Как найти нужную сказку

Как найти книгу по сюжету не зная названия

Друзья, на связи Георгий Кесов. Сегодня я хочу ответить на вопрос, волнующий многих книголюбов: как найти книгу по сюжету, не зная названия и автора?

У многих возникала подобная ситуация: в прошлом прочитали интересную книгу, а спустя время решили найти её, но не получается. А книжка-то увлекательная! Знакомое чувство?

И, кстати, если хотите придумывать собственные сюжеты для книг (вместо поиска чужих), то вам пригодится статья: «Генератор сюжета для книги».

А сейчас отыщем желанную книгу!

Как найти книгу по сюжету не зная названия и автора: 3 способа

Способ №1: Поисковики

Постарайтесь вспомнить побольше информации, связанной с нужной книгой. И забейте в Гугл/Яндекс всё, что пришло в голову.

Вот пример того, как я нашёл нужную книгу (нажмите на любой скриншот, чтобы увеличить его):

Вспомнили имена персонажей? Отлично!

Запомнилась яркая цитата из книги? Замечательно, протестируйте!

Вот так я на личном примере продемонстрировал, как найти книгу по сюжету, не зная названия и автора.

Способ №2: Специальные сервисы

Есть 2 замечательных сайта, которые могут помочь: Google Book Search и FBSearch.

Начнём с сервиса от Гугла. Он помогает найти книги, журналы и газеты по различным параметрам.

Количество опций впечатляет: можно искать среди всех произведений, либо только среди книг, размещённых на сервисе Google Книги. Также можно выбрать язык, название издательства и многое другое:

Переходим ко второму сервису. Здесь возможности поскромнее, но он также эффективен.

В инструкции рекомендуется искать книгу по нетипичным словам. То есть, слова, которые часто встречаются в нужном произведении, но редко используются в других.

Я последовал совету и ввёл фразу «двенадцатилетний Майкл»:

Проверим, как работает сайт:

Успех! Хотя я написал всего 2 слова. Обычный человек не догадался бы, о какой книге идёт речь!

Так что если первый способ вам не помог, воспользуйтесь вышеуказанными сервисами.

А сейчас переходим к последнему методу, как найти книгу по сюжету, не зная названия и автора!

Способ №3: Форумы и тематические сообщества в социальных сетях

Здесь нам помогут 3 сайта. Начнём с книжного рекомендательного сервиса LiveLib:

Ссылка ведёт на подраздел, где зарегистрированные участники могут получить помощь в поиске нужной книги.

Постарайтесь подробно описать детали, чтобы другие участники смогли вам помочь:

Тут любой желающий может задать вопрос, а люди попытаются помочь.

Ниже хороший пример — человеку помогли, хотя он помнил только обложку книги:

Третий сайт (точнее, сообщество во Вконтакте): «Помогите вспомнить книгу».

В отличие от других ресурсов, здесь не так активно помогают, но, может, вам повезёт?

Вот пример того, как в этой группе помогли отыскать нужное произведение:

Теперь вы знаете, как найти книгу по сюжету, не зная названия и автора!

Обязательно воспользуйтесь тремя способами из статьи, тогда обязательно найдёте забытую книгу.

И кто знает, может, вы захотите не только читать, но и писать книги? Либо как-то иначе решите связать жизнь с писательством? Тогда вам обязательно пригодятся 2 статьи: «Как написать книгу: с чего начать, план» и «Профессии, связанные с писательством».

На этом всё, с вами был Георгий Кесов!

Если понравилась статья, прошу сделать репост в соц. сети. Ведь, может, ваши друзья тоже ищут сейчас какую-нибудь книгу? Так поможем им!

И напишите в комментариях, получилось ли у вас найти искомую книгу с помощью перечисленных выше способов?

Источник

Как найти книгу по сюжету не зная названия

Есть люди, которые обожают читать книги, есть те, кто открывает их редко, по настроению. На самом деле – книги развивают нашу память, заставляют наше воображение работать. Человек окунается в другую реальность, которая способна надолго увлечь его.

Раньше настоящие книгоманы посещали библиотеки, искали то, что хотят прочитать. Можно читать и дома, особенно если у вас целая библиотека. В наше время технологии не стоят на месте, и чтобы прочитать интересующую вас книгу, необязательно идти в библиотеку или спрашивать у друзей. В интернете полно электронных книг, которые можно читать на смартфоне, планшете, компьютере. Бывает не особо приятная ситуация, когда давно читал потрясающую книгу, и хотелось бы ее перечитать, но помнишь только сюжет, а название нет. Как быть в такой ситуации? В этом помогут специальные интернет-сервисы.

Как найти название книги по сюжету

Чтобы найти интересующую вас книгу, название которой вы никак не можете вспомнить, вам помогут сервисы, которые осуществят поиск. Осуществляется он по похожим параметрам, но какой сайт будет удобен именно вам – решите для себя, когда попробуете. В основном данные параметры, это:

Сервисы несильно отличаются друг от друга, выбирайте тот, который больше всего придется по душе.

findbook — удобный сайт для поиска

findbook — данный ресурс покажется вам очень удобным. Сайт выглядит максимально просто. Здесь нет ничего лишнего, чтобы вас могло отвлечь.

Нужно ввести от 1 до 3 слов из названия книги, но если не помните, то пропустите эту строчку. Введите фамилию автора, написавшего произведение, а также укажите издательство.

Есть еще некоторые графы, которые вы можете ввести на свое усмотрение. После нажимаем «Найти» и анализируем результаты поиска.

Google Book Search — сможет найти по сюжету

Огромная электронная библиотека книг от крупной компании. Для поиска нужно иметь учетную запись гугл.

В дополнение можно сказать, что если планируете читать произведения прямо на телефоне, то удобно будет воспользоваться приложением Google Play книги, которое уже предустановлено во многих смартфонах на платформе Android.

knigopoisk — лучший книжный портал

КнигоПоиск – большой книжный портал. Присутствует рейтинговая система, на основе которой можно посмотреть оценку книги, и сделать вывод – читать ее или нет. Списки часто обновляются, появляются новые произведения любых жанров. Книги доступны в нескольких форматах – EPUB, FB2, PDF, TXT.

Книгопоиск – один из самых удобных сервисов для поиска нужной книги. Если вы не помните название произведения, то здесь найдете много параметров для поиска, и с большой вероятностью сможете найти тот самый экземпляр.

Сообщество, которое поможет найти книгу

Группа в одной известной социальной сети – Вконтакте. Называется она просто и понятно – «Помогите найти книгу», она находится по адресу https://vk.com/findbooks. Здесь 2000 участников, которые всегда готовы прийти на помощь. На стене сообщества любой желающий может написать сюжет книги, который он помнит, и попросить о помощи вспомнить название этого произведения.

Также, есть раздел «Обсуждения», где участники советуют книги к прочтению, рассказывают где их можно скачать, могут просто побеседовать на разные темы, а также предложить свои идеи для улучшения группы.

Заключение

Обычно в голове все путается, когда вы прочитала за свою жизнь огромное количество произведений, и уже не можете вспомнить название, но сюжет так и крутится в голове. Особенно обидно, когда хочется перечитать книгу снова, или посоветовать друзьям, но название упорно не вспоминается.

Для этого и существуют интернет-сервисы, которые готовы помочь. Вам лишь нужно указать хоть какую-то информацию о произведении. Естественно, чем больше, тем лучше, ведь так вы быстрее сможете найти то, что искали.

Источник

Презентация к уроку

Цель: воспитание познавательного интереса к чтению, к сказкам.

Организационный момент. Вступление.

Ведущий. Итак, друзья, начнём программу.

Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней.
Чем наши волшебные сказки.

— Ребята, а вы любите сказки? И я люблю. Все люди на свете любят сказки. И любовь эта начинается с детства. Волшебные, весёлые и даже страшные – сказки всегда интересны. Читаешь, слушаешь – дух захватывает. Герои русских сказок благородны, добросердечны, храбры, находчивы. Среди положительных героев русских сказок есть и храбрые царевичи, и былинные богатыри, и прекрасные царевны, и простые крестьяне. Герои сказок показывают разные стороны народного характера: благородство, самоотверженность, мудрость, смекалку, героизм, бескорыстность. И все препятствия герои сказок преодолевают благодаря этим качествам. В сказках добро всегда побеждает зло.

— Сегодня мы с вами проведём сказочную викторину “В гостях у сказки”.

Вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у сказочных героев.

Я приглашаю от класса по 2 человека.

(Дети называют картинку (по порядку), которую надо открыть. Под картинкой находится задание). На вопросы викторины дети отвечают по очереди.

1-й конкурс. “Из какой сказки предметы”?

5. Колыбелька из скорлупы грецкого ореха

2-й конкурс “Закончи имя сказочного героя”

3-й конкурс “Загадки про сказочных героев”

Герой наш мохом весь оброс,
Еле-еле виден нос.
Весь пропах болотной тиной,
Его прозвали. Буратино?

В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня. Василиса. Премудрая?

Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик,
У него ужасный вид,
Это доктор. Айболит?

И красива, и мила,
Только очень уж мала,
Стройная фигурочка,
А зовут. Снегурочка?

4-й конкурс “Сказочный переполох”

5-й конкурс “Волшебные предметы”

Ведущий. В круг встают участники из команд, чередуясь с игроками из другой команды. Далее звучит стихотворение — вступление к игре.

Участники конкурса по очереди (по кругу) называют известные им волшебные предметы из сказок. Если игрок не может назвать волшебный предмет или повторяется, то он выходит из игры. Побеждает команда, чей игрок остался последним.

Назвать все предметы:

1. Волшебные предметы, исполняющие желания (волшебная палочка, лепесток, кольцо, волосок).
2. Предметы, говорящие правду и рассказывающие, что происходит (зеркало, книга, золотое блюдечко).
3. Предметы, выполняющие работу за героя (скатерть-самобранка, игла, меч-кладенец, дубинки).
4. Предметы, возвращающие здоровье и молодость (молодильные яблоки, живая вода).
5. Предметы, показывающие дорогу (камень, клубочек, перышко, стрела).
6.Предметы, помогающие герою преодолеть трудности, расстояние и время (шапка-невидимка, сапоги-скороходы, ковер-самолет).

6-й конкурс “Внимание”

Ведущий. Надо посмотреть на картинку(30 или 60 секунд), запомнить, что на ней изображено и, ответить на вопросы.

7-й конкурс “Назови сказку”

Ведущий. На слайде – иллюстрации к сказкам: Золотой ключик, или Приключения Буратино; Сорока – Белобока; Золушка; Аленький цветочек; Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди; Спящая красавица; Принцесса на горошине; Волшебная лампа Алладина; Приключения Али-Бабы и сорока разбойников; Кот в сапогах. (Работы Ильи Есаулова).

8-й конкурс “Адреса сказочных героев”

Капитаны должны помочь правильно написать адреса сказочных героев.

Источник

Игра-викторина: «Что за прелесть эти сказки!»

Тип мероприятия: игра-викторина.

Оборудование: чудесный мешочек (яблоко, яйцо, мыло, мука, игла, деревянная ложка, азбука), телеграммы, разрезные картинки, кроссворды.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Все вы очень хорошо знаете сказки, среди них есть самые любимые, которые рассказывают о добрых и злых волшебниках, о могучих богатырях и прекрасных царевнах. Сегодня мы с вами совершим путешествие в сказку, проведем игру-викторину “Что за прелесть эти сказки!”

– Сегодня у нас встречаются две команды. Они приготовили название и приветствие друг другу.(команды выступают)

1. Разминка

Ну, что, ребята, поиграем.
Я начну, а вы – кончайте,
Только в рифму отвечайте!

1. Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался… (колобок).

2. В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу ни проплыл
Всех проглотит … (крокодил).

3. Враг людей и враг зверей –
Злой разбойник … (Бармалей).

4. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор … (Айболит).

5. Он со всеми неизменно
Вежлив, кто б ни приходил.
Догадались, это Гена,
Это Гена … (крокодил).

6. Его хозяин – мальчик Робин,
Его приятель – Пятачок.
Он раз был облаку подобен,
Он прост, но он не дурачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок … (Винни-Пух).

7. Он знаком всем малым детям,
Обожают все его.
Но таких на целом свете
Не найдёшь ни одного.
Он не лев, не слон, не птица,
Не тигрёнок, не синица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Он снимается в кино,
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
А зовется … (Чебурашка).

2. Дополни имя

3. Узнай сказку по отрывку

– Ребята, неужели вы знаете все-все сказки? Замечательно! И всё-таки я чуть-чуть сомневаюсь в ваших знаниях. Предлагаю вам игру “ Узнай сказку по отрывку “. Слушайте внимательно.

1. Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки. (“Три медведя”)

2. Красна девица грустна –
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко –
Слёзы льёт бедняжка. (“Снегурочка”)

3. А дорога – далека,
А корзина – нелегка.
Сесть бы Мише на пенёк,
Съесть бы вкусный пирожок. (“Маша и медведь”)

4. Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться.
Очень вкусная вода
В ямке из копытца. (“Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”)

5. Жил старик со своею старухой у самого Синего моря. Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года. (“Сказка о рыбаке и рыбке”)

6. Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стены вылетели, и печь сама пошла по улице, по дороге прямо к царю. (“По щучьему велению”)

7. Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот задом наперёд. (“Тараканище”)

8. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то,
Кто распростился с зелёною кожей.
Сделался мигом красивой, пригожей. (“Царевна-лягушка”)

9. У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка – вот вопрос? (“Золотой ключик или приключения Буратино”)

10. Был похож на мяч немножко
И катался по дорожкам.
Укатился ото всех, кроме рыжей,
Вот так смех! (“Колобок”)

11. Охраняют град не зря
Тридцать три богатыря.
В граде том богатства есть,
Злата, серебра не счесть. (“Сказка о царе Салтане…”)

12. Рыбка не простая, чешуёй сверкает,
Плавает, ныряет, желанья исполняет. (“Сказка о рыбаке и рыбке”)

4. Телеграммы

5. Заморочки из мешочка

– Ребята, а вы обратили внимание, что у нас есть чудесный мешочек. Кто знает, что в нём? А вот и записочка рядом, что же в ней написано? (открываю записку) “Ребята, помогите эти вещи вернуть в сказки. Они нам очень нужны!” Герои сказок.

Вызывается по одному ребёнку из команды по очереди. Они достают предметы, отгадывают из какой они сказки.

В мешочке: мыло (“Мойдодыр”), мука (“Колобок”), яйцо (“Курочка Ряба”), азбука (“Приключения Буратино”), яблоко, зеркало (“Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях”),

6. Собери мозаику

– Ребята, а сейчас я предлагаю вам следующее задание: вам нужно составить картинку из разрезанных кусочков бумаги и отгадать из какой она сказки.

Дается по два конверта – дети собирают мозаику.

1-я сказка – “Серая Шейка.”

2-я сказка – “Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.”

Кроссворды

– Ну а сейчас, я думаю, вам будет предложено самое трудное задание: вы должны разгадать кроссворд. Итак, кто же из вас будет первый? (См. Приложение)

7. Весёлый наборщик

– Переставьте буквы так, чтобы получилось название сказки.

1. Н С Р К А Я А А П К Ш О Ч А

2. М О В О Ч К А Д Ю Й

3. И Т Р Д Е Д М Я В Е

– Ребята, почти все сказки начинаются и заканчиваются очень мудрыми словами. Я вам предлагаю из слогов собрать концовку сказки. (См. Приложение)

1. Стали себе жить-поживать, да добра наживать.
2. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!

– Вы сегодня действительно доказали, что очень хорошо знаете сказки. Я с удовольствием каждому из вас подарю книгу сказок.

Источник

Дидактическая игра «Назови сказку по картинкам-подсказкам».

Светлана Большакова
Дидактическая игра «Назови сказку по картинкам-подсказкам».

Подходит к завершению 2015 год, объявленный Годом Литературы. В конце ноября у нас состоится педсовет по этой теме. Каждая группа взяла себе тему, по которой реализует месячный проект. Педагоги работают с детьми по произведениям разных авторов. А мы взяли русские народные сказки, так как работаем над годовым проектом по приобщению дошкольников в истокам русской народной культуры. Таким образом, у нас получился краткосрочный проект внутри долгосрочного, углубленная работа над русскими народными сказками. Сегодня я хочу представить вам, дорогие коллеги, еще одну игру по сказкам. Сделана она по типу игры «Четвертый лишний». Целью игры остается приобщение детей к истокам русской народной культуры. Да и задачи ставятся те же, что и в игре «Наши любимые сказки«:

1. Закреплять знания русских народных сказок;

2. Узнавать сказки по эпизодическим картинкам«

3. Развивать речь, воображение, мышление;

Воспитатель показывает карту и спрашивает, картинки из каких сказок они на ней видят. Ребенок, которому представлена возможность отвечать, называет сказку, три картинки из которой он узнал, а затем называет «лишнюю» сказку. Поговорить можно и о той и о другой сказке. В игре 10 карт с 4-мя картинками, 20 русских народных сказок. Вот какие сказки я взяла (3 картинки из одной сказки + 1 картинка из другой):

Дидактическая игра «Найди и назови» по таблице Орловой Цель: учить соотносить изображения на картинке с реальным объектом по силуэтному и контурному изображению Задачи: • развитие зрительного.

Дидактическая игра «Назови цвет и предмет» Учить детей дошкольного возраста связанной речи на занятиях английского языка разнообразен. Для начало дети учатся говорить отдельно названия.

Дидактическая игра по математике «Назови или сосчитай» Дидактическая игра по математике»Назови или сосчитай» для детей. Цель:Закреплять навыки детей счёта в пределах (1-10) Задачи: Упражнять.

Дидактическая игра «Назови какое право нарушено в сказке» Дидактическая игра может быть использована в работе с детьми подготовительной группы. Задачи: Обучающие:учить детей анализировать поступки.

Дидактическая игра «Отгадай и назови» Игра предназначена для детей 5-7 лет. Цель игры: воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре, формировать и закреплять знания.

Дидактическая игра «Пощупай и назови». На создание этой игры меня натолкнул алфавит для слепых или азбука Брайля. Недавно пришлось пойти в поликлинику. Там на стенах каждого этажа.

Дидактическая игра «Расскажи мне сказку» Описание игры. На листах бумаги изображён лес в разные времена года, избушки (ледяная и лубяная,плоские фигуры сказочных героев прикреплены.

Дидактическая игра «Расскажи сказку» Цель: пересказ сказки по опорным картинкам. Задачи: Образовательные: учить детей пересказывать сказку полно, последовательно, выразительно.

Дидактическая игра «Угадай сказку» Цель: закрепить знания названий сказок. Задачи: воспитывать бережное отношение к книгам, развивать умение внимательно слушать и угадывать.

Представление опыта работы «Формы работы с детьми раннего возраста по развитию речи» дидактическая игра «Назови, какой цвет» Целью своей деятельности я определила развитие восприятия цвета, формы и величины предметов у детей раннего возраста, так как считаю, что.

Источник

• 

  Каша из топора

  «Каша из топора» — народная сказка, которую хоть раз слышал каждый. В ней рассказывается о необычном рецепте блюда и смекалке русского человека. Солдат идёт домой на побывку, остановился на ночь у скупой старушки, которая…

• 

  Колобок

  Колобок – сказка, знакомая каждому взрослому, придется по душе и маленьким детям. Они быстро учат простые слова песенки Колобка и с удовольствием подпевают родителям. Из этой сказки малыши узнают, как испекла бабка для деда…

• 

  Теремок

  «Теремок» — сказка, которую способен пересказать почти каждый ребенок. Повествует она о необычном соседстве животных. Суть сказки проста: друг за другом на заброшенный теремок (в некоторых вариантах – рукавицу мужика) натыкаются…

• 

  Маша и медведь

  Маша и медведь – удивительная сказка о смелости и смекалке маленькой девочки, которая не побоялась перехитрить самого медведя. Пошла гулять Машенька по лесу с подругами и заблудилась, не исполнила наказ дедушки с бабушкой…

• 

  Царевна-лягушка

  «Царевна-лягушка» — сказка, любимая многими поколениями детей. В ней повествуется о необычном виде сватовства царских сыновей: они выпускают из лука по стреле, чтобы узнать, где им искать себе жену. Одному из них, Ивану…

• 

  У Лукоморья дуб зеленый

  «У лукоморья дуб зелёный…» — вступление к поэме «Руслан и Людмила», которое полюбилось читателям, как самостоятельная часть произведения. Благодаря этим первым строкам перед нами открывается чудесный мир, где живут герои…

• 

  Гуси-Лебеди

  Гуси-лебеди — произведение народного творчества. В сказке повествование начинается с того, что сестра не уследила за братом, и его унесли гуси-лебеди к Бабе Яге. Чтобы вернуть братца, девочка не останавливается перед трудностями…

• 

  Двенадцать месяцев

  Двенадцать месяцев — сказка С. Я. Маршака, которую полюбило не одно поколение детей. В сказке рассказывается о жизни девушки в доме с мачехой и сводной сестрой. Однажды услышав приказ юной королевы, мачеха отправляет падчерицу…

• 

  Принцесса на горошине

  «Принцесса на горошине» — сказка Г. Х. Андерсена, знакомая почти каждой девочке на планете. В сказке говорится о том, как принцесса во время ненастья оказалась в пути, и ей пришлось просить ночлега у королевской семьи. Благородное…

• 

  Три медведя

  Три медведя — народная сказка с английскими корнями, знакомая каждая ребёнку с детства. В ней говорится о приключениях девочки, которая пошла в лес, заблудилась и набрела на дом трёх медведей. История показывает, что в чужом…

• 

  Цветик-семицветик

  Цветик-семицветик — сказка, которую Валентин Катаев написал в 1940 году, и она уже многие десятилетия волнует сердца читателей. В ней причудливым образом сплелись реальность и волшебство. Девочка Женя получает от старушки…

• 

  Репка

  Репка — русская народная сказка, которая знакома каждому ребенку с малых лет. Записанная и опубликованная в 1863 году «Репка» А. Афанасьевым имеет цепочные действия, ясные даже малышу, поэтому можно читать сказку с раннего…

• 

  Как муравьишка домой спешил

  Как муравьишка домой спешил — сказка Виталия Бианки, уже много лет любимая многими семьями. В ней рассказывается о молодом муравье, которого унесло ветром далеко от муравейника вместе с листком дерева. Сможет ли он успеть…

• 

  Кот в сапогах

  Кот в сапогах — произведение Шарля Перро, которое знакомо почти каждому на планете. В сказке идет речь о незавидном наследстве, которое получил один из сыновей мельника. После смерти отец оставил ему кота и немного монет…

• 

  Сивка-Бурка

  «Сивка-Бурка» — сказка, на которой выросло немало детей. В ней рассказывается о необычном происшествии среди обычных дней: кто-то ворует пшеницу на полях. Сторожить поле на ночь уходят по очереди три сына крестьянина. Младшего…

• 

  Мойдодыр

  «Мойдодыр» — произведение Корнея Чуковского, с которым был знаком каждый ребенок некогда необъятной страны. Познакомьте и вы своего ребенка со сказкой в стихах о неопрятном мальчишке. Как однажды началось его утро? Почему…

• 

  Волшебник Изумрудного города

  Волшебник Изумрудного города — сказка А. Волкова, с момента своего появления в 1939 году завоевавшая не одно детское сердце. Необычайная история маленькой Элли, попавшей из Канзаса в необычайную страну из-за урагана, завораживает…

  504.8K

  11847

  3342

  3 ч. 50 мин.

• 

  Маленький принц – Антуан Де Сент-Экзюпери

  Маленький принц — известнейшее творение Антуана де Сент-Экзюпери увидело свет в 1943 году. Оно вышло с рисунками самого писателя. Авторский роман-притча о необычайной встрече лётчика в Сахаре с Маленьким принцем, который…

  736.9K

  11409

  2476

  1 ч. 20 мин.

• 

  Домовёнок Кузя

  Домовёнок Кузя — произведение Т. Александровой, которое обычно знакомо детям по мультфильмам о главном герое. Однако книга интереснее экранизации и стоит того, чтобы прочесть увлекательные истории о Наташе и домовёнке Кузе…

  443K

  10942

  2609

  2 ч. 30 мин.

• 

  Сказка о рыбаке и рыбке

  «Сказка о рыбаке и рыбке» — произведение в стихах А.С. Пушкина, любимая детьми вот уже в течение двух веков. В ней повествуется о необычайной удаче простого рыбака, которой воспользовалась его жена. Рыбак более 30 лет удит…