Как найти предложение с союзной подчинительной связью

«Сложные предложения
с разными видами связи между частями»

Часто сложные предложения с разными видами связи членятся на две или несколько главных частей (блоков), соединённых с помощью сочинительных союзов или бессоюзно; а каждая часть по структуре представляет собой либо сложноподчинённое предложение, либо простое. Рассмотрим следующие возможные варианты:

1. Сложные предложения с союзной
сочинительной и подчинительной связью

В эту группу входят предложения, в которых сочинительной связью соединяются главные части (блоки) предложения:

Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге… (М. Лермонтов)

Схема этого предложения:
И — сочинительный союз, КАК — подчинительный союз.
Разбор предложения: Повествовательное, невосклицательное, союзное, сложное (с разными видами связи: 1 и 2 — сложносочиненное, 2 и 3 сложноподчиненное):
1-ое: двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено [главное I или блок I];
2-ое: двусоставное, распространенное, полное, не осложнено [главное II или блок II];
3-ье: двусоставное, распространенное, полное, не осложнено (придаточное ко 2-му).

Среди сложных предложений с сочинением и подчинением выделяются:

1. предложения, в которых придаточная часть поясняет обе главные части: Когда приезжало кино, машины выкатывались на лужайку, а в сарае расстанавливались скамейки (А. Солженицын);
2. предложения, в которых лишь одна из главных частей имеет при себе придаточную часть: Француженка уехала осенью в Париж, и теперь уже никто не знал, что он там делает у себя в комнате (В. Набоков).

Предложения, в которых сочинительной связью соединяются придаточные части, принято относить к сложноподчинённым: Когда шли майские грозы и мимо подслеповатых окон шумно катилась в подворотню вода, угрожая залить последний приют, влюблённые растапливали печку и пекли в ней картофель (М. Б.).

В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью рядом могут оказаться сочинительный и подчинительный союзы.

Костер горел ярко, и, чем ближе я подъезжал к нему, тем всё резче отделялось пламя от нависшего над ним мирка.
Схема этого предложения: 

---

2. Сложные предложения с союзной
сочинительной и бессоюзной связью

Уже давно село солнце, но ещё лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье (И. Бунин).

Схема этого предложения: 
НО — сочинительный союз.

В сложные предложения с союзной сочинительной и бессоюзной связью могут включаться равноправные части, соединённые союзной сочинительной и бессоюзной связью. Однако в таких предложениях могут интонационно выделяться несколько предложений, образующих блок, причём членение может быть по месту:

1. бессоюзной связи: Время было самое что ни на есть переходное, шестьдесят седьмой год: хлеб не стоил ничего, зато слово, устное и печатное, обрело неслыханный вес (Л. Улицкая);
2. сочинительной связи: Здесь был в то время очень опасный спуск с одной горы и тяжёлый подъём на другую, и потому случались разные происшествия с путниками: падали лошади, переворачивались экипажи и прочее в этом роде (Н. Лесков).

---

3. Сложные предложения с союзной
подчинительной и бессоюзной связью

Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою (А. Чехов).

Схема этого предложения: 
КОГДА — подчинительный союз.

Сложные предложения с союзной подчинительной и бессоюзной связью могут включать следующие разновидности:

1. обе главные части, соединённые бессоюзной связью, поясняются придаточной частью: Гордость переполнила душу, сердце замерло, когда зазвучал гимн;
2. придаточная часть поясняет одну из частей, соединённых бессоюзной связью: На ближнем откосе тужились тамариски, веточки их напрягались лиловым цветом, который весь хранился ещё внутри (Л. Улицкая).

---

4. Сложные предложения с союзной сочинительной,
подчинительной и бессоюзной связью

В таких предложениях комбинируются все три типа соединения частей в сложное предложение:

В саду было просторно и росли одни только дубы; они стали распускаться только недавно, так что теперь сквозь молодую листву виден был весь сад с его эстрадой, столиками и качелями.

Схема этого предложения: 
И – сочинительный союз, ТАК ЧТО – подчинительный союз.

---

Вы смотрели конспект урока по русскому языку «Сложные предложения с разными видами связи между частями».

Следующая тема: «Способы передачи чужой речи»

(с) В настоящей статье в учебных целях использованы цитаты из следующих учебных пособий:
— Русский язык : Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ / Е.С. Симакова. — Москва : Издательство ACT;
— ОГЭ. Русский язык : универсальный справочник / А.В. Руднева. — Москва : Эксмо.

Подчинительная связь существует в сложном предложении между главной и зависимой частью. Подчинительная связь в сложном предложении выражается с помощью союзов и союзных слов.

Понятие о сложном предложении

Простые предложения могут объединяться интонационно и по смыслу в одно предложение, которое является сложным.

Понаблюдаем:

Наступило утро.  Взошло умытое  росой солнце. Лучи солнца тронули верхушки деревьев.

Наступило утро, и взошло умытое росой солнце, лучи которого тронули верхушки деревьев.

Сложное предложение, как и простое, является единицей самостоятельного сообщения. Оно, как и простое предложение, оформляется при помощи интонации и порядка слов. Простые предложения в составе сложного могут объединяться двумя способами:

1. с помощью союзов и союзных слов;
2. при помощи интонации (без союзов и союзных слов).

Виды сложных предложений

Бессоюзные предложения

Если в сложном предложении простые предложения объединяются по смыслу и интонационно без участия союзов, такое предложение является бессоюзным.

На мхах, под деревьями лежала седая роса, густо пахло прелой листвой и вешней водой (И. Соколов-Микитов).

Я оглянулся: маяк горел белым огнём (К. Паустовский).

Любишь кататься — люби и саночки возить.

Предложения, соединенные союзной связью, делятся в зависимости от взаимоотношений между простыми предложениями и характера союзов на два вида:

1. сложносочиненные предложения (ССП);
2. сложноподчиненные предложения (СПП).

Сложносочиненные предложения

Предложения, в составе которых синтаксически равноправные простые предложения объединены с помощью сочинительных союзов, называются сложносочиненными.  В таком сложном предложении между простыми предложениями укажем сочинительную связь. Между простыми предложениями перед союзом обычно ставится запятая.

Потом все стихло, и только морская даль все так же монотонно, негромко шумела (К. Паустовский).

Черная туча так же грозно застилает противоположную сторону небосклона, но я не боюсь её (Л. Толстой).

Сложноподчинённые предложения

В составе сложного предложения простые предложения могут быть синтаксически неравноправными. Одно из предложений является главным, а второе или несколько предложений — подчиненным ему.

Небо, покрытое облаками, все же давало достаточно света, чтобы мокрые леса могли загораться вдали, как багряные пожары (К. Паустовский).

В приведенном примере главным является предложение:

«небо, покрытое облаками, все же давало достаточно света».

К нему с помощью подчинительного союза «чтобы» присоединяется зависимое предложение:

«мокрые леса могли загораться вдали, как багряные пожары».

Часть СПП, по смыслу и синтаксически зависимая от другой, подчиняющей части, и имеющая подчинительный союз или союзное слово, называется придаточным предложением.

Часть сложного предложения, подчиняющая себе придаточную и не имеющая в своем составе подчинительного союза (союзного слова), является главным предложением.

Подчинительная связь между предложениями выражается с помощью союзов или союзных слов.

Средства подчинительной связи в сложноподчиненном предложении

Главная часть и зависимое предложение соединяются с помощью различных подчинительных союзов:

Подчинительные союзы выражают определенный вид смысловых отношений между частями сложноподчиненного предложения (временные, причинные, целевые, условные, уступительные и пр.)

Роль подчинительных союзов выполняют союзные слова:

Таблица «Подчинительные союзы и союзные слова»

Типы подчинительных союзов	Выражаемые отношения	Примеры
Изъяснительные	Выражают отношения пояснения	Что, чтобы, как и др.
Временные	Выражают временные отношения	Когда, как только, лишь только, едва, только, лишь, прежде чем, с тех пор как, пока, пока не, после того как, до тех пор пока, по мере того как, после того как и др.
Причинные	Выражают причинные отношения	Потому что, так как, ибо, вследствие того что, благодаря тому что, ввиду того что, оттого что, в связи с…
Условные	Выражают условные отношения	Если, коли, раз, ежели, кабы.
Целевые	Выражают целевые отношения	Чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, дабы и др.
Сравнительные	Выражают сравнительные отношения	Как, словно, будто, как будто, точно, чем, нежели, подобно тому как, как если бы и др.
Уступительные	Выражают уступительные отношения	Хотя, не смотря на то что, пускай, пусть и др.
Следственные	Выражают следственные отношения	Так что.

Союз или союзное слово выполняют роль связующего звена между главным и придаточным предложениями. Подчинительный союз входит в состав зависимой части и не является членом предложения. Союзное слово выполняет функцию связи и является членом предложения в придаточной части.

Нет ничего такого в окружающей нас жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом: и звучание музыки, и спектральный блеск красок, и шум садов, и сказочность сновидений (К. Паустовский).

Виды подчинительной связи в СПП

В СПП может быть не одно, а несколько придаточных предложений, причем они связаны подчинительной связью не только с главным предложением, но и между собой. Различают несколько видов такой сложной подчинительной связи:

1. последовательное подчинение;
2. однородное подчинение;
3. неоднородное (параллельное подчинение).

Последовательная подчинительная связь

Последовательное подчинение нескольких придаточных частей прослеживается в СПП, если первая придаточная часть зависит от главного предложения, а вторая придаточная часть — от первой, третья — от второй и т.д. Такую подчинительную связь образно можно сравнить с бусинками, которые последовательно нанизываются на одну нитку друг за другом.

Синоним — это слово, к которому писатель прибегает, когда не знает, как пишется нужное слово.

Синоним — это слово (какое?), к которому писатель прибегает (когда?), когда не знает (чего?), как пишется нужное слово.

Построение этого предложения с последовательным подчинением можно изобразить с помощью схемы:

Примеры

В этой беседе принял участие и Пушкин, который с жаром доказывал, что тайное общество могло бы принести России большую пользу (Сборник «Пушкин и декабристы»).

В мае мы возвратились в Россию через Москву прямо в Шахматово, где началась та привольная жизнь, которая возможна только в русской деревне (Бекетова М. А. Александр Блок).

Арбузов долго всматривался в них, щуря глаза, пока не узнал своего противника, американского борца, который тренировался в борьбе с одним из его помощников, тоже американцем (А. Куприн. В цирке).

Однородная подчинительная связь

В СПП с однородным подчинением придаточные относятся к общему для них главному предложению или одному слову в главной части и являются придаточными одного типа. Повторяющиеся союз или союзное слово могут при этом опускаться.

Хотя бричка мчалась во всю пропалую и деревня Ноздрева давно унеслась из вида, закрывшись полями, отлогостями и пригорками, но он все еще поглядывал назад со страхом (Н. В. Гоголь. Мертвые души).

К главному предложению «но он все еще поглядывал назад со страхом» с помощью подчинительного союза «хотя» присоединяется первое придаточное предложение уступки «бричка мчалась во всю пропалую», соединенное с помощью сочинительного союза «и» со вторым однородным придаточным предложением этого же типа «деревня Ноздрёва давно унеслась из вида…»

Схема предложения:

Между двумя придаточными однородными предложениями, соединенными одиночным сочинительным союзом, запятая не ставится.

Примеры

От конвоя Чичиков отказался решительно, говоря, что он совершенно не нужен, что купленные им крестьяне отменно смирного характера, чувствуют сами добровольное расположение к переселению и что бунта нив коем случае между ними быть не может (Н. В. Гоголь. Мертвые души).

К семи годам мальчик знал уже все окрестности, хорошо изучил места, где водились белые грибы, где было много земляники, где цвели ландыши и незабудки (Бекетова М. А. Александр Блок).

Неоднородное (параллельное) подчинение

В СПП с неоднородным (параллельным) подчинением придаточные относятся к общему для них главному предложению и являются разными по значению либо относятся к разным словам в главной части. Возможен вариант неоднородного подчинения, когда одна придаточная поясняет всю главную часть, а другая — только слово в главной части.

Когда Ростов подъезжал к полку, он испытывал чувство, подобное тому, которое он испытывал, подъезжая к Поварскому дому (Л. Толстой. Война и мир).

Построение этого СПП с неоднородным подчинением можно изобразить в виде схемы:

Примеры

Когда я смотрел на Дымку, я удивлялся, что у неё такие красивые глаза (В. Драгунский. Дымка и Антон).

Перед тем как переехать к ним в дом, Елена Станиславовна спросила у Кольки, не возражает ли он против этого (А. Алексин. Коля пишет Оле, Оля пишет Коле).

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

Постановка знаков препинания в сложноподчиненном предложении зависит от местоположения придаточной части.

1. Если придаточная часть следует за главным предложением, то перед союзом (союзным словом) ставится запятая.

Снег лежал на деревьях, с которых еще не опала осенняя листва (Т. Тэсс).

Казалось, что повсюду воцарились свет и тепло (Н. Позняков).

2. Придаточное предложение может находиться в середине главного. В таком случае оно выделяется запятыми с двух сторон.

Летом дорога, которая зимой казалась скучной, необычайно разнообразна и живописна (В. Солоухин).

3. Придаточное предложение находится перед главным. Запятая ставится в конце придаточного предложения.

С тех пор как я побывал с Петром Ивановичем на ловле перепелов, я стал частенько к нему заглядывать (Г. Скребицкий).

В СПП с последовательным подчинением рядом могут находиться союзы (союзные слова). Запятая между ними не ставится, если после второй придаточной части следует часть составного союза «то», «так» или «но»:

Я плохо знаю и понимаю музыку, но_когда слушаю Шопена, то мне кажется, что он умеет придавать оттенок радости каждой печали.

Горцы сказали мне, что_как начали прокладывать дорогу, так туры исчезли (В. А. Гиляровский).

Запятая на стыке подчинительных союзов ставится в СПП, если вторая часть союза отсутствует.

Часто случается бабьим летом, что, когда с утра небо затянуто, вдруг мягкое солнце без теней осветит землю (К. Федин).

Видеоурок

---

Разбор типовых вариантов задания №14 ОГЭ по русскому языку

---

Первый вариант задания

Рассмотрим задание из демонстрационного варианта 2017 года:

Среди предложений 44–53 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(44)Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну… (45)Вечером внучка как обычно читала ей письмо сына, но Анна Федотовна вдруг проговорила: – (46)Он чего-то не хотел, а они грозились, пугали его. (47)Таня! (48)Загляни в шкатулку! – (49)Нету, – тихо сказала Таня. – (50)И похоронка на месте, и фотографии, а писем нет. (51)Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней. (52)Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. (53)Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа…

Из всех предложений нас удовлетворяет только 53. Предложение сложное, состоит из 3 частей:

1. Письма, пользуясь её слепотой, вынулине из шкатулки – часть сложного предложения, осложненная деепричастным оборотом;
2. – их вынулииз её души – часть сложного предложения, связанная с предыдущим предложением с помощью бессоюзной связи;
3. и теперь ослеплаи оглохла не только она, но и её душа…- часть сложного предложения, связанная со частью №2 при помощи сочинительной связи (союз и); предложение осложнено однородными подлежащими и сказуемыми.

Ответ: 53

---

Второй вариант задания

Среди пред­ло­же­ний 20–23 най­ди­те слож­ное бес­со­юз­ное пред­ло­же­ние. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.

(20)За какую-то долю се­кун­ды до того, как он дви­нул­ся с места, кто-то крик­нул: «Эй!» (21)Мы уста­ви­лись на ма­лень­ко­го по­жи­ло­го япон­ца. (22)Ему явно было за семь­де­сят; этот не­боль­шо­го роста джентль­мен сидел в своем без­уко­риз­нен­но чи­стом ки­мо­но. (23)Он не об­ра­тил ни­ка­ко­го вни­ма­ния на меня, но его лицо лу­чи­лось нав­стре­чу ра­бо­тя­ге, слов­но у него был какой-то очень важ­ный сек­рет, ко­то­рым он со­би­рал­ся, ви­ди­мо, с ним по­де­лить­ся. (По Терри Доб­со­ну) 

В предложении 20 встречается не только бессоюзная, но и подчинительная связь. В предложении 21 такой связи нет, в предложении 23 – тоже.

Остается предложение 22:

1. Ему явно было за семьдесят – часть сложного предложения;
2. этот не­боль­шо­го роста джентль­мен сидел в своем без­уко­риз­нен­но чи­стом ки­мо­но – часть сложного предложения, соединенная с предыдущим при помощи бессоюзной связи.

Ответ: 22

---

Третий вариант задания

Среди пред­ло­же­ний 46−55 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с бес­со­юз­ной и со­юз­ной со­чи­ни­тель­ной свя­зью между частями. На­пи­ши­те номер этого предложения.

(46)Зоя Алексеевна осторожно взяла у Кирилла снимок и тихо сказала:

(47)— И это, Кирюша, не единственный случай, поэтому, увы, нельзя быть уверенным в человеке до конца. (48)А теперь взгляни сюда. (49)Узнаёшь?

(50)Кирилл взглянул, и его загорелое лицо засияло — он даже засмеялся от неожиданности. (51)Ещё бы не узнать! (52)Это был их третий «В» в майском походе.

(53)— Видишь, Кирилл, здесь, в третьем классе, вы все хорошие…

(54)Но ведь, хочешь не хочешь, кто-то виноват. (55)Кроме ребят из вашего класса, сегодня никого у раздевалки не было, когда злополучный кошелёк пропал… — с грустью в голосе продолжила Зоя Алексеевна. (56)— Ты меня упрекнул в предательстве, когда я поверила слухам о тебе. (57)Но тот, кто украл, тоже предал. (по В. П. Крапивину)

Сочинительная связь определяется следующими союзами: и, а, но, или, тоже, также, зато, не только…но и, как…так и… Также части нужного предложения должны быть соединены и бессоюзной связью. Этим условиям удовлетворяет только предложение 50:

1. Кирилл взглянул – часть сложного предложения;
2. и его загорелое лицо засияло – часть сложного предложения, соединенная с первой частью сочинительной частью (союз и);
3. — он даже засмеялся от неожиданности – часть сложного предложения, соединенная со второй при помощи бессоюзной связи (тире).

Ответ: 50

Задание № 2 ОГЭ по русскому языку, безусловно, можно отнести к одному из самых сложных и объемных по теоретической части, ведь для его успешного выполнения учащемуся необходимо хорошо знать большое количество тем из раздела «Синтаксис». Но не стоит сразу лезть в бутылку и горячиться по пустякам. Если каждую тему повторить отдельно, блочно, то проблем станет намного меньше.

В данной статье я расскажу Вам о сложном предложении с разными видами связи. Конечно же, в конце данной статьи Вы найдете разбор типовых формулировок с сайта РЕШУ ОГЭ.

Начну с того, что напомню о том, что сложные предложения делятся на два типа: союзные (сложносочиненные и сложноподчиненные) и бессоюзные. В первом случае части соединяются союзами (так как, или, и, либо, так что и т.д.) или союзными словами (который, кто, что, где и т.д.), во втором – только по смыслу. Именно от средства связи между частями (грамматическими основами) будет зависеть, какая именно комбинация перед Вами.

Что же такое сложное предложение с разными видами связи?

Во-первых, это предложение, в котором более двух грамматических основ, которые могут быть связаны между собой различными союзами (сочинительными и подчинительными), бессоюзной связью, отличающейся отсутствием союзов между основами.

Во-вторых, при определении комбинации учитывайте, что недостаточно по запятой судить о бессоюзной связи, так как запятая – знак препинания, который попросту может соединять однородные члены предложения. По сути, необходимо помнить о том, что бессоюзие – наличие запятой, точки с запятой, тире или двоеточия между грамматическими основами.

Какие же виды комбинаций возможны между частями сложного предложения?

Итак, ниже привожу возможные комбинации между частями сложного предложения:

Каков же алгоритм Ваших действий при работе со сложным предложением, содержащим более двух грамматических основ?

1. Выделить грамматические основы.

2. Определить (по основам) количество простых предложений, найти их границы.

3. Выделить смысловые части (блоки) и определить средство связи между ними (бессоюзие, сочинительный или подчинительный союз).

4. Охарактеризовать сложное предложение по наличию в нем разных средств связи.

Можно использовать и следующий алгоритм:

Итак, предлагаю Вам сначала отработать умение определения средств связи в сложном предложении, содержащем более двух грамматических основ, а затем разобрать типичные формулировки задания № 2 с сайта РЕШУ ОГЭ.

Определим, какие средства связи между основами можно выделить в следующих предложениях:

1.Человек должен трудиться, кем бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни.

В данном предложении можно выделить следующие смысловые блоки (по основам):

1. ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ТРУДИТЬСЯ

2. ОН НИ БЫЛ БЫ

3. ЗАКЛЮЧАЕТСЯ СМЫСЛ И ЦЕЛЬ

МЕЖДУ ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ СОЮЗНОЕ СЛОВО КЕМ (ВЫПОЛНЯЕТ РОЛЬ ПОДЧИНИТЕЛЬНОГО СОЮЗА).

МЕЖДУ ВТОРОЙ И ТРЕТЬЕЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ И.

СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ПЕРЕД НАМИ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С СОЧИНИТЕЛЬНОЙ И ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗЬЮ.

2.Мы услышали: по реке проплыла лодка, и люди начали собираться на берегу.

В данном предложении можно выделить следующие смысловые блоки (по основам):

1. МЫ УСЛЫШАЛИ

2. ПРОПЛЫЛА ЛОДКА

3. ЛЮДИ НАЧАЛИ СОБИРАТЬСЯ

МЕЖДУ ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ ИНТОНАЦИЯ (ОТСУТСТВУЕТ СОЮЗ, МЕЖДУ ОСНОВАМИ СТОИТ ДВОЕТОЧИЕ – ЭТО ПРИЗНАК БЕССОЮЗИЯ)

МЕЖДУ ВТОРОЙ И ТРЕТЬЕЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ И.

СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ПЕРЕД НАМИ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С СОЧИНИТЕЛЬНОЙ И БЕССОЮЗНОЙ СВЯЗЬЮ.

3.Поставь над собой и сто учителей – они окажутся бессильными, если ты не можешь сам заставить себя.

В данном предложении можно выделить следующие смысловые блоки (по основам):

1. ПОСТАВЬ

2. ОНИ ОКАЖУТСЯ БЕССИЛЬНЫМИ

3. ТЫ НЕ МОЖЕШЬ ЗАСТАВИТЬ

МЕЖДУ ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ ИНТОНАЦИЯ (ОТСУТСТВУЕТ СОЮЗ, МЕЖДУ ОСНОВАМИ СТОИТ ТИРЕ – ЭТО ПРИЗНАК БЕССОЮЗИЯ)

МЕЖДУ ВТОРОЙ И ТРЕТЬЕЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ ЕСЛИ.

СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ПЕРЕД НАМИ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ И БЕССОЮЗНОЙ СВЯЗЬЮ.

4.После обеда, когда солнце начало припекать, мы решили остановиться, но неожиданно наши планы изменились: слишком мало времени было у нас в запасе.

В данном предложении можно выделить следующие смысловые блоки (по основам):

1. СОЛНЦЕ НАЧАЛО ПРИПЕКАТЬ

2. МЫ РЕШИЛИ ОСТАНОВИТЬСЯ

3. ПЛАНЫ ИЗМЕНИЛИСЬ

4. БЫЛО МАЛО

МЕЖДУ ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ КОГДА.

МЕЖДУ ВТОРОЙ И ТРЕТЬЕЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ НО.

МЕЖДУ ТРЕТЬЕЙ И ЧЕТВЕРТОЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ ИНТОНАЦИЯ (ОТСУТСТВУЕТ СОЮЗ, МЕЖДУ ОСНОВАМИ СТОИТ ДВОЕТОЧИЕ – ПРИЗНАК БЕССОЮЗИЯ).

СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ПЕРЕД НАМИ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ, СОЧИНИТЕЛЬНОЙ И БЕССОЮЗНОЙ СВЯЗЬЮ.

Итак, приступаем к разбору типичных формулировок с сайта РЕШУ ОГЭ.

1. Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью.

(2) Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк; палочка из органического стекла, потёртая о бумагу; эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех.

В данном предложении действительно есть подчинительная связь между основами (что), но двоеточие стоит не между грамматическими основами, а после обобщающего слова предметы. Итак, подытожим. В предложении две грамматические основы, средством связи между которыми является подчинительный союз ЧТО, перед нами сложноподчиненное предложение, придаточная часть которого осложнена однородными подлежащими при обобщающем слове.

2. Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью.

(2) Если даже захочешь возразить собеседнику, терпеливо выслушай его до конца, не перебивай его, возражение может и не понадобиться.

Правильно. В данном предложении три грамматические основы:

1) захочешь возразить

2) выслушай, не перебивай

3) возражение может не понадобиться

МЕЖДУ ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ ЕСЛИ.

МЕЖДУ ВТОРОЙ И ТРЕТЬЕЙ ЧАСТЬЮ СРЕДСТВОМ СВЯЗИ ЯВЛЯЕТСЯ ИНТОНАЦИЯ (ОТСУТСТВУЕТ СОЮЗ, МЕЖДУ ОСНОВАМИ СТОИТ ЗАПЯТАЯ– ЭТО ПРИЗНАК БЕССОЮЗИЯ)

СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ПЕРЕД НАМИ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ И БЕССОЮЗНОЙ СВЯЗЬЮ.

Надеюсь, мои дорогие читатели, что данная статья поможет Вам выполнить безошибочно задание № 2 ОГЭ по русскому языку.

ЕСЛИ ВАМ ПОНРАВИЛАСЬ ДАННАЯ СТАТЬЯ, ПОЖАЛУЙСТА, ПОДПИШИТЕСЬ НА НАШ КАНАЛ;)