Как найти расстояние от катета до гипотенузы

1. 

   1

   Убедитесь, что данный вам треугольник является прямоугольным, так как теорема Пифагора применима только к прямоугольным треугольникам. В прямоугольных треугольниках один из трех углов всегда равен 90 градусам.

   • Прямой угол в прямоугольном треугольнике обозначается значком в виде квадрата, а не в виде кривой, которая обозначает непрямые углы.

2. 

   2

   Обозначьте стороны треугольника. Катеты обозначьте как «а» и «b» (катеты — стороны, пересекающиеся под прямым углом), а гипотенузу — как «с» (гипотенуза — самая большая сторона прямоугольного треугольника, лежащая напротив прямого угла).

3. 

   3

   Определите, какую сторону треугольника требуется найти. Теорема Пифагора позволяет найти любую сторону прямоугольного треугольника (если известны две другие стороны). Определите, какую сторону (a, b, c) необходимо найти.

   • Например, дана гипотенуза, равная 5, и дан катет, равный 3. В этом случае необходимо найти второй катет. Мы вернемся к этому примеру позднее.
   • Если две другие стороны неизвестны, необходимо найти длину одной из неизвестных сторон, чтобы иметь возможность применить теорему Пифагора. Для этого используйте основные тригонометрические функции (если вам дано значение одного из непрямых углов).

4. 

   4

   Подставьте в формулу a² + b² = c² данные вам значения (или найденные вами значения). Помните, что a и b — это катеты, а с — гипотенуза.

   • В нашем примере напишите: 3² + b² = 5².

5. 

   5

   Возведите в квадрат каждую известную сторону. Или же оставьте степени — вы можете возвести числа в квадрат позже.

   • В нашем примере напишите: 9 + b² = 25.

6. 

   6

   Обособьте неизвестную сторону на одной стороне уравнения. Для этого перенесите известные значения на другую сторону уравнения. Если вы находите гипотенузу, то в теореме Пифагора она уже обособлена на одной стороне уравнения (поэтому делать ничего не нужно).

   • В нашем примере перенесите 9 на правую сторону уравнения, чтобы обособить неизвестное b². Вы получите b² = 16.

7. 

   7

   Извлеките квадратный корень из обеих частей уравнения. На данном этапе на одной стороне уравнения присутствует неизвестное (в квадрате), а на другой стороне — свободный член (число).

   • В нашем примере b² = 16. Извлеките квадратный корень из обеих частей уравнения и получите b = 4. Таким образом, второй катет равен 4.

8. 

   8

   Используйте теорему Пифагора в повседневной жизни, так как ее можно применять в большом числе практических ситуаций. Для этого научитесь распознавать прямоугольные треугольники в повседневной жизни — в любой ситуации, в которой два предмета (или линии) пересекаются под прямым углом, а третий предмет (или линия) соединяет (по диагонали) верхушки двух первых предметов (или линий), вы можете использовать теорему Пифагора, чтобы найти неизвестную сторону (если две другие стороны известны).

   • Пример: дана лестница, прислоненная к зданию. Нижняя часть лестницы находится в 5 метрах от основания стены. Верхняя часть лестницы находится в 20 метрах от земли (вверх по стене). Какова длина лестницы?
     • «в 5 метрах от основания стены» означает, что а = 5; «находится в 20 метрах от земли» означает, что b = 20 (то есть вам даны два катета прямоугольного треугольника, так как стена здания и поверхность Земли пересекаются под прямым углом). Длина лестницы есть длина гипотенузы, которая неизвестна.
       • a² + b² = c²
       • (5)² + (20)² = c²
       • 25 + 400 = c²
       • 425 = c²
       • с = √425
       • с = 20,6. Таким образом, приблизительная длина лестницы равна 20,6 метров.

   Реклама

1. 

   1

   Выберите две точки на координатной плоскости. По теореме Пифагора можно вычислить длину отрезка, соединяющего две точки на координатной прямой. Для этого необходимо знать координаты (х,у) каждой точки.

   • Чтобы найти расстояние между двумя точками, вы будете рассматривать точки в качестве вершин треугольника, не прилежащих к прямому углу прямоугольного треугольника. Таким образом, вы сможете легко найти катеты треугольника, а затем вычислить гипотенузу, которая равна расстоянию между двумя точками.

2. 

   2

   Нанесите точки на координатную плоскость. Отложите координаты (х,у), где координата «х» откладывается по горизонтальной оси, а «у» — по вертикальной. Вы можете найти расстояние между точками без построения графика, но график позволяет визуально представить процесс ваших вычислений.

3. 

   3

   Найдите катеты треугольника. Вы можете сделать это, измерив длину катетов непосредственно на графике или с помощью формул: |x₁ – x₂| для вычисления длины горизонтального катета, и |y₁ – y₂| для вычисления длины вертикального катета, где (x₁,y₁) – координаты первой точки, а (x₂,y₂) – координаты второй точки.

   • Пример: даны точки: А(6,1) и В(3,5). Длина горизонтального катета:
     • |x₁ – x₂|
     • |3 – 6|
     • | -3 | = 3
   • Длины вертикального катета:
     • |y₁ – y₂|
     • |1 – 5|
     • | -4 | = 4
   • Таким образом, в прямоугольном треугольнике а = 3 и b = 4.

4. 

   4

   Используйте теорему Пифагора для нахождения гипотенузы. Расстояние между двумя точками равно гипотенузе треугольника, две стороны которого вы только что нашли. Используйте теорему Пифагора, чтобы найти гипотенузу, подставив в формулу найденные значения катетов (a и b).

   • В нашем примере а = 3 и b = 4. Гипотенуза вычисляется следующим образом:

     • (3)²+(4)²= c²

       c= √(9+16)

       c= √(25)

       c= 5. Расстояние между точками А(6,1) и В(3,5) равно 5.

   Реклама

Советы

• Гипотенуза всегда:
  • лежит напротив прямого угла;
  • является самой длинной стороной прямоугольного треугольника;
  • обозначается как «с» в теореме Пифагора;
• √(х) означает «квадратный корень из х».
• Не забывайте проверять ответ. Если ответ кажется неправильным, проделайте вычисления снова.
• Еще один момент — самая длинная сторона лежит напротив наибольшего угла, а самая короткая сторона — напротив наименьшего угла.
• Выучите числа пифагоровой тройки, образующие стороны прямоугольного треугольника. Самая примитивная пифагорова тройка — это 3, 4, 5. Так, зная длину двух сторон, третью искать не придется.
  • Помните, гипотенуза — всегда самая длинная сторона.
• Если дан обычный треугольник (а не прямоугольный), то требуется больше информации, чем просто длины двух сторон.
• Графики являются наглядным способом нанесения обозначений а, b и с. Если вы решаете задачу, то в первую очередь постройте график.
• Если дана длина только одной стороны, то теорему Пифагора применять нельзя. Попробуйте использовать тригонометрию (sin, cos, tan).
• Если речь идет о задаче из некого сюжета, можно смело предположить, что деревья, столбы, стены и так далее образуют прямой угол с землей, если не указано иное.

Реклама

Теорема Пифагора: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов:

c² = a² + b²

1. 

   1

   Learn the Pythagorean Theorem. The Pythagorean Theorem describes the relationship between the sides of a right triangle.^[2]
   It states that for any right triangle with sides of length a and b, and hypotenuse of length c, a² + b² = c².^[3]
   

2. 

   2

   Make sure that your triangle is a right triangle. The Pythagorean Theorem only works on right triangles, and by definition only right triangles can have a hypotenuse. If your triangle contains one angle that is exactly 90 degrees, it is a right triangle and you can proceed.

   • Right angles are often notated in textbooks and on tests with a small square in the corner of the angle. This special mark means “90 degrees.”

   Advertisement

3. 

   3

   Assign variables a, b, and c to the sides of your triangle. The variable “c” will always be assigned to the hypotenuse, or longest side. Choose one of the other sides to be a, and call the other side b (it doesn’t matter which is which; the math will turn out the same). Then copy the lengths of a and b into the formula, according to the following example:

   • If your triangle has sides of 3 and 4, and you have assigned letters to those sides such that a = 3 and b = 4, then you should write your equation out as: 3² + 4² = c².

4. 

   4

   Find the squares of a and b. To find the square of a number, you simply multiply the number by itself, so a² = a x a. Find the squares of both a and b, and write them into your formula.^[4]
   

   • If a = 3, a² = 3 x 3, or 9. If b = 4, then b² = 4 x 4, or 16.
   • When you plug those values into your equation, it should now look like this: 9 + 16 = c².

5. 

   5

   Add together the values of a² and b². Enter this into your equation, and this will give you the value for c². There is only one step left to go, and you will have that hypotenuse solved!

   • In our example, 9 + 16 = 25, so you should write down 25 = c².

6. 

   6

   Find the square root of c². Use the square root function on your calculator (or your memory of the multiplication table) to find the square root of c². The answer is the length of your hypotenuse!^[5]
   

   • In our example, c² = 25. The square root of 25 is 5 (5 x 5 = 25, so Sqrt(25) = 5). That means c = 5, the length of our hypotenuse!

Advertisement

1. 

   1

   Learn to recognize Pythagorean Triple Triangles. The side lengths of a Pythagorean triple are integers that fit the Pythagorean Theorem. These special triangles appear frequently in geometry text books and on standardized tests like the SAT and the GRE. If you memorize the first 2 Pythagorean triples, in particular, you can save yourself a lot of time on these tests because you can immediately know the hypotenuse of one of these triangles just by looking at the side lengths!^[6]
   

   • The first Pythagorean triple is 3-4-5 (3² + 4² = 5², 9 + 16 = 25). When you see a right triangle with legs of length 3 and 4, you can instantly be certain that the hypotenuse will be 5 without having to do any calculations.
   • The ratio of a Pythagorean triple holds true even when the sides are multiplied by another number. For example a right triangle with legs of length 6 and 8 will have a hypotenuse of 10 (6² + 8² = 10², 36 + 64 = 100). The same holds true for 9-12-15, and even 1.5-2-2.5. Try the math and see for yourself!
   • The second Pythagorean triple that commonly appears on tests is 5-12-13 (5² + 12² = 13², 25 + 144 = 169). Also be on the lookout for multiples like 10-24-26 and 2.5-6-6.5.

2. 

   2

   Memorize the side ratios of a 45-45-90 right triangle. A 45-45-90 right triangle has angles of 45, 45, and 90 degrees, and is also called an Isosceles Right Triangle. It occurs frequently on standardized tests, and is a very easy triangle to solve. The ratio between the sides of this triangle is 1:1:Sqrt(2), which means that the length of the legs are equal, and the length of the hypotenuse is simply the leg length multiplied by the square root of two.^[7]
   

   • To calculate the hypotenuse of this triangle based on the length of one of the legs, simply multiply the leg length by Sqrt(2).
   • Knowing this ratio comes in especially handy when your test or homework question gives you the side lengths in terms of variables instead of integers.

3. 

   3

   Learn the side ratios of a 30-60-90 right triangle. This triangle has angle measurements of 30, 60, and 90 degrees, and occurs when you cut an equilateral triangle in half. The sides of the 30-60-90 right triangle always maintain the ratio 1:Sqrt(3):2, or x:Sqrt(3)x:2x. If you are given the length of one leg of 30-60-90 right triangle and are asked to find the hypotenuse, it is very easy to do:^[8]
   

   • If you are given the length of the shortest leg (opposite the 30-degree angle,) simply multiply the leg length by 2 to find the length of the hypotenuse. For instance, if the length of the shortest leg is 4, you know that the hypotenuse length must be 8.
   • If you are given the length of the longer leg (opposite the 60-degree angle,) multiply that length by 2/Sqrt(3) to find the length of the hypotenuse. For instance, if the length of the longer leg is 4, you know that the hypotenuse length must be 4.62.

Advertisement

1. 

   1

   Understand what “Sine” means. The terms “sine,” “cosine,” and “tangent” all refer to various ratios between the angles and/or sides of a right triangle. In a right triangle, the sine of an angle is defined as the length of the side opposite the angle divided by the hypotenuse of the triangle. The abbreviation for sine found in equations and on calculators is sin.^[9]
   

2. 

   2

   Learn to calculate sine. Even a basic scientific calculator will have a sine function. Look for a key marked sin. To find the sine of angle, you will usually press the sin key and then enter the angle measurement in degrees. On some calculators, however, you must enter the degree measurement first and then the sin key. You will have to experiment with your calculator or check the manual to find out which it is.

   • To find the sine of an 80 degree angle, you will either need to key in sin 80 followed by the equal sign or enter key, or 80 sin. (The answer is -0.9939.)
   • You can also type in “sine calculator” into a web search, and find a number of easy-to-use calculators that will remove any guesswork.^[10]
     

3. 

   3

   Learn the Law of Sines. The Law of Sines is a useful tool for solving triangles. In particular, it can help you find the hypotenuse of a right triangle if you know the length of one side, and the measure of one other angle in addition to the right angle. For any triangle with sides a, b, and c, and angles A, B, and C, the Law of Sines states that a / sin A = b / sin B = c / sin C.^[11]
   

   • The Law of Sines can actually be used to solve any triangle, but only a right triangle will have a hypotenuse.

4. 

   4

   Assign the variables a, b, and c to the sides of your triangle. The hypotenuse (longest side) must be “c”. For the sake of simplicity, label the side with the known length as “a,” and the other “b”. Then assign variables A, B, and C to the angles of the triangle. The right angle opposite the hypotenuse will be “C”. The angle opposite side “a” is angle “A,” and the angle opposite side “b” is “B”.

5. 

   5

   Calculate the measurement of the third angle. Because it is a right angle, you already know that C = 90 degrees, and you also know the measure of A or B. Since the internal degree measurement of a triangle must always equal 180 degrees, you can easily calculate the measurement of the third angle using the following formula: 180 – (90 + A) = B. You can also reverse the equation such that 180 – (90 + B) = A.

   • For example, if you know that A = 40 degrees, then B = 180 – (90 + 40). Simplify this to B = 180 – 130, and you can quickly determine that B = 50 degrees.

6. 

   6

   Examine your triangle. At this point, you should know the degree measurements of all three angles, and the length of side a. It is now time to plug this information into the Law of Sines equation to determine the lengths of the other two sides.

   • To continue our example, let’s say that the length of side a = 10. Angle C = 90 degrees, angle A = 40 degrees, and angle B = 50 degrees.

7. 

   7

   Apply the Law of Sines to your triangle. We just need to plug our numbers in and solve the following equation to determine the length of hypotenuse c: length of side a / sin A = length of side c / sin C. This might still look a bit intimidating, but the sine of 90 degrees is a constant, and always equals 1! Our equation can thus be simplified to: a / sin A = c / 1, or just a / sin A = c.^[12]
   

8. 

   8

   Divide the length of side a by the sine of angle A to find the length of the hypotenuse! You can do this in two separate steps, by first calculating sin A and writing it down, and then dividing by a. Or you can key it all into the calculator at the same time. If you do, remember to include parentheses after the division sign.^[13]
   For example, key in either 10 / (sin 40) or 10 / (40 sin), depending on your calculator.

   • Using our example, we find that sin 40 = 0.64278761. To find the value of c, we simply divide the length of a by this number, and learn that 10 / 0.64278761 = 15.6, the length of our hypotenuse!

Advertisement

1. 1

   Identify the formula to use. There are many variations of the formula for the area of a right triangle. You may already be familiar with the formula Area = 1/2 x base x height. But the known parameters determines which formulas you can work with. You can find the most commonly used formulas for calculating the area of right and non right angles with worked examples in this article^[14]
   . The variation that directly relates the area to the hypotenuse is

   • Rearrange formula to make hypotenuse the subject. The variable “c” represents the hypotenuse.

     

2. 2

   Assign the variables. represents an angle on the right angle other than the 90 degree angle. So it is up to you to assign any of the other two angles as . The other variable in the formula is the area, which as the name suggests refers to the area of the triangle.

3. 3

   Apply the formula to your triangle. We just need to plug in the variables to the formula and solve the following equation to determine the length of hypotenuse c.

Advertisement

Practice Problems and Answers

Advertisement

Video

Did this summary help you?