Как составить визитку школы

 

 

 

 

 

Дополнительное образование

Секции *Легкая атлетика» *Волейбол и баскетбол» *Лыжные гонки» * Теннис и хоккей»

Кружки *Шахматы и и шашки» *Кружок англ.языка» *Фотокружок» * Курай»,»Умелые ручки»

 

    

 

*Доброй традицией стало проведение районного конкурса в рамках Малой  Академии  Наук на базе нашего филиала. *Педагогами   ведется постоянная работа с одаренными детьми. *Регулярно проводятся тематические мероприятия под  девизом «Мы за здоровый образ жизни». *Работают спортивные секции, каждый год проводится военно-патриотическая игра «Зарница», посвященная ко Дню защитника Отечества. *Коллектив учителей и учащихся постоянно занимает призовые места на районных соревнованиях, а также принимает активное участие в культурной жизни деревни и района. *Хорошо функционирует орган ученического самоуправления: по инициативе обучающихся проводятся различные школьные мероприятия, каждый год проводится День самоуправления. *Участие в республиканских  олимпиадах и конкурсах.   -Сырлыбаев Ильмир. по ИКБ и праву  (учитель         Каскинбаев Фаргат . А.).;   -Ишкинина Неркес  по башкирскому языку      (учитель   Мурзабаева Ш.Ф.);   -Ишкинина Айгузель  , конкурс рисунков «Самый       важный дорожный знак» (учитель Ишкинина С.С.)

 

 

 

Достижения и награды учителей  и школы за годы
педагогической деятельности.

1935 год. В деревне Новомусятово в здании мечети впервые открывается начальная школа. 1966 год. Начальная школа преобразовывается в Новомусятовскую восьмилетнюю школу. 2010 год. Школа реорганизована в Новомусятовский филиал МОБУ СОШ с. Старосубхангулово. 2014 год. Детский сад  д. Новомусятово преобразован в дошкольную группу Новомусятовского филиала
	Первым  директором был назначен  Ишбулатов Мунир Сибагатович. .В 1963 году окончил БГУ факультет филологии. Писатель, лауреат литературной премии имени  Булата Рафикова
Уразаев Хамит Саитгалиевич.	Абдрахимов Ахат Абдрахимович	Гумерова  Гаухар Зиннуровна
Ахметова Нафиса Абдулловна.	Зайнагабдинов Марат Абдразакович	Каскинбаев Мухаррам Абдразакович

 

Наши выпускники  работают   в  различных   сферах
  деятельности:

*Шарипов Рустам Динисламович – глава администрации муниципального района Бурзянский район. *Каскинбаев Иршат Бариевич – глава сельского поселения Старосубхангуловский сельсовет. *Каскинбаев Мухаррам Абдразакович – заведующий Новомусятовским филиалом.   *Шарипов Руслан Динисламович награжден медалью «За отвагу».. Майор, заместитель по кадрам с контрактниками  Спецназа №29  пос.Затон. *Надршина Гульнур Галиевна – директор РДК с. Старосубхангулово. *Каскинбаев Ильгам Бариевич – инженер по ТПО ООО «Комэнергосервис». *Ишниязова Нурсиля Нуровна – директор детско-подросткового клуба «Масим». *Абдуллин Наиль Сагитович удостоен почетного звания «Заслуженный строитель РБ». *Валиев Ражап Ханнанович  удостоен почетного звания «Заслуженный энергетик  РБ». Садыков Юлай Хамзич . Почетный работник Российской Федерации    Рысаева  Гаухар Абдразаковна – доцент, кандидат филологических наук.   Учреждена ежегодная школьная премия имени Рысаевой  Г.А.  лучшим выпускникам школы.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  КОЛЛЕКТИВ    Уразаев Х.С., Хатиуллина А.А., Сырлыбаева Г.А., Хасанова М.Х., Тулыбаева З.Х., Тулыбаева Р.А.,  Каскинбаев Мухаррам  А., Тулыбаева  З.Х., Зайнагабдинов М.А., Каскинбаев М.А., Каскинбаев Ф.А., Ахметова Н.А., Каскинбаева А.Г., Давлетбаева Ф.Ф., Гумеров И.З, Уразаев Р.М., Кагарманова И.С., Уразаева Р.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9»

Курский муниципальный округ Ставропольский край

IX открытый

педагогический

фестиваль

Курского округа

“Симфония урока – 2022”

Номинация «Визитная карточка школы»

Тема мастер класса «Школа – наш дом»

Выступление директора МКОУ «СОШ № 9»

Почетного работника воспитания

 и просвещения Российской Федерации

 Сулеймановой Айшат Курманалиевны

с.Русское

2022 г.

Сложнее всего начать действовать,                                                                             все остальное зависит только  от упорства.                                                                                                    Стоит только поверить, что вы можете                                                                     – и вы уже на полпути к цели.

Теодор Рузвельт

              Каждое утро наши дети идут в школу. В школе проходит большая часть их жизни, и это время значимо для детей. Мы понимаем, что в современном мире школа уже не является единственным источником знаний, единственным институтом образования. Но мы уверены, что она и сегодня может быть достаточно мощным ресурсом для развития человека. Поэтому от того, как ученики проводят время в школе, в значительной мере зависит их личность, характер, их будущее.

             Для нас, взрослых, тоже очень важно, как дети проводят «школьное» время, поэтому, мы активно работаем и развиваемся, стараясь идти в ногу со временем, давая возможность узнавать им то, чему только что научились сами. Можно сказать учимся вместе с детьми.

Наша школа основана в 1953 году. (2 слайд) Сегодня в ней обучается 177 учащихся  и работают 13 учителей, средняя наполняемость классов 18 человек.(3слайд)

Национальный состав учащихся составляет: 58% чеченцы, 20% даргинцы, 3% кумыки, казахи, русские, ногайцы, аварцы – составляют в совокупности 19%.  Из 163 родителей обучающихся 11 % имеют высшее образование, 13% среднепрофессиональное, 76% имеют среднее или основное образование со слов родителей.

              Школа работает  в режиме 6-дневной рабочей неделе. Наше общеобразовательное учреждение имеет лицензионное право на ведение образовательной деятельности по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования по направлениям:

– художественно-эстетическое;

– физкультурно-спортивное;

– экологическое;

– туристко-краеведческое.

В 2014 году наша школа успешно прошла процедуру аккредитации.

Учебно-материальная база школы позволяет качественно выполнять свои функции. В школе имеется  спортивный зал, библиотека, столовая, 14 учебных кабинетов.(4-9 слайды)

                Наша школа пытается не отставать от тех преобразований, которые происходят в российском образовании и продиктованы в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа». Все мы понимаем, что содержание труда учителя в настоящее время сильно меняется. Если раньше учитель был главным человеком, через которого школьник получал знания, сегодня у него есть сильный соперник – информационное поле, окружающее ребенка; интернет, телевизор, телефон и т.д.. Сегодня каждый из нас должен уметь успешно работать в условиях рыночной экономики, давать детям качественное образование.

                 В нашей школе работает мобильный, творческий педагогический коллектив, высокая работоспособность и инновационная активность которого позволяют ставить новые задачи и успешно решать их. Подбор кадров – сложная для нашей сельской школы задача. К сожалению, в школу не идут специалисты, их в селе нет. Но, несмотря на все это мы ищем среди своих, направляем своих учеников и «растим» учителей сами.(10 слайд)

Педагогический коллектив школы составляет 16 человек, из них – 13 учителей, 5 из которых являются учениками нашей школы. Средний возраст педагогов – 46 лет. Высшее образование имеют 81%. 63% учителей имеют аттестацию из них высшую квалификационную категорию имеют 25%(4 педагога), первую – 38% (6 педагогов), соответствие занимаемой должности – 38 %(6 педагогов), это в основном молодые педагоги которым в этом году предстоит аттестоваться.(11-12 слайд)

                  За добросовестный труд, за любовь к детям, за профессионализм педагогов мои учителя награждены правительственными и профессиональными наградами.(13-14 слайд) Нагрудным знаком «Почётный работник просвещения и воспитания  РФ» награждены Абдулкадырова С.Т., Читалова Т.Н., Сулейманова А.К., грамотами и благодарственным письмом Министерства образования СК награждены Юсупова Р.Д., Сулейманова А.К. и Кульчикова Д.К., грамотой и благодарственными письмами Думы СК награждены Абдулкадырова С.Т, Кульчикова Д.К. и Сулейманова А.К., а так же учителя награждены грамотами главы Курского округа и начальника отдела образования.(15-17 слайд)

            В 2020 году я представляла школу на краевом конкурсе «Директор школы Ставрополья – 2020».(18 слайд)  Среди педагогов нашей школы есть лауреат краевого конкурса «Лучший учитель основ безопасности жизнедеятельности» 2017 года  Курбанов М.К., ежегодно наши учителя  участвуют и становятся призерами районного этапа всероссийского  конкурса «Учитель года» в номинациях «Лучший учитель» и «Педагогический дебют», конкурса «Воспитать человека».(19 слайд) В 2018 году, Кульчикова Д.К. стала победителем  конкурса «За нравственный подвиг учителя», призерами в этом же конкурсе в 2021 году стала команда учителей нашей школы Сисенова А.А., Кульчикова Д.К. и Душанова Т.А.(20-21 слайд) В этом году команда школы приняла участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Флагманы образования. Школа». (22 слайд)

           Ежегодно педагоги повышают свою квалификацию с целью совершенствования своего профессионализма, знакомства с современными образовательными технологиями, приоритетными направлениями образования. Учителя делятся своим опытом на своих сайтах в сети интернет,  страницах электронных печатных зданий, на методических объединениях школьного и районного уровней.(23 слайд) Также в школе проводятся открытые уроки учителей высшей и первой категории, семинары для молодых педагогов.(24-26 слайды)

В школе подключен скоростной  интернет. Использование интернет ресурса в учебной и внеурочной деятельности делает процесс обучения более интересным и привлекательным, в связи с чем, учителя проходят различные курсы по ИКТ технологиям. Однако, быстрое освоение ИКТ требует оснащения школы современной компьютерной техникой. Наша школа располагает компьютерным кабинетом, где оборудовано 5 рабочих мест для учащихся. Поэтому, конечно же, хотелось бы в ближайшем времени – оборудовать компьютерный класс и оснастить компьютерной техникой предметные кабинеты.

Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом Российской Федерации В. В. Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом»

Особая роль в нашей школе отводится воспитательной работе.

Приоритетными направлениями воспитательной работы школы являются:

– Гражданско-патриотическое воспитание.

– Духовно-нравственное воспитание.

– Развитие ученического самоуправления.

– Творческая исследовательская деятельность учащихся.

Содержание деятельности в рамках воспитательной работы подчинено одной из идей школы – создании условий для социальной успешности ученика.

Наша школа ежегодно участвует во Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика».(27 слайд) В этом году ученик 8 класса Курбанов Ислам стал победителей муниципального этапа и принял участие в краевом этапе, ждем результатов. Также Ислам стал победителем муниципального этапа конкурса «Дети и книга» в номинации «Художественное слово» и тоже с нетерпением ждем результатов с края.(28 слайд) Также в этом году приняли участие в  IV Национальном конкурсе чтецов «Я люблю свой родной язык!», учащиеся нашей школы стали победителями и призерами, а педагоги награждены благодарственными письмами.(29 слайд) Наши учащиеся под руководством лучших педагогов участвуют в таких конкурсах, как: Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности», Всероссийский конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос», конкурс исследовательских работ в рамках районного конкурса «Отечество» в номинации «Родословная», краевая олимпиада «Созвездие», Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».(30 слайд)

Активное участие обучающиеся нашей школы принимают в творческих конкурсах видеороликов, челенджах и акциях.(31-33 слайд)

                   На базе нашего общеобразовательного учреждения создан волонтерский отряд «Вместе мы сила». Наш отряд является активным участником всех районных акций, становится   победителем конкурсов среди волонтерских отрядов школ Курского округа.(34 слайд) Командиры отрядов неоднократно были награждены благодарственными письмами «Центра молодежи» нашего округа и края.(35 слайд)  С огромным удовольствием дети ходят помогать нашим бабушкам  и дедушкам. Мы считаем, что в нынешнее время очень важно «посеять» в детях это семя доброты и толерантности. Так же наши дети участвуют в многочисленных конкурсах и проектах волонтерского направления.  

                   Проблема заботы о здоровье учащихся стоит во главе работы школы. Нужно помнить, что важно пробудить в детях желание заботиться о своём здоровье, основанное на заинтересованности в учёбе, в выборе учебных курсов, адекватных собственным интересам и склонностям. Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь становится важным условием формирования здорового образа жизни.

Команда школы приняла участие в районном конкурсе по русским шашкам и заняла третье место.(36 слайд) Огромный интерес у учащихся к туристическому направлению. Команды школы младшей  и старшей возрастной группы ежегодно становятся победителями зонального и призерами финального этапов конкурса окружного соревнования по туристической технике в закрытых помещениях «Туриада».(37 слайд) Наши учителя тоже не остаются в стороне, так подавая пример подрастающему поколению в 2019 году команда учителей  «Горячие сердца» заняла почетное второе место среди школ участников туристического слета.(38 слайд)

                  Здоровый образ жизни, спорт, здоровое питание – неразделимые понятия.

В нашей школе созданы все условия для организации сбалансированного, полноценного горячего питания. Школьная столовая оснащена современным технологическим оборудованием.(39 слайд) Благодаря высокой квалификации повара дети получают высококалорийную, вкусную пищу, необходимую растущему детскому организму.(40 слайд) Столовая работает по цикличному меню, согласованному с управлением Роспотребнадзора Курского округа. Дополнительно работает буфет. Учащиеся 1-4 классов, дети из малоимущих семей получают бесплатное питания в школе.

               И конечно же, в нашем большом доме по названием «Школа» живут многие представители многонационального и дружного Кавказа, что мы демонстрируем на ежегодных районных Фестивалях национальных культур «Узнай культуру друга», вместе проводим мероприятия к 9 мая, дни села в поселке, все это нас объединяет в одну большую семью.(41-42)

                 На пути к созданию современной школы мы ежедневно встречаемся с всё новыми и новыми трудностями, продиктованными временем. Но мы никогда не остановимся в своём стремлении к созданию такой совершенной школы – школы нашей мечты. Хочется надеяться и верить в то, что нас ждет впереди еще много хорошего и интересного.(43 слайд)

Символ нашей школы  «Мечтать! Верить! Действовать!»

Мы все вместе МЕЧТАЕМ, что наши дети будут счастливыми гражданами нашей Родины.

Мы все вместе ВЕРИМ в их способности, таланты, в их доброе сердце, сильный характер, желание стать успешными.

Мы не просто ждем результата.

Все вместе мы ДЕЙСТВУЕМ: участвуем в конкурсах, проектах, конференциях, смотрах, форумах, акциях; придумываем и организуем интересные события; совершенствуем образовательную деятельность; анализируем достигнутые результаты; расширяем информационно-образовательное пространство школы; вовлекаем всех в интересную и увлекательную школьную жизнь.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«СЕМЕЙКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД 31»

НЕМНОГО ИСТОРИИ

Поселок Семейкино, относительно, молодой, в 2016 году ему исполнилось сто два года. В бурные 30-е годы XX века в нем были построены промышленные предприятия – ВРЗ, ВЧД, основан Семейкинский птицесовхоз.

Так строилась наша школа

• Новое типовое трехэтажное здание школы было построено управлением Донецкой железной дороги. Занятия начались в феврале 1961 года.

Первая школа была построена в 1933 году. Ее построила Донецкая железная дорога.

Это было красивое двухэтажное здание с просторными светлыми классами.

Находилось оно вблизи железнодорожного переезда.

С памяти стерты имена первых учителей и директоров.

Во время войны занятия были прекращены.

В помещении школы находился склад боеприпасов.

При отступлении, ее взорвали, чтобы боеприпасы не достались немцам.

С 1946 года начала работу неполная средняя школа № 56.

В классах были разновозрастные дети, пропустившие в военные годы учебу.

Первый выпуск нашей школы

Сегодня в школе работает сплоченный работоспособный коллектив

• 19 педагогов обучают 166 учащихся 1-11 классов.
• 2 из них имеют высшую квалификационную категорию и звание «Старший учитель»;
• 2 – высшую категорию;
• 3 учителя 1 квалификационной категории;
• 4 учителя 2 квалификационной категории
• 7 специалистов.

• Решая проблемы патриотического и гражданского воспитания, учителя школы более 10 лет сотрудничают с Международной общественной организацией «Международный фонд «Взаимопонимание и толерантность», Всеукраинской общественной организацией преподавателей общественных дисциплин «Нова доба», Киевским и Московским институтами изучения истории Голокоста, Московским центром музейной педагогики «Светоч»

Краеведческие проекты были опубликованы в различных методических пособиях

• Главное направление работы школы – развитие творческой инициативы школьников. Традиционными для нас стали мероприятия, которые мы проводим совместно с общественность поселка: клубом, поселковым советом, библиотекой – встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.

• Воспитательные мероприятия:
• Встречи с воинами-афганцами,
• День пожилого человека,
• Праздник Великой Победы,
• День поселка.

Участие в Тотальном диктанте

Воспитательные мероприятия по экологическому воспитанию традиционно проходят в апреле

Принимаем активное участие в природоохранных и экологических мероприятиях

Учениками старших классов возле школы были высажены молодые саженцы каштанов.

Наших выпускников спортсменов – баскетболистов, легкоатлетов, волейболистов, теннисистов, знают в районе и Республике.

Физкультура и спорт популярны не только среди школьников, но и педагогов

Болельщики: «Кто сегодня молодцы? Семейкинцы!!!»

Команд нашей школы

«FIER»

На базе школы тренируется лучшая в Краснодонском районе и Республике команда каратистов

Подрастающая смена Клуба каратэ-до «Эдельвейс», который возглавляет Подтынный Владимир Анатольевич

Ливаренко Владислава ученица 11 класса является участником, призером, дипломантом,  победителем Республиканских, Всероссийских соревнований по каратэ-до, краеведческих проектов, вокальных конкурсов.

Проскурин Данил стал победителем в городском этапе научно-исследовательских проектов учащейся молодежи «Идея – проект – решение»

Запоминающимся стало участие учащихся школы в акции «Бессмертный полк» 9 мая 2016 года

Школа нас встречала на пороге, Школа нас учила и ждала, Верили, еще совсем не много, И покинем школу  навсегда.

Как же мы тогда не понимали, Что расстаться будет тяжело, По тебе любимая скучали, Вспоминая первое число.

Наши дети подрастают школа, Как и нас, их тоже ты прими, Может быть все будет по другому, Не спеша уйдут взрослеть они.

Познакомьтесь – наша школа! Визитная карточка МОУ СОШ № 5 г. Светлого Калининградской обл. Наш девиз: «Уча других, мы учимся и сами» (Сенека) www. Svetly 5 school. narod. ru

Содержание О школе Результативность обучения Педагогический коллектив Информационное пространство школы Методическая работа Инновации, эксперименты Внеурочная деятельность www. Svetly 5 school. narod. ru

О школе Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 открыта в 1987 году. Направления образовательной деятельности: начальное общее образование; основное общее образование; среднее (полное) общее образование. Количество учебных кабинетов – 33, имеется кабинет обслуживающего труда, слесарные и столярные мастерские, музыкальный класс, школьный музей, медицинский кабинет, актовый зал. Школа располагает современным оборудованием для организации учебновоспитательного процесса. Имеется два класса информатики, оснащенных 30 современными компьютерами, мультимедийной техникой. Кабинеты физики и географии оборудованы мультимедийной техникой. Семь учебных кабинетов (химии, биологии, второй кабинет физики, кабинет общественных наук, русского языка и литературы, математики, начальных классов) оснащены интерактивным оборудованием. Имеется мобильный класс. Семь учебных кабинетов оснащены видеотехникой. С 2002 года школа подключена к Интернету, а с 2007 года создана единая школьная локальная сеть. Ежегодно пополняется медиатека. Хорошо оборудованный спортивный зал, помещение для занятий атлетической гимнастикой, тир. Имеется спортивная площадка с баскетбольными и волейбольными площадками, футбольным полем, малыми спортивными конструкциями. В школе имеется хорошо оборудованная столовая. Имеется школьный автобус. www. Svetly 5 school. narod. ru

О школе В 2009 -2010 учебном году в школе обучалось 819 учащихся. Основа образовательной системы школы – это многовариативный комплекс: классы с функционально полной предметной структурой базового образования; классы, работающие в режиме инновации (введение альтернативных программ, корректировка базовых программ, освоение программ по новым учебным дисциплинам и учебникам, внедрение элементов проблемного обучения, исследовательская деятельность учащихся); профильные классы. Результаты деятельности коллектива получили высокую оценку. В 1999 году школа стала лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года» , а в 2000 году «Школа века» . За 23 года своего существования школа завоевала значительный авторитет среди населения города. www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения v С 1987 года школа осуществила выпуск 1218 школьников, из которых 14 – с золотой медалью, 72 – с серебряной. v Анализ результатов образовательного процесса свидетельствует о наличии существенных положительных изменений в результатах обучения. На протяжении последних десяти лет наблюдается стабильность в освоении учащимися государственных образовательных стандартов. Количество учеников, которые учатся на «хорошо» и «отлично» , в среднем за истекший учебный год по школе составила 41%. Процент отличников составил 7%, это выше, чем в прошлом учебном году. Показатель неуспеваемости – 1%, самый низкий результат за последние 19 лет. www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Качественные показатели по школе www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения v В 2009 -2010 учебном году функционировало 32 класса комплекта, из них 13 – в начальном звене, 16 – в среднем звене и 3 – в старшем. За последние шесть лет произошло сокращение на 13 классов комплектов, а численность учащихся в школе сократилась на 125 школьников или на 12%, хотя с 2007 года наблюдается увеличение численности учащихся начального звена. v Всего в 2009 -2010 учебном году обучалось 819 школьников, из них аттестовано 641 человека. У учащихся 1 -х и 2 -х классов (178 школьников) безотметочная система обучения. Численный состав школы www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Показатели успеваемости по параллелям www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Показатели качества обучения учащихся в выпускных классах: Учебный год 4 класс 9 класс 11 класс 2004 -05 46 % 27 % 31 % 2005 -06 50 % 27 % 40 % 2006 -07 52 % 33 % 38 % 2007 -08 45 % 31 % 53 % 2008 -09 54 % 24 % 39 % 2009 -10 55 % 31 % 46 % www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Показатели обученности учащихся в выпускных классах: Учебный год 4 класс 9 класс 11 класс 2004 -05 100 % 97 % 100 % 2005 -06 100 % 96 % 100 % 2006 -07 100 % 99 % 100 % 2007 -08 100 % 2008 -09 100 % 2009 -10 100 % www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 -х и 11–х классов Для обеспечения проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 -х и 11 -х классов был разработан план ее проведения в 2009 -2010 учебном году. Трижды проводились собрания с учащимися 9 -х и 11 -х классов и их родителями, на которых они знакомились с Положением о проведении государственной (итоговой) аттестации. Каждый выпускник 9 -го и 11 -го класса писал заявление на сдачу экзаменов по выбору. С целью контроля за ходом подготовки учащихся к государственной (итоговой) аттестации, в течение учебного года трижды проводись административные контрольные работы по русскому языку и алгебре. Для учащихся, с целью успешной подготовки их к сдаче экзаменов по выбору были организованы дополнительные занятия. Своевременно были утверждены экзаменационные билеты, сформировано расписание проведения государственной (итоговой) аттестации, назначены экзаменационные комиссии, подготовлены документы на проведение экзаменов для учащихся 11 -х классов в форме ЕГЭ. Из 83 учащихся 9 -х классов к государственной (итоговой) аттестации были допущены все. Двое учеников проходили государственную (итоговую) аттестацию по VII виду обучения. Среди учащихся 11 -х классов – все 54 старшеклассника были допущены. www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения В текущем учебном году выпускники 9 -х классов проходили государственную (итоговую) аттестацию по русскому языку и математике по новой форме. Средний балл по русскому языку составил 3, 80, а в 2009 году -3, 75, а по математике – 3, 56, а в 2009 году-3, 02. 31% выпускников 9 -х классов получили аттестаты с четверками и пятерками, семь выпускников – аттестаты с отличием (Сулимова Е. , Гребенюк Д. , Ничипуренко Н. , Регузова Е. , Регузова Ю. , Семенова К. , Солонович А. ). Показатель качества в 9 «А» классе составил 41%, в 9 «Б» классе – 43%, в 9 «В» классе – 32%, 9 «Г» классе – 10%. Показатели выпускников 9 -х классов, получивших аттестаты особого образца: Учебный год 2004 -2005 Количество выпускников, Процентное отношение получивших к аттестаты особого выпускникам образца 1 2005 -2006 1% 0% 2006 -2007 2 2% 2007 -2008 1 1% 2008 -2009 1 2% 2009 -2010 7 8% www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Показатели качества и обученности выпускников 11 -х классов по результатам ЕГЭ: С 2002 года учащиеся школы на единых государственных экзаменах показывают стабильно высокие результаты по округу. Итоги двух обязательных экзаменов в форме ЕГЭ (русскому языку, математики): Средний балл по стобальной шкале по школе Наименование предмета по региону 2010 2009 2008 Русский язык 64, 31 63, 89 65, 7 Математика 47, 30 52, 06 50, 7 Учебный год 2010 2009 2008 58, 41 58, 31 52, 05 42, 73 45, 08 39, 49 Обученность учащихся Русский язык Математика 2004 -2005 97% 91% 2005 -2006 97% 94% 2006 -2007 100% 94% 2007 -2008 98% 100% 2008 -2009 99% 2009 -2010 100% 99% www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Показатели обученности и средний балл по стобальной шкале выпускников 11 -х классов по итогам обязательных экзаменов в 2010 году: Обученность / средний балл учащихся Классы Русский язык Математика 11 «А» 100%/64, 9 100%/48, 88 11 «Б» 100%/63, 75 96%/45, 82 www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Средний балл по стобальной шкале выпускников 11 -х классов по профильным дисциплинам: www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Средний балл по стобальной шкале выпускников 11 -х классов по профильным дисциплинам: www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Наибольшее количество выпускников 11 -х классов 2010 года выбрало в качестве экзамена по выбору в форме ЕГЭ – обществознание, 56%; физику – 54%. Из физико-математического класса физику выбрали – 23 человека из 26 или 88%. www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Выпускники 11 -х классов, набравшие 80 и более баллов на ЕГЭ: Учебный год Фамилия выпускника Предмет Количество баллов 2006 -2007 Ильина Дарья Чистяков Андрей Ильина Дарья математика русский 82 83 96 Куклинская Л. В. Судакова С. Р. 2007 -2008 Гурина Регина Кроваткин Александр Попкова Анастасия Тарасенко Маргарита русский 83 81 Чернова Л. Н. 2008 -2009 Казарян Лиана Царинская Виолетта Чернова Евгения Абрамова Мария русский английский 82 82 85 87 Ноздринова М. Н. Ильина М. В. 2009 -2010 Казакова Валерия Косых Валерия Лазукова Антонина Мокрецова Виктория Шаманова Александра русский язык русский язык литература обществознание 94 94 84 100 94 100 87 83 Рубиш Ю. В. Симанкова И. В. Учитель www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Внешняя оценка деятельности школы В 2009 -2010 учебном году в соответствии с приказом Министерства образования Калининградской области проведена внешняя экспертиза работы школы. Цель экспертизы – установление исполнения учреждением требований государственных образовательных стандартов при организации обучения по образовательным программам соответствующего уровня и направленности в части обязательного минимума содержания основных образовательных программ; полноты выполнения основных образовательных программ; установления соответствия и качества подготовки учеников 1, 5, 8 классов требованиям государственных образовательных программ. В ходе экспертизы учащиеся данных классов приняли участие по апробации новой формы контроля качества знаний по материалам ФИПИ. В мониторинге 5 -х классов по русскому языку приняло участие 59 ученика. Показатель «качества» знаний составил 77, 9%, «неуспеваемость» – 0%. Средний балл – 3, 96. По математике показатель «качества» знаний составил 47, 5%, «неуспеваемость» – 15, 5%, средний балл – 3, 40. 87 восьмиклассников приняли участие в мониторинге по русскому языку и 87 – по математике. Показатель «качества» знаний по русскому языку составил 84, 8%, «неуспеваемость» – 2, 3%, средний балл – 4, 15, в 2009 году -3, 65. По математике показатель «качества» знаний составил 12, 6%, а в 2009 -77%, «неуспеваемость» – 48, 3%, а в 2009 году -1%, средний балл – 2, 67, в 2009 году -4, 1. www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Достижения учащихся на II(муниципальном) этапе Всероссийской олимпиады школьников: Качество образования позволяет учащимся школы в течение последних пяти лет стабильно лидировать среди школ округа по результатам городских предметных олимпиад. В 2009 -2010 учебном году ученики школы заняли 45% призовых мест в городе. Победителями муниципального этапа олимпиады стали 17 учащихся, 13 ученика заняли второе место, 11 учеников – 3 место. Из 36 возможных призовых мест учащиеся школы завоевали 47% первых мест, 36% вторых мест, 31% третьих мест. www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Достижения учащихся на III (региональном) этапе Всероссийской олимпиады школьников: Ежегодно ученики школы занимают призовые места на областных предметных олимпиадах. В 2006 -2007 учебном году – 2 место по обществознанию, в 2007 -2008 учебном году ученики школы заняли 3 место в областной олимпиаде по обществознанию и химии. В 2008 -2009 году ученики школы заняли в областной олимпиаде призовые места: по обществознанию 10 класс – 3 место, по истории – 11 класс – 3 место, по литературе 10 класс – 3 место, по русскому языку 10 класс – 2 место. В 2009 -2010 учебном году – победители в областной олимпиаде: Семенова Ксения, 9 «Б» класс, и Мокрецова Виктория, 11» Б» класс, – по литературе (учитель Рубиш Ю. В. ). Призеры: Регузова Юлия, 9 «Б» класс и Остапук Дарья, 10 «А» класс, – по литературе (учитель Рубиш Ю. В. ); Казакова Валерия, 11 «А» класс, – по английскому языку (учитель Рубанова Т. Н. ), Данченко Александр, 9 «А» класс, – по английскому языку (учитель Ильина М. В. ); Сулимова Екатерина, 9 «А» класс, – по русскому языку (учитель Рабцевич Н. М. ), Регузова Евгения, 9 «Б» класс и Семенова Ксения, 9 «Б» класс, – по русскому языку (учитель Рубиш Ю. В. ); Сулимова Екатерина, 9 «А» класс, – по обществознанию (учитель Былба Е. В. ). Достижения учащихся на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников: Впервые на заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников в состав областной команды была включена ученица 9 «Б» класса – Семенова Ксения (литература, учитель Рубиш Ю. В. ). www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Достижения учащихся на III (региональном) этапе Всероссийской олимпиады школьников: Предметы 2007 -2008 Физика 10 кл. – 13 место Математика 11 кл. – 8 место Информатика 11 кл. – 17 место Химия 2008 -2009 11 кл. – 11, 12 место 10 кл. – 3 место 9 кл. – 16 место 2009 -2010 10 кл. – 11, 16 место 11 кл. – 31 место 10 кл. – 16 место 9 кл. – 13, 14 место 9 кл. – 13, 26 место 11 кл. – 27 место 9 кл. – 14, 23 место 10 кл. – 9 место 11 кл. – 3 место 10 кл. – 5 место 9 кл. – 8 место 11 кл. – 7, 10 место 10 кл. – 3 место 9 кл. – 8, 11 место 11 кл. – 2 место История 9 кл. – 19 место 11 кл. – 3 место 10 кл. – 29 место 9 кл. – 19 место 10 кл. – 15 место 11 кл. – 22, 25 место Литература 10 кл. – 3 место 9 кл. – 4, 5 место 9 кл. – 1, 2 место 10 кл. – 3, 7, 11 место 11 кл. – 1, 14 место www. Svetly 5 school. narod. ru Биология Обществознание

Результативность обучения Достижения учащихся на III (региональном) этапе Всероссийской олимпиады школьников: Предметы Русский язык 2007 -2008 -2009 -2010 11 кл. – 13 место 10 кл. – 2, 6, 12 место 9 кл. – 16 место 9 кл. – 2, 4, 6 место 10 кл. – 18, 26 место 11 кл. – 8, 9 место Физкультура 9 кл. – 8 место ОБЖ 10 кл. – 18 место Технология 8 кл. – 15 место География 10 кл. – 11 место 9 кл. – 13 место Немецкий язык 11 кл. – 18 место 10 кл. – 10 место 11 кл. – 38, 40 место 9 кл. – 31 место 9 кл. – 39 место 10 кл. – 33 место Английский язык 11 кл. – 11, 22 место 10 кл. – 19 место 9 кл. – 8 место 10 кл. – 10 место 9 кл. – 18 место 11 кл. – 10, 25 место Экология 9 кл. – 18 место 11 кл. – 10 место www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Участие во всероссийских и международных интеллектуальных конкурсах В 2009 -2010 учебном году возросла активность участия учащихся в олимпиадном движении. Массовый характер приняло участие во всероссийских и международных интеллектуальных играх-конкурсах «Русский медвежонок» , «Британский бульдог» , «Кенгуру» , «Золотое Руно. № п/п Наименование олимпиады Количество участвовавших учеников 1 I (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников 199 2 II (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников 114 3 III (региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников 38 4 Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» 230 5 «Русский медвежонок» 304 6 Британский бульдог 80 7 Международный игровой конкурс «Золотое руно» 6 8 Всероссийская олимпиада «Основы православной культуры» 54 www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения Целями и задачами интеллектуальных конкурсов являются: – развитие интереса школьников к русскому, английскому языкам, математике, к истории мировой художественной культуры; – повышение квалификации учителей русского языка; – развитие информационной культуры школьников; – активизация внеклассной и внешкольной работы; – предоставление учащимся возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки региона, не выезжая из него. Общая численность участников всероссийских и международных игр-конкурсов с каждым годом увеличивается. Количество участников интеллектуальных конкурсов 2007/2008 уч. год 2008/2009 уч. год 2009/2010 уч. год Русский медвежонок 123 274 304 Британский бульдог 0 36 74 122 242 230 0 3 Кенгуру Золотое Руно 275 www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения www. Svetly 5 school. narod. ru

Результативность обучения www. Svetly 5 school. narod. ru

Педагогический коллектив Школа имеет стабильный, высокопрофессиональный коллектив учителей. В 2009 -2010 учебном году в школе работало 53 педагога. Квалификация педагогических работников школы (на 01. 06. 2010 г. ) Высшая квалификационная категория Первая квалификационная категория Вторая квалификационная категория Без категории www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Главная цель информатизации школы: обеспечение повышения качества образования в образовательном учреждении за счет широкого использования информационных ресурсов и компьютерных технологий в обучении и управлении образованием, то есть формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров. Реализация программы v совершенствование локальной нормативно-правовой базы информатизации; v корректировка системы внутришкольного контроля, ориентированного на качественную реализацию задач информатизации; v разработка системы материального стимулирования для привлечения педагогов к использованию ИКТ в учебном процессе; v обеспечение технической поддержки педагогов при разработке электронных обучающих средств; v оснащение предметных кабинетов автоматизированными рабочими местами (АРМ) учителя; v создание школьной медиатеки; v создание единой информационно-коммуникационной среды школы. www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Основные направления реализации программы информатизации школы v Первое направление – оснащение школы средствами информационнокоммуникационных технологий Создано автоматизированных рабочих мест – всего 76 – из них используются в учебном процессе 57 – из них оборудованы мультимедийными проекторами 12 – из них оборудованы TV 4 www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Основные направления реализации программы информатизации школы v Первое направление – оснащение школы средствами информационнокоммуникационных технологий Количество компьютерных классов 2 – из них оборудованных мультимедиа проекторами 2 Количество интерактивных комплексов с мобильными классами 1 www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Основные направления реализации программы информатизации школы v Первое направление – оснащение школы средствами информационнокоммуникационных технологий – 7 учебных кабинетов, оборудованных программно- аппаратным комплексом «Интерактивная школ; – автоматизированные рабочие места в библиотеке, учительской с выходом в Интернет; – типовой комплекс учебного и учебно-наглядного оборудования кабинета физики «L – микро» ; www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Основные направления реализации программы информатизации школы v Второе направление информатизации школы – формирование компьютерной грамотности и информационной культуры педагогов и учащихся: § с компьютерной техникой умеют работать 91% учителей; § за 2009 год учителями школы разработано 3450 электронных продуктов; § семь учителей являются победителями областного конкурса «Роялти – педагогу новатору; § с 2007 года школа является ресурсным центром по организации дистанционного обучения учащихся округа; § С 2008 года школа является «Ресурсным центром округа» по вопросам информатизации образовательного процесса; § обучение педагогов по программе «Применение средств информационнокоммуникационных и Интернет-технологий в работе учителяпредметника» посредством организации курсов для педагогов школы в каникулярное время, Intel «Обучение для будущего» ; www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Основные направления реализации программы информатизации школы v Второе направление информатизации школы – формирование компьютерной грамотности и информационной культуры педагогов и учащихся. § организация индивидуальных консультаций для педагогов; § освоение педагогами методик ведения урока с использованием информационно-коммуникационных технологий; § создание банка дидактических материалов и учебно-методических комплексов, созданных на основе применения возможностей цифровых и информационно-коммуникационных технологий; § обучение менеджера дистанционного обучения на курсах «Технология дистанционного обучения» ; § обучение системного администратора на курсах «Системный администратор сети с выделенным сервером» ; § обобщение и распространение опыта информатизации образовательной и управленческой деятельности. www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Основные направления реализации программы информатизации школы v Второе направление информатизации школы – формирование компьютерной грамотности и информационной культуры педагогов и учащихся. Обеспечение высокого уровня готовности выпускника к дальнейшему использованию средств информационно-коммуникационных технологий в целях самообразования через разработку и апробацию следующих программ: § программы пропедевтического курса по информатике для 2 -4 классов «Интегрированный компьютерный курс» , основанной на интегральномодульной технологии обучения; § программы непрерывного курса информатики и ИКТ для учащихся 5 -11 классов; § программы для предпрофильной подготовки учащихся 9 классов «Информатика и информатизация общества» ; § программы профильного курса «Информационные и коммуникационные технологии» для учащихся 10 -11 классов» ; § программ элективных курсов для учащихся старших классов: «Создание Webстраниц» (10 -11 класс), «Программирование на языке VB» (10 -11 класс); «Компьютерное делопроизводство» (10 класс). www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Количество уроков, проводимых в месяц, с применением интерактивного оборудования 2007 год 2008 год 2009 год 2010 год 407 812 918 1010 www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Основные направления реализации программы информатизации школы v Третье направление информатизации школы – создание внутришкольной автоматизированной информационноуправляющей системы: § поддержка компьютерной среды для управления всеми процессами, связанными с контингентом учащихся (база данных “Контингент”) и кадрами (база данных “Кадры”) – областная программа ЕРИСО; § электронное взаимодействие между бухгалтерией школы и казначейством; § создано удобное для учителя информационное пространство хранения результатов своей деятельности (электронное портфолио); § с марта 2010 года внедрена в работу школы образовательная сеть «Дневник. ру» ; www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Документооборот в конце учебного периода Учитель Классные руководители Заместитель директора Директор www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Электронный внутришкольный документооборот Классный руководитель Заместитель директора по УВР Классный руководитель www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Возможности электронного отчета: 1. В автоматическом режиме подсчитывает: – средний балл учащегося по предметам; – «рейтинг» ; – средний балл класса по предмету, исключая учащихся, занимающихся по индивидуальным программам; – «рейтинг класса» ; – качество знаний учащихся класса; – успеваемость. 2. Определяет статус учащегося: «отличник» , «хорошист» , «имеет 1 или 2 « 3» , «имеет тройки» , «неуспевающий» . 3. Представляет результаты обучения учащихся класса в форме диаграмм. 4. Отчет может быть распечатан на бумажном носителе для использования классным руководителем. 5. Производит автоматическую фильтрацию по «статусу» , «интегрированных» учащихся и учащихся, занимающихся по индивидуальным программам. 6. Отчет может быть скопирован в документ Word для дальнейшей автоматической сортировки по рейтингу. 7. В автоматическом режиме формирует сводный отчет. www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Использование средств информатизации дает возможность принятия обоснованных и целесообразных мер, нацеленных на повышение результативности образования, оперативный адресный доступ к организационной информации учебного заведения, высвобождение свободного времени, сокращение объемов рутинной работы, что положительно отразиться на эффективности системы обучения школьников. www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Электронный внутришкольный документооборот Файл «Сводная таблица» получает информацию из отчетов классных руководителей и формирует сводный отчет по параллелям, ступеням обучения, школе. Электронный ресурс расположен на школьном сервере, доступен для просмотра с компьютеров директора, зам. директора, учительской. www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Основные направления реализации программы информатизации школы v Четвертое направление информатизации школы – создание единой информационно-образовательной среды с целью выхода на новое качество образования. www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Школьная локальная сеть 2008 год 2009 год 2010 год 67 75 78 53 62 75 Всего учебных кабинетов 38 38 38 из них имеют подключение к сети Интернет 11 14 32 Количество компьютеров из них подключены к локальной школьной сети с выходом в Интернет, оснащённую программным обеспечением для контентной фильтрации www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Скорость Интернета 2008 год Скорость Интернета Тип подключения 2009 год 2010 год 256 Кбит/с 1 Мбит/с 2, 5 Мбит/с ADSL оптоволокно www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Преимущества использования средств ИКТ v повышение эффективности учебного процесса, v возможность управления с оперативным учетом результатов уже осуществленной деятельности, v принятие более эффективных управленческих решений, v повышение объективности в оценке деятельности учителей и школьников, v более эффективное управление познавательной деятельностью школьников, v возможность принятия обоснованных и целесообразных мер, нацеленных на повышение результативности образования, v оперативный адресный доступ к организационной информации учебного заведения, v экономия материальных и человеческих ресурсов, v высвобождение свободного времени, v сокращение объемов рутинной работы. www. Svetly 5 school. narod. ru

Информационное пространство Расходы, связанные с информационным оборудованием, за 2009 год www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Стремление педагогического коллектива к поиску путей совершенствования работы по адаптации школы к изменениям, инициированным процессом модернизации образования побудили педагогов школы утвердить на педагогическом совете «Итоги работы школы за 2008 -2009 учебный год и задачи на новый учебный год» , перспективную методическую проблему школы «Использование современных педагогических технологий с целью развития личности учащихся в соответствии с их образовательными потребностями и возможностями, создание условий для получения качественного образования при сохранении здоровья учащихся» . Цели и задачи методической работы Цель: Повышение квалификации педагогов в области использования информационных и коммуникативных технологий с целью решения одной из главных задач модернизации системы образования – осуществление принципа демократизации и гуманизации учебно-воспитательного процесса. Задачи: § Активизация деятельности педагогов школы по эффективному использованию современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе. § Совершенствование педагогического мастерства учителей в использовании информационных технологий с учетом имеющейся в школе материальнотехнической базы – интерактивных досок и школьных компьютерных кабинетов. § Повышение педагогического мастерства учителей в организации дифференцированного подхода к обучению учащихся, развитии творческого потенциала каждого ученика и обеспечении здоровьесберегающего характера учебно-воспитательного процесса. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Формы методической работы Педагогические советы В соответствии с главными задачами методической работы в течение учебного года были проведены следующие тематические педагогические советы: § «Итоги работы школы за 2008 -2009 учебный год и задачи на § § § новый учебный год» . Август 2009 г. «Взаимодействие семьи и школы по формированию здорового поколения» . Ноябрь 2009 г. «Система деятельности педагогического коллектива по развитию одаренности учащихся» . Январь 2010 г. «Пути развития образовательного процесса в школе в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» . Март 2010 г. Педагогические советы позволили проанализировать деятельность педагогического коллектива в связи с поставленными задачами, представить передовой педагогический опыт учителей школы, определить перспективные направления разработки программы развития нашего учреждения в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на 2011 – 2015 годы. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Формы методической работы Школьные методические семинары предусматривали методическую учебу учителей и представление передового педагогического опыта. В ходе практических семинаров проведено 28 открытых уроков и мастер-классов, на которых 24 педагога поделились с коллегами опытом работы по следующим методическим проблемам: § «Использование современных здоровьесберегающих технологий в учебновоспитательном процессе» . Октябрь 2008 г. § «Методические рекомендации к оформлению ученических проектов» Теоретический семинар. Октябрь 2009 г. § «Использование современных методик, технологий с целью развития индивидуальных способностей учащихся и в работе с одаренными детьми» . Практический семинар. (Открытые уроки. Подготовка презентаций из опыта работы педагогов к январскому педсовету). Декабрь 2010 г. § Городской методический семинар «Использование информационных технологий с целью повышения качества образования школьников» . 29 января 2010 г. § Областной методический семинар «Использование информационных технологий в учебном процессе с целью повышения качества образования школьников» . 20 апреля 2010 г. § Педагогическая конференция учителей школы по проблеме «Реализация деятельностного подхода как средства гуманизации учебно-воспитательного процесса в организации предпрофильного и профильного обучения» . 26 мая 2010 г. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Формы методической работы В мае 2010 г. с целью развития познавательной активности и творческих способностей учащихся, повышения и популяризации научных знаний проведена школьная «Ученическая научно-практическая конференция – 2010» . На конференции представлены 10 работ, выполненных 19 учащимися школы, на секционных заседаниях по следующим направлениям: § естественно-научному, § информационно-математическому, § гуманитарному. На основании решения секционных жюри определено 6 победителей и 12 призеров ученической научной конференции. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Результаты методической работы В результате вовлечения педагогов школы во все формы методической работы по методической проблеме школы на 2009 -2010 учебный год «Использование современных педагогических технологий с целью развития личности учащихся в соответствии с их образовательными потребностями и возможностями, создание условий для получения качественного образования при сохранении здоровья учащихся» представили опыт педагогической роботы: § на школьных семинарах и педагогической конференции – 18 педагогов, § на городском семинаре– 8 педагогов, § на областном методическом семинаре 11 педагогов школы. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Результаты методической работы На курсах повышения квалификации в ГОУ ДПО (ПК) С КОИРО был представлен опыт работы педагогов по следующим проблемам: Ф. И. О. учителя Проблема Карезина Н. В. «Использование компьютерных технологий в процессе преподавания географии» Дубик В. А. Мастер-класс «Вокально-хоровая работа с ансамблем, комплексное решение учебных и воспитательных задач» , презентация опыта работы по проблеме «Условия успешной работы с одаренными детьми в образцовом ансамбле «Калинка» Бершадская О. И. «Использование компьютерных технологий в процессе преподавания немецкого языка» Федорова Г. Н. «Организация исследовательской работы учащихся математики» Бызова З. И. «Система подготовки учащихся к ЕГЭ» Литвинова С. А. «Система работы с одаренными детьми в МОУ СОШ № 5 г. Светлого» . Мастер класс «Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предметам образовательной области «Искусство» . Ноздринова М. Н. «Воспитательная работа как эффективное средство формирования личности» в процессе преподавания www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Результаты методической работы v В городском конкурсе «Учитель года – 2010» приняла участие учитель начальных классов Рябинина И. Б. v Рубиш Ю. В. , учитель русского языка и литературы стала победителем конкурса «Денежное поощрение лучших учителей» в рамках реализации направления приоритетного национального проекта «Образование» в Калининградской области в 2010 г году. v Победителями регионального конкурса «Роялти – педагогуноватору» в этом учебном году стали Епифанова Т. Н. , Судакова С. Р. и Карезина Н. В. v По результатам работы Почетными грамотами и благодарственными письмами главы администрации округа и отдела образования награждена Карезина Л. С. v Почетной грамотой Министерства образования Калининградской области награждены: § Павлов В. Е. , директор школы § Рубиш Ю. В. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Результаты методической работы Отслеживание динамики квалификации педагогических работников свидетельствует об эффективности методической работы в школе, стремлении педагогов к совершенствованию своего педагогического мастерства. За последние шесть лет количество педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию, возросло почти в два раза с 26 до 49%: www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Результаты методической работы Рост педагогического мастерства обуславливает рост результативности обучения учащихся. Сравнение результатов ЕГЭ за четыре последних года свидетельствует о достаточно высокой результативности обучения учащихся. Результаты ЕГЭ по математике: Школа Рейтинг по региону 2007 г. 2008 г. 2009 г Средний балл 2010 г 2009 г 2010 г МОУ СОШ № 1 57 38 53 46, 52 МОУ СОШ № 3 64 48 72 44, 72 МОУ СОШ № 5 21 9 21 52, 72 МОУ СОШ № 2 45 83 – – 46, 96 Результаты ЕГЭ по русскому языку: Школа Рейтинг по региону Средний балл 2007 г. 2008 г. 2009 г 2010 г 2009 г МОУ СОШ № 1 43 40 50 59, 64 МОУ СОШ № 3 74 48 78 57, 31 МОУ СОШ № 5 35 8 27 63, 03 МОУ СОШ № 2 51 97 – 2010 г – 64, 31 www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Обеспечение доступности качественного образования В школе созданы условия, чтобы обучающиеся имели возможность освоить инновационные образовательные программы, обеспечивающие их успешное развитие в соответствии с особенностями возрастного этапа, индивидуальными склонностями и предпочтениями. Набор и комплектование классов осуществляется согласно Устава школы, для всех детей, изъявивших желание получить образование в нашем учреждении. Предоставление качественных услуг повышает привлекательность получения образования. Количество старшеклассников, пожелавших продолжить обучение в старшем звене нашей школы остается на протяжении многих лет самым высоким в округе. Школа полностью перешла на Базисный учебный план 2004 года, который в полной мере соответствует государственному образовательному стандарту основного общего и полного среднего образования. Учреждение реализует программы: § предшкольного образования «Школа будущего первоклассника» ; § общеобразовательные; § предпрофильной подготовки; § профильного образования; § профильного самоопределения; § дополнительного образования. Обучение учащихся осуществляется в очной форме. Согласно медицинским показаниям, 21 школьник охвачен индивидуальным обучением, причем 14 – по программе вспомогательной школы. Двум организовано дистанционное обучение по программам областного Центра информатизации и технического творчества. Транспортная доступность учреждения для учащихся, проживающих в отдаленных поселках округа и изъявивших желание обучаться на базе нашей школы, обеспечивается наличием надежного и безопасного транспортного сообщения, организованного на школьном автобусе. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Предпрофильная подготовка учащихся Для реализации предпрофильной подготовки учащихся 9 классов выделено единое время, в которое учащиеся небольшими группами посещали элективные предметные курсы. Элективные курсы представляют собой краткосрочные занятия и организуются в виде учебных модулей. Каждую четверть реализуется два учебных модуля, в год – восемь. Данная схема осуществления предпрофильной подготовки была предложена родителям на родительском собрании в параллели 9 классов и учащимся, она нашла одобрение и поддержку с их стороны. Программы элективных курсов по предпрофильной подготовке прошли внутреннюю экспертизу и утверждены на заседании методического совета школы. В результате 100% учащихся 9 классов имеют возможность определиться в выборе будущего профиля обучения, познакомиться с типичными для данного профиля видами деятельности, проявить свою самостоятельность и инициативу, принимая участие в проектной деятельности, выступая с рефератами перед одноклассниками. В рамках информационной работы, включенной в предпрофильную подготовку, проводятся встречи родителей и учащихся с работниками городского центра занятости населения и областным агентством «Кадры» с целью ознакомления с перечнем профессий, востребованных в области. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Профильность обучения учащихся в старшем звене С 1987 года школа организует профильное обучение для старшеклассников. Накоплен достаточно большой опыт по организации учебно-воспитательного процесса в старшем звене. Учебный план старшего звена предусматривает возможность разнообразных вариантов комбинаций учебных курсов, которые обеспечивают гибкую систему профильного обучения. Эта система включает в себя курсы следующих типов: базовые общеобразовательные, профильные, элективные. С целью расширения возможностей учащихся, построения индивидуальных образовательных программ и внутрипрофильной специализации введены элективные курсы. Учителями школы разработаны и апробированы: – 8 модифицированных учебных программ для профильного обучения учащихся; – 25 программ элективных курсов, для профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Профильность обучения учащихся в старшем звене 2007 -2008 -2009 -2010 Всего старшеклассников Из них обучаются: 123 86 В профильных классах: 123/100% 86/100% физико-математический профиль 50/41% 41/48% филологический профиль 20/16% 17/20% информационнотехнологический 53/43% 28/39% 0 0 0 В общеобразовательных www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Сочетание принципов единоначалия с демократичностью управления образовательным учреждением v. В школе сформировалась система общественно-государственного управления. v. Высшим органом управления школой является наблюдательный совет школы, который избирается из числа учителей, родителей, представителей общественности. v. Управление педагогической деятельностью осуществляет педагогический совет школы, который является коллегиальным совещательным органом, объединяющим учителей и других работников. Назначением методического совета является целенаправленное взаимодействие и сотрудничество руководства школы со всеми участниками образовательного процесса, направленные на его совершенствование, на развитие научно-методического обеспечения реализации программы развития школы. v. Важными структурными подразделениями являются методические объединения, которые занимаются научно-методическим обеспечением образовательного процесса по отдельным блокам дисциплин. v. С 2000 года активно работает Совет старшеклассников – орган ученического самоуправления. Ежегодно проводятся выборы его президента. v. Создан Совет профилактики при администрации школы, Совете старшеклассников. v. В каждом классном коллективе активно работают родительские комитеты. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Сочетание принципов единоначалия с демократичностью управления образовательным учреждением v. С 2004 года издается школьная газета «Пятерочка» , а в 2007 году был создан новый сайт школы, в котором размещается вся информация о жизнедеятельности учреждения, в том числе отчет о проделанной работе за учебный год. v. Ежегодно администрация школы выступает с публичными отчетами перед родителями учащихся. v. В целях выявления общественного мнения по наиболее важным вопросам школьной жизни проводятся социологические опросы, как среди школьников, так и их родителей. v. В результате управление инновационной деятельностью в школе представлено многообразием партнерских, доверительных, союзнических отношений, выстраиваемых между разными государственными и общественными институтами: педагогической общественностью, учащимися, семьей, органами управления образованием. Такие связи имеют широкое поле охвата и разносторонний характер. v. В целом в школе создана атмосфера открытости потребностям личности, родителей, социума, поддержки, взращивания педагогических, ученических, родительских инноваций, взаимопомощи, творчества, инициативы. Сформировался творческий доброжелательный психологический климат коллектива. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Создание условий для сохранения здоровья обучающихся В рамках учебно-воспитательного процесса школы проводится целенаправленная работа по созданию условий для сохранения здоровья школьников, которая предполагает: § работу по сохранению и укреплению нравственного, психологического и физического здоровья всех участников школьного образовательного процесса; § расширение кругозора школьников в области физической культуры, спорта; § формирование навыков здорового образа жизни, физического самосовершенствования, самопознания, самоанализа; § соблюдение валеологических требований на занятиях; создание среды, комфортной с позиций всех аспектов здоровья. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Создание условий для сохранения здоровья обучающихся Детальный анализ состояния здоровья учащихся по классу, параллели, звену и в целом по школе за последние пять лет позволяет отметить следующие тенденции изменения состояния здоровья детей от 1 -х до 11 -х классов: § На 17% сократилась заболеваемость учащихся в старшем звене школы. § Количество учащихся с нарушением зрения в среднем и старшем звене сократилась более, чем в два раза. § На 6, 2% произошло снижение количества учащихся, имеющих предрасположенность к заболеванию туберкулезом. Наибольшее снижение в начальном звене – на 13, 2%. § На 0, 7% произошло снижение количества учащихся, имеющих нарушение осанки. Наиболее значительное снижение произошло в старшем звене – на 15, 7%. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Создание условий для сохранения здоровья обучающихся Группы здоровья за три учебных года % учащихся Ступени обучения I группа здоровья III группа здоровья 20072008 уч. год 20082009 уч. год 20092010 уч. год I ступень обучения 68% 52% 62% 21% 40% 29% 11% 8% 9% II ступень обучения 72% 55% 50% 25% 37% 43% 3% 8% 7% III ступень обучения 29% 59% 41% 59% 34% 44% 12% 7% 15% Всего по ОУ 56% 55% 54% 35% 38% 37% 9% www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Позитивное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к образовательному учреждению В городском округе к нашей школе сложились позитивное отношение, как со стороны родителей, учеников, так и местного сообщества, так как школа проводит обучение детей на достаточно высоком уровне. Показателем доверия родителей и выпускников к школе является тот факт, что ежегодно набор в 10 -е классы является самым высоким по округу. Показателем благодарности родительской общественности и социума города является оказание ежегодной спонсорской помощи школе. Так, благодаря меценатам города, были организованы поездки школьных творческих коллективов фольклорного ансамбля «Калинка» . За счет спонсорской помощи осуществлен капитальный ремонт кабинета начального звена. С 2006 года предприятия округа оказывают материальное поощрение медалистам школы. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Овладение большинством педагогов ИКТ позволяет использовать в методической работе более эффективные формы, которые позволяют активизировать деятельность и инициативу каждого учителя по улучшению качества учебно-воспитательного процесса в школе. Так, например, при проведении педагогического совета по проблеме «Пути развития образовательного процесса в школе в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша Новая Школа» была использована групповая форма работы, в ходе которой все педагоги школы были вовлечены в активную и достаточно результативную деятельность по определению перспективных направлений разработки программы развития нашего учреждения в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на 2011 – 2015 годы по следующим направлениям: 1. Переход на новые образовательные стандарты. 2. Развитие системы поддержки талантливых детей. 3. Совершенствование учительского корпуса. 4. Изменение школьной инфраструктуры. 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа v. Стремление педагогов школы к освоению и внедрению современных технологий, создание условий, обеспечивающих свободный доступ к информационно-дидактическим программам и технологиям, методической, учебной и научной литературе, активное участие во всех формах методической работы на школьном, городском и региональном уровне позволяет им не только совершенствовать свое педагогическое мастерство но и добиваться достаточно высокой результативности обучения учащихся. v. Так, отслеживание динамики результативности аттестации педагогических работников позволяет сделать вывод о тенденции стабильного повышении роста профессионального мастерства педагогов школы – за пять лет, количество учителей, имеющих высшую квалификационную категорию увеличилось в два раза. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Школьные научные ученические конференции v. За четыре последних года в школьных научных ученических конференциях приняло участие 62 учащихся школы. v. Ученические работы заняли 1 и 2 места в областном конкурсе по энергосбережению, 2 место в областном конкурсе «Юный программист» , 2 место в областном конкурсе знатоков истории Калининградской области, 2 место в областном конкурсе презентаций «История семьи – история города» , 4 место в областном конкурсе презентаций «Мой край» . v В 2007 году – 1 место в первой межрайонной научно-практической ученической конференции «Интеллект. Поиск. Творчество» . v Работа ученика 11 класса в 2007 г по программированию заняла 1 -е место на областной ученическая конференции ( в г. Гурьевске), в 2009 году ученик 10 класса занял 7 место из 30 участников конкурса. www. Svetly 5 school. narod. ru

Методическая работа Школьные научные ученические конференции v. С 2007 года школа тесно сотрудничает с областным экологическим центром по вопросам разработки экологических проектов в области. Работа по экологии группы учащихся школы была дважды удостоена диплома I степени на областной ученическая конференция «Хранители природы» : в 2009 г. и 2010 г. , два последних года учащиеся школы занимают призовые места в региональном конкурсе «Сад под стеклом» . v. Первого места в 2009 г удостоена работа исследовательской группы 11 -х классов на областном конкурсе исследовательских работ учащихся «Юные исследователи природы и истории родного края» : «Биогаз – реальная альтернатива традиционным видам топлива» www. Svetly 5 school. narod. ru

Инновации, эксперименты Направления инновационной деятельности педагогического коллектива Для организации работы педагогического коллектива по реализации методической проблемы и модернизации учебно-воспитательного процесса в свете современных преобразований, в школе были определены следующие направления инновационной работы по использованию современных педагогических технологий, позволяющих осуществить принцип демократизации и гуманизации учебно-воспитательного процесса: Новый стандарт образования в начальном звене Апробация оценки качества знаний Изучение курса «История Западной России» Школьное информационное пространство Направления инновационной деятельности Современные педагогические технологии Организация профильного обучения www. Svetly 5 school. narod. ru

Инновации, эксперименты 1 -е направление: «Школьное информационное пространство» : Цель педагогической деятельности: Формирование новых моделей учебной деятельности, посредством использования информационно – коммуникационных технологий. Педагогическая идея: Организация образовательного процесса на основе использования компьютера, как универсального инструмента учебной деятельности. Задачи: 1. Формирование информационной и коммуникативной компетентности учащихся и учителей. 2. Развитие творческого мышления школьника на основе использования компьютера, как универсального инструмента деятельности. 3. Повышение качества обучения, формирование положительной учебной мотивации, развитие творческих способностей учащихся. Участники : 1 – я группа: учителя физики: Сивченко Е. И. , Скулкина Т. Г. , биологии – Кириллова Л. И. и Русак О. П. , химии – Юденко Н. Ф. , Рощепкина Н. А. , географии – Карезина Н. В. , информатики –Епифанова Т. Н. , Караваева Е. Л. , иностранного языка – Колесова Г. П. , Додонова В. А. , Бершадская О. И. , Колесова Г. П. , русского языка – Рубиш Ю. В. , Чернова Л. Н. и Судакова С. Р. , истории – Симанкова И. В. , Былба Е. А. 2 -я группа: учителя начальных классов: Решетняк Е. М. , Даниленко О. В. , Рябинина Е. Б. , Завьялова О. Н. www. Svetly 5 school. narod. ru

Инновации, эксперименты 2 -е направление: «Современные педагогические технологии» : Цель педагогической деятельности: Модернизация процесса обучения посредством внедрения в учебно-воспитательный процесс современных педагогических технологий. Педагогическая идея: Апробация и отбор наиболее эффективных форм и методов обучения. Задачи: Формирование информационной компетентности учителей в области современных педагогических технологий. Апробация и внедрение элементов современных педагогических технологий в учебновоспитательный процесс. Повышение качества обучения, развитие когнитивных и креативных способностей учащихся. Совершенствование деятельностного подхода в процессе обучения и воспитания школьников. Творческие группы: 1 -я группа: Работа по апробации и внедрению современной технологии «Активные формы обучения» , распространяемой фондом «Образование для демократизации» . 2 -я группа: Работа над изучением методологических основ ТРИЗ-педагогики и её внедрение в учебный процесс с целью развития творческих способностей учащихся. 3 -я группа: Работа по изучению и внедрению в учебный процесс метода «Проекта» с целью стимуляции потребности учащихся в самовоспитании, самообразовании и развитии творческих способностей. www. Svetly 5 school. narod. ru

Инновации, эксперименты 3 -е направление: «Организация профильного обучения в старшем звене школы» : Цель педагогической инновационной деятельности: Реализация стратегии личностно-ориентированного образования Педагогическая идея: Предоставление учащимся возможности выстраивания собственной, индивидуальной траектории обучения. Работа по модернизации содержания образовательных программ в профильных классах, разработка и апробация программ элективных курсов для учащихся 10 – 11 классов. Задачи: 1. Изменение структуры, содержания и организации образовательного процесса. 2. Развитие интеллектуального потенциала старшеклассников и осознание ими повышения статуса знаний. 3. Освоение учащимися фундаментальных теоретических основ науки и выполнение государственных стандартов в условиях разноуровневого и профильного обучения. Участники творческой группы: учителя физики, математики, информатики, русского языка, истории и обществознания: Скулкина Т. Г. , Бызова З. И. , Караваева Е. Л. , Епифанова Т. Н. , Рубиш Ю. В. , Симанкова И. В. www. Svetly 5 school. narod. ru

Инновации, эксперименты 4 -е направление: «Участие во Всероссийском эксперименте по отработке нового стандарта образования в начальном звене» Цель: создание условий для внедрения нового стандарта образования в начальном звене. Задачи: 1. Коррекция содержания и организации образовательного процесса в начальном звене в соответствии с требования ми нового стандарта образования. 2. Создание условий для развития навыков исследовательской деятельности младших школьников. 3. Обеспечение контроля за выполнением обязательного минимума содержания образования и выполнения требований к уровню подготовки учащихся младшего звена. Участники творческой группы: Учителя начальных классов. www. Svetly 5 school. narod. ru

Инновации, эксперименты 5 -е направление: «Участие во всероссийском эксперименте по апробации оценки качества знаний учащихся» Цель: апробация новой системы осуществления промежуточной оценки качества знаний учащихся по русскому языку и математики в 1 -х, 4 -х, 8 -х классах. Задачи: Подготовка учащихся к осуществлению контроля знаний в новой форме. Анализ полученных результатов. Коррекция деятельности педагогов в соответствии с полученными результатами промежуточной оценки качества знаний учащихся. Участники эксперимента: Учителя начальных классов, русского языка и математики, работающие в параллели 5 и 8 -х классов. www. Svetly 5 school. narod. ru

Инновации, эксперименты 6 -е направление: «Участие в региональном эксперименте по изучению курса «История Западной России» . Цель: создание условий и апробация нового учебного курса «История Западной России» . Задачи: Отбор форм и методов преподавания нового курса. Отслеживание результативности обучения учащихся. Совершенствование системы патриотического воспитания школьников. Участники творческой группы: Симанкова И. В. , Былба Е. В. Результаты работы творческих групп были представлены на педагогических советах, школьных, городских и областных методических семинарах. www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность Создание условий для внеурочной деятельности и организация дополнительного образования В основу системы воспитательной работы школы положен личностно- ориентированный подход и индивидуальная работа с учащимися. Внеурочное дополнительное образование детей и подростков направлено на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала. Усилия педагогического коллектива направлены на формирование широкой сети творческих объединений и спортивных секций, которые могут выбрать учащиеся в соответствии со своими интересами и способностями. Предлагаемые виды внеурочной деятельности соответствуют запросам и возрастным особенностям детей различного возраста. С каждым годом растет количество учащихся, систематически посещающих сеть дополнительного образования. В школе действовало 17 творческих объединений различного направления, посещало 541 учащихся или 66, 21%, во вне школы занимаются в творческих объединениях 36% школьников. Всего охвачено дополнительным образованием 82% учащихся школы. www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность Охват учащихся по направлениям дополнительного образования: Учебные года 2008 2009 2010 Общее количество учащихся в школе 835 827 817 Количество кружков, секций 33 17 17 + 3 ДДТ 489/59, 85 % + 52 (ДДТ) Итого: 541/66, 21% Количество учащихся, занимающихся в школьных объединениях, секциях 549/66% 389/47% Количество учащихся, занимающихся в творческих объединениях вне школы 569/68% 294/36% www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность На базе школы было открыто четыре направления дополнительного образования: 1 2 3 4 эстетическое направление информационнотехнологическое направление патриотическое направление спортивное направление (краеведческий школьный музей им. А. Маринеско, «Социальное проектирование» ) (ОФП, атлетическая гимнастика, баскетбол, военно-прикладное многоборье, легкая атлетика, волейбол, спортивные игры) (ансамбль «Калинка» , ВИА «УСПЕХ» , музыкальный театр «Камертон» , студия «Домисолька» , школьный хор «Радуга звуков» , театральные объединения «Солнышко» и «Школьный каламбур» ) ( «Школьная газета «Пятерочка» ) www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность v В творческих объединениях эстетического направления занимались 288 человек. Имеется хорошо оборудованный музыкальный класс, в котором занимается инструментальная студия ВИА «УСПЕХ» , руководитель Лаврнович В. И. . Участники объединения являются победителями и лауреатами городских и областных конкурсов «Звезды Балтики» , «Салют, Победа!» . v Практически каждый второй ученик школы увлеченно занимается или занимался в фольклорном ансамбле «Калинка» , руководитель Дубик В. А. . На сегодняшний день, данный коллектив насчитывает 114 учащихся 2 -9 классов. Воспитанники ансамбля в этом году стали лауреатами областного конкурса «Звезды Балтики» , Международного фестиваля национальных культур, Были с гастролями в р. Польша. . v Детский театр «Солнышко» , руководитель Светлугина Н. В. , в этом году подготовил замечательные сказки «Белоснежка и 7 гномов» , «Экологическая сказка» . Руками родителей были сшиты театрализованные костюмы. Ребята показали свои постановки не только в школе, но и в детских садах. v Учащиеся школьных театров «Камертон» , руководитель Гурина В. А. и «Школьный каламбур» , руководитель Литвинова С. А. подготовили постановки: «Фантомас и Дед Мороз» , «Посвящение в старшеклассники» , «Султан и Шахерезада» , КВН «Все для нас!» . www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность Информационно-технологическое направление включает пресс-центр школьной газеты «Пятерочка» (Рубиш Ю. В. ). Коллектив пресс-центра «Пятерочка» систематически издает школьную газету. В этом учебном году было создано 10 выпусков школьной газеты, также коллектив принял участие в областном конкурсе школьных газет «Как тебе служится? » и в областном конкурсе «Поэтический турнир» . www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность Большая работа по патриотическому воспитанию молодежи проводится школьным музеем им. А. Маринеско. , руководитель Симанкова И. В. Ежегодно учащиеся пополняют фонды музея, на его базе проводятся экскурсии для учащихся школы и города. В настоящее время разработана программа для посещения музея школьниками области. Коллектив принял участие в областном конкурсе-выставке музеев «Они сражались за Родину» . Эта выставка была посвящена ветеранам-землякам. Учащиеся творческого объединения «Социальное проектирование» , руководитель Литвинова С. А. , приняли участие в областном конкурсе лидеров молодежных объединений «Лидер XXI века» , «Активист года-2009» , в проектно-аналитической сессии «Развитие города Светлого до 2030 года» , разработали проект «Позиция. Школа – территория закона» , организовали проведение «Дня ученического самоуправления» , в течение учебного года проводилась большая работа по организации мероприятий, посвященных 65 -й годовщине Победы в ВОВ. www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность В спортивных секциях занимались 174 школьника. С целью привлечения детей к здоровому образу жизни систематически проводились спортивные соревнования. С целью привлечения подростков к занятиям спортом в практику работы школы вошло проведение спортивных соревнований среди учащихся школы и дворовых команд, близ расположенных микрорайонов. Ежегодно проводятся спортивные соревнования по различным видам спорта среди команд учащихся школы и ее выпускниками, а также командами других образовательных учреждений округа и воинскими частями. В 2009 -2010 учебном году учащиеся школы впервые приняли участие в партизанских учениях им. Г. К. Жукова, посвященных 65 -годовщине Победы в ВОВ. Ежегодно ученики занимают призовые места по различным видам спорта на областных соревнованиях. www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность Основные достижения творческих объединений: № Название конкурса Фамилия, имя участника Руководитель Результат 1. Областной конкурс видеороликов среди учащихся образовательных учреждений «Моя школа – моя страна» Посвежный Николай Крылов Дмитрий Вараксин Вадим Ильин Сергей Мусатов Алексей Коробов Андрей Веретельник Дмитрий Бызова З. И. Литвинова С. А. Диплом 2. Областной конкурс Интернетстраниц «За здоровый образ жизни» – 2 работы. Гутник Александр Светогор Анастасия Абдурахманов Ринат Епифанова Т. Н. Караваева Е. Л. Два диплома 3. Областной конкурс на лучшего читателя книг «Лу. Чи. К» в номинации «Психологический портрет Литературного героя» конкурса школьных библиотек «БИБЛИОБРАЗ – 2009» Марченко Алексей Судакова С. Р. Диплом лауреата I степени, подарок от Путиной Л. А. 4. II этап молодежного кубка мира по игре «Что? Где? Когда? » сезона 2009 -2010 г. г. (синхрон) (возрастная группа «Школьники» ). Салабаев Дмитрий Сурина Анна Гребенюк Денис Казакова Валерия Мокрецова Виктория Салабаев Д, И. Диплом – 2 место www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность Основные достижения творческих объединений: № Фамилия, имя участника Руководитель Результат Областной конкурс «Лидер XXI» века Темченко Сергей Литвинова С. А. Диплом 6. Областной турнир по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда? » Салабаев Дмитрий Кузина Екатерина Сурина Анна Гребенюк Денис Казакова Валерия Мокрецова Виктория Салабаев Д. И. Диплом – 1 место 7. Муниципальный этап областного фестиваля детского творчества «Салют, Победа!» в номинациях: «Вокальный ансамбль» , «Фольклорная песня» . «Образцовый ансамбль русской народной песни «Калинка» ; «Вокальный Дуэт» : Темченко Сергей Крылов Дмитрий Дубик В. А. Лавринович В. И. Лауреаты фестиваля 8. Региональный конкурс социальнозначимых проектов «Если не мы, то кто? . . . » Азизов Руслан Лепушинская Татьяна Сычев Сергей Полищук Александр Сергеева Дарья Яковлев Сергей Судакова С. Р. Диплом 9. Зональный этап областного фестиваля детского творчества «Салют, Победа!» в номинациях: «Вокальный ансамбль» . «Вокальный Дуэт» : Темченко Сергей Крылов Дмитрий Лавринович В. И. Лауреаты фестиваля 5. Название конкурса www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность Основные достижения творческих объединений: № Название конкурса Фамилия, имя участника Руководитель Результат Областной турнир юниоров по игре «Что? Где? Когда? » на Кубок Губернатора Калининградской области Салабаев Дмитрий Сурина Анна Гребенюк Денис Казакова Валерия Мокрецова Виктория 10. Салабаев Д. И. Диплом – 2 место 11. Третий этап областного турнира «Школьный брэйн» (категория учащихся 10 -11 классов) Салабаев Дмитрий Кузина Екатерина Сурина Анна Гребенюк Денис Казакова Валерия Мокрецова Виктория Салабаев Д. И. Диплом – 1 место 12. Муниципальный конкурс школьных сочинений «Если бы я был мэром» . Гребенюк Денис Рубиш Ю. В. 1 место, грамота 13. Международный фестиваль национальных культур 18 человек, Гура Дарья Дубик В. А. Лавринович В. А. Диплом Лауреата 14. Областной «Поэтический турнир – 2010 Светогор Анастасия Шаманова Александра Рощепкина Мария Алимова Диляра. Рубиш Ю. В. Рабцевич Н. М. 3 место Грамота 15. Областной конкурс творческих работ «Вечное Слово» Коршунова Софья Брысь Владислав Жарких Елизавета Светлугина Н. В. Судакова С. Р. Рубиш Ю. В. 3 место www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность В целях летней занятости подростков при школе в 2010 году организованы летние лагеря. В июне функционировало три лагеря: для детей начального звена – «Туристята» , трудовой лагерь для подростков среднего звена «Восход» и разновозрастный отряд «Ровесник» , сменного состава. В июле также функционировал летний лагерь «Туристята» и трудовая бригада «Восход» . Всего при школьных лагерях было привлечено к отдыху: – в июне – 149 учащихся или 18, 2 %; – в июле – 68 учащихся или 8, 32 %. Всего было задействовано в отдыхе на школьной территории 217 учащихся или 26, 5 % от общего количества школьников, из них было трудоустроено 10 подростков. В экскурсионно-познавательной программе «Мы россияне» в течение 2009 -2010 учебного года приняло участие 56 учащихся или 6, 8 %. www. Svetly 5 school. narod. ru

Внеурочная деятельность v Анализ по организации внеурочной деятельности с учащимися в школе за последних 3 года позволяет сделать вывод об эффективности ее организации: § – охват детей дополнительным образованием остается стабильным; § – формы и методы работы с детьми становятся разнообразнее; § – в организации образовательного процесса используются новые педагогические и информационные технологии. v Таким образом, школьное дополнительное образование даёт учащимся возможность выбора своего индивидуального пути, включения в занятия по интересам, возможность уточнения своего социального и профессионального самоопределения. www. Svetly 5 school. narod. ru

Адрес школы: 238340, Калининградская обл. , г. Светлый, ул. Восточная 1 e-mail: sv 5 [email protected] ru 8 -401 -52 -344 -86 www. Svetly 5 school. narod. ru