Как составить вопросы на английском языке в настоящем времени

Present Simple (Indefinite) переводится на русский язык как простое (неопределенное) время. В Present Simple может быть три формы – утвердительная, отрицательная и вопросительная.

Образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений Present Simple

В английском языке утвердительная форма Present Simple – это инфинитив без частицы to. В третьем лице единственного числа к глаголу необходимо прибавить суффикс –s или –es:

I/you/we/they work. – He/she/it works. Я работаю/ты работаешь/мы работаем/они работают – Он/она/оно работает.

При образовании отрицательных предложений появляется вспомогательный глагол do и does с отрицательной частицей not:

I/you/we/they don’t want to eat soup. – Я не хочу/ты не хочешь/мы не хотим/они не хотят есть суп. He/she/it doesn’t want to eat soup. – Он/она/оно(например, животное) не хочет есть суп.

Вопросительные предложения в английском языке в Present Simple также образуются с помощью вспомогательного глагола do/does, который употребляется только со смысловыми глаголами. Порядок слов в таких предложениях следующий: 1. Вспомогательный глагол 2. Подлежащее 3. Основной глагол 4. Дополнение 5. Обстоятельство:

Do you like reading books in the evening? – Тебе нравится читать книги вечером?

Если в предложении стоит модальный глагол, например, can – мочь, или глагол-связка to be, то сам модальный глагол и глагол to be выходят на первое место.

Can you swim well? – Ты хорошо умеешь плавать?
Are you a good swimmer? – Ты хороший пловец?

Глагол to be на русский язык переводится как “быть, находиться”. В Present Simple у него три формы – am/is/are. В английском языке он может быть как смысловым глаголом, так и глаголом-связкой.

The book is on the table. – Книга на столе (смысловой глагол).
The weather is bad. – Погода плохая (глагол-связка).

В отрицательных и вопросительных предложениях глагол to be не требует употребления вспомогательного глагола.

He is not a pupil. – Он не школьник.
Are you a teacher? – Вы учитель?

Часто возникает вопрос, когда же нужно употреблять вспомогательный глагол to do, а когда глагол to be? Ответ прост: если в предложении есть глагол и он выражает действие, то нам нужен глагол to do, а если предложение выражает состояние, то to be.

Примеры:
He plays. – Does he play? – Он играет?
She works. – Does she work? – Она работает?
She is a student. – Is she a student? – Она студентка?
We are tired. – Are we tired? – Мы устали?

Present Simple: вопросы.

В английском языке 5 типов вопросов: 1. Общие вопросы (General Questions) 2. Специальные вопросы (Special Questions) 3. Альтернативные вопросы (Alternative Questions) 4. Разделительные вопросы (Disjunctive Questions) 5. Вопросы к подлежащему (Subject Questions). Ниже рассмотрим каждую группу более подробно.

1. Общие вопросы (General Questions)

Данный тип вопросов, который еще называют Yes – No question, предполагает подтвердить или опровергнуть содержание высказывания. То есть на вопрос можно ответить кратко да или нет.

Порядок слов в данном типе вопросов может быть следующим:

2. Специальные вопросы (Special Questions)

Специальный вопрос – это вопрос к какому-то определенному члену предложения. Такой тип вопросов также еще называют Wh-question,а служит он для выяснения подробной информации. На такой вопрос нельзя просто ответить “да” или “нет”.

К вопросительным словам относятся:
· what? – что?
· who? – кто?
· when? – когда?
· where? – где?
· why? – почему?
· which? – который?
· whose? – чей?

Примеры специальных вопросов в Present Simple:

3. Альтернативные вопросы (Alternative Questions)

Альтернативный вопрос в Present Simple предполагает выбор между двумя вариантами, предлагая один из возможных ответов.

Есть три варианта построения альтернативных вопросов:

1. Альтернативные вопросы, заканчивающиеся на …or not? – … или нет? , (могут выражать нетерпение или раздражение)

   It’s 9 o’clock already. Are you ready or not? – Уже 9 часов. Ты готов или нет?

2. Альтернативные вопросы, построенные при помощи общего или специального вопроса.

   Do you work as a translator or interpreter? – Ты работаешь письменным переводчиком или устным? (1й общий вопрос + or + 2й общий вопрос в сокращенной форме)

Which is your article: this one or that one? – Какая статья твоя: эта или та? (Специальный вопрос + однородные члены, соединенные союзом or)

3. Сокращенный альтернативный вопрос, который можно услышать при неформальном общении.

   Coffee or tea? – Кофе или чай? (Очевидно, что на выбор предлагают напитки)

Как и в случае со специальными вопросами, ответ на альтернативный вопрос должен быть полным.

4. Разделительные вопросы (Disjunctive Questions)

Разделительный вопрос, как правило, состоит из двух частей: развернутой (повествовательной) и сокращенной (вопросительной). Вопросительная часть представляет собой краткий общий вопрос, который состоит из вспомогательного глагола, модального глагола или глагола-связки и местоимения, заменяющего подлежащее из повествовательной части. На русский язык эта часть переводится как «не так ли? не правда ли? ведь?».

Если в повествовательной части разделительного вопроса:

• глагол стоит в утвердительной форме, то во второй части вспомогательный глагол будет иметь отрицание и наоборот.

  She goes to school, doesn’t she? – Она ходит в школу, не так ли?
  He is a teacher, isn’t he? – Он учитель, так ведь?
  Mary can’t swim, can she? – Мэри не умеет плавать, верно?

• если употребляются неопределенные местоимения anyone, everyone, someone, либо отрицательные местоимения no one, nobody, то в вопросительной части стоит личное местоимение 3-го лица мн.ч. they:

  Everyone knows about it, don’t they? – Все об этом знают, не так ли?

• если употребляются отрицательные местоимения nothing, none, либо наречия nowhere, barely, hardly, never, rarely, seldom, то глагол в вопросительной части будет стоять в положительной форме:

  He rarely goes there, does he? – Он редко ходит туда, верно?

• если содержится побуждение, например, let’s, то в вопросительной части будет стоять глагол shall:

  Let’s go for a walk at 7, shall we? – Давай пойдем на прогулку в 7, хорошо?

5. Вопросы к подлежащему (Subject Questions)

В английском языке вопросы к подлежащему можно задать с помощью вопросительных слов who и what. Как правило, who используется с одушевленными существительными, а what – с неодушевленными. Следует отметить, что в вопросах к подлежащему прямой порядок слов:

Также есть еще вариант построения вопросов к подлежащему:

Итак, были подробно рассмотрены варианты, как и какие вопросы можно задать в Present Simple.

Кроме того, стоит упомянуть о маркерах настоящего простого времени, которые также могут использоваться в вопросительных предложениях Present Simple.

· always – всегда
· usually – обычно
· generally – как правило
· seldom – редко
· sometimes – иногда
· never – никогда
· often – часто
· every day/week/month – каждый день/ каждую неделю/ каждый месяц
· once/twice/three times a week/a month/a year – один/два/три раза в неделю/месяц/год

Does she often go to the doctor? – Она часто ходит к врачу?

How often does he usually play tennis? – Как часто он обычно играет в теннис?

Do you sometimes go shopping with your Mom? – Ты иногда ходишь по магазинам со своей мамой?

Are you always a good student? – Ты всегда примерный ученик?

Вопросительная форма предложений Present Simple (Present Indefinite) строится при помощи вспомогательных, модальных глаголов, а так же специальных вопросительных слов.

Задать вопрос с помощью глагола Do/Does

Вопросительная форма в Present Simple с общим вопросом строится путем перестановки глагола do в начало предложения. Этот глагол не несет смысловой нагрузки, поэтому никак не переводится. В 3-ем лице единственного числа мы используем изменённую форму do, т.е — does.

На примере ниже мы видим, что цель заданного вопроса заключается в том, чтобы узнать, а водит ли вообще кто-то машину? Умеет ли он это делать (делает ли он это)? Так как вопрос задается к основному глаголу (drive), то используем вспомогательный глагол do.

(?) Do / does + подлежащее + сказуемое + прочее…

• Do you drive a car? — Ты водишь машину? 
  Yes, I do. — Да.
  No, I don’t. — Нет.
• Do I play soccer? — Я играю в футбол?
  Yes, I do. — Да, я играю.
• Does he play soccer? — Он играет в футбол?
  Yes, he does — Да, он играет.
• Does she speak French? — Она говорит по-французски?
  No, she doesn’t — Нет, она не говорит.

Обратите внимание!
1. Если в вопросительном предложении в 3-ем лице ед. ч. появляется форма глагола does, окончание -s (-es) у основного глагола исчезает.
2. Даже если перед подлежащим стоит одно или несколько определяющих определений, вспомогательный глагол does в вопросительной форме все равно ставится в начале предложения.

Пример с определениями перед подлежащим:
Does his elder son study at the university of Cambridge? —Его старший сын учится в университете Кэмбриджа?

С глаголом To be и модальным Can

Очень часто многие делают такую ошибку, как вместо глагола do ставят are.
Это категорически не правильно, так как are — это измененная форма глагола to be (быть).

Обратите внимание!
Am / Is / Are применимо только к существительным и прилагательным, а Do — к глаголам.

Не забывайте, что в Present Simple у глагола to be существует 3 формы — am / is / are!
Чтобы задать вопрос, выносим глагол to be на первое место.

(?) To be + подлежащее + прочее…

• I am hungry today. — Am I hungry today? — Я голодный?
• He is a student. — Is he a student? — Он студент?
• They are tired. — Are they tired? — Они устали?

Если вопросительное предложение содержит модальный глагол can (мочь), то он так же всегда стоит вначале предложения.

(?) Can + подлежащее + сказуемое + прочее…

• Can you meet me at lunch? — Ты можешь встретиться со мной за обедом?
• Can we do this together? — Мы можем это сделать вместе?
• Can she meet us early? — Она может встретиться с нами пораньше?

Сравните примеры ниже. Здесь вопрос задается при помощи двух разных глаголов, но смысл при этом не меняется:

• Сan she dance well? — Она может хорошо танцевать?
• Is she a good dancer? — Она хороший танцор?

• Can you drive well? — Ты хорошо водишь (машину)?
• Are you a driver? — Ты водитель?

Вопросительная форма Present Simple со специальными вопросами

(?) Специальный вопрос + вспомогательный (или модальный) глагол + подлежащее + сказуемое + прочее…

Когда вопрос к какому-либо члену предложения начинается со специальных вопросов (How? — как; What? — что; Where? — где; When? — когда…), а также с остальных вопросов, начинающихся на Wh-, то они ставятся в начало предложения. Специальный вопрос всегда стоит перед глаголом Does / Do и другими глаголами.

• What does your wife do? — Чем занимается твоя жена?
• How do you go to school? — Как ты добираешься до школы?

Если вопросительное слово выступает в роли подлежащего или определения к нему, то вопросительное предложение имеет структуру повествовательного. Тогда вспомогательный глагол Do не употребляется, а к глаголу добавляется окончание -s 3 лица единственного числа:

• Who works there? — Samantha does. — Кто там работает? — Саманта.
• Who runs faster? — Bill does. — Кто бегает быстрее? — Бил.

Вопросительная форма с альтернативными вопросами

Альтернативный вопрос — это всегда выбор одного из двух вариантов. Существует 3 типа альтернативных вопросов.

1. Вопросы, которые могут выражать общее раздражение или нетерпеливость. У них всегда в конце стоит вопрос …or not? (или нет, не так ли?)
It’s very late. Are you ready or not? — Уже поздно. Ты готов или нет?

2. Также задать альтернативный вопрос, можно при помощи специальных или общих вопросов:

a) cо специальным вопросом, например с Which:
Which is your book: this one or that one? — Которая книга твоя: эта или та?

б) с общим, т.е. вспомогательным глаголом Do/Does:
Do you take a red ora white car? — Вы берете красную или белую машину?
Does she prefer green tea or fruit tea? — Она предпочитает зеленый или фруктовый чай?

3. Сокращенный, который употребляется при неформальном общении.
Hot or cold? — Горячий или холодный? (Например, напиток).

Обратите внимание!
Отвечать на альтернативный вопрос всегда нужно развернуто, как и на любые другие вопросы! Нельзя отвечать просто «Yes», «No». Это грубая ошибка!

И в заключении, чтобы закрепить как строится вопросительная форма Present Simple, воспользуйтесь таблицей всех форм с примерами:

Вопросительная форма Present Simple в таблице

Уметь составлять вопросы на английском – важный аспект в изучении языка. Это тема кажется простой и лёгкой, но выделяются некоторые нюансы. Как справиться с ними и научиться правильно составлять вопросы на английском, узнаете в этой статье.

Этапы составления вопросов на английском языке

Для грамматически правильного составления вопросов на этом иностранном языке создали чёткую, а главное простую схему:

1. Найти глагол в предложение и понять, какой он (основной, модальный или to be).
2. Правильно определить время этого глагола (требуется знание времён).
3. Применяем правило составления вопросов (едино почти для всех видов) – либо перестановка глагола на первое место, либо использование вспомогательного глагола.

Пример:

• A cat likes milk. – Кот любит молоко. (утвердительное предложение).
• Does a cat like milk? – Кот любит молоко? (вопросительное предложение).

Чтобы составлять вопросы, требуется знание времён глаголов, модальных глаголов и эквивалентов.

5 типов вопросов в английском языке

В английском языке выделяют пять типов вопросов:

• Общие;
• Альтернативные;
• Разделительный;
• Специальные;
• Вопрос к подлежащему.

Общие вопросы

Это легкий вид вопросов, который подразумевает только ответ «да» или «нет» (развёрнуто можно не отвечать).

Формула:

Вспомогательный глагол/модальный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол (сказуемое)	Дополнение (другие члены предложения)
Does	a cat	like	мilk?
Can	Ann	play	volleyball?

Как видно, на эти вопросы требуется только ответ «да» или «нет».

Прошедшее время

Общие вопросы прошедшего времени составляют по стандартной формуле, но с некоторыми изменениями.

Чтобы составлять вопросы в обычном Past Simple требуется использование вспомогательного глагола did.

Формула:

Вспомогательный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол (сказуемое)	Дополнение
Did	you	know	them?
Did	he	like	oranges?

Утвердительное предложение	Вопросительное предложение	Перевод
Tom finally arrived at the party.	Did Tom finally arrive at the party?	Том наконец пришёл на вечеринку?
I was a pupil.	Was I a pupil?	Я был учеником?

Примеры:

• Did you play chess a day ago? – Ты играл в шахматы день назад?
• Did Mary go to school last week? – Мэри пошла в школу на прошлой неделе?
• Did Nick and Jim go to the same gym? – Ник и Джим ходили в один и тот же спортзал?
• Did you like her? – Ты любил её?
• Did your teacher give you a nice gift? – Твой учитель дал тебе милый подарок?

Ответ на такой вопрос:

• Положительный – Yes, I did.
• Отрицательный – No, I did not (didn`t).

Чтобы построить вопрос в других более сложных прошедших временах следует использовать так называемый обратный порядок (перестановка слов).

Формула:

Вспомогательное слово	Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение (другие члены предложения)
Was	Ann	doing	homework?
Had	you	heard	about this situation?

Утвердительное предложение (обычный порядок слов)	Вопросительное предложение (обратный порядок слов)	Перевод
He had spent all his money.	Where had he spent all his money?	Куда он потратил все свои деньги?
It was snowing a lot last year.	Was it snowing a lot last year?	В прошлом году было много снега?

Примеры:

• Was she fixing breakfast at five o`clock? – Она готовила завтрак в пять часов?
• Had you done your homework before your mother came? – Ты сделала свою домашнюю работу до того, как твоя мама пришла?
• Had John been reading a big book before his friends came? – Джон читал большую книгу до того, как его друзья пришли?
• Were they drawing yesterday? – Они рисовали вчера?
• Had Mrs. Rose written a book before she met her husband? – Миссис Роуз написала книгу до того, как встретила своего мужа?

Краткие ответы на подобные вопросы правильно составлять так:

• Положительный – Yes, I was/ they were, отрицательный – No, I was not (wasn`t)/ they were not (weren`t).
• Положительный – Yes, I had, отрицательный – No, I had not (hadn`t).
• Положительный – Yes, I had, отрицательный – No, I had not (hadn`t).

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode

Настоящее время

Общие вопросы в настоящем времени формируют по общей формуле, но с некоторыми исключениями.

Чтобы составить вопрос следует использовать вспомогательный глагол настоящего Do/ Does.

Формула:

Вспомогательный глагол	Подлежащее	Сказуемое	Дополнение (другие члены предложения)
Do	you	prefer	coffee?
Does	she	go	to the gym once a week?

Утвердительное предложение	Вопросительное предложение	Перевод
He works in a bank.	Does he work in a bank?	Он работает в банке?
They are good and kind people.	Are they good and kind people?	Они хорошие и добрые люди?

Примеры:

• Does my mother teach children? – Моя мама учит детей?
• Do we play tennis every week? – Мы играем в теннис каждую неделю?
• Does he speak English very well? – Он хорошо говорил по-английски?
• Do we start to work at 9? – Мы начинаем в 9?
• Does he hate cooking? – Он ненавидит готовить?

Краткий ответ на такой вопрос формируют таким образом:

• Положительный – Yes, I do/ she does.
• Отрицательный – No, I do not (don`t)/ she does not (doesn`t).

Чтобы составлять вопросы с другими более сложными настоящими временами, используют так называемую перестановку слов.

Формула для Present Continuous Tense:

Вспомогательный глагол	Подлежащее	Сказуемое	Дополнение
Is	Mary	watching	TV?
Are	they	writing	compositions right now?

Утвердительное предложение (прямой порядок слов)	Вопросительное предложение (обратный порядок слов)	Перевод
She has gone to France.	Has she gone to France?	Она уехала во Францию?
Somebody has broken this window	Has anybody broken this window?	Кто-то сломал это окно?

Примеры:

• Am I playing good? – Я хорошо играю?
• Are they cooking breakfast now? – Они готовят завтрак сейчас?
• Have you heard from Jack recently? – Ты слышала что-нибудь от Джека недавно?
• Have you been doing your homework all day? – Ты делаешь домашнюю свою работу весь день?
• Is she listening the music now? – Она сейчас слушает музыку?

Краткие ответы на такие вопросы дают таким образом:

• Положительный – Yes, I am/ he is/ they are, отрицательный – No, I am not/ he is not (isn`t)/ they are not (aren`t).
• Положительный – Yes, she has/ they have, отрицательный – No, she has not (hasn`t)/ they have not (haven`t).
• Положительный – Yes, she has/ they have, отрицательный – No, she has not (hasn`t)/ they have not (haven`t).

Вопросы с модальными глаголами

Чтобы составлять вопросы с модальными глаголами, запомните все перечисленные сверху правила, потому что здесь работает такая же схема с обратным порядком слов.

Формула:

Модальный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение (другие члены предложения)
Can	I	use	your pencil?

Примеры:

• May I come in the room? – Могу ли я войти в комнату?
• Can I borrow your blue pen? – Могу я позаимствовать твою голубую ручку?
• Do you have to wear a uniform? – Ты вынужден носить униформу?
• Can I go out tomorrow? – Могу я завтра пойти на улицу?
• Should Mary do this right? – Мэри следует сделать это правильно?

Краткие ответы на подобные вопросы составляют следующим образом:

• Положительный – Yes, I can.
• Отрицательный – No, I cannot (can`t).

Альтернативные вопросы

Альтернативные вопросы используют с той целью, чтобы отвечающий выбрал одно из двух. Для этого используется союз or (или).

Пример:

• Do you like books or comics? – Тебе нравятся книги или комиксы?

Ответ на альтернативный вопрос нужно составлять только развёрнутым.

Пример: 

• Did you buy a new blouse or a new shirt? – I bought a new blouse. (Ты купила новую блузку или рубашку? – Я купила новую блузку).

Для того чтобы составлять такой вид вопросов используют общую формулу.

Утвердительное предложение	Вопросительное предложение	Перевод
I like volleyball.	Do you like basketball or volleyball?	Тебе нравится баскетбол или волейбол?

Примечание! Иногда вместо второй альтернативы можно использовать частицу not: Do they drive me mad or not? – Они сводят меня с ума или нет?

Альтернативные вопросы бывают разных видов, которые направлены на разные части предложения.

Вопрос к подлежащему

Вопрос к подлежащему употребляется, если мы хотим узнать кто или что совершает какое-либо действие.

Примеры:

• Does your sister or brother prefer coffee? – Твоя сестра или твой брат предпочитают кофе?
• Did you or Frank go to the shop? – Ты или Фрэнк сходил в магазин?
• Was a car or a bike bought last week? – Машина или велосипед был куплен на прошлой неделе?
• Does your parents or grandparents have this old car? – Твои родители или бабушка с дедушкой владеют этой старой машиной?
• Do you or they like this kind of sweet? – Тебе или им нравится этот сорт конфет?

Ответ на такой вопрос нужно составлять развёрнутым.

Вопрос к сказуемому

Мы задаём альтернативный вопрос к сказуемому, когда хотим узнать, что именно сделал кто-то или что-то.

Примеры:

• Did you hear this or see this? – Ты услышала это или увидела?
• Do you hate or love her? – Ты любишь или ненавидишь её?
• Did she buy this coat or steal it? – Она купила это пальто или украла?
• Did our teacher say this or write this? – Наш учитель сказал это или написал?
• Did you kiss or hit your boyfriend last week? – Ты поцеловала или ударила своего парня на прошлой неделе?

Ответ на такой вопрос нужно составлять развёрнутым.

Вопрос к дополнению

Мы задаём альтернативный вопрос к дополнению, когда хотим узнать о дополнительный информации.

Примеры:

• Do you prefer driving a car or a bike? – Ты предпочитаешь водить машину или велосипед?
• Did you choose Alice or Mary? – Ты выбрал Элис или Мэри?
• Have your ever heard about me or my best friends? – Ты когда-либо слышал обо мне или моих друзьях?
• Do you like math or biology? – Тебе нравится математика или биология?
• Has she written these books or those poems? – Она написала эти книги или те стихи?

На такие вопросы следует составлять только подробные ответы.

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode

Вопрос к определению

Мы задаём альтернативные вопросы к определению, когда хотим узнать о качестве того или иного предмета или существа.

Примеры:

• Is this car blue or orange? – Это машина голубая или оранжевая?
• Do you prefer colorful books or black-and-white? – Ты предпочитаешь цветные книги или чёрно-белые?
• Is a cat brown or black? – Этот кот коричневый или чёрный?
• Were her hair blonde or red? – Её волосы были светлыми или красными?
• Are they look kind or angry? – Они выглядят добрыми или злыми?

Ответ на такой вопрос нужно составлять развёрнутым.

Вопрос к обстоятельству места

Мы задаём альтернативный вопрос к обстоятельству места, чтобы узнать месторасположение.

Примеры:

• Are they in the shop or at home? – Они в магазине или дома?
• Did you swim in the river or in the lake? – Ты плавал в реке или в озере?
• Have you ever been to London or Paris? – Ты когда-нибудь был в Лондоне или Париже?
• Did you kiss for the first time in the park or at school party? – Ты впервые поцеловался в парке или на школьной дискотеке?
• Will you meet me at the bus stop or near the market? – Ты встретишь меня на автобусной остановке или около рынка?

Ответ на такой вопрос следует составлять развёрнутым.

Вопрос к обстоятельству времени

Мы используется альтернативные вопросы к обстоятельству времени, когда хотим узнать в какой промежуток времени что-либо происходит.

Примеры:

• Does she always cook breakfast at 8 o`clock or 9 o`clock? – Она всегда готовит завтра в восемь часов или в девять?
• Do you play games in the morning or in the evening? – Ты играешь в игры утром или вечером?
• Does he like training in the ending of week or in the beginning? – Он любит тренироваться в конце недели или в начале?
• Have you been learning Korean all your life or all your school days? – Ты изучаешь корейский всю свою жизнь или в течение школьных дней?

Ответ на такой вопрос нужно составлять развёрнутым.

Специальные вопросы

Специальные вопросы используются с целью узнать о конкретной детали более подробно. Исходя из этого они задаются не ко всему предложению, как общие, а к отдельной его части.

Формула:

Вопросительное слово	Вспомогательный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение
When	did	you	break	the chair?
Where	does	she	go	every evening?

Чтобы составлять вопросы данного типа следует использовать специальные слова:

• What – что/какой;
• Which – какой, который;
• Which of – кто из/какой из;
• Whose – чей;
• Where – где/ куда;
• When – когда;
• Why – почему;
• How – как;
• How many – как много (с исчисляемыми существительными);
• How much – как много (с неисчисляемыми существительными);
• How old – сколько лет;
• Who – кто;
• Whom – кого.

Примеры:

• What do like to do in the evening? – Что ты любишь делать по вечерам?
• What color is your hat? – Какого цвета твоя шляпа?
• Which suit will you take, black or brown? – Какого костюм ты возьмёшь, чёрный или коричневый?
• Which of these compositions does she need? – Какое из этих сочинений ей нужно?
• Whose bag is it? – Чья эта сумка?
• Where is my pencil case? – Где мой пенал?
• Where did you go yesterday evening? – Куда ты ходил вчера вечером?
• When will you come back to me? – Когда ты вернёшься ко мне?
• Why did you do such bad things? – Почему ты делал такие плохие вещи?
• How did you do your homework? – Как ты делаешь свою домашнюю работу?
• How many pupils are there in your group? – Как много учеников в группе?
• How much ice cream did you eat yesterday? – Как много мороженого ты съел вчера?
• How old is this shelter? – Сколько лет этому приюту?
• Whom did you meet there? – Кого ты встретил здесь?

Ответы на данные вопросы нужно составлять в развёрнутом виде:

• What have you found in our garden? – I have found a beautiful bird. (Что ты нашёл в нашем саду? – Я нашёл красивую птицу).

Вопрос к подлежащему и его определению

Мы задаём альтернативные вопросы к подлежащему, чтобы узнать кто или что в предложении является подлежащим. Для этой цели используются только два слова who и what.

Формула:

Who/ what (подлежащее)	Смысловой глагол	Дополнение
Who	came	with Molly yesterday?
What	happened	with all my friends?

Примеры:

• Who has written this book in 1855? – Кто написал эту книгу в 1855?
• Who is swimming in the river at that moment? – Кто плавает в реке в данный момент?
• Who has any pets at home? – У кого дома есть домашние питомцы?
• Who will get a nice present for birthday? – Кто получит замечательный подарок на день рождения?
• What happened last night when you came home? – Что случилось прошлой ночью, когда ты пришёл домой?
• Who wants to get higher education? — Кто хочет получить высшее образование?

Иногда такие вопросы можно задавать определению, которое привязано к подлежащему. Для этого используются такие слова, как what (в значении какой), whose, how many (much) и другие.

Примеры:

• Whose dog is sleeping near my armchair? – Чья собака спит около моего кресла?
• What weather will be tomorrow evening? – Какая погода будет завтрашним вечером?
• How many books and dictionaries were read by this little boy? – Как много книг и словарей было прочитало этим маленьким мальчиком?
• Whose newspapers and notebooks are laying on the desk? – Чьи газеты и тетради лежат на столе?
• How much cream was eaten by our mates? – Как много крема было съедено нашими товарищами?

Ответ на такой вопрос следует составлять развёрнутым.

Разделительные вопросы

Формула в таблице:

Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение	«Хвостик»
Ann	cooks	very well	does not (doesn`t) she?
Molly	does not (doesn`t) know	this subject very well	does she?

Примечание:

• «Хвостик» всегда противоположен по значению основному предложению. То есть если главная часть положительная, то «конец» отрицательный.
• Строится хвост при помощи вспомогательного/ модального глагола и местоимения, которое будет заменять подлежащее.

Примеры:

• There is a round table and five chairs in the middle of the classroom, isn’t there? – В середине класса круглый стол и пять стульев, не так ли?
• Alice has been to Australia for five times, has not (hasn`t) she? – Элис была в Австралии пять раз, не так ли?
• You have been learning Spanish all your life, have not (haven`t) you? – Ты изучаешь испанский всю свою жизнь, не так ли?
• We have to bring our own paper, do not (don`t) we? – Мы вынуждены принести нашу собственную бумагу, не так ли?
• Alice can draw and read, cannot (can`t) she? – Элис может рисовать и писать, не так ли?

Подойдет краткий ответ на вопрос, например:

• We go home at 9 o’clock, don’t we? — Yes, we do. — Мы идем домой в 9, да? — Да, идем.

Упражнения

Задание по теме разделительных вопросов скачивайте тут. 

Упражнения на общие и альтернативные вопросы скачивайте здесь.

Упражнения на специальные вопросы находятся тут. 

Заключение

Уметь правильно и грамотно задать вопросы на английском – важно для владения этим языком. Эта тема кажется лёгкой, поэтому изучающие не уделяют построению вопросов достаточного количество внимания, что и является ошибкой. Ведь чтобы научиться правильно составлять вопросы, нужно знать правила грамматики (времена глаголов, вопросительные местоимения и слова, модальные глаголы) и интонацию.

Чтобы быстро усвоить данную тему и развить употребление вопросов в речи, нужно как можно больше практиковаться (например, делать упражнения онлайн) и не сдаваться на полпути. Только это поможет одолеть этот сложный раздел грамматики.

Удачи в изучении английского языка!

Из предыдущих статей нашего блога вы уже знаете, какие типы вопросительных предложений существуют в английском языке, и как такие предложения строятся. Помимо этого, вы уже наверняка ознакомились со всеми временами, которые могут использоваться в английской речи. На нашем сайте вы можете найти сводную таблицу всех времен. Объединив эти две темы, вы научитесь легко строить вопросительные предложения разного типа в разных временах.

Итак, напомним, что в английском языке выделяют 5 основных типов вопросов:

1. Общие вопросы (general questions);
2. Специальные вопросы (special questions);
3. Вопросы к подлежащему (questions to the subject);
4. Разделительные вопросы (tag questions / disjunctive questions);
5. Альтернативные вопросы (alternative questions).

Далее разберемся с каждым из этих типов, но, перед этим, введём условные обозначения, которые будут применяться в таблицах:

• S – subject — подлежащее (может быть выражено местоимением, существительным, герундием).
• V – verb — глагол.
• V2 – verb2 — вторая форма глагола или глагол с окончанием —ed, если это правильный глагол.
• Ving – verb ing — глагол с окончанием —ing.
• V3 – verb3 — третья форма глагола или глагол с окончанием —ed, если это правильный глагол.
• Wh – вопросительное слово.

В каждой из ячеек данных таблиц есть общая формула построения и пример для наглядности.

А теперь рассмотрим, собственно, как строится каждый тип вопросов.

Сначала разберём общие вопросы, те вопросы, на которые можно получить ответ либо «да», либо «нет». Для построения этих вопросов вспомогательный глагол выносится на первое место. Вот как это будет выглядеть в разных временах:

	Simple	Continuous	Perfect	Perfect Continuous
Present	Do (does) + S + V	To be (am/is/are) + S + Ving	Have/has + S + V3	Have/has + S + been + Ving
Do you work here?	Are you working here?	Have you worked here?	Have you been working here?
Past	Did + S + V	To be (was/were) + S + Ving	Had + S + V3	Had + S + been + Ving
Did you work here?	Were you working here?	Had you worked here?	Had you been working here?
Future	Will + S + V	Will + S + be + Ving	Will + S + have + V3	Will + S + have + been + Ving
Will you work here?	Will you be working here?	Will you have worked here?	Will you have been working here?

Напомним, что выбор между вспомогательными глаголами am / is / are, do / does, have / has зависит от лица подлежащего данного предложения, то есть, если подлежащим выступает местоимение в третьем лице, единственном числе, то глагол to be принимает форму is, глагол to do — does, а глагол to have – has соответственно.

Разобрав общие принципы построения общих вопросов, перейдём к специальным вопросам. К счастью, схема построения данного типа вопросов практически не отличается от схемы построения общих вопросов. Единственное отличие заключается в том, что в начале такого предложения ставится вопросительное слово (why, what, where, when, whose, which, whom, how), или вопросительная конструкция (what time, what kind of / what sort of, how often, how long, how many / how much, how old, with whom, etc.) На такие вопросы нельзя ответить просто «да» или «нет».

Рассмотрим, как это выглядит:

	Simple	Continuous	Perfect	Perfect Continuous
Present	Wh + do(does) + S + V	Wh + to be (am/is/are) + S + Ving	Wh + have/has + S + V3	Wh + have/has + S + been + Ving
Where do you work?	Where are you working?	Where have you worked?	Where have you been working?
Past	Wh + did + S + V	Wh + to be (was/were) + S + Ving	Wh + had + S + V3	Wh + had + S + been + Ving
Where did you work?	Where were you working?	Where had you worked?	Where had you been working?
Future	Wh + will + S + V	Wh + will + S + be + Ving	Wh + will + S + have + V3	Wh + will + S + have + been + Ving
Where will you work?	Where will you be working?	Where will you have worked?	Where will you have been working?

Теперь разберём, как строятся вопросы к подлежащему. В данном типе вопросов порядок слов совпадает с утвердительным предложением, а место подлежащего занимает вопросительное слово who или what:

	Simple	Continuous	Perfect	Perfect Continuous
Present	Wh + Vs	Wh + is + Ving	Wh + has + V3	Wh + has + been + Ving
Who works here?	Who is working here?	Who has worked here?	Who has been working here?
Past	Wh + V2	Wh + was + Ving	Wh + had + V3	Wh + had + been + Ving
Who worked here?	Who was working here?	Who had worked here?	Who had been working here?
Future	Wh + will + V	Wh + will be + Ving	Wh + will have + V3	Wh + will have + been + Ving
Who will work here?	Who will be working here?	Who will have worked here?	Who will have been working here?

Следующими разберём разделительные вопросы. В этих вопросах тоже сохраняется прямой порядок слов, но в их конце ставится так называемый хвостик, который может переводиться на русский язык следующими выражениями: не так ли? не правда ли? хорошо? да? и т.д. Напомним, что, если первая часть такого вопроса является утвердительной, то наш «хвостик» будет отрицательным, и, наоборот. В таблице ниже приведена схема построения разделительного вопроса, когда его первая часть утвердительная:

	Simple	Continuous	Perfect	Perfect Continuous
Present	S + V, do/does/is/are + not + S	S + to be (am/is/are) + Ving, are/is + not + S	S + have/has + V3, have/has + not + S	S + have/has + been + Ving, have/has + not + S
You work here, don’t you?	You are working here, aren’t you?	You have worked here, haven’t you?	You have been working here, haven’t you?
Past	S + V2, did/was/were + not + S	S + to be (was/were) + Ving, was/were + not + S	S + had + V3, had+not+S	S + had + been + Ving, had + not + S
You worked here, didn’t you?	You were working here, weren’t you?	You had worked here, hadn’t you?	You had been working here, hadn’t you?
Future	S + will + V, will + not + S	S + will be + Ving, will + not + S	S + will have + V3, will + not + S	S + will have been + Ving, will + not + S
You will work here, won’t you?	You will be working here, won’t you?	You will have worked here, won’t you?	You will have been working here, won’t you?

И, наконец, пятый тип вопросов английского языка, альтернативный, представляет собой выбор между предметами, действиями, лицами и т.д. В таком типе вопросов присутствует союз или (or). Если в таком вопросе нет вопросительного слова, то он строится по принципу общего вопроса с добавлением альтернативного, второго варианта. Если же вопросительное слово присутствует, то схема построения этого вопроса совпадает либо со специальным вопросом, либо с вопросом к подлежащему. Своей отдельной структуры такой вопрос не имеет, поэтому мы не будем приводить для него отдельную таблицу. Более подробно об этом типе вопросов вы можете почитать в статье «Альтернативный вопрос в английском языке».

Заметим, что эта статья представляет собой обобщенную схему построения вопросов английского языка во всех временах действительного залога. Каждый тип имеет свои особенности, которые освещены в соответствующих статьях нашего сайта. Тем не менее, представленные выше схемы могут служить основой для построения вопросительных предложений. Несмотря на кажущуюся, на первый взгляд, сложность формул, приведенных в таблицах, они довольно просты и удобны в использовании.

Если вы в процессе изучения языка любите всё упорядочить и разделить на категории, то такая форма подачи материала может оказаться для вас полезной.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.