- ГДЗ к учебнику по всеобщей истории Древнего мира. Вигасин, Годер. 5 класс
- ГДЗ к рабочей тетради по всеобщей истории Древнего мира. Годер. 5 класс. Часть 1
- ГДЗ к рабочей тетради по всеобщей истории Древнего мира. Годер. 5 класс. Часть 2
ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ДРЕВНОСТИ
Объясните значение слов
- Атлет — участник состязаний. Вне спортивного контекста «атлетом» называют мускулистого, сильного, хорошо сложённого человека.
- Ипподром — комплекс сооружений для проведения соревнований по конному спорту. В Древней Греции на Ипподроме проводились гонки колесниц.
- Пятиборье — уникальное соревнование, в котором чемпионом становится атлет, лучше других выступивший в пяти различных видах спорта. На Олимпийских играх Древней Греции в пятиборье входили такие виды, как: бег, прыжки в длину, метание копья, метание диска, борьба. Сегодня в состав пятиборья входят: фехтование, плавание, верховая езда (конкур), бег и стрельба.
Проверьте себя
1.Как часто проводились Олимпийские игры? Сколько дней они продолжались?
Олимпийские игры проводились раз в четыре года. Игры длились пять дней.
2. Кто имел право участвовать в Олимпийских играх?
В состязаниях могли принимать участие все свободные греки, независимо от богатства и общественного положения. Женщинам запрещалось не только участвовать, но и присутствовать на играх в качестве зрителей.
3. Сколько месяцев и где атлеты обязаны были готовиться к Играм?
Атлеты должны были начинать готовиться за одиннадцать месяцев до начала Игр. Тренировки проводились первые десять месяцев в родном городе атлетов, а еще один месяц в Олимпии или ее окрестностях.
4. Какие виды состязаний входили в пятиборье?
В одно из главных состязаний — пятиборье входили бег, прыжки в длину с гирями, метание копья, метание диска и борьба.
5. Что рассказывали греки о выдающихся атлетах?
Среди самых знаменитых атлетов можно назвать борца Милона, который с детства ежедневно поднимал на своих плечах теленка; атлета Полидама, который мог одной рукой удержать запряженную четверкой лошадей колесницу; бегуна и кулачного бойца Феагена, который унес с рыночной площади тяжелую бронзовую статую, а затем вернул ее на место.
Поработайте с картой (см. с. 115).
Найдите два похожих названия — Олимп и Олимпия. В какой части Греции находится Олимпия? В какой — Олимп? Где проводились знаменитые Игры?
Олимп — это гора, на которой по преданию обитали Олимпийские боги. Она расположена на самом севере Греции.
Олимпия — это город, в котором проводились Олимпийские игры. Он расположен на полуострове Пелопоннес в Южной Греции.
Поработайте с датами
Подсчитайте, сколько лет назад проводились первые Олимпийские игры.
Первые Олимпийские игры были проведены 2797 года назад (2021 г. н.э. + 776 г. до.н.э. = 2797. В 2022 году это будет уже 2798).
Опишите по рисунку
Опишите по рисунку «На ипподроме…» (см. с. 158) состязания в беге на колесницах в Олимпии. В чём состояли состязания? Как определяли победителя?
В древних Олимпийских играх гонка колесниц начиналась с торжественного въезда на Ипподром, в то время как глашатай объявлял имена наездников и владельцев. Ипподром в Олимпии имел до 600 метров в длину и до 200 метров в ширину, в одном заезде могли участвовать до 60 колесниц (хотя обычно их было гораздо меньше). Ипподром был устроен перед холмом, на котором могли стоя разместиться до 10 000 зрителей. Гонка состояла из 12 кругов по ипподрому, с резкими разворотами вокруг столба на каждом конце. На представленном рисунке автор, конечно же не смог отобразить масштаб Ипподрома, но это и не важно, поскольку ему удалось показать самый интересный момент гонки — прохождение поворотного столба в конце ипподрома. Разворот был опасным манёвром, иногда смертельно опасным. Если соперники не успевали опрокинуть чужую колесницу до вхождения в поворот, то они могли протаранить или даже переехать её вместе с наездником и лошадьми прямо в момент огибания столба. Преднамеренный таран противника для разрушения или опрокидывания его колесницы формально запрещался правилами гонок, но поделать с этим ничего не могли.
На рисунке мы видим как раз такой момент гонки — прохождение поворотного столба, во время которого одна из колесниц, судя по всему, будет опрокинута. Гонки на колесницах представляли опасность для лошадей и колесничих, получавших во время состязания серьёзные травмы или даже погибали. Опасность состязания помимо его зрелищности привлекало большое число зрителей. Победителем становился владелец первой пересекшей финишную черту колесницы. Зачастую владельцы сами не принимали участие в гонках, предоставляя только лошадей, колесницу и нанимая возничего.
Составьте рассказ
Составьте рассказ об Олимпийских играх от имени участника или зрителя.
Сегодня день гонки колесниц на Олимпийских играх, и я на колеснице, запряженной четверкой лошадей, совместно с другими участниками выезжаю на Ипподром. Все как обычно. Для того, кто здесь впервые, Ипподром в Олимпии поражает своими масштабами. В ожидании самого увлекательного зрелища здесь собрались несколько тысяч зрителей. Лошади волнуются перед стартом, соперники косо глядят на меня. Да, все как обычно, кроме того, что мой наниматель и владелец упряжки — женщина. Да, да, я участвую в гонках колесниц от имени спартанской принцессы Циниски. Четыре года назад ее упряжка выиграла гонку, а она стала победительницей Олимпийских игр. Конечно, доблесть моей принцессы, как и доблесть всех спартанских женщин не подвергается сомнению. Она и сама могла бы с успехом вести колесницу и показала бы всем, что даже спартанские женщины лучше всех остальных неспартанских мужчин. Да, мужчинам не помешало бы понять, что похваляясь своими победами в гонках колесниц, они хвастаются лишь своим богатством, а не доблестью. Именно это моя принцесса и намерена доказать этими гонками, а я буду ее возницей и, как истинный спартанский воин, не посрамлю мою принцессу и выполню поставленную передо мной задачу. И пусть все трепещут при одном упоминании о Спарте. Я — спартанец, во мне нет никакого страха, я смело рвусь в гонку, не боясь смерти и увечий. Пускай неудачники опасаются меня. Вперед! Дан старт! Смертельная гонка началась.
Примечание: Циниске, дочери спартанского царя Агесилая II, действительно удалось дважды стать победительницей в гонках колесниц — в 396 и 392 году до н.э. Таким образом, женщина неукротимым штормом ворвалась в мужской мир, разрушив не одно неверное представление о женщинах Древней Греции.
История 5 класс учебник Вигасин, Годер – параграф 33 (стр 155-160)
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Автор: А. А. Вигасин, Г. И. Годер.
- Год: 2022.
- Издательство: Просвещение.
Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на страницах 155-160 по всеобщей истории древнего мира за 5 класс. Ответы на задания: 1, 2 и 3.
.jpg "Изображение история 5 класс учебник Вигасин, Годер - страница 155")
.jpg "Изображение история 5 класс учебник Вигасин, Годер - страница 156")
.jpg "Изображение история 5 класс учебник Вигасин, Годер - страница 157")
.jpg "Изображение история 5 класс учебник Вигасин, Годер - страница 158")
.jpg "Изображение история 5 класс учебник Вигасин, Годер - страница 159")
.jpg "Изображение история 5 класс учебник Вигасин, Годер - страница 160")
Учебник – §33.
Ответы 2022 года.
§33. Олимпийские игры в древности
Вопросы и ответы:
Объясните значение слов : атлет, ипподром, пятиборье.
Ответ:
Атлет – участник состязаний, крепкий и сильный человек.
Ипподром – место проведения гонок на колесницах.
Пятиборье – главное состязание, которое состояло из бега, прыжков в длину, метания копья и диска, борьба.
Проверьте себя.
1. Как часто проводились Олимпийские игры? Сколько дней они продолжались?
2. Кто имел право участвовать в Олимпийских играх?
3. Сколько месяцев и где атлеты обязаны были готовиться к Играм?
4. Какие виды состязаний входили в пятиборье?
5. Что рассказывали греки о выдающихся атлетах?
Ответ:
1. Их проводили один раз в четыре гора, в середине лета. Игры продолжались пять дней.
2. Все свободные греки могли участвовать в этих играх. Единственное исключение делалось для женщин: они не могли и участвовать в играх, и быть зрителями.
3. За год до начала игр все участвующие должны были начать тренироваться в своем городе.
4. Пятиборье состояло их бега, прыжков в длину, метания копья и диска, борьбы.
5. Среди прославленных борцов был Милон. Он выигрывал на Олимпийских играх шесть раз. Однажды ему присудили победу потому, что с ним все отказывались состязаться. Также известны подвиги Полидама, который мог одной рукой удерживать колесницу, запряженную четырьмя лошадьми. Бегун и борец Феаген также был очень сильным. Еще в детстве он смог унести понравившуюся ему бронзовую статую с площади, по которой он шел.
Поработайте с картой (см. с 115). Найдите два похожих названия – Олимп и Олимпия. В какой части Греции находится Олимпия? В какой – Олимп? Где проводились знаменитые Игры?
Ответ:
Олимп – гора, на которой жили олимпийские боги. Олимпия – город, где проводились Олимпийские игры. Этот город находится на Пелопоннесе, на юге Греции.
Поработайте с датами. Подсчитайте, сколько лет назад проводились первые Олимпийские игры.
Ответ:
Первые Олимпийские игры были проведены в 776 году до н.э. Они были проведены 2797 лет назад (2021 год + 776 год = 2797)
Опишите по рисунку «На ипподроме…» (см. с. 158) конские бега в Олимпии. В чем состояли состязания? Как определяли победителя?
Ответ:
На ипподроме проводились гонки колесниц. Участвовать в них могли лишь богатые греки, поскольку содержание лошадей требовало много денег. В ходе состязания участники должны были обогнуть ипподром 12 раз. На рисунке автор не отобразил масштаб сооружения, однако, он смог донести до зрителя напряженный момент, когда участвующие проходили поворотный столб.
Мы видим, что это очень опасный маневр, поскольку колесница довольно сильно наклонилась. Колесницы могли столкнуться друг с другом, переехать колесницу противника вместе с возницей. На самом рисунке можно увидеть момент, когда колесница, вероятнее всего, опрокинется. Если это произойдет, участник гонки может получить серьезные травмы или даже умереть.
Составьте рассказ об Олимпийских играх от имени участника или зрителя. (от имени зрителя)
Ответ:
Меня зовут Геласий, мне 11 лет, и вместе со своим отцом Диодором я приехал на Олимпийские игры. Они проводятся раз в 4 года, и все очень ждут эти мирные и радостные дни. Очень жаль, что маме пришлось остаться дома – женщины не могут быть даже зрителями на этих состязаниях.
Игры начались с принесения жертв богам и клятв спортсменов и судей. Нам с отцом пришлось ночевать возле стадиона, чтобы мы успели занять хорошие места. Это первый раз, когда я смогу увидеть состязания своими глазами, а не слушать только рассказы отца.
Борьба – очень интересное и напряженное состязание! Я не мог оторвать глаз от двух борцов, которые мазали свою кожу оливковым маслом и выступали совершенно обнаженными. Мы с отцом видели и метание копья, метание диска, и бег, и прыжки в длину. Однако самой напряженной частью игр были гонки на колесницах. Участников было много, возможно 10 колесниц, запряженных лошадьми. Всю гонку я следил за одной из колесниц, очень надеялся, что возничий выиграет, однако, на последнем повороте его колесница опрокинулась и он упал. Я очень надеюсь, что он остался жив.
Вот и настал заключительный день, пятый. Очень грустно расставаться с Олимпией и уезжать в свой город. Однако этот день также был полон событий. Очень величественным было награждение победителей: на столе из золота и слоновой кости лежали венки. Когда награждали каждого победителя, все зрители кричали: «Слава победителю!»
Рейтинг
Использован учебник “История Древнего мира. 5 класс”, А. Вигасин, Г. Годер, стр. 154
Параграф 33 “Олимпийские игры в древности”
1. Древний писатель рассказывает, что незадолго до начала Олимпийских игр спартанцы осадили враждебный им греческий город. Весть об этом разнеслась по Элладе и спартанцам запретили целых двадцать лет появляться на Олимпийских играх. Чем это можно объяснить? Сколько Олимпийских игр спартанцам пришлось пропустить?
На время проведения Олимпийских игр объявлялось всеобщее перемирие. Спартанцы его нарушили и это вызвало осуждение со стороны остальных греков.
В качестве наказания, спартанцев лишили права участвовать на Олимпиадах. Они пропустили пять Олимпиад.
2. Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческим празднеством?
Во всей Греции устанавливалось перемирие.
На игры съезжались атлеты со всех городов и даже из дальних колоний.
Победителям ставились памятники в родных городах.
3. Покажите на карте и опишите путь из какой-нибудь колонии (например, Ольвии) в Олимпию.
Ольвия находилась в устье Днепра. Чтобы попасть в Олимпию, ателтам из Ольвии надо было переплыть Чёрное море, миновать проливы Босфор и Дарданеллы, и плыть по Эгейскому морю до порта Пирей. Потом по суше отправиться в Олимпию, городок в Южной Греции.
4. Придумайте рассказ об Олимпийских играх от имени участника или зрителя.
Рассказ об Олимпийских играх от имени зрителя
Меня зовут Фидис и я родом из славного города Коринф. В этом году я отправился в Олимпию, чтобы понаблюдать за Олимпийскими играми.
Я прибыл в город заранее, потому что опаздавшим было нелегко найти место для ночлега. А так мне удалось договориться с одним козлопасом, и он приютил меня в своей хижине на краю Олимпии.
В день открытия игр я отправился на стадион. В этот день соревнований не было, но всё равно было интересно посмотреть на то, как атлеты приносят жертвы богам и клянутся бороться честно.
Я провёл на стадионе весь день, а вечером занял место на следующий. Желающих посмотреть на состязания было так много, что я решил заночевать прямо тут, боясь потерять своё место.
На следующий день я наблюдал соревнования пятиборцев. Бегуны были хороши, лишь одного судьям пришлось бить плетьми – он слишком рано сорвался с места. Потом атлеты прыгали в длину, метали копья и диски. Но больше всего восторгов вызвала борьба. Я смотрел на могучих борцов и понимал, что мне никогда не победить в Олимпийских играх.
В последующие три дня было немало других интересных состязаний: кулачный бой, бой с оружием, гонки колесниц. Но мне больше всего запомнился пятый, заключительный день Олимпиады, когда награждали победителей.
На огромном столе из слоновой кости лежали лавровые венки. Их по очереди вручали победителям, а все мы, зрители, восторженно кричали.
Это было незабываемое зрелище, о котором я расскажу своим детям и соседям.
Рассказ об Олимпийских играх от имени участника
Меня зовут Милон. Я борец из города Кротон. Шесть раз я участвовал в Олимпийских играх и все шесть раз побеждал. Но пришло время уйти из спорта и я хочу поделиться своими впечатлениями об Олимпиадах.
Олимпийские игры – это не только праздник спорта, силы и мужества. Это праздник мира. В дни проведения Олимпиад прекращались все войны и вчерашние враги мирно сходились в спортивных схватках.
Я побеждал шесть раз и честно признаюсь – просто так победить в Олимпиаде невозможно. Победа является результатом огромного труда. За год до начала соревнований любой атлет должен начинать усиленные тренировки, день за днём без отдыха и послаблений. И только тогда он придёт на Олимпиаду подготовленным.
Начинаются Олимпийские игры с торжественной клятвы вести честную борьбу. Потом атлеты приносили жертвы богам, потому что без из воли стать победителем невозможно. И только потом начинаются соревнования.
Я много раз доказывал свою силу и соперники меня боялись. Однажды, они даже отказались бороться со мной, заранее чуя своё поражение. В тот раз, идя за лавровым венком, я поскользнулся, что вызвало смех зрителей. Я предложил побороться со мной любому, кто сомневается в моём праве на лавровый венок, и все примолкли. Тогда я получил венок, поднял на руки быка и четыре раза обошёл с ним стадион.
Но я хочу напомнить всем, как опасно почивать на лаврах, считая себя непобедимым. Стоит лишь забросить тренировки, как найдётся тот, кто победит тебя. Любой спорт – это прежде всего борьба с собой, а потом уже с соперником. Кто сумеет победить сам себя, тому не страшен никакой силач.
Напишите сочинение по Истории 5 класса параграф 33 про олимпийские игры пожалуйста.
Вопрос Напишите сочинение по Истории 5 класса параграф 33 про олимпийские игры пожалуйста?, расположенный на этой странице сайта, относится к
категории История и соответствует программе для 1 – 4 классов. Если
ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска
похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему.
Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку,
расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей,
оставившими комментарии под вопросом.
Авторы: Вигасин А. А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.
Издательство: Просвещение
Тип: Учебник
Выберите параграф
§1§2§3§4§5§6§7§8§9§10§11§12§13§14§15§16§17§18§19§20§21§22§23§24§25§26§27§28§29§30§31§32§33§34§35§36§37§38§39§40§41§42§43§44§45§46§47§48§49§50§51§52§53§54§55§56§57§58§59§60
Подведем итоги и сделаем выводы после главы
123456789101112131415
Итоговые вопросы по истории Древнего мира
стр.298стр.299
Информационно-творческие проекты
Тема 1Тема 2Тема 3Тема 4Тема 5Тема 6Тема 7Тема 8Тема 9Тема 10
