Как составить письмо на английском с вопросами

Одним из заданий в ЕГЭ по английскому языку является написание письма другу по переписке. В реальной жизни, многие пишут письма друзьям спонтанно, особо не соблюдая знаки препинания и заглавные буквы, т.е. чатятся, но это недопустимо для задания С1. Существуют определённые требования к оформлению письма, которым необходимо строго придерживаться.

Как получить “6” баллов за письмо ЕГЭ?

Если разбить письмо на части и поупражняться в написании каждой из них, то написание писем не будет казаться таким уж тяжким трудом, как его воспринимают многие.       

Одним из способов выполнить данное задание максимально эффективно, это выучить наизусть хорошо написанные письма. Вашему вниманию предоставляется 120 писем другу, озвученных носителем языка и снабженных двумя файлами с русским и английским переводом. Методика заучивания писем и сочинений посредством переписывания описана здесь.

Какие критерии оценки письма другу?

Максимальное количество баллов, которые вы можете набрать за сочинение – 6 баллов.

Содержание	2 бала
Организация текста	2 бала
Языковое оформление	2 бала

Ваше письмо должно содержать 100 – 140 слов плюс минус 10%. Что означает 90 – 154 слова.

А что будет если написать больше?

Проверяющий отсчитает 154 слова, остальное проверять не будет.

Как подсчитать количество слов?

Считаются все слова, включая артикли, вспомогательные глаголы, частицы включая адрес, дату и подпись.

Какова цель написания письма?

Цель написания письма другу,  это показать, что Вы владеете письменным английским языком на уровне общения, умеете спрашивать и задавать вопросы в письменной форме.

Чтобы лучше подготовиться к этой части теста, мы рекомендуем Вам проработать каждый из его разделов см. структуру письма.

С чего начать?

В отличие от сочинения, где порой сложно придумать с чего начать в письме начинать надо со стандартных фраз. Это фразы приветствия, извинения за поздний ответ и т.д. Написание письма в очень высокой степени структурированно. Если вы напишите набор обязательных фраз, которые используются в написании письма, то это составит больше 50 % самого письма. Остается только немного настроиться на сами вопросы.

Как лучше писать письмо: на бумаге или печатать на компьютере?

Лучше готовиться в том же формате, в котором у Вас будет экзамен. Если Вы будете писать письмо ручкой на листе бумаги, то Вам лучше так и готовиться. Если Вам предстоит писать его на компьютере, то тогда тренироваться лучше на компьютере. Ручка и клавиатура имеют свою моторную память, поэтому тренироваться лучше в формате экзамена. В нашем случае, письмо другу и эссе пишется на листе бумаги.

Какова структура письма другу?

Часть 1. Адрес, дата
Часть 2. Обращение
Часть 3. Благодарность за письмо
Часть 4. Основная часть (ответы на вопросы друга)
Часть 5. Задаём вопросы
Часть 6. Объясниться
Часть 7. Упоминание о дальнейших контактах
Часть 8. Завершающая фраза
Часть 9. Ваше имя

Разделите текст письма на несколько частей. Каждую часть начните с абзаца.

Давайте рассмотрим написание письма на реальном примере.

You have 20 min to do this task. You have received a letter from your English-speaking pen friend Rob, who writes:

…We are doing a project at school on how computers are changing people’s lives. Please could you tell me how computers are changing things and what people think of them? Have you got a computer at home? What do you use it for?     As for me, I’m going on holiday with my parents next weekend…

Write back to Rob. In your letter: – answer his questions about computers – ask 3 questions about his holiday Write 100 – 140 words. Remember the rules of letter writing.

Часть 1

Итак, первая часть, это написание адреса. В правом верхнем углу укажите адрес в следующем порядке:

улица и номер дома	36 Novoslobodskaya
город	Moscow
страна	Russia

Под адресом, пропустив строку, необходимо написать дату письма:

4е июня 2012	June 4th, 2015
	4 June 2015
	04.07.2015

36 Novoslobodskaya
Moscow
Russia

December 7th, 2014

Часть 2

Письмо начинается с обращения. Если в задании имя вашего собеседника не указано, его следует придумать:

Дорогой Тим	Dear Tim,
Дорогая Ребека	Dear Rebecca,
Тим, привет	Hi, Tim,
Ребека, здравствуй	Hello, Rebecca,

После обращения обязательно ставится запятая, а не восклицательный знак, как в русском языке!

Dear Tim,

Часть 3

Благодарность другу за письмо. Возможные варианты благодарности.

Большое спасибо за твоё письмо	Thanks a lot for your letter!
Большое спасибо за твоё последнее письмо.	Thanks a lot for your last letter!
Я был очень рад получить ваше письмо.	I was really happy to get your letter!
Я был рад получить твоё письмо.	I was glad to get your letter!
Я был рад слышать вас!	It was great to hear from you!

Сюда можно добавить еще несколько строк, если вы задержали ответ, объяснив ситуацию.

Извините, я не ответил на ваше письмо сразу же. Я очень занят в последнее время.	Sorry, I didn’t respond/reply to your letter right away. I’ve been really busy lately.
Извини, я не писал так долго.	Sorry, I have not written for so long.
Извини меня, что я не ответил раньше. Я был очень занят, готовясь к своим экзаменам.	Sorry I didn’t respond earlier. I’ve been really busy at my school preparing for my exams.
Извини, я не был на связи так долго.	Sorry, I have not been in touch for so long.
Извините за то, что я не ответил на ваше письмо в тот день, когда я его получил. У меня не очень хорошо получается писать письма.	I am really sorry for not responding to your letter the day I got it. I am not good at writing letters.
Извини, что я не ответил раньше но я было очень занят в школе.	I am sorry I have not answered earlier but I was really busy with my school.

I am glad to see your letter. Sorry, I couldn’t respond to your letter right away. I am dyeing to know more about your school project.

Часть 4

В четвертой части вы должны ответить на основные вопросы вашего друга по переписке.

а) Выразите своё отношение к главной проблеме письма.

Я очень рад слышать, что …	I am really glad to hear that …
Мне очень жаль, что …	I am sorry to hear that ….
Я рад, что ты собираешься …	I am glad that you are going to …

б) И затем можно продолжить подтверждающим предложением.

Я думаю, что это отличная идея …	I think it’s a great idea ….
Хорошо, это отлично, что …	Well, it’s great that …

В нижеуказанной таблице, мы напишем, какие слова хорошо использовать для написания писем.
Они сделают ваше письмо живым и легко читаемым.

На самом деле	actually
Очевидно (что)	obviously
Хотя	although / though
Однако	however
Тем не менее	nevertheless
По этой причине	therefore
Вот почему	that’s why
Кроме того	besides
Кстати	by the way
Но или однако	yet
Так или иначе	anyway/anyhow
Возможно	perhaps
Вероятно	probably
Поэтому	so
Иногда	sometimes
Наверняка	surely
Таким образом	thus
К сожалению	unfortunately
К счастью	fortunately
По существу (вообще-то)	as a matter of fact
Как правило	as a rule
Насколько я знаю	as far as I know
Насколько я помню	as far as I remember
Насколько я понимаю	as far as I understand
Откровенно говоря	frankly speaking
В любом случае	in any case
По моему мнению	in my opinion
С одной стороны	on the one hand
С другой стороны	on the other hand
В целом	on the whole
Дело в том, что	the matter is that
Так как	as
Так как	for
Пока	as long as
Так как	since
Что касается (меня)	as for (me)
Из – за	because of
В отличие	Unlike
За исключением	except (for)
Подобно	Like
Благодаря	thanks to
Согласно	according to
И……….и	both ……… and
Или …….или	either …………or
Ни ………ни	neither ………nor

С более расширенным списком слов-связок или linking words вы можете ознакомиться здесь.

Read by Neil Geitz

As for computers, computers are being used in just about every field and people find them very useful for doing any kind of task easily. I have a computer at home too. I use it for doing my homework, watching movies online and finding useful for learning English, finding interesting information on Google. As a matter of fact, my parents also use it.

Часть 5

Задайте 3 вопроса по указанной теме.   

Когда ты …?	When do you …?
Где ты … ?	Where do you …?
Твой брат …?	Does you brother … ?
Как долго ты …?	How long do you … ?
Как часто ты …	How often to you …?

Btw, where are you going on holiday with your parents? What will you be doing there? Is it far from where you live?

Часть 6

Объясните, почему вы заканчиваете письмо.

Ну, мне лучше идти сейчас, так как у меня много работы.	Well, I’d better go now for I have a lot of work to do.
Ну, мне лучше идти сейчас, так как я должен делать домашнее задание.	Well, I’d better go now as I have to do my homework.
Короче, я собираюсь остановиться сейчас, так как моя мама хочет, чтобы я помог ей с ужином.	Anyway, I am going to stop now for my mum wants me to help her with dinner.
На самом деле я должен сейчас идти. Время моей любимой программы.	Actually, I’ve got to go now. It’s time for my favorite TV show.
Я должен бежать сейчас! Я должен забрать моего младшего брата из школы.	I’ve got to run now! I have to pick my little brother from school.

Actually, I’ve got to go now. It’s time for my favorite TV show. 

Часть 7

Необходимо написать несколько слов о следующем письме.

Пиши поскорее!	Write (back) soon!
Будь здоров и будем на связи!	Take care and keep in touch!
Напиши мне письмо, когда сможешь!	Drop me a letter when you can!
Надеюсь услышать от тебя скоро!	Hope to hear from you soon!
Не могу дождаться от тебя вестей!	I can’t wait to hear from you!
С нетерпением жду от тебя письма!	I am looking forward to getting your letter!

Write me when you can! 

Часть 8

Здесь пишется завершающая фраза. 
Обратите внимание, что они разделяются запятой.

Всего самого наилучшего,	All the best,
Любви,	Love,
С любовью,	Lots of love,
Наилучшие пожелания,	Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,	With best wishes,
Искренне Ваш,	Truly Yours,
Ваш,	Yours,

Love, 

Часть 9

Здесь пишется имя человека, написавшего письмо.

Igor

Подведём итоги

36 Novoslobodskaya
Moscow
Russia

December 7th, 2015

       Dear Rob,

       I am glad to see your letter. Sorry, I couldn’t respond to your letter right away.I am dyeing to know more about your school project.

       As for computers, computers are being used in just about every field and people find them very useful for doing any kind of task easily. I have a computer at home too. I use it for doing my homework, watching movies online and finding useful for learning english, finding interesting information on Google. As a matter of fact, my parents also use it.

       Btw, where are you going on holiday with your parents? What will you be doing there? Is it far from where you live?

       Actually, I’ve got to go now. It’s time for my favorite TV show.

       Write me when you can!

       Love,

       Igor

140 слов

А теперь можно и отдохнуть !

---

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Каждый раз при подготовке нового ученика к ЕГЭ, я отдельно выделяю время, чтобы потренироваться правильно задавать вопросы в письме к другу. Казалось бы, задание базового уровня, но поначалу даже сильные ученики делают ошибки. С чем это связано и как им помочь – разбираю в этой статье. Часть примеров взята из материалов от ФИПИ, часть – из личного опыта.

Задайте 3 вопроса другу

Задание ‘email другу’ в новой версии ЕГЭ выглядит по-старому, но имеет номер 37 (вместо 39):

Это так называемое письмо-стимул, в котором перечисляются вопросы для ответа и дано предложение, содержащее опорную фразу. Опорная фраза – это какая-то новость или просто информация от друга. На неё нужно ориентироваться, когда вы будете задавать вопросы. Однако, о чём конкретно нужно задавать вопросы – написано уже в описании задания ниже: – ask 3 questions about…. Например, в нашем примере нужно задать вопрос о дяде (а не о его визите или отношении к нему со стороны друга).

Первая ошибка – объём письма

Первое, о чём нужно помнить — это объём письма, он составляет 100 – 140 слов. Есть допустимые отклонения: +-10%. Но, это работает интересным образом: если письмо будет меньше 90 слов – его просто не будут проверять и будет 0 баллов. А вот если письмо будет более 155 слов, тогда от начала отсчитают 140 слов и будут проверять только их. Поэтому, не надо писать слишком много, иначе часть письма просто не проверят, и если именно в этой части будут вопросы – их не зачтут. Я прошу своих учеников всегда писать в указанных в задании границах. Это не сложно, к этому можно привыкнуть и тогда не надо будет ни с кем ругаться и возмущаться несправедливостью.

Вторая ошибка – нет «мостика»

Часто экзаменуемые забывают написать логический «мостик» – переход к вопросам. Обязательно нужно начинать абзац с вопросами с фразы, указывающей на то, что сейчас будет информация о них (о вопросах по теме):

That’s exciting news about ….. (важно указать, о чем именно это новость, иначе будет ошибкой по логике).

By the way, I have some questions about ….

By the way, I’m curious about …..

In your email you mention… can you tell me more about…

You’ve written about your new hobby. I’ve got some questions…

Well, I’d like to know more about…

Если участник экзамена пишет “Oh, what great news!” или “My congratulations!”, однако дальше не поясняет, с чем конкретно он поздравляет или что за новости, а сразу приступает к вопросам, то это нарушение логичности.

Ещё часто возникает такая ситуация, когда в первом вопросе ставят местоимение it, но не совсем понятно, о чем спрашивают. Вы ведь пишете письмо-ответ другу, он уже мог и забыть, о чем там речь была. Например, вот так:

By the way, I have some questions to you. What is his name? How old is he?

Если вы помните наше письмо из примера, то мы спрашиваем о дяде. Но ведь звучит непонятно, верно? Лучше так:

By the way, I have some questions about your uncle. What is his name? How old is he?

Третья ошибка – неправильное время

Посмотрите на эти вопросы, они верны?

Now I would like to ask you about your father’s birthday. How are you going to spend it? What present are you going to give him? How many people will be invited?

Вопросы заданы по теме, но день рождение уже прошёл, а вопросы задаются в будущем, поэтому этот аспект будет считаться невыполненным. Здесь нужно поставить всё в прошедшее время.

Еще бывает ситуация, когда друг пишет что-то типа:

… By the way, my brother Mike got a new job!…

− ask 3 questions about her brother’s new job.

Мы понимаем, что его брат получил работу, но не понятно он уже там работает или нет. Здесь можно писать, как в настоящем времени, так и в будущем.

By the way, I’m curious about your brother’s new job. Where is he going to work? What are his duties? How much does he make per month?

Лучше придерживаться такого рассуждения – это email, поэтому вы получаете его в ту же секунду, как ваш друг его отправляет. Вся информация актуальна и нужно выбирать время исходя из этой мысли.

Четвертая ошибка – вопрос не по теме

Наверное, это самая распространённая ошибка. Она связана с тем, что многие экзаменуемые смотрят на опорную фразу в конце письма-стимула, но не читают строку про задание, где именно говориться о том, что нужно спрашивать.

Рассмотрим такое задание:

… I’m going to visit my friends in London soon…

ask 3 questions about her trip to London

Здесь нужно задать вопросы именно про поездку в Лондон, однако экзаменуемый пишет о Лондоне:

What do you think about London? What’s the weather like in London?

Эти вопросы НЕ БЫЛИ ЗАСЧИТАНЫ, как и многие другие подобные: What’s London like? Do you want to see the Queen? Is it true that London is 2000 years old? Have you ever been to London?

А вот какие вопросы засчитали:

Will your trip to London be long?

Will the trip be exciting/tiring?

What are you going to visit in London?

Where are you going to stay during your trip?

What are you going to do in London?

What are you planning to do during your trip?

Вот еще пример ошибок:

…Yesterday I had my first lesson of Japanese…

– ask 3 questions about the Japanese lesson

Видим такие ОШИБОЧНЫЕ вопросы:

Who is your teacher? When will the next lesson be?

Are the Japanese lessons free? Do you like the Japanese language? Is Japanese difficult?

Have you already bought any special book?

Все эти вопросы не были приняты, так как они не соответствуют поставленной коммуникативной задаче. Нужно было спросить про этот конкретный, один единственный урок.

Пятая ошибка – запрашивается то, что уже известно

Такая ошибка возникает, когда невнимательно читают опорную фразу и не видят то, что уже известно про объект вопросов.

В письме-стимуле друг сообщает:

… I’ve recently returned from a nice summer camp…

– ask 3 questions about the summer camp.

Здесь указан определенный артикль, значит вопросы нужно задавать именно про лагерь, в котором был друг, а не о лагере в общем. Посмотрим, на такие ответы:

What do you think about the camp? How often do you go to camps? Do you like the camps?

Первый и последний вопросы дублируют друг друга: они о впечатлении от лагеря, об отношении к нему. Но ответ на этот вопрос уже содержится в письме-стимуле, когда друг описывает лагерь как nice. Поэтому вопросы не принимаются. How often do you go to camps? – не принимается, так как он не соответствует инструкции, это не вопрос о конкретном лагере.

В качестве верных вопросы, здесь можно провести такие:

Where is this summer camp situated? Is the camp big? What facilities are there in the camp?

Что c этим делать?

Для того, чтобы избежать всех указанных выше ошибок, нужно научиться внимательно читать задание, не спеша, и чётко понимать, о чём спрашивать, в каком времени и что уже известно о предмете вопросов.

Проще всего научиться задавать вопросы, которые запрашивают фактическую информацию (где, что, как, почём?). Здесь задание будет пересекаться с заданиями 2 устной части: location duration price и т.д. Т.е. заодно отрабатываем и устную часть.

Не надо стесняться, если вопрос покажется немного глупым, главное, чтобы он был по критериям, например: What colour is the book cover? (вопрос про книгу, которую читает друг). Нас ставят в определенные рамки и нам нужно найти выход и сделать всё верно.

Вот и всё, надеюсь, эта статья будет полезной и поможет разобраться с тем, как же задавать вопросы другу в письме. Если у Вас есть какие-то интересные случаи, связанные с этой темой – делитесь в комментариях.

Stay tuned!

Пост-навигатор по всем главным статьям.

Здесь можно прочитать про психологические портреты ЕГЭшников и как им помочь с подготовкой ЕГЭ.

А здесь про главные ошибки в эсс-отчёте.

Написание письма на ЕГЭ по английскому: почему это так сложно?

Задание 39 в ЕГЭ по английскому предполагает написание электронного письма личного характера в ответ на письмо-стимул зарубежного друга по переписке. Это базовый уровень сложности, поэтому оно не должно вызывать больших затруднений у экзаменуемого. В нем нужно продемонстрировать те же умения и навыки, что и раньше, меняются только правила оформления электронного сообщения, в том числе его языкового оформления. На написание потребуется всего до 20 минут. Максимально за задание можно получить 6 баллов, поэтому имеет смыл подготовиться к нему более тщательно.

Требования к написанию письма:

• Количество слов: 100-140, но допускается 10% отклонение в обе стороны, т. е. получается 90 – 154. Если текст содержит менее 90 слов, он вовсе не проверяется, при написании более 154 слов проверка будет сделана только положенного объема задания.
• Стиль письма неофициальный (informal).
• Задача письма общение с другом.
• При выполнении задания надо продемонстрировать те же умения и навыки, какие необходимы для написания традиционного письма, меняются только правила оформления электронного сообщения, в том числе его языкового оформления.
• Письменный текст может содержать различного рода сокращения, но необходимо соблюдать основные правила письменного общения и нормы вежливости.
• При сдаче ЕГЭ по английскому языку участник может использовать британский или американский вариант английского языка, оценка за это не снижается.
• Письмо должно строго соответствовать теме. Если написан хороший текст без ошибок, но по содержанию он не отвечает поставленной коммуникативной задаче, он будет оценен в 0 баллов.

Какие внесены изменения в 2022 году:

• Упростился формат, не потребуется уделять время написанию адреса и даты.
• Не нужно делать ссылку на предыдущие контакты.
• Изменено название письма.
• Шапка из задания в бланк не переписывается.

Как писать письмо: план

Перед написанием письма необходимо составить развернутый план, разместив в нем все возможные слова, которые можно будет применить.

Как писать письмо ЕГЭ английский 2022, план заданий раздела:

• Обращение (размещаем слева на отдельной строке). Примеры: Dear Jim/Alice, Hello/ Hi Jim/Alice.
• Выражение благодарности за письмо, которые вы получили. При этом можно не делать ссылку на предыдущие контакты. Например, «Thanks for writing to me. I’m always glad to get emails», «Thank you for your e-mail! I am glad to hear from you!».
• Ответы на вопросы. В письме вам будет задано 3 вопроса, требующие ответа. Для связки используем фразы: «You asked me about … Well, I can say that …» или «As you are interested in … I’d like to tell you that …». Отвечайте на вопросы в том же порядке, как они идут в задании. Необходимо обращать внимание на косвенные вопросы, начинающиеся с I wonder, I’d like to know.
• Пишем три вопроса другу по заданной тематике. Они должны быть обязательно связаны с предыдущим текстом, например, можно написать «я хочу задать тебе несколько вопросов…». Можно использовать формулировки из текста-стимула.
• Должно присутствовать предложение с надеждой на продолжение общения. Его можно написать отдельной строкой или в конце текущего абзаца. Примеры: «Write back soon»; «Hope to hear from you soon»; «Please, write to me soon» и т. д.
• Завершающая фраза, например, «Best wishes»; «All the best»; «With love»; «Yours» (на отдельной строке).
• Ваше имя на отдельной строке. Нельзя использовать имя-отчество или подписывать письмо фамилией.

Стилистические оттенки писем

Письмо ЕГЭ английский 2022 дополнительно проверяется на языковое оформление текста.

На что нужно обратить внимание:

• Письмо должно быть правильно наименовано. Это может быть: email, email message, email letter. Если по контексту понятно, что это электронное письмо, то можно использовать слово letter. Написание слова internet/Internet считается правильным в обоих вариантах, вариант со строчной буквы более распространен в англоязычном мире. Не ошибитесь в предлоге: on the internet, отличие от русского «в Интернете».
• При сдаче ЕГЭ по английскому языку разрешается использовать и британский, и американский вариант английского языка. Однако писать текст нужно только в одном выбранном формате. Если сначала был использован британский вариант, а затем применено американское написание, это будет ошибкой.
• Обязательно нужно тренироваться, чтобы находить и исправлять ошибки в написанном тексте быстро. Как правильно исправить: аккуратно зачеркиваем неверную букву, слово, словосочетание и сверху, между строчками надписываем правильные.

Полезные советы

Как подготовиться и правильно составить письмо на английском ЕГЭ 2022:

• Детально разобрать структуру и содержание электронного письма.
• Произвести анализ критериев оценивания задания 39 ЕГЭ по английскому.
• Проанализировать, какие нормы вежливости действуют в электронном письме на английском языке.
• Практиковать использование логических средств связи.
• Проанализировать, какие вопросы нужно задавать другу, какие из них логичны и соответствуют содержанию письма стимула, а какие нет.
• Проработать типичные ошибки, которые могут возникнуть при выполнении задания.

Вы должны научиться правильно считать слова. Подсчет производится, начиная с обращения. Причем считаются артикли, предлоги и другие служебные слова. Числительные, выраженные цифрами или словами, считаются за одно слово. (210, ninety-one). Также одним словом считаются сложные слова (pop-singer, English-speaking), краткие формы (I’ve, it’s, don’t, can’t, won’t, wasn’t), сокращения (TV, e-mail, UK). Чтобы проверка объема задания не вызывала трудностей, заранее рассчитайте среднее количество слов у вас в одной строке и ориентируйтесь на объем по количеству строк. Можно тренироваться писать письма на экзаменационных бланках, так вы научитесь на глазок определять количество слов и будете меньше тратить времени на их подсчет.

Написание электронного письма на английском ЕГЭ, полезные советы:

• Заранее рассчитайте время, за которое вы сможете выполнить работу. Лучше делать задание без черновика, чтобы сэкономить время.
• Чтобы письмо было «живым», активно применяйте сокращения (I’m, can’t, I’d like), неформальные слова-связки (well, also, by the way, anyway, so, actually), разговорные выражения (Guess what? Wish me luck!) и междометия (Hurray! Yahoo! Ha—ha!).
• Больше читайте художественную литературу на английском, обращайте внимание какие выражения используются при написании писем.
• Постарайтесь улучшить грамотность. Для этого пишите тексты без спеллчекера и анализируйте свои ошибки, лучше даже писать от руки для активизации моторной памяти.
• Еженедельно делайте подобные задания из пробных ЕГЭ.
• Составьте свой шаблон письма ЕГЭ английский язык, который можно использовать для разных тем.
• Обмениваясь готовыми письмами с друзьями, вы сможете одновременно проверять их на наличие ошибок и соблюдение критериев написания, а также тренироваться.
• Завершив написание личного электронного письма постарайтесь критически оценить свою работу, внимательно проанализируйте все аспекты решения коммуникативной задачи и оформления текста.

При подготовке можно пользоваться таблицей самопроверки, предложенной в Методических рекомендациях обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ 2022 года по английскому языку.

Критерии оценивания письма

Если вы будете знать, по каким критериям оценивается письмо, вы сможете заработать максимальное количество баллов.

Оценка осуществляется по трем критериям:

• Коммуникативная задача (оценивается в 2 балла).
• Структура текста (оценивается в 2 балла).
• Языковой аспект (оценивается в 2 балла).

Коммуникативная задача

Чтобы оценить работу по критерию «Решение коммуникативной задачи», проверьте свой текст по следующим позициям:

• Текст ответного письма должен начинаться с обращения/приветствия.
• Обращение начинается со слова Dear и отделяется запятой.
• Выражается благодарность за полученное письмо, также можно написать, что вы испытали положительные эмоции от его получения.
• Наличие полных и точных ответов на все вопросы, заданные другом по переписке.
• Наличие трех встречных вопросов другу по указанной в задании теме. Они должны быть в отдельном абзаце.
• Вы должны выразить надежду на продолжение общения.
• Есть стандартная завершающая фраза, после нее стоит запятая.
• Есть подпись – имя автора письма (без отчества и фамилии) на отдельной строке, после нее не стоит точка.

Как определить, что ответ дан полно и точно:

• Полным считается ответ, который раскрывает содержание всех пунктов плана и отвечает коммуникативной задаче. Полный ответ на пункт плана включает в себя все элементы вопроса: WHERE and WHEN, WHAT and WHY. Если дан ответ только на одну часть вопроса, то такой ответ считается неполным.
• Точным считается ответ, который полностью соответствует предложенным пунктам плана и заданным вопросам.
• Неточным считается ответ, если он содержит фактическую ошибку, отход от темы или элементы топика.

Структура текста

Какие требования к структуре должны быть выполнены:

• Текст ответного письма должен быть логичен.
• Правильное использование средств логической связи.
• Правильное разделение текста на абзацы.
• Абзацы должны быть выделены красной строкой (отступом слева) или пропуском строки.

Языковой аспект

В тексте должны отсутствовать языковые ошибки:

• лексические;
• грамматические;
• орфографические;
• пунктуационные.

Примеры писем

Пример письма ЕГЭ английский 2022 можно найти в интернете на специальных обучающих платформах, сайтах. Вы можете скачать клише письма и запомнить их, использовать методички и учебные пособия. Однако лучшим вариантом будет составить шаблон самостоятельно, чтобы его можно было применять к разным темам. В этом случае вы сможете быстро его подогнать под ваши исходные данные.

Воспользуйтесь сайтом ФИПИ, где размещены демоверсии, спецификации, кодификаторы.

Типичные ошибки

При написании личного письма наиболее типичные ошибки на ЕГЭ следующие:

• лексико-грамматические ошибки;
• не представлен ответ на заданный другом по переписке вопрос или он не полный или не точный;
• неумение задать вопросы другу в соответствии с предложенной темой, может быть задано недостаточное количество вопросов;
• текст не верно разделен на абзацы;
• логические ошибки, отсутствие «мостиков» и средств логической связи при переходе от одного абзаца к другому.

Примеры ошибок:

• На вопрос «What is your parents’ attitude to your hobbies and interests?» дан ответ: «My parents always support me when I take part in dancing competitions». Однако его нельзя считать полным, т. к. здесь сказано об отношении родителей к увлечению танцами, а вопрос поставлен более широко: как родители относятся ко всем увлечениям и интересам.
• Задан вопрос «What’s the weather like in Russia in summer?». Дан ответ следующего содержания: The weather is nice. Он является не полным и не точным. Из ответа непонятно, когда и где наблюдается хорошая погода, неточность в том, что спрашивается конкретно о лете, а не о погоде вообще в целом. Ответ должен быть более развернутый и точный, например: The weather in summer is usually fine in Russia. In my hometown, it’s rather hot in summer, and it doesn’t often rain.
• При написании вопроса другу по переписке ученик написал: «Now I would like to ask you about your father’s birthday. How are you going to spend it? What present are you going to give him? How many people will be invited?». Начата эта часть письма с точки зрения организации текста правильно. Был сделан переход от ответов на вопросы к своим вопросам. Сами же вопросы по содержанию не соответствуют теме в письме-стимуле. Разберите эту ситуацию в реальной жизни. Если ваш друг говорит вам о том, что накануне у его папы был день рождения, событие уже произошло в прошлом. Вопросы же заданы так, будто день рождения еще не прошел, а ожидается в будущем. Аспект письменной работы – вопросы другу по переписке – будет считаться невыполненным, балл соответственно будет снижен.
• Нарушением логики является использование фразы: Oh, what great news! или My congratulations! – если вы переходите от ответов к вопросам без пояснения, о какой новости идет речь или с чем поздравляет автор ответного письма. Начинать с постановки вопросов сразу при переходе от ответов является ошибкой логики. Для того чтобы переход был логичным, можно использовать фразы: In your email you mention… can you tell me more about… / You’ve written about your new hobby. I’ve got some questions… / Well, I’d like to know more about…
• По заданию нужно задать вопрос о дяде друга, при этом последняя фраза в стимуле: My uncle Keith is coming to visit us next week. Ошибкой будет написать, например: What’s your uncle’s name? When will he visit you? Do you often see your uncle? Вопросы не будут приняты, так как на первые два вопроса есть ответы в стимуле, а последний вопрос не является вопросом о дяде.

Как часто за 11 лет учёбы в школе вам приходилось писать настоящие бумажные письма? Наверное, хоть раз в жизни вы всё-таки писали письма деду Морозу или оставляли любовные записки на парте, но навряд ли у вас был друг по переписке. Сейчас это сложно представить, но раньше люди общались именно так — с помощью писем и почтовых открыток. Благодаря заданию 39 у нас есть такая возможность — вернуться в прошлое и почувствовать, каково это дружить с кем-то, когда у нас нет ни интернета, ни телефона, а только лишь обычная почта.

Возможно, вы ещё никогда не писали бумажных писем, и вам кажется, что вы не справитесь с этой задачей — мы с радостью вам в этом поможем. Не переживайте — научиться писать письма совсем несложно, если у вас под рукой все необходимые материалы! Полезные ресурсы по подготовке к ЕГЭ можно легко найти на сайте Инглиш Шоу — онлайн уроки, разговорные клубы, образовательные статьи и множество других бесплатных материалов в открытом доступе!

В этой статье мы вместе разберем ключевые моменты задания ЕГЭ «Личное письмо», расскажем, чему уделить больше внимания при подготовке и как набрать максимальное количество баллов.

>Основные правила личного письма

Личное письмо — одно из самых простых заданий ЕГЭ по английскому языку.

Как и в любом сочинении, в личном письме есть свои правила, а именно:

• минимум 100 слов (дальше вы узнаете, почему это важно)
• тема письма (поверьте, это имеет значение)
• правильный подсчет слов (даже здесь не обойтись без математики)

А также не забудьте про следующие must have:

• шаблон письма
• ответы на три вопроса друга
• три ваших собственных вопроса другу.

Если вы ещё только в самом начале подготовки к заданию 39, то мы расскажем, что такое personal letter.

Итак, перед вами отрывок из письма вымышленного англоговорящего друга. В нём он/она делится своими новостями или рассказывает вам какую-то историю из жизни. В свою очередь, от вас требуется одно — написать ему/ей ответное письмо. Ваше письмо обязательно должно содержать:

• ответы на 3 вопроса из письма друга
• 3 вопроса вашему другу по теме письма.

Почему важно количество слов?

Во-первых, при написании personal letter количество слов составляет 100-140.

Это значит, что уже при подготовке вам необходимо определить примерный объем, которого вы будете придерживаться на экзамене. Не менее важно оценить собственные силы, и из-за ограниченного времени (примерно 20-30 минут), стоит заранее выбрать наиболее выигрышную тактику.

Так, например, если вы не хотите терять время на данный тип эссе и рассчитываете на минимальный порог в 100 слов, то стоит придерживаться короткого рассказа. В нем не должно быть сложных конструкций, которые перегружают текст и уводят вас от упрощенного плана письма. Старайтесь как можно проще излагать свои мысли и не углубляться в подробности, ведь ваша цель — правильно ответить на все вопросы и уложиться в требуемый минимум слов.

Однако если вам, наоборот, гораздо легче справиться с informal letter за счет большего объема в 140 слов, то смело заготавливайте красноречивые обороты речи и не бойтесь перенасытить ими ваше эссе. Несмотря на больший объем письма, вы не потеряете драгоценное время, поскольку подобная тактика вам определённо ближе и понятнее. Вы без проблем справитесь с этим заданием, имея лично ваш список фраз и конструкций, в которых вы уверены. К тому же, это неплохой способ отличиться своим уникальным стилем.

Не забывайте о теме письма

Во-вторых, важно помнить **о заявленной теме письма**. Самая досадная ошибка студентов это неправильный ответ на поставленный вопрос. Несмотря на то, что в вашем личном письме может и не быть ни одной орфографической, грамматической или любой другой ошибки, а структура эссе верно соблюдена, но из-за неправильного ответа на вопросы (или если ваш ответ относится к абсолютно другой теме), в таком случае итоговый балл за задание personal letter равен 0.

“2 пишу, 1 в уме”

Не менее важным элементом этого задания является **правильный подсчет слов** всего написанного текста. Для этого необходимо знать, какие именно формы слов считаются за одно слово, а не два или три. Поэтому обратите внимание на приведенный ниже список, где указаны формы равные 1 слову:

• краткие формы (I’m, I’ve, it’s, doesn’t, haven’t),
• числительные, выраженные цифрами (1, 32, 458),
• числительные, выраженные словами (forty-two),
• сложные слова (good-looking, well-bred, English-speaking, pop-star),
• сокращения (UK, e-mail, TV )

Полезные фразы и клише для письма личного характера

Исправить на более разговорный стиль

1. Скажите “спасибо” вашему другу за полученное письмо:

• Thanks for your letter. It was great/lovely to hear from you — Спасибо за твое письмо. Мне было очень приятно услышать твои новости
• Thanks for your recent letter — Спасибо за твое последнее письмо

2. Напомните другу, как вы рады получать от него письма:

Записаться

• I was really pleased to hear that… — Я был очень рад узнать…
• I’m sorry I haven’t written for so long, but… — Извини, что я не писал тебе так долго, но…
• I’m very sorry about not replying to your letter sooner but I’ve been extremely busy — Прости, что я не ответил на твое письмо раньше, я был ужасно занят

3. Поделитесь с вашим другом, как вам приятно узнавать о его новостях:

• It is so nice to get news about you and your family — Так приятно получать новости о тебе и твоей семье.
• I’m really glad you passed your History test — Я действительно рад, что ты сдал тест по Истории.
• I am really happy that you had a great holiday — Я очень рад, что у тебя был хороший отпуск.

4. Не забывайте про вводные конструкции! Они лучше всего помогают плавно перейти к вашему ответу на вопрос друга:

5. Извинитесь перед другом за то, что вам приходится заканчивать письмо:

• I must go now, my mother is waiting for me — Я должен идти, мама ждет меня
• Well, I’d better go now. I’ve got to get ready for my piano class — Ну, мне пора идти. Я должен подготовиться к своим занятиям по фортепиано
• Well, I must finish now. It’s already 11 o’clock — Ну, мне пора заканчивать. Сейчас уже 11 часов.
• If you want to know anything else, just drop me a line — Если тебе интересно узнать что-то еще, напиши мне хоть строчку
• Well, that’s all for now. Do write back soon — У меня пока на этом всё. До скорого
• That’s all my news for now… — Пока что это все мои новости…

6. Закончите письмо максимально неформальной фразой:

• Best wishes — С наилучшими пожеланиями
• All the best — Всего наилучшего
• Take care — Береги себя
• With love — С любовью
• Lots of love — С любовью
• Yours, — Твой/твоя (не забывайте про запятую)

Если хотите, чтобы ваше письмо было похоже на настоящую переписку двух друзей, то помните о словах-связках:

• Дополнения: first, also, finally — во-первых, также, наконец
• Противопоставления: but, however — но, однако
• Примеры: such as, for example — такой как, например
• Рассуждения: as, because — так как, потому что
• О времени: when, while — когда, в то время как
• В начале фразы: Anyway, Well, — Во всяком случае, Хорошо (помните про запятую)

Шаблон и примеры письма для ЕГЭ по английскому языку

• В правом верхнем углу укажите адрес:

  город
  страна

  Например:

  Moscow
  Russia

• Под адресом напишите дату письма:

  10.06.2021

  или:

  10/06/2021

• Начните письмо с обращения, имя собеседника  указано в задании:

  Dear Bill,

  Dear Mary,

  После обращения обязательно ставится запятая! Не поставите – потеряете балл.

1. В первом абзаце следует поблагодарить своего друга за его письмо и упомянуть о предыдущих контактах.

   Thanks a lot for your last letter. Glad to hear from you again.

   Вы можете также извиниться за то, что не писали раньше:

   Sorry I haven’t been in touch for so long but I was really busy with my school.

2. Основная часть письма. В ней вы должны раскрыть все аспекты, указанные в задании.

   In your letter you ask me about…** (определите тему письма)**.** Ответьте на все вопросы.

   Используйте неформальные слова-связки: well, by the way, so, anyway, actually, besides, also, все они выделяются запятой.

3. Не забудьте задать необходимые вопросы. В задании к письму указано, какие должны быть 3 вопроса.

   Начать можно так: By the way, tell me more about…

4. В последнем абзаце можно объяснить, почему вы заканчиваете письмо:

   Well, I’d better go now as I have to do my homework.

   и обязательно упомянуть о дальнейших контактах с адресатом:

   Write back soon!

   Drop me a letter when you can.

   Looking forward to your answer.

   В конце письма на отдельной строке указывается завершающая фраза

   Love,

   Best wishes,

   На следующей строке под завершающей фразой указывается имя автора (без фамилии). Например:

   Kate (точка не ставится)

Образец написания письма

Moscow

Russia

0/06/21

Dear Jack,

Thank you for your letter. Sorry, I haven’t written to you for a long time, it has been hectic here. Please, don’t be angry with me!

In your letter you ask some questions. In my county, it is unusual for people to move from big cities to villages, as in a big city you have many opportunities of building a successful career.

As for me, I like living in a city, as life here is much more interesting and active than it can be in the country.

My parents also support the idea of living in a city, they think here they can have a good job, which is very significant nowadays.

I’m looking forward to your reply.

Best wishes,

Andrew

Итого: 128 слов

То, что в этой письме выделено жирным шрифтом – готовый шаблон, который можно выучить и использовать для написания любого письма, в том числе и на экзамене.

1. Адрес
2. Дата
3. Обращение,
4. Благодарность. Извинения + причина. Соединяющая фраза
5. Ответы на вопросы
6. 3 вопроса по теме
7. Вежливое завершение письма. Ссылка на будущие контакты
8. Завершающая фраза,
9. Подпись (Имя)

Критерии оценивания личного письма

Хотите почувствовать себя в роли ЕГЭ проверяющего и взглянуть на свою работу его глазами? Это абсолютно реально, если вы будете знать о критериях оценивания, которыми пользуются учителя. Так, ещё до экзамена вы без труда предугадаете количество баллов за ваше личное письмо. А главное, вы не потеряете драгоценные баллы, так как уже будете знать все правила игры ЕГЭ части С1. И как говорит народная мудрость “предупреждён — значит вооружён”.

Важно! Эксперты обращают внимание на **три основных критерия** — Решение коммуникативной задачи, Организация и Языковое оформление.

Не забывайте про эти важные правила, если хотите набрать больше баллов в этой “игре”.

Попробуем разобраться, что означает каждое из этих правил и сколько баллов они дают.

Правило номер 1 — Решение коммуникативной задачи — 2 балла, если:

• отвечаете на все вопросы из письма друга
• задаёте свои 3 вопроса (строго придерживайтесь темы и “настроения” письма друга)
• обращаетесь к другу вежливо и с уважением
• напоминаете другу о вашей прошлой переписке
• благодарите друга за письмо
• искренне надеетесь, что получите от него письмо в ответ
• пишете в неофициальным стиле
• помните об оформлении:
  1. обращение на отдельной строке
  2. завершающая фраза на отдельной строке
  3. подпись автора на отдельной строке,
  4. адрес автора (только город) и дата в правом верхнем углу

Правило номер 2 — Организация — 2 балла:

• ваше письмо логично связано (одна цельная идея, а не множество разных)
• весь текст разбит на абзацы (обязательно 3 абзаца)
• присутствуют слова-связки (well, also, by the way, anyway, so, actually)

Совет: новый абзац можно начинать с “красной строки”, отступив несколько знаков от начала строки или без “красной строки”, но отступая лишнюю строку от предыдущего абзаца.

Правило номер 3 — Языковое оформление — 2 балла:

• у вас хороший словарный запас
  1. Живые разговорные выражения: Guess what? Wish me luck
  2. Междометия: Hurray! Yahoo!
• не допускаете грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок

Совет: Личное письмо — задание базового уровня. В отличие от эссе здесь не ждут продвинутых грамматических конструкций и очень сложной лексики. Пишите просто и без ошибок.

Соблюдая эти 3 правила, вы сможете набрать максимально 6 баллов.

Итак, в данной статье мы полностью разобрали всю структуру personal letter и познакомились со всеми особенностями данного задания. Не всё так сложно, как вам могло показаться! Надеемся, что теперь вы стали увереннее в своих силах и обязательно справитесь с заданием personal letter в ЕГЭ по английскому языку!

А если вам понадобится консультация или помощь при подготовке к ЕГЭ или другим экзаменам, то команда преподавателей Инглиш Шоу будет рада видеть вас в числе наших новых студентов и стать для вас проводниками на пути к новым целям в изучении английского!