Как составить вопрос на английском языке с или

Уметь составлять вопросы на английском – важный аспект в изучении языка. Это тема кажется простой и лёгкой, но выделяются некоторые нюансы. Как справиться с ними и научиться правильно составлять вопросы на английском, узнаете в этой статье.

Этапы составления вопросов на английском языке

Для грамматически правильного составления вопросов на этом иностранном языке создали чёткую, а главное простую схему:

1. Найти глагол в предложение и понять, какой он (основной, модальный или to be).
2. Правильно определить время этого глагола (требуется знание времён).
3. Применяем правило составления вопросов (едино почти для всех видов) – либо перестановка глагола на первое место, либо использование вспомогательного глагола.

Пример:

• A cat likes milk. – Кот любит молоко. (утвердительное предложение).
• Does a cat like milk? – Кот любит молоко? (вопросительное предложение).

Чтобы составлять вопросы, требуется знание времён глаголов, модальных глаголов и эквивалентов.

5 типов вопросов в английском языке

В английском языке выделяют пять типов вопросов:

• Общие;
• Альтернативные;
• Разделительный;
• Специальные;
• Вопрос к подлежащему.

Общие вопросы

Это легкий вид вопросов, который подразумевает только ответ «да» или «нет» (развёрнуто можно не отвечать).

Формула:

Вспомогательный глагол/модальный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол (сказуемое)	Дополнение (другие члены предложения)
Does	a cat	like	мilk?
Can	Ann	play	volleyball?

Как видно, на эти вопросы требуется только ответ «да» или «нет».

Прошедшее время

Общие вопросы прошедшего времени составляют по стандартной формуле, но с некоторыми изменениями.

Чтобы составлять вопросы в обычном Past Simple требуется использование вспомогательного глагола did.

Формула:

Вспомогательный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол (сказуемое)	Дополнение
Did	you	know	them?
Did	he	like	oranges?

Утвердительное предложение	Вопросительное предложение	Перевод
Tom finally arrived at the party.	Did Tom finally arrive at the party?	Том наконец пришёл на вечеринку?
I was a pupil.	Was I a pupil?	Я был учеником?

Примеры:

• Did you play chess a day ago? – Ты играл в шахматы день назад?
• Did Mary go to school last week? – Мэри пошла в школу на прошлой неделе?
• Did Nick and Jim go to the same gym? – Ник и Джим ходили в один и тот же спортзал?
• Did you like her? – Ты любил её?
• Did your teacher give you a nice gift? – Твой учитель дал тебе милый подарок?

Ответ на такой вопрос:

• Положительный – Yes, I did.
• Отрицательный – No, I did not (didn`t).

Чтобы построить вопрос в других более сложных прошедших временах следует использовать так называемый обратный порядок (перестановка слов).

Формула:

Вспомогательное слово	Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение (другие члены предложения)
Was	Ann	doing	homework?
Had	you	heard	about this situation?

Утвердительное предложение (обычный порядок слов)	Вопросительное предложение (обратный порядок слов)	Перевод
He had spent all his money.	Where had he spent all his money?	Куда он потратил все свои деньги?
It was snowing a lot last year.	Was it snowing a lot last year?	В прошлом году было много снега?

Примеры:

• Was she fixing breakfast at five o`clock? – Она готовила завтрак в пять часов?
• Had you done your homework before your mother came? – Ты сделала свою домашнюю работу до того, как твоя мама пришла?
• Had John been reading a big book before his friends came? – Джон читал большую книгу до того, как его друзья пришли?
• Were they drawing yesterday? – Они рисовали вчера?
• Had Mrs. Rose written a book before she met her husband? – Миссис Роуз написала книгу до того, как встретила своего мужа?

Краткие ответы на подобные вопросы правильно составлять так:

• Положительный – Yes, I was/ they were, отрицательный – No, I was not (wasn`t)/ they were not (weren`t).
• Положительный – Yes, I had, отрицательный – No, I had not (hadn`t).
• Положительный – Yes, I had, отрицательный – No, I had not (hadn`t).

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode

Настоящее время

Общие вопросы в настоящем времени формируют по общей формуле, но с некоторыми исключениями.

Чтобы составить вопрос следует использовать вспомогательный глагол настоящего Do/ Does.

Формула:

Вспомогательный глагол	Подлежащее	Сказуемое	Дополнение (другие члены предложения)
Do	you	prefer	coffee?
Does	she	go	to the gym once a week?

Утвердительное предложение	Вопросительное предложение	Перевод
He works in a bank.	Does he work in a bank?	Он работает в банке?
They are good and kind people.	Are they good and kind people?	Они хорошие и добрые люди?

Примеры:

• Does my mother teach children? – Моя мама учит детей?
• Do we play tennis every week? – Мы играем в теннис каждую неделю?
• Does he speak English very well? – Он хорошо говорил по-английски?
• Do we start to work at 9? – Мы начинаем в 9?
• Does he hate cooking? – Он ненавидит готовить?

Краткий ответ на такой вопрос формируют таким образом:

• Положительный – Yes, I do/ she does.
• Отрицательный – No, I do not (don`t)/ she does not (doesn`t).

Чтобы составлять вопросы с другими более сложными настоящими временами, используют так называемую перестановку слов.

Формула для Present Continuous Tense:

Вспомогательный глагол	Подлежащее	Сказуемое	Дополнение
Is	Mary	watching	TV?
Are	they	writing	compositions right now?

Утвердительное предложение (прямой порядок слов)	Вопросительное предложение (обратный порядок слов)	Перевод
She has gone to France.	Has she gone to France?	Она уехала во Францию?
Somebody has broken this window	Has anybody broken this window?	Кто-то сломал это окно?

Примеры:

• Am I playing good? – Я хорошо играю?
• Are they cooking breakfast now? – Они готовят завтрак сейчас?
• Have you heard from Jack recently? – Ты слышала что-нибудь от Джека недавно?
• Have you been doing your homework all day? – Ты делаешь домашнюю свою работу весь день?
• Is she listening the music now? – Она сейчас слушает музыку?

Краткие ответы на такие вопросы дают таким образом:

• Положительный – Yes, I am/ he is/ they are, отрицательный – No, I am not/ he is not (isn`t)/ they are not (aren`t).
• Положительный – Yes, she has/ they have, отрицательный – No, she has not (hasn`t)/ they have not (haven`t).
• Положительный – Yes, she has/ they have, отрицательный – No, she has not (hasn`t)/ they have not (haven`t).

Вопросы с модальными глаголами

Чтобы составлять вопросы с модальными глаголами, запомните все перечисленные сверху правила, потому что здесь работает такая же схема с обратным порядком слов.

Формула:

Модальный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение (другие члены предложения)
Can	I	use	your pencil?

Примеры:

• May I come in the room? – Могу ли я войти в комнату?
• Can I borrow your blue pen? – Могу я позаимствовать твою голубую ручку?
• Do you have to wear a uniform? – Ты вынужден носить униформу?
• Can I go out tomorrow? – Могу я завтра пойти на улицу?
• Should Mary do this right? – Мэри следует сделать это правильно?

Краткие ответы на подобные вопросы составляют следующим образом:

• Положительный – Yes, I can.
• Отрицательный – No, I cannot (can`t).

Альтернативные вопросы

Альтернативные вопросы используют с той целью, чтобы отвечающий выбрал одно из двух. Для этого используется союз or (или).

Пример:

• Do you like books or comics? – Тебе нравятся книги или комиксы?

Ответ на альтернативный вопрос нужно составлять только развёрнутым.

Пример: 

• Did you buy a new blouse or a new shirt? – I bought a new blouse. (Ты купила новую блузку или рубашку? – Я купила новую блузку).

Для того чтобы составлять такой вид вопросов используют общую формулу.

Утвердительное предложение	Вопросительное предложение	Перевод
I like volleyball.	Do you like basketball or volleyball?	Тебе нравится баскетбол или волейбол?

Примечание! Иногда вместо второй альтернативы можно использовать частицу not: Do they drive me mad or not? – Они сводят меня с ума или нет?

Альтернативные вопросы бывают разных видов, которые направлены на разные части предложения.

Вопрос к подлежащему

Вопрос к подлежащему употребляется, если мы хотим узнать кто или что совершает какое-либо действие.

Примеры:

• Does your sister or brother prefer coffee? – Твоя сестра или твой брат предпочитают кофе?
• Did you or Frank go to the shop? – Ты или Фрэнк сходил в магазин?
• Was a car or a bike bought last week? – Машина или велосипед был куплен на прошлой неделе?
• Does your parents or grandparents have this old car? – Твои родители или бабушка с дедушкой владеют этой старой машиной?
• Do you or they like this kind of sweet? – Тебе или им нравится этот сорт конфет?

Ответ на такой вопрос нужно составлять развёрнутым.

Вопрос к сказуемому

Мы задаём альтернативный вопрос к сказуемому, когда хотим узнать, что именно сделал кто-то или что-то.

Примеры:

• Did you hear this or see this? – Ты услышала это или увидела?
• Do you hate or love her? – Ты любишь или ненавидишь её?
• Did she buy this coat or steal it? – Она купила это пальто или украла?
• Did our teacher say this or write this? – Наш учитель сказал это или написал?
• Did you kiss or hit your boyfriend last week? – Ты поцеловала или ударила своего парня на прошлой неделе?

Ответ на такой вопрос нужно составлять развёрнутым.

Вопрос к дополнению

Мы задаём альтернативный вопрос к дополнению, когда хотим узнать о дополнительный информации.

Примеры:

• Do you prefer driving a car or a bike? – Ты предпочитаешь водить машину или велосипед?
• Did you choose Alice or Mary? – Ты выбрал Элис или Мэри?
• Have your ever heard about me or my best friends? – Ты когда-либо слышал обо мне или моих друзьях?
• Do you like math or biology? – Тебе нравится математика или биология?
• Has she written these books or those poems? – Она написала эти книги или те стихи?

На такие вопросы следует составлять только подробные ответы.

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode

Вопрос к определению

Мы задаём альтернативные вопросы к определению, когда хотим узнать о качестве того или иного предмета или существа.

Примеры:

• Is this car blue or orange? – Это машина голубая или оранжевая?
• Do you prefer colorful books or black-and-white? – Ты предпочитаешь цветные книги или чёрно-белые?
• Is a cat brown or black? – Этот кот коричневый или чёрный?
• Were her hair blonde or red? – Её волосы были светлыми или красными?
• Are they look kind or angry? – Они выглядят добрыми или злыми?

Ответ на такой вопрос нужно составлять развёрнутым.

Вопрос к обстоятельству места

Мы задаём альтернативный вопрос к обстоятельству места, чтобы узнать месторасположение.

Примеры:

• Are they in the shop or at home? – Они в магазине или дома?
• Did you swim in the river or in the lake? – Ты плавал в реке или в озере?
• Have you ever been to London or Paris? – Ты когда-нибудь был в Лондоне или Париже?
• Did you kiss for the first time in the park or at school party? – Ты впервые поцеловался в парке или на школьной дискотеке?
• Will you meet me at the bus stop or near the market? – Ты встретишь меня на автобусной остановке или около рынка?

Ответ на такой вопрос следует составлять развёрнутым.

Вопрос к обстоятельству времени

Мы используется альтернативные вопросы к обстоятельству времени, когда хотим узнать в какой промежуток времени что-либо происходит.

Примеры:

• Does she always cook breakfast at 8 o`clock or 9 o`clock? – Она всегда готовит завтра в восемь часов или в девять?
• Do you play games in the morning or in the evening? – Ты играешь в игры утром или вечером?
• Does he like training in the ending of week or in the beginning? – Он любит тренироваться в конце недели или в начале?
• Have you been learning Korean all your life or all your school days? – Ты изучаешь корейский всю свою жизнь или в течение школьных дней?

Ответ на такой вопрос нужно составлять развёрнутым.

Специальные вопросы

Специальные вопросы используются с целью узнать о конкретной детали более подробно. Исходя из этого они задаются не ко всему предложению, как общие, а к отдельной его части.

Формула:

Вопросительное слово	Вспомогательный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение
When	did	you	break	the chair?
Where	does	she	go	every evening?

Чтобы составлять вопросы данного типа следует использовать специальные слова:

• What – что/какой;
• Which – какой, который;
• Which of – кто из/какой из;
• Whose – чей;
• Where – где/ куда;
• When – когда;
• Why – почему;
• How – как;
• How many – как много (с исчисляемыми существительными);
• How much – как много (с неисчисляемыми существительными);
• How old – сколько лет;
• Who – кто;
• Whom – кого.

Примеры:

• What do like to do in the evening? – Что ты любишь делать по вечерам?
• What color is your hat? – Какого цвета твоя шляпа?
• Which suit will you take, black or brown? – Какого костюм ты возьмёшь, чёрный или коричневый?
• Which of these compositions does she need? – Какое из этих сочинений ей нужно?
• Whose bag is it? – Чья эта сумка?
• Where is my pencil case? – Где мой пенал?
• Where did you go yesterday evening? – Куда ты ходил вчера вечером?
• When will you come back to me? – Когда ты вернёшься ко мне?
• Why did you do such bad things? – Почему ты делал такие плохие вещи?
• How did you do your homework? – Как ты делаешь свою домашнюю работу?
• How many pupils are there in your group? – Как много учеников в группе?
• How much ice cream did you eat yesterday? – Как много мороженого ты съел вчера?
• How old is this shelter? – Сколько лет этому приюту?
• Whom did you meet there? – Кого ты встретил здесь?

Ответы на данные вопросы нужно составлять в развёрнутом виде:

• What have you found in our garden? – I have found a beautiful bird. (Что ты нашёл в нашем саду? – Я нашёл красивую птицу).

Вопрос к подлежащему и его определению

Мы задаём альтернативные вопросы к подлежащему, чтобы узнать кто или что в предложении является подлежащим. Для этой цели используются только два слова who и what.

Формула:

Who/ what (подлежащее)	Смысловой глагол	Дополнение
Who	came	with Molly yesterday?
What	happened	with all my friends?

Примеры:

• Who has written this book in 1855? – Кто написал эту книгу в 1855?
• Who is swimming in the river at that moment? – Кто плавает в реке в данный момент?
• Who has any pets at home? – У кого дома есть домашние питомцы?
• Who will get a nice present for birthday? – Кто получит замечательный подарок на день рождения?
• What happened last night when you came home? – Что случилось прошлой ночью, когда ты пришёл домой?
• Who wants to get higher education? — Кто хочет получить высшее образование?

Иногда такие вопросы можно задавать определению, которое привязано к подлежащему. Для этого используются такие слова, как what (в значении какой), whose, how many (much) и другие.

Примеры:

• Whose dog is sleeping near my armchair? – Чья собака спит около моего кресла?
• What weather will be tomorrow evening? – Какая погода будет завтрашним вечером?
• How many books and dictionaries were read by this little boy? – Как много книг и словарей было прочитало этим маленьким мальчиком?
• Whose newspapers and notebooks are laying on the desk? – Чьи газеты и тетради лежат на столе?
• How much cream was eaten by our mates? – Как много крема было съедено нашими товарищами?

Ответ на такой вопрос следует составлять развёрнутым.

Разделительные вопросы

Формула в таблице:

Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение	«Хвостик»
Ann	cooks	very well	does not (doesn`t) she?
Molly	does not (doesn`t) know	this subject very well	does she?

Примечание:

• «Хвостик» всегда противоположен по значению основному предложению. То есть если главная часть положительная, то «конец» отрицательный.
• Строится хвост при помощи вспомогательного/ модального глагола и местоимения, которое будет заменять подлежащее.

Примеры:

• There is a round table and five chairs in the middle of the classroom, isn’t there? – В середине класса круглый стол и пять стульев, не так ли?
• Alice has been to Australia for five times, has not (hasn`t) she? – Элис была в Австралии пять раз, не так ли?
• You have been learning Spanish all your life, have not (haven`t) you? – Ты изучаешь испанский всю свою жизнь, не так ли?
• We have to bring our own paper, do not (don`t) we? – Мы вынуждены принести нашу собственную бумагу, не так ли?
• Alice can draw and read, cannot (can`t) she? – Элис может рисовать и писать, не так ли?

Подойдет краткий ответ на вопрос, например:

• We go home at 9 o’clock, don’t we? — Yes, we do. — Мы идем домой в 9, да? — Да, идем.

Упражнения

Задание по теме разделительных вопросов скачивайте тут. 

Упражнения на общие и альтернативные вопросы скачивайте здесь.

Упражнения на специальные вопросы находятся тут. 

Заключение

Уметь правильно и грамотно задать вопросы на английском – важно для владения этим языком. Эта тема кажется лёгкой, поэтому изучающие не уделяют построению вопросов достаточного количество внимания, что и является ошибкой. Ведь чтобы научиться правильно составлять вопросы, нужно знать правила грамматики (времена глаголов, вопросительные местоимения и слова, модальные глаголы) и интонацию.

Чтобы быстро усвоить данную тему и развить употребление вопросов в речи, нужно как можно больше практиковаться (например, делать упражнения онлайн) и не сдаваться на полпути. Только это поможет одолеть этот сложный раздел грамматики.

Удачи в изучении английского языка!

Any questions?

Вопросы есть?

Конечно, у вас есть вопросы: английский язык, бывает, задает задачки. Например, как составлять вопросы на английском? Какие бывают виды вопросов? Как задать вопрос с правильной интонацией, чтобы носителям языка не пришлось гадать — это вопрос или нет?

Итак, 5 видов вопросов в английском языке:

Общие вопросы, или yes/no questions
Специальные вопросы, или WH questions
Альтернативные вопросы
Разделительные вопросы, или tag questions
Вопросы к подлежащему

Рассмотрим подробнее все типы вопросов с примерами.

Общие вопросы — это такие вопросы, на которые можно ответить либо да, либо нет (еще можно ответить «не знаю», но это же не про нас).

Do you like opera? — No, I don’t.
Ты любишь оперу? — Нет, не люблю.
Are you a football player? — Yes, I am.
Ты футболист? — Да.

Общие вопросы всегда начинаются с глагола. Это может быть один из вспомогательных глаголов (be, do, have), может быть глагол to be (быть, являться) в его прямом значении, а может быть и модальный.

Как задать YES/NO вопрос с глаголом to be

Образование вопросов в английском языке становится возможным благодаря изменению структуры предложения. Если вам известна самая элементарная структура предложения в английском (подлежащее-сказуемое-дополнение) — вы сможете задать такой вопрос. Просто поменяйте местами подлежащее и сказуемое.

Посмотрите, как меняется место глагола to be в вопросе:

Заметьте, что в русском переводе ничего не меняется — мы вопрос привыкли обозначать интонацией, и инверсии — изменения порядка слов в предложении — у нас нет, или встречается редко.

Как задать такой вопрос на английском с помощью глагола to do

Помимо to be в предложении может быть любой другой глагол:

The fish swims in the ocean — Рыба плавает в океане
My friends play football — Мои друзья играют в футбол
I sing opera — Я пою оперу

И тогда нужно использовать глагол-помощник DO

Does the fish swim in the ocean?
Do my friends play football?
Do I sing opera?

Слова с такой функцией в русском нет. Мы говорим просто: Рыба плавает в океане? Стоит заменить знак вопроса на точку, как смысл меняется радикально. Удобно? Может быть. Но отнеситесь к вспомогательному do снисходительно. Он старается изо всех сил. Видите, как он забрал у глагола swim окончание -s? Это чтобы нам с вами было сразу понятно, что речь про одну единственную рыбу. Да и вообще, это как маячок: слышишь do в начале предложения — жди общий вопрос.

Так что ставим глагол do в начало предложения перед подлежащим, и общий вопрос готов. Только нужно выбрать правильную его форму в соответствии с числом и временем.

Если смысловой глагол — тоже do (делать), то вспомогательный все равно будет do. Получится два слова do в одной фразе:

Does she do her homework? — Делает ли она свои домашние задания?

Еще раз обратите внимание, что вспомогательный глагол do изменился в соответствии с женским родом — превратился в does, а смысловой остался в начальной форме.

Как задавать вопросы в английском с модальными глаголами

Я имею возможность купить козу. Но не имею желания.
(из фильма «Кавказская пленница»)

Модальные глаголы — это такие глаголы, которые выражают наши желания и возможности. Это глаголы can, may, must, should и другие. Задаем вопросы с ними при помощи инверсии, т.е. меняем местами подлежащее и сказуемое.

+
You can buy a goat.
Ты можешь купить козу.

?
Can you buy a goat?
Ты можешь купить козу?

Также модальные глаголы очень часто используются, когда задавать прямой вопрос не очень вежливо.

Could you pass me the salt? — Не могли бы вы передать мне соль?
Would you do me a favor? — Не могли бы вы сделать мне одолжение?
May I come in? — Я могу войти?
Should I wait here? — Нужно ли мне подождать?

Как отвечать на общий вопрос?

Как известно, на вопрос иногда можно получить ответ, и вот тут важно не растеряться и понять его. Чаще всего, сначала это будет обычный короткий ответ, а после него уже могут следовать подробности.

Yes, I do, или:
No, I don’t.

Или:
Yes, it is
Yes, I can

Какой глагол будет использоваться в ответе, напрямую зависит от вопроса. Если вопрос содержал вспомогательный do, то и в ответе будет do. Если у вас спросили:

Did you go the supermarket yesterday? — Вы ходили вчера в супермаркет?

Нужно ответить
— Yes, I did, или
— No I didn’t
В крайнем случае,
— I don’t remember
— Я не помню

Но не допускайте такую ошибку:

— Did you go to the supermarket yesterday?

Не отвечайте

— No, I wasn’t.

Нужно, чтобы ваши с собеседником глаголы совпадали, тогда у вас будет полная языковая гармония и понимание.

Зачем вообще эти короткие ответы? Так быстрее и удобнее. Вместо того, чтобы говорить «Yes, I went to the supermarket yesterday», можно просто сказать «I did». И это не звучит резко, даже если вы больше ничего не скажете, хотя, конечно, частенько за этим следует более подробный рассказ.

Специальные вопросы, или WH questions

Я спросил у ясеня where is my любимая

Как видно из английского наименования, специальные вопросы — это те, которые начинаются на буквы wh.

Например,
Where — где?
Who — кто?
What — что?
Which — который?
When — когда?
Why — почему?
How — как?

и вопросы, имеющие в своем составе «how»:
how often — как часто?
How far — как далеко?
How old — чтобы спросить о возрасте
И так далее.

Таким образом, WH questions включают в себя Wh questions + How

Where is my darling? — Где моя любимая?

Те из вас, кто уже умеет задавать общие вопросы, удивятся, когда узнают, насколько просто формируется специальный вопрос в английском.

Рассмотрим его строение на примере:

Why do you like swimming? — Почему ты любишь плавать?

Если мы уберем вопросительное слово why, получится

Do you like swimming?

Это обычный общий вопрос, который требует ответа «да» или «нет». Мы добавили why, и получился специальный вопрос.

Давайте немного потренируемся. Сделайте из следующих общих вопросов специальные, добавив к ним любые вопросительные слова.

1. Does she go tho the supermarket?
2. Can I buy a goat?
3. Should I wait here?
4. Do your friends play football?
5. Does she do her homework?
6. Are you waiting for me?

Наверное, у вас получилось что-то вроде этого:

1. When does she go tho the supermarket?
2. Where can I buy a goat?
3. Why should I wait here?
4. How often do your friends play football?
5. When does she do her homework?
6. Where are you waiting for me?

Вопрос к подлежащему

Во многих британских учебниках этот вид вопроса отдельно не выделяют и относят к группе специальных вопросов. Да, вопросы к подлежащему тоже начинаются с вопросительных слов, которые начинаются с Wh.

Но многие рассматривают именно пять типов вопросов в английском языке, потому что вопрос к подлежащему имеет очень простую структуру, чему, конечно, нельзя не порадоваться.

Когда мы задаем вопрос к подлежащему, то вспомогательный глагол не нужен. Инверсия тоже не нужна. Посмотрите на пример:

Bulgakov wrote «Master and Margarita» — Булгаков написал «Мастера и Маргариту».

Подлежащее — Булгаков. Он в этом предложении действующее лицо, он написал роман. Допустим, мы не знаем этого известного факта и хотим задать вопрос к подлежащему: Кто написал «Мастера и Маргариту»?

Для этого вместо подлежащего вставляем who. Получается,

Who wrote «Master and Margarita»?

Все, больше ничего делать не нужно, вопрос готов. Можно не вспоминать про правила, а просто переводить слово в слово, потому что в русском эта структура выглядит так же:

Кто читает книги?
Who reads books?

Какой город является самым большим?
Which city is the biggest?

Кстати, почему в примере «Who reads books?» у глагола окончание s? Дело в том, что, задавая вопрос «Кто?», мы всегда подразумеваем третье лицо единственного числа, даже если на самом деле действующих лиц много.

В русском мы делаем то же самое:
Кто читает? (читает – глагол с окончанием 3 лица, единственного числа).

Таким же образом поступаем и в present perfect:

Альтернативные вопросы

Это любые вопросы, в которых дается альтернатива и есть разделительный союз. Выбор может быть между предметами, действиями, качествами и т.д. С точки зрения структуры, это два общих вопроса, разделенные союзом or (или). Вторая часть чаще всего неполная:

Are you married or single? — Вы замужем или нет?
Do you work or study? — Вы работаете или учитесь?
Do you like classical music or jazz? — Вы любите классическую музыку или джаз?

В русском такая конструкция тоже есть, поэтому, как задавать вопросы на английском в ситуации выбора, достаточно ясно.

Разделительные вопросы или tag questions

Этот вид вопросов еще называется «tail questions» — буквально «вопросы-хвостики». Так их назвали потому, что такой вопрос короткий и является придатком к главному, более длинному предложению.

Они особенно пригождаются, когда мы в чем-то неуверенны и хотим уточнить, подтвердить свои мысли, узнать, правильно ли мы поняли. А еще, для того, чтобы вовлечь собеседника в диалог.

В tag questions есть две части:

1. Первая, главная часть — это то, что вы думали, но хотите уточнить. Вы озвучиваете свою мысль. Может быть как в утвердительной, так и в отрицательной форме.
2. Потом, как бы сомневаясь в своих словах, спрашиваете, так ли это, правильно ли вы подумали. Вторая часть — это сам вопрос в краткой форме. Он состоит из глаголов be, do, have, либо модального глагола, и подлежащего, чаще всего выраженного местоимением.

Если первая часть утвердительная, вопрос должен быть с отрицанием. И наоборот, если в главной части было отрицание, в «хвосте» его уже не будет.

Здесь во всем царит симметрия — если в первой части использовался глагол to be, его же мы увидим в хвостовой части:

You are Masha’s sister, aren’t you? — Ты Машина сестра, верно?

Если вначале был модальный глагол, скажем, can, он же будет и в конце:

You can’t swim, can you? — Ты не умеешь плавать, не так ли?

Когда вспомогательного или модального глагола, или глагола to be в первой части нет, во второй мы используем do, does или did

Masha went to Moscow last week, didn’t she? — Маша ездила в Москву на прошлой неделе, не так ли?
His little brother ate all the sweets, didn’t he? — Его младший брат съел все конфеты, не правда ли?

Если в первой части предложения есть I am, то в вопросе это трансформируется в aren’t I?

I am right, aren’t I? – Я прав, разве нет?

Ниже расположена таблица, в которой еще раз демонстрируется правило: если в первой части утверждение (+), в вопросе будет отрицание (-), и наоборот.

Чаще всего в английском можно услышать именно отрицание в вопросительной части.

Вопросительный «хвост» произносится с повышением интонации. Но бывает, что интонация в этом месте идет, наоборот, вниз. С таким интонированием получается вопрос-утверждение. Говорящий уверен в своей правоте, он как-бы говорит «согласись со мной», «раздели моё мнение».

Сравните интонацию в «уверенных» и «неуверенных» разделительных вопросах:

Бывает и так, что в обоих частях таких предложений есть утвердительная конструкция, и это не является ошибкой. Так можно сделать, когда вы только что услышали информацию и повторяете, чтобы показать свою заинтересованность, удивление, озабоченность или какую-то другую реакцию.

So you are keen on drawing, are you? — Так тебе нравится рисовать, не так ли?

Короткие вопросы в устной речи

Мы рассмотрели все основные виды вопросов, но не стоит думать, что английский на этом заканчивается. В разговорной речи свои законы и правила, и, чаще всего, они направлены на сокращение и упрощение. Кому нравятся громоздкие конструкции? Темп жизни ускоряется и поэтому, например, вместо

— Are you ready?— You ready?— Ready?

Еще примеры укороченных вопросов и их длинные аналоги:

Seen it? — Have you seen it?
Got it? — Have you got it?
Going to school? — Аre you going to school?
Any questions? — Have you got any questions?

Когда говорящим хорошо известен контекст, например, потому что ваши собеседники — это друзья или коллеги, полный вопрос покажется даже странным.

И вспомогательный глагол, и местоимение часто оказываются отброшенными.
Но:
Нельзя отбрасывать вспомогательный глагол и местоимение, если это местоимение — I:

Have I said it before? — Я уже это говорил?

«Said it before?» — неправильный вариант.

Теперь вы знаете, как задать вопрос в английском языке, если вы разговариваете с друзьями, близкими людьми, находитесь в расслабленной обстановке. Также эти формы вопросов очень часто можно слышать в фильмах.

Немного об интонации в вопросах

Интонация — это тот мелодический рисунок, который всегда возникает в речи. Мы же не говорим на одной ноте? Тем более, когда задаем вопросы. Нередко получить ответ бывает очень важно, поэтому вопросы во всех языках интонируются особо. Очень часто это повышение интонации, которое возникает к концу предложения. Тем не менее, вопросы английского языка могут быть заданы с тремя разными интонациями, в зависимости от типа вопроса.

Нисходящая интонация.

Характерна для специальных вопросов.

Восходящая интонация.

Типична для общих вопросов.

Смешанная интонация (fall-rise intonation)

Такая интонация выражается схематически изображается так: . Особенно полезно ей воспользоваться, когда нужно запросить какую-то информацию или вежливо пригласить собеседника присоединиться к трапезе или какому-то делу (обычно, приятному).

Но какие бы ни были интонации, вопросы в английском языке основываются не на тоне голоса, а на определенных грамматических структурах. Следите за тем, как построено предложение, на каких местах находятся его части, есть ли там инверсия или вспомогательный глагол.

Часто изучающие язык охотно отвечают на вопросы преподавателя, могут назвать все виды вопросов в английском языке, но есть проблема с тем, чтобы самим задавать вопросы. Если вы занимаетесь с преподавателем, иногда берите инициативу в разговоре на себя. Спросите что-то про преподавателя, его семью, его опыт. Побудьте журналистом, берущим интервью.

Будьте любопытны, и пусть это отражается на вашем уровне владения английским!

В русском языке чтобы превратить утверждение в вопрос достаточно изменить интонацию:

Газон нужно постричь. — Газон нужно постричь?

Вопросы в английском языке строятся по-другому, для их построения нужны:

1. Вопросительная интонация.
2. Перестановка слов в предложении.
3. Вспомогательные глаголы (не всегда).

Всего выделяют пять видов вопросов в английском языке.

Виды вопросов в английском языке

В английском языке выделяют пять видов вопросов. В этой статье приведен общий обзор вопросительных предложений, более подробно читайте о них по ссылкам ниже:

1. Общие вопросы – подразумевают положительный или отрицательный ответ.
2. Специальные вопросы – начинаются с вопросительного слова: when? когда? what? что? и др., требуют развернутый ответ.
3. Вопрос к подлежащему — разновидность специального вопроса, задается не к любому члену предложения, как специальный, а к подлежащему.
4. Альтернативные вопросы — вопросы с «или», предполагающие выбор между двумя или более вариантами.
5. Вопросы с «хвостиком» (tag questions) – это аналог вопросов с «не так ли?», «не правда ли?» в русском языке типа: «Хороший день, не так ли?»

1. Общий вопрос в английском языке

Общий вопрос подразумевает ответ «да» или «нет», либо более развернутый положительный или отрицательный ответ. Он строится по такой схеме:

Вспом.модальный глагол	Подлежащее	Сказуемое	Другие члены предложения
Do	you	have	a cat?
Can	I	ask	you something?

Как видите, на эти вопросы можно ответить «да» или «нет».

Приведу еще примеры с ответами.

Do you know this guy? — Yes.

Ты знаешь этого парня? — Да.

Could you do me a favour, please? — Sure, no problem.

Вы не могли бы оказать мне услугу? — Конечно, без проблем.

Do you need any help? — No, thanks.

Тебе нужна помощь? — Нет, спасибо.

Как видите, ответы не обязательно строго «yes» или «no», но они либо отрицательные, либо положительные.

2. Специальный вопрос

Специальные вопросы в английском языке требуют не общего ответа «данет», а более конкретного, они начинаются с вопросительных слов: кто? что? какой? где? и т. д. Специальные вопросы строятся по той же схеме, что и общие, порядок слов такой же за единственным исключением: в начале предложения ставится вопросительного слово (или группа слов): where, what, which, how, how long и др.

Вопр. слово	Вспом.мод. глагол	Подлежащее	Сказуемое	Другие члены
What	is	your cat	doing	now?
What	can	I	do	for you?

Приведу примеры специальных вопросов с ответами:

What is your cat doing now? — My cat is sleeping on the couch.

Что сейчас делает ваша кошка? — Моя кошка спит на диване.

How long did it take you to paint the portrait? — It took me two months.

Сколько времени у вас заняло написание этого портрета? — Это заняло два месяца.

3. Вопрос к подлежащему

Не во всех учебниках вопрос к подлежащему выделяется как отдельный вид, потому что он уж очень похож на специальный вопрос. Разница в том, что он задается не к любому члену предложения, а к подлежащему. Схема вопроса очень проста: вопросительное слово заменяет собой подлежащее.

Например:

• Утверждение: Sleeping makes your cat happy.
• Вопрос: What makes you cat happy?

Вопр. слово	Сказуемое	Другие члены предложения
What	makes	your cat happy?
Who	saw	the fire?

Примеры:

Who wants to be a millionaire? — I do.

Кто хочет стать миллионером? —  Я хочу.

Who wanted to see me? — I wanted to see you.

Кто хотел меня увидеть? — Я хотел вас увидеть.

What made you change your mind? — Your speech.

Что заставило вас передумать? — Ваша речь.

4. Альтернативный вопрос

Альтернативный вопрос подразумевает выбор (альтернативу) между двумя или несколькими вариантами. Как и в русском языке, на них логически невозможно ответить «да» или «нет».

Do you prefer coffee or tea? – Вы предпочитаете кофе или чай?

I prefer tea – Я предпочитаю чай.

Можно ответить и коротко:

Do you prefer coffee or tea? – Вы предпочитаете кофе или чай?

Tea – Чай.

Альтернативные вопросы в английском языке могут начинаться и с вопросительного слова. В таком случае вопрос состоит из специального вопроса и следующих за ним двух однородных членов предложения, соединенных союзом or (или).

Which do you prefer: tea or coffee? – Что вы предпочитаете: чай или кофе?

5. Вопрос с «хвостиком» (расчлененный вопрос, Tag Question)

Еще один вопрос, подразумевающий положительный или отрицательный ответ, — это tag question, он же расчлененный или раздельный вопрос или, как его еще называют, «вопрос с хвостиком» (tag – хвостик, бирка).

Tag question — это утвердительное или отрицательное предложение, в конце которого добавляется «хвостик» – краткий общий вопрос, состоящий из местоимения и вспомогательного (или модального) глагола, который входит в состав сказуемого. Если сказуемое в форме Present Simple или Past Simple, то в кратком вопросе ставится do (does) или did.

В русском языке таким вопросам соответствуют вопросы с «не так ли?» или «не правда ли?» в конце.

You speak English, don’t you? – Вы говорите по-английски, не так ли?

Yes, I do. – Да, говорю.

You haven’t been here, have you? – Вы не были здесь, не так ли?

I haven’t – Не был.

Обратите внимание, что если «длинная часть» утвердительная, то «хвостик» с отрицанием и наоборот. В русском же варианте «хвостик» всегда одинаков.

You like this place, don’t you? – Тебе нравится это место, не так ли?

You don’tl ike this place, do you? – Тебе не нравится это место, не так ли?

---

Здравствуйте! Меня зовут Сергей Ним, я автор этого сайта, а также книг, курсов, видеоуроков по английскому языку.

Подпишитесь на мой Телеграм-канал, чтобы узнавать о новых видео, материалах по английскому языку.

У меня также есть канал на YouTube, где я регулярно публикую свои видео.

 Вопросительные предложения в Английском языке
 

В Английском языке различают 5 типов вопросов:

1. Общий вопрос

2. Разделительный вопрос

3. Специальный вопрос

4. Альтернативный вопрос (вопрос с “OR”)

5. Вопрос к подлежащему (вопрос со словом WHO / WHAT)

Для правильного построения вопросительного предложения в Английском языке всегда очень важно помнить о порядке слов в таком предложении. Оно может значительно отличаться от того, который используется в аналогичном предложении в Русском языке.

порядок слов в вопросительном предложении в Английском языке
 

1. Общий вопрос
 

Общий вопрос — это вопрос, который предполагает в качестве ответа либо ДА, либо НЕТ, другими словами, вопрос для получения общей информации.

В данном типе вопросов не используются вопросительные слова, и начинается он со вспомогательного глагола. Для каждого времени существуют свои вспомогательные глаголы.

Present Simple — DO/DOES

Present Continuous — AM/IS/ARE

Future Simple — WILL / SHALL

Past Simple — DID

Present Perfect — HAVE / HAS

Порядок слов в данном типе вопросительных предложений следующий:

1. Вспом. глагол — 2. Подлежащее (кто/что) — 3. Смысловой глагол (в нужной форме) — 4. Дополнение и определение

Примеры:

— Do you play tennis every week? — Yes, I do / No, I don’t.

— Is he a good driver?  — Yes, he is / No, he isn’t.

— Will we go to the restaurant tonight? — Yes, we will / No, we won’t.

— Did she go to the club yesterday? — Yes, she did / No, she didn’t.

— Have you ever visited the United States? — Yes, I have / No, I haven’t.

2. Разделительный вопрос
 

Разделительный вопрос  – это вопрос, который состоит из 2-х частей, разделенных запятой.

I часть — утверждение

II часть — вопрос к данному утверждению, так называемый “QuestionsTag” («хвостик»).

В переводе на Русский язык эта вторая часть будет звучать: «не так ли?» или «правда же?». В русском языке у нас тоже есть вопросы такого типа: «Прекрасная погода, не так ли?»

Этот тип вопросов часто выражает сарказм, удивление говорящего или желание, чтобы его слова подтвердили.

Как задаются разделительные вопросы в английском языке?

Первая часть вопроса выглядит как обычное повествовательное предложение:

• Отрицательное (Anna can’t swim fast – Анна не умеет плавать)
• Положительное (You will cross the street at the green light – Ты перейдешь дорогу на зеленый свет).

«Хвостик» выступает в роли короткого вопроса. Именно он и показывает сомнения говорящего.

Вторая составляющая может меняться. Она строится в соответствие с тем, как была сформулирована первая часть.

Если первая часть носила отрицательный характер, «хвостик» содержит положительное утверждение. И, наоборот, при положительной основной составляющей, вторая часть будет отрицательной.

• Anna cannot play the guitar, can she? – Анна не умеет играть на гитаре, так ведь?
• Tom is leaving tomorrow, isn’t he? – Лора уезжает завтра, не так ли?

Вторая часть разделительного вопроса в Английском языке имеет две составляющих:

• 1) Лицо, о котором идет речь, использующееся в первой части. Это может быть местоимение или имя собственное.
• 2) Модальный глагол, глагол to be или вспомогательный глагол. Как уже было сказано выше, в данном случае ориентируются на первую часть.

Следует рассмотреть, как составляются такие конструкции.

Основная сложность здесь заключается в том, что необходимо знать времена, чтобы не ошибиться в построении второй части вопроса.
 

Для утвердительной конструкции правило имеет следующую схему
 

Утверждение + Вспомогательный Глагол + Частичка not + Действующее Лицо?
 

К примеру,

• Jack studies English. – Джек изучает английский язык.

Первое, с чего стоит начинать – определение времени. В данном примере это Present Simple. Соответственно, вспомогательный глагол для 3-го лица единственного лица будет “does”.

Поскольку в первой части примера стоит утверждение, следует к «хвостику» добавить “not”.

Лицо, о котором идет речь, никак не изменяется.

В итоге получаем, что разделительный вопрос выглядит как:

• Jack studies English, doesn’t he? – Джек изучает английский, не так ли?

Ниже в таблице рассмотрены примеры данных конструкций для простых времен.

Время (глагол)	Конструкция	Вопрос
Present Simple (do/does)	They go to work. Они ходят на работу.	They go to work, don’t they? Они ходят на работу, не так ли?
Past Simple (did)	He moved. Он переехал.	He moved, didn’t he? Он переехал, не так ли?
Future Simple (will)	We will win.  Мы победим.	We will win, will not (won’t) we?     Мы победим, не так ли?

Схема образования отрицательной конструкции
 

Отрицание + Вспомогательный Глагол + Действующее Лицо?

В данном случае мы убираем частицу not во второй части и используем тот же глагол, который был в первой части. Действующее лицо не изменяется.

К примеру:

• She doesn’t drink coffee. Она не пьет кофе.

Во вторую часть конструкции следует брать только глагол does. В итоге имеем:

• She doesn’t drink coffee, does she? Она не пьет кофе, правда же?
•  

Построение вопроса с модальным глаголом.

При наличии в конструкции модального глагола, вспомогательный не применяется.
 

Для утвердительных вопросов схема выглядит следующим образом:

Утверждение + Модальный Глагол + Частичка not + Действующее Лицо?

«Хвостик» в данном случае содержит тот же модальный глагол, но с частицей not.

К примеру:

• She can run fast. Она может бегать быстро.

Разделительный вопрос будет иметь вид:

• She can run fast, can’t she? Она может бегать быстро, правда же?
   

Для отрицания:

Отрицание + Модальный Глагол + Действующее Лицо?

К примеру:

• She should not go alone. Ей не следует идти одной.

Используя схемы, получаем:

• She should not go alone, should she? Ей не следует идти одной, не так ли?
   

Построение вопроса с “to be”

Утверждение + Глагол to be + Частичка not + Действующее Лицо?

В «хвостик» глагол to be ставится в том же времени, в котором существует в первой части, лишь с добавлением частицы not.

К примеру:

• Samanta is a PR Manager. – Саманта – PR менеджер.

Воспользуясь схемой, получается:

• Samanta is a PR Manager, isn’t she? – Саманта – PR менеджер, не так ли?

Для отрицательной конструкции схема имеет вид:

Отрицание + Глагол to be + Действующее Лицо?

Вторая часть вопроса составляется при помощи глагола to be и действующего лица из первой части.

Например:

• Miranda and Jeremy were not embarrassed? – Миранда и Джереми не были смущены.

Используя схему, получаем:

• Miranda and Jeremy were not embarrassed, were they? – Миранда и Джереми не были смущены, не так ли?
•  

Ловушки в английском языке при построении вопросов с Question Tag

Если в первой части имеется притяжательное местоимение (например, его сын), в «хвостике» оно изменяется на короткое (используя выше приведенный пример, получаем «он»).

После слов everyone (все), someone (кто-то), anyone (кто-нибудь) во второй части применяется they. Например, Someone can do it, can’t they? – Кто-то может это сделать, так ведь?

Если в первой части утвердительной конструкции встречается «I am», в «хвостике» изменяется am на are и добавляется частица not. Например, I am right, aren’t I? – Я прав, да?

Некоторые слова в английском языке несут в себе смысл отрицания (hardly – вряд ли, barely – едва, nothing – ничего, nobody – никто и т. д.). Используя их в первой части утвердительной конструкции, мы получаем отрицания, поэтому в данном случае во вторую часть частица not не добавляется. Например, They have nowhere to go, do they? – Им некуда идти, не так ли?

Чтобы правильно составлять разделительные вопросы с хвостиком следует запомнить, что если первая часть конструкции утвердительная, во вторую часть следует добавить отрицание и, наоборот – при отрицательной первой части вторая – положительная.

Question tags table

Основная часть	Краткий вопрос	Примеры
am	aren’t	I am right, aren’t I?
am not	am	I am not tall, am I?
is	isn’t	Greg is here, isn’t he?
are	aren’t	Kids are at home, aren’t they?
is not /isn’t	is	Greg isn’t here, is he?
are not/aren’t	are	Kids aren’t at home, are they?
was	wasn’t	Greg was here, wasn’t he?
were	weren’t	Kids were at home, weren’t they?
was not /wasn’t	was	Greg wasn’t here, was he?
were not /weren’t	were	Kids weren’t at home, were they?
have	haven’t	I have played chess, haven’t I?
has	hasn’t	Paul has played chess, hasn’t he?
have not /haven’t	have	I haven’t played chess, have I?
has not /hasn’t	has	Paul hasn’t played chess, has he?
had	hadn’t	I had played chess, hadn’t I?
hadn’t	had	Paul hadn’t played chess, had he?
will	won’t	Molly will phone us, won’t she?
won’t	will	Greg won’t phone us, will he?
shall	shan’t	We shall arrive soon, shan’t we?
shall not / Shan’t	shall	We shan’t arrive soon, shall we?
would	wouldn’t	It would be possible, wouldn’t it?
would not /wouldn’t	would	He wouldn’t come, would he?
can	can’t	Molly can swim, can’t she?
can not /can’t	can	You cannot do this, can you?
could	couldn’t	Molly could swim, couldn’t she?
could nоt / couldn’t	could	You couldn’t do that, could you?
may	mayn’t	I may be free, mayn’t I?
may not / mayn’t	may	I mayn’t write here, may I?
might	mightn’t	It might be true, mightn’t it?
might not /mightn’t	might	It mightn’t be so late, might it?
must	mustn’t	You must keep calm, mustn’t you?
mustn’t	must	You mustn’t panic, must you?
should	shouldn’t	You should eat less, shouldn’t you?
should not /shouldn’t	should	You shouldn’t eat cakes, should you?
does not / doesn’t	does	Greg doesn’t like Jim, does he?
do not / don’t	do	We do not like Greg, do we?
did not / didn’t	did	Molly didn’t come, did she?

3. Специальный вопрос
 

Это вопрос используется для получения дополнительной информации. Поэтому он всегда начинается с вопросительного слова. Cпециальные вопросы часто еще называют «wh-questions»? Почему? Все просто – вопросительные слова в таких вопросах чаще всего начинаются именно с букв wh. Отсюда и название.

10 вопросительных слов английского языка
Слово	Транскрипция	Перевод
who?	[hu:]	кто?
whom?	[hu:m]	кого?
whose?	[hu:z]	чей?
what?	[ wɒt ]	что? какой?
which?	[ wɪtʃ ]	который?
where?	[ weə(r) ]	где?
when?	[wen]	когда?
why?	[wai]	почему?
how?	[hau]	как?
how many / much?

Примеры вопросов:

Who is this man? — Кто этот мужчина?

Whom are you going to invite? — Кого ты собираешься пригласить?

Whose camera is this? — Чей это фотоаппарат?

What is your hobby? — Какое у тебя хобби?

Which car is yours, the red or the blue one? — Какая машина твоя, красная или синяя?

Where does Jill live? — Где живет Джил?

When do you have to leave? — Когда ты должен уходить?

Why do you look so sad? — Почему ты выглядишь таким грустным?

How are you today? — Как вы себя чувствуете сегодня?

How many dressed has she got? — Сколько у нее платьев?

Специальные вопросы и схема образования — основные правила

Специальные вопросы в английском языке имеют похожее построение к тому, которое имеют общие вопросы. Первое важное правило – модальные или вспомогательные глаголы выносятся перед подлежащим. Второе важное правило – вопросительное слово ставится перед модальным или вспомогательным глаголом.

Схема специального вопроса

• Первое место в порядке слов принадлежит вопросительному слову.
• Второе место занимают модальные (should, ought, may, must, can) или вспомогательные (do, does, did, will, have, had) глаголы.
• Если to have и to be выступают в роли смысловых глаголов, то они играют роль вспомогательных и выносятся вперед подлежщего.

• Далее порядок построения стандартный => подлежащее, смысловой глагол, другие члены предложения.

  Приведем примеры специальных вопросов, где вопросительное слово выступает в роли разных членов предложения.

  Вопросительные слова исполняют роль прямых дополнений или определений к дополнению

• What are you reading? => Что ты читаешь?
• What car we need to get to that place? => Какая машина нам нужна, чтобы добраться до этого места?
• Where was he on Monday? => Где он был в понедельник?
• What do you need to write this article? => Что тебе нужно для того, чтобы написать эту статью?
• Who(m) does she want to congratulate? => Кого она хочет поздравить?
• Which trousers would you like to wear? => Какие штаны ты хочешь надеть?
   

• На заметку! В современном английском языке форма who является более популярной, чем whom. Выбирая whom, человек делает вопрос более официальным. Эта форма будет уместной для использования в деловом языке.

  Вопросительные слова исполняют роль предложных дополнений или определений к предложным дополнениям

  Важно заметить, что такие предложения несколько отличаются от других. В них предлог ставится в конце предложения.

• What are they laughing at? => Над чем они смеются?
• What are you talking about? => О чем вы говорите?
• What are you thinking of? => О чем ты думаешь?
• Who is she talking to? => С кем она разговаривает?
•  

• Стоит обратить внимание, что в вопросах, начинающихся с Who, What, Where, Which предлоги to, from, with и другие обычно ставятся в конце:

• Where is she coming from? => Откуда она?
• Where is he driving to? => Куда он едет?
• Which direction are you travelling? => В каком направлении вы едете?
• What city does she live in? => В каком городе она живет?
   

• Еще примеры специальных вопросов:

• What time is it? => Который сейчас час?
• Whose pencil is this? => Чей это карандаш?
• What is your name? – Как тебя зовут? => My name is Angelina White. – Меня зовут Ангелина Вайт.
• Who is that guy? – Кто тот парень? (осведомление о степени родства, фамилии и пр.) =>  He is my brother’s best friend. – Он лучший друг моего брата.
• What is he? => Кто он по профессии? (на английском языке — осведомление о роде занятия, специальности).
• How much is it? => Сколько это стоит?

• Как правильно составлять ответы на специальные вопросы

   Если сравнивать специальные вопросы с общими, то первые нуждаются в поясняющем ответе. Это может быть полное или неполное предложение. Чтобы правильно составить ответ, объясним на примерах:

• When is he going to leave? — Today. => Когда он уезжает? — Сегодня.
• When is he going to leave? — He still didn’t decided. => Когда он уезжает? — Он все еще не решил.
• What is the matter with them? — They suffer from toothache. => Что с ними? — Они страдают от зубной боли.

• Нужно помнить, что ответ может состоять из одного или нескольких слов. Это слово относится к тому члену предложения, к которому относился вопрос:

• What is the matter with them? – Nothing. => Что с ними? — Ничего.
• How do you like my new shirt? — Oh, it’s awful! => Как тебе моя новая рубашка? — О, она отвратительная!
• Where is my sister’s seat? — Row 13, seat 13. Your sister is lucky one. => Где место моей сестры? — 13 ряд, 13 место. Твоя сестра счастливица.
• When will you send a letter? — In a week. => Когда ты отправишь письмо? — Через неделю.

4. Альтернативный вопрос

Как можно догадаться из названия, этот вопрос предлагает сделать выбор.
В жизни часто складываются обстоятельства, когда нужно сделать выбор или предложить его другим. Эта функция выполняется именно альтернативными вопросами. Альтернативный вопрос в английском языке подразумевает вопросы, которые предлагают сделать выбор из двух или более действий, качеств, предметов и пр.

Разумеется, что ответы ‘’да’’/’’нет’’ , которые являются однозначными, в ситуации с альтернативными вопросами являются недопустимыми по смыслу.
 

Примеры употребления альтернативных вопросов в английском языке

Несколько примеров для лучшего понимания правила, когда нужно задать альтернативный вопрос:

• Will you propose me coffee or tea? => Предложишь мне кофе или чай?
• Are you going to Africa or Brazil? => Ты собираешься в Африку или Бразилию?
• Is he wearing his or mine trousers? => Он носит свои или мои брюки?

Как видно из примеров, все, что нужно для ответа, — это просто выбрать один из уже предложенных вариантов.

Что касается интонации, то ей следует уделить немалое внимание. Нельзя произносить альтернативные вопросы одной сплошной интонацией. Первая часть вопроса, до частицы or, произносится немного завышенным тоном, вторая – заниженным. Можно сделать вывод, что первому варианту отдается большее предпочтение, чем второму, но это не всегда так. Все зависит от ситуации и от предпочтений отвечающего.

• Do you prefer pineapples or peaches? => Ты предпочитаешь ананасы или персики?
• Do you like listening to music or watching TV? => Ты любишь слушать музыку или смотреть телевизор?
• Is he handsome or just pretty? => Он красивый или просто симпатичный?

Как видно, ответ в пользу того или иного качества/вещи/предмета зависит от личных вкусовых предпочтений и индивидуальных пожеланий. Например, для одного вкуснее будут персики, для другого – ананасы. Нельзя сказать, что одно лучше, другое – хуже. То же самое можно сказать о музыке. Кто-то любит расслабляться под любимые песни, для кого-то просмотр фильма – лучшее развлечение. А что касается симпатий, то это чисто индивидуальные предпочтения.

Особенности образования конструкции альтернативных вопросов

Для построения конструкции свойственно использовать инверсию, то есть смену порядка слов в предложении. Наличие инверсии наблюдается во всех видах вопросов, кроме специального (к его определению и подлежащему).  Как в таких случаях строится предложение? На первое место ставим (одно на выбор):

• модальный глагол;
• вспомогательный глагол;
• вопросительное слово.

Выбирается один вариант. Он зависит от характера предложения. Что важно – наличие союза or, при помощи которого и предоставляется выбор нескольких предложенных вариантов. Чтобы лучше понять конструкцию построения, наглядно продемонстрируем, как альтернативный вопрос образуется по принципу общих вопросов.

Примеры употребления

Берем два общие вопроса и соединяем их союзом or:

• Are they knitting or are they sewing? => Они вяжут или шьют?
• Is she going to school or is she going to cinema? => Она идет в школу или в кино?
• Does he solving a problem or does he watching TV? => Он решает проблему или смотрит телевизор?

Теперь, чтобы образовать правильный альтернативный вопрос, убираем вторую часть вопроса, которая повторяется, и оставляем только ее альтернативу. В результате получаются следующие предложения:

• Are they knitting or sewing? => Они вяжут или шьют?
• Is she going to school or to cinema? => Она идет в школу или в кино?
• Does he solving a problem or watching TV? => Он решает проблему или смотрит телевизор?

Другими словами, альтернативный вопрос в английском языке образуется на основе общих вопросов, которые служат своеобразным фундаментом для образования альтернативных. Основная задача – связать несколько альтернативных вариантов, среди которых один является возможным ответом.

Вторая часть альтернативного вопроса в отдельных случаях может быть заменена на отрицательную частицу not. Приведем примеры:

• Will she be so kind to repeat or not? => Будет она столь любезна повторить или нет?
• Is he waiting for me or not? => Он ждет меня или нет?
• Do you like my cookies or not? => Тебе понравились мои печеньки или нет?
• Did they trust us or not? => Они нам доверяли или нет?

Важно! На альтернативный вопрос отвечать нужно только полным предложением.

Does she like pop or rock? => She likes rock.	Ей нравится поп или рок? => Ей нравится рок.
What are you going to do: wash the plates or prepare dinner? => I’m going to wash the plates.	Что ты собираешься делать: мыть посуду или готовить обед? => Я собираюсь мыть посуду.
Are your pencils here or on the table? => My pencils are here.	Твои карандаши здесь или на столе? => Мои карандаши здесь.

Альтернативный вопрос в английском языке применительно к подлежащему

Важно помнить, что в случае, когда альтернативный вопрос нужно задавать к подлежащему, то вторая часть вопроса тоже должна иметь модальный или вспомогательный глагол, который должен предшествовать второму подлежащему. Причем стоит помнить, что ответы на такие вопросы чаще всего имеют краткую форму.

Does Helen like me or do you? => I do.	Я нравлюсь Хелен или тебе? => Мне.
Must she or must her mother help me? => Her mother must.	Мне должна помочь она или ее мама? => Ее мама должна.
Can Maria or can you travel abroad? => Maria can.	Может Мария или можешь ты уехать за границу? => Мария может.

Если альтернативный вопрос состоит из специального вопроса (специальные вопросы имеют свою специфику образования), за которым следуют однородные члены предложения, то нужно использовать вопросительное слово. Оно ставится в начале такого предложения.

Примеры:

When will you do what I have told you: now or a little bit later? => I will do it a little bit later.	Когда ты сделаешь то, о чем я просил тебя: сейчас или немного попозже? => Я сделаю это немного попозже.
Why did you told me to take it: because you like it or he? => I told you to take it because I like it.	Зачем ты сказал мне взять это: потому что это нравится тебе или ему? => Я сказал тебе взять это, потому что это нравится мне.
How do we have to read it: slow or fast? => You have to read it slow.	Как мы должны читать это: медленно или быстро? => Вы должны читать это медленно.

 

5. Вопрос к подлежащему
 

Если мы хотим задать вопрос к подлежащему (кто? что?), то используем данный тип вопроса.

Как вы уже догадались, вопрос будет начинаться со слова WHO или WHAT.

Особенностью данного типа вопросов является порядок слов. Мы используем тот же порядок слов, что и в утверждении. При этом who(what) условно стоит в 3-м лице единственного числа. Т.е. мысленно заменяем на he. Who Question или Вопрос к подлежащему – вопрос, которому не требуется вспомогательный глагол. Образуется этот тип вопросительными словами who (кто) и what (что).

Составлять вопросы к подлежащему нужно по следующей схеме:

Who / What	Смысловой глагол	Дополнение
Who Кто	is	this? это?

Чтобы было проще разобраться, как задавать этот вопрос, достаточно придумать утвердительное предложение и заменить в нем подлежащее на вопросительное слово. Так как вопросительные слова подразумевают 3 лицо, единственное число, не забывайте присоединять окончание -s к глаголам и использовать соответствующую форму глагола to be (is и was).

Who is that person that smiled to me?	Кто этот человек, который улыбнулся мне?
What motivates you to learn languages?	Что мотивирует вас изучать иностранные языки?
What caused the fire?	Что вызвало пожар?

В приведённых ниже примерах, мы просто меняем подлежащее на вопросительное слово, но необходимо обратить внимание на то, что происходит с глаголом.  Форма глагола при этом меняется.

Глагол «to be»

I am busy. — Я занят.
Who is busy? — Кто занят?

Our children were at home. — Наши дети были дома.
Who was at home? — Кто был дома?

We will be tired. —  Мы будем уставшими.
Who will be tired? — Кто будет уставший?

Глагол «to have»

They have a lot of cats. — У них много кошек.
Who has a lot of cats? — У кого много кошек?

Our children have been in the zoo . — Наши дети побывали в зоопарке.
Who has been in the zoo? — Кто побывал в зоопарке?

By the 1 May, I will have been working at the university for five years. — К 1 маю я буду работать в  университете уже 5 лет.
Who will have been working at the university for five years by the 1 May? — Кто к 1 мая будет работать в университете  уже 5 лет?

Глагол «to do»

They do their room often. — Они убирают свою комнату часто.
Who does the room often? — Кто убирает свою комнату часто.

They don’t  play. — Они не играют.
Who doesn’t  play? — Кто  не играет?

Другие смысловые глаголы:

We sing every evening. — Мы поём каждый вечер.
Who sings every evening? — Кто поёт  каждый вечер?

но:

We will play with you. — Мы сыграем с тобой.
Who will play with you? — Кто сыграет с тобой?