Как найти свою кафедру

Когда мы разобрались, чем отличается университет от института или академии, и выучили значение студенческих слов, самое время понять разницу между структурными подразделениями вуза. Мы расскажем, что такое кафедра в университете, чем она отличается от факультета и какие должности занимают ее сотрудники.

Быстро влиться в студенческую жизнь поможет наш телеграмм-канал. Его подписчики не только узнают полезную информацию, но и участвуют в крутых акциях.

Что такое кафедра и факультет в университете

Что такое кафедра в институте

Кафедра в вузе это — это подразделение факультета, которое ведет подготовку кадров по конкретной отрасли знаний (обычно 1-3 специальности).

Кафедра не может существовать самостоятельно, каждая из них относится к какому-то факультету

Основные задачи кафедры вуза:

• реализация учебного процесса;
• проведение прикладных и научных исследований;
• организация методической работы;
• создание условий для интеллектуального и личностного развития студентов;
• повышение квалификации профессорско-преподавательского состава.

Существует несколько типов кафедр.

1. Выпускающая кафедра отвечает за профильную подготовку специалистов.
2. Общепрофессиональная кафедра ведет циклы дисциплин, которые преподаются студентам любого направления (экология, социология, русский и английский языки и пр.)
3. Базовая кафедра на предприятии — это площадка взаимодействия учебного заведения и профильной компании.

Чаще всего она расположена непосредственно в организации, чтобы студенты, приходя туда, использовали необходимое оборудование. Сотрудниками такой кафедры могут быть и работники фирмы, и преподаватели вуза.

Факультет в институте или университете

Факультет — это объединение различных кафедр одной и той же направленности. В некоторых вузах кроме таких профильных подразделений также действуют факультеты заочного обучения или факультеты по работе с иностранными студентами.

Должности на кафедре в университете

На кафедре работают преподаватели с разными должностями и званиями, а также вспомогательный и административный персонал.

Лаборант на кафедре в университете

Лаборанты — не педагогический, а учебно-вспомогательный персонал. На кафедре они занимаются организацией учебного процесса:

• готовят к работе лабораторные и компьютерные классы;
• оформляют документы;
• работают в библиотеке кафедры.

Их функции зависят от вуза: в некоторых универах лаборанты ведут сайт, готовят к публикации сборники, занимаются профориентационной работой с абитуриентами и т. д.

Ассистент кафедры

Это первая должность, которую получают молодые преподаватели. Для того, чтобы ее занять достаточно лишь иметь профильное образование уровня магистратуры или специалитета.

На кафедре ассистенты ведут лабораторные и практические занятия, лекции по которым читают доценты и профессора. В некоторых вузах могут руководить курсовыми работами.

Старший преподаватель

Старший преподаватель — следующая карьерная ступенька на кафедре. Чтобы стать им, необходимо иметь определенный стаж работы и пройти повышение квалификации.

Они выполняют те же обязанности, что и ассистенты, но если на кафедре не хватает доцентов или профессоров, могут проводить лекции или руководить курсовыми.

Кто такой доцент кафедры в институте

Это человек, который имеет степень кандидата наук и выполнил условия, необходимые для получения звания доцента (стаж работы, определенное количество публикаций, знание английского языка и пр.). Он ведет лекции, руководит курсовыми и дипломными работами, также может заниматься с аспирантами.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Профессор

Профессор — следующая в ученом мире ступень после доцента. Чтобы получить это звание, нужно защитить докторскую диссертацию и соответствовать жестким требованиям (например, стаж и число научных статей должны быть больше, чем у доцента).

Обычно профессора ведут лекции на старших курсах и в магистратуре, являются научными руководителями дипломников и аспирантов.

Заведующий кафедрой

Должность заведующего — административная. На нее назначается один из преподавателей кафедры (профессор или доцент), который должен координировать работу подразделения:

1. Организовывать учебный процесс;
2. Обеспечивать выполнение распоряжений декана и ректора;
3. Проводить совещания с педагогическим коллективом;
4. Координировать работу подчиненных.

При этом у заведующего также есть учебная нагрузка.

Другие должности на кафедре

Кроме перечисленных выше, на кафедре также могут работать инженеры (занимаются обслуживанием техники, станков, компьютеров и пр.) и научные сотрудники (не задействованы в учебном процессе, занимаются только научной работой).

Сотрудники деканата

Деятельность факультета координирует деканат. Чем больше студентов и кафедр на факультете, тем больше работников в деканате.

Методист

Сотрудники деканата чаще всего называются методистами (иногда инженерами). Эти люди участвуют в организации учебного процесса: формируют группы, работают со старостами, составляют списки на стипендию и пр.

А еще они самые осведомленные сотрудники факультета и, если с ними подружиться, охотно поделятся нужной информацией.

Секретарь

Функции секретаря могут пересекаться с функциями методиста, но его главная задача – выполнять распоряжения декана:

• готовить документы;
• визировать их у начальства;
• доносить информацию до кафедр и пр.

Декан

Декан – это глава факультета и связующее звено между кафедрой и ректоратом.

Он решает административные вопросы, отвечает за набор студентов и должен присутствовать на общевузовских мероприятиях (дни открытых дверей, конференции, праздники и пр.).

Чаще всего на эту должность назначают профессора, но иногда деканом может стать и доцент с хорошими организаторскими способностями и активной позицией. Декан – это менеджер, который умеет организовать работу кафедр факультета.

У декана есть несколько заместителей: по учебной, воспитательной, научной и методической работе. Эти люди ходят на профильные совещания и несут ответственность за свой сектор деятельности (организовывают мероприятия, готовят отчеты и пр.)

Обычные студенты с деканом почти не пересекаются. Он работает с активом и профоргами или разбирается с «проблемными» учащимися.

Чаще всего студенты сталкиваются с лаборантами кафедры или методистами деканата. Эти люди помогают решать текущие вопросы: готовят расписание, выдают справки и пр. Кроме них, у студента есть и другие помощники. Например, студенческий сервис, эксперты которого готовы оперативно помочь с любой учебной работой.

Трактовка понятий

Слово «университет» в переводе с латинского означает «совокупность». В этом высшем учебном заведении (ВУЗ) готовятся специалисты по прикладным и основным наукам. В его главные задачи входит осуществление научно-исследовательской работы. Современные университеты и училища работают, как практические и учебно-научные комплексы.

ВУЗ состоит из нескольких факультетов с совокупностью разных дисциплин, составляющих основу знаний. Факультет является подразделением ВУЗа. В его функции входит подготовка студентов по нескольким схожим специальностям. К подразделениям факультета относится кафедра, занимающаяся подготовкой групп студентов либо ведущая научную работу в рамках конкретного направления.

Абитуриенты поступают на определённую программу образования (ПО) по предлагаемой ВУЗом специальности. Свой выбор относительно будущей профессии должен указать выпускник школы в заявлении. Для специальности высшего образования характерно направление подготовки, которое входит в закреплённое руководством направление и имеющее код.

У каждой специальности может существовать свой профиль обучения, который означает специализацию в конкретном сегменте знаний с учётом специфики отрасли. Базовый курс дисциплин в разных профилях одной специальности одинаковый. Например, профили по прикладной математике (ПМ):

1. ПМ;
2. математика в информатике;
3. математическое моделирование в технике.

Ключевым объектом поиска считается не специальность, а ПО, так как он позволяет определить главные профессиональные навыки и знания, которые получит студент. Чтобы понять принцип работы конкретного ВУЗа, рекомендуется ознакомиться с его полной программой. Она предполагает профиль и форму обучения (очное/заочное отделение), стоимость и формат (на базе школы, СПО). Программа может отличаться в зависимости от названия университета.

Принцип работы

Кафедра — вид научно-образовательного подразделения, которое осуществляет обучение в рамках конкретной специальности. Например, на кафедре лингвистики можно получить диплом переводчика. Одновременно проводятся лекции и семинары, исследовательская работа, организовывается производственная либо учебная практика.

Один факультет может состоять из нескольких кафедр. Главой каждого отделения является заведующий. Его управление длится 5 лет. Он выбирается путём голосования лекторов (преподавателей, доцентов). Заведующий подчиняется декану, который выполняет указания ректора. Претендовать на должность заведующего кафедрой может каждый преподаватель ВУЗа с высшей квалификацией.

Разница между факультетом и кафедрой: в Институте нефти и газа им. Губкина можно написать заявление о зачислении на факультет геологии и геофизики нефти и газа, который состоит из нескольких кафедр:

• литология;
• геология углеводородной системы;
• геофизические информационные системы.

Список кафедр в каждом конкретном ВУЗе можно узнать в деканате. При кафедре студенты потоков защищают курсовые, дипломные и докторские работы. В задачи органа входит решение вопросов, которые появляются у студентов в процессе обучения. Продвижение по карьерной преподавательской лестнице тоже осуществляется в пределах кафедры.

Особенности структуры кафедры ВУЗа:

• наличие секций в качестве подразделений, во главе которых находятся начальники;
• классификация преподавателей с учётом стажа, учёных степеней (преподаватели, доценты, профессоры);
• делопроизводство ведёт секретарь, он же составляет графы с расписаниями занятий для студентов и преподавателей.

В штат могут входить инженеры, лаборанты, ассистенты. Критерии отличия кафедры от факультета: лаборатория для проведения научных исследований, возможность организации практического испытания, выдача ВУЗовского диплома по смежной специальности.

Список кафедр:

• межфакультетская;
• базовая;
• военная.

Первое подразделение существует в каждом ВУЗе. Его значение для преподавателей заключается в следующем: чтение лекций, проведение практических занятий, принятие зачётов и экзаменов. В большинстве высших учебных заведений РФ межфакультетская кафедра считается департаментом физического воспитания, в технических ВУЗах — русского либо иностранного языка, в творческих — истории искусств. Некоторые преподаватели таких отделений привлекаются в качестве рецензентов либо консультантов по написанию дипломных работ.

Базовое и военное отделения

В современных высших учебных заведениях активно формируется базовая кафедра. Её специфика заключается в ориентированности на потребности и интересы бизнеса, производства. На должность преподавателя привлекаются педагоги, студенты-практиканты. Принцип работы базовой кафедры — вовлечение студентов в специальность, повышение качества образования, открытие возможностей для карьерного роста.

Подготовка специалистов ведётся по просьбе конкретного бизнеса. После защиты дипломной работы студенты начинают работать на данном предприятии. Выпускники прикладной информатики политехнического университета привлекаются на работу в следующие компании:

1. Acronis;
2. Virtuozzo.

Компании, которые предоставляют учебную базу, заинтересованы в сотрудничестве с квалифицированными специалистами. В университетах формируется военная кафедра, на которой готовят офицеров, рядовых и сержантов запаса. Выпускники получают не только диплом о высшем образовании, но и военный билет. В нём ставится отметка о прохождении срочной службы. Студентам предоставляется возможность в период учёбы заключить контракт с Министерством обороны. Таким способом они обязуются отслужить 3 года после получения диплома.

По специальным программам функционируют учебные военные центры. Они готовят для Вооруженных сил кадровых офицеров по инженерным, технологичным специальностям. С января 2019 года военные центры открыты в 93 ВУЗах страны.

Задачи факультета

К подразделениям ВУЗа относится факультет. Он выделяется на основе административных и научно-учебных критериев, там подготавливаются учащиеся на несколько смежных профессий. Состоит он из кафедр. В его задачи входит координация их взаимосвязанной деятельности. Во главе факультета находятся научный совет и декан. Лицо, претендующее на последнюю должность, обязано иметь:

• большой опыт административной работы;
• звание профессора;
• степень доктора наук.

Научный совет решает многочисленные вопросы, включая определение срока защиты дипломных работ и диссертаций, проведение научной конференции и аналогичных мероприятий, организацию выступления ВУЗа по России, награждение авторов научных работ. Факультет вручает дипломы и документы, подтверждающие повышение квалификации. Процесс их оформления и выдачи входит в задачи канцелярии.

Факультет в качестве составной единицы присутствует не только в университетах, но и в колледжах. Количество отделений зависит от масштаба и типа учебного заведения. В специализированном, но небольшом ВУЗе насчитывается до десяти факультетов. В структуру крупного классического университета входят более 20 подобных отделений.

Так как институты готовят специалистов для разных отраслей и сфер деятельности, факультеты бывают разные. Их названия в любом ВУЗе отражают направления подготовки:

• юридический;
• экономический;
• исторический;
• математический.

В различных ВУЗах на одну специальность могут готовить различные факультеты. Сфера деятельности выпускника в будущем определяется выбранной специальностью и программой подготовки, но не факультетом, указанным в дипломе.

В РФ наибольшим спросом на рынке труда пользуются инженеры, врачи, агрономы, программисты, банкиры. Кафедры, факультеты и названия университетов с течением времени могут меняться, сливаться в единую структуру, расформировываться на более мелкие единицы.

Когда абитуриент поступает в высшее учебное заведение, он сталкивается с новыми понятиями. Запомнить, что вместо классов – аудитории, а вместо учителей – преподаватели, несложно. Куда труднее разобраться, что такое факультеты и кафедры в вузе, чем они различаются, чем занимается декан и в прочих деталях структурной организации вуза.

Что такое факультет

Каждый университет, государственный или частный, – это полноценное и самостоятельное учебное заведение. В нём обучаются сотни и тысячи студентов. Разумеется, такое количество не может учиться одновременно – их разделяют на определенные потоки. Первый делитель – это курс: в вузе обычно 4–5 курсов, иногда больше.

Далее студенты учебного заведения делятся по факультетам. В организации вуза факультет (от лат. facultas – «способность») – это его главное структурное подразделение, на котором студентов готовят по какой-либо специальности (или нескольким смежным специальностям). Например, в Московском государственном университете (МГУ) действуют 43 факультета. Вот несколько из них:

• физический;
• химический;
• биологический;
• исторический;
• филологический;
• философский;
• социологический и т. д.

Понятие факультета более типично для России – в других странах его чаще называют департаментом или институтом.

В каждом университете разное число факультетов. В малых вузах их может быть до 5–10, в крупных учебных заведениях – до нескольких десятков. В частных институтах их число обычно небольшое. Возглавляет каждый факультет декан. Не стоит путать декана с ректором – главой всего учебного заведения.

Что такое кафедра?

Разделения курса только по факультетам недостаточно. Во-первых, на каждом курсе каждого факультета могут учиться сотни студентов. Невозможно обучать такое количество человек одновременно, особенно практическим навыкам. Во-вторых, в рамках каждого факультета должны быть свои специализации.

Например, на историческом факультете может быть разделение на историю Древнего мира, историю Запада, историю России. На экономическом – на внешнюю и внутреннюю экономику. На факультете иностранных языков – на английский, французский, немецкий, испанский.

Вот поэтому в университетах существуют так называемые кафедры (от греч. «сиденье, место») – структурные подразделения в рамках факультета. И в вузе, соответственно, появляется, к примеру, кафедра зарубежной истории, восточных языков и т. д. Каждая из них ведет подготовку по своему направлению и имеет собственный профессорско-преподавательский состав. Поступая, абитуриент подает документы не на кафедру/факультет, а именно на направление подготовки, соответствующее этой кафедре (т. е. специальность). И это наименование фигурирует в его дипломе.

Деятельность и обязанности

Кафедра нужна не только для разделения потоков учащихся. Она имеет и другие важные обязанности:

• проводит научные исследования;
• организует методическую работу;
• решает вопросы, связанные с написанием и защитой квалификационных работ;
• способствует повышению квалификации преподавателей;
• организует воспитательную деятельность;
• подготавливает учебно-методические материалы;
• обеспечивает документооборот.

На ней тоже есть свое руководящее лицо – заведующий кафедрой (также завкафедрой, завкаф). Его избирают ученым советом. Как правило, отбор происходит из числа наиболее авторитетных сотрудников с большим опытом работы. Претенденту к тому же нужно иметь ученую степень кандидата или доктора наук. Завкафедрой обязан регулярно проводить собрания, на которых решают актуальные рабочие проблемы.

Количество кафедр тоже всегда индивидуально для каждого факультета или вуза.

Какие бывают кафедры?

Выделяют несколько разновидностей этого структурного подразделения:

1. Выпускающая. Это стандартный пример университетской кафедры. Она осуществляет все перечисленные выше обязанности, готовит молодых специалистов.
2. Общепрофессиональная (межфакультетская). Студенты вузов в обязательном порядке изучают определенный набор дисциплин, входящих в классическое образование: высшую математику, экономику, социологию, иностранный язык, историю России и др. За преподавание этих предметов отвечает кафедра общепрофессиональных дисциплин.
3. Базовая. Это подразделение организуют по инициативе профильных компаний или НИИ для подготовки будущих кадров. Чаще оно находится в самой компании или научном центре. Преподаватели на ней могут быть как непосредственными сотрудниками этой организации, так и приходящими из вуза.

Должности на кафедре

Кроме руководителя, то есть завкафедрой, на ней есть и другие сотрудники.

Преподаватель кафедры

Когда молодой специалист устраивается работать в вуз, он получает должность младшего преподавателя (ассистента). Он не имеет ученой степени. Его обязанности – проводить практические и семинарские занятия и промежуточный контроль знаний, реже – читать лекции.

Как правило, младший преподаватель имеет небольшую учебную нагрузку ввиду нехватки опыта. После нескольких лет работы он может вырасти в должности до старшего преподавателя – следующей ступеньки в иерархии. Его учебная нагрузка становится больше: он может читать лекции и принимать у студентов экзамены по своему предмету. При нехватке сотрудников он также иногда руководит курсовыми работами.

Доцент кафедры

Если старший преподаватель защитит кандидатскую, он становится кандидатом наук и может занимать должность доцента (от лат. docens – «обучающий»). Как правило, в нее вступают специалисты в возрасте около 30 лет, имеющие не менее трех лет преподавательского опыта.

Обязанности доцента практически те же, что у старшего преподавателя. Он читает лекции и проводит семинарские и практические занятия. Еще доценты руководят написанием выпускных квалификационных работ (т. е. дипломов), работают с аспирантами, участвуют в научных конференциях.

Профессор кафедры

Претендовать на эту должность могут те сотрудники, которые защитили докторскую диссертацию. В иерархии они занимают высшую ступень на кафедре, не считая заведующего, который обычно тоже имеет профессорскую степень. Профессор читает лекции на старших курсах и в аспирантуре/магистратуре, руководит написанием выпускных работ. Кроме того, он активно занимается исследовательской деятельностью, пишет и издает научные труды.

Другие должности

Кроме этого, в число возможных сотрудников входят:

• лаборант – лицо, отвечающее за организацию учебного процесса, документооборот, материальную базу;
• инженер – специалист, занимающийся обслуживанием техники, компьютеров;
• научный сотрудник – лицо, занятое исключительное научной деятельностью.

Перечисленные работники не входят в преподавательский состав и не участвуют в учебном процессе.

Что такое деканат

На каждом факультете университета есть свой деканат. Это название административного органа, осуществляющего управление факультетом, и собственно помещения, где находятся его сотрудники. Во главе деканата стоит декан – высшая должность профессорско-преподавательского состава факультета. Его избирает совет из преподавателей, профессоров и научных сотрудников, а утверждает приказом ректор. Декан имеет ученую степень и опыт преподавания не менее пяти лет и подчиняется ректору вуза.

Деканат факультета занимается координацией учебного процесса. Здесь составляют расписание занятий, руководят научной, воспитательной и методической работой, решают деловые вопросы, включая материальное снабжение. Если студент нарушает дисциплину или имеет низкую успеваемость, то его вызывают именно в деканат. Здесь же учащиеся пишут заявления, получают справки; сюда сдают зачетные книжки после сессии.

Кроме декана, в деканате работают методисты. Они составляют расписание, списки учащихся и учебные группы, снабжают студентов полезной информацией. Еще один сотрудник деканата – это секретарь. Он занимается документооборотом, может выступать посредником между деканом и другими сотрудниками факультета.

Структурное деление в ИМЭС

Институт международных экономических связей тоже имеет свою структуру. Факультет в ИМЭС на данный момент один – Управления, бизнеса и права. В его рамках действуют два структурных подразделения.

Первое называется кафедрой гуманитарных и естественно-научных дисциплин. Студенты кафедры получают обширные знания об обществе, психологии, природе и структуре личности, общественных отношениях, культуре мышления. Они учатся выступать на публике и участвовать в дискуссиях. Упор в образовательной программе делается на такие дисциплины, как история, русский язык, политология, философия, общая психология и высшая математика.

Второе подразделение – кафедра экономики, управления и права. Она проводит подготовку сильных специалистов в области экономической деятельности и финансов, юриспруденции, менеджмента. Главные дисциплины – международная торговля, цифровая экономика, финансы, различные виды права, криминалистика, теория организации, логистика и др. Выпускники кафедры устраиваются на работу в госучреждения и крупные коммерческие организации.

В числе преподавателей обеих кафедр – опытные специалисты с научными степенями. Студенты занимаются научной деятельностью, а в образовательном процессе применяются современные информационные технологии и передовые методики.