Методические
рекомендации
“Планирование
в деятельности педагога-организатора”
Подготовила –
Н.А.Калякина,
методист МБОУ ДО ЦДОД
Педагог-организатор
в современных условиях должен уметь грамотно проектировать, моделировать,
прогнозировать и планировать воспитательную деятельность с детьми, учитывать в
своей работе воспитательный потенциал среды, самостоятельно искать пути
взаимодействия с разными социальными институтами, привлекать широкий круг
людей, заинтересованных в эффективных результатах воспитания подрастающего
поколения, интегрировать воспитательные воздействия в социальной системе, а
также адекватно оценивать и анализировать результаты воспитательной
деятельности.
Анализ
документации педагогов-организаторов показывает, что многие из них, особенно
те, кто только начинает свою трудовую деятельность, испытывают затруднения в планировании
своей работы. Нередки факты, когда простой перечень массовых мероприятий без
указаний целей, форм проведения, возраста их участников, выдается за план
работы педагога-организатора.
Осуществляя
планирование, педагог-организатор должен учитывать следующие общепедагогические
требования к планам: научную обоснованность; целесообразность;
социальную направленность; актуальность; реальность выполнения; гласность, а та
же не забывать, что план воспитательной работы и его осуществление являются
результатом сотворчества руководителя и детского коллектива. В связи с этим
педагогу-организатору необходимо планировать и осуществлять воспитательную
работу совместно с детским коллективом как полноправным субъектом процесса
воспитания, с учетом социальных умений и навыков, возраста учащихся, их
постоянно растущих потребностей, изменяющихся интересов, стремления к
самоутверждению и самореализации.
Процесс
планирования, как и любая деятельность, предполагает определенную
последовательность:
Первый этап. Приступая к планированию, педагог-организатор должен уточнить
перечень своих обязанностей, которые указаны в приказе директора учреждения о
приеме его на работу. Они определяются на основании нормативного правового
документа “Профессиональный стандарт. Педагог дополнительного образования
детей и взрослых”.
Второй этап. Изучение основополагающих, нормативных правовых документов по
вопросам дополнительного образования и воспитания. Это поможет правильно определить
цели, задачи воспитательной деятельности, планируемые результаты (промежуточные
и конечные).
Третий этап. Ознакомление с итогами работы за предыдущий учебный год и планом работы,
программой развития учреждения на новый учебный год.
Четвертый этап. Проведение анкетирования, собеседований, деловых,
организационно-деятельностных игр с целью диагностики досуговых интересов,
увлечений учащихся, а также привлечения их к участию в планировании различных
интересных, полезных дел.
Пятый этап. Изучение и использование календаря государственных, народных
праздников, знаменательных событий в жизни учреждения, города (села), области,
страны, событий международного значения, а также планов, графиков проведения
районных, областных, всероссийских конкурсов, смотров, выставок, фестивалей,
других массовых мероприятий.
Результат работы
педагога-организатора проявляется в реализованных целях его деятельности и
отражает степень эффективности воспитательного процесса. Результаты
выражаются:
— в наличии
личностно-ориентированной воспитательной системы в образовательном учреждении;
— в сформированных у учащихся
потребностях в самовоспитании, самообразовании, самоуправлении;
— в развитости у детей
умений делать нравственный выбор, регулировать свое поведение и поступки,
анализировать, оценивать и контролировать свои действия;
— в осмыслении учащимися
своего личностного достоинства, самоценности, осознании жизни как высшей
ценности, оптимистическом мировосприятии, умении ставить цели и достигать их,
в развитом стремлении определить смысл своей жизни, сопоставлять ее с
духовно-нравственными идеалами;
— в усвоении воспитанниками
этических образцов поведения, элементов культуры, овладении социальными ролями,
а также в отсутствии правонарушений;
— в адекватном
эмоциональном отклике детей на воспитательные воздействия.
Педагогу-организатору необходимо научить детей и
подростков самостоятельному выбору видов общественно полезной деятельности,
качественному выполнению поручений, умению видеть, кому нужна их помощь,
оценивать результаты своего участия в конкретных делах. Чем больше будет у
педагога-организатора помощников, единомышленников среди учащихся, педагогов,
родителей, тем лучше будут результаты воспитательной работы.
Данные советы, рекомендации, как и любые методические
материалы, предполагают творческий подход к их использованию, учет местных
условий, особенностей и возможностей учреждений образования.
Примерная структура
годового плана воспитательной работы педагога-организатора
Разделы плана:
1. Вступление.
Краткий анализ итогов воспитательной деятельности за предыдущий учебный год.
(Если педагог-организатор только начинает свою деятельность, то этот раздел
плана пишется на основании материалов отчета, решений педсовета учреждения,
бесед с педагогами дополнительного образования, учащимися.)
2. Характеристика (краткая) коллектива учащихся учреждения
а) всего учащихся;
б) творческих
объединений… (разных направленностей), в них обучающихся;
в) возрастная
характеристика
3. Цели
и задачи на новый учебный год.
4. Совершенствование
воспитательной работы с учащимися. С целью приобщения учащихся в свободное
от занятий время к общественно полезной досуговой деятельности, участие в
которой будет способствовать приобретению ими навыков здорового образа жизни,
культуры общения, формированию гражданско-патриотических качеств личности,
рекомендуется:
4.1. Изучение и использование
программ воспитания и организации досуга учащихся и др.; методических
рекомендаций, раскрывающих особенности воспитательной работы, а также
методических материалов, отражающих содержание и специфику деятельности
педагогов-организаторов и т.д.
4.2. Организация участия творческих
объединений в:
• государственных, народных праздниках,
других мероприятиях, посвященных знаменательным датам, событиям в жизни учреждения,
села, города, области, страны, международным событиям;
• учрежденческих, районных,
областных, всероссийских, международных смотрах, конкурсах, выставках, фестивалях,
акциях;
• подготовке и проведении интеллектуальных
игр, праздников, игровых программ и т.п.;
• социально значимых, трудовых
акциях (указываются сроки проведения, детские коллективы, организаторы), при
этом желательно указать, совместно с какими учреждениями, обществами, организациями
проводятся перечисленные мероприятия (Дом культуры, образовательные учреждения,
музей, библиотека, общество охраны природы и т.д.).
4.3. Определить формы подведения
итогов указанной деятельности, поощрения активных участников, организаторов.
7. Участие в организации
воспитательной работы с учащимися в период каникул.
7.1. Разработка и осуществление
программы оздоровительного лагеря.
7.2. Организация участия учащихся в
делах по охране природы, в трудовых акциях, игровых программах, способствующих
дальнейшему развитию познавательных интересов и укреплению здоровья детей и
подростков.
8. Сотрудничество с педагогическим коллективом учреждения
8.1.
Участие в заседаниях педагогического совета, Школе педагога, совещаний при
директоре:
•
выступления, информирование о подготовке, проведении и подведении итогов
смотров, выставок, акций, конкурсов и других мероприятий; об использовании
игровых технологий в воспитательной работе (указать темы, сроки, согласно
планов их проведения).
8.2.
Проведение индивидуальной работы с педагогами дополнительного образования об
организации участия учащихся в различных мероприятиях.
9. Совершенствование профессионального и методического
уровня.
1.
Изучение нормативных правовых
документов.
2. Ознакомление с новинками педагогической,
методической, детской литературы.
3. Участие в районных, областных семинарах, курсах повышения
квалификации, других учебно-методических мероприятиях, организуемых органами
управления образованием, учреждениями дополнительного образования.
4. Разработка методических материалов, сценариев,
игровых программ, а также обобщение, описание собственного опыта работы (темы;
сроки их подготовки).
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Золотополенская общеобразовательная школа»
Кировского района Республики Крым
«УТВЕРЖДЕНО»
Директор МБОУ «Золотополенская ОШ»
_____________________И.А.Даценко
Приказ № ____-од от_________2021г.
ПЛАН
ПЕДАГОГА-ОРГАНИЗАТОРА
МБОУ «ЗОЛОТОПОЛЕНСКАЯ ОШ»
НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
с. Золотое Поле
2021г.
Пояснительная записка
Цель: организация всестороннего досуга учащихся МБОУ ”Золотополенская ОШ” путём интеграции в воспитательной работе проектов: гражданско-патриотического, духовно-нравственного, художественно-эстетического направления, а также работы методического объединения классных руководителей, работа с активом ученического самоуправления.
Задачи:
- Планировать и организовывать вечера, праздники, и экскурсии
- Осуществлять взаимодействие с органами здравоохранения, физической культуры и спорта.
- Обеспечить информационное сопровождение социальной работы в МБОУ ”Золотополенская общеобразовательная школа” путём создания плакатов, презентаций, электронных ресурсов (школьный сайт).
- Совместно с классными руководителями способствовать реализации интересов и потребностей учащихся школы в различных видах общественной и культурно – досуговой деятельности.
- Обеспечить участие учащихся в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях, районного, республиканского, всероссийского и международного уровня.
Реализация плана: настоящий план реализуется в МБОУ ”Золотополенская общеобразовательная школа” в течение 2020-2021 учебного года через последовательное проведение заранее спланированных мероприятий.
Ожидаемые результаты:
- Развитие в учащихся нравственных качеств: доброта, честность, справедливость, сострадание другому человеку.
- Привитие навыков коллективистских отношений, активной жизненной позиции.
- Привитие здоровьесберегающих навыков.
- Формирование патриотического сознания, уважительного отношения к
старшему поколению, любви к родному краю.
- Формирование уважительного, ценностного отношения к труду.
- Формирование общетрудовых навыков, потребности в труде.
План мероприятий на 2021-2022 учебный год
Сентябрь |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Общешкольное мероприятие |
День знаний – торжественная линейка «Здравствуй, школа!» |
1.09 |
Педагог-организатор |
Нравственность и патриотизм |
День солидарности в борьбе с терроризмом. Акция памяти жертв Беслана. |
01.09.-02.09. |
Зам. директора по ВР, педагог-организатор, классные руководители, библиотекарь |
Ученическое самоуправление |
Выборы состава ученического самоуправления |
03.09-05.09 |
Педагог-организатор, школьное самоуправление |
Безопасность учащихся |
Месячник безопасности дорожного движения «Внимание, дети» |
В течение месяца |
Замдиректора по УВР, педагог-организатор, классные руководители |
Дисциплина и порядок |
Организация дежурства в школе |
03.09 |
Зам. директора по ВР, педагог-организатор |
Социальное |
Рейд по проверке школьной формы |
12.09. |
Педагог-организатор, школьное самоуправление |
Общекультурное |
«С Днем Рождения, село» Конкурс декоративно-прикладного творчества |
17.09 |
Педагог-организатор, классные руководители, школьное самоуправление |
Нравственное, общешкольное |
Акция ко Дню пожилого человека «День добрых дел» |
26.09-01.10 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Социальное |
Участие в районных и республиканских конкурсах, выставках, фестивалях. |
По срокам |
Педагог-организатор, классные руководители |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Октябрь |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Общекультурное |
Выпуск поздравительных стенгазет и выставка поделок «Осенние дары» ко Дню Учителя |
03.10 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общешкольное мероприятие |
Праздничный концерт ко Дню Учителя |
05.10 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Социальное |
День самоуправления |
05.10 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Социальное |
Рейд по ведению дневников |
15.10-19.10 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
«Прощание с осенью» |
22.10-26.10 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общешкольное мероприятие |
«Осенний балл»(1-4 классы) |
25.10 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
Районный конкурс «Крым в сердце моём» |
Последняя неделя октября |
Педагог-организатор |
Ноябрь |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Общекультурное |
Конкурс информационных стенгазет, посвящённый Дню народного единства |
5.11-7.11 |
Педагог-организатор, классные руководители, ученическое самоуправление |
Общешкольное мероприятие |
Концерт ко Дню народного единства |
7.11 |
Педагог-организатор |
Ученическое самоуправление |
Проверка состояния кабинетов, сохранность школьного оборудования |
12.11-16.11 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
Акция «Примите наши поздравления» ко Дню матери |
23.11 |
Педагог-организатор, классные руководители, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
I этап районного конкурса «Я-против коррупции» |
26.11-30.11 |
Педагог-организатор, классные руководители |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Декабрь |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Общекультурное |
Оформление школы к празднику «Новый год у ворот» |
В течение месяца |
Педагог-организатор, классные руководители, ученическое самоуправление |
Патриотическое |
День неизвестного солдата |
3 декабря |
Зам. директора по ВР, педагог-организатор, классные руководители |
Патриотическое |
Выставка в библиотеке, посвящённая подвигам защитников Отечества. |
7 декабря |
Педагог-организатор, библиотекарь, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
Мероприятие ко Дню Николая Чудотворца |
19 декабря |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
Выставка работ «Новый год идет к нам в гости» |
24.12 |
Педагог-организатор, классные руководители, ученическое самоуправление |
Общешкольное мероприятие |
Праздничная программа для 1-4 классов, 5-8 классов |
25.12-27.12 |
Педагог-организатор |
Общешкольное мероприятие |
Зимний балл-маскарад (9-11 классы) |
28.12 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Январь |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Общекультурное |
Акция «Покорми птиц зимой» |
09.01-18.01 |
Педагог-организатор, классные руководители, ученическое самоуправление |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Февраль |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Общешкольное мероприятие |
Вечер встречи выпускников школы. |
02.02. |
Педагог-организатор |
Социальное |
Повторный рейд по ведению дневников |
4.02-8.02 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
Районный конкурс «Ради жизни на Земле» |
18.02-22.02 |
Педагог-организатор, классные руководители |
Общекультурное |
Выставка поздравительных стенгазет ко Дню Защитников Отечества |
20.02-22.02. |
Педагог-организатор, классные руководители, ученическое самоуправление |
Общешкольное |
Мероприятие ко Дню Защитников Отечества |
22.02. |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Март |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Общекультурное |
Выпуск стенгазет «С 8 марта, дорогие учителя» |
05.-07.03 |
Педагог-организатор, классные руководители, ученическое самоуправление |
Общешкольное мероприятие |
Праздничный концерт к Международному женскому дню 8 марта |
7.03 |
Педагог-организатор |
Общекультурное |
Районный конкурс «Живая классика» |
11.03-15.03 |
Педагог-организатор, учителя предметники |
Общекультурное |
Районный конкурс «Мы-наследники Победы» |
22.03-27.03 |
Педагог-организатор |
Общекультурное |
Районный конкурс «Прикосновение к истокам» |
25.03-29.03 |
Педагог-организатор, классные руководители |
Общекультурное |
Районный конкурс «Чудо-шашки» |
28.03-29.03 |
Педагог-организатор, руководители внеурочной деятельности |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Апрель |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Социальное |
Рейд по внешнему виду учащихся |
2.04-6.04 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Спортивно-оздоровительное |
Всемирный день здоровья |
6.04 |
Педагог-организатор, учителя физкультуры, ученическое самоуправление |
Общешкольное |
Муниципальный этап соревнований «Безопасное колесо» |
10.04-17.04 |
Педагог-организатор, учителя предметники, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
Районный конкурс «Крымский вальс» |
23.04-01.05 |
Педагог-организатор |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Май |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Патриотическое |
Акция «Иду к ветерану», оказание трудовой помощи и поздравление ветеранов |
1.05-4.05 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общекультурное |
Вывеска информационных стенгазет ко Дню Победы |
3.05 |
Педагог-организатор, классные руководители |
Общешкольное, патриотическое |
Праздничный концерт ко Дню Победы! |
08.05 |
Педагог-организатор |
Социальное |
Проверочный рейд состояния школьных учебников |
14.05-18.05 |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Социальное |
Собрание ученического самоуправления, итоговое собрание |
Еженедельно в течение месяца |
Педагог-организатор, ученическое самоуправление |
Общешкольное мероприятие |
Последний звонок. Торжественная линейка |
25.05 |
Педагог-организатор |
Общешкольное мероприятие |
Праздник «Прощай, начальная школа». |
30.05-31.05 |
Педагог-организатор, классные руководители 4 классов |
Июнь |
|||
Направления работы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Общешкольное мероприятие |
День защиты Детей. Открытие летней площадки |
1.06-03.06 |
Зам. директора по ВР, педагог-организатор |
Общешкольное мероприятие |
Выпускной вечер 9 классов |
19.06-22.06 |
Педагог-организатор, классные руководители 9 классов |
Общешкольное мероприятие |
Выпускной вечер 11 класса |
23.06-25.06 |
Педагог-организатор |
Утверждаю
Директор МБОУ СОШ №7
____________/В.В. Сидюкова /
«___»___________2019г.
ПЛАН РАБОТЫ педагога-организатора
МБОУ СОШ №7
на 2019-2020 учебный год
Пояснительная записка
Цель: организация всестороннего досуга обучающихся школы путём интеграции в воспитательной работе проектов: гражданско-патриотического, духовно-нравственного, социального, художественно-эстетического, спортивно-оздоровительного направления, работы методического объединения классных руководителей, работа с активом Совета обучающихся.
Задачи:
1.Планировать и организовывать вечера, праздники.
2.Осуществлять взаимодействие с органами здравоохранения, физической культуры и спорта.
3.Обеспечить информационное сопровождение социальной работы в школе путём создания плакатов, презентаций, электронных ресурсов (школьный сайт).
4.Совместно с классными руководителями способствовать реализации
интересов и потребностей учащихся в различных видах общественной и
культурно – досуговой деятельности.
5.Обеспечить участие учащихся в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях, школьного, муниципального и республиканского уровня.
Реализация плана
Настоящий план реализуется в МБОУ СОШ № 7 в течение 2017-2018
учебного года через последовательное проведение заранее спланированных мероприятий.
Ожидаемые результаты:
1.Развитие в учащихся нравственных качеств: ответственности, отзывчивости и доброты, честности, справедливости, сострадания другому человеку.
2.Привитие навыков коллективистских отношений, активной жизненной позиции.
3.Привитие здоровьесберегающих навыков.
4.Формирование патриотического сознания, уважительного отношения к
старшему поколению, любви к родному краю.
5.Формирование уважительного, ценностного отношения к труду,
6.Формирование общетрудовых навыков, потребности в труде.
План мероприятий на 2019-2020 учебный год.
Сентябрь
№ пп |
Формы и содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки |
|
Торжественная линейка , посвященная Дню знаний. |
Педагог – организатор, Совет обучающихся классные руководители, зам.директора по УВР(контроль). |
02.09.2017 |
|
Операция «Внимание дети!» (профилактика детского дорожно – транспортного травматизма). Классные часы и беседы: «Безопасный маршрут школьника»; «Как быть заметным на дороге»; «Знай и соблюдай ПДД»; «Я и дисциплина на дороге»… |
Педагог организатор, учитель ОБЖ |
1-2 неделя. |
|
Операция «Внимание дети!» (ПДД). |
Педагог – организатор, классные руководители, руководитель отряда ЮИД. |
1-2 неделя |
|
День солидарности в борьбе с терроризмом. |
Педагог организатор, классные руководители |
1-2 неделя |
|
Экологическая акция «Чистый посёлок» |
Педагог-организатор, классные руководители, |
3-4 неделя |
Октябрь
№ пп |
Формы и содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки |
1. |
1 октября – Международный день пожилых людей. 4 октября – Международный день защиты животных Классные часы 7 октября – день Самоуправления |
Педагог-организатор, классные руководители, учителя предметники |
1 неделя. |
2. |
«Это мой учитель!» Поздравление учителей. |
Педагог-организатор, классные руководители |
5 октября |
3. |
. Конкурс стихов, песен, рисунков, сочинений, плакатов: «Пою тебе моё Отечество», посвящённые 27-й годовщине образования республики Адыгея |
Педагог организатор, классные руководители, учителя: адыгейского языка, адыгейской литературы, музыки, ИЗО. |
1 неделя |
4. |
Посвящение в первоклассники. |
Педагог организатор, классные руководители. |
3 неделя. |
5. |
. Праздник Осени. «У рыженькой красавицы в гостях» Осенний бал |
Педагог организатор, классные руководители |
3-4 неделя. |
6. |
Осенняя ярмарка. |
Педагог организатор, классные руководители |
4 неделя. |
Ноябрь
№ пп |
Формы и содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки |
1. |
Школа – территория закона. Акция по борьбе с беспризорностью и безнадзорностью |
Педагог-организатор, классные руководители, социальный педагог |
1 неделя. |
2. |
Конкурс: Класс без вредных привычек. Здоровый образ жизни |
Педагог-организатор,классный руководитель, социальный педагог, педагог – психолог |
1-2 неделя. |
3. |
20 нояб ря – Всемирный день прав ребенка. |
Педагог-организатор,классные руководители |
3-4 неделя |
5. |
27 ноября – День матери в России |
Педагог-организатор, классные руководители |
4 неделя |
Декабрь
№ пп |
Формы и содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки |
1. |
1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом. День Неизвестного солдата 3 декабря – Международный день инвалидов. Неделя ЗОЖ. День здоровья. Классные часы. |
Педагог- организатор, классные руководители, учителя физкультуры, мед работник |
1 неделя. |
2. |
10 декабря – Международный день прав человека. Классные часы: «Права человека – мера свободы» |
Педагог организатор, классные руководители, учителя истории |
2 неделя. |
3. |
9 декабря День Героев Отечества в России. 9 декабря- Международный день борьбы с коррупцией. |
Педагог -организатор, классные руководители, учителя истории |
2 неделя. |
4. |
12 декабря – день Конституции РФ. Классные часы: «Конституция – основной закон государства». |
Педагог организатор, классные руководители, учителя обществознания. |
3 неделя. |
5. |
14 декабря – День ликвидатора последствий на ЧАЭС 15 декабря – День памяти журналистов, погибших при исполнении профессиональных обязанностей |
Педагог – организатор, учителя истории, зав. библиотекой |
3-4 неделя. |
6. |
Новогодние праздники. Конкурс на лучший новогодний плакат. |
Педагог -организатор, классные руководители |
4 неделя. |
Январь
№ пп |
Формы и содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки |
1. |
Библиотечный час «Посвящение в читатели». 2020 год народного творчества в России. |
Педагог –организатор, классные руководители, зав. библиотекой |
В течение месяца |
2. |
25 января – День российского студенчества |
Педагог –организатор, классные руководители, учителя литературы |
4 неделя |
3. |
. 27 января –День воинской славы России. |
Педагог- организатор, учителя истории |
4 неделя |
Февраль
№ пп |
Формы и содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки |
1. |
День Влюбленных. . Классные часы посвящённые: – Сталинградской битве; – освобождению Адыгеи от немецко-фашистских захватчиков. 8 февраля – День памяти юного героя – антифашиста |
Педагог – организатор, Классные руководители, учителя истории. |
14 февраля, в течение месяца |
2. |
. 21 февраля – Международный день родного языка |
Педагог – организатор, учителя русского и адыгейского языков |
4 неделя |
4. |
. Цикл мероприятий, посвященных Дню Защитника Отечества: Классные часы, диспуты, беседы. Встреча с представителями районного военкомата. День здоровья. Конкурс рисунков и стенгазет, посвященных 23 февраля. |
Педагог – организатор, классные руководители, учитель ИЗО. Учитель ОБЖ. Учителя физической культуры. |
3-4 неделя |
Март
1. |
1 марта – Международный день борьбы с наркобизнесом |
Педагог – организатор, классные руководители. |
1 неделя. |
2. |
Мероприятия, посвящённые Международному женскому Дню 8 Марта. Конкурс рисунков и стенгазет к празднику 8 марта. Классные часы и утренники, вечера |
Педагог организатор, классные руководители, учитель ИЗО |
1 неделя. |
3. |
«Широкая Масленица» – праздник народного календаря) Классные часы по теме: «Обычаи и традиции русского народа». |
Педагог организатор, классные руководители, библиотекарь, учителя литературы, учитель ИЗО |
2 неделя. |
4. |
20 марта – Всемирный день Земли 21 марта – Международный день лесов 22 марта – Всемирный день водных ресурсов |
Педагог организатор, классные руководители, учителя биологии, географии. |
3 неделя |
5. |
Экологическая акция «Мы и природа» |
Педагог организатор, классные руководители, учитель ИЗО, учителя биологии, географии |
3 неделя |
Апрель
№ пп |
Формы и содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки |
1. |
. 7 апреля – Всемирный день здоровья. |
Педагог – организатор, классные руководители, учителя физкультуры |
1-2 неделя |
2. |
. 12 апреля – День космонавтики. Классные часы. 8 апреля – День воинской славы России. День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (1242) |
Педагог организатор, классные руководители |
2 неделя |
3. |
Участие в муниципальном этапе игры: «Безопасное колесо». |
Учитель физической культуры, педагог – организатор. |
4 неделя |
Май
№ пп |
Формы и содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки |
1. |
75 лет Победы в Великой Отечественной войне. Цикл мероприятий, посвящённых празднованию «Дня Победы». – Фестиваль военной песни – Классные часы. – Операция «Ветеран». – Вахта памяти у обелиска погибшим в ВОВ. |
Классные руководители, педагог – организатор, Учителя истории. Педагог организатор, зам. по ВР, ДТО «Радуга». |
1-2 неделя |
2. |
Международный день семьи «Мама, папа, я – дружная семья» |
Педагог организатор, зам. по ВР, классные руководители. |
2-3 неделя |
3. |
Цикл мероприятий, посвящённых Международному дню славянской письменности и культуры (24 мая). |
Педагог организатор, зам. по ВР, классные руководители. |
3 неделя. |
4. |
Последний звонок |
Педагог-организатор, классные руководители, зам. директора по УВР(контроль) |
25.05.2020 |
5. |
31 мая – Всемирный день без табака День Здоровья. |
Педагог-организатор, классные руководители |
4 неделя |
к 1″ /
ПЛАН РАБОТЫ
ПЕДАГОГА-ОРГАНИЗАТОРА
НА 2021 – 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
Разработала:
Гладкова
Анна Александровна
Педагог – организатор
Пояснительная записка
Воспитательная работа в школе предполагает создание единой непрерывной системы образовательно-воспитательного пространства, которое отвечает интересам ребенка, семьи и общества в целом и направлена:
– на здоровье сберегающее образование,
– на развитие физической, общественной активности ребенка,
– на выявление и сопровождение талантливых детей,
– на формирование у школьников потребности в созидательном труде,
– на удовлетворение интеллектуальных, нравственных, культурных, эстетических потребностей школьников.
Работа строится так, чтобы каждый школьник мог попробовать себя в разных сферах деятельности, почувствовал успешность и в конечном итоге проявил себя инициатором в организации и проведении общественно значимых дел и инициатив.
Педагог-организатор осуществляет свою деятельность совместно с классными руководителями. Ведь только через совместную работу всех очагов воспитательной системы можно достичь максимального результата.
Исходя из этого, строится планирование.
Основная цель: организация всестороннего досуга МБОУ «Моховская основная общеобразовательная школа» путём интеграции в воспитательной работе нескольких направлений: гражданско-патриотического, духовно-нравственного, художественно-эстетического, экологического.
Задачи:
-
планировать, готовить и организовывать мероприятия разного уровня.
-
инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ; их коллективное планирование, организацию, проведение и анализ самостоятельно проведенных дел и мероприятий;
-
инициировать и поддерживать деятельность детских общественных организаций (ДЮП, ЮИД);
-
вовлекать обучающихся в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
-
организовывать профориентационную работу с обучающимися;
-
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании обучающихся, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы, укрепление коллективных ценностей школьного сообщества;
-
развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности, формирование позитивного уклада школьной жизни и положительного имиджа Школы;
-
осуществлять взаимодействие с органами здравоохранения, правоохраны, физической культуры и спорта и др.
-
Обеспечить информационное сопровождение социальной работы в МБОУ «Моховская основная общеобразовательная школа» путём создания плакатов, газет, презентаций, электронных ресурсов (на сайте школы и на странице в ВК).
-
Совместно с классными руководителями способствовать реализации интересов и потребностей учащихся в различных видах общественной и культурно – досуговой деятельности.
-
Обеспечить участие учащихся в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях различного уровня.
Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в школе интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что станет эффективным способом профилактики антисоциального поведения школьников.
Для этого вся воспитательная работа поделена на МОДУЛИ:
-
-
Классное руководство и наставничество: «Мой классный – самый классный»
-
Школьный урок: «Учитель – ученик»
-
Самоуправление: «Будь в РИТМЕ»
-
Профориентация: «ПРОФИМОСТ: детсад – 9 класс»
-
Работа с родителями: «МЫ ВМЕСТЕ!»
-
Ключевые общественные дела: «Палитра школьной жизни»
-
Курсы внеурочной деятельности и дополнит.образования: «Дорога в будущее»
-
Детские общественные объединения (ДЮП, ЮИД)
-
Организация предметно – эстетической среды.
-
НАПРАВЛЕНИЯ |
ЗАДАЧИ РАБОТЫ ПО ДАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ |
Гражданско-патриотическое воспитание:
|
Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи. Воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции; Формировать у воспитанников такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Участвовать в гражданско-патриотических программах, проектах, конкурсах, фестивалях, конференциях. Формировать у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.) |
Биолого – экологическое воспитание:
|
Формировать ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты. Изучение обучающимися природы и истории родного края, содействие в проведении исследовательской работы учащихся (НОУ). Участвовать в экологических программах, проектах, конкурсах, фестивалях, конференциях, акциях. Оказать помощь в организации работы школьных кружков (внеурочной деятельности, дополнительное образование) данной направленности. |
Спортивно- оздоровительное воспитание |
Пропаганда физической культуры и спорта в школе; Информационное обеспечение спортивной жизни школы; |
Формировать у обучающихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, усвоение ими знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь; Способствовать преодолению у воспитанников вредных привычек средствами физической культуры и занятием спортом. Проводить внутришкольные спортивные турниры соревнования, Дни здоровья. Поощрять лучших спортсменов класса, школы. Участвовать в спортивно-оздоровительных программах, проектах, конкурсах, фестивалях, акциях. Оказать помощь в организации работы школьных кружков (внеурочной деятельности, дополнительное образование) данной направленности. |
|
Профориентация в школе:
|
Формировать у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства. Формировать компетенции, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности. Целенаправленно содействовать в выборе профиля обучения, социальная адаптация: вести даигностическую работу. |
Художественно-эстетическое воспитание: |
Воспитывать целостную гармонично-развитиую личность. Развивать художественно-эстетическую, эмоциональную сферы ребёнка, чувство прекрасного, творческие способности; Формировать коммуникативные общекультурные компетенции; учить навыкам продуктивной, индивидуальной и коллективной деятельности; Оказать помощь в организации работы школьных кружков (внеурочной деятельности, дополнительное образование) данной направленности. Участвовать в художественно-эстетических программах, проектах, конкурсах, фестивалях, акциях, конференциях, выставках. Оказывать помощь в организации предметно-эстетической среды: оформление «школы», классных кабинетов, библиотеки и др. |
Общеинтелектуальное воспитание |
Формирование навыков научно-интеллектуального труда; развитие культуры логического и алгоритмического мышления, воображения; формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности; овладение навыками универсальных учебных действий у обучающихся на уровне основного общего образования. Оказать помощь в организации работы школьных кружков (внеурочной деятельности, дополнительное образование) данной направленности. |
Участвовать в интеллектуальных программах, проектах, конкурсах, фестивалях, конференциях. |
|
Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам РФ, памятным датам и событиям российской истории и культуры на 2021 – 2022 учебный год. |
|
Дата |
Образовательное событие |
2021 год |
Год науки и технологий |
2021 год |
800-летие со дня рождения Александра Невского |
2022 год |
Год народного искусства и нематериального культурного наследия России |
Сентябрь |
|
1 |
День знаний |
2 – 8 |
Неделя безопасности |
3 |
День окончания Второй мировой войны; День солидарности в борьбе с терроризмом; |
8 |
Международный день распространения грамотности |
17 |
Всероссийская акция «Вместе, всей семьёй» |
27 |
День дошкольного образования |
Октябрь |
|
1 |
Международный день пожилых людей |
2 |
День гражданской обороны |
4 |
Всемирный день защиты животных |
5 |
Международный день учителя |
16 |
Всероссийский урок “Экология и энергосбережение” в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче |
26 |
Международный день школьных библиотек (четвертый понедельник октября) |
30 |
День интернета. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет |
Ноябрь |
|
4 |
День народного единства |
8 |
Международный день КВН (60 лет союзу КВН) |
11 |
200-летие со дня рождения Ф.М. Достоевского; |
15 |
Всероссийский день призывника |
19 |
310 лет со дня рождения М.В. Ломоносова |
22 |
День Словаря. 220 лет со дня рождения В.И. Даля |
26 – 28 |
День матери в России |
Декабрь |
|
1 |
Всемирный день борьбы со СПИДом |
3 |
День Неизвестного Солдата |
3 |
Международный день инвалидов |
5 |
День добровольца в России (волонтёра) |
9 |
День Героев Отечества: 250 лет со Дня победы русского флота над турецким флотом в Чесменском сражении (7 июля 1770 года); 640 лет со Дня победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (21 сентября 1380 года); 230 лет со Дня победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (11 сентября 1790 года); 230 лет со Дня взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (24 декабря 1790 года) |
10 |
200 лет со Дня рождения Н.А. Некрасова. |
12 |
День Конституции Российской Федерации ; Всероссийская акция «Мы – граждане России» |
Январь |
|
6 |
150 лет со дня рождения А.Н. Скрябина. |
25 |
День студенчества; Татьянин день; |
27 |
День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год) |
Февраль |
|
8 |
День российской науки |
15 |
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества: Афган, Чечня… |
21 |
Международный день родного языка |
23 |
День защитника Отечества |
Март |
|
1 |
Всемирный день гражданской обороны |
8 |
Международный женский день |
18 |
День воссоединения Крыма и России |
23 – 29 |
Всероссийская неделя детской и юношеской книги. Юбилейные даты: |
31 |
140 лет со дня рождения К.И. Чуковского |
Апрель |
|
12 |
День космонавтики. Гагаринский урок “Космос – это мы” |
19 |
День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы ВОВ (день принятия Указа Президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников Родины из числа советских граждан и их пособников») |
22 |
Всемирный день Земли |
30 |
День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ |
Май |
|
1 |
Праздник весны и труда |
9 |
День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. Международная акция «Георгиевская ленточка» и «Диктант Победы». |
15 |
Международный день семьи |
19 |
День детских общественных организаций в России; 100-летие Всесоюзной пионерской организации |
24 |
День славянской письменности и культуры |
Июнь |
|
1 |
Международный день защиты детей |
6 |
День русского языка; День рождения А.С. Пушкина |
9 |
350 лет со дня рождения Петра 1. |
12 |
День России; Всероссийская акция: Мы – граждане России! |
22 |
День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны |
27 |
День молодёжи |
Июль |
|
8 |
День семьи , любви и верности |
Август |
|
14 |
День физкультурника |
22 |
День государственного флага РФ |
27 |
День российского кино |
Сентябрь
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– «День Знаний». Торжественная линейка: 1 класс, 9 класс. – День дошкольного работника. |
1.09.2021 27.09.2021 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– Урок безопасности. – Месячник «Нет терроризму и экстремизму» – Час общения: Антитеррор (инструктажи, буклеты памятки по антитеррористической безопасности) – Выборы в классное самоуправление в 1 – 9 классах. – Оформление классных уголков. – Проведение тематических инструктажей в рамках классных часов: по правилам дорожно –транспортной безопасности, по правилам безопасности поведения на ЖД, в общественном транспорте. |
2.09.2021 1.09 – 31.09 6.09 – 10.09.2021 |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
3.«Учитель – ученик» |
– Час истории «Окончание Второй мировой войны» – Акции «Поделись своим Знанием» – «Быть грамотным – это модно!» – Всемирный день сердца: 5 правил здоровья» |
3.09.2021 8.09.2021 29.09.2021 |
Учитель истории и обществознания Филологи Биологии |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– Выборы в ШУС (школьный ученический совет): 5 – 9 класс. – Оформление «уголка» по ШУС. – Проверка индивидуальной дорожной карты: Безопасный маршрут «Дом – Школа – Дом» в 1 – 9 классах. – Проверка классных уголков. |
6.09 – 10.09.2021 13.09 – 24.09.2021 |
Педагог – организатор, ШУС |
|
5. Профориентация |
– Спортивные мероприятия в рамках сдачи нормативов ГТО. – Просмотр видеофильма «ЗОЖ- выбирает современная молодежь», – Знакомство с районной газетой «Кем быть?»: 8- 9 классы |
В течение месяца |
Учитель физ-ры, Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– УЧЕБНАЯ ПОЖАРНАЯ ЭВАКУАЦИЯ – Оформление «уголков» по ДЮП (6 класс), ЮИД (5 класс) – «Единый день безопасности дорожного движения» – Оформление выставки рисунков по ПДД: 1- 4 класс – Участие в челлендже «Везу ребенка правильно» – Классный час: «Знай и соблюдай правила дорожного движения» в 1 классе. |
3.09.2021 1.09 – 30.09. 21.09.2021 16.09 – 30.09 15.09 – 23.09 16.09.2021 |
Педагог – организатор Клас.руководители МВД Плотникова Ю.Д., ЮИД |
7. «Мы – вместе!» |
– Составление совместно с родителями индивидуальной дорожной карты: Безопасный маршрут «Дом – Школа – Дом» 1- 9 классы. – Онлайн-конференцию «Путь к профессии» для родителей и педагогов |
1.09 – 10.09.2021 30.09.2021 |
Педагог-организатор, клас.руководители |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление фотозоны «1 сентября – День знаний» – Оформление выставки «Здравствуй осень!» – Оформление выставки по ПДД: «Прояви бдительность!» |
1.09.2021 6.09 – 30.09 |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Составление, оформление и размещение расписания занятий – Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др. |
6.09.2021 -15.09.2021 В течении месяца |
Педагог – организатор, педагоги |
Октябрь
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– «День Учителя»: торжественная линейка. – |
5.10.2021 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– Урок безопасности школьников в сети Интернет. – Месячник «Нет терроризму и экстремизму» – Час общения: Безопасность детей в осенние каникулы (памятки, инструктажи и др.) – Конкурс видеороликов «Моя семейная реликвия» («Мой семейный краеведческий музей»): продолжительность – до 2 мин 1) Ф.И, класс, школа., 2) рассказ о старинном предмете, который есть дома (откуда, от кого…как попал в вашу семью, чем он дорог) – Мониторинг и анализ СОЦСЕТЕЙ учащихся |
28.10.2021 В течении месяца 11.10 – 22.10 В течении месяца |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
||
3.«Учитель – ученик» |
– Всемирный день защиты животных |
4.10.2021 |
Клас.руководитель предметники |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– День пожилого человека: изготовление поздравлений (11 штук) – Изготовление сувениров для педагогов (23 штуки) – Проверка школьной формы: 1 – 9 классах – Проверка школьных принадлежностей, учебников! – Помощь в оформлении стенда «Гордость школы» №1. |
1.10 2.10 – 5.10. 12.10.2021 15.10.2021 В течении месяца |
Педагог – организатор, ШУС |
5. Профориентация |
– День гражданской обороны: 8 – 9 классы – Комплексное тестирование по ОФП: 1 – 9 классы – Знакомство с районной газетой «Кем быть?», «Перемена-Пермь» (с проектами по профориентации) – Челлендж «Я выбираю…» ( рассказать о выборе своей будущей профессии) для 9 класса. – Работа с платформой: «Билет в будущее», «Большая перемена». |
2.10.2021 В течение месяца |
Учитель физ-ры, Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– Акция «Шагающий автобус» – Выступление агитбригады, пропагандирующий соблюдение правил дорожного движения: 5 класс – начальная школа. – Создание видеоролика: «Спички детям не игрушка» – Встреча с интересными людьми: пожарная часть, МЧС. |
1.10.2021 В течении месяца |
ГИБДД Педагог – организатор Клас.руководители |
7. «Мы – вместе!» |
– Родительский кинолекторий – Работа Родительского патруля: «На страже детской безопасности» |
В течении месяца 1.10.2021 |
Педагог-организатор, психолог |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление школы к Дню учителя: газеты, открытки, выставка рисунков. – Оформление стенда «Гордость школы» №1, 2 этаж – Праздник Осени |
1.10 – 5.10 В течении месяца 22.10.2021 |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Оформление и размещение «Рекламы» по внеурочной деятельности и доп.образованию. – Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др.) – Конкурс «Город мастеров»! |
В течении месяца |
Педагог – организатор, педагоги |
Ноябрь
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– «День матери»: самый дорогой мой человек! (видео-поздравления) – Интеллектуальная игра «МОЗГОБОЙНЯ»: для учащихся 1 – 9 классов. |
28.11.2021 12 и 19. 11.2021 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– Оказание помощи в создании видео- поздравления для мамочек. – Час общения: Антитеррор (инструктажи, буклеты памятки по антитеррористической безопасности) |
– классный час «Воспитание любовью» – Мониторинг и анализ СОЦСЕТЕЙ учащихся |
20.10.-28.10 В течении месяца |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
|
3.«Учитель – ученик» |
– День народного единства. – «200 лет со дня рождения Ф.М. Достоевского» – День словаря; – 220 лет со дня рождения В.И. Даля – 310 лет со дня рождения М.В. Ломоносова |
4.11.2021 11.11.2021 22.11.2011 |
Клас.руководитель предметники |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– Итоги 1 четверти: подсчет баллов в конкурсе – рейтинге «Лучший класс года» – Создание команды КВН: план работы, перспектива. – Рейд «Проверка санитарного состояния классных комнат» – Помощь в оформлении стенда «Гордость школы» №1. – Работа в школьном музее. |
8.11 10.11 2021 В течении месяца |
Педагог – организатор, ШУС |
5. Профориентация |
– Конкурс буклетов по ПРОФОРИЕНТАЦИИ: 6 – 9 классы – Часы общения: Встреча с интересными людьми. – Работа в школьном музее: проведение экскурсии. – Работа с платформой: «Билет в будущее», «Большая перемена». |
В течение месяца |
Учитель физ-ры, Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– Подборка обучающихся мультфильмов по ПДД: 5 класс – Просмотр обучающихся мультфильмов по ПДД: 1- 5 класс – Просмотр обучающихся мультфильмов по пожарной безопасности: 1-6 класс. |
В течении месяца |
Педагог – организатор Клас.руководители МВД |
7. «Мы – вместе!» |
– Родительский кинолекторий – Онлайн консультации: психолог, соц.педагог и др. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, психолог |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление стенда «Гордость школы» №1, 2 этаж – Оформление фотозоны к Дню матери – День единства: конкурс рисунков, посвященный защитникам России. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др.) – «Город мастеров»! |
В течении месяца 15 – 26.11. |
Педагог – организатор, педагоги |
Декабрь
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– Новогодний (бал) квест: 1 – 4 классы, 5-6, 7-9 классы. – Интеллектуальная игра «МОЗГОБОЙНЯ»: для учащихся 1 – 9 классов. |
28.12.2021 10 и 17. 12.2021 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– Урок памяти «День неизвестного солдата» – «День борьбы со СПИДОМ» – Классный час «Кодекс чести старшеклассника» (5 и- 9 класс) – – Час общения: Безопасность детей в зимние каникулы (памятки, инструктажи и др.) – Мониторинг и анализ СОЦСЕТЕЙ учащихся |
3.12.2021 1.12.2021 В течении месяца |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
||
3.«Учитель – ученик» |
– 200 лет со дня рождения Н.А. Некрасова – «Конституция – основной закон государства» – 150 лет со дня рождения А.Н. Скрябина |
10.12.2021 10.12 – 13.12. |
Клас.руководитель предметники |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– Заседание и планирование: организация новогодних праздников. – Итоги 2 четверти: подсчет баллов в конкурсе – рейтинге «Лучший класс года» – Работа команды КВН: выезды, заседания, встречи. – Рейд «Проверка санитарного состояния классных комнат» – Помощь в оформлении стенда «Гордость школы» №2., нов. фотозоны. |
8.12 2021 В течении месяца |
Педагог – организатор, ШУС |
5. Профориентация |
– День героев Отечества: Встреча с интересными людьми. – Единый день ПРОФОРИЕНТАЦИИ: 1 – 9 классы – Работа с платформой: «Билет в будущее», «Большая перемена». |
В течение месяца |
Учитель физ-ры, Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– Встреча с интересными людьми: ОДН, ГИБДД – Создание ЛЭПБУКА по пожарной безопасности – Конкурс рисунков «Дети и дорога» |
В течении месяца |
Педагог – организатор Клас.руководители ГИБДД МВД |
7. «Мы – вместе!» |
– Родительский кинолекторий: Рождественские притчи. Онлайн – онализ. – Онлайн консультации: психолог, соц.педагог и др. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, психолог |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление стенда «Гордость школы» №2, 2 этаж – Оформление фотозоны к Новому году, Рождеству. – День единства: конкурс рисунков, посвященный защитникам России. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др. |
В течении месяца |
Педагог – организатор, педагоги |
Январь
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– Конкурс стихов по птицам – «Рожденные в блокадном Ленинграде» литературно-музыкальная гостиная. – Творческий конкурс – проект «Ты, я, он, она -вместе дружная семья.”(изучение родословной, семейных традиций..) – Акция «Блокадная ласточка» |
27.01.2022 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– Рождество. Рождественский сочельник. Святки. – Классный час «Невыдуманные рассказы о блокаде» – В зимние каникулы: поездки в театр, концертные залы, выставки – выпуск буклетов «Осторожно грипп» – Подготовка к школьному фестивалю «ART–FEST» – Мониторинг и анализ СОЦСЕТЕЙ учащихся |
В течении месяца |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
||
3.«Учитель – ученик» |
– Подготовка работ к районному, межтерриториальному конкурсу «Восхождение к искусству» – День рождения В.Высоцкого: «Нерв эпохи» – День памяти жертв Холокоста. |
В течении года 25.01.2022 27.01.2022 |
Клас.руководитель предметники |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– Итоги 3 четверти: подсчет баллов в конкурсе – рейтинге «Лучший класс года» – Подготовка к школьному фестивалю «ART–FEST», к районному «Восхождение к искусству»: номинации, оформление… – работа в школьном музее «Родник» |
14.01.2022 16.01.2022 В течении месяца |
Педагог – организатор, ШУС |
5. Профориентация |
– Конкурс буклетов по ПРОФОРИЕНТАЦИИ: 6 – 9 классы – Часы общения: Встреча с интересными людьми (ОДН, ГИБДД) – Работа с платформой: «Билет в будущее», «Большая перемена». |
В течение месяца |
Учитель физ-ры, Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– Подборка обучающихся мультфильмов по ПДД: 5 класс – Просмотр обучающихся мультфильмов по ПДД: 1- 5 класс – Просмотр обучающихся мультфильмов по пожарной безопасности: 1-6 класс. |
В течении месяца |
Педагог – организатор Клас.руководители МВД |
7. «Мы – вместе!» |
– Совместные поездки: в театр, в бассейн, в тур-поход – Родительский кинолекторий – Онлайн консультации: психолог, соц.педагог и др. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, психолог |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление выставки «Блокада Ленинграда глазами детей» – Подготовка к школьному фестивалю «ART–FEST» |
В течении месяца |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Зимняя спартакиада!!! – Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др. |
В течении месяца |
Педагог – организатор, педагоги |
Февраль
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– Урок мужества «Воин- интернационалист» – Военно-спортивная игра «ЗАРНИЦА» – Конкурс – смотр «Строя и ПЕСНИ» – Акция «Посылка бойцу» |
15.02.2022 20 – 26 .02.2022 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– Час общения «Зима прекрасна, когда безопасна!» – Час общения: Антитеррор (инструктажи, буклеты памятки по антитеррористической безопасности) – Подготовка к районному фестивалю «Восхождение к искусству» – Единый классный час : «Служу Отечеству!» – Принять участие в акции «Посылка бойцу» – Мониторинг и анализ СОЦСЕТЕЙ учащихся |
В течении месяца |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
3.«Учитель – ученик» |
– Подготовка работ к районному, межтерриториальному конкурсу «Восхождение к искусству» – День российской науки |
В течении года |
Клас.руководитель предметники |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– Акция «Неделя пятёрок» – Проверка «Портфолио класса» – Подготовка к районному «Восхождение к искусству»: номинации, оформление… – работа в школьном музее «Родник» |
14.02.2022 16.02.2022 В течении месяца |
Педагог – организатор, ШУС |
5. Профориентация |
– Конкурс «Стоп – кадр!» (фото современных профессий) – Часы общения: Встреча с интересными людьми (ОДН, ГИБДД) – Работа с платформой: «Билет в будущее», «Большая перемена». |
В течение месяца |
Учитель физ-ры, Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– Подборка обучающихся мультфильмов по ПДД: 5 класс – Просмотр обучающихся мультфильмов по ПДД: 1- 5 класс – Просмотр обучающихся мультфильмов по пожарной безопасности: 1-6 класс. |
В течении месяца |
Педагог – организатор Клас.руководители МВД |
7. «Мы – вместе!» |
– Совместные поездки: в театр, в бассейн, в тур-поход – Родительский кинолекторий – Онлайн консультации: психолог, соц.педагог и др. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, психолог |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление выставки «Служить России суждено тебе и мне» – Отправка посылки «бойцу» |
В течении месяца |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Зимняя спартакиада!!! – Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др. |
В течении месяца |
Педагог – организатор, педагоги |
Март
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– «Международный женский день» |
07.03.2022 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– В весенние каникулы: поездки в театр, концертные залы, выставки – выпуск буклетов, плакатов, рисунков, газет «Осторожно грипп» – Час общения: Безопасность детей в весенние каникулы (памятки, инструктажи и др.) – Мониторинг и анализ СОЦСЕТЕЙ учащихся |
В течении месяца |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
3.«Учитель – ученик» |
– 140 лет со дня рождения К.И. Чуковского – Конкурс стихов «Весна идет, весне дорогу!» 1 – 9 классы |
31.03.2022 |
Клас.руководитель предметники |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– Итоги: подсчет баллов в конкурсе – рейтинге «Лучший спортсмен года» – работа в школьном музее «Родник» |
24.03.2022 26.03.2022 В течении месяца |
Педагог – организатор, ШУС |
5. Профориентация |
– Конкурс буклетов по ПРОФОРИЕНТАЦИИ: 6 – 9 классы – Часы общения: Встреча с интересными людьми (ОДН, ГИБДД) – Работа с платформой: «Билет в будущее», «Большая перемена». |
В течение месяца |
Учитель физ-ры, Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
|
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– Районный конкурс для ЮИДов: «Дай себя заметить!» – Фестиваль ЮИД: принять участие – Фестиваль ДЮП: принять участие |
В течении месяца |
Педагог – организатор Клас.руководители МВД |
7. «Мы – вместе!» |
– Совместные поездки: в театр, в бассейн, в тур-поход – Родительский кинолекторий – Онлайн консультации: психолог, соц.педагог и др. – Участие в фестивале: «Дружная семья» |
В течении месяца |
Педагог-организатор, психолог |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление выставки «Весна глазами детей» – Акция «Чистота начинается с дома», «Чистая вода», «Экологический десант» |
В течении месяца |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Весенняя спартакиада!!! – Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др. |
В течении месяца |
Педагог – организатор, педагоги |
Апрель
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– 12 апреля – День космонавтики |
12.04.2022 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– Час общения: Антитеррор (инструктажи, буклеты памятки по антитеррористической безопасности) – Классный час «Смех продлевает жизнь» – В зимние каникулы: поездки в театр, концертные залы, выставки – выпуск буклетов, памяток, газет «Осторожно грипп» – Подготовка к школьному фестивалю «ART–FEST» – Мониторинг и анализ СОЦСЕТЕЙ учащихся |
В течении месяца |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
3.«Учитель – ученик» |
– День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы ВОВ. – День земли. – Акция «Покорми птиц» |
14.04.2022 |
Клас.руководитель предметники |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– Помощь в оформлении фотозоны «День космонавтики» – Рейд «Проверка школьной формы» – Создание ЛЭПБУКА: «Космос» для 1 – 4 классов. |
10.04.2022 В течении месяца |
Педагог – организатор, ШУС |
5. Профориентация |
– Оформление выставки книг о космосе, о космонавтах и др. – Часы общения: Встреча с интересными людьми (очно, онлайн) – Работа с платформой: «Билет в будущее», «Большая перемена». |
В течение месяца |
Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– Подборка обучающихся мультфильмов по ПДД: 5 класс |
– Просмотр обучающихся мультфильмов по ПДД: 1- 5 класс – Просмотр обучающихся мультфильмов по пожарной безопасности: 1-6 класс. |
В течении месяца |
Педагог – организатор Клас.руководители МВД |
|
7. «Мы – вместе!» |
– Совместные поездки: в театр, в бассейн, в тур-поход – Родительский кинолекторий – Онлайн консультации: психолог, соц.педагог и др. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, психолог |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление фотозоны «День космонавтики», «Улыбка Гагарина». – Оформление конкурса кормушек. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Весенняя спартакиада!!! – Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др. |
В течении месяца |
Педагог – организатор, педагоги |
Май
Модуль |
Наименование мероприятия |
Дата |
Ответственный |
1. «Палитра школьной жизни» |
– Митинг «К подвигу героев сердцем прикоснись» – Акция «Бессмертный полк», «Вальс Победы», «Георгиевская ленточка». – Последний школьный звонок: 9 классы, 1- 8 классы. – Выпускные вечера: 4 класс, 9 класс. |
9.05.2022 24.05.2022 27.05.2022 |
Педагог – организатор |
2.«Мой классный – самый классный» |
– Классный час «Поклонимся великим тем годам» – Час общения: «Семья для меня -…» – Подготовка к последнему звонку, выпускным. – Выдвижение кандидатуры для «Книги почета» школы. – Мониторинг и анализ СОЦСЕТЕЙ учащихся |
В течении месяца |
Клас.руководиетль Педагог – организатор |
3.«Учитель – ученик» |
– Участие в акции «Диктант Победы» – Выдвижение кандидатуры для «Книги почета» школы. – День пионерии! – День славянской письменности и культуры. |
9.05.2022 В течении года 19.05.2022 24.05.2022 |
Клас.руководитель предметники |
4.Самоуправление: «Будь в ритме» |
– Итоги 4 четвкрти, за год: подсчет баллов в конкурсе – рейтинге «Лучший класс года», «Лучший спортсмен года». – работа в школьном музее «Родник». Итоги. Перспективы. – Выдвижение кандидатуры для «Книги почета» школы. |
В течении месяца |
Педагог – организатор, ШУС |
5. Профориентация |
– Конкурс буклетов по ПРОФОРИЕНТАЦИИ: 6 – 9 классы – Часы общения: Встреча с интересными людьми (ОДН, ГИБДД) – Работа с платформой: «Билет в будущее», «Большая перемена». |
В течение месяца |
Учитель физ-ры, Педагог – организатор, Отв.за профориентацию |
6. ДЮП (юные пожарные) ЮИД(инспектора движения) |
– Просмотр обучающихся мультфильмов по пожарной безопасности: 1-6 класс. – АГИТБРИГАДА: «Это должен знать каждый!» |
В течении месяца |
Педагог – организатор Клас.руководители |
МВД |
|||
7. «Мы – вместе!» |
– Совместные поездки: в театр, в бассейн, в тур-поход – Родительский кинолекторий – Онлайн консультации: психолог, соц.педагог и др. |
В течении месяца |
Педагог-организатор, психолог |
8. Предметно – эстетическая среда |
– Оформление фотозоны «Последний звонок» – Оформление новых претендентов для «Книги почета» |
В течении месяца |
Педагог-организатор, учитель ИЗО |
9. «Дорога в будущее» (внеурочка, доп.образование) |
– Малые Олимпийские игры! – Участие в конкурсах разного уровня: очно, заочно (САЙТЫ «Будущее страны», «Гордость России», «Родина», «Высшая школа делового администрирования», «АРТ-талант» и др. |
В течении месяца |
Педагог – организатор, педагоги |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483550-plan-raboty-pedagogaorganizatora-na-2021202
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ
РАЙОН «НИЖНЕКОЛЫМСКИЙ РАЙОН»
МКОУ «ЧЕРСКАЯ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Заместитель
директора по ВР
_________/___________/
ФИО
«__»
_сентября 2019 г.
Утверждаю
Директор школы
__________/____________.__/
ФИО
«___»
_сентября _2019 г
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
педагога-организатора
на 2019 / 2020
учебный год
_____________________________________
2019г
План работы
педагога-организатора
на 2019-2020
учебный год
Основная цель:
организация всестороннего досуга учащихся Черской
школы путём интеграции в воспитательной работе нескольких направлений:
Основные направления воспитательной работы:
Общеинтеллектуальное
направление
Гражданско-патриотическое
направление
Спортивно-оздоровительное
Общекультурное
Духовно-нравственное
направление
Социальное
направление
Общеинтеллектуальное
направление
Цель:
помочь осознать учащимся значимость развитого интеллекта для будущего личностного
самоутверждения
и успешного взаимодействия с окружающим миром.
Задачи
воспитания:
1.
Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных
возможностей
учащихся средствами воспитательной работы;
2.
Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в
школе и за ее пределами.
3.
Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор
учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.
Гражданско-патриотическое
направление
Цель:
обеспечить
проведение комплексных мероприятий, направленных на формирование патриотизма и
развитие чувства гражданского долга у учащихся
Задачи:
1
Воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своей
страны
2.Хранение
традиций родного края, через изучение его истории, сбора информации о развитии
района.
3.
Создать условия для формирования социальной активности учащихся
Спортивно-оздоровительное
направление
Задачи:
1.
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.
2.
Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности,
сознательного
стремления
к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам
физической
культуры и занятиям спортом.
3.
Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
Общекультурное
направление
Задачи:
1.
Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть
прекрасное;
2.
Развитие художественных способностей;
3.
Воспитание чувства любви к прекрасному.
Духовно-нравственное
направление
Задачи:
1.
Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации
творческого
потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной
деятельности
на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования,
самовоспитания
и универсальной духовно-нравственной компетенции — «становиться лучше»;
2.
Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести)
—
способности
младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства,
осуществлять
нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм,
давать
нравственную оценку своим и чужим поступкам;
3.
Способствовать осознанию основ морали — осознанной обучающимся необходимости
определённого
поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном
и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения
и жизненного оптимизма;
4.
Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного,
заботливого
отношения
к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость, чувства эмпатии;
5.
Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к
критическому
осмыслению
своих сильных и слабых сторон.
Социальное
направление
Задачи:
1) Развивать у
учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива.
2) Развивать
самоуправление в школе и в классе.
Организовать
учебу актива классов.
Мероприятия на учебный
год:
СЕНТЯБРЬ
Девиз
месяца: «Внимание, дети!»
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
День Знаний -Торжественная линейка 1 звонка для |
1 сентября |
1-11 |
Торжественная праздничная |
Зам. директора |
||
2. |
-Неделя |
Сентябрь |
1-11 |
Беседы, классные часы |
Зам. директора |
||
3. |
-Операция «Моя рука в |
В течении года |
1-11 |
шефство над |
Зам. директора |
||
4 |
-Профилактические |
Сентябрь |
5-6 |
Урок, Классные |
Педагог- |
||
5. |
-Акция «Ягодка» |
4-13 сентября |
1-11 |
Акция |
Зам. директора |
||
6. |
-Осенний |
25 Сентября |
1-11 |
Соревнования |
Зам. директора |
||
7. |
-Акция |
С 9-14 сентября |
1-11 |
Акция |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
8. |
Соревнования -«Веселые старты» |
20 сентября |
5-е |
Соревнования |
Организатор, |
||
9. |
Мероприятия, 1.Выборы 2. Оформление 3. Урок «Моя |
27 сентября |
8-10 5-7 |
Выборы Урок |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
10. |
-Осенняя ярмарка “Дары |
28 сентября |
1-11 |
Ярмарка |
Организаторы, |
||
11. |
Заседание ШСУ 1.Планирование работы 2. Составление 3. Ознакомление 4. Подготовка к 5. Подготовка к Дня пожилых |
Еженедельно |
Актив 5-11 |
Заседание, Репетиции по |
Педагог-организатор, |
||
12. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
ОКТЯБРЬ Девиз месяца: «Жизнь дана на добрые |
|||||||
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
Мероприятии, 1) 2) -Акция «Открытка |
1-10 октября |
1-11 |
Уроки, классные |
Организаторы, |
||
2. |
Мероприятия, 1.День 2. Концерт «С 3.Выставка «Мой учитель» 4.Видеопоздравление 5.Выпуск поздравительных стенгазет ко дню учителя |
4 октября |
1-11 |
Уроки |
Организаторы, |
||
3. |
-Торжественная |
Вторая учебная |
1-11 |
Линейка |
Организаторы |
||
4. |
-Интеллектуальная «Пять звезд» |
Октябрь |
5-е |
Игра |
Педагог-организатор, |
||
5. |
Квест игра |
Октябрь |
6-7 |
Квест – игра |
Педагог-организатор, |
||
6. |
День девочек. -Лекция врача – |
11 октября |
7-11 |
Лекция, беседы |
Организаторы |
||
7. |
-Оформление -Подготовка ко |
Еженедельно |
Актив 5-11 |
Заседание, |
Организатор, ШСУ |
||
8. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
НОЯБРЬ Девиз месяца: «Мы и творчество» |
|||||||
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
Посвящение в |
Ноябрь |
1,11 |
Праздник |
Организаторы |
||
2. |
Квест -игра “Сталинградская |
Ноябрь |
9-11 |
Квест-игра, |
Учителя истории, |
||
3. |
Классный |
11 ноября |
7-е |
Классный час, |
Учителя истории, |
||
4. |
День правовой – Его величество Закон. – Гражданские права и уголовная ответственность. |
Ноябрь |
7-8 |
Лекции, классные |
Учителя |
||
5. |
-Интеллектуальная «Что? Где? |
19 ноября |
8-11 |
Интеллектуальная |
Учителя русского |
||
6. |
День рождения |
19 ноября |
|||||
7. |
Международный – – -Оформление -Ролевая -Акция «поменяй сигарету на конфету». |
21 ноября |
5-11 5-е |
Конкурс, беседы, |
Организаторы, |
||
8. |
День матери Мероприятия -Соревнования -Выставка -Выставка |
25 ноября |
5-е |
Соревнования, |
Организаторы, |
||
9. |
-Подготовка к |
Еженедельно |
Актив 5-11 |
Репетиции по |
Организатор, ШСУ |
||
10. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
ДЕКАБРЬ Девиз месяца: «Новый год у ворот!», «В |
|||||||
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
День борьбы со -Акция -Беседа -Соревнования |
1 декабря |
5-11 9-11 11, учителя 9-11 |
Акция, беседа, |
Организаторы, |
||
2. |
День С |
9 декабря |
8-11 |
Беседа, классный |
Учителя истории, |
||
3. |
День конституции -Классные Символы |
12 декабря |
5-11 |
Беседа, классный |
Классные |
||
4. |
Новый год – «Новогоднее -Выпуск -Показ -Новогодние |
24-26 декабря |
1-11 |
Карнавал |
Организаторы, |
||
5. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
ЯНВАРЬ Девиз месяца: «Живи – родник» |
|||||||
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
-Конкурс |
Январь |
7 -11 |
Конкурс |
Учителя истории, |
||
2. |
-День воинской |
27 января |
7-9 |
Уроки мужества, |
Организаторы, |
||
3. |
Интеллектуальная «Кто умнее |
Январь |
5-е, 11 |
Интеллектуальная |
Учитель |
||
4. |
Игра «Угадай мелодию» |
Январь |
5-7 |
Игра |
Организаторы, |
||
5. |
-Профилактика |
Январь |
5-8 |
Беседа, классный |
Организаторы |
||
6. |
-Подготовка ко |
Еженедельно |
Актив 5-11 |
Заседания, |
Организатор, ШСУ |
||
7. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
ФЕВРАЛЬ Девиз месяца: «Месячник патриотического |
|||||||
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
День воинской Славы России. -День |
2 Февраля |
7-8 |
Уроки мужества, |
Учителя истории, |
||
2. |
Классный Праздник масленицы «Прощай, зима». Сжигание Конкурс |
24 февраля-1 |
1-11 |
Урок, классный |
Организаторы, |
||
3. |
День Святого Организация |
14 февраля |
5-11 |
Организаторы, |
|||
4. |
День |
15 февраля |
5-11 |
Урок, встречи, |
Учителя истории, |
||
5. |
Классный час «Зимние виды |
10 Февраля |
5-7 |
Классный час |
Организатор |
||
6. |
День защитника Конкурс Военно-спортивная Оформление Выпуск |
Февраль |
1-4 5-7 |
Конкурс, |
Организаторы, |
||
7. |
Международный |
21 февраля |
1-11 |
Конкурс, урок, |
Организаторы, |
||
8. |
Международный день полярного медведя |
27 февраля |
5-6 |
Урок |
|||
9. |
День воссоединения Крыма с Россией |
Беседы, лекции, |
Учителя истории, |
||||
10. |
Подготовка |
Еженедельно |
Актив 5-11 |
Репетиции по |
Организатор, ШСУ |
||
11. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
МАРТ Девиз месяца: «Я и мое место в мире» |
|||||||
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
Международный -фото – Шоу пародий звёзд «Точь в точь» -Выпуск ролика с поздравлениями для женщин. |
6 марта |
1-11 |
Классный час, |
Организаторы, |
||
2. |
Поздравление |
6 марта |
1-11 |
Поздравление, |
Классные |
||
3. |
Масленица Конкурс |
Март |
1-11 |
Классный час, |
Классные |
||
4. |
Игра «Дорога в |
Март |
8-е |
Игра |
Педагог-организатор |
||
5. |
Всемирный |
22 марта |
5-6 |
Урок |
Организатор |
||
6. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
АПРЕЛЬ |
|||||||
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
День смеха |
||||||
День птиц |
1 апреля |
||||||
2. |
Всемирный день Классные часы на тему: «Мы – Акции по профилактике и Выход на природу Оформление стенда “ЗОЖ” |
7 апреля |
1-11 |
Беседы, классные |
Классные |
||
3. |
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» Игра-соревнование «Путешествие в космос» |
12 апреля |
5-7 |
Урок, классный |
Организатор, ШСУ |
||
Международный день памятников и исторических мест |
18 апреля |
5-11 |
Экскурсия |
Организаторы |
|||
4. |
День Республики Саха (Якутия) «Государственная символика» |
27 апреля |
5-8 |
классный час, |
Организатор |
||
5. |
Подготовка к 9 мая |
Апрель |
1-11 |
Репетиции по |
Классные |
||
6. |
Подготовка к Последнему звонку |
Апрель |
1, 10, 11 |
Репетиции по |
Организаторы, |
||
7. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
МАЙ |
|||||||
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Класс |
Форма |
Ответственный |
||
1. |
День Победы 1.Тематические 2. Участие 3. Участие 4. 5. «Поклонимся 6. Акция |
Май |
1-11 |
Митинг, парад, |
Организаторы, |
||
2. |
Последний звонок. |
Май |
1, 10,11 |
Линейка |
Организаторы, |
||
3. |
Школьная линейка |
Еженедельно |
5-11 |
Линейка |
Зам. директора ШСУ «Сенат» |
||
4. |
Итоговое |
13 мая |
5-11 |
Заседание |
Педагог-организатор, ШСУ «Сенат» |
||