Как составить односложное предложение

ОДНОСЛОЖНОЕ
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

            Односложное
простое предложение – это предложение, имеющее только один главный
член предложения (либо подлежащее, либо сказуемое).

            По
своему строению простое предложение может быть осложнённым и неосложнённым.              Осложнённое
предложение – это предложение, имеющее в своём составе однородные члены
предложения, обособленные члены, обращения, вводные слова, вставные
конструкции, сравнительные обороты.

            Однородные
члены предложения – это члены предложения, которые отвечают на один и тот
же вопрос (являются одним и тем же членом предложения) и относятся к одному и
тому же слову. Например: И дома, и в поле, и в сарае я
думал о ней (А. Чехов); Погода была чудная, солнечная, тихая,
с бодрящим свежим воздухом (Л. Толстой).

            Примечание.
Не являются однородными членами:

1)     
повторяющиеся
слова, которые используются для выражения усиления: И всюду – песок,
песок…;

2)     
сочетание
двух глаголов в одинаковой форме (простое осложнённое сказуемое): сказал так
сказал, ступай возьми;

3)     
фразеологизмы
с повторяющимися союзами: о том о сём, ни то ни сё, ни пуха ни пера.

ПУНКТУАЦИЯ В
ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

            Средством
выражения однородности является перечислительная интонация. Однородные члены
предложения могут соединяться или только интонацией, или с помощью интонации и
союзов.

            Запятая
ставится:

1)     
между
однородными членами предложения при отсутствии союзов: Шли поезда, везли
незнакомых людей;

2)     
между
однородными членами, связанными противительными союзами: Волчата ничего не
поняли, но замахали  хвостами;

3)      между
однородными членами, связанными повторяющимися соединительными или
разделительными союзами: В голосе Якова и неподдельная глубокая страсть,
и молодая сила, и какая-то грустная скорбь; Сквозь шум волн до
них долетали не то вздохи, не то ласково звучащие крики;

4)     
перед
второй частью двойного союза: Мир завоёвывается не только вширь, но и
вглубь;

5)     
перед
первым и последующими союзами, если число однородных членов более двух и часть
из них союзами не соединена: Но время шло, и старилось, и глохло;

6)     
если
однородные члены соединены союзами попарно, то между парными группами: Они
сошлись, волна и камень, стихи и проза, лёд
и пламень не столь различны меж собой.

      Запятая не ставится:

1)     
если
однородные члены соединены одиночными соединительными или разделительными
союзами: Кое-где по дороге попадается угрюмая ракита или молодая берёза
с мелкими клейкими листьями; Иглы сосен густо и колко устилают
низкие пни;

2)     
в
цельных выражениях с повторяющимися союзами: и день и ночь; и стар и млад.

      Двоеточие ставится:

1)     
после
обобщающего слова, перед однородными членами: Всё пахло: кусты
акации, листья сирени, листья смородины, лопухи;

2)     
в
деловой и научной речи при отсутствии обобщающего слова: Подлежащее может
быть выражено: а) существительным и личным местоимением в Им.п.;
б) любой другой частью речи в значении существительного.

            Тире ставится после однородных
членов, перед обобщающим словом: В степи, за рекой, по
дорогам – везде было пусто.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ПРИ ОДНОРОДНЫХ И НЕОДНОРОДНЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЯХ

            Между
однородными определениями, не связанными союзами, ставится запятая.

            Однородными
являются определениями, которые:

1)     
обозначают
отличительные признаки разных предметов: Отяжелели от собственной пышноты
пионы белые, розоватые, розовые, тёмно-вишнёвые;

2)     
обозначают
различные признаки одного и того же предмета, характеризуя его с одной стороны:
Уже несколько раз принимался идти крупный, короткий, благодатный
дождь;

3)     
являются
в контексте синонимами или выполняют роль эпитетов (художественных
определений): Его бледно-голубые, стеклянные глаза
разбегались;

4)     
образуют
смысловую градацию, т.е. когда каждое последующее слово усиливает выражаемый
определениями признак: Тёмная, мрачная, душная комната
производила зловещее впечатление;

5)     
выражены
причастным оборотом и помещаются за одиночным определением: Пожилая, гладко
причёсанная на прямой пробор женщина открыла старую, скрипучую дверь;

6)     
следуют
после определяемого имени существительного: Лицо Егора, бледное, одутловатое,
говорило о затворническом образе жизни;

7)     
противопоставлены
другим определениям при том же существительном: Поляна пестрела цветами яркими,
красочными, но неестественно крупными и благоухающими.

            Запятая не
ставится между неоднородными определениями, не связанными союзами:

            Неоднородными
являются определения, которые:

1)     
характеризуют
предмет с разных сторон: Девочке почудилось, будто она сидит перед большой
железной печью с блестящими медными шариками и заслонками;

2)     
выражены
сочетаниями качественного и относительного прилагательных: Я оступился и
зачерпнул холодной воды в кожаные большие сапоги;

3)     
имеют
предшествующее определение, которое относится не непосредственно к
определяемому имени существительному, а к сочетанию последующего определения и
определяемого существительного: Профессор открыл свой новенький кожаный
саквояж.

ОБОСОБЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ

            Согласованные
определения обособляются в следующих случаях:

1)     
при
любых условиях, если относятся к личному местоимению: Изморенный зноем,
сидел я в углу;

2)      если
согласованное определение выражено причастным оборотом или прилагательным с
зависимым словом, стоящими после определяемого слова: Неизвестный охотник, только
что покинувший свой костёр, двигался вдоль реки;

3)     
если
согласованное определение стоит после определяемого слова, которому
предшествует одно или несколько определений: Каждая веточка, мохнатая от
лёгких кристаллов, хранила свою красоту;

4)      если
согласованное определение, стоящее перед определяемым словом, обособляется,
имеет добавочное обстоятельственное значение: Привлечённые светом,
бабочки прилетели и кружились около фонаря;

5)     
если
согласованное определение отделено от определяемого слова другими членами
предложения: Глаза слипались и, полузакрытые, тоже улыбались.

            Согласованные
определения не обособляются, если:

1)     
относятся
к личному местоимению, связаны по смыслу с подлежащим и сказуемым: До шалаша
мы добежали промокшие насквозь;

2)     
относятся
к другим (не личным) местоимениям: Все сидевшие в комнате посмотрели
на вошедшего;

3)     
стоят
перед определяемым существительным: Запряжённые в сохи и бороны
лошади были сытые и крупные.

            Несогласованные
определения обособляются в следующих случаях:

1)      если они
относятся к имени собственному: Филипп, с засученными рукавами рубашки,
вытягивает колесом бадью из глубокого колодца;

2)     
если
относятся к личному местоимению: Меня удивляет, что вы, с вашим
добрым сердцем, не можете помочь другу;

3)     
если
отделены от определяемого слова другими членами предложения: Афанасий Лукич
бежал впереди всех, без шапки, с растрёпанными волосами;

4)     
если
стоят в ряду однородных членов предложения с обособленными согласованными
определениями: Пришёл Макаров, в чёрном строгом костюме, стройный,
седой, с нахмуренными бровями;

5)     
если
выражены оборотами с прилагательными в форме сравнительной степени: Сила, сильнее
его воли, сбросила его оттуда;

6)     
если
выражены существительными с предлогами и относятся к имени нарицательному; при
этом подчёркивается самостоятельность значения данных определений: Перед
редактором стал коренастый малый, в синей блузе, с
рябым лицом и вьющимися кверху вихрами на левом виске.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ПРИ ОДНОРОДНЫХ И НЕОДНОРОДНЫХ ПРИЛОЖЕНИЯХ

            Приложение
– это
определение, выраженное именем существительным, согласующимся с определяемым
словом в падеже: Качая кувшинки, удирали во все стороны жуки-водомеры.

            Однородными
называются
приложения, стоящие перед определяемым словом и обозначающие близкие признаки
предмета, характеризующие его с одной стороны: доктор педагогических наук,
профессор И.К. Ступин (учёная степень и учёное звание).

            Между
однородными членами, не соединёнными союзами, ставится запятая.

            Неоднородными
называются приложения, обозначающие разные признаки предмета и
характеризующие его с разных сторон: Командир дивизии генерал-майор И.В.
Панфилов.

            Между
неоднородными приложениями запятая не ставится.

ОБОСОБЛЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЙ

            Приложения
обособляются в
следующих случаях:

1)     
если
распространены и относятся к имени нарицательному: И глухарь, кудесник
бородатый, закрывает жёлтые глаза;

2)      если не
распространены или распространены и стоят после имени собственного: У
Ростовых были именинницы Натальи, мать и меньшая дочь;

3)     
если
относятся к личному местоимению (независимо от места в предложении): Он
даже снился мне иногда, этот рояль;

4)     
если
распространены, относятся к имени собственному и стоят после определяемых слов:
А Вале, девочке-сироте, было в рыжем домике всё на радость;

5)     
если
распространены, стоят перед определяемым словом и имеют обстоятельственное или
иное добавочное значение: Безмолвная подруга лучших дней,
расстроенная лютня перед ней;

6)     
если
присоединяются к определяемым словам союзами как (значение причинности), то
есть, или (в значении то есть), а также словами по имени, по фамилии, по
прозвищу, родом, даже, например, в особенности и др.: Как старший,
приказываю вам, господа, немедленно разойтись;

7)      если
выражены именами собственными и служат для уточнения: Отец мой, Андрей
Петрович Гринёв, служил при графе Минихе.

ОБОСОБЛЕНИЕ
ДОПОЛНЕНИЙ

            Обособленные
дополнения содержат
добавочные сведения к основной мысли предложения и имеют значение включения,
исключения, замещения. Обособляются существительные с предлогами вместо,
кроме, включая, за исключением, помимо, сверх, наряду и др., условно
называемые дополнениями: Долохов понравился всем в доме, исключая Наташу.

ОБОСОБЛЕНИЕ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

            Обособленные
обстоятельства могут быть выражены одиночными деепричастиями,
деепричастными оборотами, существительными с предлогами несмотря на,
невзирая на.

            Обособляются
обстоятельства, выраженные:

1)     
деепричастным
оборотом: Старик рыдал, вздрагивая всем телом;

2)     
одиночными
деепричастиями, если они сохраняют значение глагольности, указывая на время,
место, причину действия: Недалеко заухал филин, и Ласка, вздрогнув,
стала прислушиваться;

3)     
двумя
одиночными деепричастиями, если они выступают в роли однородных членов
предложения: Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в комнату;

4)     
существительными
с предлогами несмотря на, невзирая на: Несмотря на вечер, ни дирижёр,
ни оркестранты не включали лампочек над пультами;

5)     
существительными
с производными предлогами благодаря, вопреки, в отличие от, ввиду,
вследствие, за неимением, наподобие, подобно, по причине, согласно и др.:
За неимением места во флигеле, мне отвели комнату в графских хоромах;

6)     
сравнительным
оборотом с союзами как, словно, точно, будто и др.: Внизу, как
зеркало стальное, синеют озера струи.

            Не
обособляются:

1)     
деепричастия,
тесно связанные со сказуемым и представляющие собой смысловой центр
высказывания: Она шла не торопясь и как бы наслаждаясь
прогулкой;

2)     
деепричастные
обороты, являющиеся устойчивыми словосочетаниями – фразеологизмами. К таким
оборотам относятся: сломя голову, не покладая рук, затаив дыхание, спустя
рукава, на ночь глядя и др.: Дети слушали сказку затаив дыхание;

3)     
деепричастные
обороты, утратившие глагольное значение: Начиная с вечера идёт снег; Спустя
год мы встретились снова;

4)     
одиночные
деепричастия, примыкающие к сказуемому и выполняющие функцию обстоятельства
образа действия (близки к наречиям): Листва берёз висит не шелохнувшись;

5)     
сравнительные
обороты, ставшие устойчивыми сочетаниями: как белка в колесе, красный как рак,
лететь как стрела и др.: У крайнего дома конь остановился как вкопанный;

6)     
сравнительные
обороты, которые стали именной частью сказуемого: Горы как пышные складки
на богатой одежде земли.

            Если
союз и соединяет не деепричастия (деепричастные обороты), а однородные
члены предложения, части сложного предложения, то запятая может быть перед
союзом, после него или с двух сторон: Чья-то голова высунулась из двери
соседней сакли, и, стуча деревянными башмаками, пробежал какой-то
человек; Лошади стояли, понуря голову, и изредка вздрагивали; Через
полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, испробовав таким образом
свой голос, начал петь.

РОЛЬ
СРАВНИТЕЛЬНОГО ОБОРОТА КАК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО СРЕДСТВА ЯЗЫКА

             Сравнительные
обороты присоединяются сравнительными союзами как, будто, как будто,
словно, точно, что, нежели, чем и выделяются запятыми: Иногда через
дорогу протягивалась, точно огромная рука с растопыренными белыми пальцами,
отягчённая снегом ветка.

             Запятая
ставится перед как в оборотом не кто иной, как; не что иное, как:
Первый был не кто иной, как Михаил Александрович Берлиоз.

            Сравнительный
оборот не выделяется запятыми, если:

1)     
сравнительный
оборот может быть синонимичен творительному сравнения или может быть заменён
наречием: Как град посыпалась картечь (Ср.: Картечь посыпалась градом);

2)     
оборот
имеет значение тождества (погода как погода; лес как лес), а также входит в
состав сказуемого в качестве именной части: И эту затерянность я всегда
ощущаю как счастье (Ср.: Эта затерянность для меня как счастье);

3)     
союз
как имеет значение «в качестве»: Богат, хорош собою, Ленский везде
был принят как жених (Ср.: Ленский везде был принят в качестве жениха);

4)     
союз
входит во фразеологические сочетания типа беречь как зеницу ока, лить как из
ведра и др.: Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра.

УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ

            Уточняющие
члены предложения – это слова, словосочетания, поясняющие
другие члены предложения. Уточняющий член более точно определяет место, время,
признак, объект, чем предшествующий ему член предложения, конкретизирует,
сужает значение слова, к которому относится: Степан устроился на полу, около
печки.

            Чаще
всего уточняющими бывают обстоятельства места, времени, образа действия и др.: Около
внутренней стены, подальше от окон, стояла постель больного.

            На
письме уточняющие члены выделяются (отделяются) запятыми, реже – тире: В
жизни есть только одно несомненное счастье – жить для другого (уточняющее
определение).

            Кроме
обстоятельств могут уточняться и другие члены предложения: Кой-где выглянули
женские, большей частью старушечьи, головы (определение); Оба, преследующий
и преследуемый, вбежали на крыльцо (приложение); Особенно нам, русским,
должна быть близка и драгоценна сжатость (дополнение).

            Уточняющие
члены предложения со значением пояснения могут присоединяться союзами то
есть, или (в значении то есть), а именно: Из лесного оврага неслось воркованье
диких голубей, или горлинок; Приедет «сложка», то есть сложная
машина, и всё обмолотит сама.

            Уточняющие
присоединительные конструкции, имеющие дополнительное сообщение о содержании
высказывания, могут присоединяться словами даже, особенно, в особенности,
например, в частности, главным образом, да и вообще. На письме они
выделяются запятыми, реже – тире: Отражение света ударило во все стороны, особенно
кверху; Самые скороспелые грибы, например берёзовики и сыроежки,
достигают полного развития в три дня.

ВВОДНЫЕ СЛОВА И ВСТАВНЫЕ
КОНСТРУКЦИИ

            Вводными
называются
слова и словосочетания, грамматически не связанные с предложениями: Наш лес,
говорят, на сто вёрст раскинулся, но кто говорит на сто – до ста и
считать только может.

            По
значению выделяются следующие группы вводных слов:

1) выражающие чувства
говорящего и его отношение к высказываемому (сожаление, радость, удивление и
др.): к сожалению, к несчастью, к счастью и т.д.: К сожалению,
никто из посторонних не заглядывал в эти места.

2) выражающие оценку
реальности сообщаемого (возможность, невозможность, уверенность,
предположение): конечно, возможно, вероятно, очевидно, несомненно, наверно
и др.: Поздно вечером к ключу, сочившемуся по лужайке, вероятно, приходили
на водопой горные козлы;

3) указывающие на источник
высказывания: говорят, по-моему, по словам и др.: Говорят,
Москва, если смотреть издали на утренней морозной заре или в золотистых летних
сумерках, вся была как этот сказочный златоглавый и островерхий град;

4) указывающие на
последовательность высказывания, на связь мыслей: во-первых, во-вторых,
итак, наконец, следовательно, главное, кстати, между прочим, впрочем, стало
быть, в частности: Итак, прелесть и драгоценность водоёма
прояснилась с первых минут;

5) употребляемые с целью
привлечения внимания собеседника, чтобы внушить ему определённое отношение к
сообщаемому: видишь ли, простите, допустим, предположим и др.: Видите
ли, профессор, мы уважаем ваши большие знания, но сами по этому
вопросу придерживаемся другой точки зрения;

6) указывающие на приёмы и
способы оформления мыслей: словом, одним словом, иначе говоря, вообще,
вернее, точнее, как говорится, так сказать и др.: Одним словом,
у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить
себя оболочкой;

7) указывающие меру того, о
чём говорится: по крайней мере, самое большее и др.: Три дня, по
крайней мере, ушло на закупку необходимого снаряжения;

8) выражающие экспрессивность:
честно говоря, смешно сказать, не в обиду будь сказано, по правде и др.:
По правде, я не люблю зимнюю рыбалку;

9) показывающие степень
обычности того, о чём говорится: бывало, по обычаю, по обыкновению и др.:
Я, бывало, в этом месте дрожью дрожу.

            Вводные слова
могут находиться в начале, середине и конце предложения. На письме вводные
слова выделяются запятыми. При наличии двух вводных слов между ними ставится
запятая. Например: Итак, к нашему удивлению, горы
оказались всего в двух километрах от нас.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ПРИ ВСТАВНЫХ КОНСТРУКЦИЯХ

            Вставные
конструкции – это словосочетания и целые предложения, которые
содержат различного рода добавочные, попутные замечания, уточнения, поправки и
др.

            Вставные
конструкции грамматически не связаны с предложением, расположены обычно в
середине или в конце, Например: Быстро, но горячо прошла в душе моей страсть
(иначе я не мог назвать её) ловить и собирать бабочек.

            Вставные
конструкции выделяются скобками или тире: А Каракатица (так по-настоящему
называют госпожу К.) не спеша – ведь она была уверена, что добыча от неё
не уйдёт! – бесшумно подплывала всё ближе.

            По
структуре вставная конструкция может быть предложением, в том числе
сложным, а также состоять из нескольких предложений. Пунктуационно эти
конструкции оформляются в соответствии с действующими правилами; в конце таких
предложений могут стоять точка, восклицательный, вопросительный знаки,
многоточие. Так как вставные конструкции – это включения в предложение,
грамматически не связанные с ним, то после вставной конструкции основное
предложение пишется со строчной буквы. Например: И каждый вечер, в час
назначенный (иль это только снится мне?), девичий стан, шелками
схваченный, в туманном движется окне.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ПРИ ОБРАЩЕНИЯХ

            Обращение
– это
слово или сочетание слов, называющее лицо (предмет, явление), к которому
обращена речь: Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия.
Обращение синтаксически не связано со структурой предложения, поэтому членом
предложения не является. Основная функция обращения – привлечь внимание
собеседника к высказыванию, а также выразить отношение к собеседнику.

1.     
Обращение
вместе с относящимися к нему словами выделяется запятыми, например: Не шуми
ты, рожь, спелым колосом! Шуми, шуми с крутой вершины, не умолкай, поток
седой!

2.     
Если
обращение, стоящее в начале предложения, произносится с восклицательной
интонацией, то после него ставится восклицательный знак, а следующее за
обращением слово пишется с прописной буквы: Сосед! Начнём жить
дружно!

3.     
Если
обращение является распространённым и его части отделены другими частями
предложения, то каждая часть обращения выделяется запятыми: Крепче, конское,
бей, копыто, отчеканивая шаг.

4.     
Частица
о, стоящая перед обращением, никаким знаком от него не отделяется: Тебе,
Казбек, о страж востока, принёс я, странник, свой поклон.

5.     
Личные
местоимения ты, вы, как правило, не входят в состав распространённого
обращения и только в некоторых случаях могут выступать в роли обращения: Эй,
вы, сходитесь!

Обновлено: 18.05.2023

Простое односложное предложение (односоставное) – это предложение, состоящее только из одного главного члена предложения (или подлежащего, или сказуемого). Такое предложение может состоять из одного слова. Например: “Весна”. Также в нем могут быть второстепенные члены предложения, но при этом только подлежащее или только сказуемое. Например:

– Красивая весна (“весна” – подлежащее);

– Весной было холодно (“было холодно” – сказуемое).

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

учебная: отработка умений находить простые предложения, грамматическую основу простого предложения, способы выражения подлежащего.

воспитательная: в оспитывать любознательность, наблюдательность, внимание, честность.

развивающая: развивать познавательную активность обучающихся; развивать умения определять способы выражения подлежащего.

1. Ващенко Е.Д. Русский язык и культура речи. -6-е изд. Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Наглядные пособия: мультимедийная презентация

Раздаточный материал: таблицы

Технические средства обучения: компьютер, телевизор

I. Организационный момент

2. Проверка состава группы

4. Критерии оценивания

II. Актуализация опорных знаний

1. Ответьте на вопросы:

– Что называется словосочетанием? ( Словосочетанием называются два или несколько самостоятельных слов, объединённых по смыслу и грамматически. Словосочетание, как и слово, называет предметы, действия, признаки, но только более точно, так как зависимое слово уточняет смысл главного).

– Из чего состоит словосочетание? ( Словосочетание состоит из главного и зависимого слов, например: лесной воздух, построить дом, кабинет начальника, по-весеннему свежий. В роли главного слова выступают все самостоятельные части речи.)

– Какие виды связи слов в словосочетании вы знаете? Приведите примеры каждого вида связи. ( В словосочетании слова связываются тремя главными способами подчинительной связи: согласованием, управлением и примыканием.

Согласование – такая связь, при которой зависимое слово – имя прилагательное и все слова с признаками прилагательного. Н.: липовая аллея, моя комната, опустевшая школа, вторая перчатка. При согласовании с изменением формы главного слова изменяются и все формы зависимого слова.

Управление – связь слов, при которой зависимое слово – имя существительное и все слова с признаками существительного. Н.: поговорить с другом, думаю о вас, встретил знакомого. При управлении с изменением формы главного слова форма зависимого слова не изменяется.

Примыкание – такой вид связи, при котором зависимое слово – наречие, деепричастие и неопределённая форма глагола. Н.: говорил улыбаясь, очень надеялся, почти незаметно, уехал учиться, совсем неинтересный. )

2. Проверочная работа со взаимопроверкой.

Составьте словосочетания, определите вид каждого словосочетания.

(Громкий) ш..потом – согл.

ш..рох (деревья) – управл.

говорил (улыбаться) – примык .

поймать (медвеж..нок) – управл.

(рыб..ловный) крюч..ка– согл.

(холщ..вый) мешка – согл.

ноч..вка (в) (лес) – управл.

(золоч..ный ) кольцо – согл.

спорить (горяч..) – примык .

ягоды (крыж..вник) – управл.

уехал (учи…ся) – примык .

III. Изучение нового материала

1. Простое предложение.

а) Предложения по цели высказывания.

б) Эмоциональная окраска предложений.

в) Порядок слов в предложении.

2. Структура простого предложения.

3. Способы выражения подлежащего.

1. Простое предложение.

а) В зависимости от цели высказывания предложения делятся на повествовательные, побудительные и вопросительные.

– Кто скажет, какой знак препинания ставится в конце повествовательного предложения?

– Приведите примеры таких предложений.

В побудительных предложениях содержится просьба, приказ, побуждение к действию. В таких предложениях чаще всего бывает только один главный член – глагол в форме повелительного наклонения. Часто в такое предложение вводится обращение.

– Приведите примеры таких предложений.

В вопросительных предложениях содержится вопрос.

– Кто скажет, какой знак препинания ставится в конце вопросительного предложения?

– Приведите примеры таких предложений.

б) По эмоциональной окраске все типы предложений делятся на восклицательные и невосклицательные .

Восклицательные предложения передают чувства говорящего. В зависимости от того, утверждается или отрицается высказываемая мысль, предложения делятся на утвердительные и отрицательные. Все остальные предложения – невосклицательные.

– Кто скажет, какой знак препинания ставится в конце восклицательного предложения?

– Приведите примеры таких предложений.

в) Большое значение в предложении имеет порядок слов, который помогает говорящему выделить наиболее важное в смысловом отношении слово.

Различают обычный , прямой порядок слов, и обратный (инверсию) . При прямом порядке слов каждый член предложения занимает своё определённое место:

• подлежащее перед сказуемым (Весна наступила);
• согласованное определение перед опред.словом (весенний день);
• несогласованное определение – после опред.слова (дом на набережной);
• обстоятельство образа действия – перед сказуемым (громко говорил);
• дополн-е и др виды обст-в – после сказуемого (читать книгу, въехать в город, приготовиться к бою, вернуться на закате).

Обратный порядок слов (инверсия) – это изобразительное средство языка, которое используется, чтобы обратить внимание читателя на слово, стоящее в необычном месте, подчеркнуть его значение:

Уж верба вся пушистая

Опять весна душистая

2. Структура простого предложения.

По своему строению простые предложения очень разнообразны. Простые предложения по строению грамматической основы делятся на двусоставные (с двумя главными членами) и односоставные (с одним главным членом). Например: Дорога уходит вдаль. – Зимняя дорога. Холодно.

Простые предложения в зависимости от наличия второстепенных членов делятся на распространённые и нераспространенные.

Нераспространенные предложения состоят только из главных членов: Наступила осень. В распространенных предложениях есть второстепенные члены: Поздней осенью мы вернулись в город.

Нераспространенными и распространенными могут быть как односоставные, так и двусоставные предложения.

Главные члены предложения – основа предложения.

Подлежащее – главный член предложения, который связан со сказуемым. Отвечает на вопросы Кто? Что?

Сказуемое – главный член предложения, который обычно связан с подлежащим и отвечает на вопросы Что делает предмет ? Какой он ? Каков он ? Что он такое? Кто он такой? И др.

3. Способы выражения подлежащего.

Чаще всего подлежащее выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже.

1. Высоко в небе сияло солнце .- сущ.
2. Мы ехали по широкому лугу.- мест.

А также другими частями речи в значении имени существительного .

1. Большие сидели на балконе. – прил.
2. Присутствующие говорили о науке. – причастие
3. Десять делится на два. – числит.
4. Завтра не будет похоже на сегодня. – нареч.
5. Далече грянуло ура . – междом.
6. Учиться всегда пригодится. – неопред. форма глаг.

IV. Закрепление материала

Решение тренировочных упражнений.

Задание. Найти и подчеркнуть подлежащее. Указать, чем выражено.

И вот наступило долгожданное послезавтра (наречие). Поезд мчался в неясную даль (сущ.). Кто не заключал таких условий со своей совестью? (мест). Несколько человек оглянулось (словосочет.). Но является сочинительным союзом (междомет.). Жить – Родине служить (неопр. форма глагола)! Замедленно падал пятый (числит.). Отдыхающие расположились в домиках (прич.). Старшие ушли купаться (прил.).

V. Итоговый этап

1. Какое предложение называется простым?

2. Какие предложения по цели высказывания вы знаете?

3. Какие бывают предложения по эмоциональной окраске?

4. Что является грамматической основой предложения?

5. Чем может быть выражено подлежащее?

VI. Домашнее задание: /1/ § 42-43, стр. 271-275, табл. 46, упр. 164

Предварительный просмотр:

УД,МДК: ОУД. б. 01 Русский язык

Тема урока: Простое предложение. Грамматическая основа простого двусоставного предложения. Способы выражения подлежащего.

_______ 1 час _____

Вид занятия: комбинированный урок

Тип урока; применяемая современная образовательная технология : технология развития критического мышления

учебная: отработка умений находить простые предложения, грамматическую основу простого предложения, способы его выражения подлежащего .

воспитательная: в оспитывать любознательность, наблюдательность, внимание, честность.

развивающая: развивать познавательную активность обучающихся; развивать умения определять способы выражения подлежащего.

деятельностная: (ОК, ПК) ОК6. работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК4.Осуществлять поиски использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

обеспечивающие: обществознание, литература

Наглядные пособия: мультимедийная презентация

Раздаточный материал: таблицы

Технические средства обучения компьютер, мультимедийное оборудование

Учебные места (для ПЗ, ЛЗ):_ аудитория 33

1. Ващенко Е.Д. Русский язык и культура речи. -6-е изд. Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
2. Словари СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

Элементы занятия, учебные вопросы

формы и методы обучения

1.2 Проверка состава группы

1.4 Критерии оценивания

Актуализация опорных знаний

1. Ответьте на вопросы:

– Что называется словосочетанием?

– Из чего состоит словосочетание?

– Какие виды связи слов в словосочетании вы знаете?

– Приведите примеры каждого вида связи.

2. Составьте словосочетания, определите вид каждого словосочетания.

(Громкий) ш..потом – согласование

ш..рох (деревья) – управление

говорил (улыбаться) – примыкание

поймать (медвеж..нок) – управление

(рыб..ловный) крюч..ка– согласование

(холщ..вый) мешка – согласование

ноч..вка (в) (лес) – управление

(золоч..ный ) кольцо – согласование

спорить (горяч..) – примыкание

ягоды (крыж..вник) – управление

уехал (учи…ся) – примыкание

проверочная работа со взаимопроверкой.

Изучение нового материала

1. Простое предложение.

а) Предложения по цели высказывания.

б) Эмоциональная окраска предложений.

в) Порядок слов в предложении.

2. Структура простого предложения.

3. Способы выражения подлежащего.

лекция с элементами технологии развития критическо мышления; заполнение таблицы

Решение тренировочных упражнений.

1. Какое предложение называется простым?

2. Какие предложения по цели высказывания вы знаете?

3. Какие бывают предложения по эмоцио-нальной окраске?

4. Что является грамматической основой пред-ложения?

5. Чем может быть выражено подлежащее?

опрос, заполнение таблицы

Подведение итогов урока

/1/ § 42-43, стр. 271-275, табл. 46, упр. 164

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Цели: учебная : отработка умений находить простые предложения, грамматическую основу простого предложения, распознавать способы выражения подлежащего . воспитательная: воспитывать любознатель-ность , наблюдательность, внимание, честность. развивающая: развивать познавательную активность обучающихся; развивать умения определять способы выражения подлежащего.

1. Ответьте на вопросы: Что называется словосочетанием ? Из чего состоит словосочетание? Какие виды связи слов в словосочетании вы знаете? Приведите примеры каждого вида связи.

Ответы. Словосочетанием называются два или несколько самостоятельных слов, объединённых по смыслу и грамматически. Словосочетание, как и слово, называет предметы, действия, признаки, но только более точно, так как зависимое слово уточняет смысл главного. Словосочетание состоит из главного и зависимого слов, например: лесной воздух, построить дом, кабинет начальника, по-весеннему свежий. В роли главного слова выступают все самостоятельные части речи. В словосочетании слова связываются тремя главными способами подчинительной связи: согласованием, управлением и примыканием.

Согласование – такая связь, при которой зависимое слово – имя прилагательное и все слова с признаками прилагательного. Н.: липовая аллея, моя комната, опустевшая школа, вторая перчатка. При согласовании с изменением формы главного слова изменяются и все формы зависимого слова. Управление – связь слов, при которой зависимое слово – имя существительное и все слова с признаками существительного. Н.: поговорить с другом, думаю о вас, встретил знакомого. При управлении с изменением формы главного слова форма зависимого слова не изменяется. Примыкание – такой вид связи, при котором зависимое слово – наречие, деепричастие и неопределённая форма глагола. Н.: говорил улыбаясь, очень надеялся, почти незаметно, уехал учиться, совсем неинтересный.)

2. Проверочная работа Составьте словосочетания, определите вид каждого словосочетания. ( Громкий) ш..потом ш .. рох (деревья) говорил (улыбаться) поймать ( медвеж ..нок) ( рыб.. ловный ) крюч .. ка ( холщ ..вый) мешка ноч .. вка (в) (лес) ( золоч .. ный ) кольцо спорить (горяч ..) ягоды ( крыж..вник ) уехал (учи… ся ) ( вскипяч .. ный )молоко

Проверьте друг друга Согласование У правление Примык ание У правление Согласование Согласование У правление Согласование Примык ание У правление Примык ание Согласование

Изучение нового материала План занятия: 1. Простое предложение. а) Предложения по цели высказывания. б) Эмоциональная окраска предложений. в) Порядок слов в предложении. 2 . Структура простого предложения. 3. Способы выражения подлежащего.

б) По эмоциональной окраске все типы предложений делятся на восклицательные и невосклицательные . Восклицательные предложения передают чувства говорящего. В зависимости от того, утверждается или отрицается высказываемая мысль, предложения делятся на утвердительные и отрицательные. Все остальные предложения – невосклицательные . – Кто скажет, какой знак препинания ставится в конце восклицательного предложения? – Приведите примеры таких предложений.

в) Большое значение в предложении имеет порядок слов, который помогает говорящему выделить наиболее важное в смысловом отношении слово. Различают обычный , прямой порядок слов, и обратный (инверсию) . При прямом порядке слов каждый член предложения занимает своё определённое место: подлежащее перед сказуемым (Весна наступила); согласованное определение перед опред.словом (весенний день); несогласованное определение – после опред.слова (дом на набережной); обстоятельство образа действия – перед сказуемым (громко говорил); дополн -е и др виды обст -в – после сказуемого (читать книгу, въехать в город, приготовиться к бою, вернуться на закате).

Обратный порядок слов (инверсия) – это изобразительное средство языка, которое используется, чтобы обратить внимание читателя на слово, стоящее в необычном месте, подчеркнуть его значение : Уж верба вся пушистая Раскинулась кругом Опять весна душистая Повеяла крылом.

2. Структура простого предложения. По своему строению простые предложения очень разнообразны. Простые предложения по строению грамматической основы делятся на двусоставные (с двумя главными членами) и односоставные (с одним главным членом). Например : Дорога уходит вдаль. – Зимняя дорога. Холодно.

Простые предложения в зависимости от наличия второстепенных членов делятся на распространённые и нераспространенные. Нераспространенные предложения состоят только из главных членов: Наступила осень. В распространенных предложениях есть второстепенные члены: Поздней осенью мы вернулись в город. Нераспространенными и распространенными могут быть как односоставные, так и двусоставные предложения.

Главные члены предложения – основа предложения. Подлежащее – главный член предложения, который связан со сказуемым. Отвечает на вопросы Кто? Что? Сказуемое – главный член предложения, который обычно связан с подлежащим и отвечает на вопросы Что делает предмет ? Какой он ? Каков он ? Что он такое? Кто он такой? И др.

3. Способы выражения подлежащего. Чаще всего подлежащее выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже. Высоко в небе сияло солнце .- сущ. Мы ехали по широкому лугу.- мест.

Закрепление материала Задание . Найти и подчеркнуть подлежащее. Указать, чем выражено. И вот наступило долгождан-ное послезавтра. Поезд мчался в неясную даль. Кто не заключал таких условий со своей совестью? Несколь -ко человек оглянулось.

Но является сочинитель- ным союзом. Жить – Родине служить! Замедленно падал пятый. Отдыхающие распо -ложились в домиках. Старшие ушли купаться.

Итоговый этап 1 . Какое предложение называется простым? 2. Какие предложения по цели высказывания вы знаете? 3. Какие бывают предложения по эмоциональной окраске? 4. Что является грамматической основой предложения? 5. Чем может быть выражено подлежащее?

Решить задачку по математике можно двумя способами: простым или посложнее. Так и в русском языке есть простые предложения, а есть сложные. Давайте разберемся, какое предложение называют простым и как его составить.

О чем эта статья:

Понятие предложения

Предложение — это синтаксическая единица, которая выражает законченную мысль. Может быть простым или сложным.

Три типа предложений по цели высказывания:

вопросительное (вопрос, проблема);

Предложение состоит из слов или словосочетаний, которые объединены по смыслу и грамматически. У каждого есть грамматическая основа — подлежащее и/или сказуемое.

Простые предложения — это такие предложения, в которых есть одна грамматическая основа.

Сложные предложения — это такие предложения, у которых есть две или более грамматических основ.

Определение простого предложения

Мы уже знаем, какое предложение является простым — то, у которого всего одна грамматическая основа.

Примеры простых предложений:

Мы ездили на машине (одна грамматическая основа: мы ездили).

Я уехал к другу в другой город (одна грамматическая основа: я уехал).

Он распахнул окно и увидел птицу (одна грамматическая основа с однородными сказуемыми: он распахнул и увидел).

По наличию главного члена — подлежащего или сказуемого — они делятся на:

Двусоставные, то есть в их составе подлежащее и сказуемое.

Односоставные, то есть имеют в составе или подлежащее, или сказуемое.

Односоставные конструкции делятся на:

Определённо-личные предложения — это односоставные предложения с главным членом сказуемым, которое выражено личной формой глагола в форме 1 или 2 лица или глаголом в повелительном наклонении.

Неопределённо-личные предложения — это односоставные предложения с главным членом сказуемым, которое выражено глаголом в форме 3 лица множественного числа в настоящем или будущем времени или в форме множественного числа в прошедшем времени. Если лицо не определено — действие совершается кем-то неопределённым.

Обобщённо-личные предложения — это односоставные предложения с главным членом сказуемым, которое стоит в форме 2 лица единственного числа или 3 лица множественного числа в настоящем или будущем времен либо в форме 2 лица единственного или множественного числа повелительного наклонения.

Безличные предложения — это односоставные предложения с главным членом сказуемым, которое стоит в форме 3 лица единственного числа настоящего или будущего времени или в форме среднего рода прошедшего времени.

Примеры односоставных предложений:

Приходи сегодня в спортзал (определенно-личное).

Его взяли на должность (неопределенно-личное).

Стало моросить (безличное).

Примеры двусоставных предложений:

Я пришла поздно с учебы.

Очень странная история произошла со мной сегодня утром.

Кроме главных членов предложения есть еще второстепенные:

Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет, на который направлено действие или орудие этого действия.

Определение обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой, чей.

Обстоятельство обозначает признак действия или другого признака.

Виды простых предложений по наличию второстепенных членов:

Если в предложении есть хотя бы один второстепенный член, оно называется распространенным.

Если в предложении второстепенных членов нет, а есть только грамматическая основа, оно считается нераспространенным.

По наличию членов, которые влияют на понимание смысла, простые предложения можно разделить на полные и неполные.

Характеристики полных предложений:

Если в предложении есть все необходимые для понимания компоненты.

Если для того, чтобы понять смысл предложения, не нужно обращаться к другим предложениям.

Примеры полных предложений:

Я не боюсь привидений.

Она не хочет в школу.

Характеристики неполных предложений:

Если для понимания предложения не хватает компонентов.

Если, чтобы понять его смысл, нам нужно обратиться к соседним предложениям.

В неполном предложении могут отсутствовать некоторые главные или второстепенные члены.

Примеры неполных предложений:

Я тоже (смысл этого предложения будет скрыт, пока не узнаем контекст его употребления).

Русский язык в онлайн-школе Skysmart — это увлекательные уроки на интерактивной платформе с примерами из современных текстов.

Проверьте себя

Определите вид простых предложений по наличию второстепенных членов и составу грамматической основы. Правильные ответы вы найдете в конце статьи.

Дедушка пошел в магазин.

Вернемся завтра вечером.

Простое предложение с осложненными фразами

Предложения с одной грамматической основой могут быть осложнены. В их составе могут быть:

обособленные определения, дополнения и обстоятельства;

вводные слова и обращения;

Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним словом. Обычно имеют последовательную связь и раскрывают смысл выражения более детально.

Он любит и активные прогулки, и расслабляющий отдых, и ничегонеделание.

Обособленные определения всегда выделены интонационно и пунктуационно, выступают в роли определения. Они поясняют слова, от которых зависят, уточняют место, положение, отношение к чему-либо.

Друг, верящий в мой талант, поддержал меня.

Приложения — это определение, которое выражено существительным, согласованным с определяемым словом в падеже. Они показывают особенности грамматической основы.

Всем любящим цветы известен этот сорт.

Обособленные дополнения и обстоятельства примыкают к сказуемому и подлежащему, помогают выразить мысль более точно.

Дочитав книгу, я пошла готовить ужин.

Мне понравилась музыка этого музыканта, за исключением нескольких песен.

Вводные слова и обращения часто используются в диалогах:

Сегодня, наверное, я лягу спать раньше.

Уточняющие члены предложения делают его яснее.

Будильник прозвенел в пять утра, на рассвете.

Простое предложение с однородными членами

В составе простого предложения могут быть два и более подлежащих, сказуемых или второстепенных членов. Такие члены предложения одного типа являются однородными.

Простые предложения с однородными членами называют осложненными.

В таблице собрали основные типы и примеры предложений.

В сложных предложениях однородные члены могут употребляться как в одном из простых предложений в составе сложного, так и в обоих случаях.

Виды простых предложений с однородными членами

Примеры

Нераспространенные однородные предложения.

(с однородными членами)

Предложения, которые состоят только из грамматической основы.

(подлежащего и сказуемого)

Степа и Виктор вернулись.

Она стояла и слушала.

Мальчики и девочки пели и танцевали.

Распространенные однородные предложения.

(с однородными членами)

Предложения, в которых вместе с грамматической основой, есть второстепенные члены предложения.

(определение, обстоятельство, дополнение)

Однородные члены могут быть в таких предложениях и второстепенными, и главными членами предложения.

Рубашка расшита синими, голубыми и бирюзовыми нитками.

Он подарил маме цветы, открытку и парфюм.

Водитель предложил повернуть не влево, а вправо.

Предложения с однородными членами предложения и обобщающим словом.

Обобщающие слова называют более широкое, родовое понятие, употребляются в том же падеже, являются тем же членом предложения и относятся к тому же слову, что и однородные члены.

В альбоме были фотографии людей: сестер, братьев, племянников.

О мыслях, о чувствах, о переживаниях — обо всем рассказал ей попутчик.

Все напоминало ей о прошлом: распечатанные фотографии, глиняная кружка, кольцо на пальце.

Составление простого предложения

Чтобы составить простое предложение, нужно:

Придумать основу — подлежащее и/или сказуемое.

Подлежащее — предмет или действующее лицо, отвечает на вопрос: кто? что?

Сказуемое — действие или состояние, отвечает на вопросы: что делает? что делал? что сделал? что будет делать? что сделает? что с ним происходит? каков он? что о нем говорится?

Например, грамматическая основа звучит так:

При желании можно добавить к грамматической основе второстепенные члены. Например:

Ученик 4 класса пришел самостоятельно к школу.

Чтобы найти в тексте простое предложение, нужно проанализировать предложение, подсчитать количество грамматических основ. Если основа одна (одно подлежащее и/или одно сказуемое) — перед вами простое предложение.

дать понятие о видах предложений по наличию главных чле­нов (односоставные, двусоставные); разграничивать односоставные и двусоставные предложения, определять способ выражения главного члена в од­носоставных предложениях;

Образовательные: систематизировать знания по теме “Предложение. Грамматическая основа”: формировать умение различать простые предложения; формировать умения выделять грамматическую основу в предложениях;

дать понятие о видах предложений по наличию главных чле­нов (односоставные, двусоставные); разграничивать односоставные и двусоставные предложения, определять способ выражения главного члена в од­носоставных предложениях;

Развивающие: совершенствовать навыки самостоятельной работы, активизировать мышление школьников, умение самостоятельно формулировать выводы, развивать речь. Развитие творческих способностей на основе практической работы.

Воспитательные: развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместной работы и выполнения самостоятельных заданий; развитие навыка работы в паре, развивать мотивацию изучения русского языка, используя разнообразные приёмы деятельности.

1. Организационный момент.

– Я хочу вам пожелать

2. Речевая разминка.

– Чтобы настроиться на урок, давайте повторим правила, которые вы должны соблюдать на уроке:

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и внимательным.

Всё пиши, не отставая,

Слушай, не перебивая.

Говорите чётко, внятно,

Чтобы было все понятно.

Если хочешь отвечать,

Надо руку поднимать.

В стране родного языка

Не всё известно нам пока,

Но путешествовать начнем

И сами до всего дойдем.

3. Орфографическая разминка.

– Откройте тетради, запишите число.

– Какое было домашнее задание?

Ученикам раздаются карточки с названиями частей речи. Каждый объясняет орфограмму своей части речи

(Не)друг, а враг; (не) сделанный; (не)объятный; вовсе (не) интересен; (не) выполнен; (не)взлюбить; (не) зависевший от обстоятельств; (не) рисуя; (не)широкий, а узкий; (не) собрать; (не)чаянность; (не)медленно.

Словарная работа.

Необъятный – огромный по размерам.

-Подберите к этому слову синонимы.

Необъятный – безграничный, огромный, безбрежный.

– Составьте с этими словами словосочетания, предложения.

4. Повторение изученного.

Простое предложение – это такое предложение, в котором имеется одна грамматическая основа.

В сложном предложении две или несколько грамматических основ.

Предложение состоит из главных и второстепенных членов.

Главные члены предложения – это подлежащее и сказуемое.

Главные члены предложения составляют грамматическую основу.

Подлежащее – это главный член предложения, который связан со сказуемым и отвечает на вопросы кто? или что?

Сказуемое – это главный член предложения, который связан с подлежащим и отвечает на вопросы что делает предмет?, каков предмет?

– Как вы думаете, о чём мы будем говорить на уроке?

Мы будем говорить о простом предложении, грамматической основе предложения.

6. Работа над темой урока.

1). Работа с текстом.

– Прочитайте текст. Определите вид предложения по количеству грамматических основ.

1.Люблю зиму. 2.Особенно снегопад. 3. В зимний воскресный день идёшь по дорожке парка и любуешься огромными елями, которые покрыты удивительными снежными шапками. 4. Снежинки мягко падают на лицо и плечи. 5. Я не могу оторвать глаз от роскошно украшенных деревьев. 6. Хочется нарисовать всё это!

-Назовите простые предложения. Докажите.

Простые предложения: 1, 2, 4, 5, 6, потому что одна грамматическая основа.

-Назовите сложные предложения.

Сложные предложения: 3, потому что две грамматические основы.

Простое предложение – это такое предложение, в котором имеется одна грамматическая основа.

В сложном предложении две или несколько грамматических основ.

2). Исследовательская работа.

Работа с карточками.

Задание: Подчеркните грамматические основы. Заполните таблицу.

1.Люблю зиму. 2.Особенно снегопад. 3. В зимний воскресный день идёшь по дорожке. 4. Снежинки мягко падают на лицо и плечи. 5. Я не могу оторвать глаз от роскошно украшенных деревьев. 6. Хочется нарисовать всё это!

Предложения с одним главным членом.

Предложения с двумя главными членами.

1.Люблю зиму. 2.Особенно снегопад. 3. В зимний воскресный день идёшь по дорожке. 6. Хочется нарисовать всё это!

4. Снежинки мягко падают на лицо и плечи. 5. Я не могу оторвать глаз от роскошно украшенных деревьев.

1. Предложения, в которых грамматическая основа выражена двумя главными членами (подлежащим и сказуемым), называются двусоставными.

2. Предложения с одним главным членом называются односоставными.

(чтение теоретического материала по учебнику стр.46)

7. Закрепление материала.

– Распределите простые предложения по кармашкам. Назовите грамматическую основу.

2. Пугачёв смотрел на меня пристально, изредка прищуривая левый глаз.

6. Поздний вечер.

8.Ходите осторожно во время гололёда.

-Исправьте ошибки, запишите предложения (работа у доски и в тетрадях).

На уроке будь внимательным.

Зимой холодная вода.

Сонливый да ленивый – два брата.

Поздним вечером поставили палатку.

Мать с дочерью поехали в гости.

3)Чтение и анализ стихотворения.

Зима! Скорее на коньки!

Но выходить на лёд нельзя,

Пока непрочен он, друзья,

Когда есть трещины на нём,

Когда вдруг потеплело днём …

Провалишься – придёт беда:

Зимой холодная вода …

– О чём говорится в стихотворении?

(В стихотворении говорится о правилах поведения на реке).

– О каких правилах поведения на реке говорится в стихотворении?

Выходить на лёд нельзя, …

Выходить на лёд нельзя, …

Выходить на лёд нельзя, …

-Запишите предложения, выполните их синтаксический разбор.

(Один ученик работает у доски, остальные – на местах).

8. Итог урока. Рефлексия.

Предложение с одной грамматической основой называется простым предложением.

Главные члены составляют его грамматическую (предикативную) основу.

Предложения, в которых грамматическая основа выражена двумя главными членами (подлежащим и сказуемым), называются двусоставными.

Предложения с одним главным членом называются односоставными.

Мы научились различать односоставные и двусоставные предложения.

Мы упражнялись в умении определять грамматическую основу предложения.

-Ребята, оцените свою работу на уроке.

(по листам самооценки).

8.Домашнее задание.

Выучить правило на стр.46.

Читайте также:

  

• Конспект урока спортивные состязания олимпийские игры

  

• Музыка в рассказе к г паустовского корзина с еловыми шишками конспект урока

  

• Опорный конспект по геометрии 8 класс параллелограмм

  

• Конспект нод для детей с нарушениями слуха

  

• Проверочные слова правописание однокоренных слов 2 класс конспект урока

Рассмотрим типы односоставных предложений в синтаксисе русского языка. Определим, какие грамматические особенности имеют разные типы односоставных предложений и как их отличать друг от друга.

Чтобы узнать, какие типы односоставных предложений различают в русском языке, напомним, что такое односоставное предложение.

Что такое односоставные предложения?

В русском языке в соответствии с наличием главных членов, входящих в грамматическую основу, различают двусоставные и односоставные предложения. Двусоставные предложения получили такое название, так как имеют два состава:

• состав подлежащего (подлежащее и определения);
• состав сказуемого (сказуемое и дополнение, обстоятельство)

Двусоставное предложение характеризуется наличием грамматической основы в виде подлежащего и сказуемого, которые поясняются указанными второстепенными членами предложения.

Синее море ласково сияло нам до горизонта.

В некоторых предложениях грамматическая основа выражается только одним главным членом предложения: либо сказуемым, либо подлежащим. Такие предложения называют односоставными.

Снежит из низких облаков.

Как сегодня морозно!

Гулкая тишина.

Эти односоставные предложения являются полными по своему составу. Для понимания смысла сказанного они не нуждаются во втором главном члене предложения. В их грамматической основе словесно представлен только один главный член, выступающий в абсолютно независимой позиции в качестве предикативного центра предложения.

В русской грамматике существует несколько типов односоставных предложений. В зависимости от того, словом какой части речи выражен главный член грамматической основы, различают типы односоставных предложений:

1. глагольные

• определённо-личные предложения;
• неопределённо-личные предложения;
• обобщённо-личные предложения;
• безличные предложения;

2. именные

• назывные предложения (номинативные).

Чтобы различать типы односоставных предложений, необходимо знать, какой грамматической формой слова выражается главный член предложения.

Таблица

Форма выражения главного члена	Примеры	Соотносительные конструкции двусоставных предложений
1. Предложения с одним главным членом – СКАЗУЕМЫМ
1.1. Определённо-личные предложения
Глагол-сказуемое в форме 1-го или 2-го лица наст. или будущего времени, повелит. наклонения (нет форм прошедшего времени или условного наклонения, у которых лицо не определяется).	Смотрю с грустью на голые деревья. Позвони мне!	Я смотрю с грустью на голые деревья. Ты позвони мне!
1.2. Неопределённо-личные предложения
Глагол-сказуемое в форме 3 лица множественного числа настоящего или будущего времени; в форме множественного числа прошедшего времени или условного наклонения.	Играют на гармошке. Нас запомнят надолго. Назвали моё имя.	Кто-то играет на гармошке. Они нас запомнят надолго. Кто-то назвал моё имя.
1.3. Обобщённо-личные предложения
Не имеют своей специфической формы выражения. По структуре совпадают с определённо-личными или неопределённо-личными пр. Имеют два основных значения: а) действие может быть отнесено к любому лицу (глагол в форме 2 лица ед. ч. или 3 лица мн. числа); б) действие говорящего является привычным, повторяющимся или представлено в виде обобщённого суждения (глагол-сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа, хотя речь идёт о говорящем, то есть о 1-м лице).	На деньги ума не купишь (по форме определённо-личное). Лежачего не бьют (по форме  неопределённо-личное). Из песни слов не выкинешь. Расскажешь всё как есть, и на душе станет легче.	Любой (всякий) на деньги ума не купит. Все лежащего не бьют. Любой (всякий) лежачего не бьёт. Из песни каждый слов не выкинет. Я расскажу всё как есть, и на душе станет легче.
1.4. Безличное предложение
1) безличный глагол-сказуемое  или личный глагол в безличной форме (совпадает с формой 3 лица единственного числа настоящего или прошедшего времени среднего рода).	а) Смеркается.  Рассвело. Мне не везет. б) Колет в боку. в) Ему (дат. падеж) не спится. г) Штормом (твор. падеж) залило набережную.	а) нет соотносительных конструкций; б) Что-то колет в боку. в) Он не спит. г) Шторм залил волной набережную.
2) Составное именное сказуемое с именной частью – словом категории состояния (предикативным наречием).	а) На улице свежо после дождя. б) Детям жарко. в) Ей тоскливо здесь.	а), б) нет соотносительных конструкций; в) Она тоскует здесь.
3) Составное глагольное сказуемое, вспомогательная часть которого модальный глагол или наречие.	а) Мне не хочется прощаться с вами. б) Мне надо уехать отсюда.	а) Я не хочу прощаться с вами. б) Я должен уехать отсюда.
4) Составное именное сказуемое с именной частью – кратким страдательным причастием прошедшего времени в форме единственного числа среднего рода.	Заперто. Хорошо написано, Алексей. В доме натоплено.	Дверь заперта. Алексей хорошо написал. В доме кто-то натопил печь.
5) Сказуемое «нет» или глагол в безличной форме с отрицательной частицей не + дополнение в родительном падеже (отрицательные безличные предложения).	Нет никаких воспоминаний. Не было счастья. Не хватило средств.
6) Сказуемое «нет» или глагол в безличной форме с отрицательной частицей не + дополнение в родительном падеже с усилительной частицей ни (отрицательные безличные предложения).	В лесу нет ни гриба. На море нет ни волны. На лицах нет ни радости, ни улыбок.  У меня нет ни гроша за душой.	В лесу не выросли грибы. Море не волнуется. Мы не радуемся и не улыбаемся. Я ничего не имею.
1.5. Инфинитивные предложения
Сказуемое – независимый инфинитив.	Всем сидеть! Быть счастью! Пойти бы в отпуск! Чтобы узнать человека, надо пуд соли с ним съесть.	Все сидите. Будем счастливы! Я пошёл бы в отпуск. Чтобы ты мог узнать человека, ты должен пуд соли с ним съесть.
2. Предложения с одним главным членом – ПОДЛЕЖАЩИМ
Назывные (номинативные) предложения
Подлежащее – имя в именительном падеже (в предложении не может быть группы сказуемого — обстоятельства или дополнения).	Яркое солнце. Летняя ночь. Звёзды.	Обычно нет соотносительных конструкций.

Определённо-личные предложения

Рассмотрим грамматические особенности определённо-личных предложений. В определённо-личных предложениях сказуемое выражает действие, которое можно соотнести с определённым, но не названным лицом:

Рано утром тихо выхожу из дома в сад.

Глагол «выхожу» имеет грамматическую форму 1 лица настоящего времени изъявительного наклонения, на что указывает личное окончание -у. Эта форма сказуемого прозрачно намекает на субъект действия, который можно обозначить личным местоимением:

Ранним утром я тихо выхожу из дома в сад.

Понаблюдаем, какими формами глаголов выражается сказуемое в определённо-личных предложениях:

Спускаемся к речке и бросаемся с разгона в тёплую воду. — Мы спускаемся к речке и бросаемся с разгона в тёплую воду.

Уже обедаете? — Вы уже обедаете?

Посиди здесь на скамейке и никуда не уходи! — Ты посиди здесь на скамейке и никуда не уходи!

Примеры

Завтра схожу в лес за земляникой.

Не говори мне больше об этом.

Узнаем, кто там прячется в кустах.

Угости друзей свежими ватрушками!

Давайте погуляем сегодня в парке.

Неопределённо-личные предложения

В неопределённо-личных предложениях действие, выраженное сказуемым, невозможно соотнести с определённым субъектом.

В лесу громко аукают.

Глагол «аукают» имеет форму 3 лица множественного числа настоящего времени. По этой форме сказуемого невозможно указать действующее лицо, как например в определённо-личных предложениях.

В этих односоставных предложениях деятель есть, но он не назван и не определён, так как это неважно. Логический акцент делается на само действие, а не на его производителя. Действие производится неопределёнными или необозначенными лицами, которые можно условно обозначить словами «они», «какие-то люди».

В дверь громко звонят.

Надеюсь, нам вовремя пришлют уведомление.

Вечером его одного не отпускали.

Хотели бы узнать свежие новости.

Обобщённо-личные предложения

Обобщённо-личные предложения не сообщают о конкретных действиях, а представляют собой общие суждения, которые можно применить к любому лицу. Эти односоставные предложения выражают назидания, нравоучения, прописные истины в виде поговорок и пословиц или являются афоризмами.

Главный член предложения обозначен

• глаголом 2 лица единственного числа изъявительного или повелительного наклонения;
• глаголом 3 лица множественного числа настоящего времени изъявительного наклонения.

Поспешишь — людей насмешишь.

Слезами горю не поможешь.

Обещанного три года ждут.

В таких предложениях деятель есть, но он имеет обобщённый характер.  Его можно соотнести со словами «каждый», «любой», «все люди».

Безличные предложения

В безличных односоставных предложениях деятеля нет и не может быть. Действие происходит в полной изоляции от действующего лица, существование которого даже не предполагается. Сказуемое в безличном предложении не может сочетаться с существительным в форме именительного падежа.

Так рано сегодня рассвело!

Подмораживает.

Эти предложения выражают физическое и психическое состояние человека, явления природы, процесс, действие неведомой стихии, модальные отношения (возможность, желательность, необходимость и пр.), отсутствие чего-либо независимо от воли людей и пр.

В безличном предложении сказуемое выражается:

1. безличными глаголами

Дождит второй день.

Мне не терпится.

2. личным глаголом в безличном употреблении

Пахнет парным молоком. (Как пахнет душистая земляника!)

Весь город залило дождём. (Грозовое облако залило дождём город).

3. кратким страдательные причастием прошедшего времени в форме единственного числа среднего рода

Сколько зданий построено за последнее годы!

Нам завещано беречь природу.

4. инфинитивом и сочетанием его со вспомогательными компонентами

Ещё идти и идти до дома!

Следует рассказать им всё без утайки.

5. словом категории состояния либо сочетанием его с инфинитивом

Как холодно на душе!

Печально смотреть на эти развалины.

6. отрицательным словом или отрицательной конструкцией с сочетании с формой родительного падежа существительного (местоимения)

Нет тут ничего привлекательного.

Не надо мне твоих объяснений!

В лесу ни грибочка!

Назывные предложения

В назывных предложениях сообщается о существовании предмета, явления, состояния в настоящем бытии или вне времени.

Морозный день.

Десять безрадостных дней.

Такие предложения служат для констатации факта существования объективной реальности здесь и сейчас.

В назывном предложении главный член могут определять имена прилагательные, местоимения, причастия и пр. В этой роли используются согласованные, несогласованные и обособленные определения. Назывное предложение становится распространенным.

Багряный лист клёна, летящий по ветру.

Кроме определений, в односоставном назывном предложении могут быть различные частицы (указательные, усилительные, ограничительные).

Вот пшеничное поле.

Что за чудесный мостик!

Ну и выражение!

Какие незабываемые минуты счастья!

Если такой второстепенный член имеется в составе предложения, то это уже не назывное, а неполное двусоставное предложение.

Сравним:

Парящий орёл.

В небе парящий орёл.

Обстоятельство «в небе» указывает на подразумеваемое сказуемое в двусоставном предложении:

В небе виден парящий орёл.

Отличаем назывное предложение от именительного темы (именительного представления).

Именительный темы — это самостоятельное существительное в форме именительного падежа, которое представляет, обозначает тему разговора, размышления или описания.

Война… Как эти вдовы, с нею, наверно, повечан я (К. Симонов).

Односоставные предложения – что это такое, как их легко отличать от двусоставных и правильно характеризовать

В них или только подлежащее, или только сказуемое.

Односоставные предложения – то есть такие, в составе которых есть что-то «одно». А именно – один главный член. К ним относятся предложения, в которых можно найти или только подлежащее, или только сказуемое.

Как понять, что предложение односоставное

Сначала надо выделить главные члены. Если в анализируемой грамматической конструкции есть и подлежащее, и сказуемое, значит предложение у вас двусоставное и переживать ни о чем не надо. Например: «Я играю на гармони» – (кто?) я – это подлежащее; я (что делаю?) играю – это сказуемое.

Вывод: предложение двусоставное.

Теперь рассмотрим другую ситуацию. Вот у вас предложение «Смеркается». Есть в нем подлежащее? Нет, только сказуемое. Действие возникает как-то само по себе, ему не нужен «производитель».

Это предложение односоставное, потому что в нем только сказуемое.

Третий пример. Вы открываете какой-нибудь художественный текст и там написано: «Зима. Ночь. Жуткий холод» – сказуемых в этих предложениях нет, только подлежащие. Автор просто хочет констатировать факт – что сейчас зима, сейчас ночь и холод. И всё.

Это еще три односоставных предложения, в которых есть только подлежащее, а сказуемого нет.

Итак, предложение односоставное в двух случаях:

1. Есть подлежащее, но нет сказуемого.
2. Есть сказуемое, но нет подлежащего.

Такое предложение еще может быть неполным и надо уметь их различать.

Чем односоставное предложение отличается от неполного

В односоставном предложении всё понятно. А в неполном, чтобы всё понять, надо смотреть контекст – что было написано до этого.

Когда мы читаем предложения «Весна», «Родина», «Смеркается», «Вечереет», «Меня знобит», «Мне холодно», «Моему хомячку грустно» – мы всё понимаем. Они односоставные, но полные, потому что в них всё ясно.

А вот другой пример – предложение «Пришёл». Кто пришел? Когда и куда? О чем речь вообще? Непонятно. Чтобы разобраться, приходится выяснять, что было до этого:

– Папа пришел домой?
– Пришел.

Получается, что предложение «Пришел» – неполное. В нем есть подлежащее «папа», которое просто «опустили», убрали из текста. Потому что оно и так ясно из контекста.

Про «Пришел» надо сказать: двусоставное неполное. Потому что полная его форма такая: «Папа пришел» – вот вам и подлежащее, и сказуемое.

Предложение «Зима!» – односоставное, полное, потому что в нем все ясно, автор просто констатирует факт.

Предложение «Вечереет» тоже односоставное и тоже полное, потому что тут подлежащего вообще не может быть. «Вечерение» происходит как-то само по себе.

Типы односоставных предложений

Все односоставные предложения делятся на две группы. В первой группе находятся предложения с подлежащим, во второй – со сказуемым.

С подлежащим

Начнем с первой группы. Бывает так, что надо просто что-то НАЗВАТЬ, например: «Утро», «Солнце». И для этого «называния» используется одно подлежащее, без сказуемого.

Если у вас односоставное предложение и в нем только подлежащее – значит оно назывное. Других типов нет.

Теперь разберем предложения, в которых есть только сказуемое.

Со сказуемым

Определенно-личные. По названию уже можно догадаться, что лицо в них известно – «определено». То есть мы точно знаем, кому приписывается действие. Например: «Потанцуй со мной» – парень это говорит не толпе, а какой-то конкретной девушке. Или: «Люблю смотреть на море» – понятно, что любит автор, который это говорит.

Более простой подход – если вы видите в предложении глагол в форме первого или второго лица, а подлежащего в этом предложении нет – оно «определенно-личное».

Неопределенно-личные. Это такое конструкции, в которых непонятно, кто является «лицом», производящим действие, например: «Звонят», «Стучат», «Вас там не обижают?», «[Они думают, что] их в Германии ждут».

Как видите, «неопределенность» достигается за счет того, что мы используем глаголы в третьем лице.

Обобщенно-личные – вам надо запомнить, что к этой категории относятся пословицы и поговорки. В них может быть и третье лицо, и первое/второе: «Цыплят по осени считают», «Не говори гоп, пока не перепрыгнешь».

Без разницы, какое там лицо. Если это пословица/поговорка – она обобщенно-личная.

Безличные – в них лица вообще нет и быть не может. То есть действие происходит как-то само по себе. Смотрите: «Светает», «У меня нет денег», «Мне очень жаль», «Мне одиноко», «Мне весело». Кто виноват в том, что «весело», «нет денег», «жаль» и пр.? Никто. Нет «виновного лица». Предложения безличные.

Почему появляются односоставные предложения

Для экономии языковых средств. Когда предложение односоставное, в нем меньше слов. Чем меньше слов, тем быстрее можно все сказать.

Чтобы точнее выразить смысл. Например, для предложения «Стучат в дверь» неопределенно-личная форма – самая подходящая. Она позволяет показать, что мы не знаем, кто стучит.

То же самое для безличных предложений. Когда мы говорим «Меня тошнит» – мы не знаем, кто именно в этом виноват. Тут, по сути, весь организм виноват. Поэтому нельзя подобрать для этого действия какого-то «производителя» и самое простое – использовать безличную форму. «Тошнит» и всё тут.

Сделаем шпаргалку

1. Определенно-личное: 1-2 лицо.
2. Неопределенно-личное: 3 лицо.
3. Обобщенно-личные: пословицы, поговорки.
4. Безличные: нет лица.

С подлежащим: назывные.

Заключение

Уважаемые читатели, подпишитесь на рассылку нашего сайта. В течение ближайших 3-6 месяцев я планирую написать статьи по всем темам русского языка, когда они будут публиковаться, вам на почту автоматически будут приходить ссылки.

Еще посмотрите вот эти подборки с курсами по русскому языку. Кроме курсов в них есть хорошая справочная литература – она бесплатная и доступна для скачивания в электронном формате.

Уважаемые читатели, напишите, пожалуйста, как вам статья. Сумел ли я простыми словами объяснить вам тему, или все равно остались вопросы.

Скоро я выпишу еще отдельные статьи по каждому типу односоставных предложений и поставлю сюда ссылки, вам будет более понятно.

В любом случае, критикуйте смело, я всегда учитываю замечания своих читателей.

Источник

Типы односоставных предложений: таблица с примерами

Содержание:

Предложение – основная единица синтаксиса и речи, представляющая собой грамматически оформленное структурно-смысловое единство, с помощью которого происходит выражение и сообщение мысли.

По структуре грамматической основы предложения делятся на двусоставные и односоставные.

Отличие односоставных от двусоставных предложений

• Односоставные — только один главный член предложения (только подлежащее или только сказуемое)
• Двусоставные — оба главных члена предложения (и подлежащее, и сказуемое

Двусоставные и односоставные предложения могут быть синонимичными по смыслу и взаимозаменяться. Но односоставные предложения отличаются большей эмоциональность, различными оттенками значения и стилевой принадлежностью.

Виды односоставных предложений

Назывные предложения

Главный член предложения – подлежащее, выраженное существительным.

Назывные предложения могут распространяться согласованными и несогласованными определениями.

Назывные предложения употребляются в публицистическом стиле (очерках, газетных статьях) и в художественном стиле (создание портретной характеристики героя, описание обстановки, пейзажные зарисовки)

• Лес. Палатка. Песок речной волны. (А. Яшин.)
• Вот письмо. Письмо от сына. (А. Твардовский.)

Назывные предложения могут быть синонимичны неполным двусоставным предложениям с обстоятельством или дополнениям, которые относятся не к подлежащему, а к пропущенному сказуемому. В неполных предложениях сказуемое можно восстановить.

• Пустые улицы города. (назывное)
• В городе пустые улицы. (неполное двусоставное; можно восстановить сказуемое видны)

Типы назывных предложений по значению

Признаки

Примеры

Утверждают наличие или существование предмета, явления

Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. (А.Блок)

Употребляются с частицами вот (вот и)

Вот и деревня. Вот станция.

Употребляются с восклицательными частицами какой, что за, ну и, а еще и др.

Какие глазки! Что за голосок!

Глагольные предложения

Главный член предложения – сказуемое.

Тип предложения

Чем выражено сказуемое

Значение предложения

Примеры

Глагол 1-го, 2-го лица изъявит., повелит. наклонения

Действие, совершаемое определенным лицом.

Слушаю новую музыку и наслаждаюсь.

Когда поедешь в город, купи билеты в театр. (односоставные предложения в составе сложного)

Глагол 3-го лица мн.числа наст., прош., будущ.

Действие, совершаемое неопределенным лицом

Любите живопись, поэты!

Сабурова лечили, кормили, обманывали.

Глагол 1-го, 2-го лица

Действие, производимое любым лицом. Чаще всего пословицы, поговорки, афоризмы

Близко локоть, да не укусишь.

Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Безличные глаголы, составное именное сказуемое, составное глагольное сказуемое

Нет и не может быть подлежащего, не предполагается лица, совершающего действие

Мне не спится.

На улице похолодало.

Можно ли водой заморозить воду?

Примеры односоставных предложений

Вид предложения

Примеры

Мерный шум колес, поле, ряд берез, много мутных грез. Эта светлая ночь, эта тихая ночь, эти улицы, узкие, длинные. Какие стройные стволы воздушно-вознесенных сосен! Застывший зной. Пески. Извивы желтых линий.

Наполни кастрюлю снегом. Брось туда же столовую ложку соли. Размешай все это. Едем в Субботино, на станцию, встречать гостей. Спрыгиваю с саней, бросаюсь стремглав вниз, опускаюсь на одно колено в снег.

Косят сено над Байкалом. Коллекционировать резные камни начали уже в эллинистическую эпоху. Сферической системой координат обычно пользуются на аэродромах.

Семь раз отмерь – один раз отрежь. Цыплят по осени считают. Родителей не выбирают. Не зная броду, не лезьте в воду.

В доме было тихо. Влагой и весенней прелью пахло у ручейка. Запрещается снимать, повреждать или загораживать дорожные знаки. Не имеется никаких данных о внутренней структуре электронов. Без учета объективных условий нельзя в полной мере оценить роль, значение и место великих художников слова в истории культуры.

Синтаксический разбор односоставных предложений

(Повеств., невосклиц., простое, односоставное, безличное, распростр., полное, неосложненное)

(Вопросит., невосклиц., простое, односоставное, определенно-личное, распростр., полное, неосложненное)

(Повеств., невосклицат., простое, односоставное, обобщенно-личное, распростр., полное, неосложненное)

(Повеств., невосклицат., простое, односоставное, неопределенно-личное, распростр., полное, неосложненное)

(Повеств., простое, односоставное, назывное, распростр., полное, неосложненное)

Источник