Как составить презентацию мой учитель

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Скачать материал

без ожидания

Скачать материал

без ожидания

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Учительство – не труд, а отреченье, 
  Умение всего себя отдать, 
  Уйти на долгий подвиг и мученье, 
  И в этом видеть свет и благодать. 
  Учительство – когда в глазах холодных 
  Зажжется понимания заря, 
  И ты поймешь: старался не бесплодно 
  И знания разбрасывал не зря.

• 

  2 слайд

  Учитель русского языка и литературы
  Чванина Елена Анатольевна
  Педагогический стаж: 10
  Образование
  высшее
  2
  категория
  Акмолинская
  область
  Зерендинский
  район
  Айдабульская средняя
  школа
  2007

  КГУ им. Ш. Уалиханова
  Факультет
  филологический

• 

  3 слайд

  А все начиналось именно так…
  Флегентова Елена Анатольевна , 15 лет, ученица 11-го класса Лосевской средней школы. Любимый урок – русский язык и литература.
  Учитель, который привил мне любовь к искусству слова – Лукащук В. М.

• 

  4 слайд

  В школе старалась не пропустить ни одного мероприятия….

• 

  5 слайд

  Осуществление мечты. Обучение в КГУ им. Ш. Уалиханова. Филологический факультет.

  Участие в студенческих мероприятиях.

• 

  6 слайд

  Я учитель.

  «Учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа. Для меня «учитель» – это жизнь. Я не работаю учителем, а живу учителем.

• 

  7 слайд

  Возвращение в родную школу. И снова все сначала…

  Первый звонок. Новый коллектив.
  Первые уроки. Классное руководство.

• 

  8 слайд

  Моя семья, моя опора…

• 

  9 слайд

  Педагогическое кредо
  ВАЖНЕЙШЕЙ ЗАДАЧЕЙ ПЕДАГОГА Я СЧИТАЮ: «СДЕЛАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДМЕТА ИНТЕРЕСНЫМ И ЭФФЕКТИВНЫМ; НАЦЕЛИТЬ СВОИХ УЧЕНИКОВ НА СОЗНАТЕЛЬНУЮ ПЛАНОМЕРНУЮ РАБОТУ НАД СОБОЙ, А УЧИТЕЛЬ, В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ, ДОЛЖЕН УМЕЛО РУКОВОДИТЬ ЭТОЙ РАБОТОЙ.»

• 

  10 слайд

  Основные принципы
  1. НА УРОКЕ УЧЕНИК ДОЛЖЕН БЫТЬ УВЛЕЧЁН РУССКИМ ЯЗЫКОМ И ЛИТЕРАТУРОЙ.
  2. НЕВОЗМОЖНО ДОБИТЬСЯ БОЛЬШИХ УСПЕХОВ БЕЗ ЛЮБВИ К ДАННОМУ ПРЕДМЕТУ. 
  3. НЕ БЫВАЕТ ПЛОХИХ УЧЕНИКОВ, БЫВАЕТ НЕПРАВИЛЬНО ВЫБРАННЫЙ ПОДХОД К НИМ. 

• 

  11 слайд

  Тема самообразования
  «Изучение и использование новых обучающих технологий».
  Методическая проблема:
  «Развитие познавательного интереса у
  школьников на уроках русского языка и литературы посредством применения элементов инновационных технологий.»

• 

  12 слайд

  Методика преподавания

• 

  13 слайд

  Формы работы
  Ролевые игры
  Выпуск журналов,
  газет

  Спектакли

  Художественное
  чтение
  Моделирование
  речи, интервью,
  заметки в газету

  Экскурсии
  Сочинения,
  доклады,
  рефераты

• 

  14 слайд

  Ведение урока с применением наглядно –демонстрационного материала
  Уроки доброты и милосердия.
  Групповая работа на уроках русского языка и литературы
  Любознательность учащихся к предмету –цель учителя

• 

  15 слайд

  Результаты. 2012-2013 уч.год
  Русский язык.

• 

  16 слайд

  Результаты. 2012-2013 уч.год
  Русская литература

• 

  17 слайд

  Результаты пробных показателей по русскому языку(ЕНТ)

• 

  18 слайд

  Защищая честь школы, учащиеся принимают участие:

  1. Конкурс сочинений
  2. Конкурс «Золотое руно»
  3. Конкурс «Русский медвежонок»
  4. Школьные и зональные олимпиады
  5.Международный конкурс «Толстой и Казахстан»

• 

  19 слайд

  Мой 9 «Б» класс
  Наши заповеди!
  1.Делай добро!
  2.Люби и прощай людей!
  3.Найди свою цель в жизни!
  4. Не ленись!
  5.Познай себя и мир!
  6.Лучше отдай свое, чем возьмёшь чужое!
  7.Не теряй веры в себя!
  8.Умей дарить людям радость!

• 

• 

  21 слайд

  Участие в жизни школы и за ее пределами!

• 

  22 слайд

  Мои заповеди.
  1.Люби детей! Защити их любовью и правдой!
  2.Не ври!
  3.Ищи в ребенке богатство его души!
  4.Научи детей думать и любить!
  5.Ни дня без новизны!
  6.Знай к чему стремиться!
  7.Воспитывай, опираясь на природу ученика!
  8.Учитель-автор своей программы!
  9.Учитель учит других до тех пор, пока учится сам!

• 

• 

• 

  25 слайд

  К чему стремлюсь…
  Жить – вот ремесло,
  которому я хочу научить ребенка. Выходя из моих рук,
  он не будет… ни судьей, ни солдатом, ни священником;
  он будет, прежде всего, человеком.
  Ж.Ж.Руссо

• 

  26 слайд

  МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО
  Свое предназначенье вижу в том,
  Чтоб искорки познанья пробуждать,
  И школу превращать бы в светлый дом,
  Который не хотели б покидать
  Любимые мои ученики.
  Без них мне жизнь не в радость,
  Свет не в милость.
  Пускай средь них есть шалуны, озорники,
  Я принимаю их, люблю.
  Хочу, чтоб жизнь искрилась
  Естественными красками земли
  И радостью улыбок милых, детских.
  Такие разные мои ученики…
  От тихих, незаметных и до дерзких…

   Любовь и сердце детям отдавать,
  Вводить их в мир добра, тепла и света,
  Учить зло, подлость, ложь распознавать,
  Скрываются что за личиною привета.
  Давать уроки счастья, доброты и мудрости –
  Вот главная задача!
  Нет ничего важнее красоты
                                        души.
  Каков ты сам – такая и отдача!

• 

  27 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Выступление на районном  конкурсе “Учитель года-2013”

Тема самообразования:

 «Изучение и использование новых обучающих технологий».

Методическая проблема:

«Развитие познавательного интереса у

школьников на уроках русского языка  и  литературы  посредством  применения элементов инновационных технологий.»

Мои заповеди:
1.Люби детей! Защити их любовью и правдой!

2.Не ври!

3.Ищи в ребенке богатство его души!

4.Научи детей думать и любить!

5.Ни дня без новизны!

6.Знай к чему стремиться!

7.Воспитывай, опираясь на природу ученика!

8.Учитель-автор своей программы!

9.Учитель учит других до тех пор, пока учится сам!

К  чему  стремлюсь…

Жить – вот ремесло,
которому я хочу научить ребенка. Выходя из моих рук,
он не будет… ни судьей, ни солдатом, ни священником;
он будет, прежде всего, человеком. 

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 257 666 материалов в базе

• Выберите категорию:
• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Презентация, доклад МОЙ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ

Обновлено: 19.05.2023

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Педагогическое кредо: Достучаться до каждого сердца Тех, кого ты решился учить, И откроется тайная дверца К душам тех, кого смог полюбить. Жизненное кредо: Учитель – это не профессия, а призвание, дар Божий. У каждого из нас своё кредо, своя философия. Кто-то об этом заявляет громко с трибун, кто-то доверяет свои мысли дневнику, кто-то, которых большинство, держит свои мысли при себе, но все мы: и первые, и вторые, и третьи, знают, главное, любить и понимать своих учеников.

Мой взгляд на мир Учитель, учитель! Сколько надо любви и тепла, Чтобы помнили, чтобы верили Люди в тебя! Первый учитель! Как много значит он в жизни каждого из нас. В.А. Сухомлинский писал, что начальная школа – это, прежде всего труд одного учителя. Уверена, что обучать ребёнка необходимо радостью, воспитывать его с большой любовью, а всю работу строить на интересе, поощрении, похвале. Я убеждена, что учить и воспитывать ребёнка можно только с помощью уместной шутки, улыбки, ласки, милосердия, доброжелательности. Доброта и любовь к детям должны быть главным стимулом педагогической деятельности, общения с ребёнком.

Основные направления моей педагогической деятельности: Использование инновационных образовательных технологий Мониторинг развития УУД учащихся и выявление творческих способностей Проектно – исследовательская деятельность

Проведение классных праздников и внеклассных мероприятий Использование здоровьесберегающих технологий Работа с детьми ОВЗ

Проектирование Здоровьесберегающие технологии Интерактивные технологии Владение информационно- компьютерными технологиями на уровне пользователя Использование информационно- компьютерных технологий в процессе воспитания Использование современных информационных технологий

Распространение педагогического опыта Предметные недели начальных классов, открытые уроки и внеклассные мероприятия: для учителей начальных классов и родителей. Выступления на районных семинарах, педагогических советах и методических объединениях начальных классов.

Учитель продолжается в своих учениках Ребенок, словно чистый лист бумаги Неосторожно не сомни его судьбу, Ты помоги ему, придай отваги И научи выигрывать борьбу.

Моё профессиональное кредо Каждый ребенок талантлив.
Я – учитель. Мне доверили родители самое дорогое – своих детей. Нет труднее, ответственнее и почётнее этой миссии – обучать и воспитывать детей, одним словом – образовывать. И это делать с душой, радостью и взаимопониманием.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Вот уже более двадцати лет я работаю в школе. Это были годы поисков, раздумий, открытий. Иногда бывает очень трудно, но ни разу я не пожалела, что выбрала этот путь, став учителем.

Слайд 6

За годы работы в школе выработала свой взгляд на профессию учитель : Обучать ребенка, воспитывая в нем личность. Уметь вовремя заметить успех ученика, помочь ему раскрыться. Отдавать ученику не только определенную сумму знаний, но и частичку своей души. Стать для своих учеников таким же дорогим и родным человеком, как мама, то есть отдать им свое сердце.

Слайд 7

В своей работе я руководствуюсь следующими принципами:
Принцип сотворчества
Принцип сотрудничества
Принцип диалога
Принцип личного примера.

Слайд 8

Цель моей профессиональной деятельности: – Совершенствование педагогического мастерства на этапе реализации ФГОС НОО.
Задачи: создание условий для раскрытия потенциала личности учащихся; повышение эффективности качества обучения и воспитания; использование современных педагогических технологий; формирование положительной динамики познавательного интереса обучающихся.

Слайд 9

Учитель продолжается в своих учениках
Больше всего меня радуют достижения моих учеников и их участие в олимпиадах, конкурсах.

№ слайда 1

№ слайда 2

Суть моего Суть моего в трех заповедях: – любовь к детям и безграничная вера в их возможности; – непрерывный поиск наиболее эффективных способов работы; – сотрудничество с детьми и их родителями.

№ слайда 3

Обучая развивать; Обучая развивать; Разумное сочетание традиционных методов и новых технологий; Развитие креативного мышления; Использование полученных знаний для решения практических задач в повседневной жизни.

№ слайда 4

№ слайда 5

Формировать стойкий интерес к биологии, сделать урок интересным, изучаемый материал доступным, объем изучаемого материала оптимальным, и притом сохранить научную глубину предмета Формировать стойкий интерес к биологии, сделать урок интересным, изучаемый материал доступным, объем изучаемого материала оптимальным, и притом сохранить научную глубину предмета

№ слайда 6

№ слайда 7

№ слайда 8

№ слайда 9

№ слайда 10

№ слайда 11

№ слайда 12

Система подготовки включает: Система подготовки включает: Охват всех периодов обучения; Содержание различных форм, приёмов и способов; Контроль за степенью достижения каждым тестируемым целевого уровня подготовки; Поддержка всех этапов обучения: от целеполагания до оценочно-результативного этапа.

№ слайда 13

№ слайда 14

№ слайда 15

№ слайда 16

№ слайда 17

№ слайда 18

№ слайда 19

№ слайда 20

№ слайда 21

№ слайда 22

№ слайда 23

Способствуют повышению познавательного интереса к предмету; Способствуют повышению познавательного интереса к предмету; Содействуют росту успеваемости учащихся по предмету; Позволяют проявить себя в новой роли; Формируют навыки самостоятельной продуктивной деятельности; Повышают мотивацию обучения; Способствуют созданию ситуации успеха для каждого ученика.

№ слайда 24

экономию времени на уроке; экономию времени на уроке; глубину погружения в материал; интегративный подход в обучении; возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа- материалов; возможность формирования коммуникативной компетенции учащихся; привлечение разных видов деятельности, рассчитанных на активную позицию учеников.

№ слайда 25

№ слайда 26

В самопрезентации представлены достижения учащихся и учителя. Представлена информация о педагоге, его работе.

Это воспоминания и размышления о моей педагогической судьбе . Это воспоминания о встречах с замечательными людьми . О моём предназначении. О том, как приходилось решать непростые педагогические проблемы как на уроках так во внеурочное время. К сожалению в самопрезентации нет возможности подробно разобраться в моих открытиях и их возможностях в работе с детьми, чаще всего, лишённых, как в домашних условиях, так в условиях школы интерната соответствующей помощи и поддержки.

Радужным цветом я жизнь свою окрасила,
Уверена, что в этом есть жизни цель и счастье!
И, не лукавя, знаю, что сердце открываю
Добру, теплу, надежде, люблю детей, как прежде!

В самопрезентации представлены результаты моей педагогической деятельности. Одна из главных целей, как педагога дополнительного образования, это передать детям все лучшее, что я умею, научить их видеть красоту в простом, преображать мир вокруг себя. В презентации также представлены и результаты моих воспитанников – и это моя гордость!

В презентации представлена моя творческая и активная жизнь как педагога за последние 2 года. Участие в конкурсах, участие детей, и наши достижения. О том, как я влюблена в свою профессию.

В самопрезентации представлена педагогическая деятельность учителя. Разработки учителя и над чем в данный момент ведётся работа. Также представлены работы учащихся.

Самопрезентация рассказывает о моей педагогической деятельности, о моих мыслях об учительской профессии. В презентации показаны основные идеи педагогического труда, моя педагогическая концепция, педагогическое кредо. Учитель всегда обязан учиться, чтобы учить. В презентации представлены результаты моего самообразования. Учитель славится своими учениками. В презентации можно посмотреть результаты моих учеников. Ну и немного о моих наградах и благодарностях.

В данной презентации раскрываю содержание своей профессиональной деятельности: НОД, инновации, ИКТ, а также представляю информацию об образовании и повышении квалификации, достижениях, публикациях и т.д. в 2015 году.

Презентация состоит из 14 слайдов, красочно-оформленных. Последний слайд демонстрирует некоторые результаты педагогической работы. Презентация содержит фото из семейной жизни и замечательные стихи о педагогической деятельности.

В самопрезентации представлены достижения учащихся и учителя. Представлена информация о педагоге, его работе в сети интернет.

В своей презентации показала участие педагога и воспитанников в разнообразных видах внеучебной деятельности.

Я влюблена в свою профессию!

Многие представляют работу воспитателя лишь как игру с детьми, но это не только игры и развлечения, это и кропотливый труд, желание чтобы каждый ребёнок вырос настоящим человеком.
В работе с детьми придерживаюсь принципа сотрудничества:
“Не рядом и не над, а вместе!”
Каждый ребенок для меня – это личность не похожая на других, имеющая возможность развиваться в удобном для него темпе, заслуживающая понимания и уважения.
И я стремлюсь пробудить и развить дар в каждом воспитаннике, ценю и берегу загадку неповторимой индивидуальности каждого ребенка.
Моя цель – содействовать становлению ребёнка как личности. Это предполагает решение следующих задач: развивать доверие ребенка к миру, чувства радости существования (психологическое здоровье); формировать начала личности; развивать индивидуальности ребенка.
Я верю, что лучший способ развивать творческие способности детей – это самому быть творческой личностью.

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. (Л.Н. Толстой )

Стихи о себе, о своей педагогической деятельности.

С детства люблю рисовать, лепить и придумывать что-то новое, необычное, но никогда не думала, что увлечение может быть профессией. Пять лет проработала в школе, была: вожатая, вела кружок декоративно-прикладного творчества, соц.педагог, учитель технологии, учитель ИЗО, классный руководитель, вела занятия по ФГОСам в начальных классах. Поняв, что прикладное творчество – это моё, перешла в центр дополнительного образования, где достигла больших успехов и помогаю обучающимся найти себя в творчестве. Они не только участвуют в выставках и конкурсах декоративно-прикладного творчества, но так же участвуют в фотоконкурсах, конкурсах чтецов, конкурсах рисунков и плакатов, в театральных смотрах и др.

Читайте также:

  

• Концепция национальной безопасности 2000 года кратко

  

• Организация рабочего места парикмахера кратко

  

• Структура правовой информации кратко

  

• Описание герба оренбургской области 4 класс кратко

  

• Статистика нарушения зрения у детей школьного возраста

1


«Мой любимый учитель» Автор презентации : Глазова Ольга Викторовна, учащаяся 8 класса МОУ Большемалинской СОШ 1Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ

2


Коллектив 2Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ Коллектив в нашей школе очень хороший. Он молодой и дружный. В нем много хороших учителей, но я хочу рассказать об одном.

3


Мой любимый учитель – это Глазова Валентина Евгеньевна – учитель русского языка и литературы. Мне она нравится потому, что она добрая, умная и веселая. 3Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ

4


Начало пути Закончив Тверской государственный университет с красным дипломом, Валентина Евгеньевна в 1992 году пришла работать в Большемалинскую школу. Ей было 22 года. Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ4

5


Первые ученики Она преподавала русский язык и литературу и была классным руководителем в 5 классе. Пускай их было всего 4 человека, но этот класс стал самым запоминающимся. Ведь это были её первые ученики. Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ 5

6


С тех пор прошло…. С тех пор прошло 18 лет. За это время многое изменилось. Появилось новое здание. В школе появились компьютеры и интерактивные доски. А она сама стала базовой. Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ6

7


Сейчас Валентина Евгеньевна – директор школы. Но она до сих пор учит детей русскому языку и литературе. Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ7

8


достижения Наша школа в 2007 году получила гранд на миллион рублей. Большой вклад в это дело внесла Валентина Евгеньевна. Она, как директор школы боролась, чтобы в нашей школе появились тренажеры, компьютерный класс и многое другое. Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ8

9


9 Валентина Евгеньевна получает много грамот и наград. Это говорит о том, что она хороший учитель.

10


Активна в работе, активна в жизни… 10Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ Валентина Евгеньевна активна везде: и в труде, и в жизни. Ведь чтобы прожить жизнь хорошо, нужно её окрасить яркими красками. А без этого жизнь пуста.

11


11 Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ Валентина Евгеньевна не только учит детей, она ещё любит участвовать в разных конкурсах, концертах. Мой любимый учитель очень часто ездит с детьми на турслет.

12


12Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ

13


увлечения 13Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ У моего любимого учителя есть очень много увлечений: бисероплетение, вязание, чтение. Ещё она любит выращивать цветы. Ведь цветы как дети. Они погибают, если их не любят. А в саду, в доме у Валентины Евгеньевны море самых разных цветов.

14


Мама 14Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ Почему я рассказываю о Валентине Евгеньевне? Она рядом со мной с первых минут моей жизни. Она моя мама. Я ее очень люблю.