Как составить план вулкан

Руководитель: 

Учреждение: 

В процессе работы над учебным исследовательским проектом по географии «Вулканы» ученик 9 класса реализует поставленную перед собой цель, сформировать представление о вулкане, как о явлении природы.

Подробнее о проекте:

В ходе исследовательской работы по географии «Вулканы» автор знакомится с природным явлением вулканом, изучает внутреннее строение вулкана, устанавливает причины извержения вулканов, выясняет, где на Земле есть вулканы, рассматривает значение названий вулканов и в каких странах они находятся. В работе можно найти ответ на вопрос, какое значение имеют вулканы для человека?

В предложенном проекте по географии «Вулканы» представлено изучение вулканов и их роли в природе и жизни человека, автор знакомит одноклассников с результатами своих исследований о вулканах, проводит в домашних условиях опыт «Извергающий вулкан». В работе приводится рассуждение на тему, как защитить население от негативного воздействия вулканов и чем полезны вулканы для человечества.

Оглавление

Введение
1. Что такое вулкан?
1.1. Понятие «вулкан».
1.2. Строение и образование вулканов.
1.3 Классификация вулканов.
2. Вулканы и человек.
2.1. Какую угрозу таит в себе вулкан?
2.2. Защита населения.
2.3. Что полезного даёт вулкан человеку?
3. Мое исследование вулканов.
3.1. Опыт «вулкан».
3.2. Опыт «Извергающийся вулкан».
3.3. Модель вулкана (эксперимент).
Заключение
Список литературы

Введение

Проблема. Существует много чудес на Земле. Многие природные явления загадочны, и очень интересны, и необычны. Однажды по телевидению, в новостях я услышал об извержении вулкана. Мне стало интересно это явление природы. Я решил более подробно узнать об удивительном и одновременно страшном природном явлении, поражающем воображение человека – вулкан.

Моя гипотеза. Возможно, вулкан – это страшный дракон, живущий под землёй, который время от времени просыпается и пускает пламя из своей пасти. И назвал тему своего исследования «Вулкан – чудо природы».

Цель моей работы – формирование представления о вулкане, как о явлении природы.

Задачи:

• Познакомиться с природным явлением вулканом;
• Изучить внутреннее строение вулкана;
• Выяснить причины извержения вулканов;
• Узнать, где на Земле есть вулканы, название вулканов, в каких странах они находятся,
• Выяснить какое значение имеют вулканы для человека;
• Познакомить одноклассников с результатами моих исследований;
• Провести в домашних условиях опыт «Извергающий вулкан».

Методы, которые я использовал:

• анализ литературы;
• изучение различных источников;
• работа с фотоматериалами и документами;
• подбор текстов;
• работа в сети Интернет;
• наблюдение и сравнение;
• консультация с руководителем.

Понятие «вулкан»

Вулканизм – грозное, нерегулируемое явление природы – веками интересовал человечество.

Вулкан (от лат. vulcanus — огонь, пламя), геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород. Наука, изучающая вулканы называется вулканология, геоморфология.

Слово «вулкан» происходит от имени бога Огня и кузнечного дела Вулкана из древнеримских мифов. Этот бог жил под землей. Когда он сердился, всё сотрясалось, из-под земли летели огонь и дым. На поверхности земли образовывались трещины, из которых вырывалась огненная масса, а все вокруг покрывалось пеплом и камнями.

По описанию Геродота, на одном из островов расположена гора с отверстием на вершине, из которого время от времени поднимаются дым и огонь. Древние греки считали, что это выход (как дымовая труба) кузницы бога огня, копавшего глубоко в недрах оружие. Римляне назвали его Вулканом, а острову дали наименование Вулькано. Этот остров стал как бы образцом всех гор, имеющих такие же особенности, из-за которых их стали называть вулканами.

Строение и образование вулканов

Когда в недрах Земли образуется магматический очаг, расплавленная жидкая магма с такой силой давит снизу на тектоническую плиту, что она начинает трескаться. По трещинам и разломам магма устраняется вверх, проплавляя горную породу и расширяя трещины. Так образуется выводной канал. Он проходит в центре вулкана, по нему расплавленная магма изливается из жерла вулкана наружу в виде огненно-жидкой лавы.

Продукты извержения – пемза, лава, туфы – оседают на склонах вулкана, формируя конус. На вершине вулкана образуется впадина – кратер. На дне кратера видно жерло вулкана – отверстие выводного канала, через которое извергается пепел, раскаленные газы пары воды, лава и осколки горной породы. Жерла вулкана могут быть зияющими – пустыми или заполненными раскаленной лавой. Если лава застывает в жерле, то образуется пробка, которую может пробить только сильное извержение вулкана, при этом происходит мощный взрыв.

Все, что выходит из недр Земли во время извержения вулканов, называется продуктами извержения. Они бывают жидкими, твердыми и газообразными. К жидким продуктам извержения относится лава. Лавой называется магма, излившаяся на поверхность земли. Температура лавы 1000°C. Огненно-жидкая лава растекается со скоростью до 50 километров в час, образуя лавовые потоки.

На гавайских островах возникли местные названия двух различных видов лавы – «па-хое-хое» и «ах-ах». Эти названия теперь и приняты в вулканологии. Лавовый поток «па-хое-хое» имеет гладкую или слегка морщинистую поверхность и состоит из жидкой лавы. Застывая, такая лава образует ровную, гладкую поверхность, иногда с длинными извивающимися морщинками в виде змеек и толстых веревок – канатов. Часто ее так и называют – «канатная лава».

Лавовый поток «ах-ах» имеет неровную поверхность с трещинами. Такая лава очень густая и вязкая, поэтому поток движется медленно. Когда лава начинает остывать, она трескается на куски, но они продолжают двигаться, как по маслу на еще не успевшей остыть раскаленной лаве. Верхний затвердевший слой лавы напоминает груды шлака, который образуется от сгорания угля.

Перед извержением вулкана происходят подземные вулканические толчки. Почва под ногами начинает вспучиваться и колебаться, слышен подземный гул, в земле появляются трещины, из них выделяются газы, пар, горячая вода, из кратера вулкана идет дым. Проявления вулканизма бывают ужасающими: из кратера извергается вулканический пепел, покрывающий все небо, на много километров вокруг становится темно, как ночью, с грохотом вылетают обломки горных пород, возможен оглушительный взрыв и, наконец, изливается огненно-жидкая лава.

В переводе с греческого «магма» означает «густая паста» или «тесто». Раскаленная магма увеличивается в объеме, занимает все свободное пространство и поднимается из глубин земли по трещинам, пытаясь вырваться на волю. Магма прорывает земную кору в самых слабых местах и вырывается на поверхность – стекая по склонам виде лавы. Это и есть извержение вулкана.

Состав и свойства лавы, извергаемой на поверхность, различны. В процессе извержения из магмы выделяются содержащиеся в ней газы. Если газы выделяются спокойно, а лава достаточно жидкая, то при излиянии она растекается. При подъеме по каналу магма может на каком-то участке застыть, и тогда образуются «пробки». Крупные куски раздробленной пробки из застывшей магмы называются вулканическими бомбами. Более вязкая лава, изливаясь, наращивает высоту вулкана, переслаиваясь со слоями пепла и обломков.

Если уровень магмы в магматической камере понижается, верхушка вулканического конуса может провалиться вниз. При этом образуется огромный кратер, называемой кальдерой.

Итак, обычно вулкан представляет собой гору, в верхней части которой имеется углубление – вулканический кратер, а в толще проходит канал, называемый жерлом. Он ведет в особую камеру – очаг магмы.

Магма – это расплавленное вещество мантии ( перевод с греч. “магма” – тесто, месиво). Она появляется там, где уменьшено давление и раскаленная мантия не может оставаться в твердом состоянии. Обычно это бывает вблизи границ плит. Поэтому области наибольшего распространения вулканов совпадают с сейсмически активными районами.

Извержение начинается тогда, когда в очаге накапливается много магмы, и она устремляется вверх по жерлу и изливается на земную поверхность. Излившую на поверхность магму называют лавой. Ее температура достигает 1000 градусов по Цельсию.

Иногда очень вязкая лава может застыть в канале, образуя пробку. Однако через некоторое время давление снизу выталкивает ее, происходит сильное извержение с выбросом в воздух каменных глыб – вулканических бомб.

При извержении на поверхность выходит не только лава, но и различные газы, пары воды, вулканическая пыль, тучи пепла. Пепел и пыль разносятся ветром на сотни и тысячи километров.

Классификация вулканов

Все вулканы можно разделить на следующие виды.

По форме – конические и щитовые, центральные и трещинные.

Появляются вулканы по-разному. Оказывается, это зависит, как появляется лава, и с какой скоростью она остывает.

Центральные – извергающиеся из центрального отверстия.

Трещинные – которые имеют вид зияющих трещин или ряда небольших конусов.

Если лава густая, вязкая, то она остывает быстро, образуя высокую гору с крутыми склонами, имеющую форму конуса. Такие вулканы называются коническими.

Более жидкая лава растекается быстрее, остывает медленнее , поэтому она успевает стечь на более значительные расстояния. Склоны таких вулканов пологие. Это щитовой вулкан.

По активности – действующие, уснувшие, потухшие

Действующие (активные) – это те, которые извергаются более или менее регулярно.

Активным, или действующим вулканом принято считать вулкан, извергавший раскаленную горную породу, пепел, газы и камни в исторический период времени. Самый активный вулкан в мире – Килауэа на острове Гавайи в Тихом океане. Он непрерывно извергается с 1983 г. и выбрасывает лаву со скоростью 5 кубометров в секунду. Вулкан Ключевая Сопка на полуострове Камчатка, Фудзияма в Японии.

Уснувшие (спящие) – это вулканы, которые сохранили свою форму, но не извергались на памяти человечества ни разу, они еще могут ожить. Они проявляют признаки жизни: могут куриться – из кратера идет дымок, бьют горячие источники. Чем дольше спящий вулкан находится в стадии покоя, тем он опаснее.

Вулкан Эльбрус на Кавказе покрыт ледниками и не извергался в течение тысячелетий. Но на его склонах есть выходы вулканических газов, а это значит, что продолжается вулканическая деятельность.

Потухшие – это те, которые прекратили извержение совсем. Правда, потухшие вулканы иногда могут неожиданно проснуться. Очаг под ними давно потух, а сами они бывают так сильно разрушены, что только исследования геологов обнаруживают следы древней вулканической активности. В Шотландии на вулкане, потухшем 340 миллионов лет назад, построен Эдинбургский замок. К данной группе относится вулканы Кавказа – Большой и малый Арарат.

Вместе с тем, среди вулканологов нет единого мнения, как определить активный вулкан. Период активности вулкана может продолжаться от нескольких месяцев до нескольких миллионов лет. Многие вулканы проявляли вулканическую активность несколько десятков тысяч лет назад, но в настоящее время не считаются действующими.

По местонахождению – наземные, подводные, подледниковые

Подводные вулканы – это те, которые извергаются на дне океана, над ними могут возникнуть волны, приходящие к берегу как разрушительные цунами.Вулкан, находящийся на дне Атлантического океана в районе Канарских островов, снова выбросил куски магмы на поверхность в ноябре 2011 года. С глубины 300 метров со дна моря возле острова Эль Йерро из трещин пошла магма.

Оказывается, что вся Исландия представляет собой вулканический остров. И с каждым новым извержением продолжает расти.

Подледниковые – вулканы, которые располагаются под ледниковыми шапками. Когда извергаются такие вулканы, ледовые шапки тают и лава, которая находится на вершине, стекает вниз, таким образом, выравнивается поверхность и образуется плоская вершина. Например, исландский подледниковый вулкан – Катла, на юге Исландии. Недавно в северной части озера Туйя, образовали национальный парк – Туйя Маунтинз. Был создан для того, чтоб сохранить малораспространенный ландшафт с подледниковыми вулканами.

Какую угрозу таит в себе вулкан?

«Жить как на вулкане» – значит быть в постоянной опасности. Для людей, живущих в окрестностях вулканов, это не метафора, а суровая реальность. Какую угрозу для человека таит в себе вулкан?

В 79 г. извержение вулкана Везувий в Италии. Под слоем пепла, лавы и кипящей грязи было засыпано 3 города: Помпеи, Геркуланум и Стабии. В тот день погибло 10 тысяч человек.

В 1883 году в августе в Индонезии на острове Кракатау (высота 800 м) произошло одно из самых знаменитых и мощных извержений вулкана, отзвуки данного события были слышны даже за 3500 км. Погибло десятки тысяч людей, а пепел, выброшенный на высоту, дважды облетел земной шар. Повсюду наблюдалось сильное помутнение атмосферы, а утренние и вечерние зори отличались необычной яркостью. И это повторялось на протяжении целого года.

Пепел затрудняет движение самолетов. Например, при извержении вулкана Безымянного на Камчатке в 1956 г. пепел был выброшен на высоту 45 км.

Извержение подводных вулканов приводит к возникновению волны – цунами.

Защита населения от вулканов

Вулкан выбрасывает газы, жидкие и твердые вещества с высокой температурой. Это часто становится причиной разрушения строений и гибели людей. Лава и другие раскаленные извергаемые вещества стекают по склонам горы и выжигают все, что встречают на своем пути, принося неисчислимые жертвы и поражающие воображение материальные убытки.

Современная наука довольно точно предсказывает вулканические извержения. Почти на каждом действующем вулкане находятся станции или приборы, позволяющие следить за жизнью огненной горы.Предвестниками извержения являются вулканические землетрясения, которые связаны с пульсацией магмы, продвигающейся вверх по подводящему каналу. Специальные приборы регистрируют изменения наклона земной поверхности вблизи вулканов.

Перед извержением меняется местное магнитное поле и состав вулканических газов, выделяющихся из мест выхода вулканических газов на поверхность Земли. В районах активного вулканизма созданы специальные станции и пункты, в которых ведется непрерывное наблюдение за вулканами. Организуется надежная система оповещения органов управления промышленных предприятий и населения об угрозе извержения вулкана.

У подножия вулканов запрещается строительство предприятий, жилых зданий, автомобильных и железных дорог, запрещается производить взрывные работы. Наиболее надёжным способом защиты населения от последствий извержения вулкана является эвакуация. При поступлении сигнала об угрозе извержения вулкана необходимо немедленно покинуть здание и прибыть в пункт эвакуации.

Что полезного дает вулкан человеку?

Итоги опроса моего класса

Извержение вулканов открывают “окно” в тайны недр Земли, дают ученым достоверные сведения о составе и свойствах веществ, находящихся на значительной глубине. В нашей стране изучением вулканов занимается единственный в мире Институт вулканологии, который находится в Петропавловске – Камчатском.

Люди давно оценили высокую ни с чем несравнимую плодородность вулканических почв, образовавшихся на основе вулканического пепла. Пепел является удобрением, основа плодородных почв. Именно плодородие почв привлекает людей в вулканические районы.

Вулканы являются “поставщиками” многих полезных ископаемых, например соды, серы, борной кислоты, киновари.

Пемза (вулканическая лава) входит в состав некоторых зубных паст, в качестве теплоизоляционной засыпки в строительстве. Пемзовые блоки, которые добываются из карьеров в Италии, поступает на мировой рынок как абразивный материал для шлифования.

Сапфиры, серебро, золото – все это можно добыть из вулканических пород. В них же найдены и некоторые из самых крупных алмазов.

В истории Земли вулканическая деятельность играла огромную роль в образовании таких пород как базальт, туф (спрессованный пепел), которые используются как строительные материалы.

Вулканы создали многие месторождения руд. Например, крупнейшее месторождение меди – Коунрадское в Казахстане – расположено в кратере древнего вулкана. В Андах на несколько тысяч километров протянулся пояс, богатый запасами меди, олова, молибдена, золота, серебра, сурьмы и других полезных ископаемых.

С вулканами связаны геотермальные источники. Люди уже давно научились использовать их в своей хозяйственной деятельности.

Гейзеры – фонтанирующие горячие источники. Почему гейзеры встречаются там, где есть вулканы? Магма близко подходит к поверхности, нагревает подземные воды, которые начинают фонтанировать. Есть в Исландии небольшой поселок Гейзер. В его окрестностях природа ежедневно дает спектакль. Один и тот же, изо дня в день, три часа в сутки. Происходит что-то удивительное.

В одно и то же время из земли взмывает вверх на десятки метров фонтан воды. Он окутан паром, потому что вода не просто горячая, а кипящая. По имени местечка и явление было названо “гейзером”. Оно встречается вблизи вулканов и других местах на земле, хотя не так уж часто. Гейзер есть в США, в Новой Зеландии, на Камчатке.

Когда из недр извергаются только газы, на поверхности образуются воронки – маары. Много таких плоскодонных воронок находится в Германии. С ними связаны многочисленные выходы минеральных и термальных вод. Термальная минеральная вода поступает почти из километровой глубины и имеет на выходе температуру 20-39 градусов. На состояние здоровья благотворно влияют минералы, которыми богаты термальные воды. Источники могут содержать в своем составе бром, йод, кальций, железо, фтор, хлор, магний, натрий и другие, биологически активные и минеральные вещества.

Опыт «Вулкан»

Узнав, как происходит в извержение вулканов в природе, я захотел в домашних условиях получить извержение вулкана.

Для того чтобы на поверхность вулкана выходила магма, мне понадобились следующие компоненты:

• 1 чайная ложка пищевой соды,
• 3 столовые ложки лимонной кислоты,
• 2-3 капли красной краски (можно использовать и гуашь),
• 5 капель жидкости для мытья посуды,
• пробирка,
• вода.

Описание опыта:

• В пробирке смешать краску и небольшое количество воды.
• Добавить соду и перемешать.
• Добавить жидкость для мытья посуды и снова всё перемешать
• Добавить лимонную кислоту и быстро все перемешать
• Поставить пробирку на поднос
• Наблюдаю
• Смесь начинает пениться и подниматься вверх

У меня всё получилось!

Опыт «Извергающийся вулкан»

Для следующего опыта мне понадобился пластилин (для изготовления вулкана) и лава (уксус, красная краска, жидкое моющее средство).

Описание опыта:

• Вылепил из пластилина вулкан, в виде конуса.
• Приготовил лаву. Смешал 1/3 стакана уксуса, красную краску и капельку жидкого моющего средства, чтобы вулкан лучше пенился. Я очень осторожно брал уксус, чтобы он не попал на руки (тело).
• Вулкан поместил на большой поднос, чтобы лава не растеклась по столу.
• В жерло засыпал 2 столовые ложки соды.
• Залил приготовленную лаву в вулкан.
• Наблюдаю: сначала слышно шипение, затем из «жерла» начинает вытекать ярко окрашенная пена.

И этот опыт удался. Мне он понравился больше, так как более зрелищный.

Мой любимый опыт «Модель вулкана»

Для практического показа вулкана мне понадобились:

• земля,
• колба,
• сода,
• жидкость для мытья посуды,
• краски гуашь (красный и жёлтый),
• пищевой уксус.

И вот оно, извержение вулкана!

Заключение

Итак, моё предположение о том, что вулкан – это страшный дракон, живущий под землёй, который время от времени просыпается и пускает пламя из своей пасти, не подтвердилось. Задавшись целью узнать как можно больше о вулканах, я открыл для себя удивительное явление природы. Вулкан представляет собой гору с очень глубоким отверстием на её вершине. Это кратер. Через отверстие на поверхность изливается расплавленная магма, которая образует лаву, вулканические газы, камни.

Цель моей работы достигнута! Красочные опыты покажу одноклассникам. Действительно, вулканы – это чудо природы.

В нашей области нет вулканической активности. И вулканы не могут причинить нам вред. Потому что извержение – это не только красивое зрелище, но очень опасное. Извержения вулканов относятся к геологическим чрезвычайным ситуациям, которые могут привести к стихийным бедствиям. Процесс извержения может длиться от нескольких часов до многих лет.

Хочу поблагодарить всех, кто помогал мне в создании моей исследовательской работы.

Список литературы

1. Репьев С.А. Забавные химические опыты. М:1998
2. Энциклопедия «Планета Земля» авторы: Фиона Уотт, Фелисити Брукс, Ричард Спарджен РОСМЕН:2005 год
3. Энциклопедия «География» авторы: Керол Варли, Лайза Майлз РОСМЕН, 2006 год
4. Лукина Л.И.

Прочитай текст и выполни задания 6-14 6.Задание 6 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста 7.Задание 7 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. 8.Задание 8 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос. 9.Задание 9 Как ты понимаешь значение слова «стихия» из предложения 2? Запиши своё объяснение. 10.Задание 10 Замени слово «творением» (предложение 3) близким по значению словом. Запиши это слово. 11.Задание 11 В предложении 3 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. 12.Задание 12 Выпиши из предложения 10 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). 13.Задание 13 Выпиши из предложения 3 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). 14.Задание 14 Выпиши из предложения 8 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор). ВПР по русскому языку 4 класс Текст про вулканы (1)Слово «вулкан» означает «огонь», а кроме того, вулкан — это раскалённые камни, кипящая вода, горячий воздух. (2)Все четыре стихии заключены в одном создании природы. (3)Наверное, поэтому людям очень трудно найти общий язык с непростым и удивительным творением Земли. (4)Каждый год извергаются 50−60 вулканов. (5)Одни вулканы «срабатывают» очень редко. (6)Фудзияма в Японии просыпается один раз в сто лет. (7)Хельгальфель в Исландии молчал и вовсе больше пяти тысяч лет! (8)Зато когда проснулся, вода в порту возле него нагрелась так, что вся рыба сварилась. (9)Шесть месяцев после извержения сыпался на городок рыбаков пепел, запорошив половину домов. (10)К счастью, жителей успели увезти из города нa вертолётах. (11)А вот когда неожиданно проснулся Везувий (это случилось в 79 году), вертолётов ещё не изобрели, и три города утонули под пеплом и лавой. (12)Только через 1700 лет археологи нашли эти города с людьми, со всеми вещами, с едой — всё осталось так, как было в день, когда проснулся Везувий. (13)Он просыпался ещё несколько раз. (14) И сейчас учёные пристально наблюдают за его поведением. (15)Есть вулканы, которые и не думают притворяться спящими, они дымят не переставая, как Исалько в Сальвадоре. (16)Каждые десять минут из него вылетают камни, пепел, пар и вытекает лава. (17)Около 18 вулканов на Земле извергаются в данный момент. Задание 6. Автор хотел познакомить людей с разнообразным и удивительным созданием природы – с вулканами Земли, чтобы они относились к этому творению с восхищением и опаской и продолжали изучать его. Задание 7. ПЛАН Что означает слово “вулкан”? Такие непростые и разные вулканы. Проснувшийся Везувий и вулканы, которые не спят никогда. Задание 8. Зачем учёные так пристально наблюдали за поведением Везувия? Задание 9. Стихия – это созданное природой явление, с которым человеку трудно справиться, потому что оно обладает огромной разрушительной силой. Задание 10. Творением – созданием Задание 11. Творением – корень “твор”, суффикс “ени”, окончание “ем” Задание 12. К счастью, жителей, города, на вертолётах города – мужской род, второе склонение, единственное число, родительный падеж Задание 13. Общий (язык) Непростым (творением) Удивительным (творением) – единственное число, средний род, творительный падеж Задание 14. Проснулся Нагрелась Сварилась – второе спряжение, прошедшее время, третье лицо, единственное число, женский род система выбрала этот ответ лучшим Corel­paint­er [211K] 5 лет назад  6 Коротко основную мысль текста про вулканы мы можем записать одним коротким предложением, например, таким: 7 План к тексту о вулканах составим, например, следующий: 8 Предлагаю следующие вопросы по тексту о вулканах: 9 Во втором предложении текста о вулканах найдём слово “стихия” и дадим слову “стихия” короткое определение, например, вот такое: 10 Из 3-его предложения возьмём слово “творением” и заменим его другим словом так, чтобы оно по смыслу было похоже на слово “творением”: 11 Слово “творением” разберём по составу (разбор показан ниже) и как мы видим, что схема из задания совпадает со схемой слова “творением”: 12 Разбор существительных из 10-ого предложения текста о вулканах – всего существительных нашлось четыре – это существительные: вертолётах, жителей, счастью, города: 13 Разбор прилагательных из предложения под номером (3)- мы видим здесь три прилагательных: непростым, общий и удивительным: 14 Разбор глаголов из предложения восемь – всего три глагола: нагрелась, проснулся и сварилась: Ответим на вопросы к тексту о вулканах: 6.Определим главную мысль текста про Вулканы: Извержение вулканов очень опасное, но красивое явление природы. 7.Составим план из 3 пунктов Что такое вулкан Такие разные вулканы Кошмарный Везувий 8.Зададим вопрос на понимание: Почему извержение вулкана трудно предсказать? 9.Дадим объяснение слову Стихия: Некое явление природы, слепое и не рассуждающее, неподвластное человеку 10.Найдем синонимы к слову Творением: Созданием, Детищем, Производным 11.Найдем в предложении 3 слово по предложенной схеме: Творением, в котором выделим корень Твор-, суффикс -Ени-, окончание -Ем. 12.Выпишем из предложения 10 все существительные К счастью – дательный падеж, средний род, единственное число, 2 склонение Жителей – винительный падеж, множественное число, мужской род, 2 склонение Города – родительный падеж, единственное число, мужской род, 2 склонение На вертолетах – предложный падеж, множественное число, мужской род, 2 склонение. 13.Выпишем из предложения 3 все прилагательные Общий язык – винительный падеж, единственное число, мужской род Непростым, Удивительным творением – единственное число, творительный падеж, средние род. 14.Выпишем из предложения 8 все глаголы Проснулся – прошедшее время, мужской род, единственное число. Проснуться – 1 спряжение. Нагрелась, Сварилась – прошедшее время, женский род, единственное число. Нагреться – 1 спряжение, Сварится – 2 спряжение. Знаете ответ?

Меня всегда интересовала далекая страна Япония. Причем не столько ее атрибуты современности, такие, как автомобили и электроника, сколько завораживающие пейзажи, экзотические растения и старинная архитектура. Я люблю смотреть фильмы про самураев, показывающие не только их искусство владения мечом, но и психологию. Япония также славится своими поэтами, которые сочинили много трехстиший на философские и лирические темы, и художниками, оставившими потомкам изображения красивых мест, одним из которых является вулкан Фудзияма.

Вулкан Фудзияма

Это самый известный и любимый объект японцев:

1. Название – Фудзияма (Фудзисан). Слово “Фудзи” имеет много переводов, но все варианты обозначают что-то позитивное, например, достаток, изобилие. А вот “яма” переводится как “гора”.
2. Расположен вулкан в Японии, на острове Хонсю.
3. Координаты этого объекта – 35 градусов с.ш. и 138 градусов в.д.
4. Фудзияма имеет форму конуса. Вершина – остроконечная. Гора образовалась в
   результате извержений трех древних вулканов. Самый верхний слой, четвертый по счету, начал образовываться около 10 тыс. лет назад. Такие горы называются стратовулканами.
5. Несколько тысячелетий назад вулкан регулярно выбрасывал большое
   количество лавы. Затем его активность снизилась. С начала 18 века извержений не было.
6. Художники Кацусики Хакусай и Хиросиге написали большое количество
   гравюр, изображающих эту прекрасную гору с разных сторон.

Интересные факты про Фудзияму

Фудзияма является центром синтоистской религии. На ее вершине построен храм. Согласно древней легенде, каждый, кто поднимется на этот вулкан, станет бессмертным. Поэты посвящали Фудзияме свои трехстишия. Вот пример вольного перевода одного из них авторства Кабаяси: “Ползи, ползи, улиточка, ввысь до вершины”.

Фудзияма – охраняемая государством территория. Здесь строго запрещено мусорить, поэтому туристы и альпинисты обязуются складывать все отходы в пакет. Эта мера необходима, потому что покорение горы приняло массовый характер. Люди из всех стран приезжают в Японию, чтобы побывать на заветной вершине. Этому способствуют как древняя легенда о бессмертии, так и развитый сервис на всем пути подъема.