Как составить сообщение образец

Во времена учебы в школах, колледжах и других учебных заведениях учащиеся сталкиваются с написанием сообщений. Этот вид работы разработан для того, чтобы научить учеников работать самостоятельно, искать информацию, анализировать ее и пересказывать. Но иногда случается так, что после указания домашнего задания преподаватель забывает рассказать, как оформить сообщение правильно. В такой ситуации приходится разбираться самостоятельно.

Содержание:

1. Структура сообщения
2. Требования к тексту
3. Правила написания
• Выбор темы
• Введение
• Основная часть
• Заключение
• Формулирование выводов
• Список литературы
4. Оформление
• Титульный лист
• Рисунки и диаграммы
• Таблицы
5. Защита сообщения

Структура сообщения

Требования к структуре сообщения у всех преподавателей одинаковые, но в редких случаях возможно включение дополнительных пунктов, таких как приложения. В данной части отображаются диаграммы, рисунки, схемы и т. п.

Стандартная структура сообщения состоит из следующих пунктов:

• титульный лист;
• содержание;
• введение;
• основная часть;
• заключение;
• список использованной литературы.

Требования к тексту

Требования к форматированию текста установлены ГОСТом 7.32-2001:

Формат листа	Отступы	Шрифт	Оформление заголовков	Интервал между строками	Нумерация страниц
а4	верхнее, нижнее поле – 2 см левое поле – 3 см правое поле – 1 см	times New Roman 12 или 14 кегель	полужирный шрифт Times New Roman 14 кегель	1,5	сквозная по центру внизу страницы начинается с титульного листа

Каждая страница сообщения оформляется только с одной стороны. Для написания сообщения могут использоваться такие программы, как WordPad, Word (2007, 2010, 2013 и 2016 годов), а также Writer.

Правила написания

Понятие сообщение предполагает выступление в устной форме, краткий рассказ на определенную тему. Поэтому главной задачей человека, который его готовит, является привлечение внимания аудитории и донесение сути проекта.

Выбор темы

Если учитель не задал определенную тему, а с самостоятельным выбором возникли трудности, можно воспользоваться следующими советами:

1. Выбранная тема должна быть интересной тому, кто ее готовит, поэтому хорошим вариантом станет рассказ о собственных увлечениях и хобби.
2. Если не удается определиться между несколькими темами, рекомендуется выписать все варианты на лист и оценить их со стороны актуальности и сложности подбора информации.
3. Сообщения на темы, к которым можно подобрать иллюстрации, графики и т.п., будут выглядеть более интересными, а значит привлекут внимание аудитории с большей вероятностью.

Оптимальная длительность выступления – 5–7 минут, поэтому материал должен быть максимально информативным и емким.

Введение

В начале текста рекомендуется рассказать о теме и цели сообщения. Поэтому первое предложение может быть таким: «В своей работе я хочу рассказать о такой профессии, как кондитер». Далее упоминается объект и предмет исследования. Значит, продолжить текст можно следующим образом: «Поэтому объектом моей работы стал человек, который занимается кондитерским делом, а предметом – техника и другие инструменты, применяемые в данной сфере». После этого указывается цель работы: «Передо мной стоит задача разобраться в тонкостях работы кондитера, а также в том, что он получает взамен выполненных обязанностей».

Кроме этого, во вступительной части сообщения рассказывается, почему выбрана именно такая тема и насколько она актуальна. Упоминается и об источниках полученной информации (книги, статьи, статистика и прочее).

Основная часть

Главный раздел сообщения – это основная часть, располагаемая между вступлением и заключением. Здесь раскрывается задумка всей работы. Если вернуться к теме о деятельности кондитера, то в этой части текста можно написать о следующих моментах:

• как получить данную профессию;
• как трудоустроиться или открыть собственное дело;
• могут ли полученные навыки пригодиться в быту;
• можно ли заниматься кондитерским делом в домашних условиях;
• какая техника нужна для выполнения качественных работ, ее ценовая категория;
• преимущества и недостатки профессии.

Чтобы привлечь внимание слушателей было проще, рекомендуется основную часть сообщения подтверждать иллюстрациями, графиками и прочими наглядными материалами.

Каждый раздел сообщения (вступление, основная часть, заключение) начинается с новой страницы.

Заключение

При оформлении заключительной части сообщения используется 5–10% информации, которая была изложена в основном разделе. Пишется она для того, чтобы закрепить полученные знания и выделить главное. Важно, чтобы текст не содержал бессмысленных слов и новой информации.

Заключение сообщения состоит из:

• анализа и структурирования материала;
• выделенной главной информации;
• ответов на поставленный вопрос;
• итогов из теоретической и практической части.

Формулирование выводов

Несмотря на то что по ГОСТу, касающемуся системы стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу, писать выводы в сообщении не обязательно, в школьном или студенческом сообщении их наличие улучшает качество работы. При формулировке выводов автор рассказывает собственное мнение о затронутой теме, а не подает все ту же информацию в новом формате. Иными словами, выводы – это систематизация написанного материала с целью формирования собственного мнения о выбранной теме. Итоги всегда логичны и выведены из конкретного материала.

Существует 3 метода формирования выводов:

1. Дедуктивный – выведение вывода из общей информации. Предполагает отдельное написание выводов для каждого параграфа.
2. Индуктивный – от частных фактов к общей информации. Предполагает использование внешних информационных источников.
3. На основе чужих выводов. Составление собственного вывода на основе схожих умозаключений.

Список литературы

Оформление списка литературы должно соответствовать требованиям все того же ГОСТа 7.32-2001. Это значит, что при указании использованных книг необходимо прописывать их название, фамилию, инициалы авторов, место издания, издательство, год, а также количество страниц. При указании журналов и научных статей пишется фамилия и инициалы автора статьи, названия статьи и самого журнала, год издания, номер выпуска журнала и номер страницы, на которой находится статья.

Правильно оформленный список литературы всегда пронумерован и расположен в алфавитном порядке.

Образец списка использованной литературы:

1. Высшее профессиональное образование / Савельев А. Я. // Восьмеричный путь – Германцы [Электронный ресурс]. – 2006. – С. 149-150. – (Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004-2017, т. 6). – ISBN 5-85270-335-4.
2. Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 / Под ред. В. Г. Кинелёва. М., 1995;
3. Высшее и среднее профессиональное образование в РФ. Статистический справочник. М., 2005.

Оформление

Для написания сообщений используются стандартные листы А4. С остальными требованиями все не так просто, поэтому разбираться будем по порядку.

Титульный лист

На первой странице сообщения располагается титульный лист, поэтому именно при его просмотре у преподавателя формируется первое мнение о работе. Этот раздел оформляется в соответствии с общепринятыми требованиями. И согласно им, здесь должна отображаться следующая информация:

• наименование учебного заведения без сокращений;
• тип работы, т.е. слово «сообщение»;
• предмет, для которого готовился материал (в начальной школе и в некоторых других случаях не указывается);
• название темы;
• автор работы (класс, группа, фамилия и имя);
• учитель (фамилия и инициалы);
• город и год выполнения работы.

Параметры при оформлении титульного листа в программе Word:

Отступы	Основной шрифт	Шрифт при указании учебного заведения	Шрифт для обозначения типа работы (слово «сообщение»)	Шрифт для указания темы сообщения
слева – 30 мм справа – 10 мм сверху и снизу – 20 мм	times New Roman размером 14 кегель	times New Roman размером 12 кегель	полужирный Times New Roman размером 28 кегель	полужирный Times New Roman размером 16 кегель

Образец титульного листа:

Рисунки и диаграммы

Такие вспомогательные элементы, как рисунки и диаграммы помогают аудитории сформировать четкое представление о теме сообщения. Их количество в работе может быть разным, главное, чтобы они были информативными.

По ГОСТу рисунки и диаграммы располагаются либо в основной части материала, либо в конце сообщения. При этом каждый рисунок должен быть пронумерован с помощью арабских цифр. К примеру, изображение находится во втором разделе работы, а по счету первое, тогда нужно написать «Рисунок 2.1». Подпись должна находиться под рисунком и обязательно по центру. Здесь же указывается название элемента. Пример: «Рисунок 2.1 – Классификация кондитерского оборудования».

Таблицы

Чтобы облегчить восприятие цифровой информации и сравнение некоторых показателей, рекомендуется использовать таблицы. С их помощью материал станет более аккуратным и качественным.

Если преподаватель не дал никаких указаний по поводу оформления таблиц или, напротив, сказал оформлять по ГОСТу, то вся информация, поданная в них, должна быть краткой и понятной. Изначально указывается название таблицы, то есть пишется слово «таблица», порядковый номер главы и самой таблицы. К примеру, если она расположена в первой главе, но по счету уже третья, следует написать «Таблица 1.3». Далее ставится тире и указывается название объекта. Пример: «Таблица 1.3 – Наименование оборудования и его ценовая категория». Ставится такая подпись только над таблицей слева.

Лучше всего размещать таблицу сразу же под текстом, к которому она относится, но если ее габариты не позволяют этого сделать, допускается оформление на следующей странице.

Название строк и столбцов всегда пишутся с заглавной буквы, а подзаголовки со строчной. Исключением являются сложные таблицы, в которых подзаголовки состоят из нескольких предложений. В таком случае слова, расположенные после точки, пишутся с заглавной буквы.

Если таблица не умещается на одной странице, допускается перенос второй части на следующий лист, но и эту часть нужно подписать как «продолжение таблицы».

Защита сообщения

Для защиты сообщения выделяется не более 7 минут, поэтому его автор должен четко понимать, про какие моменты нужно рассказать в первую очередь. Для этого целесообразно выделить основные тезисы и на их основе написать небольшой доклад. Его началом может стать выделение актуальности выбранной темы (до 3 предложений). Далее описывается объект исследования, о котором говорилось во введении. После берутся основные моменты из основной части и обязательно несколько предложений из выводов. Когда речь подготовлена, рекомендуется выучить ее наизусть и отрепетировать у зеркала.

Также важно понимать, что, даже если сообщение оформлено правильно и произвело хорошее впечатление на преподавателя, нужно быть готовым к дополнительным вопросам.

Качественно оформленное сообщение всегда соответствует актуальным темам, обозначает исследуемый объект и предмет, включает в себя основные разделы, а также согласуется с требованиями ГОСТа. И чтобы не испортить впечатление о такой работе, надо хорошо разбираться в выбранной тематике и уметь грамотно высказывать собственное мнение.

Сообщение на урок — домашнее задание

Хотите получить высокую отметку за выполнение домашней работы. Подготовьте письменное сообщение правильно. Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами оформления письменного сообщения для ответа на уроке. Ваша оценка будет выше.

Сообщение – одна из форм краткой письменной работы на определенную тему.

Объем сообщения – 1-3 страницы текста, оформленного в соответствии с указанными ниже требованиями.

Типовая структура сообщения

1. 1. Титульный лист.
2. 2. План
3. 3. Основная часть.
4. 4. Список литературы.

Требования к оформлению и защите сообщения

Требования к тексту

• Сообщение выполняется на стандартной белой бумаге формата А-4 (верхнее, нижнее и правое поля – 1,5 см; левое – 2,5 см).
• Текст печатается обычным шрифтом Times New Roman (размер шрифта – 12 кегель).
• Заголовки – полужирным шрифтом Times New Roman (размер шрифта – 14 кегель).
• Интервал между строками – полуторный.
• Текст оформляется на одной стороне листа.
• Титульный лист оформляется по единым требованиям.

Скачать образец сообщения в формате  .docx для программы Word 2010 и выше

Скачать образец сообщения в формате .rtf для программы WordPad

В случае невозможности распечатать на принтере, работу можно предоставить в электронном виде. Для младших школьников допускается рукописное оформление сообщения.

Требования к защите сообщения

Защита продолжается в течение 3 минут, при этом коротко сообщаются выводы по проведенной работе, указывается краткое содержание сообщения. Как сделать презентацию к защите читайте здесь.

Где можно написать сообщение?

Для подготовки сообщения на компьютере вы можете воспользоваться любым доступным вам текстовым редактором. Эта программа должна быть установлена на вашем компьютере.

Для подготовки сообщений подойдут WordPad (есть на всех компьютерах с системой Windows), Word 2007, Word 2010, Word 2013, Word 2016 и другие версии из пакета Microsoft Office (это платные продукты). Есть бесплатный пакет LibreOffice c текстовым редактором Writer. Конечно же, этот список можно продолжить.

Если в вашем сообщении нет таблиц, то WordPad вам вполне достаточно. Как им пользоваться можете прочитать в статьях:

Как пользоваться Wordpad
вот ссылка: https://tvojkomp.ru/kak-polzovatsya-wordpad

Как напечатать текст на компьютере
Читайте подробнее на: https://tvojkomp.ru/kak-napechatat-tekst-na-kompyutere

Во время учебы школьнику и студенту предстоит написать массу письменных работ. Некоторые из них достаточно объемные, содержат несколько десятков страниц. Другие – сравнительно короткие. Самой лаконичной работой является сообщение на заданную тему. О том, что как его правильно подготовить, расскажет наша статья.

Что такое сообщение на тему

Это краткий текст, почти записка, которая содержит максимально информативные данные на тему, заданную преподавателем. Это не сочинение, поскольку в сообщении не нужно добавлять вводные данные, «украшательства» и делать выводы. В нем нет места метафорам, идиомам и мемам – все четко, сжато и максимально по делу.

Тема сообщения выбирается школьным учителем или преподавателем в ССУЗе или ВУЗе. Многие учебные заведения допускают смену темы по желанию ученика. Однако такую замену, как правило, нельзя делать больше одного раза.

Особенности сообщения на тему

Главные требования к содержанию работы такого вида:

• Короткие односложные предложения.
• Только факты, без комментариев.
• Отсутствие длинных описаний.

По сути, сообщение – короткий доклад, который пишется в усеченном формате. Цель его написания сводится к передаче в письменном виде какой-либо конкретной информации. При написании нельзя выходить из рамок заданной темы.

Правила составления

Чтобы сообщение было принято и оценено по достоинству, необходимо соблюдать правила его написания. Основные рекомендации таковы:

• Главная мысль работы должна соответствовать теме. Отклонения не допускаются.
• Детали лучше передавать с помощью изображений, в том числе графиков.
• Не рекомендуется применять слишком сложную терминологию и обороты. Сообщение должно быть четким и понятным.

Для подготовки работы необходимо обратиться к самым надежным источникам, признанным в научных кругах. Интернет-ресурсы следует использовать лишь при согласии куратора или научного руководителя. 

Написание сообщения

Прежде чем приступить к работе, студенту необходимо хорошо изучить материал, относящийся к теме. Поскольку сообщение по теме – крайне специфический вид задания, автор, плохо развирающийся в сути вопроса, вряд ли сможет составить достойное сообщение.

Стоит придерживаться такого порядка работы:

• Знакомство с тематикой. Необходимо тщательно изучить источники, отобрать факты, относящиеся к заданию.
• Сортировка полученного материала. На этом этапе следует выделить самое важное, устранив ненужные подробности.
• Составление плана. Каждая научная работа, даже такая небольшая по объему, состоит из нескольких частей.
• Написание. Самый ответственный этап. Стоит четко придерживаться плана и описывать только самые важные данные по теме.

Если источников, из которых можно было бы почерпнуть информацию, мало или попросту нет, необходимо обратиться за помощью к преподавателю. Он обязательно подскажет, что делать в таком случае или просто сменит тему.

Структура работы

Составляя план сообщения, необходимо придерживаться широко принятой структуры научных трудов. Как правило, любой доклад состоит из таких частей:

• Вступление. В нем студент кратко описывает содержание всего сообщения, говорит о том, какую информацию можно найти в работе.
• Тело. Основная часть содержит четкие данные – ответ на запрос в теме сообщения. Их необходимо подкрепить источниками. Также в основном разделе располагают графические материалы, такие как графики и таблицы.
• Заключение. Подводя итоги, следует остановиться на выводах, проистекающих из приведенных выше доводов. Это самая короткая часть сообщения. 

После окончания работы над текстом, следует несколько раз перечитать его, желательно – на свежую голову. Ошибки в тексте приведут к снижению оценки.

Не забывайте о том, что в готовом сообщении на тему не должно быть красочных оборотов, витиеватых выражений и художественного слога. Эпитеты и идиомы лучше оставить на потом, когда будете писать сочинение по литературе. Данный вид работы должен быть написан исключительно в научном стиле.

Помимо этого, сообщение необходимо проверить на уникальность. Ее процент может варьироваться в зависимости от учебного заведения. Однако в большинстве случаев для сообщения требуют уникальность от 60%.

Подготовка к выступлению

Нередко сообщения на тему читаются авторами перед всем классом или группой, а также на студенческих конференциях. Чтобы подготовиться к выступлению, необходимо:

• Потренироваться перед зеркалом. Выступающий должен выглядеть уверенным в своих словах.
• Подкорректировать текст. Если сообщение читают вслух, понадобится добавить вводные, чтобы оно не звучало излишне сухо. В текст вносят такие обороты, как «соответственно», «кроме того» и пр.
• Пересказать работу несколько раз. Как правило, преподаватели дают возможность подглядывать в текст – это ведь научный доклад, а не проверка стишка, выученного наизусть в пятом классе.

Графики и таблицы выполняют в виде слайдов, которые показывают по ходу выступления. Также можно распечатать их на принтере и раздать присутствующим, либо просто нарисовать на доске выжимку нужной информации. Все это поможет наглядно представить, что именно вы хотели бы сказать по заданной теме.

Примеры сообщений на тему

Сообщение на тему – элементарный вид научной работы, который, однако, требует определенной подготовки. Если сведения в сообщении будут недостоверными или не точными, автору поставят невысокую оценку.

Поэтому, если времени на написание недостает, лучше обратиться к профессионалам за помощью, чем пытаться «скопировать» Википедию. Мы поможем вам быстро и ответственно, предоставив готовое сообщение на тему, которое будет достойно самой высокой оценки.

Как подготовить сообщение на заданную тему

КАК ПОДГОТОВИТЬ СООБЩЕНИЕ (ДОКЛАД)?

При подготовке
сообщения (доклада) целесообразно воспользоваться следующими рекомендациями:

·        
Уясните для
себя суть темы, которая вам предложена.

·        
Подберите
необходимую литературу (старайтесь пользоваться несколькими источниками для
более полного получения информации).

·        
Тщательно
изучите материал учебника по данной теме, чтобы легче ориентироваться в
необходимой вам литературе и не сделать элементарных ошибок.

·        
Изучите
подобранный материал (по возможности работайте карандашом, выделяя самое
главное по ходу чтения).

·        
Составьте план
сообщения (доклада).

·        
Напишите текст
сообщения (доклада).

Помните!

Выбирайте только интересную и
понятную информацию. Не используйте неясные для вас термины и специальные
выражения.

·        
Не делайте
сообщение очень громоздким.

·        
При оформлении
доклада используйте только необходимые, относящиеся к теме рисунки и схемы.

·        
В конце
сообщения (доклада) составьте список литературы, которой вы пользовались при
подготовке.

·        
Прочитайте
написанный текст заранее и постарайтесь его пересказать, выбирая самое
основное.

·        
Говорите
громко, отчётливо и не торопитесь. В особо важных местах делайте паузу или
меняйте интонацию – это облегчит её восприятие для слушателей.

Искусство устного выступления
состоит не только в отличном знании предмета речи, но и в умении преподнести
свои мысли и убеждения правильно и упорядоченно, красноречиво и увлекательно.

Любое устное
выступление должно удовлетворять трем основным критериям, которые в конечном итоге и приводят к
успеху: это критерий правильности, т.е. соответствия языковым нормам, критерий
смысловой адекватности, т.е. соответствия содержания выступления
реальности, и критерий эффективности, т.е. соответствия достигнутых
результатов поставленной цели.

Работу по подготовке
устного выступления можно разделить на два основных этапа: докоммуникативный
этап (подготовка выступления) и коммуникативный этап (взаимодействие с
аудиторией).

Работа по подготовке
устного выступления начинается с формулировки темы. Лучше всего тему
сформулировать таким образом, чтобы ее первое слово обозначало наименование
полученного в ходе выполнения проекта научного результата. Тема выступления не
должна быть перегруженной, нельзя “объять необъятное”, охват большого
количества вопросов приведет к их беглому перечислению, к декларативности
вместо глубокого анализа. Неудачные формулировки – слишком длинные или слишком
краткие и общие, очень банальные и скучные, не содержащие проблемы, оторванные
от дальнейшего текста и т.д.

Само выступление
должно состоять из трех частей – вступления (10-15% общего времени), основной
части (60-70%) и заключения (20-25%).

Вступление включает в себя
представление авторов (фамилия, имя отчество, при необходимости место
учебы/работы, статус), название доклада, расшифровку подзаголовка с целью
точного определения содержания выступления, четкое определение стержневой идеи.
Стержневая идея проекта понимается как основной тезис, ключевое положение.
Стержневая идея дает возможность задать определенную тональность выступлению.
Сформулировать основной тезис означает ответить на вопрос, зачем говорить
(цель) и о чем говорить (средства достижения цели).

Требования
к основному тезису выступления:

• фраза должна утверждать главную мысль и
  соответствовать цели выступления;
• суждение должно быть кратким, ясным,
  легко удерживаться в кратковременной памяти;
• мысль должна пониматься однозначно, не
  заключать в себе противоречия.

План развития основной части должен быть ясным. Должно быть
отобрано оптимальное количество фактов и необходимых примеров.

Если использование
специальных терминов и слов, которые часть аудитории может не понять,
необходимо, то постарайтесь дать краткую характеристику каждому из них, когда
употребляете их в процессе презентации впервые.

Самые частые ошибки в
основной части доклада – выход за пределы рассматриваемых вопросов,
перекрывание пунктов плана, усложнение отдельных положений речи, а также
перегрузка текста теоретическими рассуждениями, обилие затронутых вопросов
(декларативность, бездоказательность), отсутствие связи между частями
выступления, несоразмерность частей выступления (затянутое вступление,
скомканность основных положений, заключения).

В заключении необходимо сформулировать
выводы, которые следуют из основной идеи (идей) выступления. Правильно
построенное заключение способствует хорошему впечатлению от выступления в
целом. В заключении имеет смысл повторить стержневую идею и, кроме того, вновь
(в кратком виде) вернуться к тем моментам основной части, которые вызвали
интерес слушателей. Закончить выступление можно решительным заявлением.
Вступление и заключение требуют обязательной подготовки, их труднее всего
создавать на ходу. Психологи доказали, что лучше всего запоминается сказанное в
начале и в конце сообщения (“закон края”), поэтому вступление должно
привлечь внимание слушателей, заинтересовать их, подготовить к восприятию темы,
ввести в нее (не вступление важно само по себе, а его соотнесение с остальными
частями), а заключение должно обобщить в сжатом виде все сказанное, усилить и
сгустить основную мысль, оно должно быть таким, “чтобы слушатели
почувствовали, что дальше говорить нечего”.

Подготовка сообщения

Подготовка информационного
сообщения – это
вид внеаудиторной самостоятельной работы по подготовке небольшого по объёму
устного сообщения для озвучивания на семинаре, практическом занятии. Сообщаемая
информация носит характер уточнения или обобщения, несёт новизну, отражает
современный взгляд по определённым проблемам.

Сообщение отличается от
докладов и рефератов не только объёмом информации, но и её характером –
сообщения дополняют изучаемый вопрос фактическими или статистическими материалами.
Оформляется задание письменно, оно может включать элементы наглядности
(иллюстрации, демонстрацию).

Регламент времени на озвучивание
сообщения – до 5 мин.

Роль преподавателя:

Ø определить тему и цель
сообщения;

Ø определить место и сроки
подготовки сообщения;

Ø оказать консультативную
помощь при формировании структуры сообщения;

Ø рекомендовать базовую и
дополнительную литературу по теме сообщения;

Ø оценить сообщение в контексте
занятия.

Роль студента:

Ø собрать и изучить литературу
по теме;

Ø составить план или
графическую структуру сообщения;

Ø выделить основные понятия;

Ø ввести в текст дополнительные
данные, характеризующие объект изучения;

Ø оформить текст письменно;

Ø сдать на контроль преподавателю
и озвучить в установленный срок.

Критерии оценки:

Ø актуальность темы;

Ø соответствие содержания теме;

Ø глубина проработки материала;

Ø грамотность и полнота
использования источников;

Ø наличие элементов
наглядности.

Объем сообщения – 1-2
страниц текста, оформленного в соответствии с указанными ниже требованиями.

Этапы работы над сообщением.

1. Подбор и изучение основных источников по теме, указанных в
данных рекомендациях.

2. Составление списка используемой литературы.

3. Обработка и систематизация информации.

4. Написание сообщения.

5. Публичное выступление и защита сообщения.

Методические рекомендации по подготовке
доклада

Доклад – публичное сообщение,
представляющее собой развёрнутое изложение определённой темы.

Этапы
подготовки доклада:

1. Определение цели
доклада.

2. Подбор необходимого
материала, определяющего содержание доклада.

3. Составление плана
доклада, распределение собранного материала в необходимой логической
последовательности.

4. Общее знакомство с
литературой и выделение среди источников главного.

5. Уточнение плана,
отбор материала к каждому пункту плана.

6. Композиционное
оформление доклада.

7. Заучивание, запоминание
текста доклада, подготовки тезисов выступления.

8. Выступление с
докладом.

Композиционное
оформление доклада –
это его реальная речевая внешняя структура, в ней отражается соотношение частей
выступления по их цели, стилистическим особенностям, по объёму, сочетанию
рациональных и эмоциональных моментов, как правило, элементами композиции
доклада являются: вступление, определение предмета выступления, изложение,
заключение.

Вступление помогает обеспечить успех
выступления по любой тематике.

Вступление должно
содержать:

·        
название
доклада;

·                    
сообщение
основной идеи;

·                    
современную
оценку предмета изложения;

·                    
краткое
перечисление рассматриваемых вопросов;

·                    
интересную для
слушателей форму изложения;

·                    
акцентирование
оригинальности подхода.

Выступление состоит из
следующих частей:

Основная
часть, в
которой выступающий должен раскрыть суть темы, обычно строится по принципу
отчёта. Задача основной части: представить достаточно данных для того, чтобы
слушатели заинтересовались темой и захотели ознакомиться с материалами.

Заключение – это чёткое обобщение и краткие
выводы по излагаемой теме.

Написание
реферата

Методические рекомендации по выполнению реферата

Внеаудиторная самостоятельная работа
в форме реферата является индивидуальной самостоятельно выполненной работой
студента.

Написание реферата – это более объёмный, чем сообщение,
вид самостоятельной работы студента. Ведущее место занимают темы,
представляющие профессиональный интерес, несущие элемент новизны. Реферат может
включать обзор нескольких источников и служить основой для доклада на
определённую тему на семинарах, конференциях.

Регламент озвучивания реферата – 7-10
мин.

Затраты времени на подготовку
материала зависят от трудности сбора информации, сложности материала по теме,
индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем.

Роль преподавателя:

Ø выбор источников (разная степень
сложности усвоения научных работ, статей);

Ø составление плана реферата (порядок
изложения материала);

Роль студента:

Ø выбор литературы (основной и
дополнительной);

Ø изучение информации (уяснение логики
материала источника, выбор основного материала, краткое изложение, формулирование
выводов);

Ø оформление реферата согласно
установленной форме.

Критерии оценки:

Ø актуальность темы;

Ø соответствие содержания теме;

Ø глубина проработки материала;

Ø грамотность и полнота использования
источников;

Ø соответствие оформления
реферата требованиям.

Содержание реферата

Реферат, как правило,
должен содержать следующие структурные элементы:

1.    
титульный
лист;

2.    
содержание;

3.    
введение;

4.    
основная
часть;

5.    
заключение;

6.    
список использованных
источников;

7.    
приложения
(при необходимости).

Примерный объем в машинописных страницах составляющих реферата
представлен в таблице.

Рекомендуемый объем структурных
элементов реферата

Наименование частей реферата	Количество страниц
Титульный лист	1
Содержание (с указанием страниц)	1
Введение	1-2
Основная часть	15-20
Заключение	1-2
Список использованных источников	1-2
Приложения	Без ограничений

Введение – это вступительная часть
реферата, предваряющая текст.

Во
введении  дается общая характеристика реферата:

Ø  обосновывается актуальность выбранной
темы;

Ø  определяется цель работы и задачи,
подлежащие решению для её достижения;

Ø  описываются объект и предмет исследования,
информационная база исследования;

Ø  кратко характеризуется структура реферата
по главам.

Основная часть должна содержать материал,
необходимый для достижения поставленной цели и задач, решаемых в процессе
выполнения реферата. Она включает 2-3 главы, каждая из которых, в свою очередь,
делится на 2-3 параграфа. Содержание основной части должно точно соответствовать
теме проекта и полностью её раскрывать. Главы и параграфы реферата должны
раскрывать описание решения поставленных во введении задач.

Главы основной части
реферата могут носить теоретический, методологический и аналитический характер.

Обязательным для
реферата является логическая связь между главами и последовательное развитие
основной темы на протяжении всей работы, самостоятельное изложение материала,
аргументированность выводов. Также обязательным является наличие в основной
части реферата ссылок на использованные источники.

Изложение необходимо
вести от третьего лица («Автор полагает…») либо использовать безличные
конструкции и неопределенно-личные предложения («На втором этапе исследуются
следующие подходы…», «Проведенное исследование позволило доказать…» и т.п.).

В заключении логически последовательно
излагаются выводы, к которым пришел студент в результате выполнения реферата.
Заключение должно кратко характеризовать решение всех поставленных во введении
задач и достижение цели реферата.

Список
использованных источников является составной частью работы и отражает степень изученности
рассматриваемой проблемы. Количество источников в списке определяется студентом
самостоятельно, для реферата их рекомендуемое количество от 10 до 20. При этом
в списке обязательно должны присутствовать источники, изданные в последние 3
года, а также ныне действующие нормативно-правовые акты, регулирующие
отношения, рассматриваемые в реферате.

В приложения следует относить вспомогательный
материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст
(таблицы вспомогательных данных, инструкции, методики, формы документов и
т.п.).