Как найти работу учителя в германии

Учитель в немецкой школе – это очень уважаемая, престижная и высокооплачиваемая профессия. В зависимости от квалификации, образования и опыта работы учитель может получать от 40000 евро в год при старте карьеры до 65000 евро на пике. Среди молодежи профессия учителя достаточно популярна потому, что по их мнению, она является одной из самых надежных. Для того, чтобы обеспечить себе достойный уровень жизни до пенсии, нужно получить место в государственном учебном заведении.

В профессии учителя в Германии много всего привлекательного. Это низкие налоги, статус неувольняемого, дешевая медицинская страховка и многое другое, что делает профессию учителя престижной и желанной.

Образовательная программа

Как и в России в Германии все образование разделено на три уровня: начальный, средний и высший. И каждый уровень преподавания требует от педагога соответствующей квалификации. Обучение преподавателя начальной школы предполагает минимум 7 семестров с особым упором на педагогические и дидактические дисциплины. Курс обучения должен в себя включать не менее 210 пунктов по европейской системе подсчета знаний (ECTS). Уже начиная с первого курса будущие педагоги должны проходить практику в школах. Специализация должна включать два основных предмета, которые будет преподавать педагог. Преподавателям, планирующим работать в средней школе, придется окончить бакалавриат и магистратру, при этом два основных предмета должны быть изучены минимум на 90 баллов по ECTS. Следующая ступень – профессиональный учитель, которые проедает предметы, связанные с будущей профессией. Это может быть как учитель по образованию, так и просто человек с обширным профессиональным опытом.

Признание иностранных дипломов

Иностранцам этот вопрос всегда интересен, признают ли немцы его диплом, полученный в другой стране. Однозначно для всех случаев ответить на этот вопрос нельзя. В каждом отдельной регионе Германии работают собственные законы в этой области. На некоторых землях Германии вообще нельзя преподавать, не имея диплома Германии или другой страны ЕС. В некоторых регионах требования к иностранным преподавателям более лояльные, но при этом потенциальный учитель должен владеть немецком на очень хорошем уровне, вне зависимости от дисциплины, которую он преподает. Для работы в школе придется получить сертификат знания немецкого на уровне С1.

Планируете уехать в Германию? Подтянуть немецкий никогда не помешает! Приходите на бесплатный урок по изучению немецкого языка в школу MELENE.ru, а также получайте скидки на весь курс обучения

Какие иностранные специалисты востребованы

Помимо отличного владения немецким языком учитель в Германии должен уметь преподавать как минимум два предметы. Поэтому если в дипломе указан только один предмет, то придется доучивать второй. Для преподавателя начальных классов один из предметов должен быть немецкий язык. Но так как за границей учат немецкий язык в качестве иностранного, то в Германии такой диплом не признают, поэтому начальная школа для иностранных преподавателей закрыта. Наиболее лояльно относятся к иностранцам, которые преподают физику и математику, потому что Германия испытывает недостаток таких учителей. При должном уровне владения немецкий учителя с такой квалификацией могут принять на работу даже без второго предмета, но не на место учителя, а в качестве ассистента.

Помогите сделать наш канал еще интереснее! Подписывайтесь на канал, ставьте лайк и пишите в комментариях какие темы вам еще интересны!

С 2019 года проблему нехватки учителей хотели решить возвратом на работу учителей на пенсии, а также привлечением на педагогическую работу лиц смежных специальностей. Как обстоят дела в 2023 году?

В Германии в школах и профессиональных училищах работает более 800 000 учителей.

В 2022 году в Германии насчитывалось почти одиннадцать миллионов школьников. Сейчас в них обучается более 150 000 учеников из Украины.

Вакансии школьного учителя

Из-за нехватки учителей, в Германии резко возрастет количество вакансий на место учителей в начальных школах. Ситуация печальна и драматична.

В 2019 году ожидали, что к 2025 году будет не хватать на 11000 педагогов. Такова точка зрения исследования, проведенного Фондом Gütersloher Bertelsmann-Stiftung.

Начальная школа без учетелей

Основной недостаток кадров ожидают в начальных школах.

Согласно прогнозу, к 2025 г. дефицит в учителях начальной школы составит по меньшей мере 26 300 преподавателей. Эта цифра на 11 000 человек больше, чем прогнозировалось на Конференции министров образования в 2018 году.

Опрос 2023 года показывает, что в Германии вакантны более 12 000 учительских мест.

Президент Ассоциации немецких учителей Хайнц-Петер Майдингер считает, что количество вакансий в Германии на начало 2023 года составляет от 32 000 до 40 000 человек. Поэтому, Ассоциация учителей считает, что проблема гораздо серьезнее, чем предполагает официальная статистика.

В качестве возможных краткосрочных мер по «обеспечению надежного снабжения уроками» могут приглашать замещающих учителей, а «в отдельных случаях также слияние школьных классов».

Какие земли нуждаются в учителях больше всего?

Министерства образования федеральных земель сообщили о ровно 12 341 вакансии учителей в начале 2023 года.

Согласно информации, в Сааре, Рейнланд-Пфальце, Бранденбурге и Баварии не занятых вакансий нет, а в Гессене даже наблюдается переизбыток.

С другой стороны, в самой густонаселенной земле Северный Рейн-Вестфалия не хватает более 8000 учителей, в Шлезвиг-Гольштейне — более 2000, в Саксонии-Анхальт и Берлине — более 800, а в Саксонии, Баден-Вюртемберге. и Нижняя Саксония более 400 учителей.

Опрос провела редакционная сеть Германии (RND) в 16 федеральных землях.

Почему нехватает учителей?

Анализ, проводимый Фондом Бертельсмана в 2019 году, основан на последних данных о демографическом развитии, опубликованных Федеральным статистическим управлением.

Дирк Зорн, эксперт по школьному образованию Фонда Бертельсмана, объясняет:

У детей так называемых «бэби-бумеров» есть собственные дети, а рождаемость с 2012 года для демографов неожиданно значительно выросла. Именно это дает такой динамичный прирост количества школьников.

В 2022 году увеличилось количество детей школьного возраста — украинских беженцев.

Также называют другие причины:

• Общая нехватка квалифицированных рабочих сказывается и на школах.
• По данным Федерального статистического управления, несмотря на нехватку кадров, все больше учителей предпочитают работать неполный рабочий день. В 2020/2021 учебном году почти 40 процентов не работали полный рабочий день, что является самым высоким показателем за десять лет.
• По данным Конференции министров образования (KMK), увеличение числа рождений и иммиграции приводит к увеличению числа школьников.
• Политические решения, такие как расширение школ полного дня, спецификации для включения или языковая поддержка, еще больше увеличивают потребность в персонале в школах.
• По-прежнему существует риск нехватки персонала из-за правил по заболеванию и изоляции в случае коронной инфекции. Беременные учителя также отсутствуют, потому что им почти везде запрещено работать из-за коронавируса.
• Круг лиц, сменивших карьеру, и второстепенных абитуриентов сокращается.

Пенсионеров будут брать на работу в школе

Как сообщало RBB в начале января 2023 года со ссылкой на министра финансов Берлина Яну Боркамп, около 10 000 учителей уйдут на пенсию в ближайшие четыре года по возрасту. Это примерно каждый третий учитель столицы.

В конце января ученые-педагоги из консультативного совета при KMK хотят представить рекомендации по этой теме.

По данным их министерств образования, федеральные земли используют разные подходы к противодействию нехватке учителей.

Например, каждой федеральной земле важно выполнить следующие условия:

• создать условия для продолжения работы пенсионеров;
• сократить неполную занятость, за счет лучшей поддержки педагогов;
• подготовить людей, не имеющих ученой степени, к работе в начальной школе;
• хедхантерам поручают искать работников.

Профсоюз учителей за увеличение учебной квоты

Профсоюз учителей (GEW) еще в 2019 году призывал федеральные земли сделать больше для решения проблемы нехватки учителей. В долгосрочной перспективе Конференция министров образования должна обеспечить, чтобы земли предоставили в ВУЗах больше мест для обучения профессиям учителей начальных школ.

Как стать учителем в Германии беженцам и специалистам без педагогического образования?

Стать учителем в Германии сложно. Поэтому, необходимо улучшить квалификацию и финансово поддерживать многочисленные программы Quer- und Seiteneinsteiger (пришедшие специалисты из смежных специальностей или переквалифицированные). Об этом ниже.

Подобные послабления в сентябре 2019 получили лица, находящиеся в Германии,  в статусе беженцев.

Специалисты из смежных специальностей могут стать учителями (Quer- und Seiteneinsteiger)

Выпускники университетов и колледжей, получившие ученую степень по срочно необходимым предметам или специальностям, имеют возможность перейти работать в школы. Из-за нехватки учителей, большинство федеральных земель, разрешают переквалификацию или работу с детьми без педагогического образования. Например, по предметам математики, музыки и естественных наук, специалисты, которые еще не завершили курс подготовки учителей, но уже имеют «за плечами» другие квалификации — будут допущены работать с детьми.

Исходя из выше указанных мнений о нехватке учителей, можно сделать определенные выводы:

1. В Германии не хватает учителей.
2. В профессию смогут вернуться педагоги-пенсионеры.
3. Федеральные земли будут расширять возможности для будущих учителей предоставляя финансовую поддержку и дополнительные места в ВУЗах.
4. У желающих специалистов смежных специальностей — появится больше возможностей стать педагогом используя программы Quer- und Seiteneinsteiger.
5. Профессия школьного учителя станет еще более востребованной, со всеми вытекающими преференциями.

*Впервые материал был опубликован 11.09.2019.

Для начала надо сказать, что не все дипломы нужно признавать. Все зависит от вашей специальности. Дело в том, что существует понятие «регламентированной профессии», которое означает, что она должна полностью соответствовать немецким стандартам. Для таких специалистов признание диплома обязательно. Список профессий довольно длинный, но могу выделить основные три: учитель, юрист и врач. Для работы по «нерегламентированной» профессии признания диплома не требуется.

Моя профессия — преподаватель — входит в число «регламентированных», т.е. обязательных к признанию. Прежде всего потому, что в России, как правило, учитель преподает лишь один предмет. В Германии же учитель владеет как минимум двумя предметами, причем их сочетание зачастую весьма экзотично: география и спорт, английский и химия. Поэтому наш диплом соответствует местным требованиям не полностью. Чего не хватает? Это надо выяснять в ходе процедуры признания диплома (нем. Anerkennung). За признание отвечают специальные институты. Далее я буду рассматривать признание именно педагогического диплома и именно в Берлине, поскольку в каждой земле Германии есть свои особенности этой процедуры.

Имея законченное высшее педагогическое образование, опыт преподавания и большое желание двигаться дальше, на первых порах я столкнулась с реакцией «бывалых» соотечественников, которые советовали забыть о работе по специальности здесь: «Работать иностранке в немецкой школе? Это невозможно!», «Поверьте моему двадцатилетнему опыту…» и мое любимое «Ваш диплом здесь не признают с о в с е м!» Так что можете пропустить этот этап и сразу переходить к делу.

Для начала проверяем статус нашего вуза в специальной базе данных Anabin. Высшая оценка — Н+. Убедившись, что все в порядке, готовим пакет документов. И вот здесь есть несколько вариантов развития событий.

Первый вариант — признать диплом в соответствии с законодательством родной страны (в моем случае — Российской Федерации). Как мне объяснили, это давало бы мне право работать в частных организациях. Например, как носителю русского языка преподавать в Europa Schule. Еще можно признать диплом как эквивалент немецкого «абитура» (то есть полного среднего образования). Этот вариант подходит тем, кто хочет выучиться на совсем другую специальность.

Второй вариант — оценка диплома посредством Kultusministerkonferenz (KK). Эта организация рассматривает ваш диплом не как конкретно педагогический, а в общем, как диплом о высшем образовании, и дает подтверждение того, что вы можете (или не можете) работать в Германии. Стоимость услуги — 200 евро.

Вот история некоего Луиса из Аргентины:

«Я по образованию учитель физкультуры (нем. Sportlehrer). В KK мне сказали, что я могу работать в немецкой школе в качестве Quereinsteiger (новичка). Дали адреса сайтов, где я могу найти вакансии. Первое собеседование в одной приватной школе в пригороде Берлина прошло успешно, и уже с августа я буду работать у них учителем спорта. Еще я обязуюсь во время моей работы в школе параллельно учить немецкий язык до уровня C2».

Узнайте, есть ли такая программа для учителей в вашем регионе!

Третий вариант — признание диплома через специальное «педагогическое» ведомство — Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft (этот вариант выбрала я). Позволяет узнать, во-первых, насколько ваша специальность в принципе соответствует специальности педагога. Во-вторых, насколько ваша иностранная специальность соответствует немецкой системе. Стоимость услуги — 50 евро (краткий ответ) или 200 евро (решение и дальнейшие рекомендации).

Алгоритм моих действий был таков.

1. Отправила по почте пакет документов, указанный на сайте: заполненное заявление (нем. Antrag auf Anerkennung), перевод дипломов, биография в табличной форме (нем. Lebenslauf) и другое. С полным перечнем документов можно ознакомиться в брошюре ведомства.
2. Через четыре (!) месяца мне пришел ответ. Будьте к этому готовы и используйте время, чтобы подтянуть язык. Я предполагала, что мне потребуется доучивать второй предмет в немецком вузе, поэтому за это время сдала Test DAF, необходимый для поступления.
3. Вопреки всеобщему недоверию, первый предмет — английский язык — мне признали полностью. Второй предмет — немецкий язык — мне признали частично. Т.е., добрав необходимые 30 пунктов (система оценок в немецком вузе), я теоретически могла бы преподавать немецкий язык в немецкой школе (нем. Sekundarschule II) и гимназии. Там же в письме мне давались конкретные рекомендации по поводу моего дальнейшего обучения. Получить заветные 30 пунктов можно двумя способами: обучаясь в университете как студент или сдавая экзамены в статусе «свободного слушателя» (нем. Gasthörer). Это зависит от конкретного учебного заведения и специальности.

Два предмета, а также сданный тест на знание немецкого языка на уровне С2 (Großes Goethe Zertifikat) открывают вам двери в немецкую школу, но пока лишь в качестве практиканта, который должен пройти преддипломную практику (Referendariat). Путь непростой. Но самое главное, что он — возможный. Проверено на собственном опыте.

И напоследок несколько полезных ссылок:

• База данных Anabin
• Информационный портал о признании иностранных дипломов Anerkennung in Deutschland
• Признание иностранных дипломов (информация Bundesamt für Migration und Flüchtlinge на русском языке)
• О признании диплома учителя в Берлине (информация Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft)

Читайте также:

Добрый день, уважаемые сотрудники журнала “Партнер”.
Обращаюсь к вам за консультацией в вопросе профессиональной интеграции в Германии.
Я имею российский диплом учителя, который признан лишь наполовину (только один предмет из двух), т.е. для работы учителем надо доучивать второй предмет. На сегодня у меня такой возможности нет (я одна воспитываю ребенка, получаю пособие ALG II, да и знание языка пока не позвоволяет учиться в университете).

Пытаюсь найти варианты переобучения на воспитателя или другую специальнось по работе с детьми. Мне 41 год, вероятно поэтому получаю вежливые отказы. Подскажите пожалуйста, есть ли в Дортмунде организации (кроме арбайтсамта и джобцентра), в которые можно обратиться  за конкретной информацией по перспективе моей профессиональной деятельности. Третий год мы живем в стране, а куда обращаться для реального обкчения и трудоустройства-я не знаю.
С уважением,
Ваша читательница

Ключевые слова (Keywords)

Внесите 3-5 ключевых слов, разделяя их запятыми.