Как составить предложение со словом озеро в винительном падеже

Слово “озеро” – существительное среднего рода, 2-го склонения.

Вопросы винительного падежа – кого? что?

Винительный падеж указывает:

1) на предмет, на который направлено действие;

2) на место;

3) на направление движения.

Примеры предложений со словом “озеро” в винительном падеже.

За деревней мы увидели красивое озеро.

Я хожу купаться на озеро.

На уроке географии ученик рассказывал про озеро.

Пойманную рыбу мы выпустили в озеро.

На озеро опустился густой туман.

Со словом “озеро” в винительном падеже составить предложения можно, если привлечь знания синтаксиса русского языка и проследить, чтобы это слово в предложении являлось не подлежащим, которое всегда находится в форме именительного падежа.

В форме винительного падежа это неодушевленное существительное имеет такую же форму, как и в именительном:

что? озеро.

Наше озеро полно речной рыбы (именительный падеж).

Но в форме винительного падежа это слово может иметь при себе предлоги, чего нет в форме именительного падежа, и является в предложении дополнением или обстоятельством.

Предложения со словом “озеро” в винительном падеже

Грибники отправились в лес за озеро.

Летом девчонки и мальчишки бегают купаться на озеро.

Прибрежные ивы опустили свои зеленые косы в озеро.

Поэт сочинил прекрасные стихи про красивое голубое озеро.

Не загрязняйте озеро, ведь это наследство нашим детям и внукам!

• Валентин Александрович, наш инструктор по горным лыжам, рассказал нам, что за этим горами он видел большое озеро.
• Рано утром мы решили с Наташей, что возьмём с собой нашу подружку Дашу и пойдём купаться на озеро.
• Сегодня на уроке литературы наша учительница Елена Александровна задала нам задание написать сочинение про озеро.

Слово озеро оказывается существительным среднего рода и второго склонения, которое может оказаться в предложении в форме любого падежа.

Составим предложения, в котором слово Озеро стоит в винительном падеже:

1. Мы долго смотрели на прекрасное горное озеро.
2. Река впадала в большое озеро.
3. Мальчишки каждое утро бегали на озеро ловить рыбу.

Теперь дополнительно составим предложения со словом Озеро в форме остальных падежей:

Именительный:

Озеро блестело под солнечными лучами.

Родительный:

Только озера нам здесь не хватало, сказал водопроводчик накладывая хомут.

Дательный:

Мы долго шли к озеру, но оно все еще не приближалось.

Творительный:

Следите за озером, там водится Несси.

Предложный:

Предложения об озере составлять очень легко.

Озеро является именем существительным, единственного числа, относится к среднему роду, неодушевленное.

В задании сказано, что нужно составить предложение с этим словом так, чтобы озеро было бы в винительном падеже. В этом случае слово должно отвечать на вопрос “кого? что?”. Вот пара примеров примеров.

1. Как только мы выехали из леса, я увидела (кого, что) озеро, которое простирается практически до самого горизонта.
2. Мы так долго взбирались на гору, чтобы запечатлеть (кого, что) озеро, которое расположилось в кратере погасшего многие столетия назад вулкана.

Семейная пара давно строила планы уехать на озеро, отдохнув там.

Ребята отправились в поход за озеро.

Летом мы предпочитали ходить купаться на небольшое озеро.

На конкурсе он читал стихотворение про небольшое и красивое озеро.

Ему хотелось написать в своём сочинении про озеро.

На опушке леса, среди листвы ребята разглядели удивительное озеро.

Летом я с удовольствием бегаю купаться на озеро.

На уроке учитель географии увлеченно рассказывал про самое глубокое озеро.

Наш улов мы выпустили обратно в озеро.

Деревенские ребята ходили ловить рыбу на озеро.

За лесом мы увидели прозрачное озеро.

Я очень люблю это прекраснейшее в мире озеро Байкал!

Посмотрите на озеро, – оно покрылось рябью.

Как здорово, что мы попали на озеро.

Какие эмоции у вас появились, когда вы увидели озеро?

Пойдём гулять на озеро!

1) Она решила, что это озеро неглубокое.

2) Мы никогда не видели такого красивого озёра.

3) Как только мы увидели то озеро, то сразу решили разбить возле него лагерь.

4) Снег тонкой коркой льда покрыл наше маленькое озеро.

5) Мы любим ездить в соседнее село, чтобы поглядеть на хоть небольшое, но чистое синее озеро.

6) К нам любят приезжать из окраин, дабы посмотреть и сфотографировать наше маленькое озеро.

Вот какие предложения можно составить со словом “озеро” в винительном падеже:

• Озеро-это очень прекрасное и таинственное явление природы.
• Наша семья очень любит приезжать на озеро и отдыхать там.
• Байкал-самое глубокое и чистое озеро в мире.
• Озеро очень красиво и зимой, и летом.
• Наше маленькое и неприметное озеро однажды стало настоящей местной достопримечательност­ью.

5



0

Со словом “озеро” в винительном падеже составить предложения можно, если привлечь знания синтаксиса русского языка и проследить, чтобы это слово в предложении являлось не подлежащим, которое всегда находится в форме именительного падежа.

В форме винительного падежа это неодушевленное существительное имеет такую же форму, как и в именительном:

что? озеро.

Наше озеро полно речной рыбы (именительный падеж).

Но в форме винительного падежа это слово может иметь при себе предлоги, чего нет в форме именительного падежа, и является в предложении дополнением или обстоятельством.

Предложения со словом “озеро” в винительном падеже

Грибники отправились в лес за озеро.

Летом девчонки и мальчишки бегают купаться на озеро.

Прибрежные ивы опустили свои зеленые косы в озеро.

Поэт сочинил прекрасные стихи про красивое голубое озеро.

Не загрязняйте озеро, ведь это наследство нашим детям и внукам!

4



0

• Валентин Александрович, наш инструктор по горным лыжам, рассказал нам, что за этим горами он видел большое озеро.
• Рано утром мы решили с Наташей, что возьмём с собой нашу подружку Дашу и пойдём купаться на озеро.
• Сегодня на уроке литературы наша учительница Елена Александровна задала нам задание написать сочинение про озеро.

1



0

Слово “озеро” – существительное среднего рода, 2-го склонения.

Вопросы винительного падежа – кого? что?

Винительный падеж указывает:

1) на предмет, на который направлено действие;

2) на место;

3) на направление движения.

Примеры предложений со словом “озеро” в винительном падеже.

За деревней мы увидели красивое озеро.

Я хожу купаться на озеро.

На уроке географии ученик рассказывал про озеро.

Пойманную рыбу мы выпустили в озеро.

На озеро опустился густой туман.

1



0

За лесом мы увидели прозрачное озеро.

Я очень люблю это прекраснейшее в мире озеро Байкал!

Посмотрите на озеро, – оно покрылось рябью.

Как здорово, что мы попали на озеро.

Какие эмоции у вас появились, когда вы увидели озеро?

Пойдём гулять на озеро!

1



0

Озеро является именем существительным, единственного числа, относится к среднему роду, неодушевленное.

В задании сказано, что нужно составить предложение с этим словом так, чтобы озеро было бы в винительном падеже. В этом случае слово должно отвечать на вопрос “кого? что?”. Вот пара примеров примеров.

1. Как только мы выехали из леса, я увидела (кого, что) озеро, которое простирается практически до самого горизонта.
2. Мы так долго взбирались на гору, чтобы запечатлеть (кого, что) озеро, которое расположилось в кратере погасшего многие столетия назад вулкана.

1



0

Слово озеро оказывается существительным среднего рода и второго склонения, которое может оказаться в предложении в форме любого падежа.

Составим предложения, в котором слово Озеро стоит в винительном падеже:

1. Мы долго смотрели на прекрасное горное озеро.
2. Река впадала в большое озеро.
3. Мальчишки каждое утро бегали на озеро ловить рыбу.

Теперь дополнительно составим предложения со словом Озеро в форме остальных падежей:

Именительный:

Озеро блестело под солнечными лучами.

Родительный:

Только озера нам здесь не хватало, сказал водопроводчик накладывая хомут.

Дательный:

Мы долго шли к озеру, но оно все еще не приближалось.

Творительный:

Следите за озером, там водится Несси.

Предложный:

Предложения об озере составлять очень легко.

1



0

Семейная пара давно строила планы уехать на озеро, отдохнув там.

Ребята отправились в поход за озеро.

Летом мы предпочитали ходить купаться на небольшое озеро.

На конкурсе он читал стихотворение про небольшое и красивое озеро.

Ему хотелось написать в своём сочинении про озеро.

1



0

На опушке леса, среди листвы ребята разглядели удивительное озеро.

Летом я с удовольствием бегаю купаться на озеро.

На уроке учитель географии увлеченно рассказывал про самое глубокое озеро.

Наш улов мы выпустили обратно в озеро.

Деревенские ребята ходили ловить рыбу на озеро.

0



0

1) Она решила, что это озеро неглубокое.

2) Мы никогда не видели такого красивого озёра.

3) Как только мы увидели то озеро, то сразу решили разбить возле него лагерь.

4) Снег тонкой коркой льда покрыл наше маленькое озеро.

5) Мы любим ездить в соседнее село, чтобы поглядеть на хоть небольшое, но чистое синее озеро.

6) К нам любят приезжать из окраин, дабы посмотреть и сфотографировать наше маленькое озеро.

0



0

Вот какие предложения можно составить со словом “озеро” в винительном падеже:

• Озеро-это очень прекрасное и таинственное явление природы.
• Наша семья очень любит приезжать на озеро и отдыхать там.
• Байкал-самое глубокое и чистое озеро в мире.
• Озеро очень красиво и зимой, и летом.
• Наше маленькое и неприметное озеро однажды стало настоящей местной достопримечательност­<wbr />ью.

Существительное “орёл” может быть как собственным, так и нарицательным.

Орёл – хищная птица.

Орёл считается символом мужественности.

Орёл – один из наиболее универсальных зооморфных символов.

Герб России – двуглавый орёл.

— Учительница предложила ребятам составить предложения со словом “законодательство”.

— “Мама, что такое “законодательство”?” – спросила девочка маму.

— Интересно, в каждой стране есть свое законодательство?

— Специалист Роспотребнадзора проверяет выполнение санитарного законодательства.

— Какое законодательство самое строгое?

— Антимонопольное законодательство помогает бороться с высокими ценами на товары.

— В Интернете можно отыскать базу данных по законодательству нашей страны и других стран мира.

— Помимо федерального законодательства, в каждом регионе принимают местные законы.

— Что будет, если нарушить законодательство?

— За нарушение законодательства предусмотрено наказание – немалый штраф на юридическое лицо.

Несмотря на то, что большинство ассоциаций связано с вымершим животным, тем не менее данное существительное имеет некую многозначность, ибо используется не только при описании гигантских ящеров. Посему пара предложений со словом динозавр в ином значении будет написаны в первых строках.

• Новенький ученик, появившийся в 9-м классе, был настолько увлечен точными науками, что бездельники-одноклас­<wbr />сники воспринимали его динозавром на фоне своих интересов.
• “Батенька, да вы просто мастодонт, не сказать разве что – динозавр! Экий финт выкинули, применив старейший метод переплавки металла!” – воскликнул главный инженер завода по выпуску утюгов, восхитившись идеей молодого студента-практиканта­<wbr />.

И далее запишем несколько предложений со словом динозавр, как о вымершем ящере.

• В музее палеонтологии самое большое скопление посетителей было возле скелета черепа динозавра, найденного в Антарктике.
• Аниматоры сняли удивительные приключения маленького динозаврика, прилетевшего на планету Земля из созвездия Дракона.
• Если бы динозавры существовали в современном мире, они стали бы самыми экзотическими домашними животными, вытеснив крокодилов и страусов с домашних ферм олигархов.
• Детскому театру срочно требуются два актера на роль динозавра, они должны влезть в одну шкуру и таскать эту тушу три часа по сцене на протяжении всего действия.
• Ученые до сих не могут прийти к единому мнению, что стало истиной причиной гибели гигантских ящеров – динозавров…

Со словом “иной” можно составить, например, следующие предложения:

1. Сегодня следует выбрать иной путь следования.
2. Предлагаю рассмотреть иные версии происходящего.
3. Помимо бега, вам будет полезна и иная физическая активность.
4. Я думаю, что победителем в этот раз станет не кто иной, как Михаил, именно он достоин победы.
5. Некоторые люди взвешивают все “за” и “против”, иные делают свой выбор неосознанно.
6. Иной раз мне кажется, что я занимаюсь не своим делом.

Местоимения-существительные (местоименные существительные) по своему значению близки к существительным, замещают их и, имеют те же грамматические категории и выполняют ту же синтаксическую функцию в предложении.

К ним относятся:

В качестве примеров с местоимениями-существительными можно использовать пословицы:

1. Я тебе покажу, где раки зимуют. ( личное местоимение “я” – И.п., ед.ч.)
2. Лжец хоть и правду говорит, а ему не верят. (личное местоимение “он” – Д.п., ед. ч. – “ему”).
3. Кто в лес, кто по дрова. (относительное местоимение “кто” – И.п, ед.ч.).
4. Зубы есть, да нечего есть. (отрицательное местоимение “нечего” – В. п., категории множественного числа нет).