Как найти ответы к итоговым контрольным работам

Как найти ответы на тесты

Тесты являются одной из форм контроля над усвояемостью материала у школьников и студентов. Они состоят из заданий, предусматривающих выбор одного или нескольких правильных вариантов ответа. При этом существуют источники, в которых можно найти ответы на тот или иной тест.

Инструкция

Попробуйте узнать, из какого источника берутся тесты. Например, это может быть специальное методическое пособие, имеющее своего автора. В этом случае подобные издания нередко дополняются и книгой с ответами на проверочные задания и тесты. Также ответы могут располагаться и в конце пособия с тестами, поэтому достаточно приобрести соответствующий экземпляр или попытаться найти его в библиотеке и интернете.

Выполните поиск ответов на тест через интернет. Для этого воспользуйтесь одним из поисковиков, указав в нем название темы или дисциплины, по которой пишется проверочная работа, и ключевое слово «ответы на тест». Если поиски не увенчались успехом, попробуйте найти ответы посредством ввода каждого из вопросов теста. Некоторые проверочные работы составляются на основе сразу нескольких изданий, откуда берутся различные вопросы и задания.

Воспользуйтесь одним из ресурсов, на которых размещаются ответы на всевозможные тесты. Вы можете найти их через поисковики. При этом учтите, что существуют как платные, так и бесплатные ресурсы. Среди них встречается и достаточно много мошеннических, предлагающих скачать ответы на тест, отправив смс-сообщение на короткий номер. В результате этого с вашего счета будет списана определенная сумма средств, но нужной информации вы не получите. Поэтому пользуйтесь только проверенными ресурсами, имеющими положительные отзывы.

Обратитесь за помощью к другим пользователям интернета. Например, вы можете разместить весь тест или некоторые его вопросы на одном из сайтов-вопросников и форумов, где посетители обращаются с той или иной просьбой друг к другу, или в научном сообществе в одной из социальных сетей. Размещайте тесты в разделах и группах, соответствующих дисциплине или теме теста. Через некоторое время вы получите ответы от пользователей, хорошо знающих предмет или уже сталкивающихся с таким тестом до этого.

Войти на сайт

или

Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?

OTVETS – ответы ОГЭ/ЕГЭ 2023

43 613 subscribers

If you have Telegram, you can view and join
OTVETS – ответы ОГЭ/ЕГЭ 2023 right away.

Итоговые годовые контрольные работы по обществознанию 6 класс с ответами по учебнику: Л. Н. Боголюбова, Н. Ф. Виноградова варианты заданий с ответами и критериями оценивания для проведения в 2023 году в конце года 4 четверти за курс 6 класса. Контрольные работы в формате теста составлены по ФГОС для скачивания в формате ворд или пдф на ваш выбор.

▶Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс

▶Итоговая контрольная работа по обществознанию в 6 классе с ответами

▶Итоговая контрольная работа по обществознанию Боголюбова Л.Н. Ивановой Л.Ф.

▶Итоговая проверочная по обществознанию в 6 классе ФГОС

▶Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 6 класса Боголюбов

▶Задания с ответами к итоговому уроку по ФГОС к учебнику Л. Н. Боголюбова, Н. Ф. Виноградова

▶Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 6 класса с ответами

▶Итоговый тест по обществознанию 6 класс 2  варианта с ответами

▶Промежуточная аттестация по обществознанию за курс 6 класса

▶Работа промежуточной аттестации по обществознанию 6 класс

▶Годовая промежуточная аттестация по обществознанию 6 класс

▶Итоговая промежуточная аттестация по обществознанию в 6 классе

▶Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс

Задания и ответы с контрольной работы:

1. Совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми:

• 1) индивид
• 2) индивидуальность
• 3) личность
• 4) инстинкт

Ответ: 3

2. Верны ли следующие суждения о самопознании? А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания. Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей.

• 1) верно только А
• 2) верно только Б
• 3) верны оба суждения
• 4) оба суждения неверны

Ответ: 3

3. К видам деятельности человека относится:

• 1) сон
• 2) прием пищи
• 3) учеба
• 4) отдых

Ответ: 3

4. Общение с друзьями является для человека

• 1) биологической потребностью
• 3) интеллектуальной потребностью
• 2) духовной потребностью
• 4) социальной потребностью

Ответ: 4

5. Верны ли суждения о труде? А. Труд позволяет человеку ощущать радость от применения своих способностей. Б. Выбор профессии зависит от интересов и склонностей человека.

• 1) верно только А
• 2) верно только Б
• 3) верны оба суждения
• 4) оба суждения неверны

Ответ: 3

6. Для деловых межличностных отношений характерно

• 1) обязательное соблюдение формальностей
• 2) дружеское расположение
• 3) незнакомство с собеседниками
• 4) разнообразие форм и видов общения

Ответ: 1

7. Для лидера социальной группы характерны такие качества, как

• 1) скромность и незаметность
• 3) высокомерие и гордость
• 2) стеснительность
• 4) собранность и организованность

Ответ: 4

8. К средствам общения можно отнести

• 1) сознание
• 2) речь
• 3) мышление
• 4) мировоззрение

Ответ: 2

9. Такой способ решения конфликтов, как сотрудничество, связан с

• 1) поиском решения, которое примирило бы обе стороны конфликта без ущерба для каждой стороны
• 2) поиском уступок с каждой стороны
• 3) односторонними уступками
• 4) отказом от поиска обоюдовыгодного решения конфликта

Ответ: 1

10. Золотое правило морали гласит

• 1) ко всем людям относись как к самому себе
• 3) живи для себя
• 2) дели людей на друзей и врагов
• 4) выучи все правила поведения

Ответ: 1

Ответы для 2 варианта:

1. Выбери правильный ответ. Что объединяет слова « учение « и « труд». 1.Взаимодействие с окружающим миром 2. Приспособление к окружающей среде 3.наличие продуманной цели 4) внешняя активность.

2. Потребность в отдыхе относится к: 1) Духовной потребности 2) Моральной потребности 3)Биологической потребности 4) Социальной потребности

3. Верны ли следующие суждения о личности? А.Личность возникает в результате биологического развития человека. Б.Огромное влияние на становление личности оказывает общество. 1) Верно только А 3) Верны обa суждения 2) Верно только Б 4) Оба суждения неверны

4. Установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

5. Что из перечисленного является деятельностью? Напиши ответ в виде набора цифр 1. Девочка зaнимается бальными танцами. 2.Дети играют в футбол во дворе. 3. Пчелы делaют мед. 4.Бабушка вяжет носки. 5) Бобры строят плотину 6) Малыш собирает пирaмиду 7)Постовой регулирует уличное движение 8) Мальчик играет в компьютерную игру.

6. Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравни эти виды деятельности. 1) условная ситуация 2)практическая полезность 3) Развитие личности 4) существование правил

7. Что способствует установлению межличностных отношений? 1) бесцеремонность 2) антипатия 3) настороженность 4) сопереживание.

8. К личным отношениям в отличие от деловых относятся: 1) отношения между любыми людьми 2) отношения между приятелями 3) отношения между руководителем и подчиненным 4) отношения между коллегами.

9. Малой социальной группой являются: 1) верующие 2) демократы 3) дети 4) спортивная команда.

10. Вася семиклассник гимназии. В свободное время он увлекается авиамоделированием. На какой ступени (уровне) образования находится Вася? 1)начальное образование 2)основное образование 3) среднее образование 4)профессиональное образование.

11. Из перечисленного выпишите цифры, под которыми указаны большие социальные группы. 1) французы 2) музыкальный ансамбль «Березка» 3) отряд спасателей 4) подростки 5) клуб любителей поэзии 6) европейцы 7) семья 8) пенсионеры

12. Выпишите лишнее слово: творчество, новое, ценное, однообразное. Объясни, почему оно оказалось лишним

Ответы для 3 варианта:

1. Что отличает человека от животных? 1) Воспитание потомства 3) объединение в группы 2) способность к творчеству 4) использование природных материалов

2. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает: 1) Эмоции 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание

3. Индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности: 1) способности 2) самооценка 3) самосознание 4) творчество

4. К социальным потребностям человека относится: 1) потребность в отдыхе 3) потребность в общении 2) стремление познать окружающий мир 4) необходимость в воде и пище

5. Что является главным предназначением семьи как части общества? 1) физическое развитие человека 3) появление новых поколений 2) организация совместного труда 4) получение образования

6. Где отражены основные права несовершеннолетнего ребенка в нашей стране? 1) в Конституции РФ 3) в Трудовом Кодексе РФ 2) в гражданском Кодексе РФ 4) в Семейном кодексе РФ

7. Время, которое остается после выполнения основных дел: 1) свободное 2) каникулы 3) выходной 4) рабочее

8. Люди, близкие по возрасту: 1) друзья 2) родственники 3) однофамильцы 4) сверстники

9. Что является источником всякого богатства? 1) деньги 2) золото 3) труд 4) серебро

10. Верны ли суждения о понятии «патриот»: а) патриот – человек, который любит свою Родину; б) уважение к другим народам – черта патриота? 1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа

11. В каком символе России есть двуглавый орел? 1) флаг 2) герб 3) гимн 4) знамя

12. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием: 1) талант 2) личность 3) индивидуальность 4) нравственность

Смотрите также на нашем сайте:

ВПР 2023 год обществознание 6 класс варианты с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ