|
Как найти продолжительность светового дня, зная координаты местности и дату? Расскажите на примерах (на примере, например, своего родного города). Различается ли продолжительность светового дня в течение года на экваторе? А то тут говорят, что нет, а я сомневаюсь.
Самый простой вариант, это зная координаты местности, найти их на любой карте определить, какой населенный пункт (или любой другой географический ориентир)находиться ближе всего к данным координатам и запросить в любом поисковике сколько длиться световой день в данной местности в данное время года. Если координаты на территории России, то еще проще: находим ближайший населенный пункт, и забиваем в “Яндекс погода” этот населенный пункт, а затем смотрим “подробнее” – там будет отображено время восхода солнца и время захода солнца, вычтя из второго времени первое получаем продолжительность светового дня. Но это подходит только для определения примерной продолжительности светового дня. В своем родном городе я определяю именно таким способом. В течении года продолжительность светового дня на экваторе остается почти неизменной, колебания минимальны и как правило не берутся в расчет. Это связано с тем, что при любом положении Земли относительно Солнца, экваториальная её часть всегда одинакова отдалена от солнца и поэтому продолжительность светового дня не меняется. автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
lav 155 7 лет назад Ну так солнце же светит вдоль экватора и в зависимости от положения светила у нас и есть разные времена года.Удаленность от экватора влияет на продолжительность светового дня и на время года(зима лето весна осень).Почитайте вот здесь http://www.astronet.ru/db/msg/1177040/chapter3_2.html про смену времен года. Знаете ответ? |
Измеряем реальную долготу светового дня с помощью стрелочных часов
Время на прочтение
7 мин
Количество просмотров 5.8K
Заход Солнца как нелинейный процесс, непредсказуемые сумерки, и другие неожиданные свойства повседневных явлений
Когда я сказал своим друзьям, что делаю прибор для определения долготы дня, они очень удивились: а погуглить не судьба? Но меня интересовало кое-что другое. Люди говорят, «какой темный день», или «утром, оказывается, уже в пять часов светло», имея в виду вроде бы субъективный, а на самом деле очень конкретный параметр: освещенность здесь и сейчас. На этой широте, в этот день года, с этими облаками, с этим горизонтом, застроенным домами или вечно мутным из-за городского смога, с окнами, выходящими на восток или на юг. Сумерки могут быть светлыми или яркими, на это влияет вулканическая, космическая или антропогенная пыль. Мощные облака и смог сокращают день на десятки минут: Солнце взошло, но по-прежнему темно. А рефракция атмосферы в состоянии задержать заход Солнца или ускорить его восход минут на десять. Почему бы просто не измерить – в минутах и часах – промежуток времени от одного порогового уровня освещенности до другого? Прибор получился копеечным, но в этой истории интересен скорее не он сам, а явления природы, которые влияют на освещенность. С них и начнем.
Долой диктатуру 55-й параллели
24 декабря 2020 года сервис Яндекс.Погода сообщил, что в моем городе Солнце взошло в 8 часов 58 минут, село в 15 часов 59 минут, и долгота дня составила, стало быть (простое вычитание) 7 часов 1 минуту. Вроде бы все понятно. Но 24 декабря там, где я живу, было ясно. А 25 декабря (долгота дня – те же 7 часов 1 минута, солнцестояние, однако) – мела метель, и пасмурно. Конечно, день 24 декабря показался мне «длиннее», чем 25-го. Инструментальные измерения (о них ниже) подтверждают субъективное ощущение: 25 декабря там, где я живу, было на 42 минуты темнее, чем 24-го.
На самом деле сервисы, привязанные к вашей геолокации, уже сотворили чудо: в эпоху бумажных отрывных календарей восходы-заходы публиковались для широты Москвы, 55 градусов, и по этим цифрам приходилось ориентироваться гражданам огромной страны. Насколько это неточно? В календаре за 1 декабря 1986 года (скан этой странички просто попался мне в Сети) сказано, что долгота дня – 7 часов 25 минут. Возьмем программу-планетарий (самая распространенная – Stellarium, но мне полюбилась древняя программка Starcalc) и убедимся, что в Москве так и есть. А вот в Сочи (широта 43 градуса) – уже 9 часов 13 минут. На Крайнем Севере 1 декабря дня не было вообще. Вот такое «среднее по больничке».
Но что такое моменты, от которых мы отсчитываем начало дня и ночи, то есть собственно восходы и заходы? С ними все совсем непросто.
Избегание горизонта
Вечер 18 мая 2019 года был невероятно ясным. В нашем климате такое редкость: облака любят кучковаться на западе, и вечеров с чистыми закатами за год наберется от силы десяток, а в 2020-м и пяти таких вечеров не было. Я никогда не упускаю возможность сфотографировать эталонный закат, благо в моем распоряжении – эталонный же горизонт, близкий к математическому (линия, отстоящая на 90 градусов от зенита). Первое фото сделано в 20 часов 45 минут, когда Солнце вроде бы коснулось горизонта. Но именно вроде бы: чем ближе к горизонту, тем больше нижняя кромка Солнца принялась изгибаться и как бы избегать касания с ним. На втором фото – оно сделано в 20 часов 47 минут – Солнце кажется рассеченным пополам. Точно сказать нельзя, поскольку светило превратилось в замысловатую сплющенную фигуру. Итак, за две минуты светило прошло половину диаметра, стало быть, вторую половину пройдет тоже за две? Ничего подобного: третье фото сделано в 20 часов 52 минуты, и еще минуты четыре после этого светило мучительно догорало и просвечивало сквозь отдаленный лес. Заход оказался нелинейным процессом!
В тот вечер интернет-сервисы сообщили, что Солнце скроется в 20 часов 40 минут. Хм, в это время я еще видел полный диск, который и не собирался прятаться за горизонтом. Starcalc показывает заход в 20 часов 43 минуты. Лучше, но – нет. И только сервис suncalc.org точнехонько анонсирует 20 часов 47 минут. Сразу видно, что «заход» он трактует, как принято в астрономии: момент, когда центр светила пересекает горизонт. Но в другие дни может ошибиться и он.
Дело, конечно же, в рефракции. Мы смотрим на небо через атмосферу, а она преломляет свет. Атмосферная рефракция как бы приподнимает светила над горизонтом. Ты еще видишь Солнце, а на самом деле его уже нет. Интернет-сервисы не лгут: Солнце в самом деле село именно в 20 часов 40 минут, и все это время мы наблюдали как бы мираж, призрак Солнца. Считается, что в зените рефракция нулевая (свет поглощается атмосферой, но световой пучок не отклоняется). У горизонта средняя рефракция составляет 35 угловых минут. Штука в том, что у горизонта огромен и градиент рефракции: верхняя точка Солнца рвется вверх не так сильно, как нижняя, форма диска светила искажается.
При этом отклонения наблюдаемой картины от «средней» колоссальны. Луч зрения у горизонта пронзает «слоеный пирог» по-разному нагретых воздушных пластов. Как-нибудь понаблюдайте заход яркой звезды или планеты вроде Венеры: она то стремится к горизонту, то вдруг прыгает вверх или в сторону.
Интернет-сервисы этого просто не учитывают. В Starcalc можно ввести давление и температуру воздуха, что я и сделал (естественно, я записал эти данные, когда наблюдал). Результат получился лучше. Suncalc.org, очевидно, использует крутой алгоритм и учитывает мою высоту над уровнем моря. Последним пренебрегать тоже нельзя: например, на вершине башни Бурдж Халифа (585 метров) Солнце заходит на 2-3 минуты позже, чем у подножия. Ошибается этот сервис в том случае, когда налицо ярко выраженная аномалия. Скажем, в июле того же 2019 года из-за температурной инверсии можно было видеть висевшие над горизонтом объекты, удаленные на 70-100 км. «Миражи» были настолько часты, что я даже перестал обращать на них внимания.
Вроде бы нет ничего «проще» восхода и захода Солнца. Но точный момент для вашей местности дадут только наблюдения. Вычислить можно, но – сложно.
Сага о сумерках
После захода начинаются сумерки, и с ними все еще менее определенно. Как-нибудь загляните в классическую работу Георгия Розенберга «Сумерки» (1963 год), чтобы просто проникнуться сложностью вопроса.
В двух словах картина такая: Солнце скрывается за горизонтом, но еще освещает атмосферу, а она – нас. Преобладают два вида рассеяния: на атомах воздуха (рэлеевское) и на твердых частицах. Чем темнее, тем важнее второй механизм. Это хорошо видно по причудливым изменениям в поляризации сектора зари (поэкспериментируйте как-нибудь с полярифильтрами). Краски заката определяются как преломлением, так и, когда стемнеет, собственным свечением атмосферы, например, желтыми линиями натрия. Однажды мне удалось сфотографировать свечение линий натрия в спектре заката, и я был очень удивлен, потому что тогда об этом эффекте не знал.
Чем дальше, тем выше со стороны, противоположной закату, поднимается сектор земной тени. Он окружен красноватым ореолом («поясом Венеры»), который представляет собой проекцию свечения атмосферы на саму атмосферу (да, так!). В Х веке арабский астроном аль-Хасан, наблюдая момент, когда тень Земли пересекает зенит, нашел, что высота атмосферы составляет 34,7 км. Неплохой результат – атмосфера, конечно, простирается и выше, но уже в виде «плохо очищенного вакуума».
В Википедии вы прочитаете, что сумерки бывают гражданские (от заката до высоты Солнца минус 6 градусов), навигационные (минус 6- минус 12 градусов) и астрономические (минус 12- минус 18 градусов). Конец гражданских сумерек определяется появлением первых звезд (но не ярких планет), и тем, что «больше нельзя читать». Навигационные – это время, «пока капитан корабля видит берега», то есть попросту – способность человека различать контуры крупных предметов. Астрономические сумерки для обычного человека – это уже «ночь». В реальности не бывает двух одинаковых сумерек, и все эти цифры условные. Скажем, во время метеорных потоков сумерки заметно ярче из-за запыления атмосферы космической пылью. Большие вулканы и пылевые бури где-нибудь в Сахаре засвечивают небо по всей планете. Серебристые облака на пике активности светят не хуже Луны: так, летом 2020 года, когда эти облака проявили аномальную активность, я даже сфотографировал тени от таких ночных облаков.
Яркие сумерки – полноценная часть «дня», потому что – светло! Но предсказать, какие сумерки будут сегодня и здесь, практически невозможно. Эффект особенно выражен летом. Формально в Средних широтах летом не бывает «ночи» (Солнце не опускается ниже минус 10 градусов). Фактически «темные» сумерки создают ощущение глубокой ночи даже в июне. А яркие создают «белые ночи», как, например, в июне 2004 года, когда можно было читать всю ночь, то есть гражданские сумерки как бы не заканчивались.
Добавим красок (скорее серости) в эту картину: плотные тучи полностью съедают сумерки и сокращают световое время на часы.
Из транзисторов и палок
Как-то я перебирал завалы, и нашел простые китайские стрелочные часы. Мелькнула мысль: хорошо бы запитать их не от батарейки, а от солнечной панели. Самой простой, из садового светильника. Ночью ставишь часы на 12. Утром батарея освещается, часы начинают идти. Когда вечером они останавливаются, то показывают продолжительность реального светового дня. Понятно, что в такой простоте схема работать не будет. Солнечная панель генерирует от милливольт в сумерках до более двух вольт на свету. Кварцевый генератор в часах хочет получать стабильные 1,5 вольта. Тем не менее, задачу я поставил так: схема должна включать в себя аналоговые часы и простую солнечную панель (не фотодиод, не фоторезистор), без микроконтроллеров и прочих Ардуино. Почему так? А почему не так? Купить какой-нибудь самопишущий люксметр вообще-то не проблема. Но это не круто.
На ум сразу приходил транзисторный ключ. Но транзистор открывается при 0,3-0,5 вольт. Часы оживали, когда уже заметно рассветало.
Погуглив, я обнаружил подростка из сельской Америки, который для научной ярмарки мастрычил что-то подобное и шаг за шагом описывал свои мучения. В итоге он задействовал блок питания садового светильника целиком. Вечером схема зажигала светодиод. Он активировал фоторезистор, а тот через реле останавливал часы. Красиво, но нельзя ли проще? Решение подсказал мне влогер Дмитрий Компанец из Владивостока (позор, конечно, что не додумался сам): каскад транзисторов. Сигнал сначала усиливается, и лишь потом открывает транзисторный ключ. Транзисторы взял из старой лампы-экономки. Не то, чтобы экономил, просто валялись без дела.
Дальше – калибровка. Ее делал на ясном закате. Три транзистора и три батарейки дали срабатывание при высоте Солнца минус 3 градуса в помещении, и минус 6 градусов (точно гражданские сумерки) на улице. Отличный результат. Плохая новость: эффективность китайских солнечных панелей сильно разнится от экземпляра к экземпляру даже в пределах партии. Вам придется, если задумаете повторить, калибровать дивайс по своему экземпляру.
В итоге получился небесполезный прибор, нечто вроде гелиографа. Такие еще можно встретить кое-где в обсерваториях. Стеклянный шар, за ним утром кладут бумажную ленту. Солнце, если светит ярко, прожигает в бумаге след, если не светит – не прожигает. Вечером исследователь вынимает ленту, подписывает дату, и кладет в архив. Длинный ряд показаний нашего прибора был бы небезынтересен. Такого ряда у меня пока нет, но результаты показательные. Облака, как и ожидалось, крадут часы освещенности, бросается в глаза и то, насколько отличаются сумерки от ночи к ночи.
Полярный день
Приложения: мир вокруг нас
Математика: тригонометрические функции, график функции, задачи с параметром
Дни весеннего и осеннего равноденствия геометрически можно определить как моменты, когда ось вращения оказывается в плоскости терминатора. Из этого вытекает житейски привычное определение дней равноденствия: в любой точке Земли, на любой широте продолжительность дня равна продолжительности ночи.
Дни летнего и зимнего солнцестояния — моменты, когда ось Земли максимально отклонена от плоскости терминатора; продолжительность дней и ночей — экстремальна. Шапочки полярных дней и ночей становятся максимальными, их границы, широтные окружности, называются, соответственно, Северным и Южным полярным кругом. Из геометрического определения дней солнцестояния следует, что широта Северного (Южного) полярного круга равна $90°-varepsilon=66° 34’$ ($-66° 34’$). За полярными кругами наблюдаются полярные дни и полярные ночи, а в полосе между Северным и Южным полярными кругами их не бывает.
Чтобы наглядно представить годовую динамику продолжительности светового дня и размеров шапочки полярного дня/ночи, выберем начальную точку отсчёта — день весеннего равноденствия и географическую область — Северное полушарие.
В течение трёх месяцев от весеннего равноденствия до летнего солнцестояния появляется и растёт шапочка полярного дня вокруг Северного полюса, в этой области день становится круглосуточным. Но и вне увеличивающейся шапочки дни становятся всё длиннее. Ось вращения Земли всё больше «смотрит» на Солнце, а землянам кажется, что оно с каждым днём поднимается всё выше над горизонтом. Летнее солнцестояние — время максимумов. Затем долгота дня и размер шапочки начинают уменьшаться, в день осеннего равноденствия день и ночь уравновешиваются, шапочка исчезает. В интервале между осенним и весенним равноденствиями история повторяется, только день и ночь меняются местами.
Динамика продолжительности дня/ночи и размеров полярных шапочек напоминает поведение синуса, но чтобы ассоциации превратить в инструменты, надо правильно выбрать аргументы. Орбита Земли — эллипс, но вытянутый совсем немного, так что в упрощённых расчётах можно заменить его окружностью. Положение точки на окружности задаётся углом в пределах от 0 до $2π$, в задаче о длительности дня естественный параметр — номер этого дня в календаре, от 1 до 365. Угловая метка дня с номером $n$ равна $2πcdotfrac{n}{365}$, а с учётом сдвига точки отсчёта на день весеннего равноденствия (20 марта — 81‐й день в году) приходим к «правильному» аргументу: $2πcdotfrac{n-81}{365}$.
В главной задаче определения длительности дня геометрически дело сводится к нахождению длин двух кусков широтной окружности, на которые она разбивается пересечением с терминатором. Технически решение задачи естественным образом приведёт к использованию тригонометрических функций. Вот итоговая формула для вычисления продолжительности светового дня в точке Земли на широте $s$ ($-90°<s<90°$) в день $n$ ($1le n le 365$):
$$ frac{24}{π}arccos(-{tg s} cdot tgarcsin(sinvarepsilon cdot sin N)), hbox{ где } N=frac{2π}{365}cdot(n-81). $$
В формуле аргументы тригонометрических функций представлены и в градусной мере ($s$ и $varepsilon$), и в радианной ($N$, значения функций arccos и arcsin), результат измеряется в часах.
Чтобы увидеть эту формулу в действии, можно построить график зависимости продолжительности светового дня от номера дня в году, например, для Москвы ($55° 45’$ с. ш.). Каждый вертикальный отрезок (сутки) делится графиком на день (часть под графиком) и ночь (над графиком). В дни равноденствия эти части совпадают (день и ночь по 12 часов), в дни солнцестояния — максимум и минимум функции.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
2. Используя данные таблицы «Продукция сельского хозяйства в РФ в 2009 г.», определите долю продукции растениеводства в общем объёме продукции сельского хозяйства. Полученный результат округлите до целого числа.
Продукция сельского хозяйства в РФ в 2009 г.
(миллиардов рублей)
|
Продукция сельского хозяйства |
2515,9 |
|
в том числе: |
|
|
растениеводства |
1238,9 |
|
животноводства |
1277,0 |
Ответ: %.
В данном случае ответ ожидается в процентах. Из курса математики следует вспомнить, как вычислить долю в процентах от целого. В этом задании целое — продукция сельского хозяйства 2515,9 млрд рублей (это 100%), часть — продукция растениеводства — 1238,9 млрд рублей (это х%)
1) сначала узнаем, сколько составляет 1% от 2515,9 (продукция сельского хозяйства), для этого производим вычисления 2515,9 : 100 = 25,159
2) Затем узнаем, сколько процентов в 1238,9, для этого производим вычисления
1238,9 : 25,159 = 49,24281569219762 (при делении на калькуляторе).
3) Округляем — 49.
_____________________________________________________________________________________
Тема: Земля как планета солнечной системы
1. «В каком из перечисленных городов продолжительность светового дня
22 декабря будет наибольшей?».
|
Архангельск |
65° с.ш. 41° в.д. |
|
Петрозаводск |
62° с.ш. 34° в.д. |
|
Курск |
52° с.ш. 36° в.д. |
|
Астрахань |
46° с.ш. 48° в.д. |
22 декабря — день зимнего солнцестояния. В Северном полушарии за полярным кругом — полярная ночь, в Южном — полярный день. Все перечисленные города расположены в Северном полушарии на разных широтах. Чем ближе к Северному полярному кругу — тем световой день короче, чем дальше — тем длиннее. Значит, самый продолжительный световой день 22 декабря из перечисленных городов будет в Астрахани — самом южном городе, наиболее удалённом от Северного полярного круга.
2. Если в задании спрашивается, где Солнце раньше поднимется над горизонтом 21 марта (день весеннего равноденствия), то следует вспомнить, что Земля вращается вокруг своей оси с запада на восток, и, следовательно, раньше Солнце поднимется над горизонтом в наиболее восточном населённом пункте
Соответственно позже всего в дни равноденствия Солнце поднимется над горизонтом в пункте, который является самым западным из находящихся на одной параллели.
3. Если в задании 29 рассматриваются пункты, находящиеся на разных параллелях, и спрашивается, где Солнце будет выше всего над горизонтом в определённый день, то для решения данной задачи следует вспомнить, где в указанный промежуток времени Солнце стоит в зените, и выбрать параллель, наиболее близко расположенную к параллели, над которой Солнце стоит в зените. Например,
«В каком из перечисленных городов Солнце будет выше всего над горизонтом 22 июня в полдень по местному солнечному времени? ».
- Петрозаводск
- Архангельск
- Астрахань
- Курск
22 июня — день летнего солнцестояния, Солнце стоит в зените над Северным тропиком — там высота полуденного Солнца максимальна, а к северу и югу от него высота Солнца последовательно уменьшается. Из перечисленных наибольшая высота Солнца в полдень по местному солнечному времени будет на той параллели, которая наиболее близко расположена к Северному тропику. В тексте задания приведены координаты пунктов
|
Архангельск |
65° с.ш. 41° в.д. |
|
Петрозаводск |
62° с.ш. 34° в.д. |
|
Курск |
52° с.ш. 36° в.д. |
|
Астрахань |
46° с.ш. 48° в.д. |
Ближе к Северному тропику Астрахань. Значит, там Солнце будет наиболее высоко над горизонтом 22 июня в полдень по местному солнечному времени. Соответственно, если бы спрашивалось, где 22 июня Солнце будет ниже всего над горизонтом в полдень по местному солнечному времени, то следовало бы выбрать город, наиболее далеко расположенный от Северного тропика — Архангельск.
———————————————————————————————————————————
4. Определить рельеф местности на определённом участке и узнать профиль, построенный по отрезку А—В на топографической карте,
Для определения форм рельефа, высот точек, следует:
— внимательно изучить все условные знаки карты,
— посмотреть, как проведены горизонтали —через 2,5 м или через 5 м,
— обратить внимание на бергштрихи, определить общий характер рельефа между точками А и В (холм или впадина, наличие ям, оврагов, диапазон абсолютных высот).
Так, например, на приведённой выше карте (рис.1) горизонтали проведены через 2,5 м. Точка А расположена на холме, её абсолютная высота больше, чем 155 м, но меньше, чем 157,5 м.
От точки А к точке В прямая проходит через долину реки Оша, значит, идёт понижение абсолютных высот точек, расположенных по линии А—В. Линия профиля пересекает реку, затем снова высоты точек увеличиваются. Абсолютная высота точки В несколько больше 155, но ниже 157,5 (ближе к 155, т.к. точка расположена ближе к горизонтали 155). Самая низкая горизонталь, которую пересекает линия А—В, — 147,5 м. Значит, минимальная высота точек, расположенных на линии А—В, будет ниже 147,5 м, но выше 145 м. Линия профиля пересекает реку примерно посередине. Таким образом для определения профиля, построенного по линии А—В, мы определили высоту точек А и В, общее направление изменения высоты территории, минимальную высоту точек, расположенных на линии профиля. Река пересекает линию профиля примерно посередине, это должно быть отражено и на профиле. По этим параметрам можно выбрать верный профиль рельефа, построенный по линии А—В (рис.2).
Рис 2.
VI. В случае выбора участка для игры в футбол или для катания на санках следует обращать внимание на характер рельефа и растительности. Так, играть в футбол лучше на участке, который не имеет уклона, на котором нет ям, оврагов.
Для катания на санках лучше подойдет склон, а не горизонтальный участок.
И в случае игры в футбол (волейбол), и в случае катания на санках (тренировки горнолыжной секции) наличие деревьев и кустарников затрудняет тренировки. Если для игры в футбол (волейбол) предлагается плоский участок на лугу и плоский участок на заболоченной территории, то лучше выбрать участок, находящийся на лугу, т.к. на заболоченном участке играть неудобно.
В заданиях, где требуется выбрать участок для закладки нового фруктового сада, критерии выбора сформулированы в тексте самого задания: «… нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод».
То есть участок должен находиться рядом с дорогой и хорошо прогреваться солнцем. Дороги обозначены в условных знаках топографических карт, соответственно следует выбирать участок, расположенный рядом с дорогой.
Что же касается прогревания солнцем, то лучше прогреваются участки, обращенные к югу. То есть для выбора участка нужно определить экспозицию склонов. Для этого важно уметь определить характер рельефа по расположению горизонталей, уметь узнавать склоны речных террас, холмы. Рассмотрим карту (рис.1).
Участки расположены на берегах реки Оши. Общее понижение высоты территории идёт по направлению к реке с обеих сторон. Таким образом, только участок 2 расположен на южном склоне, а на участках 1 и 3 склоны обращены к северу.
1. ПОДГОТОВКА К ОГЭ 2017
Материал подготовил Блаженов В. А.
учитель географии гимназия 10 г. Воронеж
2. ЗАДАНИЕ № 1
ПРОВЕРЯЕТ ЗНАНИЕ ФАКТОВ
НА ТЕРРИТОРИИ КАКОЙ СТРАНЫ НАХОДИТСЯ
…самая большая низменность в мире
…самая высокая вершина в мире
…самое высокое плоскогорье
… самое жаркое место на Земле
…самое влажное место на Земле
…самая глубокая впадина на суше
3. ЗАДАНИЕ № 1 (Тренинг)
• 1) На каком материке находится самый
высокий водопад?
• 1 – С. Америка; 2 – Ю. Америка 3 — Африка.
• 2) Самая полноводная река в мире:
• 1- Конго; 2 – Янцзы; 3 – Нил; 4 – Амазонка.
• 3) Крупнейшая по площади страна в мире
это:
• 1- США; 2 – Канада; 3 – Россия; 4 – Китай.
4. ЗАДАНИЕ № 2
Задание посвящено границам России
С КАКОЙ СТРАНОЙ РОССИЯ ИМЕЕТ
… самую длинную границу
… только морскую границу
… только сухопутную границу
… морскую и сухопутную границу
… границу проходящую по горному хребту
… самую южную границу
5. ЗАДАНИЕ № 2 (тренинг)
• С какой из перечисленных стран Россия
имеет как морскую, так и сухопутную
границу?
• 1) Эстония
• 2) Белоруссия
• 3) Монголия
• 4) Япония
6. ЗАДАНИЕ № 3
Проверяет знание природы России
ДЛЯ КАКОГО РЕГИОНА РОССИИ ХАРАКТЕРЕН
… умеренный континентальный климат
… резко-континентальный климат
… морской климат
… умеренный муссонный климат
… субарктический климат
7. ЗАДАНИЕ № 3 (Тренинг)
• 1) В каком регионе России зимы наиболее
теплые?
• 1 – Адыгея; 2 – Башкирия; 3 – Карелия
• 2) Какая природная зона занимает
наибольшую площадь в России?
• 1 – Тундра; 2 – Тайга; 3 – Степь; 4 – Пустыня.
• 3) Самые высокие горы России это:
• 1 – Алтай; 2 – Урал; 3 – Саяны; 4 – Кавказ.
8. Задание № 4
Проверяет знание ареалов стихийных бедствий
ДЛЯ КАКОГО РЕГИОНА РОССИИ ХАРАКТЕРНЫ
… землетрясения
… сели
… вулканизм
… наводнения
… смерчи
… засухи
… лавины
9. ЗАДАНИЕ № 5
Проверяет знание размещения основных
отраслей народного хозяйства России.
В КАКОМ РЕГИОНЕ РОССИИ РАЗВИТА
… лесная промышленность
… добыча железной руды
… производство молока
… добыча угля
… черная металлургия
… алюминиевая промышленность
10. ЗАДАНИЕ № 6
Посвящено природоохранным территориям
России.
В КАКОМ ЗАПОВЕДНИКЕ РОССИИ ВОДЯТСЯ
… овцебыки
… тигры
… тупики
… морские котики
… белые медведи
… верблюды
11. ЗАДАНИЕ № 7
Посвящено населению России.
В КАКОМ РЕГИОНЕ РОССИИ ПЛОТНОСТЬ
НАСЕЛЕНИЯ:
НАИБОЛЬШАЯ,
НАИМЕНЬШАЯ
ПРЕОБЛАДАЕТ ГОРОДСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ,
ПРЕОБЛАДАЕТ СЕЛЬСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ,
ВЫСОКАЯ РОЖДАЕМОСТЬ
И Т.Д.
12. ЗАДАНИЕ № 8, 9
АНАЛИЗ ГРАФИКА
282 – 40 = 242 тыс. чел.
13. ЗАДАНИЕ № 8
• В каком году смертность была
максимальной?
• А) 2000
• Б) 2003
• В) 2010
• Г) 2014
14. ЗАДАНИЕ № 9
• Каков естественный прирост населения
был в 2005 году?
10,2 – 16,1 = — 5,9
15. ЗАДАНИЕ № 9
• Какова величина миграционного прироста
населения в 2009?
280 – 32 = 248 тыс.
16. ЗАДАНИЕ № 10, 11
Анализ синоптической карты
17. ЗАДАНИЕ № 10
• Найдите антициклон.
18. ЗАДАНИЕ № 11
• Где похолодает?
19. ЗАДАНИЕ № 12
Что способствует охране:
… речных вод
… атмосферы
… почв
… зон отдыха
… месторождений полезных ископаемых
20. ЗАДАНИЕ № 12 (ПРИМЕР)
• Охране почв способствует:
• А) Увеличение использования
минеральных удобрений.
• Б) Вырубка лесов.
• В) Увеличение площади пастбищ.
• Г) Посадка лесополос.
21. ЗАДАНИЕ № 13
Предполагает умение анализировать текст и
находить информацию по заданной теме:
… демография
… экология
… производство
… ресурсы
И т.д.
22. ЗАДАНИЕ № 13 (ПРИМЕР)
В каком отрывке говорится об экологических
проблемах?
А) В Рязани наблюдается сокращение населения.
Б) В Благовещенске возросло число
инфекционных заболеваний.
В) В Перми увеличилось содержание серного
ангидрида в атмосфере.
Г) В водах Байкала обнаружили неизвестную
науке одноклеточную водоросль.
23. ЗАДАНИЕ № 14
Умение находить объект на карте по его
координатам.
24. ЗАДАНИЕ № 17 (ПРИМЕР)
70
0
10
20
30
40
46 сш, 3 вд
60сш,40вд
49сш,10вд
50
60
60
Вологда
Вильнюс
50
Манчестер
Лодзь
Лион
40
50
Лейпциг
40
25. Задание № 14
• Умение анализировать статистические
данные.
• ПРИМЕР:
• Всего продукции С/Х – 3261 млрд. руб.
• Растениеводство – 1703 млрд.руб.
• Животноводство – 1559 млрд. руб.
• ОПРЕДЕЛИТЕ ДОЛЮ РАСТЕНИЕВОДСТВА В
%
26. ЗАДАНИЕ № 15
• Уметь объяснять существенные признаки
географических объектов и явлений.
• НАПРИМЕР:
• Почему в Чили часто происходят
землетрясения?
• Почему в Японии дожди идут
преимущественно летом?
• Почему в Костромской области развита
лесная промышленность?
27. Задание № 16
• УМЕТЬ СРАВНИВАТЬ ЧИСЛЕННОСТЬ
НАСЕЛЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ГОРОДОВ
• ПРИМЕР: Расположите города от
меньшего к большему.
• 1) Саратов
• 2) Новосибирск
• 3) Норильск
28. Задание 16 (Тренинг)
1. Чита, Челябинск, Ханты-Мансийск.
2. Орел, Волгоград, Новосибирск.
3. Суздаль, Астрахань, Екатеринбург.
4. Пермь, Архангельск, Магадан.
5. Ставрополь, Салехард, Ростов-на-Дону.
6. Абакан, Чита, Нижний Новгород.
7. Казань, Ижевск, Борисошлебск.
29. Задание 18 — 21
АНАЛИЗ ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТЫ:
№ 18 Определение расстояний
№ 19 Определение направлений
№ 20 Выбор участка
№ 21 Выбор профиля
30. Пример задания № 18
• Определите расстояние от точки А до В
4 сантиметра
31. Пример задания № 19
• В каком направлении от точки В находится
колодец?
32. Пример задания № 20
• Где удобнее кататься на санках?
33. Пример задания № 21
• Выберите профиль А – В.
34. Задание 22 — 23
• Умение выбирать источник информации.
• ДАН ТЕКСТ И СЛЕДУЮТ ДВА ВОПРОСА:
• № 22 – На какой карте можно найти данную
область?
• № 23 – Какая особенность способствует
развитию описанного в тексте явления в
данной области.
35. Задание 22 – 23 ПРИМЕР
• «Сокольский деревобрабатывающий
комбинат в Вологодской области освоил
технологию производства клееного бруса»
• № 22 На карте какого района России
можно найти Вологодскую область?
• № 23 Какая особенность природноресурсной базы области способствует
снабжению предприятия сырьем?
36. Задание 22 ТРЕНИНГ
На какой карте можно найти:
1) Курскую область
2) Приморский край
3) Оренбургскую область
4) Данные об осадках
5) Данные о землетрясениях
• 6) Данные о типе климата
37. Задание 23 ТРЕНИНГ
Какая особенность природы способствует:
1) Развитию черной металлургии в ЦЧР?
2) Засухам в Нижнем Поволжье?
3) Развитию лесной промышленности в
Республике Коми?
• 4) Развитию гидроэнергетики в Восточной
Сибири?
38. Задание № 24
• Задание проверяет умение работать с
часовыми поясами
• Расположите регионы России в той
последовательности в которой жители
встречают Новый год.
• 1) Республика Карелия
• 2) Свердловская область
• 3) Забайкальский край
39. Задание № 24 (ПОЯСНЕНИЕ)
ЗДЕСЬ
ЖИТЕЛИ
ПЕРВЫМИ
ВСТРЕЧАЮТ
НОВЫЙ ГОД
40. Задание № 24 (Тренинг)
1) Владивосток, Воронеж, Тюмень.
2) Омск, Магадан, Калининград.
3) Астрахань, Новосибирск, Уфа.
4) Москва, Челябинск, Хабаровск.
5) Биробиджан, Иркутск, Калуга.
6) Калининград, Кострома, Пермь.
7) Якутск, Вологда, Анадырь.
41. Задание № 25
• Задание проверяет знание особенностей
природы и населения отдельных
территорий России. Для этого дан
рекламный слоган из туристического
проспекта, а вам необходимо определить
к какому региону он относится.
42. Задание № 25 (Пример)
РЕГИОН
1. Республика
Карелия
2. Краснодарский
край
3. Республика
Адыгея
4. Новгородская
область
СЛОГАН
А) «Добро пожаловать на
побережье Телецкого озера –
горной жемчужины с
неповторимой красотой.»
Б) «Добро пожаловать в
национальный парк
Валдайский – красивейшее
место в средней полосе России.
Полюбуйтесь красотой озера
Ильмень.»
43. Задание № 25 (Тренинг)
• 1) «Побывайте в знаменитой «Долине
гейзеров»
• 2) «Откройте для себя красоту Эльбруса»
• 3) «Знаменитые Ленские столбы ждут Вас»
• 4) «Добро пожаловать в Кунгурскую
пещеру. Самую знаменитую пещеру
России.»
44. Задание № 26
• Задание проверяет умение читать
геологические разрезы.
• Расположите горные породы в порядке
уменьшения их возраста.
А
Б
В
Г
Суглинок (1)
Песок (2)
Известняк (3)
Глина (4)
45. Задание № 26 (Тренинг)
• Расположите указанные на рисунке слои
пород в порядке увеличения их возраста.
4
3
2
1
А
Б
В
Г
46. Задание № 27
• Проверяет умение
читать
климатограммы.
• Вопрос: Для какой
точки составлена
данная
климатограмма?
47. Что показывает климатограмма
48. Как анализировать климатограмму
• Если точка в Северном полушарии, то
кривая температур выгнута вверх, а если в
Южном то вниз. На экваторе она идет
прямо.
49. Как анализировать климатограмму
• Если осадков много, то точка расположена
вблизи моря или на экваторе, если мало –
то в глубине материка. Кроме того мало
осадков выпадает в районе тропиков и
Между
холодных течений
экватор
экватором
и тропиком
тропик
Климатограммы для субтропиков
50. Задание № 27 (Тренинг)
Испания
Украина
Зима ниже нуля
51. Задание № 27 (Тренинг)
52. Задание № 28 — 29
• Проверяют способность анализировать таблицы
и делать на основании этого выводы. (только в
одной колонке есть закономерность)
Пункт
Координаты
Высота
Солнца
Температура
Время наблюдения
(Московское)
А
Б
50°с.ш. 45° в.д.
40 °
+ 14°С
14 часов 00 мин.
53°с.ш. 42° в.д.
37 °
+ 15°С
13 часов 48 мин.
В
56°с.ш. 40° в.д.
34 °
+ 12°С
13 часов 40 мин.
Г
59°с.ш. 38° в.д.
31 °
+ 14°С
13 часов 52 мин.
53. Задание № 28 ПЕРЕД ВАМИ МЕТЕОДАННЫЕ ЗА 6 ИЮЛЯ. КАКУЮ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ МОЖНО НАЙТИ В ТАБЛИЦЕ? 1) Летом температура повышается с уменьшением высо
Задание № 28 ПЕРЕД ВАМИ МЕТЕОДАННЫЕ ЗА 6 ИЮЛЯ.
КАКУЮ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ МОЖНО НАЙТИ В ТАБЛИЦЕ?
1) Летом температура повышается с уменьшением высоты.
2) Температура понижается при движении с востока на запад.
3) В июне чем больше продолжительность дня, тем теплее
4) Чем южнее, тем день короче
Пункт
Координаты
Высота над
уровнем моря
Средняя
дневная
температура
Продолжительность дня
Анапа
45°с.ш. 37°
в.д.
6м
+ 20°С
15 часов
28 мин.
Курск
52°с.ш. 36°
в.д.
247 м
+ 22°С
16 часов
30 мин.
Абакан
54°с.ш. 91°
в.д.
245
+ 21°С
16 часов
52 мин.
Сыктывкар
62°с.ш. 51°
в.д.
119
+ 14°С
19 часов
13 мин.
54. Задание № 29
• В каком из городов 1 декабря
продолжительность светового дня
наибольшая?
• 1) АНАПА
• 2) КУРСК
• 3) АБАКАН
• 4) СЫКТЫВКАР
55. Задание № 28 КАКИЕ ВЫВОДЫ МОЖНО СДЕЛАТЬ ИЗ ТАБЛИЦЫ? 1) Чем дальше на юго-восток, тем меньше количество осадков. 2) Чем дальше на юго-восток, тем
Задание № 28 КАКИЕ ВЫВОДЫ МОЖНО СДЕЛАТЬ ИЗ ТАБЛИЦЫ?
1) Чем дальше на юго-восток, тем меньше количество осадков.
2) Чем дальше на юго-восток, тем ниже температура.
3) Чем выше расположен пункт, тем больше там осадков.
4) Чем севернее, тем холоднее в январе.
ПУНКТ
А
Б
В
Г
Координаты
60°с.ш. 33°
в.д.
58°с.ш. 39°
в.д.
55°с.ш. 49°
в.д.
53°с.ш. 56°
в.д.
Высота над
уровнем
моря
Средняя температура
ОСАДКИ
Июль
Январь
111
+ 16°С
— 11°С
552 мм
121
+ 17°С
— 12°С
570 мм
62
+ 20°С
— 13°С
555 мм
106
+ 19°С
— 15°С
573 мм
56. Задание № 29
• В каком из предложенных пунктов 22
июня продолжительность светового дня
наименьшая ?
• 1) А
• 2) Б
• 3) В
• 4) Г
57. Задание № 30
• Необходимо определить географический
объект по его краткому описанию.
• НАПРИМЕР:
• Эта область расположена за Уралом и
названа по имени крупной реки,
протекающей по ее территории. Граничит
с Китаем, имеется месторождение бурого
угля и крупная ГЭС.
• ОТВЕТ — АМУРСКАЯ
58. Задание № 30 (Тренинг)
• Эта область имеет выход к Балтийскому
морю. Располагает небольшими
месторождениями бокситов и
фосфоритов. Имеется центр алюминиевой
промышленности и комбинат по
производству фосфорных удобрений.
Граничит с Финляндией.
59. Задание № 30 (Тренинг)
• Эта область выходит к одному из южных
морей России и лежит вдоль крупной
русской реки. Здесь добывают уголь,
производят атомные реакторы и
сельхозтехнику. Хорошо развито сельское
хозяйство.
60. Задание № 30 (Тренинг)
• Эта область выходит к одному из южных
морей России и лежит вдоль крупной
русской реки. Здесь добывают газ и
газовый конденсат, производят речные
суда. Хорошо развито бахчеводство,
рыбоводство и рыболовство.
Задания 29. Географические следствия движения Земли.
Дни Равноденствия и Солнцестояния знаменуют смену сезонов на планете Земля (не календарную, а астрономическую смену сезонов).
Равноденствие — от латинского слова «equinox», означающее «равен ночи». 21 марта и 23 сентября — это дни равноденствия. Это такой момент, когда центр Солнца в своём движении по эклиптике пересекает небесный экватор земли. В этот момент Солнце освещает Землю таким образом, что линия терминатора (терминатор — это граница между светлой и темной сторонами небесного тела) проходит через Южный и Северный полюса одновременно, а прямые лучи Солнца светят непосредственно перпендикулярно оси вращения Земли
В эти две даты весны и осени — день и ночь имеют равное время по продолжительности во всем мире: 12 часов длится день, 12 часов ночь (исключая районы земных полюсов).
20/21 марта — это весеннее равноденствие и начало астрономической весны, а 22/23 сентября — осеннее равноденствие, начало астрономической осени. Вследствие високосного сдвига, равноденствия в разные годы могут отличаться датой на один день.
Солнецестояние – от латинского слова, означающего, что «солнце остановилось». Это астрономическое явление, представляющее собой момент прохождения центра Солнца через точки эклиптики, наиболее удалённые от экватора небесной сферы (точки солнцестояния).
Различают летнее и зимнее солнцестояние. При этом на поверхности планеты наблюдается самый длинный или самый короткий световой день.
20/21 июня наклон оси вращения Земли со стороны Северного полюса по отношению к Солнцу принимает наименьшее значение, при этом Солнце светит непосредственно на Северный тропик, то есть Северное полушарие как бы достигает своего пика по отношению к Солнцу. В этот момент в Северном полушарии самый длинный день и самая короткая ночь (южнее северного полярного круга). В Северном полушарии этот день (20/21 июня) называется летним cолнцестоянием и начало летнего астрономического сезона. А вот в Южном полушарии в этот самый июньский день всё наоборот — самый короткий день и самая длинная ночь, там начало астрономической зимы, и в этот день в Южном полушарии — зимнее cолнцестояние.
21/22 декабря Солнце в Северном полушарии светит непосредственно на Южный тропик, а ось вращения Земли со стороны Северного полюса в направлении от Солнца принимает наибольшее значение. В этот момент в Северном полушарии самый короткий день и самая длинная ночь (южнее северного полярного круга) и, соответственно — зимнее Солнцестояние. В Южном полушарии в этот момент — летнее Солнцестояние. Вследствие високосного сдвига, солнцестояния в разные годы могут отличаться датой на один день.
В средних широтах в течение астрономической зимы и весны точка, в которой Солнце находится в полдень (точнее, в истинный полдень), ежедневно поднимается всё выше над горизонтом, а в день летнего солнцестояния «останавливается» и изменяет своё движение на обратное. Затем она каждый день опускается всё ниже, и, в конце концов, в момент зимнего солнцестояния, снова «останавливается» и начинает подниматься обратно.
В Северном полушарии астрономическая весна длится с 21 марта до 21 июня, лето с 21 июня до 23 сентября, осень с 23 сентября до 21 декабря, и зима с 21 декабря до 21 марта. Сезонность в Южном полушарии — полная противоположность Северному полушарию.
Долгота дня зависит от географической широты места и от склонения Солнца. На земном экваторе она приблизительно постоянна и составляет 12 часов. По мере отдаления от экватора средняя продолжительность дня растёт. В Северном полушарии Земли долгота дня больше 12 часов с середины марта до конца сентября и с ростом широты она увеличивается до полярного дня. С конца сентября до середины марта она меньше 12 часов и с ростом широты продолжительность дня уменьшается до полярной ночи. В Южном полушарии — наоборот: с середины марта до конца сентября она меньше 12 часов. Максимальная среднегодовая продолжительность дня достигается на северном и южном полярном круге — 12 часов. Средняя продолжительность дня на полюсах такая же, как и на полярном круге (в полярный день продолжительность считается как 24 часа, в полярную ночь — как 0). Наибольшая долгота дня бывает в день летнего солнцестояния (около 22 июня в Северном полушарии, около 22 декабря в Южном полушарии), а наименьшая — в день зимнего солнцестояния (около 22 декабря в Северном полушарии, около 22 июня в Южном полушарии). В дни равноденствий (около 21 марта и около 23 сентября) всюду на Земле день равен ночи.
1. В каком из пунктов, обозначенных на карте, в такой-то день Солнце раньше/позже всего поднимется над/скроется за горизонтом.
Необходимо помнить, что Солнце встает на востоке. Следовательно, чем восточнее пункт, тем Солнце там встанет раньше. Соответственно, если стоит вопрос о заходе Солнца, то будет наоборот: чем западнее пункт, тем Солнце зайдет за горизонт позже.
Задание 1. В каком из перечисленных городов 22 декабря Солнце позже всего по московскому времени поднимется над горизонтом?
Ответ: При ответе на эти вопросы учитываем долготу и время года. Зимой, 22 декабря, в день зимнего солнцестояния, продолжительность дня увеличивается к югу. То есть, чем севернее город, тем позже встанет Солнце. Города в этом задании имеют одинаковую широту. Позже встанет Солнце в городе, расположенном западнее, так как Солнце встает на востоке. Позже всего Солнце поднимется над горизонтом в г. Шалон, т. к. он расположен западнее.
Задание 2. В каком из перечисленных городов 21 марта Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом?
1) Санкт-Петербург 2) Москва 3) Тамбов 4) Астрахань
Ответ: В день равноденствия Солнце одинаково освещает полушария. Раньше всего Солнце над горизонтом поднимется над самым восточным городом – над Астраханью.
Задание 3. В каком из перечисленных населённых пунктов 23 сентября Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом?
1) Воронеж 2) Октябрьский 3) Орск 4) Кызыл
Ответ: В день равноденствия Солнце одинаково освещает полушария. Раньше всего Солнце над горизонтом поднимется над самым восточным городом.
Задание 4. В каком из перечисленных населённых пунктов 23 сентября Солнце позже всего по московскому времени поднимется над горизонтом?
1) Александров Гай 2) Кяхта 3) Семипалатинск 4) Благовещенск
Ответ: В день равноденствия Солнце одинаково освещает полушария, а в зените над экватором. Позже всего Солнце над горизонтом поднимется над самым западным городом.
2. В каком из пункте, обозначенных на карте, в такой-то день, долгота светового дня наибольшая/наименьшая.
Важно помнить о том, где находится Солнце в этот день. Еще очень важно посмотреть, а что в этот день происходит за Полярным кругом того полушария, о котором идет речь в задании (полярный день или ночь). Чем ближе пункт к полярному кругу, тем дольше день (если за полярным кругом полярный день) или короче (если в пункте полярная ночь).
Вместо карты в заданиях могут использоваться таблицы с координатами.
Задание 5. В каком из перечисленных городов 1 мая продолжительность светового дня будет наибольшей?
1) Воронеж 2) Рязань 3) Уфа 4) Вологда
Ответ: В северном полушарии в это время продолжительность дня увеличивается с юга на север. Следовательно, самый продолжительный день будет у самого северного города – Вологда
Задание 6. В каком из перечисленных городов 22 июня продолжительность светового дня будет наименьшей?
1) Элиста 2) Тамбов 3) Нижний Новгород 4) Любань
Ответ: В день летнего солнцестояния наименьшая продолжительность дня будет у
самого южного города – Любань.
Задание 7. Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись результатами наблюдений, проведённых ими на географических площадках 23 сентября, в полдень по солнечному времени каждого из городов (во всех городах действует московское время). Они определили высоту Солнца над горизонтом и зафиксировали температуру воздуха. Результаты их наблюдений приведены в следующей таблице.
В каком из перечисленных населённых пунктов 1 мая продолжительность дня наибольшая?
1) А 2) Б 3) В 4) Г
Ответ: Все пункты расположены в северном полушарии. В таблице даны данные по сентябрю, а в вопросе — май. Поэтому из всей таблицы нам нужны только данные широты городов. В мае продолжительность дня северного полушария увеличивается к северу. Следовательно, наибольшая продолжительность дня будет у самого северного пункта. Это пункт Г.
3. В каком из пунктов, обозначенных на карте, в такой-то день Солнце выше/ниже всего горизонта.
В день летнего солнцестояния (22 июня) Солнце в зените над северным тропиком (23,5 с.ш.). Следовательно, выше всего над горизонтом 22 июня в полдень по местному солнечному времени оно будет в том городе, который ближе всего к северному тропику.
В день зимнего солнцестояния (22 декабря) Солнце в зените над южным тропиком (23,5 с.ш.). Следовательно, выше всего над горизонтом 22 декабря в полдень по местному солнечному времени оно будет в том городе, который ближе всего к южному тропику.
21 марта, 23 сентября — Солнце выше всего над экватором. Следовательно, ниже всего оно будет в точке, наиболее удаленной от экватора.
Задание 8. В каком из перечисленных населённых пунктов 22 июня в полдень по местному солнечному времени угол падения солнечных лучей будет наименьшим?
1) Балахна 2) Сортавала 3) Уфа 4) Вологда
Ответ: 22 июня Солнце в зените над северным тропиком. Чем дальше от тропика, тем угол падения солнечных лучей будет ниже. То есть, надо найти самый северный город. Это Сортвала.
Задание 9. На какой метеостанции в день летнего солнцестояния в полдень угол падения солнечных лучей будет наибольшим?
1) Мехико 2) Морелиа 3) Мерида 4) Закатакас
Ответ: 22 июня — день летнего солнцестояния. Солнце в зените над северным тропиком. Чем ближе точка к тропику, тем выше будет Солнце.
Задание 10. Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 5 февраля 2013 г. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.
В каком из перечисленных городов 1 мая высота Солнца в полдень наибольшая?
1) Вологда 2) Воронеж 3) Казань 4) Киров
Ответ: Наибольшая высота Солнца в мае будет у самого южного пункта. Это Воронеж.
Задание 11. Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 7 января 2013 г. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.
В каком из перечисленных городов 1 ноября высота солнца в полдень наименьшая?
1) Томск 2) Ханты-Мансийск 3) Сыктывкар 4) Архангельск
Ответ: Чем севернее город, тем ниже Солнце поднимается над горизонтом.
Задание 17 № 48
В каком из перечисленных городов 21 марта Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом?
1) Санкт-Петербург
2) Москва
3) Тамбов
4) Астрахань
Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными многолетних наблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.
| Название пункта | Географические координаты пункта наблюдения | Высота над уровнем моря, м | Средняя температура воздуха, °С | Среднегодовое количество дней с атмосферными осадками | |
|---|---|---|---|---|---|
| июль | январь | ||||
| Санкт-Петербург | 60° с.ш. 30° в.д. | 4 | +17,7 | –8,5 | 122 |
| Москва | 56° с ш. 37° в.д. | 147 | +18,5 | –10,3 | 119 |
| Тамбов | 53° с.ш. 42° в.д. | 139 | +20,0 | –10,7 | 100 |
| Астрахань | 46° с.ш. 48° в.д. | –22 | +25,3 | –6,7 | 40 |
1
Задание 16 № 47
Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
1) Алексей: «Чем выше расположен пункт, тем теплее в июле».
2) Анна: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше годовая амплитуда температур».
3) Екатерина: «Чем дальше на юго-восток, тем реже выпадают атмосферные осадки».
4) Александр: «Чем ближе к морю, тем реже выпадают атмосферные осадки».
Источник: ГИА по географии 31.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 1302.
Источник: ГИА по географии 31.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 1302.
Задания 12. Причины возникновения геоэкологических проблем
|
Рациональное природопользование (предупреждение нежелательных последствий человеческой деятельности)
|
Нерациональное природопользование (потребительское отношение к природе)
|
полезные ископаемые — минеральные ресурсы
|
ПРИМЕР ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
ТИП ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Что является примером нерационального природопользования?
|
|
1) проведение снегозадержания в зимнее время 2) использование природного газа вместо угля на ТЭС 3) создание системы оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях 4) осушение болот в верховьях малых рек |
|
Осушение болот в верховьях рек может привести к их обмелению, опусканию уровня грунтовых вод. 4. |
|
|
|
1) рекультивация земель в районах добычи угля 2) использование природного газа вместо угля на ТЭС 3) захоронение токсичных отходов в густонаселённых районах 4) комплексное использование добываемого сырья |
|
Захоронение токсичных отходов может привести к загрязнению окружающей среды, что особенно опасно в густонаселенных районах. 3. |
|
|
|
1) рекультивация земель в районах горных выработок 2) создание полезащитных лесополос в степной зоне 3) сжигание попутного нефтяного газа в факелах в районах добычи нефти 4) использование биологических способов борьбы с сельскохозяйственными вредителями |
|
Сжигание попутного газа при добыче нефти является примером нерационального природопользования, так как газ является ценным химическим сырьем. 3. |
|
|
|
1) подсечно-огневое земледелие 2) выращивание мальков ценных видов рыб на рыбозаводах для дальнейшего выпуска их в водоёмы 3) санитарная вырубка леса 4) функционирование мусоросортировочных станций |
|
Примером нерационального природопользования является подсечно-огневое земледелие. Его применение приводит к деградации почвы. 1. |
|
|
|
1) рекультивация земель в районах добычи угля 2) комплексное использование добываемого сырья 3) заготовка древесины с последующими посадками леса 4) сплав леса по рекам отдельными брёвнами |
|
Сплав леса отдельными бревнами приводит к таким негативным последствиям, как затоплению бревен в русле реки, что приводит к гниению бревен и ухудшению качества воды, а также накоплению бревен на дне реки, что ухудшает условия судоходства. 4. |
|
|
|
1) заготовка древесины с последующими посадками 2) производство бумаги из макулатуры 3) комплексное использование добываемого сырья 4) распашка земель вдоль склонов |
|
|
1) производство бумаги из макулатуры 2) создание систем замкнутого водооборота на водоёмких производствах 3) осушение болот в верховьях рек 4) рекультивация земель в районах добычи угля |
2. Негативное влияние на состояние окружающей среды оказывает
|
|
1) проведение снегозадержания на полях 2) создание лесополос в степной зоне 3) перевод ТЭС с угля на природный газ 4) строительство ГЭС на равнинных реках |
|
При строительстве ГЭС на равнинных реках затапливаются для создания водохранилища земли в долине реки. Кроме прямого уничтожения ценных пойменных земель затопление вызывает повышение уровня грунтовых вод, заболачивание берегов. 4. |
|
|
|
1) создание терриконов в местах добычи угля 2) рекультивация земель на месте карьеров 3) использование систем оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях 4) создание лесополос в зоне степей |
|
Терриконы — отвалы пустой породы при добычи полезных ископаемых. Часто содержат химически вредные вещества, которые с дождями вымываются в подземные воды. 1. |
|
|
|
1) рекультивация земель на месте карьеров 2) добыча полезных ископаемых открытым способом 3) создание полезащитных лесополос в зоне степей 4) использование систем замкнутого водооборота |
|
|
Что из перечисленного затрудняет рациональное использование природных ресурсов в России? 1) добыча полезных ископаемых открытым способом 2) развитие систем переработки отходов производства 3) создание наукоемких высокотехнологичных производств 4) создание и развитие особо охраняемых природных территорий |
3. Примером рационального природопользования является
|
|
1) строительство ГЭС на равнинных реках 2) осушение болот в верховьях малых рек 3) рекультивация земель в районах добычи угля 4) распашка земель вдоль склонов |
|
Рекультивация — восстановление земель после добычи полезных ископаемых. 3. |
|
|
|
1) извлечение одного компонента при переработке полиметаллических руд 2) распашка земель вдоль склонов 3) избыточное орошение в засушливых районах 4) создание полезащитных лесополос в степной зоне |
|
Создание полезащитных лесополос в степной зоне способствует снижению силы ветра, снегозадержанию и сохранению влаги в почве. 4. |
|
|
|
1) использование в чёрной металлургии только обогащённой руды 2) перевод ТЭС с природного газа на уголь 3) осушение болот в верховьях малых рек 4) создание системы оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях |
|
Примером рационального природопользования является создание системы оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях. Оно позволяет лишь единожды брать воду из водоемов. После использования в процессе производства воду очищают и опять пускают в производственную цепочку. 4Ответ: 4 |
|
|
|
1) избыточное орошение в засушливых районах 2) комплексное использование добываемого сырья 3) перевод ТЭС с природного газа на уголь 4) сплав леса по реке отдельными брёвнами |
|
|
1) использование в чёрной металлургии только обогащённой руды 2) перевод ТЭС с природного газа на уголь 3) изготовление бумаги из макулатуры 4) осушение болот в верховьях малых рек |
|
Вторичное использование сырья (макулатуры) способствует сохранению лесов. 3. |
|
|
|
1) распашка склонов на возвышенностях 2) создание лесных полезащитных полос в степной зоне 3) захоронение токсичных отходов вблизи крупных городов 4) осушение болот в верховьях малых рек |
|
Создание лесных полезащитных полос в степной зоне способствует уменьшению ветровой эрозии, снегозадержанию. 2. |
|
|
|
1) вырубка лесов в бассейнах рек 2) осушение болот в верховьях рек 3) создание терриконов в местах добычи угля 4) рекультивация земель на месте карьеров |
|
Рекультивация — это восстановление земель. 4. |
|
|
|
1) подсечно-огневое земледелие 2) выращивание мальков ценных видов рыбы на рыбозаводах для дальнейшего выпуска их в водоёмы 3) осушение болот в верховьях малых рек 4) добыча полезных ископаемых открытым способом |
|
Примером рационального природопользования является выращивание мальков ценных видов рыбы на рыбозаводах для дальнейшего выпуска их в водоёмы. Это способствует сохранению и восстановлению вида. 2. |
|
|
|
1) распашка склонов на возвышенностях 2) создание терриконов в местах добычи угля 3) развитие ветровой и солнечной энергетики 4) осушение болот в верховьях рек |
|
Развитие ветровой и солнечной энергетики, использующей неисчерпаемые источники энергии, будет способствовать не только обеспечению человечества альтернативной энергией, но и позволит снизить выбросы загрязняющих веществ в атмосферу при сгорании топлива на ТЭС. 3. |
|
|
|
1) захоронение токсичных отходов в густонаселённых районах 2) перевод ТЭС с природного газа на уголь 3) осушение болот в верховьях малых рек 4) создание системы оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях |
|
|
1) вырубка лесов в долинах рек 2) строительство ГЭС на равнинных реках 3) производство бумаги из макулатуры 4) осушение болот в верховьях малых рек |
|
|
1) проведение снегозадержания в зимнее время 2) осушение болот в верховьях рек 3) распашка склонов на возвышенностях 4) добыча железных руд открытым способом |
|
|
1) распашка склонов на возвышенностях 2) развитие ветровой и солнечной энергетики 3) захоронение токсичных отходов вблизи крупных городов 4) осушение болот в верховьях малых рек |
|
|
1) рекультивация земель на месте угольных разработок в Кузбассе 2) разработка железных руд в КМА открытым способом 3) строительство каскада ГЭС на Волге 4) осушение болот в верховьях Волги |
4. Какое утверждение о влиянии человека на атмосферу является верным? Загрязнение атмосферы
1) Сжигание ископаемого топлива является одной из причин повышения содержания углекислого газа в атмосфере. 2) Использование угля в качестве топлива вместо природного газа на ТЭС позволяет снизить вредные выбросы в атмосферу.
3) Атомная энергетика является главным источником развития «парникового эффекта» в атмосфере.
4) Создание крупных водохранилищ приводит к уменьшению годового количества атмосферных осадков на близлежащих территориях.
5. Уменьшению выбросов в атмосферу углекислого газа способствует
|
|
1) развитие ветровой и солнечной энергетики 2) сокращение площади тропических лесов 3) ограничение дальнейшего развития атомной энергетики 4) перевод тепловых электростанций с природного газа на уголь |
|
При сгорании угля в ТЭС выделяется углекислый газ. Поэтому развитие ветровой и солнечной энергетики снизит выбросы углекислого газа. 1. |
|
|
|
1) строительство новых ГРЭС в малонаселённых районах 2) сжигание попутного нефтяного газа 3) развитие ветровой и солнечной электроэнергетики 4) перевод тепловых электростанций с природного газа на уголь |
|
Уменьшению выбросов в атмосферу загрязняющих веществ способствует развитие альтернативной электроэнергетики: ветровой, солнечной. 3. |
|
|
|
1) интенсивное развитие топливной промышленности 2) уменьшение доли АЭС в структуре производства электроэнергии 3) развитие альтернативной электроэнергетики 4) строительство крупных ТЭС, работающих на каменном угле |
6. При развитии какого из перечисленных видов экономической деятельности выбросы в атмосферу загрязняющих веществ будут наибольшими?
|
|
1) обработка древесины и производство изделий из дерева 2) производство транспортных средств и оборудования 3) производство электроэнергии на ТЭС с использованием угля 4) текстильное производство |
|
|
1) производство электроэнергии на ТЭС 2) производство транспортных средств 3) сельское хозяйство 4) лесное хозяйство |
|
|
1) цветная металлургия 2) химическая промышленность 3) целлюлозно-бумажная промышленность 4) машиностроение |
|
|
1) растениеводство и лесное хозяйство 2) производство продуктов питания 3) производство транспортных средств 4) производство электроэнергии на ТЭС |
7. Наибольшее количество «парниковых газов» выбрасывается в атмосферу в результате работы:
1) ГЭС 2) ТЭС 3) ПЭС 4) АЭС
Пояснение. К парниковым газам относят углекислый газ, выделяющийся при сжигании топлива на ТЭС. 2.
8. При сжигании какого из перечисленных видов топлива выделяется наименьшее количество веществ, загрязняющих атмосферу? 1) каменный уголь 2) мазут 3) природный газ 4) торф
Пояснение. Наименьшее количество загрязняющих веществ выделяется при сжигании газа. 3.
9. Усиление «парникового эффекта» в настоящее время большинство учёных объясняют тем, что в атмосфере
1) уменьшается содержание озона 2) увеличивается содержание азота
3) увеличивается содержание углекислого газа 4) уменьшается содержание кислорода
Пояснение. Углекислый газ задерживает солнечную радиацию, действуя как пленка на парниках. Поэтому увеличение в атмосфере углекислого газа и приводит к усилению парникового эффекта. 3.
10. К усилению парникового эффекта в атмосфере приводит увеличение содержания в ней
1) водорода 2) углекислого газа 3) азота 4) кислорода
1) кислорода 2) водорода 3) метана 4) азота
1) азота 2) водорода 3)кислорода 4) углекислого газа
Пояснение. Парниковые газы задерживают солнечную радиацию, действуя как пленка на парниках. К парниковым газам относят углекислый газ и метан.
11. Какой из перечисленных газов является парниковым? — угарный газ / углекислый газ / кислород / азот
— водород / метан / кислород / азот
-
Какое изменение газового состава атмосферы считают причиной усиления парникового эффекта?
|
|
1) увеличение содержания азота 2) увеличение содержания метана 3) уменьшение содержания кислорода 4) уменьшение содержания озона |
|
|
1) уменьшение содержания азота 2) уменьшение содержания озона 3) увеличение содержания углекислого газа 4) увеличение содержания кислорода |
-
К образованию кислот в атмосфере и выпадению кислотных дождей ведет прежде всего
1) сжигание угля 2) внесение органических удобрений в почву
3) удобрение почв 4) создание свалок бытового мусора
Пояснение. При сжигании угля выделяется угарный газ, который соединяясь с водяным паром, образует слабые кислоты. Это приводит к образованию кислотных дождей. 1.
-
Что из перечисленного может привести к образованию «кислотных» дождей?Ответ: 1
|
|
1) использование минеральных удобрений 2) осушение болот в долинах рек 3) массовая вырубка лесов 4) работа медеплавильного завода |
|
|
1) избыточное орошение в засушливых районах 2) осушение болот в верховьях рек 3) сокращение площади лесов 4) работа металлургических предприятий |
Защита почв
-
Защите земель от ветровой эрозии / эрозии/ способствует
|
|
1) распашка склонов 2) вырубка зарослей кустарников в оврагах и балках 3) посадка лесополос 4) интенсивный выпас скота |
|
Посадка лесополос способствует снижению силы ветра, а, следовательно, и снижению ветровой эрозии. 3. |
|
|
|
1) создание полезащитных лесополос 2) распашка склонов 3) выпас скота на склонах 4) осушение заболоченных земель |
|
|
1) посадка лесополос 2) интенсивный выпас скота 3) распашка склонов холмов 4) добыча полезных ископаемых открытым способом |
|
|
1) высаживание кустарников и деревьев 2) распашка территории 3) создание карьеров 4) выпас скота |
|
|
1) распашка склонов холмов 2) создание полезащитных лесополос 3) осушение болот в долинах рек 4) химическая мелиорация |
16. Полезащитные лесополосы в зоне степей создаются для защиты сельскохозяйственных угодий от
|
|
1) избыточной солнечной радиации 2) сильных снегопадов 3) ветровой эрозии почв 4) биологических вредителей |
|
|
1) биологических вредителей 2) избыточной солнечной радиации 3) ветровой эрозии почв 4) расхитителей урожая |
|
Полезащитные лесополосы снижают силу ветра, что способствует снижению ветровой эрозии почв. 3. |
17. При создании полезащитных лесополос в степной зоне:
|
|
1) сохраняется больше влаги в почве 2) усиливается вымывание минеральных элементов питания растений 3) увеличивается ветровая эрозия почвы 4) образуется больше оврагов |
|
|
1) почва становится более сухой 2) усиливается вымывание минеральных элементов питания растений 3) уменьшается ветровая эрозия почв 4) образуется больше оврагов |
18. Для предотвращения образования оврагов на склонах холмов следует:
|
|
1) высаживать деревья и кустарники 2) орошать склоны 3) распахивать склоны 4) вносить в почву химические удобрения |
|
Для закрепления склонов оврагов и остановке их роста целесообразно высаживать быстрорастущие кустарники и деревья. 1 |
|
|
|
1) высаживание деревьев и кустарников 2) выпас скота 3) распашка территории 4) ограничение использования минеральных удобрений |
|
|
1) высаживать деревья и кустарники 2) производить распашку 3) ограничить использование минеральных удобрений 4) осуществлять орошение |
19. Высаживание деревьев и кустарников на склонах оврагов способствует
1) закреплению грунта 2) развитию ветровой эрозии
3) росту оврага 4) понижение уровня грунтовых вод
20. Что из перечисленного НЕ является причиной образования оврагов?
1) вырубка деревьев на склонах 2) продольная распашка склонов
3) посадка многолетних трав 4) добыча рудных полезных ископаемых открытым способом
21. Защите почв от водной эрозии способствует
1) выпас скота на склонах холмов 2) террасирование склонов холмов
3) вырубка лесов и кустарников на склонах холмов 4) создание карьеров на склонах холмов
22. Одной из причин развития водной эрозии почв на возвышенностях является
1) террасирование склонов 2) борьба с оврагами 3) распашка склонов 4) осушение болот в верховьях рек
23. Что из перечисленного относится к мерам по повышению продуктивности земельных угодий?
1) проведение лесопосадок
2) создание терриконов в местах добычи полезных ископаемых открытым способом
3) искусственное орошение в засушливых районах
4) распашка земель вдоль склонов холмов
24. Какое из перечисленных мероприятий способствует развитию эрозии почвы в земледельческих районах?
1) регулярная распашка склонов 2) террасирование склонов
3) посадка лесополос между полями 4) посев зерновых без предварительной вспашки
Загрязнение гидросферы
25. Охране речных вод / водных ресурсов / от загрязнения способствует
|
|
1) вырубка лесов в долинах рек 2) размещение водоёмких производств на берегах рек 3) осушение болот в верховьях рек 4) ограничение использования удобрений в бассейнах рек |
|
Охране речных вод от загрязнения способствует ограничение использования удобрений, так как излишки удобрений с дождевыми водами просачиваются в грунтовые воды и попадают вследствие круговорота воды в речные бассейн. 4. |
|
|
|
1) использование минеральных удобрений в бассейнах рек 2) создание систем замкнутого водооборота на промышленных предприятиях 3) осушение болот в бассейнах рек 4) размещение водоёмких производств на берегах рек |
|
|
1) осушение болот в бассейнах рек 2) размещение водоёмких производств на берегах рек 3) строительство плотин ГЭС 4) создание систем оборотного водоснабжения |
|
|
1) проведение снегозадержания на полях в бассейнах рек 2) размещение водоёмких производств на берегах рек 3) ограничение использования минеральных удобрений в бассейнах рек 4) осушение болот в верховьях рек |
|
|
1) размещение водоёмких производств на берегах рек и озёр 2) создание систем замкнутого водооборота на промышленных предприятиях 3) осушение болот в верховьях рек 4) накопление талых снеговых вод в крупных водохранилищах |
|
|
1) применение удобрений на полях в бассейнах рек 2) использование систем оборотного водоснабжения 3) создание системы оросительных каналов 4) осушение болот в верховьях рек |
|
|
1) строительство животноводческих комплексов в поймах рек 2) сброс сточных вод предприятий в реки 3) использование систем оборотного водоснабжения на водоёмких производствах 4) осушение болот в верховьях малых рек |
|
|
1) осушение болот в верховьях рек 2) распашка склонов речных долин и пойм 3) создание систем оборотного водоснабжения 4) вырубка лесов в бассейнах малых рек |
26. Охране грунтовых вод от загрязнения способствует
1) использование систем замкнутого водоснабжения на предприятиях
2) закапывание мусора в грунт для его утилизации
3) использование твердых минеральных удобрений в сельском хозяйстве
4) сброс сточных вод предприятий в естественные водоемы
27. Осушение болот в верховьях рек способствует
1) повышению уровня грунтовых вод 2) развитию водной эрозии почв
3) обмелению рек 4) охране речных вод от загрязнения
28. Создание крупных водохранилищ в умеренном климатическом поясе оказывает заметное влияние на климат прилегающих к ним территорий. Каково это влияние?
1) уменьшается среднегодовое количество атмосферных осадков
2) увеличивается абсолютная влажность воздуха
3) увеличивается разница зимних и летних температур воздуха
4) уменьшается количество облачных дней
29. Что из перечисленного может привести к обмелению небольшой реки?
1) строительство моста через реку 2) создание заповедника в бассейне реки
3) орошение полей в бассейне реки 4) осушение болота в верховьях реки
|
ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ |
ВИД ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ |
||
|
А) лесные Б) энергия ветра В) природный газ |
А) энергия Солнца Б) каменный уголь В) лесные |
А) энергия ветра Б) каменный уголь В) почвенные |
1) исчерпаемые возобновимые 2) исчерпаемые невозобновимые 3) неисчерпаемые |
|
А) природный газ Б) энергия приливов В) лесные ресурсы |
А) нефть Б) энергия Солнца В) лесные |
А) лесные Б) климатические В) каменный уголь |
30.
-
Какой из перечисленных видов природных ресурсов относится к исчерпаемым возобновимым?
|
|
каменный уголь |
медные руды |
энергия ветра |
лесные ресурсы |
|
|
каменный уголь |
нефть |
почвенные |
энергия Солнца |
|
|
энергия ветра |
нефть |
плодородие почв |
энергия приливов |
|
|
энергия ветра |
плодородие почв |
каменный уголь |
энергия Солнца |
|
|
торф |
каменный уголь |
горючие сланцы |
нефть |
|
|
энергия Солнца |
энергия ветра |
каменный уголь |
лесные ресурсы |
|
|
каменный уголь |
почвенное плодородие |
энергия ветра |
солнечная энергия |
|
|
лесные ресурсы |
каменный уголь |
энергия ветра |
солнечная энергия |
|
|
энергия ветра |
энергия Солнца |
гидроэнергетический потенциал |
природный газ |
|
|
нефть |
гидроэнергия рек |
горючие сланцы |
каменный уголь |
|
|
нефть |
атомная энергия |
гидроэнергия |
природный газ |
31. Какой из перечисленных природных ресурсов относится к исчерпаемым невозобновимым?
|
|
каменный уголь |
лесные |
почвенные |
энергия приливов |
|
|
пресная вода |
естественное плодородие почв |
каменная соль |
нефть |
32. Какой из перечисленных видов природных ресурсов относится к неисчерпаемым?
|
|
каменный уголь |
энергия приливов |
медные руды |
нефть |
|
|
почвенные |
геотермальные |
лесные |
рыбные |
|
|
почвенные |
минеральные |
климатические |
биологические |
33. Какой тип электростанций использует исчерпаемые природные ресурсы?
ветровые / тепловые / приливные / солнечные
34. В климатической доктрине Российской Федерации говорится о высокой скорости глобального потепления климата, наблюдаемого в течение последних десятилетий.
— К возможным последствиям изменений климата в пределах южных регионов Европейской части России относят
1) уменьшение высоты снеговой линии в горах
2) увеличение продолжительности светового дня
3) расширение ареалов распространения хвойных лесов
4) рост повторяемости, интенсивности и продолжительности засух в степной зоне
— Что из перечисленного относится к возможным положительным ожидаемым последствиям изменения климата на территории России?
1) Рост повторяемости экстремальных атмосферных осадков, наводнений; переувлажнение почв в отдельных регионах.
2) Изменение ледовой обстановки, условий освоения арктического шельфа.
3) Увеличение расхода электроэнергии на кондиционирование воздуха в летний сезон во многих населённых пунктах.
4) Оттаивание многолетней мерзлоты с ущербом для строений и коммуникаций в северных регионах
— Что из перечисленного относится к возможным положительным ожидаемым последствиям изменения климата на территории России?
1) Рост повторяемости, интенсивности и продолжительности засух в некоторых регионах.
2) Изменение ледовой обстановки и условий транспортировки грузов в арктических морях.
3) Увеличение расхода электроэнергии на кондиционирование воздуха в летний сезон во многих населённых пунктах.
4) Таяние многолетней мерзлоты с ущербом для строений и коммуникаций в северных регионах.
Как определить продолжительность светого дня (восход- заход солнца до минут) какие данные нужны кроме широты и долготы
Диссидент
Оракул
(86083),
закрыт
12 лет назад
Дополнен 12 лет назад
Извиняюсь “светового”
Лучший ответ
Деда
Просветленный
(41090)
12 лет назад
Как определить продолжительность светового дня (восход- заход солнца до минут) какие данные нужны кроме широты и долготы?
Теперь всё стало проще.. .
Тут подробный ответ о восходе (нажать/смотреть)… , а заодно и о закате, и сопутствующе.. .
Я ежедневно пользуюсь “Вечным календарём”, очень удобная программка:
Там всё есть и ещё куча полезностей…
Остальные ответы
Condorita
Высший разум
(633052)
12 лет назад
Дату и широту надо знать. Кстати, http://travel.org.ua/sunrise/index.php
Похожие вопросы
