Как правильно составить видеоурок

Задумались, как и в какой программе сделать видеоурок?

Воспользуйтесь ВидеоШОУ! В редакторе вы найдете множество простых способов смонтировать обучающий ролик своими руками:

• обрезайте и склеивайте видео
• добавляйте дополнительные слои
• применяйте анимацию

Скачайте программу и передавайте свои знания через видео!

← Предыдущий урок
Это седьмой урок из цикла «Марафон: как создать онлайн-курс». Для полного погружения в тему, лучше начните с первого.

---

Чтобы выпустить полезный видеоурок, необязательно оканчивать ВГИК и тратить сотни тысяч рублей на аппаратуру. Качественный обучающий ролик под силу сделать каждому за небольшие деньги: достаточно любительской видеокамеры и микрофона.

В этой статье вместе с экспертами eLearning мы описали весь процесс производства обучающих видео: от сценария до съемки.

В конце вас ждет приятный бонус: учебный ролик о том, как из отснятого материала сделать видеоурок в PowerPoint.

Но для начала давайте разберемся, какие бывают видеоуроки. Обычно выделяют три типа обучающего видео:

• Скринкаст — запись с экрана компьютера и закадровым голосом, который комментирует происходящее в видео. Отличный жанр, если нужно научить зрителей пользоваться Photoshop или любой другой компьютерной программой. Подробнее о скринкастах мы рассказали в статье «Как записать скринкаст: пошаговая инструкция».
• Видеосопровождение или видео с «говорящей головой» — человек сидит перед камерой и читает текст. Такой формат видео обычно используют в качестве дополнения к презентации PowerPoint, когда нужно прокомментировать слайды.
• Видеоурок — короткий обучающий ролик. По формату похож на ТВ-передачу. Вспомните любую кулинарную программу или научные эксперименты «Галилео», например. Видеоуроки отличаются богатым видеорядом и идеально продуманной «драматургией произведения».

Далее мы расскажем по шагам, что нужно для съемки видеоурока или видеосопровождения. Поехали!

Шаг 1. Определите целевую аудиторию

Представление о целевой аудитории у людей обычно размыто. Многие говорят о ней так: «Ну… целевая аудитория — это все, кому нужно научиться говорить на английском или понять тонкости контент-менеджмента. В принципе, это все люди».

Даже если вы снимаете видеоурок не для широкого зрителя, а, к примеру, для студентов или сотрудников отдела продаж, определить целевую аудиторию важно. Это поможет лучше «прицелиться» и сделать видео максимально полезным.

Понять, кто ваш зритель можно, ответив на простой вопрос «Как хорошо зрители разбираются в предмете?».

Шаг 2. Подготовьте сценарий

Даже если вы отлично разбираетесь в теме, проработать сценарий надо. Он поможет:

• Структурировать выступление, продумать тезисы и советы, которые сделают урок более насыщенным и ценным.
• Избежать ненужных пауз и междометий по типу «ээээээмм», как у журналистов ТВ во время прямых включений с места событий. Под рукой всегда будет шпаргалка, если вы вдруг собьетесь и потеряете ход мысли.

Начните с самых интересных фактов или коротко расскажите, о чем будет лекция. В середине максимально подробно раскройте тему урока. В конце сценария сделайте обобщение и еще раз пройдитесь по ключевым моментам. Составьте небольшой анонс следующего урока — зритель всегда должен хотеть добавки.

На основе сценария можно сделать раскадровку обучающего видео. Раскадровка — это серия миниатюр, которые показывают, как будут выглядеть ключевые сцены.

Вовсе необязательно прорисовывать каждую сцену в деталях. Сойдет и грубый эскиз от руки — главное визуально показать основное действие.

Метод обычно используют, когда часто меняется положение героя в кадре или фон.

Со временем, когда вы привыкните работать в кадре, сценарий можно свести к десятку опорных тезисов, и построить выступление на чистой импровизации. Однако поначалу сценарий необходим.

Чтобы понять насколько длинным получится ролик, прогоните сценарий через сервис Honomer — по количеству текста он опроделяет продолжительность будущего видео.

Шаг 3. Подберите камеру и микрофон

Пять лет назад любой человек мог загрузить на YouTube «обучалку», снятую на мобильник, и собрать тысячи просмотров.

Сегодня люди строже относятся к качеству звука и картинки. Некоторые принципиально не смотрят видео в качестве ниже HD. Судите сами, на какой ролик вы бы кликнули:

Как выбрать камеру для видеолекции, подробно описано в этой статье. Далее мы расскажем на каком микрофоне остановиться.

В первую очередь нужно знать о том, что микрофоны бывают динамические и конденсаторные:

• Динамические микрофоны позволяют лучше подавлять эхо и фоновый шум.
  
• Конденсаторные микрофоны более восприимчивы к фоновому шуму и малейшим звукам. Но при условии, что запись проводится в полной тишине, с их помощью можно добиться отличного звучания.
  

Лучший микрофон для видеосъемки — маленький и незаметный.

Ручной микрофон лучше сразу забраковать, т.к. из-за габаритных размеров он отвлекает внимание от ведущего.

К тому же, у вас будет занята одна рука. Это неудобно, если в кадре есть действие – к примеру, вы проводите химический опыт.

Для видеоуроков подойдут три типа микрофонов:

Петличный микрофон или «петличка» — маленький и легкий микрофон, который крепится к одежде. Благодаря миниатюрности он почти незаметен и не мешает ведущему. Человек может спокойно ходить по съемочной площадке, жестикулировать, брать в руки предметы. Петличка улавливает звуки только в радиусе 20-30 сантиметров вокруг себя, фильтруя отдаленные шумы.

Петличный микрофон подходит для интервью и съемки роликов, в которых персонаж говорит в течение долгого времени.

Головной микрофон — бюджетный вариант, представляет собой обычные наушники с гарнитурой. Профессиональные ораторы используют модели без наушников.

Головной микрофон всегда держится на одном расстоянии ото рта и не трется об одежду во время движения, как это иногда бывает с «петличкой». Такой тип микрофона тоже подходит для съемки роликов и интервью.

Накамерный микрофон или «пушка» — устройство, которое крепится на видео- или фотокамеру. «Пушка» ловит звуки строго перед собой, фильтруя то, что звучит по бокам.

Такой микрофон всегда за кадром, потому не отвлекает внимание. К тому же «пушку»можно прикрепить к специальному держателю — «удочке» — и поднести ближе к ведущему, что качественно прописать каждую реплику.

«Пушка» подходит для записи диалогов, когда разговаривают несколько человек, или при съемке общего плана, если не в кадре не должно быть микрофона.

Ниже представлены примеры микрофонов, которые чаще всего используют продвинутые видеолекторы и новички.

Если вы настроены серьезно, стоит выбирать микрофоны продвинутого уровня. Но если видеолекции для вас — хобби, можете начать с бюджетных микрофонов, хоть они и уступают по качеству.

Шаг 4. Выберите место съемок

Популярность видео во многом зависит от картинки. Здесь важную роль играет фон. В идеале место съемки должно на 100% подходить под тему видеоурока.

Например: если вы снимаете химический опыт, оборудуйте место съемок под лабораторию.

Фоном может стать любая локация

Фон задает тему. Так, если человек стоит на фоне библиотеки, подсознательно возникает ассоциация с писателем или ученым. А теперь взгляните на женщину, стоящую возле кухонного стола, — вы подумали, что это повар или домохозяйка, верно?

Залитый солнцем парк, роскошный ресторан, вид города с крыши небоскреба – любая локация послужит рабочим фоном, если подобрана в тему.

Сменный фон для съемки

Решить вопрос с фоном можно и другим способом — купить. Так называемый сменный фон, или, по-английски, backdrop можно подобрать на «Яндекс. Маркете» за 1 000 рублей. Backdrop легко установить даже в квартире.

Сменные фоны делятся на несколько типов. Самые популярные это:

• Бумажный фон — номер один в домашних студиях видеозаписи. На матовую поверхность бумаги свет ложится равномерно, без бликов, а значит ничто не отвлечет внимание от ведущего в кадре. К тому же, бумажный фон стоит недорого – от трех тысяч рублей. Минус – легко рвется.
• Фон из ткани — не мнется и не боится стирки. Ткань можно постелить на любую неровную поверхность. Такой фон придает мягкость картинке. Тканевый фон можно изготовить самостоятельно из флизелина.
• Нетканевый фон — синтетическое полотно. Фон сглаживает тени и придает мягкости картинке. Еще одно преимущество: синтетика не боится влаги и быстро сохнет. Вдобавок, рулон «нетканки» дешевле бумаги на 20%.

Большой популярностью при съемке пользуется синий и зеленый фоны — «синька» и «зеленка», как их называют профессионалы.

Впоследствии на каждый из этих фонов можно наложить любые виртуальные декорации, сделанные на компьютере.

Шаг 5. Выставите освещение

Плохое освещение – лютый враг хорошего кадра. Одно дело, если вы снимаете на улице: под погоду либо подстраиваешься, либо переносишь съемку. Другое дело, когда записываете урок в помещении. Здесь все в ваших руках.

«Рабочее освещение» — это очень яркий свет (от 500 до 1000 Вт). Чтобы картинка была четкой, понадобится три светильника. От того, как вы их расположите, зависит качество изображения.

Один из самых простых способ выставить свет: расположите ведущего в двух-трех метрах от фона. Направьте на него один светильник. Он обеспечит основное освещение и сформирует тени. Учтите — лампа не должна слепить лектора.

Еще два светильника установите позади ведущего за пределами кадра и направьте их на фон. Эти лампы должны быть в два раза мощнее светильника, направленного на ведущего.

Вуаля, свет настроен. Можете нажать на «Rec».

Шаг 6. Продумайте образ ведущего

Как ни крути, но встречают все-таки по одежке. Глядя на ведущего, зритель в первую минуту принимает решение: смотреть дальше или поискать другое видео. Поэтому внешний вид должен быть продуман до мелочей.

При выборе одежды главное, чтобы она выглядела опрятно и дополняла художественный образ. Так, лектор, читающий курс об экономике стран Североатлантического альянса, вряд ли вызовет доверие у зрителя, если одет как байкер.

Из-за неправильно подобранного костюма возникнут сложности и чисто технического характера.

Во время съемок лучше отказаться от:

• Вещей в мелкую клеточку, полоску или горошек — будут рябить на экране.
• Пестрых костюмов — крикливые цвета режут глаз.
• Нарядов, цвет которых совпадает с цветом фона — рискуете раствориться в кадре.

Стильные аксессуары, такие как солнцезащитные очки, ожерелье или наручные часы должны скромно дополнять образ, а не отвлекать внимание зрителя.

Вот еще несколько полезных советов от профессиональных телевизионщиков:

Важно: уделите внимание рукам. Сломанные ногти, заусенцы на коже, желтые пальцы от сигарет – бррр. Зритель вряд ли хочет видеть это крупным планом.

Перед чистовой записью видео прочтите текст вслух, выберите оптимальную громкость и темп речи. Обязательно протестируйте микрофон.

Не стоит записывать всю лекцию целиком. Поделите выступление на короткие дубли. Между ними вы сможете перевести дух, а оператор (если он у вас есть) — поменять ракурс камеры. Смена ракурса существенно разнообразит видеоряд.

Совет: при записи сложно смотреть в камеру и держать контакт со зрителем. Чтобы работать было комфортнее, прикрепите к камере бумажную фигурку. При выступлении можно смотреть на нее.

В идеальном мире вы записываете видео в студии или в любом другом «управляемом» окружении. Но в реальности у большинства из нас нет доступа к специальному помещению для записи. Поэтому:

• Выключите все кондиционеры, офисную технику и уведомления на компьютере — если вы записываете видео на веб-камеру.
• Снимайте видео в конференц-зале или в офисе за закрытой дверью.
• Избегайте пустых комнат, так как звук в таких помещениях отражается от стен и создает ненужное эхо.
• Проверьте, не скрипит ли ваш стул.
• Выключите все, что звонит и мигает. А еще лучше — унесите эти вещи из комнаты.

Для удобства зрителей раздробите длинный урок на несколько эпизодов с логическим вступлением и завершением, как в телесериале. Короткие видеолекции можно объединить в темы, а темы — в учебный курс.

Шаг 8. Подберите программу для создания учебных роликов и смонтируйте видео

После съемок на очереди монтаж. Эксперты, как правило, используют для этого две популярные программы: Sony Vegas и Adobe Premiere. Каждая из них требует тщательного изучения — сходу новичку будет сложно разобраться в функционале.

Однако если вы хотите сделать простой видеоурок без сложных спецэффектов, можно использовать другой софт, более легкий в обращении.

Так, к примеру, если объединить видео со слайдами PowerPoint, тоже получится интересный учебный курс:

Это презентация с видеосопровождением. Она создана при помощи программы для создания видеокурсов iSpring Suite. Особенность этой программы в том, что все ее функции доступны в отдельной вкладке PowerPoint.

То есть, создать видеоурок можно, не выходя из PowerPoint. Подробнее о том как это сделать, смотрите в «обучалке»:

В iSpring Suite есть все необходимые функции для создания учебных видеороликов. Что удобно – основой для видео послужит любая презентация, которую вы используете при обучении школьников, студентов или сотрудников.

Создание видеоурока — не конечная цель. Важно, чтобы контент нашел своего зрителя. Чтобы собрать максимум просмотров, нужно понимать, где ваша аудитория ищет «обучалки» чаще всего.

iSpring Suite предлагает несколько вариантов публикации:

• Сайт или блог. Сконвертируйте лекцию в формат HTML5, чтобы ее можно было загрузить в интернет.
• Социальные сети. Загрузите видеопрезентацию в облачное хранилище iSpring Cloud и отправьте ученикам ссылку на материал по почте или в социальной сети.
• СДО. Упакуйте видеокурс в SCORM-пакет и загрузите в систему дистанционного обучения.
• CD. Публикация презентации для последующей записи на компакт-диск.

Подробнее о каждом из этих вариантов читайте в отдельном материале.

После того как вы опубликуете видеоурок, останется только собирать отзывы от зрителей и готовить в продакшн новую «обучалку».
Обычно зрители дают массу дельных советов о том, как улучшить контент, и пренебрегать ими не стоит.

Запомнить

1. Прежде чем приступать к съемкам, напишите сценарий. Он поможет структурировать выступление, сконцентрировать суть и отсечь лишнее.
2. В идеале место съемки должно на 100% подходить под тему видеоурока.
3. Плохое освещение – лютый враг хорошего кадра. Чтобы картинка была четкой и яркой понадобится три светильника.
4. Из-за неправильно подобранной одежды могут возникнуть «технические сложности»: ваше изображение будет рябить или «растворится» в кадре.
5. Чтобы было проще во время записи, поделите выступление на короткие дубли.
6. Соцсети приучили человека к коротким информационным порциям. Потому идеальная продолжительность видеоурока — 7 минут.

Если вам понравилась статья, дайте нам знать — нажмите кнопку Поделиться.

А если у вас есть идеи как можно улучшить текст — расскажите нам. Мы будем рады доработать материал!

← Предыдущий урок  Следующий урок →

В статье расскажем, как сделать видеоурок за 7 шагов и какое недорогое оборудование лучше взять. А о том, какие программы выбрать для съемки и обработки, можете подробно прочитать здесь.

Напишите сценарий

Создание качественного видео начинается со сценария. Он нужен, чтобы: 

• структурировать урок, сделать его логичным и понятным;
• упомянуть все важные моменты и ничего не забыть;
• не растеряться перед камерой;
• избежать ненужных пауз в речи.

Подача материала зависит от аудитории. Определите, кто ваши зрители и насколько хорошо они разбираются в теме. Если записываете видеоурок для новичков — понадобится пояснять все термины, делать отступления. Если аудитория уже разбирается в предмете, то объяснять базовые вещи не нужно. Заранее подготовьте инфографику, чтобы сделать информацию более наглядной:

Правильная структура видеолекции несложная. В начале расскажите, о чем будет урок, кому он полезен, или приведите несколько интересных фактов по теме, чтобы заинтересовать зрителя. В середине — основная часть урока, в которой нужно подробно раскрыть информацию. В конце видеоролика подведите итог, повторите ключевые моменты, чтобы они закрепились в памяти зрителей. 

Если планируете серию уроков — после заключения анонсируйте следующий ролик. Вкратце расскажите, что зрители узнают в нем, чтобы они с нетерпением ждали новое видео.

Продумайте, как вовлечь аудиторию

Во вводной части видеолекции вы уже привлекли внимание аудитории — осталось его удержать. Главный совет, как создать видеоурок, интересный зрителям: добавьте динамику. 

1. Чтобы смена слайдов выглядела «живее», вставьте интересные переходы между слайдами. 
2. Создавайте диалог с аудиторией. Делайте урок интерактивным, давайте короткие задания на закрепление материала, чтобы зрители не просто пассивно слушали. 
3. Речь тоже не должна быть монотонной. Порепетируйте перед зеркалом, поработайте над интонацией, сделайте подачу более эмоциональной. Слушать выразительную речь учителя всегда интереснее.

Подготовьте оборудование

Для записи видеоурока необязательно иметь дорогое оборудование, можно воспользоваться даже встроенной веб-камерой в ноутбуке и микрофоном из наушников. Однако лучше подобрать более качественные бюджетные варианты.

1. Внешняя веб-камера. Она подходит для записи «говорящей головы» — когда в кадре крупным планом показывается спикер, который что-то объясняет. Чтобы выдавать качественную картинку, вебка должна снимать в качестве 1280×720 с частотой 30 кадров в секунду. Среди недорогих моделей до 2000 рублей можно выбрать Canyon CNE-CWC3N:
2. Петличный микрофон. Так называемая петличка — небольшое устройство, которое крепится на одежду. Этот микрофон не заметен в кадре и в то же время записывает звук в хорошем качестве. Он подходит для съемок как в статике, так и в динамике. Из бюджетных моделей можем порекомендовать петличный микрофон SYNCO S8:
3. Софт для записи экрана. Для захвата экрана и редактирования ролика, понадобится специальная программа на компьютер. Один из самых простых вариантов — Экранная Камера. Она стоит всего 665 рублей за бессрочную лицензию, позволяет записывать экран целиком или его часть, обрезать ненужное, добавлять титры и сохранять итог в удобном формате.

Снимите тестовую запись урока

Запишите пробное видео, чтобы проверить, все ли выглядит и звучит так, как вы хотели. Обратите внимание на свет и фон: нет ли засветок, бликов или ненужных теней. Посмотрите, нравится ли вам, как вы выглядите в кадре, или нужно передвинуть камеру. Послушайте голос и обратите внимание на интонацию.

Во время тестовой съемки вас могут посетить новые идеи, возможно, вы захотите сменить образ или локацию, поменять оформление презентации. Попробуйте несколько вариантов, чтобы определиться с лучшим.

Запишите видеоматериалы

Когда подготовили и настроили аппаратуру, начинайте снимать видео. Делайте это через программу, позволяющую одновременно записывать веб-камеру с озвучкой и экран или накладывать голос поверх готового ролика.

Записывать видеоурок лучше не целиком, а частями. Так вы сможете передохнуть, не собьетесь со сценария, а результат будет проще отредактировать. Если чувствуете, что вышло неудачно, — снимите еще дубль или несколько. Затем вы сможете использовать наиболее удачные дубли и соединить их в видеоредакторе.

Отредактируйте видеоурок

Просмотрите отснятый материал, вырежьте паузы и неудачные дубли. Если картинка вышла темной — отрегулируйте яркость или наложите подходящие фильтры. Чтобы украсить видео и добавить динамики, можно вставить титры и переходы.

Не переусердствуйте с редактурой и не забывайте об аудитории. Ученики младших классов оценят яркую картинку и веселые переходы, а вот зрители бизнес-тренинга — вряд ли. Учитывайте это во время обработки видео.

Сохраните или опубликуйте урок

Когда закончите редактировать ролик, сохраните его на компьютер. Если не уверены, какой формат видеофайла выбрать, остановитесь на MP4. Этот формат воспроизводится на большинстве устройств, и его легко загрузить в интернет.

Если снимаете видеоурок для конкретного сайта или соцсети — можете сразу опубликовать его без сохранения на устройстве. Многие видеоредакторы предлагают загрузить видео на YouTube после окончания обработки, что ускоряет его публикацию.

Советы

1. Если вам сложно смотреть в камеру — посадите на нее игрушку или приклейте бумажную фигурку. Это поможет поддерживать зрительный контакт.
2. Не надевайте в кадр одежду с мелкими полосками, клеткой или в горошек — узор будет рябить на экране.
3. Фон должен соответствовать теме или быть однотонным. Более продвинутые пользователи могут работать с хромакеем.
4. Отключите звук уведомлений, минимизируйте фоновый шум, чтобы голос был хорошо слышен.
5. Не забывайте собирать обратную связь от зрителей. Они подскажут, что можно изменить и улучшить, чтобы следующие видеоролики получились еще более качественными.

Заключение

Теперь вы знаете, как создать самому видеоурок. Для этого продумайте сценарий, подберите и протестируйте оборудование. Снимите ролик по частям, а затем соедините их в видеоредакторе. При необходимости откорректируйте цвета и яркость, добавьте переходы — и можно делиться видеоуроком с учениками!