Как составить план сказка про храброго зайца длинные уши косые глаза короткий хвост

5



0

“Сказка про Храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост” в учебнике по литературному чтению занимает 4 страницы. Составить план немного сложновато, помощь родителей обязательна)))

План к сказке Д.Н. Мамина – Сибиряка “Сказка про Храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост”

1. Зайчишка – трусишка.
2. Заяц расхрабрился.
3. Разговор с зайцами всего леса.
4. Волк услышал, как зайцы над ним смеются.
5. Хвастун увидел волка.
6. Заяц-хвастун задал стрекача.
7. Волк убежал.
8. Зайцы ищут Храбреца.
9. Заячья похвала и благодарность.
10. Храбрый Заяц приободрился.

Вот такой большой план на коротенькую сказку.

1



0

Дмитрий Мамин-Сибиряк написал свою “Сказку про храброго зайца” в назидание тем, кто очень любит хвастать почем зря и конечно главным героем сказки выступил заяц. Вот какой план этой сказки, подходящий например для пересказа, я бы предложила:

1. Рос в лесу трусливый заяц, который всего боялся.
2. Вырос он и надоело ему боятся.
3. Начал заяц хвастать, что не боится никого в лесу, даже волка.
4. Другие зайцы потешались над хвастунишкой – они то знали как страшен волк.
5. Тут и волк появился. Заяц-хвастун его заметил, а остальные нет.
6. Со страху подпрыгнул заяц и упав на волка, скатился с его спину и убежал.
7. Волк тожде убежал, подумав, что в него выстрелили.
8. Вылезли перепуганные зайцы – нет героя и волка нет
9. Нашли они зайца в канавке чуть живого от страха и очень хвалили.
10. Стал заяц верить, что он действительно никого не боится.

    

1



0

Жил-был зайчик, очень-очень трусливый, но однажды ему надоело бояться. Произошло нечто, что в итоге действительно заставило его поверить в то, что он воистину бесстрашен.

Очень добрая, но больше забавная сказка.

А теперь перейдем к плану для пересказа, он может быть таким:

1. Как однажды зайчику надоело бояться.
2. Звери потешаются над хвастунишкой.
3. Мимо проходил волк, услышал, как называют его имя.
4. Веселящиеся звери не видят волка, а у зайца душа ушла в пятки.
5. Невероятный заячий прыжок и побег.
6. Волк тоже испугался и убежал искать других зайцев.
7. Зайцы находят испуганного зайца в ямке по кустом и хвалят его.
8. Зайчик уверовал в свою храбрость.

1



0

1. Заяц, которому надоело бояться. Когда маленький зайчик вырос, он вдруг решил, что пора ему, наконец, перестать всех бояться.
2. Заяц на пеньке. Чтобы продемонстрировать другим зайцам, какой он храбрый, заяц забрался на пенек и давай рассказывать, как он никого не боится: ни волка, ни лису.
3. Встреча зайца и волка. Заяц настолько увлекся своим выступлением, что не заметил подобравшегося к нему волка.
4. Храбрость поневоле. Заяц так испугался волка, что подпрыгнул, как мячик, и прокатился по волчьей спине. От неожиданности перепуганный волк бросился наутек. “Нужно найти другого зайца, а то этот какой-то бешеный”, – подумал волк.
5. Вера в себя. Когда зайцы наконец отыскали хвастунишку под каким-то кустом, они начали его хвалить. Теперь заяц опять поверил в то, что он храбрый.

1



0

Рассказ про храброго зайца рассказывает, как случай заставил зайца поверить в свою смелость. Быть смелым очень хорошо, но быть безрассудным очень плохо, нужно научиться отличать смелость от безрассудства. Автор сказки оставил читателям додумать продолжение истории про зайца, как сложилась жизнь храброго зайца, стал ли он на самом деле смелым или последовал своему инстинкту самосохранения.

План сказки Про храброго зайца

1 Как зайчик перестал всех бояться

2 Звери усмехаются, слушая хвастовство зайца

3 Волк готовится напасть на зайца

4 Как волк и заяц испугались друг друга

5 Похвала слаще меда. Заяц поверил в свою смелость.

1



0

План должен быть таким, чтобы по нему можно было бы представить не только логически правильное повествование, но и который бы своими пунктами описывал этапы жизненного пути зайчишки. История весьма поучительная, пусть и смешная, но в целом – жизненная. Вариант может быть таким:

1. Рождение и жизнь трусишки до взросления.
2. Решение перебороть страх хвастовством.
3. Потешное хвастовство и смех других зайцев.
4. Внезапное появление страшного волка.
5. Заяц совершает неожиданный для волка прыжок.
6. Бегство волка и зайца в разные стороны.
7. Поиски “смелого” зайца.
8. Зайчишку хвалят за храбрость.
9. Уверование в собственную храбрость.

0



0

Что касается плана к данному произведению, то я бы составила его следующим образом:

1) Храбрый разговор трусливого зайчишки;

2) Хвастовство в храбрости перед остальными зайцаи в лесу;

3) Смех зайцев над волком;

4) Волк встречается с зайцем;

5) Испуг волка и заяца и их бегство;

6) Поиски зайца храбреца;

7) Хвальба зайца.

0



0

Очень интересная и поучительная сказка про Храброго Зайца и вы можете её перечитать, если подзабыли сюжет, вот здесь сама сказка с красивыми картинками. И план, конечно же, будет легко составить, когда прочитаете сказку, примерно, вот такой:

1. Зайчишка хвастается своей храбростью.
2. Зайцы потешаются над хвастунишкой.
3. Внезапное появление страшного волка.
4. Невероятный прыжок зайчишки.
5. Бегство зайчишки.
6. Как зайцы хвалили зайчишку.
7. Заяц поверил в свою храбрость.

0



0

План рассказа для такого возраста – это не должно быть что-то вроде краткого содержания, лучше создавать так, чтобы это были напоминалки.

Я бы предложила вот такой вариант:

1. Хваставство
2. Храбрость
3. Смех
4. Испуг
5. Страх
6. Слава

0



0

составим план к сказке про хитрого зайца

1). Зайчик с рождения всего боялся.

2). Когда заяц стал большим, ему надоело всего бояться.

3). Никого я не боюсь!

4). Все зайцы смеются и веселятся, слушая храбреца.

5). Волк, проходивший мимо, захотел съесть зайца-храбреца.

6). Заяц от страха прыгнул и попал серому на лоб.

7). Храбрец, все зайцы и волк от страха разбежались.

8). Зайца нашли еле живого о страха в яме.

9). Заяц с тех пор поверил, что не боится никого.

В своем стихотворении “Дед Мазай и зайцы” Некрасов описывает историю, которая произошла со старым охотником дедом Мазаем.

Однажды в половодье он плыл на лодке и вдруг увидел островок, на котором спасались от подступающей воды зайцы. Мазай взял их с с собой, потом стал подбирать зайцев дальше по реке. Наконец он увидел огромное бревно, на котором плыли десяток зайцев и сокрушался, что не может взять их в лодку – боялся, что такое количество зайцев лодка не вытянет – потонет.

Мазай очень ласково обращался к зайцам, призывает их слушаться, называет горемыками, дурой, и прочими ласковыми прозвищами.

А когда выпускает говорит зайцам: “С богом!”.

Стихотворение Бальмонта называется “Золотое слово” потому что в нем природа становится золотой. Обещала озолотить природу еще осень, но без помощи весны ей бы этого не удалось. Именно весной стало действительно золотым солнце, а в полях и лесах расцвели золотые цветы – лютики и одуванчики.

В этом стихотворении фраза “золотое слово” следует понимать больше буквально, чем в переносном смысле. Слово “Озолочу” в нем однокоренное слову “Золотой”. Озолочу – значит сделаю золотым.

Но в повседневной жизни данный фразеологизм используется для обозначения очень хорошего, доброго и самое главное верного, правильного слова.

Природа не сопротивляется морозу в стихотворении Некрасова, она покорна суровому воеводе. А тот довольный обходит свои новые обширные владения, следя за тем, чтобы все было по его разумению. Он шутливо стучит палицей по веткам, шагает по деревьям, по застывшим рекам, трещит, осматривает снега и узоры. Все это описания того, как покоряется природа появлению Мороза.

А Мороз не останавливается на достигнутом, он хочет идти дальше, добраться до океана, построить ледяные дворцы и мосты.

Что же это за мосты? Это просто скованные от берега до берега реки. Это ледяной панцирь, который укрылась бегущая вода и по которому легко перейти реку как по мосту.

А последние две строчки сравнивают ледяное и снежное царство Мороза с богатыми хоромами, где сверкают алмазы и жемчуг льдинок.

Стихотворение Бунина “Густой зеленый ельник” описывает случай, который видимо стал свидетелем автор. Он по следам, которые оставил на снегу красавец олень, распутывает целую детективную историю о том, как олень неторопливо шел по лесу и развлекался своими силами. Но потом олень вдруг сделал большой прыжок и автор догадался, что он услышал лай собак.

Охотники хотели застрелить оленя и тот мощными и быстрыми скачками ушел от погони. Автор удовлетворен этой развязкой, потому что он восхищается красотой и силой оленя и сочувствует ему в стремлении сохранить свою жизнь.

Поэтому стихотворение заканчивается восклицательным знаком – автор доволен исходом погони.