Как найти значение функции по значению аргумента
Как найти значение функции по значению аргумента? Это можно сделать с помощью формулы, задающей функцию.
Если функция задана формулой y=f(x), чтобы найти значение функции по данному значению аргумента, надо в формулу функции вместо каждого икса подставить это значение и вычислить значение y.
Пример.
1) Линейная функция задана формулой y=10x-7.
Найти значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 3; -2,5; 1,4; 0.
Решение:
При x=3
![[y = 2 cdot {10^3} + 5 cdot {10^2} - 1 = ]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-1bb1f77e42132e064d8885c3830d7e6c_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
при x=-2,5
![[y = 10 cdot ( - 2,5) - 7 = - 25 - 7 = - 32;]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-652fe7fe101ee2dc2ec8947fc32ee613_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
при x=1,4
![[y = 10 cdot 1,4 - 7 = 14 - 7 = 7;]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-8000ed9463c87d495bd0cf42fa5ee806_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
при x=0
![[y = 10 cdot 0 - 7 = 0 - 7 = - 7.]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-2129957557b2e5d62f7968d5d07e53c7_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
2) Функция задана формулой
![[y = 2{x^3} + 5{x^2} - 1.]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-6e53c675962be8a64d6996afd779b35e_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
Найти значение функции при x, равном 10; -2; 1; 0.
Решение:
При x=10
![[ = 2 cdot 1000 + 5 cdot 100 - 1 = 2499;]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-81bbf559426d548da882cc459ce39505_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
при x=-2
![[y = 2 cdot {( - 2)^3} + 5 cdot {( - 2)^2} - 1 = ]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-c07ded84be9d4682aed54b2d8e3c16f7_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
![[ = 2 cdot ( - 8) + 5 cdot 4 - 1 = 3;]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-93ad250c5ecfa69d659166a2a7d66bb0_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
при x=1
![[y = 2 cdot {1^3} + 5 cdot {1^2} - 1 = 2 cdot 1 + 5 cdot 1 - 1 = 6;]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-b850864979d6601de864bd989a880ccb_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
при x=0
![[y = 2 cdot {0^3} + 5 cdot {0^2} - 1 = ]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-26dcaf282f386bb0281e5e956babf79b_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
![[ = 2 cdot 0 + 5 cdot 0 - 1 = - 1.]](https://www.algebraclass.ru/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-e77876cb0a22b13eab9b7b9234cea414_l3.png "Rendered by QuickLaTeX.com")
Значение функции по данному значению аргумента можно найти также по графику. Как это сделать, мы рассмотрим в следующий раз.
Как по значению аргумента найти соответствующее значение функции?
Аргумент – х, значение функции – y.
Нам известно некоторое значение аргумента, например, х = 2. Чтобы найти соответствующее ему значение функции нужно в формулу у = 6х + 12 вместо х подставить его значение, в нашем примере это число 2. Получаем:
у = 6*2 + 12 = 12 + 12 = 24
Итак, значению аргумента х = 2 соответствует значение функции у = 24.
Правило: чтобы по значению аргумента найти значение функции надо в формулу данной функции вместо х подставить его числовое значение.
б) Как найти значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции?
Нам задано значение функции – y, например y = 6.
Чтобы найти значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции нужно в формулу у = 6х + 12 вместо y подставить его значение, в нашем примере это число 6. Получаем уравнение:
6 = 6х + 12
6х = -6
х = -1
Итак, значению функции y = 6 соответствует значение аргумента х = -1.
Правило: чтобы по значению функции найти значение аргумента надо в формулу данной функции вместо y подставить его числовое значение.
Как по значению аргумента найти соответствующее значение функции. ?
Как по значению аргумента найти соответствующее значение функции?
Аргумент — х, значение функции — y.
Нам известно некоторое значение аргумента, например, х = 2. Чтобы найти соответствующее ему значение функции нужно в формулу у = 6х + 12 вместо х подставить его значение, в нашем примере это число 2. Получаем:
у = 6*2 + 12 = 12 + 12 = 24
Итак, значению аргумента х = 2 соответствует значение функции у = 24.
Правило: чтобы по значению аргумента найти значение функции надо в формулу данной функции вместо х подставить его числовое значение.
б) Как найти значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции?
Нам задано значение функции — y, например y = 6.
Чтобы найти значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции нужно в формулу у = 6х + 12 вместо y подставить его значение, в нашем примере это число 6. Получаем уравнение:
Итак, значению функции y = 6 соответствует значение аргумента х = -1.
Правило: чтобы по значению функции найти значение аргумента надо в формулу данной функции вместо y подставить его числовое значение.
Найти значение функции – Как найти значение функции по значению аргумента
Как найти значение функции по значению аргумента? Это можно сделать с помощью формулы, задающей функцию.
Если функция задана формулой y=f(x), чтобы найти значение функции по данному значению аргумента, надо в формулу функции вместо каждого икса подставить это значение и вычислить значение y.
1) Линейная функция задана формулой y=10x-7.
Найти значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 3; -2,5; 1,4; 0.
2) Функция задана формулой
Найти значение функции при x, равном 10; -2; 1; 0.
Значение функции по данному значению аргумента можно найти также по графику. Как это сделать, мы рассмотрим в следующий раз.
Как найти значение аргумента по значению функции
Как найти значение аргумента по значению функции? Это можно сделать с помощью формулы функции.
Если формула задана формулой вида y=f(x), чтобы найти значение аргумента по значению функции, надо в формулу вместо y подставить заданное значение функции и решить получившееся уравнение относительно икса.
1) Линейная функция задана формулой y=5x-8. Найти значение аргумента, при котором значение функции равно 7; -38;0.
Поменяем местами левую и правую часть, чтобы запись выглядела в привычном виде (знаки при этом менять не надо):
Это — линейное уравнение. Неизвестное — в одну сторону, известные — в другую (при переносе слагаемых из одной части в другую знаки меняются на противоположные):
Обе части уравнения делим на число, стоящее перед иксом:
2) При каком значении аргумента значение функции
Решаем квадратное уравнение.
При y=0 x=3 и x=0,5.
Это — неполное квадратное уравнение. Общий множитель x выносим за скобки
и решаем уравнение типа «произведение равно нулю»:
При y=3 x=0 и x=3,5.
Значение аргумента по заданному значению функции можно также найти с помощью графика. О том, как это сделать, мы будем говорить в следующий раз.
Как по значению аргумента найти соответствующее значение функции. ?
Как по значению аргумента найти соответствующее значение функции? Аргумент — х, значение функции — y. Нам известно некоторое значение аргумента, например, х = 2. Чтобы найти соответствующее ему значение функции нужно в формулу у = 6х + 12 вместо х подставить его значение, в нашем примере это число 2. Получаем: у = 6*2 + 12 = 12 + 12 = 24 Итак, значению аргумента х = 2 соответствует значение функции у = 24. Правило: чтобы по значению аргумента найти значение функции надо в формулу данной функции вместо х подставить его числовое значение. б) Как найти значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции? Нам задано значение функции — y, например y = 6. Чтобы найти значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции нужно в формулу у = 6х + 12 вместо y подставить его значение, в нашем примере это число 6. Получаем уравнение: 6 = 6х + 12 6х = -6 х = -1 Итак, значению функции y = 6 соответствует значение аргумента х = -1. Правило: чтобы по значению функции найти значение аргумента надо в формулу данной функции вместо y подставить его числовое значение.
подставляй найденный аргумент в условие и останется только одна переменная
Функцыя задана формулой y=5x-1.Найти значение функции, если значение аргумента равно -1.
Что такое алгебра?! Функция и аргумент в алгебре.
Один из разделов математики это алгебра, которая подразумевает выполнение различных операций с числами, так как сложение, умножение и т.д. Можно сказать, что алгебра это нечто вроде расширения арифметики до более высокого уровня. Понять, что такое алгебра и откуда она взялась, помогут исторические факты. Первые предпосылки алгебры появились в разных уголках мира, людям нужна была алгебра для того, чтобы решить определенные уравнения. Например, в Древней Греции впервые об уравнениях заговорил Диофант, это был 2-3 век нашей эры.
В Китае примерно 2 тысячи лет до нашей времени уже было умение решать квадратные уравнения и уравнения первой степени. Также некоторые предпосылки алгебры встречались у индийского народа и жителей арабских стран. Согласно историческому прошлому, также отличилось издание «Алгебра» аль-Хваризми, которое стало популярным в 12-ом веке благо переводу на латинском языке. Человечество нуждалось в проведение расчетов, так появилась алгебра. Что такое алгебра для вас и нужна или нет, каждый решает сам. Потребность в алгебре появилась, как необходимость решать однотипные задачи. В школе алгебра всегда была и остается обязательным предметом.
Когда начинают учить алгебру в школе?
Разделение математики на несколько областях определило для алгебры решение определенных уравнений, под названием алгебраические уравнения. Что такое алгебра как предмет можно узнать только в 7-ом классе. Именно тогда вместе привычной математики появляется два отдельных предмета: алгебра и геометрия. Изучение начинается с простых понятий, также как и в случае других учебных процессов, все строится от простого материала к сложному.
7 класс оптимальное время для того, чтобы узнать, что такое алгебра. Вместо обычных операций с числами осуществляется переход на переменные. Так проще понять общие законы арифметики, научиться работать с неизвестными и функциями. Алгебру можно разделить на 5 отдельных категорий:
Школьная программа подразумевает изучение исключительно элементарной категории. Элементарная алгебра занимается изучением операций с вещественными числами. Перемененные и постоянные обозначены в алгебре символами в виде букв. С их помощью происходит преображение уравнений и математических выражений на основе четких правил.
Функция в алгебре
Понимание алгебры как предмет требует знание определенных элементов, так как функция, аргумент и определение. Что такое функция в алгебре и чем она определена? Функция является одним из основных понятий и определяет зависимость между переменными с неодинаковой величиной.
Что такое функция?:
Функция в алгебре представляет собой сопоставимость между двумя множествами. Согласно этому каждый элемент множества соответствует по одному единственному элементу другого множества.
Функция задается различным образом:
— согласно словесной формулировке (описание словами)
— аналитическим образом (используя формулу).
Школьная алгебра всецело сосредоточена над изучением числовых функций. Функция и аргумент указаны в виде чисел. Пример: y=f(x), где x перемена независимого типа, а y функция наоборот зависимая. У функции есть еще такие параметры как: область определения (D) и область значения (E). Первый параметр представляет собой совокупность значений для переменной «х», в то время как второй обозначает множество значений для «у».
Аргумент в алгебре
Что такое аргумент в алгебре? Это не что иное, как перемена х, от которой зависит у, то есть функция. Аргумент функции в алгебре это независимая перемена с помощью которой определяется значение функции.
Значение аргумента можно определить по значению функции. Для определения аргумента по функции y=f(x), надо заменить y заданным значением. Остается только решить уравнение относительно x для того, чтобы значение стало известным. Существует возможность определения данного параметра и по графику функции.
Определение алгебры и ее практическая польза
Определение, что такое алгебра, позволяет понять какая от нее практическая польза. Только понимая область деятельности этой части математики, появляется стремление ее изучать. Благодаря алгебре, можно шагать на более высокий уровень познания математики. Алгебра это та простая ступень, которая позволяет делать прогресс в процессе изучения современной математики. Благодаря ней, появилась возможность взглянуть иначе на множества.
Постепенно элементарные значения алгебры перешли в более сложные понятия. Так появилась универсальная алгебра, которая стала основой для развития топологии. Алгебра это ступень, которая позволяет ступать дальше, и без нее не быть некоторым явлений прогресса. Знания некоторых людей, может завершиться на элементарных основ дисциплины, но в определенных областях глубокое изучение обязательно.
Прежде чем перейти к разбору решения задач с функциями обязательно прочитайте урок
«Что такое функция в математике».
После того, как вы действительно поймете, что такое функция
(возможно, придется прочитать урок не один раз) вы с бóльшей уверенностью сможете решать задания с функциями.
В этом уроке мы разберем, как решать основные типы задач на функцию и графики функций.
Как получить значение функции
Рассмотрим задание.
Функция задана формулой «y = 2x − 1»
- Вычислить «y» при «x = 15»
- Найти значение «x», при котором
значение «y» равно «−19».
Для того, чтобы вычислить «y» при
«x = 15» достаточно подставить в функцию вместо «x»
необходимое числовое значение.
Запись решения выглядит следующим образом.
y(15) = 2 · 15 − 1 = 30 − 1 = 29
Для того, чтобы найти «x»
по известному «y», необходимо подставить вместо
«y» в формулу функции числовое значение.
То есть теперь наоборот, для поиска «x»
мы подставляем в функцию «y = 2x − 1» вместо
«y» число «−19» .
−19 = 2x − 1
Мы получили линейное уравнение с неизвестным «x»,
которое решается по правилам решения линейных уравнений.
Запомните!
Не забывайте про правило переноса в уравнениях.
При переносе из левой части уравнения в правую (и наоборот) буква или число меняет знак на
противоположный.
−19 = 2x − 1
0 = 2x − 1 + 19
−2x = −1 + 19
−2x = 18
Как и при решении линейного уравнения, чтобы найти неизвестное, сейчас
требуется умножить и левую, и правую часть на «−1» для смены знака.
−2x = 18 | · (−1)
2x = −18
Теперь разделим и левую, и правую часть на «2», чтобы найти «x» .
2x = −18 | (: 2)
x = −9
Как проверить верно ли равенство для функции
Рассмотрим задание.
Функция задана формулой «f(x) = 2 − 5x».
Верно ли равенство
«f(−2) = −18»?
Чтобы проверить верно ли равенство, нужно подставить в функцию «f(x) = 2 − 5x»
числовое значение «x = −2» и сопоставить с тем, что получится при расчетах.
Важно!
Когда подставляете отрицательное число вместо «x», обязательно заключайте его в скобки.
Не забывайте использовать
правило знаков.
Неправильно
Правильно
С помощью расчетов мы получили
«f(−2) = 12».
Это означает, что «f(−2) = −18»
для функции «f(x) = 2 − 5x» не является верным равенством.
Как проверить, что точка принадлежит графику функции
Рассмотрим функцию «y = x2 −5x + 6»
Требуется выяснить, принадлежит ли графику этой функции точка с координатами
(1; 2).
Для этой задачи нет необходимости, строить график заданной функции.
Запомните!
Чтобы определить, принадлежит ли точка функции,
достаточно подставить её координаты в функцию (координату по оси
«Ox» вместо
«x» и координату по оси «Oy»
вместо «y»).
Если получится верное равенство, значит, точка принадлежит функции.
Вернемся к нашему заданию. Подставим в функцию «y = x2 − 5x + 6»
координаты точки (1; 2).
Вместо «x» подставим «1».
Вместо «y» подставим «2».
2 = 12 − 5 · 1 + 6
2 = 1 − 5 + 6
2 = −4 + 6
2 = 2 (верно)
У нас получилось верное равенство, значит, точка с координатами
(1; 2) принадлежит заданной функции.
Теперь проверим точку с координатами (0; 1).
Принадлежит ли она
функции «y = x2 − 5x + 6»?
Вместо «x» подставим «0».
Вместо «y» подставим «1».
1 = 02 − 5 · 0 + 6
1 = 0 − 0 + 6
1 = 6 (неверно)
В этом случае мы не получили верное равенство.
Это означает, что точка с координатами (0; 1) не принадлежит функции
«y = x2 − 5x + 6»
Как получить координаты точки функции
С любого графика функции можно снять координаты точки. Затем необходимо убедиться, что при подстановке координат
в формулу функции получается верное равенство.
Рассмотрим функцию «y(x) = −2x + 1». Её график
мы уже
строили
в предыдущем уроке.
Найдем на графике функции «y(x) = −2x + 1», чему равен «y»
при x = 2.
Для этого из значения «2» на оси «Ox» проведем перпендикуляр к графику функции.
Из точки пересечения перпендикуляра и графика функции проведем еще один перпендикуляр к оси «Oy».
Полученное значение «−3» на оси «Oy» и будет искомым значением «y».
Убедимся, что мы правильно сняли координаты точки для x = 2
в функции «y(x) = −2x + 1».
Для этого мы подставим x = 2 в формулу функции
«y(x) = −2x + 1». Если мы правильно
провели перпендикуляр, мы также должны получить в итоге y = −3.
y(2) = −2 · 2 + 1 = −4 + 1 = −3
При расчетах мы также получили y = −3.
Значит, мы правильно получили координаты с графика функции.
Важно!
Все полученные координаты точки с графика функции обязательно проверяйте
подстановкой значений «x» в функцию.
При подстановке числового значения «x» в функцию в результате должно получиться
то же значение «y», которое вы получили на графике.
При получении координат точек с графика функции высока вероятность, что вы ошибетесь, т.к. проведение перпендикуляра к осям выполняется «на глазок».
Только подстановка значений в формулу функции дает точные результаты.
Ваши комментарии
Важно!
Чтобы оставить комментарий, вам нужно войти на наш сайт при помощи
«ВКонтакте».
Оставить комментарий:
11 ноября 2018 в 15:46
Веточка Сакуры
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 1
Веточка Сакуры
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 1
Функция y=f(x) является нечётной и при x ⩽0 задаётся формулой y= – x² — 8x.Найдите значение фун. в т. минимума (y min).
0
Спасибо
Ответить
12 ноября 2018 в 3:25
Ответ для Веточка Сакуры
Евгений Фёдоров
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 60
Евгений Фёдоров
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 60
ymin = y(4) = -16.
0
Спасибо
Ответить
17 сентября 2018 в 13:28
Alesger Mammedov
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 1
Alesger Mammedov
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 1
Добрый день помогите пожалуйста с задачкой
f(x2-3x)=3x2+5x-4
f(3)=?
0
Спасибо
Ответить
17 сентября 2018 в 23:01
Ответ для Alesger Mammedov
Евгений Фёдоров
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 60
Евгений Фёдоров
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 60
f(3) = 26 ± 7√21
0
Спасибо
Ответить
13 ноября 2016 в 6:43
Роман Безбородов
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 1
Роман Безбородов
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 1
определите вид графика
0
Спасибо
Ответить
14 ноября 2016 в 17:30
Ответ для Роман Безбородов
Евгений Фёдоров
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 60
Евгений Фёдоров
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 60
y = ax; a > 1.
0
Спасибо
Ответить
7 сентября 2016 в 22:08
Иван Баранов
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 3
Иван Баранов
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 3
у=Х2+2Х-3 найдите значение функции, если значение аргумента равно -2
у=3х-5 при каком значении аргумента значение функции раво 10
0
Спасибо
Ответить
8 сентября 2016 в 15:26
Ответ для Иван Баранов
Юлия Анарметова
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 11
Юлия Анарметова
Профиль
Благодарили: 0
Сообщений: 11
аргумент это х значит у=(-2)2+2 · (-2)-3=4-4-3=-3
у=3х-5 значит 10=3х-5
10+5=3х
15=3х
х=15:3=5
0
Спасибо
Ответить
Как найти значение функции по значению аргумента
Как найти значение функции по значению аргумента? Это можно сделать с помощью формулы, задающей функцию.
Если функция задана формулой y=f(x), чтобы найти значение функции по данному значению аргумента, надо в формулу функции вместо каждого икса подставить это значение и вычислить значение y.
Пример.
1) Линейная функция задана формулой y=10x-7.
Найти значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 3; -2,5; 1,4; 0.
Решение:
При x=3
при x=-2,5
при x=1,4
при x=0
2) Функция задана формулой
Найти значение функции при x, равном 10; -2; 1; 0.
Решение:
При x=10
при x=-2
при x=1
при x=0
Значение функции по данному значению аргумента можно найти также по графику. Как это сделать, мы рассмотрим в следующий раз.
www.algebraclass.ru
Как найти значение аргумента по значению функции
Как найти значение аргумента по значению функции? Это можно сделать с помощью формулы функции.
Если формула задана формулой вида y=f(x), чтобы найти значение аргумента по значению функции, надо в формулу вместо y подставить заданное значение функции и решить получившееся уравнение относительно икса.
Примеры.
1) Линейная функция задана формулой y=5x-8. Найти значение аргумента, при котором значение функции равно 7; -38;0.
Решение:
При y=7
Поменяем местами левую и правую часть, чтобы запись выглядела в привычном виде (знаки при этом менять не надо):
Это — линейное уравнение. Неизвестное — в одну сторону, известные — в другую (при переносе слагаемых из одной части в другую знаки меняются на противоположные):
Обе части уравнения делим на число, стоящее перед иксом:
Итак, при y=7 x=3.
При y= -38
При y= -38 x= -6.
При y=o
При y=0 x=1,6.
2) При каком значении аргумента значение функции
равно 0; 3?
Решение:
При y=0
Решаем квадратное уравнение.
При y=0 x=3 и x=0,5.
При y=3
Это — неполное квадратное уравнение. Общий множитель x выносим за скобки
и решаем уравнение типа «произведение равно нулю»:
При y=3 x=0 и x=3,5.
Значение аргумента по заданному значению функции можно также найти с помощью графика. О том, как это сделать, мы будем говорить в следующий раз.
www.algebraclass.ru
Как по значению аргумента найти соответствующее значение функции. ?
Как по значению аргумента найти соответствующее значение функции?
Аргумент — х, значение функции — y.
Нам известно некоторое значение аргумента, например, х = 2. Чтобы найти соответствующее ему значение функции нужно в формулу у = 6х + 12 вместо х подставить его значение, в нашем примере это число 2. Получаем:
у = 6*2 + 12 = 12 + 12 = 24
Итак, значению аргумента х = 2 соответствует значение функции у = 24.
Правило: чтобы по значению аргумента найти значение функции надо в формулу данной функции вместо х подставить его числовое значение.
б) Как найти значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции?
Нам задано значение функции — y, например y = 6.
Чтобы найти значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции нужно в формулу у = 6х + 12 вместо y подставить его значение, в нашем примере это число 6. Получаем уравнение:
6 = 6х + 12
6х = -6
х = -1
Итак, значению функции y = 6 соответствует значение аргумента х = -1.
Правило: чтобы по значению функции найти значение аргумента надо в формулу данной функции вместо y подставить его числовое значение.
подставляй найденный аргумент в условие и останется только одна переменная
Функцыя задана формулой y=5x-1.Найти значение функции, если значение аргумента равно -1.
а по графику как?
Большой ответ*
Надо подставить Х в формулу и решить
(получается уравнение)
touch.otvet.mail.ru
Вычислить значение функции — Мегаобучалка
Если у>0 ,вычислить и напечатать
Если у<0 ,напечатать ,y<0
Если у=0 ,вычислить и напечатать с=
Дано: b, c.
Если b=c, вычислить значения функций
и
где х изменяется на интервале от 0 до 5 с шагом 0,2.
Вывести на печать y,z,x.
Если b>c, вычислить .
Если b<c, вычисления закончить.
Если d 0, вывести на печать значения b,c.
Если d<0, вычисления закончить.
8. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2. Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
с заданной точностью e = 10-4
Дано: a, b, x
Если a>b,вычислить и напечатать значение функции
Если ,вычислить z=
Если z=0,напечатать “z=0”
Если z>0,вычислить и напечатать
Если z<0,вычисления закончить.
Дано: y, c, a.
Вычислить .
Если ,вычислить .
Если ,вычислить и ввести на печать только положительные значения функции , где x изменяется на интервале от –1 до 3 с шагом 0,1.
Если , вычисления закончить.
Если ,вывести на печать “d<0”.
9. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2.Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
при x=0.2 с заданной точностью e = 10-8
Дано: z, x
Вычислить
Если , вычислить
Если , вычислить
Если вычислить и напечатать
значение функции
Если , вычисления закончить.
4. Дано: а, b.
Вычислить
Если Вычислить
Если , напечатать значения a,b.
Если р>0, вычислить и напечатать
Если р<0, вычислить закончить.
Если P=0,вычислить функцию ,
где x изменяется на интервале от 1 до 5 с шагом 0,25;
Напечатать значения c,x,y.
10. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2
. Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
при x=0.7 с заданной точностью e = 10-3
(отсчёт начинается с нулевого члена)
Дано:a, b.
Если , вычислить
Если вычислить
Если вычисления закончить.
Если ,вычислить и напечатать
Если ,напечатать “Y ”
Если , вычислить и напечатать
Дано:b,а
Если ,вычислить
Если , вычислить значение функции ,
где x изменяется на интервале от –5 до 7 с шагом 1.
Вывести на печать только y>0.
Если с>11,5 , вычислить и напечатать .
Если ,вычислить и напечатать .
11. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2. Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
с заданной точностью e = 10-3
Дано: x ,y.
Вычислить
Если ,вычислить
Если t=0,напечатать x ,y
Если b>0, вычислить и напечатать
Если b<0, вычисления закончить
Еслиb=0, вычислить a=
Если a 0, вычислить и напечатать
Если a<0, вычислить закончить
Дано: а, b.
Если , вычислить
Если , напечатать значения a,b.
Если , вычисления закончить.
Если , вычислить значения функции ,
где х изменяется на интервале от –1 до 2 с шагом 0,1.
12. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2. Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
с заданной точностью e = 10-4
Дано:a,b,c
Если a+b c, вычислить r= ,
Если a+b=c, вычисления закончить
Если r<0, вычислить z=
Если r=0, напечатать “r=0”
Если r>0, вычислить y=
Если z ,вычислить и напечатать ,
Если z<15, вычислить и напечатать
Дано: a, b.
Вычислить
Если , вычислить значение функции
где x изменяется на интервале от 0.5 до 1.5 с шагом 0.1
Вывести на печать c, y, x.
Если Z<0, вычислить
Если вычисления закончить.
Если , напечатать “f>0”.
Если , напечатать значение .
13. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2. Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
при x=5 с заданной точностью e = 10-4
3. Дано: a, x, t, b, c, k=1, 2, 3,…..
Если , для функции ,
Определить и напечатать k, при котором z становится меньше a
Если b , вычислить y=
Если y< 0, напечатать ”y< 0”.
Если y³0, вычислить и напечатать
Дано: x, b, c.
Вычислить .
Если a>0,вычислить значения функции, ,
где x изменяется на интервале от -2 до 2 с шагом 0,2. Вывести на печать только y<0.
Если a<0,вычисления закончить.
Если a=0,вычислить и напечатать .
14. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2. Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
с заданной точностью e = 10-3
Дано: x , y , c .
Если x = 0 . Напечатать “ x = 0 “ .
Если x > 0 . Вычислить
Если x < 0 . Вычисления закончить.
Если a > 0 . Вычислить
Если a 0 . Напечатать x , y , c .
Дано: a, P
Если а<P, вычислить и напечатать
Если а< P, вычислить и напечатать b=0.6
Если а=P, вычислить
Y=
где x изменяется на интервале от -3 до 3 с шагом 0,4
Вывести на печать значения x,y
15. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2. Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
с заданной точностью e = 10-3
Дано:a,b,x
Если a>b,вычислить и напечатать значение функции
Если a<=b,вычислить z=
Если z=0,напечатать “z=0”
Если z>0,вычислить и напечатать
Если z<0,вычисления закончить.
Дано: b,а
Если b<a ,вычислить
Если , вычислить значение функции
, где x изменяется на интервале от –5 до 6 с шагом 1.
Вывести на печать только y>0.Если с>12,5 , вычислить и напечатать .
Если с 12,5 ,вычислить и напечатать .
16. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2. Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
с заданной точностью e = 10-4
Дано:y,c
Вычислить
Если x=0, напечатать”x=0”
Если x>0, вычислить
Если x<0,вычисления закончить
Если a>=12,5 ,вычислить и напечатать
Если a<12,5 ,вычислить и напечатать b=
Дано: с
Вычислить .
Если а=0, напечатать с
Если a>0, вычислить и напечатать значения функции
, где x изменяется на интервале от –1 до 5 с шагом 0,5,
y изменяется на интервале от 2 до 2 с шагом .
Если a<0, вычислить .
Если P , вычислить .
Если <5,8, вычисления закончить.
17. ВАРИАНТ
1.Вычислить
2.Найти сумму членов ряда. На экран вывести значение суммы, число членов ряда, вошедших в сумму, и последний член ряда, вошедший в сумму. Точность считается достигнутой, если очередной член ряда окажется по модулю меньше заданного e.
с заданной точностью e = 10-2
megaobuchalka.ru
