Как составить предложение со словом сорока

Какие можно составить предложения со словом:

• сорока
• воробей
• голубь
• клест
• синица

Упражнение подразумевает использование всех названий птиц во всех формах падежей: именительном, родительном, дательном, винительном, творительном, предложном. Т.е в идеале должно получиться 30 предложений о 5 птицах. Число можно менять, используем, как единственное, так и множественное число имени существительного.

Перед нами названия птиц – все они относятся к имени сущ., являются одушевленными и будут отвечать на вопрос “кто?”. Сорока и синица – женского рода, а воробей, голубь и клест мужского рода.

Вот предложения:

сорока

И.п. (кто?) Сорока любит все блестящее.

Р.п. (кого?) У сороки яркое красивое оперение.

Д.п. (кому?) Сороку называют еще белобокой.

В.п. (кого?) Увидеть сороку можно даже в городе.

Т.п. (с кем?) Мой рисунок с сорокой взяли на выставку.

П.п. (о ком?) О сороке я смотрел недавно интересный мультфильм.

воробей

И.п. (кто?) Воробьи предпочитают селиться рядом с людьми.

Р.п. (кого?) У воробья было сломано крылышко.

Д.п. (кому?) Я дал воробью немного зерен.

В.п. (кого?) Воробья я узнаю по чириканью.

Т.п. (с кем?) С этими воробьями не уснешь.

П.п. (о ком?) О воробьях мама мне все подробно рассказала еще в детском саду.

голубь

И.п. (кто?) Голубь – это символ мира.

Р.п. (кого?) Одним из самых крупных представителей голубей является вяхирь.

Д.п. (кому?) Я насыпал голубям семечек.

В.п. (кого?) Любой человек сможет отличить голубя от другой птицы.

Т.п. (с кем?) Раньше с голубями доставляли почту.

П.п. (о ком?) К празднику нам задали сочинить стих о голубе.

клест

И.п. (кто?) Клест сел на ветку.

Р.п. (кого?) У клеста очень цепкие лапки.

Д.п. (кому?) С загнутым клювом клестам легко лазать по деревьям.

В.п. (кого?) Я видел клеста только на картинке.

Т.п. (с кем?) Однажды в магазине я видел клетку с настоящим клестом.

П.п. (о ком?) О клесте ходят много легенд.

синица

И.п. (кто?) Синица не является перелетной птицей.

Р.п. (кого?) На этой картинке нет только синицы.

Д.п. (кому?) Я синицам всегда кладу в кормушку кусочек сала.

В.п. (кого?) Я часто вижу синиц у себя под окнами.

Т.п. (с кем?) С синицами часто летают воробьи и галки.

П.п. (о ком?) О синице известно то, что она умеет добывать пищу вверх ногами.

Разделим условно свой ответ на пять частей и запишем придуманные фразы в разных падежах для каждой конкретной птицы. Начнем по порядку, согласно заданному вопросом списку.

Какие можно составить предложения со словом сорока (сороки)?

====================­=====================­===================

• В лесном сказочном сообществе сорока (и.п.) выполняет функцию почтальона, который разносит вести от белки до Топтыгина.
• Болтовня сороки (р.п.) слышна на весь лес, даже глухой филин знает о чем она трещит.
• Сороке (д.п.) есть чем гордиться, ее окрас настолько эффектен, что при полном размахе крыльев напоминает веер.
• Обратите свое внимание на сороку (в.п.), она отличается умом и сообразительностью, выучить сороку (в.п.) человеческим словам ничуть не сложнее, чем говорящего попугая…
• Если человека называют сорокой (т.п.), значит, он нечист на руку и тащит все, что блестит и мерцает.
• Говоря о сороках (п.п.), нельзя не отметить их удивительную строительную находчивость, так прежде, чем заселиться в гнездо, они сооружают 9 обманок и 1 настоящее для дальнейшей жизни и воспроизведения потомства.

Что написать про воробья (воробьев)?

——————–­—————–

• Воробей (и.п.) – это небольшая, но очень наглая городская птичка.
• Крылышко воробья (р.п.) оказалось подранено, в него угодил камень из рогатки злого сорванца.
• Человек не перестает удивляться воробью (д.п.), упорно борющемуся за свою жизнь.
• Даже холодная зима не спугнет воробья (в.п.) с освоенных мест. Почему я не вижу воробья (в.п.), ходящим по земле? Потому что воробей (им.п.) не ходит, а прыгает.
• Очень часто человека по его характерным качествам сравнивают с воробьем (т.п.).
• О воробьях (п.п.) невозможно говорить без улыбки и нежности.

Образцы предложений про голубя

——————–­———-

• Голубь (и.п.) тяжело переживал потерю своей подруги голубки, которую подстрелили жестокие люди.
• У голубя (р.п.) наступили невеселые времена, его соседями стали воробьи, вечно снующие под ногами и таскающие крошки прямо из-под его клюва.
• Матросы привязывали свои письмена к голубям (д.п.), которые мчались, словно самолет, пересекая огромные водные пространства за считанные дни.
• Посмотреть на породистого голубя (в.п.), привезенного из экзотической страны, собралась вся воскресная публика Новгородского зоопарка.
• Старая облезлая кошка охотилась за жирным голубем (т.п.), вызывавшим в ее животе пульсирующее от голода бульканье.
• Тамада вспомнил о голубях (п.п.), когда гости закричали :”Горько!” – молодоженам.

Что придумать про клеста?

——————–­——————

• Говорят, что клест (и.п.) умеет петь и может составить конкуренцию признанному солисту среди птиц – соловью.
• Среди веток раздавалось сердитое треньканье клеста (р.п.), который не мог разгрызть шишку с семенами.
• Вольготно клесту (д.п.) в российской тайге: еды навалом, да и территория приличная…
• Человек выделяет клеста (в.п.) среди других птиц по его крестообразному клюву, загнутому, как у Бабы-Яги.
• С клестом (т.п.) никто не связывается, т.к. своеобразный рацион сделал его невкусным для хищников, кому же понравиться есть горькое мясо, дураков в природе – нет.
• Необычный факт о клестах (п.п.) – говорят, что после смерти их тельца превращаются в мумии…

Примеры предложений о синичках (синице)

——————–­——————-

• Синица (и.п.) не стремится улететь в теплые края при наступлении холодов.
• Благодаря человеку, у синицы (р.п.) меньше трудностей зимой, чтобы добыть себе пропитание, почему-то именно для синиц (р.п.) строится большинство кормушек и кладется кусочек сала на ужин.
• Птенцы доверяют заботливой маме-синице (д.п.) свою жизнь.
• Человек предпочитает удерживать малую синицу (в.п.) в своих руках, нежели гоняться за красавцем журавлем, летящем в голубом небе.
• Над синицами (т.п.) нависла угроза массового вымирания, местный завод выпустил клубы ядовитых газов без фильтрации их в очистных сооружениях.
• В конкурсе стихов о синицах (п.п.) победил первоклассник, сумевший в одном четверостишии описать всю жизнь маленьких птах.

Предложения со словом “сорока” в единств. и множ. числах:

• “Севшая на ветку сорока сразу была замечена котом”.
• “У старой сороки было вырвано несколько перьев”.
• “Не уподобляйтесь сороке, не болтайте без умолку”.
• “Пара сорок взметнулась в небо, покинув старый клен”.
• “Дедушка на протяжение нескольких дней наблюдал за сорокой, постоянно прилетавшей к нам во двор”.
• “Разговор на уроке зоологии зашел о сороках”.

Предложения со словом “воробей” в единств. и множ. числах:

• “Воробей заметно прихрамывал, видно, отморозил лапку этой морозной зимой”.
• “Стая воробьев очень заинтересовала нашего кота Тишку”.
• “В кормушку воробьям дети насыпали крошки от батона”.
• “Любопытство воробья поражало, казалось, он терял всякий страх”.
• “Созревшая вишня была атакована воробьями”.
• “О воробьях ничего нельзя сказать плохого, это безобидные птицы”.

Предложения со словом “голубь” в единств. и множ. числах:

• “Голубь по праву считается птицей мира”.
• “Дедушка Матвей любил голубей, у него была большая голубятня на заднем дворе”.
• “Птиц было много, поэтому дети крошили батон очень мелко, чтобы лакомство каждому голубю досталось”.
• “Давно уже стала модной традиция: во время бракосочетания молодым выпускать голубей”.
• “Заводчики гордились своими голубями, на выставки отбирали самых лучших особей”.
• “Песен о голубе существует большое множество”.

Предложения со словом “клест” в единств. и множ. числах:

• “Клест ловко распотрошил шишку”.
• “На рисунке дети изобразили клеста”.
• “В эту зиму несладко пришлось клестам, она была слишком снежная и морозная”.
• “Птенцы у клестов вывелись в самый холод”.
• “Незнакомая мне ранее птичка оказалась клестом”.
• “Дети ничего не знали о клестах, поэтому рассказ о этих птицах произвел на них большое впечатление”.

Предложения со словом “синица” в единств. и множ. числах:

• “Каждое утро в кормушку под моим окном прилетает одна и та же синица”.
• “Мы собирали крошки со стола все лето, чтобы кормить зимой синиц”.
• “Воробей синице не хотел уступать место в кормушке”.
• “Словить синицу объективом фотоаппарата не так просто”.
• “В морозный день приятно наблюдать, сидя в уютной и теплой квартире, за синицами сквозь окно”.
• “Каждому ученику было дано задание написать по паре предложений о синице”.

Сорока очень умная птица.

У сороки украли сыр.

Сороку сложно обмануть.

Очень сложно не услышать сороку.

О одной умной сороке рассказывал мне отец.

Воробьи очень любят людей.

У воробья не хватало запасов.

Девочка дала воробью еды, но он испугался и улетел.

Воробья очень легко узнать по внешнему виду.

С воробьями очень весело проводить время.

Я очень много читал в книжках о воробьях.

Голубь – очень заботливая птица.

Ей очень нравилось кормить голубей.

Она дала голубю поесть.

Голубя очень легко отличить от других птиц.

В зоопарке я видела клетку с голубями.

О голубях я много читал в детстве.

Клест чирикал во дворе.

У клеста очень яркая внешность.

Клесту очень хорошо жилось в лесу.

Она видела клеста в зоопарке.

Приятно жить с клестом под одной крышей.

О клесте я слышал в стихах и песнях.

Синица – очень красивая птица.

У синицы очень заметный внешний вид.

Она хотела дать синице еды, но та испугалась.

Ей хотелось подружится с синицей.

О синице мне много рассказывали в детстве.

Предложения о птицах:

В наш сад прилетела сорока.

Все прилетели птицы кроме сороки.

Я хотел подойти к сороке поближе.

В саду я увидел сороку.

Мальчики долго смеялись над сорокой.

Я составила предложения о сороке.

Воробей – маленькая птичка.

На окне уже не было воробья.

К воробью подкралась кошка.

Я увидел воробья на окне.

Синица играла с воробьем.

Все знали об этом воробье.

Голубь – красивая птица.

На крыше не было голубя.

К голубю лучше не подходить.

На крыше я увидел голубя.

Над голубем пролетела ворона.

Я сочинил сказку о голубе.

Клест не улетает зимой в жаркие страны.

У клеста есть необычный клюв.

Мы тихо подошли к клесту.

Девочка увидела клеста на ветке.

Снегирь с клестом сидели на ветке.

Учитель сказал составить предложение о клесте.

Синица клевала зерна.

У синицы грудка желтого цвета.

К синице подбежали ребята.

Я увидел красивую синицу в кормушке.

Над синицей на ветке сидел дятел.

О синице можно составить много предложений.

Сорока известна своей любовью ко всему яркому и блестящему. Про сороку существует множество поговорок.

Воробьи – маленькие и юркие птички, летают маленькими стайками. Часто во дворе можно слышать чириканье воробьев.

Раньше использовали голубиную почту.

На свадьбе молодожены часто фотографируются с белыми голубями.

Чаще всего в городе можно встретить голубей. Голубь мне кажется довольно наглой птицей.

Клест питается семенами, которые добывает из еловых шишек.

Синица – милая красивая маленькая птичка, очень часто можно встретить в городе. Многие люди подкармливают синиц. Иногда синички даже берут корм с руки. Синички имеют яркий привлекательный окрас.

1.К моему окну подлетела сорока.

2.Вчера я помогла сыну составить рассказ о сороках.

3.Какой окрас характерен для сороки?

4.На этом фото я вижу сороку.

5.Какая пища употребляется сороками?

6.На дереве я вижу сороку.

7.В кормушку прилетела синица.

8.Только что кот спугнул двух синиц.

9.Надо покормить синиц.

10.Какой рассказ составить о синицах?

11.Надо дать семечек синицам.

12.Что быстрее всего съедается синицами?

13.Что вы знаете о клестах?

14.Что съедается клестами?

15.Из окна на ветке дерева я вижу клеста.

16.Что дать клесту?

17.В нашем краю нет клестов.

18.На ветку дерева уселся клест.

19.Что означает, если во сне приснился воробей?

20.Какой корм подойдет для воробья?

21.Сейчас дам что-то этому воробью.

22.За окном слышно щебетание воробьев.

23.Что вам известно о воробьях?

24.Кто питается воробьями?

25.Голубь-символ мира.

26.Это хлеб для голубей.

27.Мне нечего дать этому голубю, подлетевшему ко мне на лавочку.

28.Ты видишь голубя на детской площадке?

29.Что быстрее всего съедается голубями?

30.Нам задали составить сообщение о голубях.

Думаю, вполне хватит и двух предложений, составить 30 предложений не имеет смысла.

Нет, более говорливой птицы, чем сорока, она и на самом деле трещит в лесу с утра до вечера. А вот почему сороку назвали воровкой неизвестно, по сравнению с вороной в этом смысле она- Божий ангел.

На площадке перед домом собралось неисчислимое количество воробьев, видно, кто-то подбросил хлебные крошки.

Надо отличать диких голубей от домашних и ухоженных. Домашние голуби даже ходят, как накрахмаленные школьницы.

А вот с товарищем клестом я ни разу не встречался, надо как-то встретиться с ним и задать клесту пару вопросов.

А синица и на самом деле очень красивая и опрятная птица. Синиц стараюсь подкармливать осенью. Они мне нравятся.

Про сороку в народе говорят “сорока белобока”.

Сорока очень громко сообщила нам о своем присутствии на балконе.

Про воробья в народе бытует много пословиц и поговорок.

Воробей полезная птица и уничножение популяции воробьев может привести к природной катастрофе.

В некоторых странах ворьбьев едят.

О голубе известно как о символе мира и первом летаюющем почтальоне.

У нас на крыше была голубятня с сотней элитных голубей.

Мне никогда не встречался клест в природе.

Я не знаю, как выглядит клест.

Где можно прочитать про клеста?

Синица красивая птица, которую можно увидеть в городских парках даже зимой.

Мне известно, что синиц зимой подкармливают салом.

Сорока чрезвычайно любопытная птица. Поэтому часто говорят, что сорока на хвосте принесла новости.

Воробей – это небольшая птица, которая живёт практически в нашей области повсеместно, но в последнее время их стали видеть пореже.

У наших соседей во дворе построена голубятня и мы часто видим самых разных голубей, которые прилетают и к нам на крыльцо.

Клест сидел на сосне и внимательно рассматривал меня.

Как только наступают холода к нам под окна прилетиют шустрые синицы. Мы подкарливанм синиц хлебными крошками, салом, зерном.