Как найти основу слова 5 класс кратко

Как найти основу слова 5 класс кратко

Основа слова — это неизменяемая часть слова без окончания, в которой выражено его лексическое значение.

Чтобы понять, что такое основа слова в русском языке, выясним, из каких морфем она складывается и что выражает.

Какие морфемы составляют основу слова?

Выполняя разбор слова по составу, важно не только определить все его морфемы, но и выделить основу слова. Это умение в дальнейшем поможет в словообразовательном анализе, так как в русском языке от основы слова образуются новые лексемы с помощью приставок, суффиксов и пр.

Каждое слово русского языка складывается из минимальных значимых частей, которые называются морфемами.

В морфемном составе слова можно указать

  • приставку (пригород, подтекст);
  • корень (товарищ, дом);
  • суффикс (болотный, ясно)
  • окончание (роща, веселый);
  • постфикс (улыбаться, кто-то)

Все эти морфемы, кроме окончания, составляют основу слова.

В науке о языке принято следующее определение, что такое основа слова:

Определение

Основа слова — это неизменяемая часть слова, в которой выражено его лексическое значение.

Основа слова

Из содержания этого определения можно заключить, что окончание как изменяемая часть слова не входит в основу. В изменяемых словах окончание не имеет лексического значения, а только выражает разные грамматические категории:

  • озеро, у озера, озером (падеж);
  • гора — горы (число);
  • пою, поём, поёте (лицо и число);
  • шел  , шла, шло, шли (род и число).

В составе некоторых слов имеются также формообразующие суффиксы. Их тоже не следует включать в словообразовательную основу слова:

  • подумать — подумал;
  • гулять — гуляя;
  • прослушать — прослушав;
  • думать — думающий;
  • указать — указавший;
  • составить — составленный;
  • умыть — умытый;
  • громкий — громче;
  • тихий — тишайший

и пр.

Как найти основу слова?

У ряда слов основа может быть прерывистой.

Прерывистую основу имеют

1. некоторые возвратные глаголы

  • проснуться
  • улыбаешься

2. неопределенные местоимения

  • какой—либо

3. сложные существительные

  • поиск счета—фактуры
  • цвет дивана—кровати

4. сложные числительные

  • пятидесяти
  • восьмьюстами

Итак, чтобы выделить основу слова, предпримем следующие шаги:

  1. определим часть речи;
  2. выясним, изменяется слово или нет;
  3. у изменяемого слова выделим окончание (изменим слово по падежам, числам, родам, лицам);
  4. у неизменяемых форм слов (деепричастий, форм сравнительной степени прилагательных и наречий) выясним формообразующие суффиксы;
  5. в основу слова включим все морфемы, кроме окончаний и формообразующих суффиксов.

Таблица

Что входит в состав основы Примеры
Суффикс – один или несколько правдивый, правдивость
Приставка подтекст, побелить
Сочетание приставок и суффиксов отпечаток, по-летнему
Приставка, корень, суффикс и постфикс выровняться

Примеры

Покрасить (что сделать?) — это глагол в неопределенной форме. Морфема -ть является окончанием (покрасим, покрасите).

Основа покраси-.

Бессильный (какой?) — это прилагательное. Изменим его по родам и числам:

  • бессильная
  • бессильное;
  • бессильные

Основа бессильн-.

Нарисовать (как?) красиво — это наречие, неизменяемая часть речи, у которой нет окончания.

Все слово является основой.

Производная и непроизводная основа слова

В русском языке у слов различают производную или непроизводную основу. Слова, которые не образованы от других лексем, состоят только из корня и окончания:

  • голова
  • гром  
  • земля
  • правый

Такие слова имеют непроизводную основу, которая совпадает с их корнем.

Множество слов имеют более сложную производную основу, образованную от других слов с помощью словообразовательных морфем. Производная основа состоит, как правило, из нескольких морфем.

Понаблюдаем:

  • веселый → весельчак
  • дом → домашний;
  • крепкий → крепить → укрепить → укрепление.

Производная основа включает

а) приставку и корень:

  • дед → прадед;
  • мрак → сумрак;

б) корень и суффикс:

  • река → речной;
  • аптека → аптекарь;

в) приставку, корень и суффикс:

  • верх → вверху;
  • школа →  пришкольный;

г) приставку, корень, суффикс, постфикс:

  • думать → одуматься;
  • улыбаться → заулыбаться.

Вывод

Понаблюдав за морфемным составом производной основы, сделаем вывод, что новые слова образуются от непроизводных и производных основ.

Что такое производящая основа?

Производящей является любая основа, от которой образуются новые слова.

Непроизводная основа слова «вода» является производящей для слов:

  • вода → водный;
  • вода → водяной.

В свою очередь основа производных слов является производящей для других слов:

  • водяной → водянистый;
  • бездарный → бездарь   ;
  • дедушка → дедушкин.

Средняя оценка: 4.5.
Проголосовало: 39

Источник
Основа слова. Как найти основу слова?

Здравствуйте! Что такое основа? Этот вопрос вводит в недоумение 80% школьников. Дети могут запомнить корень, окончание, приставку и даже суффикс. Но про основу всегда забывают. Хотя это важная часть слова. Она вторая по важности после корня. Сегодня мы узнаем почему же так важно знать про основу слова, и научимся ее находить.

Для начала давайте вспомним известные нам части слова. Корень – это общая часть родственных слов.

Приставка и суффикс служат нам для образования новых слов.

Окончание – это изменяемая часть слова. Служит для связи слов в предложении.

А теперь вместе на уроке познакомимся с основой слова, занимайтесь вместе со мной!

Сегодня мы узнали, что часть слова без окончания называется основой слова. В основе слова заключено его лексическое значение. В основу слова входят приставка, корень, суффикс.

Чтобы найти основу мы сначала находим окончание. И всё кроме окончания мы обозначаем основой слова. Если Вы не помните, как находить окончание, посмотрите моё видео об окончании и сразу научитесь.

Ставьте 👍 и подписывайтесь, чтобы получать мои полезные советы, уроки своевременно.

Записывайтесь ко мне и на индивидуальные занятия, и у ваших детей не будет проблем с изучением русского языка и математики, запись детей на Скайп уроки я веду в своем Инстаграм. Буду очень рада вас там видеть. А мы увидимся совсем скоро, пока-пока.

Источник

Контрольные вопросы и задания.

1. Что изучается в морфемике?

Морфемы как части слова изучаются в особом разделе науки о языке — морфемике.

2. Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов?

При образовании однокоренных слов получаются слова с различным лексическим значением. Например: звон/ить, звон/кий, пере/звон.

При изменении слова получаются формы этого же слова; изменяется только его грамматическое значение, а лексическое остаётся тем же самым. Например: звонить, звонит, звонят; телефон, телефона, телефону.

3. Как найти окончание и основу слова?

Окончание — зна́чимая часть слова, которая образует формы слова. Чтобы найти окончание, нужно изменить слово, изменяемая часть и есть окончание. Окончания можно выделить только у изменяемых слов. 

В основе слова заключено его лексическое значение. Неизменяемые слова состоят только из основы (например, наречие сегодня). В изменяемых словах основа — это часть слова без окончания. 

4. Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова.

Основа слова может состоять из корня, приставки и суффикса.

5. Покажите на двух—трёх примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова.

Пере/лет/е/л[а] (окончание -а указывает, что глагол стоит в ж. р., ед. ч.; суффикс -л- указывает на прошедшее время, приставка пере- бразует глаголы со значением перемещения через какую-либо преграду).

Без/бреж/н[ый] (окончание -ый указывает, что это прилагательное м. р.; суффикс -н- образует прилагательное от существительного со значением общей характеристики; приставка без- образует слово со значением отсутствие качества, обозначенного корнем).

6. Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова; с чередованием согласных в корне слова.

Выравнивать — выровнять, заря — зорька, гореть — загар, опоздание — опаздывать; оспорить — оспаривать; порхать — вспархивать; звон — звенеть; копать — вскапывать; бросать — забрасывать, осмотреться — осматривать; дрогнуть — вздрагивать.

Друг – дружок; скакать — скачет, дразнить — раздражать; сладкий — наслаждение; брызгать — брызжет; брюзга — брюзжать; гости — угощать; увлекаться — увлечение.

7. Приведите примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке.

В корне: лоб — лба, беру — брать.

В суффиксе: замочек — замочка, иголочек — иголочка.

В приставке: подзывать — подозвать, разбирать — разобрать.

8. Как различить, когда надо писать на конце приставки з, а когда — с?

В приставках на -з / -с перед звонкими согласными пишется з, а перед глухими — с.

9. Как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях -лаг- — -лож-, -раст- — -рос ?

В корне -лаг- — -лож- в безударном положении буква а пишется, если за корнем стоит суффикс -а-; буква о пишется, если за корнем нет суффикса -а-.

В корне -раст- — -рос- безударная а пишется перед ст, щ. Слова-исключения: росток, отрасль, ростовщик, подростковый, Ростов, Ростислав.

10. Какая буква — о или е — пишется, как правило, в корне слова после шипящих?

В корне после шипящих под ударением пишется ё, а не о. Слова-исключения: крыжовник, шомпол, шорох, шов, капюшон.

11. Ы или и пишется после ц в корне у большинства слов?

Буква и после ц пишется в корнях слов и в словах на -ция.

Буква ы после ц пишется:

  • в окончаниях и суффиксах;
  • в корнях слов-исключений: цыплёнок, цыган, цыкнуть, на цыпочках.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №2. Контрольные вопросы и задания, с. 44 – 45

4.8 (96.88%) от 365 голосующих

Источник

Основа слова

  1. 1. Понятие основы слова
  2. 2. Основа у изменяемых и неизменяемых слов
  3. 3. Производящая, производная и непроизводная основа

п.1. Понятие основы слова

Основа слова – это часть слова без окончания.

Кошка, привлекательный, смотришь, первая, акула.

слово – окончание = основа

При образовании форм слова не меняется его основа. В основу входят морфемы, из значений которых складывается его лексическое значение.

п.2. Основа у изменяемых и неизменяемых слов

У изменяемых слов основа – это часть слова без морфем, образующих формы слов. Чтобы выделить основу, нужно найти и отделить от слова:
1) окончания: мячик–  , мячик–а; забавн–ый, забавн–ого; посмотр–ю, посмотр–ят;
2) формообразующие суффиксы: прочита–л–  , прочита–ть, нес–ти.

У неизменяемых слов нет окончаний, поэтому основа равна всему слову: сегодня, неожиданно, дважды.

п.3. Производящая, производная и непроизводная основа

Есть непроизводная, производящая (исходная) и производная основы.

Основа, от которой образовано новое слово, – производящая.

Та основа, которая образована, – производная.

Если основа состоит только из одного корня (как у существительных сестра, тополь  , стол  , платье, у прилагательных слепой, синий, тонкий и глаголов ползти, стеречь  ) или из корня и суффикса (как у глаголов бегать, играть), то такая основа, как правило, непроизводная.

Источник
  1. Главная
  2. Справочники
  3. Справочник по русскому языку для начальной школы
  4. Морфемный разбор
  5. Основа слова

При разборе слова по составу иногда указывают основу слова, в которой заключено значение конкретного слова. Основу могут составлять приставка, корень и суффикс, т.е. все морфемы, кроме окончания. Основа графически отображается как ̢_______̡

Чтобы найти основу слова, его нужно изменить.

Например:

По числам: книга – книги, написал – написали

По падежам: раскрыл книгу – выписал из книги

По родам: сказочная история – сказочный мир

По лицам: я говорю – он говорит

Если слово изменяется (как в приведенных выше примерах), то часть слова без окончания и составляет его основу.

яблочко – яблочками

Если слово не изменяется, то основу составляет все слово целиком:

далеко, тихо, вправо

Обратите внимание, что у глаголов в прошедшем времени суффикс -л- в основу не входит:

позвала, увидел , сходило

Также у глаголов в неопределённой форме не входит в основу суффикс -ть:

позвать, желтеть

Советуем посмотреть:

Окончание

Корень и однокоренные (родственные) слова

Приставки и их значения

Суффикс

Морфемный разбор


Правило встречается в следующих упражнениях:

3 класс

Упражнение 123,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 202,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 82,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 133,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 135,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 136,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 160,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 253,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 4,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

Упражнение 9,
Исаева, Бунеев, Рабочая тетрадь

4 класс

Упражнение 157,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 141,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 54,
Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 145,
Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 146,
Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 4,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 1

Упражнение 298,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

Упражнение 301,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

Упражнение 303,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

Упражнение 6,
Исаева, Бунеев, Рабочая тетрадь

5 класс

Упражнение 386,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 387,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 417,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 710,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 82,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 83,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 92,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

6 класс

Упражнение 25,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 134,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 156,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 201,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 29,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Источник

Добавить комментарий