и включает творческое решение познавательной задачи или проблемной ситуации.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Декоративно-прикладное искусство в детском саду», в условиях реализации ФГОС ДО
Актуальность темы состоит в том, что произведения народного прикладного искусства играют важную роль в художественном развитии детей дошкольного возраста: в развитии их воображения, фантазии, в формировании художественного вкуса, в обогащении образной выразительности создаваемых детьми работ.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Культурно-досуговая деятельность в детском саду», в рамках национального проекта Образование
Культурно-досуговые мероприятия – неотъемлемая часть в деятельности дошкольного учреждения. Организация праздников, развлечений, детских творческих дел требует грамотного подхода и креативного мышления, способствует повышению эффективности воспитательно-образовательного процесса, создает комфортные условия для формирования личности каждого ребенка.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ по ФГОС», в рамках национального проекта Образование
Развивающая среда является одним из условий, обеспечивающих качество дошкольного образования, обеспечивает удовлетворение потребностей детей в игровой деятельности посредством соответствующего наполнения, отвечающего интересам и склонностям детей. Она выступает стимулом к занимательной, эмоционально-окрашенной совместной деятельности педагога и детей дошкольного возраста.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Физкультурно-оздоровительная работа ДОУ», в контексте реализации ФГОС ДО
В соответствии с ФГОС задачи по реализации образовательной области «Физическое развитие» направлены на охрану здоровья, формирование основы культуры здоровья, формирование интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие. Детский сад должен стать «средой здоровья», где любая деятельность будет способствовать воспитанию у детей привычек и потребностей к укреплению своего здоровья.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Профессиональное портфолио педагогического работника ДОУ», в условиях реализации ФГОС ДО
Составление портфолио педагога дошкольного учреждения получило большое распространение. Составить портфолио – это немалый труд. Для этого необходимо принимать активное участие во всех мероприятиях, добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности в детском саду и разумеется, не забывать отражать свой опыт, результаты и достижения в портфолио.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Организация работы с родителями в ДОУ», в соответствии с требованиями ФГОС
В ФГОС говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи.
Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и Планом основных мероприятий А4-23979 от 214.07.2022.
Уровень конкурса — федеральный
- Конкурс презентаций
- Конкурс методических разработок
- Конкурс сценариев праздничных мероприятий
- Конкурс обучающих видеороликов
- Конкурс докладов и презентаций для дошкольников
Открытые ладони – весна 2023
Всероссийский конкурс презентаций и методических разработок с международным участием для педагогов ДОУ, учителей и школьников.
Каждый воспитатель может представить методическую разработку занятия, презентацию, сценарий праздника в детском саду.
Также открыты дополнительные номинации для дошкольников.
Два важных нововведения 2022 / 2023 учебного года:
- 10 секций по основным направлениям развития и до 11 номинаций, каждая из которых соответствует определённому виду конкурсной работы.
- Добавлена номинация «Обучающий видеоролик». Таким образом, конкурс «Открытые ладони» стал не только конкурсом презентаций и методических разработок, но и обучающего видеоконтента.
Итоги подводятся ежемесячно.
Главное мероприятие проекта.
- Конкурс исследовательских работ
Свет познания – весна 2023
Всероссийский конкурс исследовательских работ для воспитанников старших групп детских садов.
В мероприятии может принять участие каждый ребенок-воспитанник ДОУ совместно с педагогом-руководителем.
26 номинаций по разным отраслям знаний.
Исчерпывающую информацию о конкурсе вы можете узнать на странице конкурса и в Положении.
Также вы можете принять участие вместе со своими воспитанниками в дистанционных олимпиадах нашего проекта. Со списком доступных мероприятий вы всегда можете ознакомиться в новом разделе «Олимпиады для дошкольников». На данный момент для дошкольников открыты олимпиады по творчеству И.А. Крылова, К.И.Чуковского, А.А.Милна и Льюиса Кэрролла, но этот список будет пополняться, следите за обновлениями.
Какие бывают конкурсы для детей и воспитателей?
В зависимости от формы проведения такие мероприятия делятся на:
- очные;
- заочные (дистанционные).
По уровню проведения конкурсы делятся на:
- международные;
- федеральные (всероссийские);
- региональные;
- муниципальные.
В зависимости от организатора мероприятия бывают:
- проводимые органами управления образованием или образовательными организациями;
- проводимые в самих образовательных учреждений;
- проводимые сторонними организациями.
Сравнительная таблица различных конкурсных мероприятий
|
Очные |
Дистанционные |
|---|---|
| Требуют присутствия в определенное время в месте проведения конкурса | Вы можете представить работу на конкурс в любое время в определенные Положением сроки |
| Нужны развитые навыки публичных выступлений | Работы чаще всего принимаются в виде статей, докладов, презентаций. В некоторых случаях требуется видеозапись выступления. |
| Для участие в мероприятиях всероссийского или регионального масштаба возможно придется отправиться в командировку | Участвовать в конкурсе даже всероссийского масштаба можно не выходя из дома |
| Количество участников сильно ограничено | Позволяют объединить большее количество участников |
| Частота проведения часто не чаще 1-2 раза в год | Могут проводиться значительно чаще и иметь более разнообразную тематику |
|
Проводимые управлением образования или образовательными организациями |
Проводимые сторонними организациями |
| Проводятся с использованием бюджетного финансирования | Как правило не имеют бюджетного финансирования |
| Не требуют уплаты оргвзносов | Требуется внесение оргвзноса |
Конкурсы и олимпиады проекта для учителей, учащихся, педагогов ДОУ и дошкольников «Открытые ладони» относятся к категории дистанционных (заочных), федерального уровня, проводимых сторонними организациями.
Почему ваши коллеги участвуют в конкурсах проекта «Открытые ладони»?
Рассмотрим экспертное заключение с инструкцией по начислению баллов одного из регионов России, которым руководствуются члены экспертных комиссий.
Результативность деятельности педагога по развитию воспитанников
Первая и высшая квалификационная категория устанавливаются педагогическим работникам на основе:
|
|||||
| Показатели | Подтверждающие документы | Количество баллов (баллы суммируются) | |||
| Результаты творческой деятельности воспитанников: конкурсы, турниры, выставки, фестивали, спортивные мероприятия и др. | Грамоты, дипломы или др.документы, подтверждающие победы, призовые места, а также участие в мероприятиях | 0 | 10-40 | 30-70 | 50-100 |
| Не участвует | Уровень образовательной организации | Муниципальный уровень | Региональный и федеральный уровень | ||
| Победитель / призер
1-2 чел. – 20б. 3-7 чел. – 30б. 8 и более – 40б. Участие – 10б. |
Победитель / призер
1-2 чел. – 50б. 3-7 чел. – 60б. 8 и более – 70б. Участие – 30б. |
Победитель / призер
1-2 чел. – 80б. 3-7 чел. – 90б. 8 и более – 100б. Участие – 50б. |
Ознакомившись с таблицей, можно сделать вывод о том, что победа во всероссийском конкурсе для детей может принести в копилку воспитателя не менее 80 баллов, что существенно превосходит количество баллов, начисляемое при участии в конкурсах муниципального уровня, а благодаря сети Интернет, принять участие в мероприятии федерального уровня может практически любой педагог ДОУ.
Личные профессиональные достижения
| Показатели | Количество баллов (баллы суммируются) | ||||
| 0 | 10-30 | 10-30 | 20-50 | 30-100 | 50-150 |
| Участие в профессиональных конкурсах | Не участвует | Конкурсы, не входящие в рекомендованный перечень,в т.ч. дистанционные | Конкурсы в соответствии с рекомендуемым перечнем | ||
| Уровень ОУ | Муниципальный уровень | Региональный уровень | Федеральный уровень | ||
| победитель / призер
1 конкурс -20б 2 и более – 30б. участие – 10б. |
победитель/ призер
1 конкурс -20б 2 и более – 30б. участие – 10б. |
победитель/ призер
1 конкурс -30б 2 и более – 50б. участие – 20б. |
победитель/ призер
1 конкурс -50б 2 и более – 100 участие – 30б. |
победитель/ призер
1 конк.- 100б 2 и более – 150 участие – 50б. |
В перечень рекомендованных мероприятий, как правило, входят конкурсы с бюджетным финансированием муниципального, регионального или федерального уровня. Их несомненный плюс в том, что участие в таком мероприятии дает более высокий балл и является весьма престижным. А существенный минус их в том, что таких мероприятий для педагогов проводится немного, количество участников сильно ограничено, предъявляемые требования к уровню конкурсных работ часто очень высоки, а также участие в таких конкурсах может потребовать командировок, если вы живете не в региональном центре, а конкурс очный.
Дистанционные конкурсы лишены этих недостатков: принять участие в них может любой желающий независимо от своего местонахождения, положения о конкурсах просты и понятны. Победы и участие в заочных конкурсах оценивается меньшим количеством баллов, но будет весьма желательно, если в вашем портфолио будут награды и таких видов мероприятий.
Проанализировав документ, которым руководствуются аттестационные комиссии, можно сделать вывод, что дистанционные (заочные) конкурсы всероссийского уровня, проводимые порталом «Открытые ладони», являются уместным дополнением или оптимальной альтернативой тем немногочисленным мероприятиям, которые проводят органы управления образованием в вашем городе или области.
