|
Окружающий мир. Обществознание. 1-2 классы, 3-4 классы. Плешаков. 3 класс. Как составить и подготовить план к моей презентации о родном городе или селе? Составьте и запишите план выступления на презентации проекта “Родной город, село” по окружающему миру? Как составить план? Презентации о родном городе, о селе, где смотреть? Презентация о городах России, где смотреть? Пример образец проекта о родном городе, селе.
План презентации “Родной город”: 1.Исторические сведения: 1.1 первое поселение 1.2 история названия 1.3 история развития 2.Географические особенности расположения 3.Инфраструктура (чем знаменит, за счёт чего существует, достопримечательности) 4.Знаменитые горожане (если есть) 5.Перспективы развития система выбрала этот ответ лучшим
Светланочка100 4 года назад Перед тем как сделать любую презентацию или проект нам необходимо составить план и следовать ему. Если возникли трудности с составлением плана по данной теме, то здесь вы найдёте ответ и сможете составить свой план, относящийся именно к вашему городу, а я лишь приведу пример и научу как правильно его составить. Итак, нам нужно подготовить план выступления на тему “Родной город” или “Мой город”. План для любой презентации будет единым, меняться лишь будет название города, подставляете свой, и соответственно все сведения о вашем городе вы должны подготовить заранее, найти их в библиотеке или в интернете. План выступления.
Мозгунова Ирина 3 года назад Как составить план к презентации “Родной город”? Нужно придерживаться следующих пунктов, дополняя их при необходимости.
Чтобы проект был интереснее – поищите в архиве местной библиотеки, в старых газетах и журналах, интересные факты о родном городе. Знаете ответ? |
Памятка для родителей
«Как создать презентацию о родном крае»
Чтобы создать презентацию, нужно войти в программу MS Office PowerPoint.
На первом слайде пишется выбранная Вами тема на фоне популярных площади, улиц, достопримечательностей.
На второй слайд помещается картинка герба города, про который вы рассказываете, и краткое пояснение обозначений символов и цветов на гербе.
Третий слайд посвящается истории города (можно с иллюстрациями).
На следующих слайдах помещаются наиболее известные достопримечательности, их названия и короткий рассказ про них.
На других слайдах можно рассказать об известных людях города (коротко – интересные факты биографии).
Дальше рассказывается о природе, чтобы показать ее разнообразие и красоту в родном крае.
На последнем слайде опишите, чем вам дорог город, про который вы рассказываете.
Шрифт заголовка – 24, текст на слайдах – 18-20
Готовые презентации и тексты выступления по городам:
- Астрахань
- Волгоград
- Воронеж
- Екатеринбург
- Казань
- Киров
- Краснодар
- Красноярск
- Москва
- Нижний Новгород
- Новосибирск
- Ижевск
- Омск
- Пенза
- Пермь
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Тольятти
- Тула
- Тюмень
- Уфа
- Челябинск
Не нашли нужного города в списке, вам помогут материалы по проекту «Города России», готовые сообщения и фоторассказы по 69 городам
Как выполнять проект на тему “Родной город” в рабочей тетради (шаблон)
В рабочей тетраде на 12 странице нужно наклеить фотографию
(две), узнаваемых мест своего города. Фотографии следует подписать.
Пример подписи:
Дворцовая площадь является центральной в нашем городе.
На 13 странице вверху следует записать некоторые
статистические данные о своем городе. Это название, дата основания, численность
населения, месторасположение, является ли областным или краевым центром, на
какой реке расположен.
Информацию об этом легко найти в Википедии.
Шаблон заполнения:
Город …, областной центр … области.
Расположен на …
Стоит на реке ….
Основан ….
Число жителей …
Дальше на 13 странице рабочей тетради следует записать план
выступления на презентации. Этот план должен включать 5-6 пунктов и
согласовываться со слайдами презентации.
Пример плана выступления на презентации:
- Название города, городская символика (флаг и
герб) - Расположение города на карте России,
принадлежность к краю, области. - Река, на которой стоит город.
- Город в прошлом и город сейчас. (основание
города, его история, современное состояние). - Достопримечательности моего города (2-3
достопримечательности). - За что я люблю свой город.
Дальше на этой же странице рабочей тетради следует оценить
свою работу над проектом.
Пример оценки работы над проектом:
Работа над этим проектом была успешной и очень интересной. Я
узнала много нового о своем городе. В работе мне помогали мои родители.
И в заключении следует вынести благодарности за помощь в
работе.
Пример благодарности за помощь:
Я благодарю свою маму, Елизавету Петровну, за помощь в
подготовке презентации и ценные советы.
Пример готового проекта на тему “Мой родной город Екатеринбург”
Площадь 1905
года — центр нашего города
Город Екатеринбург является областным центром Свердловской
области
Он расположен на восточном склоне Среднего Урала.
Стоит на реке Исеть.
Основан в 1723 году.
В городе проживает 1480 тысяч человек.
План выступления на презентации:
- Екатеринбург, его флаг и герб.
- Расположение Екатеринбурга на карте,
Свердловская область - Река Исеть.
- Основание города, первые фотографии, переименования,
город сейчас. - Дом Севастьянова, площадь 1905 года.
- За что я люблю Екатеринбург.
Пример выступления на презентации:
Мой родной город Екатеринбург. Это большой и красивый
современный город, в котором проживает почти полтора миллиона человек.
Герб и флаг города трехцветные. Граница между желтым и
зеленым цветом символизирует границу между Европой и Азией, синий цвет
символизирует реку Исеть. На гербе и флаге мы видим изображение колодезного
сруба и плавильной печи. Это символы металлургии и горной промышленности,
основы экономики города.
Герб держат в руках медведь, символизирующий Европу, и
соболь, символизирующий Азию.
Екатеринбург действительно расположен сразу в двух частых
света, Европе и Азии. Он является административным центром Свердловской
области.
Город рос на берегах реки Исеть, которая является левым
притоком реки Тобол. В самом центре города, на Исети устроено водохранилище,
которое является излюбленным местом прогулок горожан.
Екатеринбург был основан в 1723 году по указу императора
Петра 1. Город рос и развивался вокруг крупнейшего на то время
железоделательного завода. В 1924 году город был переименован в Свердловск, но
в 1991 году ему было возвращено его первоначальное название.
В Екатеринбурге много интересных мест и достопримечательностей.
Это очень красивый город, который бережно относится к своему культурному
наследию.
В самом центре города, на пересечении улиц Горького и Ленина
стоит дом Севастьянова — красивейший дворец второй половины 19 века. Этот дом внесен в список памятников
федерального значения и охраняется государством.
Не менее интересной достопримечательностью Екатеринбурга
оказывается Площадь 1905 года, центральная площадь нашего города. Она возникла
на месте старинной Церковной площади, и сейчас только здесь устраиваются
парады, ставится городская елка и проводятся важные мероприятия.
Я очень люблю свой город за то, что именно здесь я родилась,
здесь живут мои родители и друзья. Я люблю его за то, что он очень красивый и
вечно молодой. В нем интересно жить, интересно учиться и будет интересно
работать.
Оценка работы над проектом:
Я высоко оцениваю свою работу над проектом. Работа была
интересной, и местами очень сложной. Я узнала много нового об истории
Екатеринбурга и еще больше полюбила свой родной город.
Благодарности:
Благодарю за помощь в подборе информации и подготовки презентации своего папу Андрея Сергеевича.
Пример презентации к проекту:
Плешаков А.А. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. Ответы на задания.
Цель проекта: _
Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом): _
Этапы работы: _
Мои обязанности по проекту: _
Сроки работы: _
Способ оформления результатов (фотовыставка, стенгазета, альбом, книга−справочник и др.): _
План моего выступления на презентации.
Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным).
Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).
Благодарности за помощь и сотрудничество.
reshalka.com
ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс (часть 2) Плешаков. Проект “Экономика родного края”. Номер №1
Решение
Цель проекта: Получить информацию об экономике и крупных промышленных предприятиях края, в рамках изучения предмета окружающий мир. Рассказать о промышленности региона, его крупных предприятиях и сделать вывод об экономическом потенциале края.
Форма работы: индивидуально.
Этапы работы: подготовить материал и рассказать его в классе.
Мои обязанности по проекту: поиск и отбор информации, составить план рассказа, выступление.
Сроки работы: 2 недели.
Способ оформления результатов: реферат.
План моего выступления на презентации:
1. Родной край на карте России
2. Экономический потенциал
3. Отрасли экономики
4. Основные предприятия промышленности
5. Гордость региона
6. Вывод
Материалы к проекту:
Нижегородский край находится в среднем течении реки Волги, в центре Европейской части России. Климат региона умеренно−континентальный, область расположена в природной зоне смешанных лесов и лесостепи.
Экономическое развитие области
Центром области является город Нижний Новгород, в котором проживает 1 200 000 человек. А также крупными городами являются Дзержинск, Арзамас, Саров.
Это один из самых экономически сильных регионов России. Здесь очень хорошо развиты различные отрасли промышленности, а также фермерские хозяйства.
На территории области разрабатываются месторождения железных руд, торфа, титановых и циркониевых руд.
Промышленность и сельское хозяйство
Добывающая промышленность области сравнительно невелика.
Сельское хозяйство региона развито хорошо. Здесь выращивают различные зерновые культуры, собирая в год более миллиона тонн зерна. Возделывается лук, картофель, сахарная свёкла.
Животноводство региона одно из ведущих в России, по объёму поставляемого молока область находится на 14 месте.
В Нижегородском крае несколько крупных птицефабрик.
Основные промышленные предприятия Нижегородской области:
1. Горьковский автомобильный завод
2. ПКО “Теплообменник” (производство самолётов)
3. Авиастроительный завод “Сокол”
4. Нижегородский машзавод
5. Машиностроительный завод “Красная Этна”.
6. Предприятия: завод “Нител”
7. Нижегородский НИИ радиотехники.
8. Завод НижФарм − крупнейший производитель лекарств.
Электроэнергетика области представлена крупными ТЭЦ, ГЭС и строящейся Нижегородской АЭС.
Гордость области:
Гордостью Нижегородского региона является предприятие “Красное Сормово”, одно из старейших в России судостроительных производств. Оно было основано ещё в 1849 году.
Занималось постройкой не только судов, но также подводных лодок, танков и железнодорожной техники. За свои заслуги предприятия дважды награждалось орденами Ленина в период существования СССР.
Сейчас здесь производят сухогрузы, танкеры, круизные теплоходы, в том числе по заказу многих зарубежных стран.
Вывод:
Дальнейшее развитие края лежит в сфере освоения новых технологий, электроники, телефонии. Также кажется перспективным освоение наукоемких процессов.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Наш родной край
Содержание
-
1.
Презентация Наш родной край -
2.
Формирование у детей любви к Родине, к -
3.
– уточнить и расширить знания о Родине, -
4.
Дети знают истоки становления нашего города, его -
5.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПервый этап – подготовительный подбор наглядного -
6.
План мероприятий к проекту «Наш родной край»Путешествие -
7.
I НОД:«Герои – земляки»«Где мы живем»«Достопримечательности г.Борисоглебск»«Хоперский -
8.
IV Изодеятельность и дизайн:«Я и моя -
9.
Реализация проекта Воспитатель подбирает краеведческий материал в -
10.
Спасибо за внимание
Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства. -воспитание любви к родному краю, городу, формирование представлений о
Слайд 2
Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его
истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства.
-воспитание любви к родному краю, городу, формирование представлений о достопримечательностях города;
– воспитание чувства гордости за город, в котором живем;
-обобщить и систематизировать знания о родном крае,
-расширение детского кругозора
Цель проекта:
Слайд 3
– уточнить и расширить знания о Родине, родном крае и городе;
создать предпосылки для развития способности творчески мыслить и ориентироваться в ближайшем окружении;
– способствовать развитию эмоционально ценностного отношения к семье, дому, городу; развивать коммуникативные умения и навыки;
– способствовать формированию любви и интереса к Родине, родному краю, городу; воспитывать чувство гордости, любви, уважения, ответственности за малую Родину;
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Слайд 4
Дети знают истоки становления нашего города, его символику, достопримечательности, культурные ценности
и жителей, прославляющих наш город. Настроены патриотично и проявляют интерес к событиям жизни города, отражают свои впечатления в продуктивной деятельности.
У детей должно быть сформировано чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым.
Предполагаемый результат:
Слайд 5ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Первый этап – подготовительный
подбор наглядного материала (фотографии, буклеты о Борисоглебском
районе, иллюстрации); подбор произведений художественной литературы; дидактические игры; прогулки; экскурсии; выставки книг, рисунков, поделок.
Второй этап – реализация проекта.
Тематический план работы по ознакомлению детей
с родным краем
Третий этап – презентация проекта.
Оформление альбома о городе
Проведение открытого обобщающего занятия «Наш край родной»
Слайд 6План мероприятий к проекту «Наш родной край»
Путешествие по фотографиям
Рассказ воспитателя(местоположение,
особенности застройки)
Знакомство с достопримечательностями города, района..
Экскурсия в краеведческий музей.
Рисование на тему «Мой город»; « Мой дом».
Выставка детских работ .
Конструирование с крупным строительным материалом: «Моя улица»
Рассматривание картин, книг и открыток о родном городе.
Целевые прогулки по городу.
Слайд 7I НОД:
«Герои – земляки»
«Где мы живем»
«Достопримечательности г.Борисоглебск»
«Хоперский заповедник»
«Родной край люби и
знай»
«Профессии моих родителей»
«Где я побывал в выходные дни»
«Что я знаю о Борисоглебском районе»
«Любимое место моей семьи»
«Красная книга»
«Животные, птицы, рыбы, обитающие в нашей местности»
II Дидактические игры:
«Узнай, где я нахожусь»
«Собери картинку»
«Я – фотограф»
«Герб района»
«Моя улица»
III Сюжетно – ролевые игры:
«Строим наш город»
«Семейная прогулка по городу»
«Поход в театр»
«Журналисты»
Слайд 8 IV Изодеятельность и дизайн:
«Я и моя семья» – рисование
«Моя улица»
«Родная
природа»
«Животные и птицы» – лепка
«Достопримечательности нашего города» – коллаж
«Природа нашего края» – создание альбома
V Досуги и развлечения:
«День рождение моего города»
«Родной край люби и знай»
«Папа, мама, я – Борисоглебская семья»
«Мы растём смелым, сильными, умелыми» (физ. досуг)
Vl Взаимодействие с родителями:
Анкетирование «Знаете ли Вы свой город?»
Оформление выставки семейного рисунка «Я и моя семья»
Сочинение загадок о природе нашего края
Слайд 9Реализация проекта
Воспитатель подбирает краеведческий материал в соответствии с запланированной деятельностью: обогащает
развивающую среду материалами о Борисоглебске (книги, картинки, репродукции, дидактические игры, пособия, предметы искусства, продукты детского творчества и др.).
Проектный метод предполагает интеграцию (взаимопроникновение разделов программы) на основе единого проекта. Воспитатель согласует тематику занятий по ознакомлению с родным городом с тематикой других занятий, играми детей; создаёт условия для самостоятельной и совместной со взрослыми работы с краеведческим материалом.
Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом становится возможной при условии их активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально-практическим путем, т.е. через разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту и тесному сотрудничеству с родителями. Дети и взрослые (педагоги, родители) разрабатывают экскурсионно- туристические маршруты по городу, начинают поисково-собирательную работу.
