Как найти суть в книге - Сайт, где вы сможете решить свои вопросы

Книги обладают способностью переносить нас в разные миры, вдохновлять новыми идеями и бросать вызов на наш взгляд на мир. Понимание книги означает не только чтение слов на странице, но и осмысленное взаимодействие с ними. Понимание истинного смысла книги – это и есть само искусство. Поэтому, чтобы полностью понять книгу, читатели должны задавать себе вопросы, внимательно изучать текст и устанавливать связи между персонажами и событиями в истории. В этой статье вы узнаете, как понять значение книги.

Изучение темы

При попытке понять книгу важно раскрыть тему произведения. Вы можете найти основную тему текста в персонажах и сюжете. Вы также можете найти его, изучив риторику и используемый язык повествования на протяжении всей книги. Раскрывая тему, читатели могут получить представление об истинном послании автора и узнать больше о себе благодаря своему опыту. Чтобы раскрыть тему книги, вы должны искать закономерности, которые проявляются как в развитии персонажа, так и в структуре сюжета. Обратите внимание на то, как меняются персонажи на протяжении всей истории, а также обратите внимание на встречающиеся закономерности. Умение расшифровать эти элементы может представлять возможность узнать скрытый смысл или посыл автора.

Анализ персонажей

Если вы хотите понять сюжетную линию книги, проанализируйте персонажей. Вы можете использовать различные методы для анализа персонажей в книге. Практический метод включает в себя изучение физических описаний, диалогов между персонажем и другими людьми, внутренних мыслей и мотиваций, отношений с другими персонажами, а также их действий и реакций на определённые события в истории. Рассматривая все эти элементы вместе, вы можете лучше оценить, почему каждый персонаж ведёт себя или думает определённым образом и что делает их уникальными. В дополнение к этому анализу установите связи между текстовыми свидетельствами и личным опытом, чтобы сформировать сильные интерпретации ролей этих персонажей в повествовании.

Изучение обстановки и символики

Когда пытаешься понять книгу, обстановка и символика являются важными элементами. Действия относится ко времени и месту, в котором происходит история, в то время как символизм – это способ придания символического значения или значимости объекту, человеку, жесту или событию. Изучая оба этих аспекта книги вместе и анализируя, как они влияют друг на друга, читатели могут глубже понять её персонажей и сюжетные линии.

Изучение текстового анализа

Анализ текста – популярный инструмент, используемый учёными и читателями для более глубокого понимания книг. Этот тип анализа включает в себя рассмотрение текста в целом и изучение небольших отрывков, а также отдельных слов на предмет их культурного, исторического и литературного значения. Вы можете получить ценное представление о персонажах, сюжетных линиях и темах любой книги, изучив текстологический анализ. Благодаря этому методу исследования становится возможным проанализировать, как автор использует язык для передачи своего сообщения в контексте книги, которую изучает любой читатель.

Интерпретация посыла

Интерпретация посыла для понимания книги является неотъемлемой частью процесса чтения. Это помогает читателям понять сложные темы, определить ключевые символы и метафоры и интерпретировать мотивы персонажей. Очень важно развивать понимание литературы и связанных с ней аспектов, таких как структура повествования, жанровые условности и культурные последствия. Внимательно анализируя содержание книги, читатели могут глубже понять то, что они прочитали.

Надеюсь статья вам пришлась по вкусу. Если так, то оставайтесь на канале и жмите лайк, а также оставляйте своё мнение в комментариях. Вам это ничего не стоит, а мне приятно!!!

Источник

Загрузить PDF

Иногда во время чтения книги можно поймать себя на мысли, что текст совершенно непонятен. Так можно разочароваться, закрыть книгу и никогда больше не открывать ее. Не поддавайтесь подобному порыву, так как разобраться с непонятными абзацами следует безотлагательно. Также можно изменить подход к чтению, чтобы улучшить понимание текста.

1
Продолжайте читать, чтобы попробовать разобраться. Очень легко зациклиться на непонятных частях книги. Перечитайте абзацы до и после непонятного отрывка. Если все так же малопонятно, прочитайте несколько следующих страниц.^[1]
- Иногда просто необходимо увидеть более широкий контекст книги, чтобы пришло понимание.
2

Перечитайте непонятный отрывок. Прочитайте абзац хотя бы два раза, а лучше три или четыре. Каждый раз уделяйте особое внимание самым непонятным предложениям. Может оказаться, что дополнительная концентрация позволит расставить все по местам.^[2]
3
Разделите текст на отрывки, чтобы составить план. Определите начало, середину и конец всего отрывка. Попытайтесь понять общий замысел всего отрывка и каждой из частей. Запишите такой план на бумаге.^[3]
- Возможно, вам не удается понять описание Брусиловского прорыва в учебнике по истории. Так, можно составить хронологию с указанием начала, важных поворотных событий и завершения операции. Затем укажите каждую фазу прорыва, которая меняла расклад сил.
4

Ищите примеры. Немудрено запутаться, когда в книге рассматриваются сложные определения и понятия. К счастью, многие авторы сразу приводят наглядные примеры, чтобы лучше объяснить суть. Если на текущей странице примеров нет, то продолжайте читать, поскольку они могут быть на последующих страницах.^[4]
5
Изучите непонятные моменты. Возможно, вы в замешательстве из-за конкретного слова или отсылки. Используйте словарь, интернет или загляните в местную библиотеку. Иногда можно быстро найти необходимые ответы.^[5]
- В интернете следует использовать достоверные ресурсы, поэтому читайте только проверенные сайты. Обратите внимание, если в статьях присутствуют орфографические или грамматические ошибки.
- Во время чтения держите под рукой словарь. Всегда найдется одно или два слова, которые вы не знаете!^[6]
6
Дочитайте книгу и вернитесь к непонятному отрывку. Сложный абзац не должен помешать вам дочитать книгу. Попытайтесь построить предположение и продолжайте читать. Понять всю книгу можно только после прочтения от начала и до конца!^[7]
- Запишите номера страниц с непонятными отрывками. Завершите читать книгу и возвратитесь к таким отрывкам, чтобы разобраться.
7

Обратитесь за помощью, когда дочитаете книгу. Если вам все еще не удается понять некоторые отрывки, то обратитесь за помощью к другу, который тоже читал книгу, учителю или родственнику. Если вы оба в замешательстве, то попробуйте обсудить книгу и найти ответы.

Реклама

1

Найдите подходящее место для чтения. Устраните отвлекающие факторы и сосредоточьтесь на книге. Выберите комнату без телевизора, переведите телефон в беззвучный режим и отложите его в сторону. Садитесь рядом с лампой или окном, чтобы не напрягать глаза во время чтения.^[8]
2
Садитесь читать в подходящем настроении. Иногда сложно погрузиться в книгу, даже когда вы нашли удобное место, хорошее освещение и не отвлекаетесь по сторонам. Если время терпит, то лучше отложить книгу и вернуться к ней позже. Выберите момент, когда вы будете расслаблены.
- Например, вам проще сосредоточиться рано утром, после тренировки или после завершения всех задач на день.
3
Отдавайте предпочтение бумажным книгам. Мозг лучше понимает сюжет и запоминает факты при чтении с бумаги. Причина в том, что так проще оценить объем книги и взаимодействовать с ней (например, переворачивать страницы).^[9]
- Никто не запрещает вам читать электронные книги! Но если вам сложно понять определенный отрывок, то попробуйте почитать бумажный экземпляр и отмечать изменения в восприятии.
4
Читайте медленно, но регулярно. Находите время обдумать прочитанное. Выделяйте в день от 20 минут до часа для чтения. Не пропускайте несколько дней подряд, чтобы ненароком не забыть прочитанное ранее.^[10]
- Иногда полезно перечитать последнюю страницу, абзац или главу, когда снова берете книгу в руки. Представьте, что это повторение предшествующих событий как перед началом новой серии телесериала.
5

Оцените понимание прочитанного перед переходом к следующей главе. Когда дочитаете главу или раздел книги, остановитесь и подумайте, насколько вам понятны ключевые темы и события. Если все понятно и отложилось в памяти, то продолжайте читать. В ином случае нужно освежить память — вернитесь к предыдущим страницам, главам или разделам.
6
Делайте заметки в процессе чтения. Держите под рукой блокнот или тетрадь. Указывайте разных персонажей или понятия, важные моменты сюжета, глобальные вопросы и непонятные моменты на отдельных страницах. Позже можно будет вернуться к заметкам и вспомнить все содержание книги.^[11]
- Это особенно полезно при чтении научных текстов. Когда вы читаете ради удовольствия, из-за таких частых остановок плавность восприятия может нарушиться.
7
Вступите в книжный клуб для участия в групповых обсуждениях. Обсуждение книг — это отличный способ лучше разобраться в тексте. Разные люди могут замечать разные моменты. Поговорите с друзьями или отправляйтесь на поиски ближайшего книжного клуба.
- Также можно найти обсуждения книг в интернете.
Реклама

1
Найдите информацию о времени написания книги. Иногда нужно понять причину создания текста, чтобы лучше воспринимать книгу. Проведите поиск в интернете, чтобы найти ключевые события, которые происходили в мире на момент написания книги. Сделайте краткий конспект для будущих уточнений.^[12]
- Также иногда важно учитывать личность автора. Возможно, автор романа попал в тюрьму, если его мнение считалось опасным в то время. Подумайте, что может быть опасного в такой книге.
- Это же применимо к учебникам! Если учебник истории написан в середине прошлого века, то на него наверняка повлияли события Холодной войны.
- Не помешает ознакомиться со статьями о периоде времени или ситуации, которые рассмотрены в книге, чтобы лучше понять сюжет. Так, если вам трудно понять книгу «Убить пересмешника», то почитайте материалы о расовых проблемах в США в начале 20 века.
2

Учитывайте цель книги. Обращайте внимание на главные уроки и учитывайте общую цель книги. Любовные романы учат читателей любви и отношениям. Именно на это и обращайте внимание в процессе чтения. С другой стороны, в учебниках излагаются конкретные предметы с ключевыми терминами, примерами и случайными историями.^[13]
3

Напишите краткий пересказ или анализ книги. Даже если это не школьное задание, запишите все свои мысли о книге сразу после прочтения. Перескажите книгу кратко или дополните пересказ своими рассуждениями о важности и качестве прочитанного текста.^[14]

Реклама

Советы

Некоторые книги читаются труднее других. Чаще всего дело в личных предпочтениях, а вовсе не в категориях вроде «хорошая» или «плохая» книга. Подумайте о причинах, по которым книга вам не нравится. Если дело в большом количестве описаний, а вы предпочитаете диалоги и наблюдения за развитием персонажей, то смело пропускайте скучные отрывки. Их всегда можно перечитать позже.
Если вы предпочитаете аудиальный тип восприятия, то попробуйте слушать аудиокниги.

Предупреждения

У каждого свои вкусы. Не вынуждайте себя читать книгу, которая понравилась кому-то другому.

Что вам понадобится

Книга, которая может быть вам интересна
Тихое и комфортное место для чтения
Бумага
Ручка или карандаш

Об этой статье

Эту страницу просматривали 10 495 раз.

Была ли эта статья полезной?

Источник

Если вы любите читать, то наверняка вам попадались в руки книги, смысл которых тяжело пересказать. Проблема в том, что современная школа не учит, как нужно критически прочитать книгу, понять ее смысл и особенно – главный посыл автора.

После прочтения кажется, что проблем с чтением не было, но пересказать главные аргументы и идеи автора мы часто не можем. Поэтому эйфория от полученных знаний угасает и не придает уверенности.

В этой статье вы узнаете, какие есть уровни и принципы чтения и как их развивать. На основе описанных ниже стадий и правил появится возможность развить навыки эффективного чтения, что поможет структурировать мысли о каждой прочитанной книге.

Уровни чтения

Наша статья основывается на рекомендациях Мортимера Адлера – философа, популяризатора и прекрасного педагога ХХ столетия. Его советы, как укротить текст любой сложности, остаются актуальными уже больше чем полстолетия – его учебник «Как прочитать книгу» впервые вышел в 1940 г. и переиздается до сих пор.

Мортимер Адлер (1902-2001) — американский философ, педагог и популяризатор. Перу Адлера принадлежит несколько десятков книг, он был редактором нескольких книжных серий и университетских образовательных проектов.

Подробнее в Википедии

Согласно Мортимеру Адлеру, существует 4 уровня чтения:

Начальный уровень знакомит нас с текстом, словами и предложениями.
Ознакомительный уровень помогает составить общее впечатление, картину о книге. Это помогает лучше понять идеи автора. На этом уровне читатель может пересказать смысл прочитанного, но не оценить его критически.
Аналитический уровень дает все шансы понять логику автора. И только если мы поняли его аргументы, мы можем критиковать книгу. Этот уровень предусматривает умение задавать вопросы, видеть несоответствия в идеях автора, его промахи и сильные стороны.
Синтопический уровень прокачивает наше понимание проблемы на уровне нескольких книг. Ведь часто бывает – проблема одна, а подходы разные. Потому только развитый навык активного чтения книг может нас научить быть критическим и беспристрастным читателем.

Вся правда в том, что в школе нас учат только первому уровню чтения. Поэтому мы иногда можем справиться с заданием пересказать текст, но редко это доходит до глубокого анализа идей автора, как и до сопоставления с другими книгами.

На ознакомительном уровне читатель составляет общее представление о книге. Это дает некий скелет, который поможет лучше понять автора. Поскольку книга не может полностью описать предметную область, этот скелет должен обозначить последующее направление мыслей автора, объяснить, какие темы он решил затронуть. Часто бывает, что за деталями книги мы не видим общей картины, поэтому на ознакомительной стадии мы пытаемся увидеть «лес среди деревьев». Простое перелистывание книги, оценка ее заголовков и подзаголовков даёт нам этот необходимый скелет, логику и главные проблемные темы, которые будут обсуждаться.

На следующей стадии – аналитической – этот «скелет» будет инструментом для «наращивания мышц», то есть информации. Только осилив этот уровень, можно считать себя компетентным и в праве критиковать ход изложения книги. Аналитический уровень имеет три стадии:

Стадия 1. Общая картина

Особенности первой стадии аналитического чтения очень просты. Это самая общая информация, которую нужно знать о книге, когда нас спрашивают: «О чем книга?». Главная причина, почему нужно уметь делать краткое объяснение сути, – потому что это эффективно. Обычно никто не хочет слушать 20-минутный доклад о каждой книге. Нужно уметь заинтересовать собеседника кратким текстом. Чтобы научиться составлять общую картину о книге, важно следовать четырем правилам:

Выяснить предметную область или области, к которым относится книга.
Как можно короче описать, о чем эта книга: о личностном росте, о взаимоотношениях или об эффективных инвестициях.
Несложно рассказать, о чем книга, сделав небольшое описание, основываясь на разделах самой книги (а разделы книжки часто и есть наш «скелет»).
У каждой книги есть задание – одно или несколько. Если автор сам не обозначает свои цели, их нужно найти.

Стадия 2. Понять посыл и логику автора

После того как мы поняли общие черты книги, необходимо найти ее логику. Книга всегда состоит из мыслей автора, которые подтверждаются (или опровергаются) фактами. На этой стадии нужно учиться искать «почерк» автора, его голос, который находится в самых важных категориях, суждениях и аргументах.

Такой подход поможет интерпретировать книгу, понять главный вклад автора в ту или иную область знания. Это выделит его среди других писателей или исследователей. Обычно найти главные мысли автора можно при помощи:

ключевых слов;
главных суждений, которые составляют аргументы;
аргументов, которые автор использует, чтобы построить свои суждения.

Также, чтобы понять логику автора, нужно оценить, насколько хорошо он решил поставленные перед собой задачи.

Стадия 3. Профессиональная критика

Только после того как мы поняли, что это за книга и какой вклад автор пытался сделать, когда писал ее, можно приступить к критике. Это самое главное и сложное: как критиковать профессионально и продуктивно?

Чтобы оставаться беспристрастным и не переходить на личности, нужно не только адекватно оценивать вклад автора, но и уметь объяснять корректно, где его предложения и аргументы являются слабыми. Следуя следующим трем правилам, можно быть уверенным – за рамки этических норм вы не выйдите:

Критиковать только когда полностью поняли предложения автора. Иначе нужно уточнить, переспросить. Или просто сказать, что что-то плохо объяснено.
Если у вас возникли противоречия с какой-то позицией и если вы готовы критиковать, нужно быть готовым свои предложения подтверждать фактами и излагать логически.
Если автор упустил важные моменты, плохо проинформирован или неправильно интерпретировал данные, недостаточно только сказать: «Вы не правы». Нужно объяснить, почему его точка зрения, по вашему мнению, ошибочна.

Лишь поняв книгу на аналитическом уровне, ее можно анализировать на следующем – синтопическом уровне, на котором происходит сравнение книг между собой. Именно объединяя все четыре стадии чтения, можно иметь независимый способ мышления.

К чему это все?

Если вы хотите быть активным читателем, без аналитических подходов здесь не обойтись. Быть умным и критическим читателем может каждый. Это навык. Такой же как петь, планировать распорядок дня или разговаривать на иностранном языке. Абсолютно все навыки можно в себе развивать.

Только не каждый хочет воспитывать в себе новые привычки. И хотя сперва кажется, что это сложно, это только кажется. На самом деле все стадии чтения и их правила – это подходы активного чтения, которые после длительного использования переходят на уровень автоматизма.

С этими правилами аналитического чтения сложная книга уже не будет казаться непосильной или запутанной. Нужно помнить: каждый автор хочет быть услышанным, и только от нас зависит, поймем ли мы его.

Источник

Как определять тему и идею произведений? Как вникать в книги и как понять, что хотел сказать автор?

Я не могу так легко определять тему и идею произведения, как остальные, читаю и не понимаю о чем, и что хочет сказать автор, помогите советами. И как вникать в книги? Не понимаю

ЛитератураЛитературные произведения

Анонимный вопрос

5 октября 2019 · 9,7 K

Не надо пытаться вникать и не надо пытаться понять. Это такие “сверхзадачи”, которыми школьников мучают учителя, потому как это им предписывает программа.

Не насилуйте мозги. Попробуйте просто читать. Не торопясь. Не превращая чтение в адский труд. По прочтении расскажите себе, о чём книга. Расскажите кратко. Одного-двух предложений будет достаточно. А затем обобщите.

Обломов был ленив, проспал свои идеи на кровати, подорвал малоподвижным образом жизни здоровье и помер, не добравшись до счастья.

Это упрощённая передача содержания толстого романа. Как видите, я уложился в одно предложение.

Тема и идея передаются ещё короче, ибо они обобщают, обходятся без конкретики (без персонажа Обломова в данном примере).

Тема романа: лень.

Идея романа: как русский человек проспал смысл жизни.

Идея обобщает содержание произведения и выражается ёмко и коротко, обобщает самую суть, передаёт главную авторскую мысль.

Посмотрите другие примеры идей классических произведений здесь и здесь. Формулировки мои.

512