Как составить страничку календаря памятных дат посвященную куликовской битве

Рассказ от имени купца, который приплыл в Новгород.

Мой корабль пристал к причалу недалеко от Торга и пока его разгружали, я решил сходит поклонится образам в соборе святой Софии.

Я прошел по берегу, по деревянной мостовой до моста, который соединял левый берег с правым и перешел его. Надо мной возвышались стены и башни детинца – так новгородцы называли свой кремль.

Вместе с другими путниками я прошел через широкие ворота, у которых дремали дружинники, и увидел величественный белокаменный собор.

Святая София стала еще прекрасней. Говорят страшный пожар уничтожил ее почти полностью, но князь Владимир восстановил собор и теперь он стал поистине святым местом. Золотой купол возвышался над серебряными, белоснежные стены. Множество паломников.

Я прошел в храм и помолился об успешной торговле.

Святая София не подвела меня и в этот раз, товар был распродан очень быстро и с большой выгодой. И уже через два дня и с новым товаром отплыл по волхву обратно, по пути из варяг в греки.

Управление на Руси в древности, в 9-11 веках веках было организовано очень просто. Во главе стоял князь, властитель, который мог подчиняться более старшему князю, например киевскому, но в пределах своей вотчины был полновластным хозяином.

В своих решениях князь опирался прежде всего на дружины – воинскую силу, которой больше не было ни у кого. Дружина в свою очередь делилась на старшую, это были бояре, которые занимались административными вопросами, своего рода дума. И младшую дружину – простых воинов, сборщиков податей, отроков.

Непосредственно князю подчинялся митрополит, или другой духовный лидер.

Также присутствовало народное вече, которое в некоторых местах имело право даже изгонять князя. Это был орган народовластия, демократии.

Предлагаю ознакомиться с презентацией на нашем сайте.

Свою презентацию я разделю на восемь частей. Каждая часть будет описывать одно из самых важных, эпохальных событий в истории человечества.

Раздел 1. Ранние люди.

Ученые считают, что ранние люди (гоминиды) появились около 3 млн лет назад. Они отличались от приматов двумя важными характеристиками – прямой походкой и строением рук. Руки ранних людей могли не только использовать инструменты, они могли их делать. Ранние люди употребляли в основном растительную пищу, изредка разбавляя ее найденными остатками мяса. Чтобы выжить, ранним людям приходилось использовать разум и изобретательность.

Раздел 2. Каменный век.

Люди начали изготавливать оружие и инструменты из камня или из кости. С помощью этих инструментов они учились добывать животных и защищаться от них. В эпоху каменного века люди начинают использовать огонь, получая его во время грозы, от ударов молнии.

Раздел 3. Миграция и контролируемый огонь.

Примерно миллион лет назад ранние люди начали покидать Африку и распространяться на другие континенты. Люди, живущие в это время, сильно отличались от современных, размер их мозга составлял примерно 2/3 от мозга современного человека. Строение их зубов и челюстей были очень схожи.

Умение контролировать огонь позволило людям:

• защищаться от животных;
• устраивать места для разбивки лагеря (выжигая место под стоянку);
• дало тепло и позволило вести более здоровый образ жизни (согреваться и готовить пищу).
• начали собираться группами, появляются первые социальные группировки.

Раздел 4.

Охотники и собиратели.

Распространившись по всему миру, люди начали собирать фрукты, орехи, корни и семена, научились ловить рыбу. Рыбалка проводилась с использованием копья, лука и стрел, сетей и даже крючков для рыбы. Позже они научились строить плоты и лодки, чтобы передвигаться по реке.

Люди научились и сохранять мясо, чтобы прокормить себя во время долгих холодных зим. В летние месяцы они собирались в стада и охотились. Зимой они возвращались на свои зимние стоянки.

Раздел 5. Ледниковый период.

Изобретение одежды и строительство жилья.

Одежда, которую делали из шкур животных, помогла людям пережить ледниковый период. Считается, что кроманьонцы изобрели иглы. Они использовали их для многих целей, включая шитье, изготовление украшений и татуировок.

Люди предпочитали избегать пещер (поскольку в них могли обитать животные), они начали делать дома, утепляя их шкурами животных.

Раздел 6. Неандертальцы и кроманьонцы.

Неандертальцы исчезли около 30 000 лет до нашей эры. Мы не знаем, были ли они истреблены конкурирующей ветвью или просто растворились в ней. Но они исчезли.

Раздел 7. Наскальные рисунки.

Удовлетворяя свою тягу к искусству, древние художники пробирались в пещеры. Входы в них обычно были узкими и тесными, чтобы рисовать, им приходилась ползать и сгибаться в три погибели. Но это их не останавливало: древним людям, вероятно, важно было оставить свой след.

Раздел 8. Эволюция.

Хотя ученые до сих пор не могут прийти к единому мнению касательно того, как именно зародилась жизнь на земле, можно с высокой долей вероятности говорить о том, что происходило после. Развитие человека – это долгий процесс эволюции, за миллионы лет люди изменились практически до неузнаваемости:

Да, сложные теперь задания в четвертом классе.

Международным научным языком и, как мне кажется, не только 18 века, но и до сих пор является латинский язык. Латинский язык выполнял роль международного языка не только в научной деятельности, но и в поэзии. На латинском языке велось преподавание в университетах. Латинский язык был основным предметом изучения в школе.

Сейчас латинский язык считается “мертвым”, он не используется для общения, но не следует недооценивать его значение в современном мире. Латинский язык – источник общественно-политиче­<wbr />ской, научной, медицинской терминологии и в наши дни.

Итак, ответ ЛАТИНСКИЙ.

Для проверки своих знаний по разделу “Страницы всемирной истории” вам предложено пройти тесты и указать правильные ответы. Все правильные ответы на вопросы вы можете видеть ниже и каждый ответ обведён в красную рамочку, а в самом конце есть краткая табличка, где каждому номеру вопроса присвоена буква, которая соответствует правильному ответу.

На первый вопрос вы должны ответить, что все эти сооружения являются памятниками истории и культуры.

Новому времени соответствует картинка с изображением Колумба. После Средневековья начинается Новое время.

Первобытные люди рисовали на стенах пещер, потому что ещё не были изобретёны бумага и глиняная посуда.

Русские мореплаватели открыли Антарктиду.