Как составить тест по философии

Основные тестовые вопросы по философии

1. Что является предметом философии в широком смысле?

а. Отношения с Богом или иным высшим существом

+ б. Общие сущностные характеристики мира, отношение человека к природе и обществу

в. Физическая реальность, ее характеристики

Тест № 2. Что означает термин «философия»?

а. Любовь к рассуждению

б. Любовь к мышлению

+ в. Любовь к мудрости

3 – Тест. Мировоззрение это –

+ а. Система взглядов человека на мир в целом, свое место в мире, смысл жизни

б. Система взглядов групп людей, выражающая их интересы и отношение к социальной действительности

в. Система предпочтений зрелой личности

Тест – 4. Что является предметом философии как науки?

а. Происхождение и сущность ценностей

+ б. Фундаментальные принципы бытия

в. Принципы развития Вселенной

5. Какие философы являются основными представителями экзистенциализма?

а. Камю, Фрейд, Флоренский

б. Сартр, Шпенглер, Шеллинг

+ в. Камю, Сартр, Кьеркегор

Тест № 6. Каковы хронологические рамки развития античной философии?

+ а. конец VII в. до н. э. — VI в. н. э.

б. конец I в. до н. э. — VI в. н. э.

в. начало II в. до н. э. — V в. н. э.

7. Какой подраздел философии изучает нравственные ценности и моральные нормы?

а. Аксиология

б. Гносеология

+ в. Этика

8. Тест. Что является особенностью древневосточной философии?

а. Доступ к пониманию мира возможен только через познание

б. Воспевание достоинства человека как личности

+ в. В основе лежат мифологические представления о мире и человеке

9 – Тест. Назовите основную черту русской философии?

а. Идеализм

б. Мессианизм

+ в. Нравственно-религиозный характер

10 – Тест. Как формулируется основной вопрос философии?

+ а. Что первично: дух или материя?

б. Что такое добро и зло?

в. Каковы критерии определения истинного знания?

Тест. 11. Как переводится слово «философия» с греческого языка?

а. Любовь к жизни

+ б. Любовь к мудрости

в. Любовь к истине

12. Что является центральной проблемой философии Нового времени?

+ а. Познание человеком мира

б. Внутренний мир личности

в. Логический анализ языка науки

13. Какие представления важны для философии Возрождения?

а. Возврат к христианским принципам

+ б. Возврат к идеям античности

в. Возврат к средневековой схоластике

14. Что наиболее характерно для философии эпохи Возрождения?

+ а. Антропоцентризм

б. Теоцентризм

в. Эгоцентризм

15. Какая религиозная система являлась исходной для формирования философского мышления в Индии?

+ а. Брахманизм

б. Буддизм

в. Даосизм

16. Какого закона диалектики Гегеля не существует?

+ а. Закон сохранения энергии

б. Закон отрицания отрицания

в. Закон единства противоположностей

17. Какой древнегреческий мыслитель считал, что главная задача состоит в самопознании?

а. Платон

+ б. Сократ

в. Аристотель

18. Кто из русских писателей-классиков больше всего повлиял на развитие идеалистической философии в России?

а. Л. Н. Толстой

+ б. Ф. М. Достоевский

в. А. С. Пушкин

19. Какова основная идея философии В. С. Соловьева?

+ а. Идея Софии – Божественной мудрости

б. Идея непротивления злу насилием

в. Идея революционного обновления общества

20. Какой древнегреческий философ считал огонь основой всего?

+ а. Гераклит

б. Анаксимандр

в. Анаксимен

21. Как последователи буддизма формулируют первую «благородную» истину?

а. Есть путь, который помогает освободиться от страданий

б. У страдания есть причина

+ в. Бытие человек связано со страданием

22. Какие философы являются видными представителями структурализма?

+ а. Ф. Де Соссюр, К. Леви-Стросс

б. М. Хайдеггер, С. де Бовуар

в. Ю. Хабермас, К. Поппер

23. Кто является автором «Философических писем», после публикации которых возникли непримиримые разногласия по поводу исторической роли и судьбы России?

а. Н. Муравьев-Апостол

б. А. Радищев

+ в. П. Чаадаев

24. Для чего существует философия, согласно Аристотелю?

а. Чтобы правильно воспитать настоящего гражданина

+ б. Чтобы добиться истинного знания

в. Чтобы помочь человеку изменить мир

25. Что было основной целью схоластики Средних Веков?

а. Опровергнуть наличие Бога

б. Проанализировать с точки зрения науки Библию

+ в. Защитить религию и ее истины

26. Какая форма бытия находится в центре проблематики экзистенциальной философии?

а. Бытие природы

б. Бытие общества

+ в. Индивидуальное бытие человека

27. Что понимается под термином «движение» в философии?

а. Перемещение тела или объекта в пространстве

+ б. Любое изменение в целом

в. Преобразование материи в энергию и обратно

28. Какое направление философии полностью отрицает наличие идеальной реальности?

+ а. Вульгарный материализм

б. Объективный материализм

в. Субъективный материализм

29. Как называется вымышленная ситуация, не лишенная логики, которая не может существовать в реальности?

а. Парадокс

б. Софизм

+ в. Апория

30. Как именно философы-экзистенциалисты понимают свободу?

а. Как четко осознанную необходимость

+ б. Как возможность выбирать

в. Как способность раскрыть природные задатки личности

31. Первые представления о философии на Руси сложились после

а. прихода на княжение Рюриковичей

б. наступления монголо-татарского ига

+ в. Крещения Руси

32. Самосознание, свобода выбора, ответственность характеризуют

+ а. личность

б. индивида

в. человека

33. Майевтика это –

а. назидательная беседа

+ б. разговор с другим, чтобы тот обрел истинное знание

в. беседа в форме подшучивания

34. Основным методом научного познания, по мнению Ф. Бэкона, должен стать

а. моделирующий

+ б. индуктивный

в. дедуктивный

35. Основная проблема, решавшаяся философами-представителями Милетской школы

+ а. первоначала

б. принципиальной невозможности познать окружающую действительность

в. природы материального и духовного

36. Основные функции философии

+ а. мировоззренческая, гносеологическая

б. мировоззренческая, социальная

в. гносеологическая, познавательная

37. Для идеализма характерно такое утверждение, как

а. нельзя определить, что первично: материя или сознание

+ б. первично сознание, материя независимо от него не существует

в. первична материя, сознание не связано с ней

38. Вера в высшие абсолютные ценности лежит в основе

+ а. философии религии

б. философии культуры

в. философии христианства

39. Аристотель к сфере хрематистики относил

+ а. ростовщичество

б. земледелие

в. ремесло

40. В познавательном процессе активной творческой стороной выступает

а. сверх-Я

+ б. сознание

в. бессознательное

41. Впервые понятие бытия в философии употребил

а. Анаксимен

+ б. Парменид

в. Анаксимандр

42. Основным принципом античной философии был

а. теоцентризм

б. анахронизм

+ в. космоцентризм

43. Тест. Предметом философии является:

+ а. все­общее в системе «мир—человек»

б. сущность бытия

в. природа и общество

44. Характерной чертой средневековой философии является

а. баланс между теоцентризмом и сциентизмом

+ б. господство теоцентризма

Тема: Тест по темам по философии с ответами

Раздел: Бесплатные рефераты по философии

Тип: Тест | Размер: 135.06K | Скачано: 1552 | Добавлен 30.10.08 в 15:06 | Рейтинг: +30 | Еще Тесты

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ для компьютерного тестирования знаний студентов по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ»

Тема 1. Предмет и специфика философского знания

1.(С) Представитель объективного идеализма:

а) Маркс

б) Беркли

в) Демокрит

г) Гегель

Ответ: г

2.(С) Исторические типы мировоззрения:

а) миф

б) мораль

в) наука

г) философия

д) религия

Ответ: а, г, д.

3.(П) Философское учение, утверждающее равноправие материального и духовного первоначал мира – это …….

Ответ: дуализм

4.(П) Методологический принцип, признающий разум основой познания:

а) сенсуализм

б) скептицизм

в) рационализм

г) релятивизм

Ответ: в

5.(П) Философское учение, согласно которому мир имеет одно начало: или материальное, или духовное:

а) монизм

б) плюрализм

в) материализм

г) дуализм

Ответ: а

6. (ПС) Кант видел назначение философии в поисках ответов на следующие вопросы:

а) что я могу знать? б) что я должен делать? в) на что я могу надеяться? г) что такое человек?

Установите соответствие между перечисленными вопросами и философскими дисциплинами, в которых следует искать ответы на каждый из этих вопросов:

1) философская антропология;

2) гносеология;

3) этика;

4) философия религии.

Ответ:  а – 2; б – 3; в – 4; г – 1.

7. (П)  Онтология – это учение о:

а) бытии;

б) познании; 

в) ценностях;

г) нравственности.

Ответ: а.

8.  (С)  Совпадают ли по объему понятия “философия” и “наука”?

а) да; 

б) нет; 

в) частично совпадают.

Ответ: в.

9.  (С) Материализм – это:

а) признание того, что весь мир, все тела и предметы состоят из одинаковых частиц – атомов, молекул и т.п.;

б) практический, здравый взгляд на вещи;

в) признание первичности природы, материи и вторичности, зависимости идеального начала, сознания;

г) признание самостоятельного, независимого от божественного вмешательства существования мира.

Ответ: в.

10. (С) Идеализм – это:

а) утверждение, что идеи, мысли существуют реально;

б) признание идеального начала первичным, определяющим материальное;

в) стремление обосновать значение идеалов в жизни, стремление человека к совершенству;

г) стремление обосновать божественные истоки и сущность мира.

Ответ: б.

11. (П) Учение о развитии, источником которого признается становление и разрешение противоречий – это:

а) материализм,

б) идеализм,

в) агностицизм,

г) диалектика,

д) метафизика.

Ответ: г.

12. (С) Представители материализма:

а) Демокрит

б) Гегель

в) Платон

г) Маркс

д) Беркли

Ответ: а, г

13. (С) Философское направление, постулирующее первичность и единственность материального начала в мире и рассматривающее идеальное лишь как свойство материального – это ……

Ответ: материализм.

14.   (С)  Философское направление, приписывающее активную, творческую роль в мире исключительно идеальному началу и ставящее материальное в зависимость от идеального – это

Ответ: идеализм.

15. (С)  Философское направление, утверждающее зависимость внешнего мира, его свойств и отношений от сознания человека – это… идеализм.

Ответ: субъективный.

16. (С) Философское направление, постулирующее не только первичность идеального начала, но и его независимость от сознания человека – это… идеализм

Ответ: объективный.

17.  (П)  Агностицизм – это:

а) признание принципиальной непознаваемости окружающего мира,

б) теория познания,

в) отрицание сотворения мира Богом,

г) признание относительности любого человеческого знания.

Ответ: а.

18.  (П)  Гносеология – это учение о:

а) бытии;

б) законах и формах правильного мышления;

в) ценностях;

г) познании;

д) морали

Ответ: г.

19. (ПС) Заполните таблицу, поставив в соответствие каждому ответу на поставленные вопросы одно из следующих понятий:

а) материализм, б) агностицизм, в) идеализм, г) дуализм, д) монизм.

Что составляет основу мира?	материя	1
	дух	2
Основа мира едина или множественна?	едина	3
	двойственна	4
Познаваем ли мир?	нет	5
Сущность мира неизменна?	нет	6
	да	7

Ответ: 1 а, 2 в, 3 д, 4 г, 5 б.

20. (5) Философское учение о ценностях – это:

а) онтология,

б) гносеология,

в) аксиология,

г) антропология.

Ответ: в.

Тема 2. Восточная философия

1.(С)   Начало формирования философского мышления в Индии связано с:

а) даосизмом;

б) брахманизмом;

в) исламом

г) буддизмом.

Ответ: б

2. (С) Основные идеи брахманизма изложены в:

а) Упанишадах;

б) Книге перемен;

в) Бхагавадгите;

г) Книге «Лунь юй».

Ответ: а

3. (П)   Даосизм – это философия:

а) Конфуция;

б) Лао-цзы;

в) Мо-цзы;

г) Цзоу Яня.

Ответ: б

4. (ПС)   Категория «небо» относится к философии:

а) брахманистов

б) чарваков;

в) Конфуция

г) Мо-цзы.

Ответ: в

5. (П) Верно ли утверждение, что категория «недеяние» характеризует философию Лао-цзы?

А) Да;            

Б) Нет.

Ответ: а

6. (ПС) Категории философии Конфуция:

а) жэнь;

б) недеяние;

в) мокша;

г) небо.

Ответ: а, г

7. (ПС)   Элементы, входящие в учение о пяти стихиях в Древнем Китае:

а) Вода;

б) Огонь;

в) Металл;

г) Воздух.

Ответ: а, б, в

8.   Установите соответствие между философскими учениями и категориями, которые в них используются:

1) Брахманизм. 2) Конфуцианство. 3) Даосизм. 4) Натурфилософия.

А) инь и ян. Б) атман. В) небо. Г) дао.

Ответ: 1 б, 2 в, 3 г, 4 а

9. (ПС) Установите последовательность четырех «благородных истин» в буддизме:

а) Существует путь, ведущий к освобождению от страдания.

Б) Существует освобождение от страдания.

В) Существует причина страдания.

Г) Существование человека неразрывно связано со страданием

Ответ: г, в, б, а

10. (С)   Материалистическая школа в философии  Древней Индии называется …

Ответ: чарвака.

Тема 3. Античная философия

1.(П) Представители Милетской школы в античной философии выдвинули проблему:

а) человека

б) первоначала

в) Бога

г) счастья

Ответ: б

2.(5) Кто из древнегреческих философов считал главной задачей философствования самопознание, пропагандируя лозунг “Познай самого себя”?

а) Фалес, 

б) Гераклит, 

в) Сократ, 

г) Аристотель, 

д) Сенека

Ответ: в.

3. (ПС) Установите соответствие между понятием и мыслителем, чьи воззрения это понятие представляет:

Зенон Элейский

А) апория Б) вода В) идея (эйдос) Г) атом Д) число

Ответ: 1 г, 2 в, 3 а, 4 д, 5 б.

4.  (С) Создатель формальной логики – это:

а) Сократ,

б) Платон,

в) Аристотель, 

г) Эпикур, 

д) Парменид.

Ответ: в.

5. (С) Философское направление, к которому можно отнести учение Платона:

а) материализм,

б) объективный идеализм,

в) субъективный идеализм,

г) агностицизм.

Ответ: б

6.(С) Огонь первоначалом сущего считал:

а) Фалес

б) Анаксимандр

в) Анаксимен

г) Зенон Элейский

д) Гераклит

Ответ: д.

7. (ПС)  Определите, позицию какой из философских школ эпохи эллинизма отражает следующее высказывание: “Покорного судьба ведет, а непокорного – тащит”.

а) эпикуреизм, 

б) стоицизм, 

в) скептицизм,

г) неоплатонизм.

Ответ: б.

8. (С) Представитель диалектической традиции в философии:

а) Фалес.

б) Гераклит.

в) Демокрит.

г) Эпикур.

Ответ: б.

9. (ПС) Представители материалистического направления в античной философии:

а) Фалес.

б) Гераклит.

в) Сократ.

г) Платон.

д) Демокрит.

Ответ: а; б; д.

10.  (С) Автор высказывания: “Человек есть мера всех вещей, существующих, что они существуют, несуществующих же, что они не существуют»:

а) Фалес,

б) Гераклит,

в) Протагор,

г) Демокрит,

д) Сократ.

Ответ: в.

11. (П) Представитель атомизма:

а) Аристотель

б) Гераклит,

в) Демокрит,

г) Платон,             

Ответ: в;

12. (П) Автор апорий “Ахиллес и черепаха”, “Стрела”, “Дихотомия”, “Стадион” и др.:

а) Гераклит,

б) Парменид,

в) Зенон Элейский,

г) Сократ,

д) Аристотель.

Ответ: в.

13. (С) Античный философ, выделявший первую философию (учение о сущем) и вторую философию (учение о природе) – это … 

Ответ: Аристотель

14. (ПС)  В учении о бытии Аристотеля выделялось четыре первопричины всего существующего: материальная; ….., действующая; целевая.

Укажите недостающую в этом перечне первопричину.

Ответ: формальная

15. (ПС)  С точки зрения Сократа, дурные поступки являются следствием:

а) плохого воспитания

б) человеческого незнания

в) божественного промысла

г) подражания авторитетам

Ответ: б

16.(С) «Добродетель есть знание. Дурные поступки порождаются незнанием», – считал:

а) Платон

б) Сенека

в) Эпикур

г) Сократ

д) Протагор

Ответ: г.

17.(П) Согласно софистам, критерием, мерой истинности суждений следует считать:

а) человека

б) Бога

в) закон

г) авторитет

д) практику

Ответ: а.

18.(ПС) Первая философия, предметом которой, согласно Аристотелю, являются умопостигаемые сверхчувственные сущности:

а) натурфилософия

б) диалектика

в) метафизика

г) теология

Ответ: в.

19 (П) Античный философ, назвавший свой диалектический метод майевтикой:

а) Аристотель

б) Гераклит

в) Платон

г) Сократ

Ответ: г.

20.(П) Проект идеального государства, во главе которого должны стоять философы, разработал:

а) Платон

б) Сократ

в) Эпикур

г) Аристотель

Ответ: а.

Тема 4. Средневековая философия. Проблема соотношения разума и веры.

1.(П) В основе теоцентризма – характерной черты средневековой философии – лежит представление о главенстве:

а) человека

б) космоса

в) Бога

г) природы

Ответ: в.

2.(П) Одной из центральных для средневековой философии проблем была проблема соотношения веры и:

а) разума

б) чувства

в) интуиции

г) долга

Ответ: а.

3.(П) Характерная черта средневековой философии:

а) космоцентризм

б) теоцентризм

в) гуманизм

г) антиклерикализм

Ответ: б

4.(П) Определяющее влияние на развитие средневековой философии было оказано:

а) искусством

б) наукой

в) мифологией

г) религией

Ответ: г.

5. (П) Какое философское направление являлось господствующим в эпоху Средневековья?

а) материалистическое;

б) идеалистическое;

в) диалектическое;

г) агностическое.

Ответ: б.

6. (ПС) Философский реализм – это философское направление:

а) адекватно воспроизводящее реальность.

б) утверждающее, что реальным существованием обладают только общие понятия, а не единичные вещи.

в) утверждающее, что реальны только единичные вещи

Ответ: б.

7. (ПС) Мыслители эпохи Средневековья:

а) Платон,

б) Ф.Аквинский,

в) Гераклит,

г) И. Росцеллин,

д) У. Оккам,

е) Эпикур.

Ответ: б, г, д.

8. (ПС) Номинализм – это философское направление:

а) утверждающее, что реальным, самостоятельным существованием обладают лишь единичные вещи, общее же в них – лишь имя, понятие;

б) утверждающее принцип гармонии веры и разума;

в) отрицающее возможность познания внешнего мира;

г)  рассматривающее вопрос о сотворении мира Богом.

Ответ: а.

9. (С) Какая пара философских направлений получила преимущественное развитие в эпоху Средневековья?

а) эмпиризм и рационализм;

б) диалектика и метафизика;

в) реализм и номинализм;

г) скептицизм и агностицизм.

Ответ: в.

10. (С) В средневековой философии основа, первопричина всего существующего – это ….. 

Ответ: бог

            Бог.

11. (С) Отличительные особенности, характерные для средневековой философии:

а) теоцентризм;

б) космоцентризм;

в) противопоставление “града земного” и “града небесного”;

г) диалектичность;

д) понимание природы как низшей по сравнению с человеком ступени в иерархии мира.

Ответ: а, в, д.

12. (С) Статус философии в эпоху Средневековья точно отражает следующее высказывание: « Философия – служанка …»

Ответ: богословия

            теологии

13 (С)  Историю средневековой христианской философии принято делить на два этапа: с I по VIII в.в. и с IX по XIV в.в. Первый из них получил название “патристика”, второй – “…”.

Ответ: схоластика.

14. (ПС) Средневековый мыслитель, чье учение в 1878 г. решением Папы Римского было объявлено официальной философией католицизма:

а) Тертуллиан

б) Августин Блаженный

в) Фома Аквинский

г) Иоанн Росцеллин

Ответ: в.

15. (П) Проблема,  лежащая в основании спора номиналистов и реалистов:

а) соотношение веры и разума;

б) создание мира Богом;

в) универсалий;

г) двойственности природы человека (божественной и земной)

Ответ: в.

16. (С) Для средневековой философии характерен:

а) пантеизм

б) политеизм

в) теизм

г)  деизм

д) атеизм               

Ответ: в.

17. (ПС) Философское течение, согласно которому реальным, самостоятельным существованием обладают лишь единичные, конкретные вещи (этот дом, эта книга), общее же в вещах – это всего лишь имя, название, понятие – это ……

Ответ: номинализм

18. (ПС) Философское течение, утверждающее, что подлинно реальным, самостоятельным существованием обладает только общее, единичное же производно от общего и, следовательно, вторично – это …

Ответ: реализм

19. (ПС)  «Пять путей от мира к Богу» в философии Фомы Аквинского:

а) пять логических доказательств бытия Бога;

б) пять способов обретения истинной веры;

в) пять догматов христианского вероучения;

г) пять заповедей христианской морали.

Ответ: а.

20.(П) Определите понимание бытия, соответствующее принципам средневековой христианской философии:

а) бытие – это реальное существование объектов материального мира

б) бытие – это непосредственное существования чего – либо;

в) бытие есть независимое от сознания существование объективного мира

г) бытие всеобщих истин должно быть мыслимо как бытие идей в Боге;

Ответ: г.

Тема 5. Философия эпохи Возрождения

1.(П) Мыслитель эпохи Возрождения, считавший, что правитель должен сочетать в себе качества льва и лисицы:

а) Кампанелла

б) Мор

в) Петрарка

г) Макиавелли

д) Бруно

Ответ: г.

2.(С) Пантеизм – это отождествление:

а) Бога и человека

б) Бога и природы

в) человека и природы

г) науки и религии

Ответ: б.

3.(С) Верно ли утверждение, что гуманисты эпохи Возрождения были атеистами?

А) да

Б) нет

В) да, кроме Лютера

Ответ: б

4.(С) Антисхоластическая направленность воззрений мыслителей эпохи Возрождения предполагала:

а) утверждение авторитета церкви

б) развитие атеистических убеждений

в) критику средневековой философии

г) освобождение христианской идеологии от еретических учений

Ответ: в.

5.(П) Реформация привела к возникновению в христианстве такого направления, как …

Ответ: протестантизм

            протестантство

6. (П) В чем смысл названия эпохи Возрождения? Что именно возрождается?

а) античное искусство, философия, образ жизни;

б) христианское вероучение;

в) античная мифология и религия;

г) раннесредневековая патристика

Ответ: а.

7. (ПС) Воззрения, направленные против притязаний церкви и духовенства на господство в обществе:

а) сакрализация

б) антиклерикализм

в) гуманизм

г) атеизм

Ответ: б.

8. (С) Воззрения Бруно характеризуют идеи:

а) бесконечности Вселенной;

б) построения идеального государства;

в) существования бесчисленного множества миров во Вселенной;

г) атомарного строения материи

Ответ: а, в.

9. (С)  Пантеизм – это учение:

а) о сотворении мира Богом;

б) о том, что Бог создает мир, но после акта творения в мирские дела не вмешивается;

в) о божественном предопределении всего сущего;

г) отождествляющее Бога и природу;

д) отрицающее существование Бога

Ответ: г.

10.(ПС) Установите соответствие между историческими типами философской мысли и перечисленными ниже характеристиками:                            
1. Античная философия                 а) космоцентризм, политеизм, демифологизация;                     

 2. Средневековая философия            б) антропоцентризм, пантеизм, секуляризация;                         

 3. Философия эпохи Возрождения    в) теоцентризм, монотеизм, сакрализация                                

Ответ:  1 а, 2 в, 3 б

11. (С) Мыслитель эпохи Возрождения, нарисовавший образ идеального государства и поместивший его на остров Утопия:

а) Петрарка,

б) Макиавелли,

в) Мор,

г) Бруно,

д) Кузанский

Ответ: в.

12. (С) Философское учение, отождествляющее Бога и природу – это…

Ответ: пантеизм.

13. (П) Мыслитель эпохи Возрождения, автор трактата «Государь»:

а) Петрарка,

б) Кузанский,

в) Макиавелли,

г) Мор,

д) Бруно.

Ответ: в.

14. (П) Образ мышления, который провозглашает идею блага человека главной целью социального и культурного развития и отстаивает ценность человека как личности:

а) гуманизм,

б) антропоморфизм,

в) антропология,

г) пантеизм.

Ответ: а.

15.(ПС) Определите, достижения каких мыслителей наиболее весомы в перечисленных ниже областях философской мысли:

политическая философия жанр социальной утопии

А) Макиавелли Б) Кампанелла В) Бруно Г) Кузанский

Ответ: 1 в г, 2 а, 3 б.

 16.(П) Характерная черта натурфилософии эпохи Возрождения:

а) атеизм

б) теизм

в) деизм

г) пантеизм

Ответ: г.

17. (П) Создатель гелиоцентрической системы мира:

а) Кузанский

б) Бруно

в) Петрарка

г) Коперник

Ответ: г.

18.(П) Характерная черта философствования в эпоху Возрождения:

а) теоцентризм,

б) антропоцентризм,

в) космоцентризм,

г) геоцентризм.

Ответ: б.

19. (С) Для философской позиции Кузанского характерен:

а) атеизм,

б) пантеизм,

в) деизм,

г) дуализм,

д) материализм.

Ответ: б.

20. (С) Хронологические рамки эпохи Возрождения:

а) VIII – X в.в.,

б) XI – XIII в.в.,

в) XIV – XVI в.в.,

г) XVI – XVIII в.в.

Ответ: в.

Тема 6. Философия Нового времени

1.(С) Ложные представления, которые являются следствием несовершенства органов чувств, по Бэкону:

а) идолы рода

б) идолы пещеры

в) идолы рынка

г)  идолы театра

Ответ: а

2.(П) Наилучшая форма правления, по Гоббсу:

а) демократия

б) абсолютная монархия

в) конституционная монархия

г) республика

Ответ: б

3 (ПС) Понятие общественного договора, использовавшееся в философии XVII-XVIII вв. означает:

а) заключение международных соглашений

б) заключение двухсторонних государственных соглашений

в) возникновение общества

г) переход общества от естественного состояния к государственному через соглашение между людьми

Ответ: г.

4.(П) Метод истинного познания в философии Бэкона – это …

Ответ: индукция

5.(ПС) Иллюстрацией какого вида заблуждений, в соответствии с трактовкой Бэкона, может служить следующая фраза: «Мы так вам верили, товарищ Сталин, как, может быть, не верили себе»?

а) идолов рода

б) идолов пещеры

в) идолов рынка

г) идолов театра

Ответ: г.

6. (П) Ложные представления, связанные со слепой верой в авторитеты, по Бэкону:

а) идолы рода; 

б) идолы пещеры; 

в) идолы рынка; 

г) идолы театра

Ответ: г.

7. (П) Философ XVII в., положивший в основу своего учения суждение: “Мыслю, следовательно, существую”:

а) Бэкон, 

б) Декарт,  

в) Спиноза, 

г) Локк

Ответ: б.

8. (П) Философ Нового времени, развивший учение об индукции как основном и универсальном методе познания:

а) Бэкон, 

б) Декарт, 

в) Спиноза, 

г) Локк, 

д) Лейбниц

Ответ: а.

9. (ПС) Представители рационализма:

а) Бэкон, 

б) Гоббс, 

в) Декарт, 

г) Локк,

д) Спиноза.

Ответ: в, д.

10. (ПС) Философская позиция, выраженная в суждении: “Нет ничего в разуме, чего прежде не было бы в чувствах”:

а) сенсуализм, 

б) рационализм, 

в) диалектика, 

г) номинализм, 

   д) агностицизм, 

Ответ: а.

11. (С)  Сторонники концепции общественного договора:

а) Бэкон,

б) Декарт,

в) Спиноза,

г) Гоббс,

д) Локк.

Ответ: г, д

12.(П) Философ XVII в., рассматривавший естественное состояние общества как «войну всех против всех»:

а) Монтескье

б) Локк

в) Макиавелли

г) Гоббс

д) Мор

Ответ: г

13. (С) Направление философской мысли, ориентировавшееся на математику, рассматривавшее разум как главный источник знания и высший критерий его истинности – это…

Ответ: рационализм

14. (С) Направление философской мысли, ориентировавшееся на опытное естествознание, считавшее источником знания и критерием его истинности опыт, и, прежде всего, научно-организованный опыт – эксперимент – это…

Ответ: эмпиризм

15. (ПС) В своей философской концепции Бэкон выделил четыре вида идолов (призраков), которые представляют собой:

а) основы религиозных убеждений человека;

б) заблуждения, создающие у человека ложные представления;

в) предметы поклонения;

г) ориентиры научного познания.

Ответ: б.

16. (П) Позиция Декарта, признававшего равноправное существование двух субстанций: материальной и духовной – это …….

Ответ: дуализм

17. (П) Европейский мыслитель XVII в. – основоположник рационализма:

а) Бэкон,

б) Декарт,

в) Спиноза,

г) Лейбниц.

Ответ: б.

18. (П) Европейский мыслитель XVII в. –  основоположник эмпиризма:

а) Бэкон,

б) Декарт,

в) Спиноза,

г) Лейбниц.

Ответ: а.

19. (П) Философ XVII в. – представитель дуализма:

а) Бэкон

б) Декарт

в) Спиноза

г) Лейбниц.

Ответ: б.

20. (С) Автор идеи разделения властей:

а) Локк,

б) Гольбах, 

в) Вольтер, 

г) Гоббс, 

д) Гельвеций

Ответ: а.

Тема 7. Философия эпохи Просвещения

1. (С) Вольтер являлся сторонником:

а) атеизма

б) пантеизма

в) теизма

г) деизма

Ответ: г

2 (П). Французские просветители – Дидро, Ламетри, Гольбах – являлись сторонниками:

а) деизма

б) идеализма

в) пантеизма

г) материализма

д) атеизма

Ответ: г, д

3. (П) Верно ли утверждение, что в философии французского Просвещения доминантой общественного развития признавался разум?

А) да

Б) нет

Ответ: а

4 (ПС). Монтескье считал, что «власть создавать законы, власть приводить в исполнение постановления общегосударственного характера и власть судить преступления или тяжбы частных лиц» необходимо:

а) сосредоточить в руках монарха

б) разделить

в) сосредоточить в руках законодательного собрания

г) передать в руки церковных иерархов

Ответ: б

5. (ПС) Французский просветитель, наиболее детально обосновавший идею общественного прогресса, основанного на совершенствовании человеческого разума:

а) Вольтер, 

б) Дидро, 

в) Кондорсе, 

г) Монтескье.

Ответ: в.

6. (П) Французские просветители предлагали преобразовать общество на основе принципов:

а) веры и разума

б) разума и справедливости

в) любви и долга

г) веры и интуиции

Ответ: б

7. (ПС) Определите, какие из нижеприведенных характеристик философского знания относятся к авторам и системам XVII в., а какие – XVIII (эпохи Просвещения)?

1) XVII в.                                      а) Критика схоластики.

2. XVIII в.                                     б) Критика метафизики.

                                                       в) Преимущественный интерес к гносеологическим                                                    проблемам.

                                                                  г) Преимущественный интерес к социальным проблемам.

                                                                  д) Попытки гармонизировать религиозную и научную картины мира.

                                                                  е) Попытки заменить религиозную картину мира научной.

Ответ: 1 а в, д;  2 б, г, е.

8. (С) Критерий общественного прогресса, применявшийся в философии Просвещения:

а) Уровень развития производительных сил общества.

б) Степень совершенства человеческого разума.

в) Степень демократичности политического устройства.

г) Уровень религиозности общества.

Ответ: б.

9. (С) Характеристики, свойственные философии Просвещения:

а) антиклерикальный характер (вплоть до атеизма);

б) религиозный характер;

в) преимущественный интерес к социальным вопросам;

г) преобладание онтологической и гносеологической проблематики.

Ответ: а, в

10. (П) Французские просветители (Дидро, Даламбер, Гольбах, Кондильяк, Гельвеций и др.) получили прозвище “энциклопедистов”:

а) за демонстрируемый энциклопедический объем знаний;

б) за составление “Энциклопедии наук, искусств, ремесел”;

в) за привычку сочинять пухлые тома по простым вопросам

Ответ: б.

11. (ПС) Все то, что воздействует каким-нибудь образом на наши чувства – это, по мнению Гольбаха, …

Ответ: материя.

12. (С) Французский просветитель, утверждавший, что в природе все происходит в силу необходимых причин, и в ней нет ничего случайного:

а) Вольтер

б) Дидро

в) Ламетри

г) Гольбах

Ответ: г

13. (П) Верно ли утверждение, что французские просветители являются создателями системы законов и категорий диалектики?

А) да

Б) нет

Ответ: б

14. (С) Главная причина социального неравенства, по мнению Руссо:

а) частная собственность,

б) власть,

в) воспитание,

г) разделение труда,

д) образование.

Ответ: а.

15. (П) Представители философии французского Просвещения:

а) Гольбах,

б) Гегель

в) Гельвеций,

г) Кампанелла

д) Шеллинг.

Ответ: а; в.

16. (П) Позиция, которую отстаивает Гольбах в своей работе «Система природы»:

а) материалистическая

б) идеалистическая

в) дуалистическая,

г) агностическая.

Ответ: а.

17. (ПС) Социально-политические концепции Локка и Руссо объединяет идея:

а) разделения властей,

б) общественного договора,

в) ликвидации частной собственности,

г) определения политики экономикой.

Ответ: б.

18. (С) Представители философии немецкого Просвещения:

а) Гольбах,

б) Гердер,

в) Гельвеций,

г) Лессинг,

д) Ламетри.

Ответ: б; г.

19. (П) Позиция, преобладающая в философии французского Просвещения:

а) материалистическая,

б) идеалистическая,

в) диалектическая,

г) скептическая.

Ответ: а.

20. (П) Французские просветители – сторонники атеизма:

а) Вольтер

б) Дидро

в) Гольбах

г) Монтескье

Ответ: б, в

Тема 8. Немецкая классическая философия

1. (П) Немецкий философ, проанализировавший историческое движение человеческой мысли и выразивший ее целостное, закономерное развитие в понятиях “мирового разума”, “абсолютной идеи”:

а) Кант, 

б) Фихте, 

в) Гегель, 

г) Фейербах

Ответ: в.

2. (С) Положение, соответствующее нравственной позиции Канта:

а) “Все люди злы и неизбежно будут поступать в соответствии со своими дурными намерениями всегда, когда представится удобный случай”.

б) “Всякий перед всеми за всех виноват”.

в) “Поступай так, чтобы максима твоей воли всегда могла иметь также силу принципа всеобщего законодательства”.

Ответ: в.

3. (ПС) Положение, соответствующее гегелевскому пониманию источника развития:

а) Источником всякого развития выступает саморазвитие понятия, а значит, оно имеет логическую, духовную природу.

б) Конечной причиной развития является внешний толчок, импульс, действие внешних сил на тело.

в) Источником развития является борьба противоположных сторон, тенденций, свойственных материальным образованиям.

г) Конечным источником всякого развития является Бог – “неподвижный перводвигатель”.

Ответ: а.

4. (ПС) Кантовское понятие “априори” означает:

а) неразрешимое противоречие;

б) опытное знание;

в) внеопытное знание;

г) отрицание возможности познания мира

Ответ: в.

5. (С) Точка зрения Фейербаха по проблеме возникновения религии:

а) Религия возникла там и тогда, где и когда первый обманщик встретил первого дурака.

б) Религия – это опиум для народа.

в) Религия есть результат отчуждения сущности человека.

г) Религия есть коллективный невроз навязчивости.

Ответ: в.

6. (П) Характерная черта философии Гегеля, которую отражает следующее его высказывание: “Противоречие есть критерий истины, отсутствие противоречий – критерий заблуждения”:

а) скептицизм, 

б) рационализм, 

в) материализм, 

г) диалектика

Ответ: г.

7. (С) Термины, характеризующие философию Канта:

а) абсолютная идея, 

б) антиномия, 

в) императив, 

г) апория,

Ответ: б, в

8. (П) Представители немецкой классической философии:

а) Кант

б) Шпенглер

в) Ницше

г) Гегель

д) Гольбах

Ответ: а, г

9. (ПС) Установите соответствие между перечисленными ниже идеями и их авторами – представителями немецкой классической философии:

1) идея познавательной активности субъекта;

2) трактовка религии как процесса отчуждения сущности человека;

3) систематика законов и категорий диалектики

а) Кант

б) Гегель

в) Фейербах

Ответ: 1 а ,  2 в; 3 б

10. (П) Кант сформулировал категорический императив, рассматривая вопросы:

а) развития

б) познания

в) бытия

г) морали

Ответ: г

11. (П) Автор следующих работ: «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения»:

а) Гегель

б) Кант

в) Фейербах

г) Шеллинг

Ответ: б

12. (С) Диалектический механизм развития любого объекта, по Гегелю, включает в себя непременно три ступени, кратко обозначаемые им: тезис – антитезис – … .

Ответ: синтез.

13. (П) Представитель немецкой классической философии – сторонник материализма и атеизма:

а) Фейербах

б) Кант

в) Фихте

г) Гегель

Ответ: а

14. (ПС) «Абсолютная идея» – это центральное понятие в философии …

Ответ: Гегеля

15. (П) Гегель – представитель:

а) объективного идеализма,

б) субъективного идеализма,

в) метафизического материализма,

г) диалектического материализма.

Ответ: а.

16. (П) Два периода – докритический и критический – выделяют в творчестве:

а) Гегеля

б) Фейербаха

в) Шеллинга

г) Канта

Ответ: г

17. (С) Понятие, характеризующее философию Гегеля:

а) апория

б) вещь в себе

в) абсолютная идея

г) утопия

Ответ: в

18. (С) В гносеологии Канта … в себе – это то, что непознаваемо.

Ответ: вещь

19. (С) Теория развития Гегеля, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей, – это …

Ответ: диалектика

20 (С). Верно ли утверждение, что историческое значение гносеологии Канта заключается в обосновании безграничности возможностей научного познания?

А) да

Б) нет

В) справедливо в отношении естествознания

Г) справедливо в отношении социогуманитарных наук

Ответ: б

Тема 9. Марксистская философия

1. (С) Философским открытием марксизма является:

            а) материалистическое понимание истории;

б) формулировка принципов правового государства;

в) создание идеалистической диалектики;

г) формулировка категорического императива;

Ответ: а.

2. (С) Маркс и Энгельс видели отличие своей диалектики от гегелевской в том, что она стала:

а) объективной; 

б) рационалистической; 

в) материалистической; 

г) исторической.

Ответ: в.

3. (П) Проблема, которая рассматривается в марксистской философии как “основной вопрос философии”:

а) отношения материи и сознания, бытия и мышления;

б) смысла жизни человека;

в) смысла и направленности исторического процесса;

г) естественных прав и свобод человека

Ответ: а.

4. (ПС) Оригинальность марксистской гносеологии состоит:

а) в признании относительности любых истин.

б) в понимании познания как отражения действительности.

в) в признании исходным пунктом познания наших ощущений.

г) во введении категории “практики” в гносеологию.

Ответ: г.

5. (П) Критерием общественного прогресса в марксистской философии выступает:

а) Уровень развития производительных сил.

б) Степень демократичности политического режима.

в) Уровень развития научных знаний.

г) Степень нравственного совершенства человека.

Ответ: а.

6. (ПС) Тезис, выражающий суть материалистического понимания истории в марксистской философии:

а) Историческое развитие носит субъективный характер.

б) Общественное бытие определяет общественное сознание.

в) Вся человеческая история (кроме первобытной) была историей борьбы классов.

г) Развитие общества подобно развитию любого живого организма и, следовательно, носит естественный характер.

Ответ: б.

7. (П) Философию марксизма характеризует:

а) метафизический материализм;

б) субъективный идеализм;

в) объективный идеализм;

г) диалектический материализм;

Ответ: г.

8. (ПС) Кредо марксистской философии выражено в знаменитом тезисе К.Маркса: “Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы …”:

а) понять его;

б) подвергнуть его разумной критике;

в) изменить его;

г) сохранить его;

Ответ: в.

1. (С) Критерием истины в марксистской философии выступает:

            а) самоочевидность;

б) практика;

в) полезность;

г) человек

Ответ: б

10. (П) Общественные отношения, которые рассматриваются в марксистской философии как основные, определяющие развитие всех других:

а) классовые;

б) национальные;

в) экономические (производственные);

г) политические;

д) нравственные

Ответ: в.

11. (С) Представитель марксистской философии – разработчик трудовой теории антропогенеза:

а) Маркс,

б) Энгельс,

в) Плеханов,

г) Ленин

Ответ: б.

12. (П) В вопросах познания Маркс и Энгельс были сторонниками:

а) скептицизма;

б) гносеологического оптимизма;

в) агностицизма;

д) разумного эгоизма;

Ответ: б

13. (С) В марксистской философии политика:

а) отношение между классами;

б) деятельность по охране присущих каждому индивиду естественных прав и свобод;

в) деятельность, направленная на достижение общего блага;

г) деятельность, направленная на завоевание, удержание и использование власти

Ответ: а.

14.(С) Философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них – это данное Лениным определение:

а) бытия

б) сознания

в) материи

г) духа

Ответ: в

15. (ПС) Общественно-экономическая формация, по Марксу, – это:

а) общество в целом, взятое на определенном этапе своего развития, специфику которого определяет особый способ производства;

б) экономическая сфера жизни общества;

в) определенная стадия в развитии материального производства;

г) буржуазное общество

Ответ: а

16.(С) В марксисткой философии … первична, сознание вторично.

Ответ: материя

17.(П) Способ существования материи в марксистской философии:

а) движение

б) равновесие

в) покой

г) вещество

Ответ: а

18.(П) Маркс и Энгельс опирались в своей философии на диалектику:

а) Сократа

б) Фихте

в) Ленина

г) Гегеля

Ответ: г.

19.(П) Верно ли утверждение, что, с точки зрения марксизма, основная проблема философии – проблема свободы человека, его сущности и предназначения?

А) да

Б) нет

Ответ: б

20.(С) Ответ на сформулированный в марксизме основной вопрос философии разделил мыслителей на два лагеря:

а) материалистов и идеалистов

б) агностиков и скептиков

в) сторонников диалектики и сторонников метафизики

г) сторонников рационализма и сторонников эмпиризма

Ответ: а.

Тема 10. Западная философия

1. (ПС) Установите соответствие между группами понятий и философскими направлениями, в которых они используются:

1) пограничная ситуация, неподлинное существование, отчуждение;

2) верификация, прояснение языка высказываний, анализ предложений;

3) бессознательное, сублимация, либидо.

а) неопозитивизм; б) экзистенциализм; в) психоанализ.

Ответ: 1 б, 2 а, 3 в.

2. (ПС) Направление философии ХХ в., в котором человек является подлинным центром философствования:

а) неопозитивизм;

б) критический рационализм;

в) экзистенциализм;

г) неотомизм.

Ответ: в.

3. (С) Экзистенциалистское понимание свободы:

а) свобода есть познанная необходимость;

б) свобода есть автономия выбора;

в) свобода воли есть не что иное, как способность принимать решения со знанием дела.

Ответ: б.

4.(П) Философ, который ввел в научный оборот понятие «парадигма»:

а) Поппер;

б) Витгенштейн;

в) Кун;

г) Рассел;

Ответ: в.

5. (ПС) Понятие,  означающие «признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решений»:

а) научные парадигмы;

б) научные теории;

в) научные схемы;

г)  научные революции

Ответ: а.

6. (ПС) Сциентизм – это:

а) Объявление науки высшей культурной ценностью, с которой должны соизмерять свое содержание все остальные формы духовной жизни.

б) Широкая критика науки как формы постижения мира и как социального института, в перспективе угрожающих существованию человеческой цивилизации.

в) Учение о закономерностях научного познания.

г) Обозначение процесса вытеснения наукой религиозного мировоззрения.

Ответ: а.

7. (С) К рационалистической традиции философствования можно отнести:

а) философию жизни;

б) психоанализ;

в) экзистенциализм;

г) постпозитивизм;

д) неотомизм;

Ответ: г.

8.  (П) Выберите суждение, верно отражающее позицию экзистенциалистов:

а) сущность предшествует существованию;

б) существование предшествует сущности;

в) сущность и существование совпадают;

Ответ: б

9. (С) Постпозитивизм можно рассматривать как философию:

а) науки;

б) обыденной жизни;

в) социальных систем;

г) языка;

Ответ: а.

10. (С) Первооснова мира в концепции Шопенгауэра:

а) мировой разум,

б) мировая воля,

в) абсолютная идея,

г) материя;

Ответ: б.

11. (П) Представители экзистенциализма:

а) Рассел;

б) Камю;

в) Сартр

г) Ницше;

д) Хайдеггер.

Ответ:  б, в, д.

12.(П) Философское направление, рассматривающее в качестве основного вопроса философии смысл человеческого бытия:

а) неопозитивизм;

б) сциентизм;

в) антропологический материализм;

г) экзистенциализм;

Ответ: г.

13. (П) Основой для развития неотомизма послужило учение:

а) Фомы Аквинского,

б) Ансельма Кентерберийского,

в) Тертуллиана,

г) Августина Блаженного,

Ответ: а.

14. (5) Философ, в онтологии которого ключевую роль играют понятия «воля к жизни» и «воля к власти»:

а) Шопенгауэр,

б) Ницше,

в) Кун,

г) Сартр.

Ответ: б.

15 (П)  Верно ли утверждение, что Поппер отрицал существование объективных законов общественного развития?

а) да,

б) нет,

в) только в отношении закрытого общества,

г) только в отношении открытого общества.

Ответ: а.

Тема 11. Русская философия

1. (П) Установите соответствие между философскими направлениями и их представителями:

1. Славянофильство, 2. Западничество

а) Герцен, б) Хомяков, в) Киреевский, г) Белинский, д) Аксаков

Ответ: 1 б, в, д; 2 а, г

2. (С) Соборность – это:

а) свободное духовное единство людей на основе их любви к Богу и предпочтения нравственных ценностей;

б) принадлежность людей к определенной религиозной конфессии (католицизму, протестантизму, православию и пр.);

в) стиль храмовой архитектуры;

г) высшая степень религиозности

Ответ: а.

3. (С) Сторонники материализма в русской философии:

а) Циолковский,

б) Леонтьев,

в) Чернышевский,

г) Соловьев,

д) Бердяев

Ответ: а, в.

4. (С) «Общее дело» в философии Федорова:

а) осуществление социалистических преобразований;

б) борьба против смерти и воскрешение мертвых;

в) изгнание из Царьграда басурман;

г) примирение и объединение Востока с Западом

Ответ: б.

5. (ПС) Направление русской философской мысли, не имеющее аналогов в западноевропейской философии:

а) философия всеединства;

б) антропологический материализм;

в) космическая философия;

г) экзистенциальная философия.

Ответ: в.

6. (ПС) Почвенничество продолжает в русской философской мысли традицию:

а) славянофильства;

б) философии всеединства;

в) либерального западничества;

г) радикального западничества

Ответ: а.

7. (П) Направление в русской философии, которому соответствует формула: “Православие, самодержавие, народность”:

а) западничество,

б) консерватизм,

в) философия всеединства,

г) анархизм

Ответ: б.

8. (ПС) Установите соответствие между понятиями и философами, в концепциях которых они имеют ключевое значение:

1) культурно-исторический тип; 2) соборность; 3) всеединство; 4) воскрешение

а) Соловьев, б) Данилевский, в) Федоров, г) Хомяков.

Ответ: 1 б, 2 г, 3 а, 4 в.

9. (С) Концепцию какого русского философа можно отнести к типу религиозного философствования?

а) Герцена,

б) Соловьева,

в) Чернышевского,

г) Данилевского.

Ответ: б.

10. (П) Представители русской религиозно–идеалистической философии:

а) Герцен;

б) Розанов;

в) Булгаков.

Г) Бакунин

Д) Чернышевский

Ответ: б, в.

12. (ПС) По мнению славянофилов, самобытные особенности исторического развития России, которые следовало поддержать в качестве жизнеспособных начал:

а) православие,

б) старообрядчество,

в) община,

г) крепостное право,

д) монархия

Ответ: а, в, д.

13. (П) Представители радикального крыла западничества:

а) Герцен,

б) Белинский,

в) Грановский,

г) Кавелин,

Ответ: а, б.

14.(П) Основоположник русского космизма:

а) Соловьев,

б) Бердяев,

в) Федоров,

г) Данилевский.

Ответ: в.

15. (П) Основоположник «философии всеединства»:

а) Бердяев,

б) Хомяков,

в) Соловьев,

г) Чаадаев.

Ответ: в.

16.(П) Направления русской философской мысли, искавшие ответ на вопрос: является ли исторический путь России таким же, как и путь Западной Европы, или у России свой особый путь:

а) материализм и идеализм

б) космизм и западничество

в) либерализм и анархизм

г) славянофильство и западничество

Ответ: г.

17.(С) По мнению славянофилов, структурной единицей организации русской жизни является ……….

Ответ: община

18.(П) Автор концепции культурно–исторических типов в русской философии – ………

Ответ: Данилевский

19.(С) Форма государственного правления, способная, по мнению русских консерваторов, обеспечить целостность и устойчивость России:

а) республика

б) демократия

в) конституционная монархия

г) самодержавная монархия

Ответ: г.

20.(П) Одна из приоритетных для всей русской философии проблем:

а) обоснование критериев истины

б) поиск первоначала бытия

в) человек, его судьба и смысл жизни

г) обоснование атеистического мировоззрения

Ответ: в.

Тема 12. Проблема бытия

Тема 13. Философское понимание материи

1.(П) Раздел философского знания, изучающий проблемы бытия:

а) феноменология,

б) онтология,

в) гносеология,

г) аксиология,

д) антропология

Ответ: б.

2. (С) Суждения, являющиеся философскими:

а) материя – это вещество, поле, плазма, вакуум;

б) материя – это совокупность объектов, обладающих массой и энергией;

в) материя – это объективная реальность, данная нам в ощущениях;

г) материя – это инобытие абсолютной идеи

Ответ: в, г.

3. (П) Историческая эпоха, в которую возникло философское учение о бытии:

а) античность,

б) Средневековье,

в) эпоха Возрождения,

г) эпоха Просвещения.

Ответ: а.

4. (ПС) Философская школа, в которой была впервые поставлена проблема бытия:

а) афинская,

б) элейская,

в) стоицизм

г) эпикуреизм

Ответ: б.

5. (П) Форма бытия, тенденции развития которой выражают следующие понятия – «технологизация», «институциализация», «глобализация»:

а) бытие природы,

б) бытие социального,

в) бытие духовного (идеального).

Ответ: б.

6. (С) Способность к эволюции (развитию) отличает:

а) мир неживой природы,

б) мир живой природы,

в) мир социальный,

г) все перечисленные объекты.

Ответ: г.

7. (П) Учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания:

а) эстетика

б) метафизика

в) диалектика

г) синергетика

Ответ: в

8. (П) Философское понятие, определяемое как «объективная реальность, данная нам в ощущениях»:

а) жизнь,

б) время,

в) сознание,

г) материя.

Ответ: г.

9. (ПС) Все, что существует в мире, это либо объект, т.е. вещь, либо его свойство, либо отношение. Установите соответствие между этими элементами бытия и приведенными ниже примерами.

1) вещь                                 

2) свойство

3) отношение

а) планета,

б) закон природы,

в) тяжесть,

г) атом,

д) сознание

Ответ: 1 а, г, 2 в, д, 3 б.

10. (С) Системное свойство – это:

а) Свойство, присущее каждому элементу системы по отдельности.

б) Свойство, появляющееся в результате объединения элементов в систему, но не присущее им по отдельности.

в) Способность объектов удовлетворять требованиям определенной систематизации, классификации.

Ответ: б.

11. (ПС) Способ взаимосвязи элементов какой-либо целостности – это:

а) система,

б) структура,

в) самоорганизация,

г) синтез.

Ответ: б.

12. (ПС) Установите соответствие между теориями и группами понятий:

1) теория систем;

2) синергетика;

3) диалектика

а) Противоречие, отрицание, развитие

б) Нелинейность, бифуркация, диссипативная система

в) Структура, элемент, целостность

Ответ: 1 в, 2 б, 3 а.

13 (ПС) Расположите нижеприведенные понятия в порядке возрастания степени общности:

а) движение,

б) развитие,

в) прогресс.

Ответ: в, б, а.

14. (С)  Минимальный, неразложимый далее компонент системы – …

Ответ: элемент

15. (С) Принцип диалектики, указывающий на источник любого развития:

а) принцип единства и борьбы противоположностей;

б) принцип взаимосвязи и взаимопереходов количественных и качественных изменений;

в) принцип отрицания отрицания;

г) принцип противоречивого единства необходимости и случайности

Ответ: а.

Тема 14. Сознание как предмет философского анализа

Тема 15. Познание, его возможности и границы

1.  (С)  Расположите перечисленные ниже формы отражения в порядке возрастания уровня сложности:

а) чувствительность,

б) сознание,

в) психика,

д) раздражимость.

Ответ: д, а, в, б.

2. (П) Философское направление, в котором сознание интерпретируется как свойство высокоорганизованной материи:

а) идеализм,

б) материализм,

в) дуализм,

г) теизм.

Ответ: б.

3.  (С) Два фактора, сыгравшие решающую роль в возникновении сознания человека:

а) предметно-практическая деятельность и речь;

б) увеличившийся объем мозга и прямохождение;

в) мутагенез и изменение климата;

г) коллективный (стадный) образ жизни и моногамия

Ответ: а.

4. (ПС) Свойство высокоорганизованной материи (человеческого мозга), сущность которого заключается в целенаправленном и обобщенном воспроизведении действительности – …

Ответ: сознание

5. (П) Способность сознания создавать нечто новое, не возникающее в материальном мире естественным образом:

а) рациональность,

б) идеальность,

в) креативность,

г) трансцендентальность.

Ответ: в.

6. (ПС) Укажите верные характеристики сущности сознания:

а) материальность,

б) идеальность,

в) общественно-исторический характер,

г) иррациональность,

д) трансцендентность.

Ответ: б, в.

7. (С)  Формы чувственного познания:

а) понятие,

б) ощущение,

в) умозаключение,

г) восприятие,

д) представление.

Ответ: б, г, д.

8. (С) Формы рациональной ступени познания:

а) понятия,

б) восприятия,

в) представления,

г) суждения,

д) умозаключения.

Ответ: а, г, д

9. (П) Философская позиция, выражающая сомнение в возможности достижения истины:

а) агностицизм

б) скептицизм

в) экзистенциализм

г) прагматизм

Ответ: б

10. (П) Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека:

а) эмпирический

б) теоретический

в) научный

г) обыденный

Ответ: г

11 (С) Метод познания, предполагающий мысленное (или реальное) расчленение, разложение объекта на составные элементы – это …

Ответ:  анализ

12. (П) Система правил, приемов, способов познавательной и практической исследовательской деятельности, исходящих из особенностей изучаемого объекта:

а) теория,

б) наука,

в) метод,

г) моделирование.

Ответ: в.

13. (П) Критерий истины, считающийся главным в марксистской гносеологии:

а) практика,

б) формально-логическая непротиворечивость,

в) простота,

г) гармоничность, красота.

Ответ: а.

14. (П) Независимость истины от познающего субъекта означает ее:

а) абсолютность,

б) объективность,

в) субъективность,

г) абстрактность.

Ответ: б.

15. (С) Система наиболее общих методов познания, а также учение об этих методах:

а) гносеология

б) эпистемология

в) методология

г) методика

Ответ: в.

Тема 17. Природные основы общественной жизни

1.(П) Факторы, влияющие на рост народонаселения:

а) только биологические

б) только социальные

в) и биологические, и социальные

Ответ: в

2.(ПС)  Установите соответствие между утверждениями о сущности природы и концепциями, которые они характеризую:

1.  Природа – окружающий нас мир во всем многообразии и бесконечности, существующий независимо от сознания. 2. Природа есть порождение и отчуждение абсолютной идеи. 3. Природа есть результат творения Бога, и она развивается по намеченному им плану.

А)– Провиденциализм. Б)– Гегелевская концепция. В) – Марксизм.

Ответ: 1-В, 2-Б, 3-А.

3.(С)  Установите соответствие между приведенными суждениями об обществе и теми школами, в рамках которых они возникли:

1. Общество есть форма совместной жизни людей. Это обособившаяся часть природы, которая неразрывно связана с ней. В основе развития общества лежат материальные экономические факторы. 2. Общество по своей сути является биологическим суперорганизмом. Оно развивается по аналогии с биологическим организмом. 3. Развитие человеческого общества определяется решающим влиянием на него различных географических факторов.

А) Органическая теория             общества. Б) Географический         детерминизм. В) Марксизм. .

Ответ: 1-В, 2-А, 3-Б.

4.(П) Установите соответствие между социальной теорией и ее представителем:  

1. Провиденциализм. 2. Органическая теория общества. 3.  Географический  детерминизм. 4. Диалектико-материалистическое понимание         общественной жизни.

а ) Спенсер. б ) Монтескье. в.) Маркс. г.) Соловьев

Ответ: 1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В.

5.(ПС)  Расположите понятия от общего к частному:

а.) биосфера

б.) организм

в) природа

г) биоценоз

Ответ: в, а, г, б.

6.(П) Теория, согласно которой развитие человеческого общества определяется решающим влиянием на него географических факторов, называется … детерминизм.

Ответ: географический.

7.(С)  Эпоха, характеризующаяся рассмотрением человека и природы как   единого, гармонически взаимосвязанного целого:

а) Античность

б) Средневековье

в) Возрождение

г) Просвещение

д) Новое время

Ответ: а

8.(С)  Естественная основа материального производства и жизни общества:

а) природные богатства

б) производительные силы

в) производственные отношения

г) потребности человека

д) способности человека

Ответ: а.

9.(С)  Часть природы, вовлеченная в сферу жизни общества, производственный процесс – … среда

а) Социальная

б) Географическая

в) Политическая

г) Экономическая

д) Производственная

Ответ: б

10.(П)  Автор концепции биосферы:

а) Гумилев

б) Чижевский

в) Циолковский

г) Вернадский

д) Мечников

Ответ: г.

11.(С)  Наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой – это…

Ответ: экология

12.(С) Автор концепции этногенеза, в которой процессы этнического развития рассматриваются сквозь призму пассионарности,-……

Ответ: Гумилев

            Гумилёв

13.(П)  Кто доказал влияние активности Солнца на биологические и социальные процессы на Земле?

а) Гумилев

б) Вернадский

в) Чижевский

г) Циолковский

Ответ: в

14.(С)  Наука, изучающая  взаимодействие общества и окружающей среды:

а) Социальная экология

б) Социология

в) Биология

г) Социальная онтология

д) Естествознание

Ответ: а

15.(ПС) Мыслитель, усматривавший прямую зависимость этногенеза от географической среды:

а) Чижевский

б) Мальтус

в) Вернадский

г) Гумилев

Ответ: г.        

Тема 18: Общество как целостная саморазвивающаяся система

1. (ПС) Понятие, обозначающее сложившуюся в обществе совокупность устойчивых связей между элементами социальной системы, – …

Ответ: структура
            социальная структура

2.(ПС) Специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру с целью его освоения и преобразования – …….

Ответ: деятельность

            социальная деятельность

3.(C) Носитель целенаправленной активности, ориентированной на объект, – это …

Ответ: субъект

4.(С) Общественное сознание в ходе социальной практики, различных видов              деятельности отражает общественное ………

Ответ: бытие

5.(С) Сфера общественной деятельности, связанная с производством идей, теорий, образов, – это ……. производство.

Ответ: духовное

6.(С) Автор теории элит, согласно которой основа общественных процессов – творческая сила и борьба элит за власть – …….

Ответ: Парето

7.(С) Общество есть целостная саморазвивающаяся система, в основе которой лежат материальные, прежде всего экономические факторы. Эту точку зрения впервые высказал:

а) Аристотель

б) Конт

в) Вебер

г) Маркс

Ответ: г.

8.(С) Общество есть система, в которой следует выделить два основных аспекта исследования: социальную статику и социальную динамику. Эта точка зрения принадлежит:

а) Марксу

б) Дюркгейму

в) Конту

г) Веберу

Ответ: в.

9.(С) Точка зрения, согласно которой в основе развития общества лежит развитие общественного сознания, принадлежит:

а) Веберу

б) Конту

в) Парсонсу

г) Платону

Ответ: б.

10.(П) Процесс, характеризующий способность социальной системы обеспечивать и воспроизводить собственную деятельность:

а) развитие

б) функционирование

в) прогресс

г) регресс

Ответ: б.

11.(С) Общество как целостный социальный организм характеризуется рядом атрибутивных (основополагающих) свойств. Выделите их:

а) саморазвитие

б) самоорганизация

в) межличностные отношения

г) человечность

Ответ: а,б.

12.(П) Изменения негативного характера, ведущие к рассогласованию связей и функций частей системы, уменьшению ее упорядоченности или к ее распаду:

а) прогресс

б) эволюция

в) функционирование

г) регресс

Ответ: г.

13.(С) Упорядоченное множество взаимосвязанных элементов, образующих целостное единство, – это:

а) структура

б) статика

в) система

г) интеграция

Ответ: в.

14.(П) Всякое общество, согласно К.Марксу, в своей деятельности есть совокупность всех общественных …

Ответ: отношений.

15.(П) В основании функционирования и развития всякого общества лежит целостная и продуктивная ……. людей.

Ответ: деятельность

Тема 19. Философские проблемы экономической жизни общества.

1.(С) Экономическая сфера жизни общества – это социальное пространство, на котором осуществляется:

а) экономическая жизнь общества

б) производство

в) потребление

г) удовлетворение материальных потребностей людей

Ответ: а.

2.(С) Товаром называется:

а) вещь, обладающая потребительной стоимостью;

б) предмет, который нужен людям;

в) продукт, произведенный для обмена посредством купли – продажи

г) все то, что может удовлетворить какую-либо потребность человека

Ответ: в.

3.(С) Глубинная основа экономического обмена:

а) желание людей удовлетворять свои разнообразные потребности.

б) общественное разделение труда.

в) установившаяся традиция.

г) желание одних людей помочь другим.

Ответ: б.

4.(П) С марксистской точки зрения, наибольшее влияние на развитие общественной жизни в целом оказывает:

а) воля людей и их желание;

б) наличие сильных личностей и способных политических элит;

в) природные факторы;

г) способ производства материальных благ;

Ответ: г.

5.(С) Точка зрения, согласно которой «способ материальных благ, обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще», характеризует взгляды:  

а) Смита

б) Конта

в) Вебера

г) Гегеля

д) Маркса

Ответ: д.

6.(П) Люди «начинают отличать себя от животных, как только начинают производить необходимые им средства к жизни». Правомерно ли утверждать, что это суждение характерно для представителей марксистской философии?

а) да

б) нет

Ответ: а.

7.(С) Расположите приведенные ниже понятия от общего к частному:

а) материальное производство;                             

б) общество;                                                            

в) работник;                                                            

г) производительные силы;                                    

Ответ: б, а,  г,  в.

8.(П) Факторы, характерные для экономической жизни общества:

а) потребление предметов и услуг;

б) наслаждение материальными и духовными благами;

в) распределение;

г) производство предметов и услуг;

д) обмен

Ответ: а, в, г. д.

9.(п) К производственным отношениям относятся:

а) отношения политические

б) отношения обмена

в) отношения потребления

г) отношения идеологические

д) отношения собственности

е) отношения религиозные

Ответ: б, в, д.

10.(П) Закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил сформулировал:

а) Вебер

б) Ленин

в) Рикардо

г) Маркс

д) Спенсер

Ответ: г.

11.(П) Элементы производительных сил общества:

а) орудия труда;

б) технология производства;

в) природные ресурсы;

г) транспорт, коммуникации;

д) географическая среда;

Ответ: а, б, г.

12.(П) Элемент производственных отношений:

а) отношения собственности на средства производства;

б) отношения, которые складываются внутри семьи;

в) отношения распределения политической власти в обществе;

г) этнические отношения;

Ответ: а.

13.(ПС) Установите соответствие между трактовкой общества и ее сторонником:

1. общество есть результат подражания;                    а) Маркс

2. общество есть результат деятельности элит;         б) Тард

3. в основе развития общества лежит способ             в) Парето                                                 производства материальных благ;

4. общество есть результат развития                           г) Гегель                                                                          абсолютной идеи;                         

Ответ: 1- б, 2- в, 3- а, 4- г.

14.(П) Правомерно ли включать в структуру производительных сил безработного?

а) да

б) нет

Ответ: б.

15.(ПС) Установите соответствие между ниже перечисленными понятиями и их авторами:

1. «идеальный тип»а) Гумилев
2. «либидо»б) Вебер
3. «пассионарность»в) Фрейд
4. «общественно- экономическая формация»г) Маркс

Ответ: 1- б, 2- в, 3- а,4- г. 

Тема 20: Политическая жизнь общества.

1.(С) Фундаментальным основанием политики является …….

Ответ: власть

            политическая власть

2.(С) К характерным признакам государства относятся:

а) суверенитет

б) религия

в) идеология

г) этническое единство

д) система права

Ответ: а; д

3.(П) Ниспровержение существующего социально- политического строя силовыми методами:

а) революция

б) реформа

в) эволюция

г) стагнация

д) перелом

Ответ: а.

4.(С) Общественное устройство, характеризуемое Кропоткиным как «полная свобода, отсутствие власти»:

а) олигархия

б) монархия

в) анархия

г) тирания

д) демократия

Ответ: в.

5.(П) Сфера общественной жизни, связанная с определением форм, задач и содержания деятельности государства, направления его функционирования:

а) социальная

б) экономическая

в) духовная

г) политическая

д) производственная

Ответ: г.

6.(П) Центральный институт политической системы общества – …

Ответ: государство

7.(П) Политический режим, для которого характерно стремлению к контролю над всеми сторонами жизни общества и личности, – это …….

Ответ: тоталитаризм

8.(ПС) Демократия, исходящая из идеи всеобщего равенства:

а) эгалитарная

б) либеральная

в) органическая

г) партийная

д) производственная

Ответ: а.

9.(С) Установите соответствие между двумя группами понятий:

1. политический режима) монархия
2. форма правленияб) тоталитаризм

                                                      в) демократия                                             

                                                      г) республика

                                                      д) авторитаризм

Ответ: 1- б, в, д; 2 – а, г.

10.(С) Автор идеи разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную:

а) Аристотель

б) Монтескье

в) Маркс

г) Гегель

д) Гоббс

Ответ: б.

11.(П) Черты государства, отличающие его от других социальных институтов:

а) сбор налогов

б) наличие специального аппарата власти

в) монопольное право издавать законы

г) управление экономическими процессами

д) общность религиозных убеждений

Ответ: а,б,в.

12.(С) Расположите приведенные ниже понятия от общего к частному:

а) политический режим

б) общество

в) политическая жизнь общества

г) демократия

Ответ: б,в,а,г.

13.(П) Главным элементом любой политической системы является президент. Верно ли это?

а) да

б) нет

Ответ: б.

14.(П) Совокупность средств и методов осуществления государственной власти – это политический …….

Ответ: режим

15.(П) Форма государственного правления, при которой власть принадлежит одному человеку и передается по наследству:

а) республика

б) демократия

в) анархия

г) монархия

д) федерация

Ответ: г. 

Тема 21: Правовая сфера жизни общества.

1.(С) К существенным особенностям права относятся:

а) исторический характер права

б) классовый характер права

в) связь права с социальной психологией

г) связь права с государством

Ответ: а,б,г.

2.(П) Концепцию естественных прав человека разрабатывали:

а) Локк

б) Руссо

в) Гегель

г) Маркс

Ответ: а,б.

3.(П) К признакам правового государства относятся:

а) верховенство закона

б) контроль над всеми сторонами жизни общества

в) соблюдение основных прав и свобод личности

г) разделение властей

Ответ: а,в,г.

4.(ПС) Положение, характеризующее либеральную концепцию права:

а) запрещено все, что не разрешено;

б) главная функция права – запреты на те или иные виды деятельности;

в) права и свободы гражданина являются первичными;

г) основная функция права – социальный контроль;

Ответ: в.

5.(П) Верно ли утверждение, что закон может быть и неправовым, если он нарушает основополагающие принципы права (равенства, свободы, справедливости)?

а) да

б) нет

Ответ: а.

6.(П) Самая главная опора и гарантия исполнения правовых норм:

а) социальный консенсус;    

б) наличие развитой политической системы;

в) сильное государство;

г) хорошие законы;

Ответ: в.

7.(С) Право есть возведенная в закон воля господствующего класса. С этим суждением полностью согласится:

а) Гегель

б) Монтень

в) Цицерон

г) Маркс

Ответ: г.

8.(П) Декларация прав человека и гражданина была принята в:

а) 1914 г.

б) 1789 г.

в) 1941 г.

г) 1812 г.

Ответ: б.

9.(П) Выберите верное суждение:

а) право и мораль тождественны;

б) право относится к социальной сфере общества, а мораль – к духовной;

в)  основное назначение и права, и морали – регуляция отношений между людьми

г) и право, и мораль находят воплощение  законах, установленных государством;

Ответ: в

10.(С) Монополизация власти в руках одного лица или органа может быть исключена только при условии соблюдения принципа разделения …….

Ответ: властей

           власти

11.(П) Основная функция права состоит:

а) в регулировании отношений между людьми;

б) в поддержании господствующей идеологии;

в) в укреплении нравственности в обществе;

г) в преодолении национализма;

Ответ: а.

12.(П) Принцип, действующий по отношению к гражданам в правовом государстве:

а) «разрешено абсолютно все»

б) «разрешено все, что не запрещено»

в) «разрешено все, кроме политики»

г) «запрещено все, что не разрешено»

Ответ: б.

13.(ПС) Понимание права как совокупности установленных и поддерживаемых государством общеобязательных норм поведения людей характерно для:

а) либерального подхода

б) социологического подхода

в) традиционного подхода

г) политического подхода

Ответ: в

14.(С) Система общеобязательных социальных норм, установленных или санкционированных государством – ……..

Ответ: право

            система права

15.(П) Особая форма общественного сознания, отражающая право, правоотношения, правовую деятельность людей, –  …….

Ответ: правосознание

            правовое сознание

Тема 22: Духовная жизнь общества.

1.(С) Главная функция искусства:

а) эстетическая

б) воспитательная

в) аксиологическая

г) объяснительная

Ответ: а.

2.(С) Совокупность символических действий, с помощью которых верующие пытаются повлиять на сверхъестественные или реальные объекты, – это религиозный …….

Ответ: культ

3.(П) Ключевая функция науки:

а) объяснительная

б) прогностическая

в) мировоззренческая

д) практически-действенная

Ответ: а.

4.(С) Установите соответствие между типами религий и их разновидностями:

мировые религии национальные религии

а) индуизм б) христианство в) иудаизм г) буддизм д) ислам

Ответ: 1- б, г, д; 2- а, в.

5.(ПС) Форма первобытных религиозных верований, основанных на почитании различных предметов, которым приписываются сверхъестественные свойства, – это …….

Ответ: фетишизм

6.(ПС) Особенность морали, выражающая апеллирование к моральному долгу, а не к целесообразности:

а) внеинституциональность

б) всеобъемлющий характер

в) воспитательный характер

г) рациональность

д) императивность

Ответ: д.

7.(ПС) По непосредственному отношению к практике науки делят:

а) на теоретические и эмпирические

б) на фундаментальные и прикладные

в) на теоретические и практические

г) на естественные, социогуманитарные и технические

Ответ: б

8.(С) В структуру духовной жизни общества входят:

а) духовные ценности

б) духовные потребности

в) духовные издержки

г) духовное производство

д) духовная прибыль

Ответ: а,б, г.

9.(С) Уровни научного познания, которые различаются по глубине постижения действительности:

а) теоретический

б) онтологический

в) эмпирический

г) гносеологический

д) фундаментальный

Ответ: а, в.

10.(П) Расположите  приведенные ниже понятия от общего к частному:

а) религия

б) богослужение

в) духовная сфера общества

г) религиозный культ

Ответ: в, а, г, б.

11.(П) Основной критерий истины в научном познании:

а) заблуждение

б) интуиция

в) практика

г) точность

Ответ: в

12.(С) Главная функция морали:

а) познавательная

б) оценочно-императивная

в) воспитательная

г) коммуникативная

д) регулятивная

Ответ: д.

13.(П) Форма отражения действительности, характерная для искусства:

а) система понятий

б) художественные образы

в) совокупность норм поведения

г) система догматов

д) политические программы

Ответ: б.

14.(П) Верно ли утверждение, что моральные нормы, принципы, ценности являются результатом деятельности профессионалов?

а) да

б) нет

Ответ: б

15.(П) Иллюстрацией каких причин возникновения и воспроизводства религиозных верований является выражение: «Страх создал богов»?

а) социальных

б) гносеологических

в) экономических

г) психологических

Ответ: г

Тема 23: Смысл и направленность истории.

1.(С) Французский просветитель, обосновавший идею общественного прогресса, основанного на совершенствовании человеческого разума:

а) Кондорсе

б) Вольтер

в) Дидро

г) Руссо

Ответ: а.

2.(П) Закон трех стадий развития общества, основанного на смене форм познавательной  деятельности, был сформулирован:

а) Кантом

б) Марксом

в) Шпенглером

г) Гегелем

д) Контом

Ответ: д.

3.(С) Эсхатологический характер исторического процесса признавали:

а) Конт

б) Августин Блаженный

в) Ницше

г) Соловьев

Ответ: б, г.

4.(С) Выделите точку зрения Шпенглера на соотношение культуры и цивилизации:

а) цивилизация и культура – тождественные понятия

б) цивилизация и культура органически взаимосвязаны

в) цивилизация – это конечный этап развития культуры, означающий ее «закат»

Ответ: в.

5.(П) Эпоха, для которой характерна идея универсальности исторического развития человечества в соответствии с волей Божьей:

а) Античность

б) Средневековье

в) Возрождение

г) Просвещение

Ответ: б

6.(П) Категории, используемые Марксом в его философско-историческом учении:

а) общественно–экономическая формация

б) культурно–исторический тип

в) историческая закономерность

г) экономический базис общества

д) осевая эпоха

Ответ: а, в, г.

7.(П) Понятия, использующиеся при объяснении развития человеческого общества и исторического процесса:

а) мистификация

б) формация

в) цивилизация

г) культурно–исторический тип

Ответ: б, в, г.

8.(С) На вопрос: имеет ли человеческая история смысл? – отрицательно отвечает:

а) Тойнби

б) Поппер

в) Маркс

г) Гегель

Ответ: б.

9.(ПС) Определяющий фактор исторического развития общества в концепции Конта:

а) развитие материального производства

б) развитие общественного труда

в) прогресс человеческого разума

г) борьба социальных групп

д) развитие социального неравенства

Ответ: в.

10.(С) Маркс осуществлял периодизацию исторического развития с выделением пяти общественно–экономических формаций, исходя из:

а) уровня развития культуры

б) степени развития науки

в) технологического уровня

г) типа производственных отношений

д) типа господствующих ценностей

Ответ: г.

11.(П) Установите соответствие между понятием и его автором:

культурно–исторический тип общественно–экономическая формация осевое время

а) Маркс б) Данилевский в) Ясперс

Ответ: 1б,2а,3в.

12.(П) Фактор, определяющий ход истории в концепции Августина Блаженного:

а) экономический фактор

б) абсолютный разум

в) географическая среда

г) интеллектуальный фактор

д) божественный замысел

Ответ: д.

13.(ПС) Основание выделения типов общества (доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное) в концепции постиндутриального общества:

а) тип производственных отношений

б) уровень развития науки и технологий

в) уровень развития культуры

г) тип политических отношений

Ответ: б

14.(П) Мыслитель, утверждавший, что исторический процесс заключается в последовательной смене общественно- экономических формаций, – …….

Ответ: Маркс

15.(С) Д.Белл, О.Тоффлер и другие сформулировали философскую концепцию ……. общества.

Ответ: постиндустриального.

Тема 24: Философские проблемы человека.

1.(С) Сторонник механистических взглядов на человека, согласно которым человеческий организм – это самостоятельно заводящаяся машина, подобная часовому механизму:

а) Дидро

б) Вольтер

в) Гоббс

г) Ламетри

д) Руссо

Ответ: г

2.(П) Согласно Демокриту, цель жизни человека:

а) достижение нирваны

б) стремление к наслаждениям

в) достижение счастья, понимаемого как радостное расположение духа

г) повышение социального статуса

Ответ: в.

3.(П) Античный мыслитель – автор концепции этического рационализма:

а) Протагор

б) Платон

в) Аристотель

г) Сократ

д) Демокрит

Ответ: г.

4.(ПС) Ориентация, согласно которой смысл жизни заключается в стремлении к наслаждению – это …….

Ответ: гедонизм.

5.(П) Рассмотрение человека как образа и подобия Бога характерно для:

а) Платона

б) Фомы Аквинского

в) Гегеля

г) Аристотеля

д) Дидро

Ответ: б

6.(П) Мыслитель, чьи представления о человеке отражает следующее суждение: «Человек человеку – волк»:

а) Гоббс

б) Кузанский

в) Паскаль

г) Ламетри

Ответ: а.

7.(П) Учение о бессознательном как важнейшем факторе человеческого существования разработал …….

Ответ: Фрейд.

8.(П) Экзистенциалистскую концепцию человека разрабатывали:

а) Гегель

б) Бердяев

в) Сартр

г) Фрейд

Ответ: б, в.

9.(С) Понятие сверхчеловека использовал в своей философии:

а) Гегель

б) Кант

в) Ницше

г) Фрейд

Ответ: в.

10.(С) Установите соответствие:

генотип онтогенез фенотип

а) совокупность всех свойств организма, сформированных в процессе его индивидуального развития; б) процесс индивидуального развития человека; в) совокупность всех генов организма;

Ответ: 1в, 2б, 3а.

11.(С) Установите соответствие между философскими направлениями и их представителями:

1. Экзистенциализм                                                 а) Камю

2. Неофрейдизм                                                       б) Ленин

3. Марксизм                                                             в) Бердяев

                                                                                  г) Фромм

                                                                                 д) Плеханов

                                                                                 е) Юнг

Ответ: 1а; 2г, е; 3 б, д.

12.(П) Философское учение, согласно которому существование человека предшествует его сущности:

а) марксизм

б) экзистенциализм

в) философия жизни

г) позитивизм

Ответ: б.

13.(С) Представители материалистической концепции человека в русской философии:

а) Соловьев

б) Герцен

в) Хомяков

г) Чернышевский

д) Достоевский

Ответ: б, г, д.

14. (ПС) Понятие, означающее образ мышления, который провозглашает идею блага человека главной целью социального развития и отстаивает ценность человека как личности, – это …….

Ответ: гуманизм

15.(С) Установите соответствие между философом и его трактовкой человека.

Маркс Аристотель Протагор

а) человек – это политическое животное; б) человек есть мера всех вещей; в) сущность человека – это совокупность всех общественных отношений;

Ответ: 1в,2а,3б.       

Тема 25. Ценности и личность.

1.(п) Учение о ценностях:

а) аксиология

б) антропология

в) социология

г) онтология

д) гносеология

Ответ: а.

2.(П) Эпоха, в которой ценности приобретают религиозный характер:

а) Античность

б) Возрождение

в) Просвещение

г) Новое время

д) Средневековье

Ответ: д

3.(П) Сфера общественной деятельности, создающая научные и художественные ценности:

а) духовная

б) материальная

в) регулятивная

г) гуманитарная

д) экономическая

Ответ: а.

4.(С) Теория ценностей была разработана в рамках:

а) психоанализа

б) позитивизма

в) неотомизма

г) неокантианства

Ответ: г.

5.(П) Сторона социального познания, рассматривающая ценностные ориентиры общественных явлений:

а) аксиологическая

б) онтологическая

в) гносеологическая

г) социологическая

Ответ: а.

6.(С) Влияние рыночных ценностей на социализацию личности:

а) только отрицательное

б) только положительное

в) отсутствует

г) и отрицательное, и положительное

Ответ: г.

7.(ПС) Установите соответствие между теорией ценностей и ее представителем:

натуралистический психологизм аксиологический трансцендентализм персоналистический онтологизм социологическая концепция ценностей

А) Виндельбанд Б) Дьюи В) Шелер Г) Вебер

    Ответ: 1б, 2а, 3в, 4г.

8.(С) Ценностная парадигма западного общества характеризуется:

а) приоритетом общественных ценностей над индивидуальными

б) приоритетом религиозных ценностей над светскими

в) приоритетом индивидуальных ценностей над общественными

Ответ: в.

9.(ПС) Установите соответствие между видами ценностей и их характеристиками:

субъектные ценности предметные ценности ценности–средства ценности-цели

а) высшие, абсолютные ценности, выступающие в качестве смыслообразующих, бытийных ценностей б) установки, запреты, требования, выступающие как предписания человеческого поведения. в) промежуточные ценности, которые подчинены более высоким (важным) ценностям и во многом обусловлены ими г) явления окружающего мира, значимые для человека с точки зрения удовлетворения его потребностей.

Ответ: 1б, 2г, 3в, 4а.

10. (С) Значимость объектов окружающего мира для человека, общества в целом, определяемая вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности – …….

Ответ: ценность

            ценности

11.(С) Верно ли рассматривать ценности с точки зрения истинности и ложности?

а) да

б) нет

Ответ: б

12.(С) Эпоха, в которой ценности связывали с божественной сущностью – …….

Ответ: средневековье.

            средневековья               

           Средневековье

           Средневековья

13.(П) Библейский принцип «не убий» относится:

а) к предметным ценностям

б) к субъектным ценностям

в) к материальным ценностям

Ответ: б.

14.(С) Установки, оценки, требования, запреты и т.д., выступающие как предписания человеческого поведения, называются ……. ценностями.

Ответ: субъектными

15.(П) Можно ли утверждать, что общественное мнение оказывает влияние на формирование ценностных ориентаций личности?

а) да

б) нет

в) справедливо в отношении культуры западного типа

г) справедливо в отношении культуры восточного типа.

Ответ: а.

+30

30.10.08 в 15:06
Автор:bimbom

---

Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).

---

Чтобы скачать бесплатно Тесты на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Тесты для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.

---

Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Добавить работу

---

Если Тест, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.

---

Отзывы о работе:

Добавление отзыва к работе

Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.

---

Похожие работы

• Тесты по философии с правильными ответами
• Ответы на LAN-Testing по философии
• Ответы на тесты по философии
• Копр для самоконтроля по философии
• Тесты по алфавиту по философии с ответами
• Ответы на лан-тестинг по Философии
• Ответы на тест по истори философии (часть 1)
• LAN-Testing по философии с ответами
• Ответы на итоговый тест по философии
• Тест с ответами по философии
• Lan-Testing по философии: вопросы и ответы
• Lan-Testing по философии: вопрос / ответ
• Копр по философии: ответы на вопросы
• Вопросы и ответы для тренинга по философии
• Лан-тестинг по философии: Вопрос / Ответ
• Тестирование по философии с ответами
• Лан-тестинг по философии: вопросы и ответы
• Тесты по Философии для студентов с ответами

Тема
1. Философия как форма культуры

01.Устойчивая
совокупность взглядов на мир, убеждений,
установок, верований человека,
определяющих выбор жизненной позиции,
отношение к миру и другим людям – это:

1)
мировосприятие

2)
миропонимание

3)
мировоззрение

4)
мироощущение

02.Вид
познания в жизнедеятельности субъекта,
не обладающий доказательной силой,
называется:

1)
абстрактным

2)
теоретическим

3)
обыденным

4)
научным

03.
Согласно данным науки, наиболее древней
формой мировоззрения является:

1)
религия

2)
мифология

3)
философия

4)
наука

04.
Термин «философия» был введен в научный
оборот:

1)
Гераклитом

2)
Пифагором

3)
Цицероном

4)
Сократом

05.
Термин «философия» означает:

1)
рассуждение

2)
компетентное мнение

3)
профессиональную деятельность

4)
любовь к мудрости

06.Философские
решения не
могут быть:

1)
гипотетическими

2)
окончательными

3)
неоднозначными

4)
сложными

07.
Основной вопрос философии – это:

1)
вопрос об отношении сознания к бытию,
идеального к материальному

2)
каковы критерии истины

3)
как возник мир

4)
что есть добро и зло

08.
Раздел философии, изучающий
фундаментальные принципы бытия –
это:

1)
герменевтика

2)
онтология

3)
эсхатология

4)
социология

09.
Раздел философии, который рассматривает
поступки и отношения между людьми с
точки зрения представлений о добре и
зле – это

1)
этика

2)
эстетика

3)
прагматика
4) гносеология

10.
Ответы на философские вопросы ищут

1)
в религиозных верованиях

2)
в мифологических представлениях

3)
в научных исследованиях

4)
в доводах и заключениях разума

11.
Кто из философов сформулировал три
вопроса, выражающие, по его мнению,
сущность философии: – Что я могу знать?
Что я должен делать? На что я могу
надеяться?

1)
Аристотель

2)
Г. Гегель

3)
И. Кант

4)
Фома Аквинский

12.
Мир идей, согласно учению Платона,
образует истинное бытие, существующее
вне нас. А мир вещей – это вторичное
и производное от него. Это положение
выражает точку зрения

1)
антропологического материализма

2)
объективного идеализма

3)
субъективного идеализма

4)
диалектического материализма

13. Стремление
построить окончательную схему-систему
мира, неприятие идеи развития характерны
для:

1)
материализма

2)
идеализма

3)
метафизики

4)
диалектики

14.Что
в основании мира лежит одно начало
считают:

1)
дуалисты

2)
монисты

3)
плюралисты

4)
агностики

Тема
2. Возникновение философии. Философия
античности.

15.
Исходной истиной буддизма является
утверждение, что

1)
жизнь есть радость и наслаждение

2)
жизнь есть страдание

3)
жизнь есть борьба

4)
жизнь есть форма существования белковой
материи

16.
Кому принадлежит высказывание:
«Относись
к людям так, как ты хотел бы, чтобы они
относились к тебе»:

1)
Лаю-цзы

2)
Конфуцию

3)
Вардхамане Махавире

4)
Сиддхартхе Гаутаме

17.
Почему европейская философия возникла
именно в Греции?

1)
случайно, так совпало

2)
удачное географическое положение
страны

3)
здесь сложилась благоприятная
политическая атмосфера

18.
Кто из ранних греческих философов
считал началом всего сущего воду?

1)
Анаксимен

2)
Фалес

3)
Гераклит

4)
Анаксимандр

19.
Формула «Все есть число» является
краеугольным камнем учения

1)
софистов

2)
стоиков

3)
скептиков

4)
пифагорейцев

20.
Демокрит полагал началом всего сущего

1)
атомы

2)
огонь

3)
числа

4)
ум

21. Главная
идея Гераклита, которая была
проиллюстрирована им через образ
реки:

1)
«все течет, все изменяется»

2)
«все полно богов»

3)
«все имеет начало и конец»

4)
«нет ничего в разуме, чего до этого не
было бы в опыте»

22.
“Все,
что мыслим, есть бытие” – таким
образомформулирует суть бытия:

1)
Гераклит

2)
Парменид

3)
Демокрит

4)
Платон

23. Наиважнейшим
принципом для Парменида является
истина, что:

1)
«бытие есть, и небытие тоже есть»

2)
«человек есть мера всех вещей»

3)
«бытие есть, небытия нет»

4)
«в одну реку нельзя войти даже один
раз»

24.
Сократ говорил: “Я знаю, что ничего
не знаю, но…”

1)
знания увеличивают скорбь

2)
попытаюсь узнать

3)
все знать и невозможно

4)
другие не знают и этого

25. Главной
проблемой, которая интересовала
Сократа, был вопрос о

1)
Боге

2)
мире

3)
истории

4)
человеке

26. «Майевтика»
Сократа означает не что иное, как:

1)
умение защитить свою точку зрения

2)
метод рождения истины путем наводящих
вопросов

3)
борьба с пороками

4)
формальная логика

27.
Согласно Платону, познание это

1)
припоминание того, что душа уже знала
всегда

2)
обобщение информации, полученной из
опыта

3)
дальнейшее развитие знаний, накопленных
предшествующими поколениями

4)
конструирование мира познающим
субъектом

28.
Согласно Платону, вещи – это

1)
копии идей

2)
сформованная материя

3)
устойчивые пучки восприятий

4)
продукты активности человеческого
воображения

29.
Государство
в философии Платона означало

1)
демократическое государство равных
возможностей

2)
религиозное государство

3)
сословное государство, где принадлежность
к сословию определяется личными
достоинствами человека

4)
деспотию восточного типа

30.
Один из
жизненных императивов античной
философии:

1)
«Познай самого себя»

2)
«Узнай как можно больше»

3)
«Следуй установленным правилам»;

4)
«Надейся и жди».

31.
Понятия «бытие» и «небытие» ввёл

1)
Гераклит

2)
Платон

3)
Парменид

4)
Пифагор

32.
По Аристотелю, человек – это

1)
существо двуногое без перьев

2)
существо двуногое и неблагодарное

3)
общественное животное

4)
душа в темнице тела

33. В
своей этической концепции стоики
выдвинули:

1)
идеал мудреца, который бесстрастно
переносит удары судьбы

2)
анархические принципы социальной
жизни

3)
идеал героя, противостоящего всему
миру

4)
идеал мудреца, проводящего жизнь в
наслаждении от познания истины

Тема
3.
Философия
Средневековья и Возрождения.

34.
Основная
задача средневековой философии
состояла в

1)
выработке методологической базы
частных наук

2)
построении учения о душе

3)
защите веры, ответе на вопрос о
существовании Бога

4)
обосновании идеи прекрасного

35.
Среди философов средневековья можно
выделить:

1)
киников и эпикурейцев

2)
идеалистов и материалистов

3)
метафизиков и эмпириков

4)
номиналистов и реалистов

36.
Доказательства бытия Бога разрабатывали
представители:

1)
логистики

2)
софистики

3)
майевтики

4)
схоластики

37.
Почему Ф.Аквинского называют крупнейшим
филоссофом средневековья?

1)
был истинным христианином

2)
сумел в своем творчестве соединить
веру и разум

3)
опирался на космологию Птолемея

4)
занимал высокий пост в церковной
иерархии

38.
Эпохой восстановления идеалов
античности в Европе является

1)
Средние века

2)
Возрождение

3)
Реформация

4)
Просвещение

39.
Характерной чертой Ренессанса является

1)
теоцентризм

2)
космоцентризм

3)
антропоцентризм

4)
наукоцентризм

40.
Джордано Бруно характеризовал Вселенную
как

1)
ограниченную

2)
бесконечную

3)
неодушевленную

4)
статичную

41.
Что сделал Коперник?

1)
сформулировал законы механики

2)
построил модель, согласно которой
Земля вращается вокруг Солнца

3)
доказал, что Земля круглая

4)
предложил гипотезу формирования
солнечной системы из пылевого облака

Тема
4. Философия Нового времени и Просвещения.

42. Для
культуры и общественной жизни Нового
Времени в Западной Европе характерны:

1)
теологизация

2)
секуляризация

3)
интеграция

4)
глобализация

43.
Родоначальником эмпиризма, как
философского течения эпохи Нового
времени является

1)
Р. Декарт

2)
Ф. Бэкон

3)
И. Кант

4)
Б. Спиноза

44.
Научный метод, сформулированный Ф.
Бэконом, называется методом

1)
редукции

2)
абстракции

3)
дедукции

4)
индукции

45.
Учение о дуализме субстанций развивал

1)
Ф. Бэкон

2)
Р. Декарт

3)
Б. Спиноза

4)
Т. Гоббс

46.
Учение о множественности субстанций
развивал

1)
Декарт

2)
Спиноза

3)
Лейбниц

4)
Бэкон

47.
Какое положение играет роль первой
аксиомы в системе Р. Декарта:

1)
«страшусь, следовательно существую»

2)
«ощущаю, следовательно существую»

3)
«мыслю, следовательно существую»

4)
«говорю, следовательно существую»

48.
На какие два типа делит Декарт все
существующее?

1)
активное и пассивное

2)
обладающее и не обладающее тяжестью

3)
мыслящее и протяженное

4)
живое и неживое

49. 
Согласно Локку, к первичным качествам
вещей относится

1)
цвет

2)
звук

3)
вкус

4)
форма

50.
Впервые выдвинул идею «общественного
договора»:

1)
Т. Гоббс

2)
Д. Локк

3)
Г. Лейбниц

4)
Р. Декарт

51.
Вольтер полагал, что религия возникла
тогда, когда встретились:

1)
человек и Бог

2)
Бог и дьявол

3)
ученые и невежды

4)
мошенник и глупец (обманщик и дурак)

52.
Принцип разделения властей был
сформулирован в работах

1)
Эпикура и Лукреция

2)
Галилея и Декарта

3)
Локка и Монтескье

4)
Фейербаха и Маркса

53.
Когда Д. Беркли пишет, что «вещи
существуют», он имеет в виду, что они

1)
существуют независимо от сознания
человека

2)
существуют как свойство субстанции

3)
существуют в человеческом воображении

4)
воспринимаются человеческими ощущениями

54. Д. Юм
утверждал, что причинность – это:

1)
механическая связь

2)
привычная связь ощущений

3)
естественная закономерность

4)
временная и пространственная связь
вещей

Тема
5. Немецкая классическая философия.

55.
Согласно Канту, «вещь в себе» это

1)
замкнутый человек

2)
вещь, данная нам на опыте

3)
вещь, как она есть сама по себе, не
зависимо от нашего восприятия

4)
математическая конструкция

56.Работа
Канта «Критика чистого разума»
посвящена:

1)
анализу структур сознания

2)
критике доктрины католической церкви

3)
критика системы мира Декарта-Ньютона

4)
анализу этических систем прошлого

57.
Априорные формы чувственного созерцания,
по Канту, это:

1)
пространство и время

2)
ощущение и представление

3)
бытие и сознание

4)
восприятие и представление

58.
И. Кант считал категорический императив
принципом

1)
развития

2)
движения

3)
морали

4.
гносеологии

59.
Философия Г.-В. Ф. Гегеля – это:

1)
диалектический материализм

2)
абсолютный объективный идеализм

3)
антропологический материализм

4)
субъективный идеализм

60.
Согласно Гегелю, все существующее –
это

1)
этапы самопознания Мирового духа

2)
проявления материальной субстанции

3)
продукт активности моего воображения

4)
совокупность воспринимаемых феноменов

61.
В «Науке логики» Г.-В. Ф. Гегель
обосновывает тезис:

1)
сущность предшествует существованию

2)
сила действия равна силе противодействия

3)
человек есть мера всех вещей

4)
все действительное разумно и все
разумное действительно

62.
Философию Людвига Фейербаха можно
охарактеризовать как:

1) механистический
материализм

2)
метафизический материализм

3)
антропологический материализм

4)
диалектический материализм

63.
Согласно К. Марксу, современные друг
другу антагонистические классы
отличаются

1)
уровнем жизни

2)
отношением к средствам производства

3)
количеством свободного времени

4)
культурным уровнем

64.
В учении Маркса движущей силой истории
является

1.
развитие научного знания

2.
классовая борьба

3.
преодоление человеком зависимости
от природы

4.
борьба с предрассудками

65.
Согласно Марксу, формационный подход
к анализу общества предполагает

1)
приоритет идеологической сферы
общества

2)
приоритет политической сферы общества

3)
приоритет экономической сферы общества

4)
равнозначность различных общественных
сфер

Тема
6. Русская самобытная философия

66.
Ключевой проблемой русской философии
XIX
века являлся поиск

1)
законов диалектики

2)
пути развития России

3)
методов познания

4)
направлений научно-технического
прогресса

67.
У России свои культурные основания
и свой особый путь развития, поэтому
ей не нужно ничего заимствовать у
Запада, утверждали

1)
марксисты

2)
позитивисты

3)
западники

4)
славянофилы

68.
Создателем религиозно-философского
учения о Всеединстве в русской философии
был:

1)
Н.Г. Чернышевский

2)
В.С. Соловьев

3)
А.И. Герцен

4)
М.А. Бакунин

69.
В чем суть идеи Всеединства В. С.
Соловьева?

1)
в синтезе восточной и западной церквей

2)
в синтезе религиозного, научного,
философского и художественного знания

3)
в синтезе религиозных конфессий

4)
в соединении Бога и человека

70.Книга
“Философия общего дела” была
написана:

1)
П.Я.Чаадаевым

2)
Н.Ф.Федоровым

3)
Н.А. Бердяевым

4)
М.В.Ломоносовым

71.
Тот, кто отвечает злом на зло, умножает
страдания, усиливает бедствия, но не
избавляет от них ни себя, ни других,
считал

1)
Ф.Ницше

2)
К. Маркс

3)
Н. Бердяев

4)
Л. Толстой

Тема
7. Современная западная философия

72.
Родоначальником иррационалистической
традиции в философии XIX века считается

1)
И. Кант

2)
Г.-В. Ф. Гегель

3)
А. Шопенгауэр

4)
О. Конт

73.
Инстанция психического аппарата,
содержащая, согласно Фрейду, социальные
нормы и ориентиры

1)
Я

2)
Сверх-Я

3)
Оно

4)
либидо

74.
Разработкой концепции «коллективного
бессознательного» занимался

1)
Э. Фромм

2)А.
Адлер

3)
К. Юнг

4)
З. Фрейд

75.
В философии экзистенциализма под
«экзистенцией» понимается

1)
существование человека

2)
сущность вещей

3)
метод познания истины

4)
общественный институт

76.
Кто из философов утверждал, что жизнь
человека в сущности бессмысленна и
абсурдна?

1)
К.Маркс

2)
К. Поппер

3)
А. Камю

4)
З. Фрейд

77.
Преувеличение относительности знания
называется:

1)
эмпиризмом

2)
формализмом

3)
релятивизмом

4)
догматизмом

Тема
8. Общие вопросы философии

78.
Что из нижеперечисленного не
является формой чувственного познания?

1)
ощущение

2)
восприятие

3)
представление

4)
умозаключение

79.
Основной формой рационального познания
является:

1)
индукция

2)
понятие

3)
представление

4)
гипотеза

80.
Какое из нижеперечисленных утверждений
является наиболее полным?

1)
пространство и время – это формы
существования социальной материи, в
том числе общество

2)
пространство и время – это формы
существования материи

3)
пространство и время – это способ
существования материи

81.
Мировоззренческая ориентация,
возникшая
в результате НТП и НТР, абсолютизирующая
роль науки:

1)
сциентизм

2)
экологическое мировоззрение

3)
фатализм

4)
оптимизм

82.Проблема
– это:

1)
вопрос,
ответ на который требует поиска новых
знаний

2)
знание
о незнании

3)
противоречие
между устоявшимся знанием и новым

4)
интересный
вопрос

83.
Антисциентизм – это:

1)
убеждение о вреде избыточных знаний
для человека

2)
борьба против суеверий

3)
вера в будущее научно-технического
процесса

4)
философская концепция об антигуманной
сущности науки и техники

84.
«Релятивизм» в философии означает

1.
Различное понимание людьми единой
истины

2.
Постепенное приближение к истине

3.
Историчность истины

4.
Относительность точек зрения и
отсутствие единой истины

85.
В философии не
используют

1.
метод

2.
эксперимент

3.
теорию

4.
индукцию

86.
Свойствами сознания не
являются:

1)
активность

2)
интенциональность

3)
материальность

4)
рефлексивность

87.
«Нет ничего в разуме, чего до этого не
было бы в опыте». Эта фраза выражает
позицию

1)
эмпирика

2)
метафизика

3)
софиста

4)
агностика

88. В
учении о познании признает приоритетным
разум:

1)
сенсуализм

2)
агностицизм

3)
рационализм

4)
скептицизм

89.
Вид познания, основанный, прежде
всего, на интуиции и здравом смысле:

1)
научное

2)
повседневное

3)
художественное

4)
философское

90. Представлению
о науке, как знании, построенном на
взаимосвязанной совокупности
математически сформулированных
законов, соответствует

1)
классический тип науки

2)
неклассический тип науки

3) постнеклассический

91.
Современная философия представляет
общество как:

1)
совокупность индивидов

2)
неотъемлемую часть природы

3)
людей, объединенных общими стремлениями
и интересами

4)
упорядоченную систему социальных
взаимодействий

92.
Основная
идея
концепции «конца истории» (Ф. Фукуяма)
заключается в том, что:

1)
в
будущем человечество ожидают
ожесточенные столкновения между
западной, исламской и другими
цивилизациями

2)
человечество
столкнется с международным терроризмом,
экономическими кризисами и экологическими
проблемами

3)
либерализм,
рыночная экономика и демократия
окончательно утвердятся на нашей
планете

4)
усилятся
противоречия между богатыми странами
Севера и бедным Югом

93.
Философский подход к истории,
рассматривающий ее как историю
отдельных народов и культур (каждая
из которых имеет свою внутреннюю
логику, начало и конец) носит название

1)
формационного

2)
цивилизационного

3)
геополитического

4)
коммуникационного

94.
Человек, согласно Марксу, это

1)
двуногое бесперое

2)
пастух бытия

3)
совокупность общественных отношений

4)
единственный в своем роде

95.
“Научная революция” в концепции
Т. Куна это:

1)
смена научных парадигм

2)
выдающееся открытие

3)
внезапное ускорение развития науки

4)
смена одной научной элиты другой

96.
Важнейшим понятием концепции научных
революций Т.Куна является:

1)
индукция

2)
гипотеза

3)
верификация

4)
парадигма

97.
Понятие “парадигма” формируется
в модели научного знания:

1)
постнеклассической

2)
доклассической

3)
неклассической

4)
неклассической

98.
Неклассическая наука преимущественно
основывается на методе:

1)
аналогии

2)
синтеза

3)
анализа

4)
системно-структурном

99.
Какое из нижеперечисленных определений
культуры является наиболее точным и
универсальным?

1)
культура – это обычай и язык

2)
культура- это общепринятый способ
мышления

3)
культура – это прежде всего явления
искусства

4)
культура – это способ существования
человека

100.
Учение
о
производительных силах и производственных
отношениях, в которые вступают люди
в
процессе своей жизнедеятельности,
разработано в философии:

1)
прагматизма

2)
марксизма

3)
позитивизма

4)
экзистенциализма

101.
Сфера общества, включающая в себя
производство, распределение, обмен и
потребление материальных благ – это

1)
политическая

2)
экономическая

3)
социальная

4)
духовная

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ – АЛАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВЛАДИКАВКАЗСКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

ТЕСТЫ

по  дисциплине

ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

для специальностей:

40.02.01 ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ (по отраслям),

38.02.04  КОММЕРЦИЯ (по отраслям),

38.02.05 ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА КАЧЕСТВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ,

19.02.10 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ  ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ

43.02.01ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ В ОБЩЕСТВЕННОМ ПИТАНИИ

43.02.10 ТУРИЗМ

базовая подготовка

Владикавказ

2014

Одобрено предметной (цикловой) комиссией общественных и правовых дисциплин Протокол № 1 от 5 сентября  2014 г. Председатель Г.Н. Волина Автор – составитель З.Б. Браева

Утверждаю    Заместитель директора по учебно-воспитательной работе  И.В. Иванова

Тесты по  дисциплине   «Основы философии» разработаны в соответствии с ФГОС СПО для  специальностей базовой подготовки: 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, входящей в укрупненную группу специальностей 40.00.00 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ;   38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 38.02.04  Коммерция (по отраслям), 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, входящих в укрупненную группу  специальностей 38.00.00 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ;19.02.10 Технология продукции общественного питания, входящей в укрупненную группу специальностей 19.00.00 ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ; 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании, 43.02.10 Туризм, входящих в укрупненную группу специальностей 43.00.00 СЕРВИС И ТУРИЗМ.

1. Цель создания

• Выявление уровня знаний, умений и навыков обучающихся
• Мотивация обучающихся к активизации работы по усвоению нового материала
• Устранение пробелов в знаниях

Использование тестов исключает субъективность подхода преподавателя к оценке знаний учащихся.

Данные тесты могут быть использованы на уроке или как итоговое тестирование за семестр.

1. Структура тестов

     Каждый из 5 тестов  включает  25 заданий-определителей, с одним правильным ответом.  Правильно выполненные задания оцениваются в 1 балл.

     Общий максимальный балл за выполнение всех заданий теста – 25   баллов

         3. Время выполнения теста  45 минут

         4.  Каждый раздел включает  1 задание

         5. Задания в тесте расположены в соответствии с логикой изучаемого материала.

        Содержание тестов определяется требованиями к уровню знаний («Должен знать»), сформированных у обучающегося в результате освоения учебной дисциплины «Основы Философии».

Раздел теста	Содержание раздела	Число заданий
Предмет философии	Основные категории и понятия философии.	1
	Материализм и идеализм – основные направления философии	1
	Специфика философского мировоззрения	1
	Функции философии, роль философии в жизни человека и общества	1
История  философии.	Зарождение философии. Античная философия.	1
	Философия Средних веков и эпохи Возрождения	1
	Философия эпохи  Нового времени	1
	Марксистская философия	1
	Русская философия	1
	Современная западноевропейская философия	1
Философия бытия	Категория «бытие». Проблема бытия в истории философии.	1
	Проблема субстанции в философии	1
	Движение и развитие.	1
	Пространство и время	1
	Сознание.  Природа сознания	1
Философия  познания	Философское учение о познании.	1
	Чувственное, рациональное и интуитивное познание.	1
	Истина и её критерии.	1
	Уровни научного познания: теоретический и эмпирический.	1
Философия человека	Место человека в истории философии	1
	Биосоциальная природа человека	1
	Смысл жизни и предназначение человека	1
	Формирование и развитие личности. Социализация как процесс овладения социально-историческим опытом.	1
Социальная философия	Понятие общества. Основные подсистемы общества. Гипотезы возникновения общества	1
	Проблема оснований общественной жизни. Понятие цивилизации	1
	Культура, ее строение и социальные функции	1
	Необходимость и свобода в историческом процессе.	1

ТЕСТ  1.

1. Выберите правильное определение:

а) философия – это наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого мышления.

б) философия – это познание вечного и непреходящего;

в) философия – это познание причин и принципов сущего;

г) философия – это учение о том, как жить;

2. Платон создал учение о…

а) мире познания

б) материальном мире

в) мире идей и бессмертной душе

г) о мире культуры

3. Характерной чертой философии средневековья является:

а)теоцентризм

б) пантеизм

в) гелиоцентризм

г) деизм

 4. Идеи гуманизма, пантеизма, прометеизма наиболее ярко представлены в философии

        а) средних веков

        б) Античности

        в) Возрождения

        г) Нового времени

5.Какая проблема является центральной в философии Нового времени?

        а) Проблема знания.

        б) Проблема сущности и существования человека.

        в) Проблема бытия.

        г) Происхождение мира.

6. Главным предметом изучения человека Западной философией XX века является…

        а) биологическая природа человека

        б) Божественное начало

        в) харизма

        г) персонализм

7. Идеи соборности, общинности и мессианской роли русского народа выдвигали…

        а) марксисты

        б) космисты

        в) западники

        г) славянофилы

8.Какую проблему Ф.Энгельс назвал «основным вопросом философии»?

а) Проблему отношения духа к природе, сознания к материи.

б) Что первично? Материя или сознание?

в) Познаем ли мир?

г) Сущность и предназначение человека, его место в мире.

9. Выберите правильный вариант, раскрывающий суть учения

И. Канта о «вещи в себе»:

а) признание объективности мира сочетается с невозможностью его постижения.

б) отрицается объективное существование окружающего мира.

в) признается объективность реального мира и возможность его адекватного отражения человеком.

г) отрицается объективность реальной действительности и утверждается принципиальная невозможность познания мира.

10. Что означает понятие «материя»: 

        а)материя – философская категория для обозначения         материальной основы бытия;

        б)материя – фундаментальная исходная категория         философии  для обозначения объективной реальности, данной нам в         ощущениях;

        в)материя есть лишь символ, который отражает ощущения различных наших чувств; .

        г)материя – это непознаваемая «вещь в себе»

.

11.Что означает время как философская категория:

а)время существует не в самих вещах, а только в мышлении,осуществляемом нашим разумом;

б) время – текущая длительность, в которой все возникает и         исчезает;

в)время – это форма существования материальных объектов,
характеризующаяся последовательностью и длительностью;

г)время – это всеобщее внешнее условие бытия тел, созданное
богом вместе с материей.

12. Что такое диалектика:

а)искусство ведения спора;

б)представление о вечном становлении мира;

в)универсальная теория и метод познания мира;

г)учение о противоречиях

13. Какое из приводимых ниже определений сознания принадлежит   метафизическому материализму:

а)сознание – такой же материальный продукт деятельности
мозга, как желчь – продукт печени;

б)сознание является не физиологической функцией головного
мозга, а свойством человеческого общества;

в)сознание – это этап в развитии абсолютной идеи, на котором
она приближается к самой себе;

г)сознание – божественный дар человеку.’

14. Что означает термин «агностицизм»:

а)представление о непознаваемости мира;

б)представление о несовершенстве знаний и их изменчивости;

в)представление о том, что познание полно и адекватно отражает действительность;

г)представление, что познание носит чисто символический  характер, а истинные         знания раскрываются в вере.

15.Познание, ориентированное на здравый смысл и повседневный опыт называется:

а) научным

б) теоретическим

в) обыденным

г) религиозным

16. Марксизм в качестве критерия истины называет:

а) соглашение

б) практику

в) непротиворечивость

г) надежность

17.Человек с точки зрения философии – это:

        а)субъект культуры;

        б)продукт обстоятельств;
        в)образ и подобие Бога;

        г) ступень развития «царства природы»

18. Верно ли суждение?

        А. Человек есть продукт биологической эволюции.

        Б. Человек есть продукт социальной эволюции.

        а) верно только А;

        б) верно только Б;

        в) верно А и Б;

        г) оба неверны. .

19. Человек становится личностью в результате…

        а) индивидуализации

        б) информатизации

        в) социализации

        г) рождения

20.Каково, по вашему мнению, правильное понимание сущности человека:

        а)сущность, человека закодирована в генах и передается по наследству         при         рождении человека;

        б)сущность человека есть «ансамбль» всех общественных отношений;

        в)сущность человека творится самим индивидом в процессе его

        жизнедеятельности;

        г)сущность человека зависит от божественной благодати.

21.Какое из нижеприведенных определений вписывается в тему
«Общество как процесс»:

        а)общество – система взаимоотношений между людьми, возникающая в результате         их совместной жизнедеятельности;

        б)общество – совокупность людей, связанных определенными
отношениями в процессе своей деятельности;

        в)общество – определенный этап в историческом развитии человечества;

        г)общество – организация людей, объединенных общим занятием или увлечением  (например, спортивное или философское).

22. Взгляд на историю как развитие замкнутых в себе локальных культур сформулировал:

        а) К.Ясперс

        б) А. Блаженный

        в) О. Шпенглер

        г) К. Маркс

23. В широком философском смысле результатом материального и духовного производства общества является…

        а) наука

        б) культура

        в) экономика

        г) искусство

24. К характерным чертам западной культуры не относится:

а) индивидуализм

б) прагматизм

в) созерцательность

г) ориентация на науку

25. В широком философском смысле результатом материального и духовного производства общества является…

а) наука

б) культура

в) экономика

г) искусство

ТЕСТ 2.

1. Раздел философии, связанный с познанием всеобщих законов и принципов мышления – это:

а) гносеология

б) этика

в) логика

г) онтология

2. Термин «философ» означал:

а) мудрец

б) любящий мудрость

в) ученый

г) много знающий

3. В условиях дифференциации научного знания в современном мире важное значение имеет______функция философии:

а) интегрирующая

б) эвристическая

в) методологическая

г) мировоззренческая

4. Аксиология изучает проблемы…

а) определения бытия

б) определения генетической предрасположенности

в) определения ценностей и идеалов

г) определения логики вещей

5. В средние века считалось, что основная задача философии – это:

а) найти смысл жизни

б) сделать человека образованным

в) объяснить, что такое счастье

г) привести человека к Богу

6. Ф. Бэкона можно назвать основателем:

а) эмпиризма

б) материализма

в) идеализма

г) дуализма

7. Идею непротивления злу силой утверждал в своей философии…

а) Л. Толстой

б) В. Соловьев

в) Н. Бердяев

г) В. Вернадский

8. На основе механики строится картина мира…

а) Возрождения

б) Нового времени

в) Античности

г) Средневековья

9. Прагматизм называют «философией»…

а) природы

б) человека

в) пространства и времени

г) дела и действия

10. И. Канта можно назвать родоначальником…

а) итальянской имитационной философии

б) немецкой классической философии

в) английской инновационной философии

г) французской неоклассической философии

11. Проецирование человеческих свойств на явления природы и фантастичность является особенностями:

а) мифологии

б) философии

в) религии

г) науки

12. Основателем теории, объясняющей роль бессознательного в жизни человека и общества, является:

а) 3. Фрейд

б) А. Камю

в) К. Ясперс

г) Л. Витгенштейн

13. Источником религиозной истины является:

а) наука

б) вера

в) эксперимент

г) опыт

14. На духовный мир индивида направлено…

а) общество

б) привыкание

в) самосознание

г) абстрагирование

15. Учение о том, что Бог – центр мира, начало всего, называется:

а) теоцентризмом

б) антропоцентризмом

в) атеизмом

г) космоцентризмом

16. Компонентом религии не является:

а) логика

б) культ

в) вера

г) догмат

17. Познание, ориентированное на здравый смысл и повседневный опыт называется:

а) научным

б) теоретическим

в) обыденным

г) религиозным

18. Фраза «тот, кто говорит о вещах в соответствии с тем, каковы они есть, говорит истину» принадлежит:

а) Фалесу

б) К. Марксу

в) К. Циолковскому

г) Платону

19. Сциентизм (неопозитивизм, аналитическая философия и др.) сделал главным предметом изучения…

а) науку

б) человека

в) Бога

г) природу

20. Утверждение, что ощущения являются единственным источником познания, характерно для:

а) агностицизма

б) иррационализма

в) рационализма

        г) сенсуализма

21. Для западной культуры характерно опираться на:

а) интуитивизм

б) антипрагматизм

в) идею свободы личности

г) созерцательность

22. Взгляд на историю как развитие замкнутых в себе локальных культур сформулировал:

а) Ясперс  К.

б) А. Блаженный

в) О. Шпенглер

г) К. Маркс

23. Отрицание культуры, призыв возвратиться к «животному состоянию» определяется как:

а) контркультура        

б) доминирующая культура

в) антикультура

г) субкультура

24. Термин «глобализация» происходит от латинского слова глобус:

а) шар

б) круг

в) земля

г) космос

25. .Что такое «Римский клуб»:

        а)объединение футбольных болельщиков города Рима;

        б)объединение римских политологов с целью борьбы с коррупцией;          

        в)объединение ученых для рассмотрения глобальных проблем
современности;

        г)объединение народов Центральной Италии с целью противостояния промышленно развитому северу. 

ТЕСТ 3

1. Философская наука о морали – это…

а) антропология

б) эстетика

в) этика

г) аксиология

2. Мировоззрение, основанное на вере в сверхъестественные начала бытия – это…

а) наука

б) философия

в) религия

г) атеизм

3. Целостное представление о мироздании реализует______функция философии

а) онтологическая

б) социальная

в) воспитательно-гуманистическая

г) прогностическая

4. Раздел философии, который изучает общественную жизнь, называется…

а) историей философии

б) философией науки

в) социальной философией

г) философской антропологией

5. И, Канта называют основоположником учения о…

а) «вещах в себе»

б) «вещах в магазине»

в) «вещах в экономике»

г) «вещах в космосе»

6. Платон создал учение о…

а) мире познания

б) материальном мире

в) мире идей и бессмертной душе

г) о мире культуры

7. Идеи гуманизма, пантеизма, прометеизма наиболее ярко представлены в философии

а) средних веков

б) Античности

в) Возрождения

г) Нового времени

8. Главным предметом изучения человека Западной философией XX века является…

а) биологическая природа человека

б) Божественное начало

в) харизма

г) персонализм

9. Идеи соборности, общинности и мессианской роли русского народа выдвигали…

а) марксисты

б) космисты

в) западники

г) славянофилы

10. Основателем эмпиризма и индуктивного метода в философии является:

а) Ф. Бэкон

б) Р. Декарт

в) Д. Локк

г) Д. Юм

11. Абсолютизация необходимости происходит в…

а) пессимизме

б) аскетизме

в) фатализме

г) гедонизме

12. Человек становится личностью в результате…

а) индивидуализации

б) информатизации

в) социализации

г) рождения

13. Для скептицизма характерно:

а) осмысление жизни как ценности

б) обоснование смысла жизни

в) сомнение в сущности смысла жизни

г) утверждение прогрессивного развития общества

14. Современная наука связывает возникновение Вселенной с:

а) творческой деятельностью человека

б) большим взрывом

в) божественным творением

г) развитием Абсолютной идеи

15. Национальной религией не является:

а) индуизм

б) ислам

в) джайнизм

г) конфуцианство

16. На духовный мир человека направлено…

а) общество

б) самосознание

в) привыкание

г) абстрагирование

17. Фрагмент действительности, который изучает исследователь, называется,

а) метод

б) субъект

в) предмет

г) объект

18. К общественным наукам не относится…

а) политология

б) геология

в) социология

г) история

19. Концепция, определяющая истинность знания его практической полезностью, называется…

а) конвенциализмом

б) прагматизмом

в) феноменологией

г) марксизмом

20. Функция сознания по выработке обобщенных знаний о действительности называется…

а) оценочной

б) целеполагающей

в) регулятивной

г) познавательной

21. Понятие «демографический взрыв» отражает:

а) акселерацию молодежи

б) рост населения планеты в геометрической прогрессии

в) рост потребностей

г) ассимиляцию

22. Противоречие между производительной деятельностью людей и стабильностью природной среды стало причиной проблем:

а) терроризма

б) демографии

в) экологии

г) энергоснабжения

23. Предпосылкой восточной культуры не является…

а) культура Древнего Китая

б) античная культура

в) мусульманская культура

г) культура Древней Индии

24. Марксизм считал движущей силой антропогенеза:

а) естественный отбор

б) инопланетное вмешательство

в) мутацию

г) общественно-трудовую деятельность

25. . Что означает термин «ноосфера»:

        а) объединение человечества в единую мировую систему;

        б) сфера господства разума;

        в) система глобального моделирования окружающей среды;

        г) глобализация общества.

ТЕСТ 4

1. Интегрирующая функция философии имеет важное значение в условиях:

а) дифференциации воспитания

б) дифференциации общества

в) дифференциации научного знания в современном мире

г) дифференциации истории

2. Основной функцией философии является функция:

а) прогностическая

б) методологическая

в) прикладная

г) идеологическая

3. Раздел философии, посвященный изучению всеобщих законов и принципов развития объективного мира, природы – это:

а) эстетика

б) гносеология

в) этика

г) онтология

4. Категория, выражающая независимое от субъекта существования мира – это:

а) философия

б) познание

в) бытие

г) душа

5. Характерной чертой ранней античной философии является:

а) антропоцентризм

б) теоцентризм

в) наукоцентризм

г) космоцентризм

6. Сотворение мира Богом из «ничего» отражено христианским принципом:

а) материализма

б) соборности

в) креационизма

г) дуализма

7. Структурно-функциональный анализ общества осуществлен в философии:

а) средневековья

б) Нового времени

в) Античности

г) XX века

8. Формирование новой картины мира в эпоху Возрождения осуществляется на основе:

а) учения о двойственности истины

б) учения об идеях

в) гелиоцентрического учения

г) геоцентрического учения

9. В западной философии XX века наука стала главным предметом изучения:

а) аналитической философии

б) схоластики

в) теологии

г) природоведения

10. Р. Декарт – основатель:

а) философии

б) антропологии

в) схоластики

г) дедуктивного метода

11. Неповторимость отдельного человека определяется понятием:

а) индивид

б) личность

в) субъект

г) индивидуальность

12. Существование Бога не признает:

а) атеизм

б) теология

в) пантеизм

г) теософия

13. Наслаждение как символ жизни определяется в концепции:

а) прагматизма

б) аскетизма

в) утилитаризма

г) гедонизма

14. Фрейд определял как «Я» в человеческой психике область:

а) сознания

б) привычек

в) инстинктов

г) подсознания

15. Человек – это существо:

а) социо-биологическое

б) биологическое

в) социальное

г) природное

16. Мировоззренческая позиция, считающая жизнь человека бессмысленной, называется:

а) пессимизмом

б) аскетизмом

в) прагматизмом

г) оптимизмом

17. Познание, ориентированное на здравый смысл и повседневный опыт называется:

а) научным

б) теоретическим

в) обыденным

г) религиозным

18. Марксизм в качестве критерия истины называет:

а) соглашение

б) практику

в) непротиворечивость

г) надежность

19. Философы средневековья рассматривали сознание как:

а) данность

б) наказание за грех

в) жизненный опыт

г) особенности психики

20. Отрицание познаваемости мира характерно для:

а) агностицизма

б) гностического оптимизма

в) номинализма

г) скептицизма

21. Идеология «нового аскетизма» придает особое значение:

а) ограничению потребления природных ресурсов

б) разоружению

в) освоению богатств Мирового океана

г) сокращению численности населения

22. Аккумулирующая функция культуры – это функция по…

а) сохранению и воспроизводству общественного опыта

б) воспитанию человека

в) научному изучению общества

г) созданию нормативной базы общества

23. Пополнение культурного богатства в процессе творчества называется:

а) обычаем

б) традицией

в) заимствованием

г) новацией

24. Регресс – это:

а) переход общества к более совершенным формам развития

б) движение общества к менее совершенным формам развития

в) реформирование

г) любое изменение общества

25. В экономической сфере процессы глобализации выражаются в(во)…

а) взаимовыгодном экономическом сотрудничестве между государствами

б) выходе экономики за национальные рамки

в) формировании социально-ориентированной экономики

г) росте экономической самостоятельности государств

Тест 5.

1. Философия как теоретическая форма мировоззрения впервые возникает в…

а) Вавилоне

б) Греции

в) Китае

г) Индии

2. Эвристическая функция связана с _________________ значением философии.

а) гуманистическим

б) методологическим

в) культурно-воспитательным

г) практическим

3. В отличие от науки, философия…

а) постигает мир в его универсальной целостности

б) является систематизированным знанием

в) опирается на факты

г) внутренне непротиворечива

4. Философия появилась как критическое преодоление…

а) обыденного сознания

б) анимизма

в) магии

г) мифа

5. Возникновение античной философии было связано с постановкой проблемы…

а) смысла жизни

б) существования Бога

в) познания Космоса

г) первоначала бытия

6. IX-XIV вв. средневековой европейской философии называются этапом…

а) патристики

б) софистики

в) схоластики

г) апологетики

7. Идейное течение, появившееся в эпоху Возрождения, называется…

а) персонализмом

б) гуманизмом

в) космизмом

г) утилитаризмом

8. Человеческий разум становится критерием развития общества и культуры в философии…

а) Возрождения

б) Нового времени

в) Просвещения

г) Античности

9. Автором книги «Иметь или быть» является…

а) З. Фрейд

б) Ф. Ницше

в) Ф. Энгельс

г) Э. Фромм

10. Представителем антропологического материализма в русской философии является…

а) Н.Г. Чернышевский

б) П.А. Флоренский

в) М.В. Ломоносов

г) В.С. Соловьёв

11. Предельно общие характеристики всего существующего выражаются в категории…

а) «жизнь»

б) «взаимодействие»

в) «бытие»

г) «сущность»

12. С позиции диалектического материализма материя есть…

а) внешняя проекция комплекса человеческих ощущений

б) кирпичик мироздания

в) физический мир, созданный нематериальной субстанцией

г) объективная реальность

13. Идея развития утверждается в философии в…

а) конце XVIII – середине XIX вв.

б) Средние века

в) Античности

г) эпоху Возрождения

14. Логико-гносеологическая модель диалектики была разработана…

а) аналитической философией

б) немецкой классической философией

в) философией Просвещения

г) философией Возрождения

15. Источником содержания сознания для материалистов выступает…

а) ощущение

б) бессознательное

в) Бог

г) объективный мир

16. Научное познание непосредственно направлено:

        а) на создание новых материальных ценностей;

        б) выработку нравственных норм;

        в) раскрытие смысла жизни;

        г) выявление закономерностей развития мира.

17. Необязательность предварительных систем доказательств, опора на здравый смысл отличает ______________ знание.

а) обыденное

б) паранаучное

в) научное

г) квазинаучное

18. Согласно классической позиции, истина есть…

а) теоретическая конструкция, позволяющая добиться успеха в данной ситуации

б) соответствие знаний объективной реальности

в) правда

г) то, что признаётся таковым большинством

19. Согласно древнегреческой философии, природа есть…

а) вечный и неизменный мир

б) живые существа

в) неживые предметы

г) космос

20. Философское направление, рассматривающее личность как высшую ценность, называется…

а) марксизмом

б) фрейдизмом

в) персонализмом

г) неотомизмом

21. Культура становится предметом философского изучения в…

а) Античности

б) эпоху Возрождения

в) немецкой классической философии

г) философии Просвещения

22. Христианское понимание смысла жизни заключается в…

а) преобразовании мира

б) материальном обогащении

в) спасении

г) накоплении знаний

23. В формационной теории К. Маркса критерием, определяющим тип формации, является:

а) способ производства материальных благ.

б) уровень развития культуры.

в) религия.

г) уровень развития производительных сил.

д) духовность.

24. Что означает термин «коэволюция»:

        а) взаимодействие индивида и общества;

        б) совместное, взаимосогласованное развитие человека и природы; l

        в) современная теория эволюции;

г) синоним эволюционного подхода

25. Что такое «экологический императив»

        а) нравственный закон;

        б) изучение глобальных моделей развития человечества;

        в) учет экологических требований как факторов, определяющих стратегию развития общества;

        г) золотое правило нравственности.

Ответы тестовых заданий.

Тест 1:

1 – а; 2 – в ; 3 – а; 4 – в; 5 – а; 6- г; 7 – г; 8 – а;  9 – а; 10 – б; 11 – в; 12 – в;

13 –а; 14 – а; 15 – в; 16 – б; 17 – а; 18 – в; 19 – в; 20 – в; 21 – б; 22 – в; 23 – б;

24 – в; 25 – б.

Тест 2:

1 – в; 2 – б; 3 – а; 4 – в; 5 – г; 6 – а; 7 – а; 8 – б; 9 – г; 10 – б; 11 – а; 12 – а;

13 – б; 14 – в; 15  – а; 16 – в; 17 – в; 18 – г; 19 – а; 20 – г; 21 – в; 22 – в; 23 – в;

24 – а; 25 – в.

Тест 3:

1 – в; 2 – в; 3 – а; 4 – в; 5 – а; 6 – в; 7 – в; 8 – г; 9 – г; 10 – а; 11 – в; 12 – в;

13 – в; 14 – б; 15 – б; 16 – б; 17 – г; 18 – б; 19 – б; 20 – г; 21 – б; 22 – в;  23 – б;

24 – г; 25 – б.

Тест 4:

1 – в; 2 – б; 3 – г; 4 – в; 5 – г; 6 – в; 7 – г; 8 – в; 9 – а; 10 – г; 11 – г; 12 – а;

13 – г; 14 – а; 15 – а; 16 – а; 17 – в; 18 – в; 19 – б; 20 – а; 21 – а; 22 – а;  23 – г;

24 – б; 25 – б.

Тест 5:

1 – б; 2 – б; 3 – а; 4 – г; 5 – г; 6 – в; 7 – б; 8 – а; 9 – г; 10 – а; 11 – в; 12 – г;

13 – в; 14 – б; 15 – г; 16 – г; 17 – а; 18 – б; 19 – г; 20 – а; 21 – а; 22 – в; 23 – а;

24 – б; 25 – в.