Как в тексте найти определение обстоятельство

Определение, дополнение, обстоятельство — это второстепенные члены предложения. Объясним, как найти в предложении эти второстепенные члены, на какие вопросы они отвечают и как их подчеркивать при синтаксическом разборе предложения.

Члены предложения, которые поясняют главные или другие члены предложения и связаны с ними подчинительной связью, называются второстепенными.

Наличие второстепенных членов предложения делает предложение распространенным. По грамматическим значениям и синтаксической функции второстепенные члены предложения делятся на следующие виды:

• определение
• дополнение
• обстоятельство

Таблица с вопросами и примерами

Название	Что обозначает	Вопрос	От какого члена предложения зависит	Способ выражения
Определение	Признак предмета	Какой? Чей?	от подлежащего, дополнения или обстоятельства	Существительное Прилагательное Местоимение Порядковое числительное Причастие
Дополнение	Предмет	Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что? Кем? Чем? О ком? О чем?	от сказуемого	Существительное Местоимение Количественное числительное
Обстоятельство	Место, время, способ действия и т.д.	Где? Когда? Как? Каким образом? и др.	от сказуемого	Наречие Существительное с предлогом Глагол Деепричастие

Определение

Обычно в предложении определение поясняет подлежащее или другой второстепенный член со значением предмета. Этот второстепенный член обозначает различные признаки предметов (какой?) или принадлежность (чей?). В предложении определение подчеркивается волнистой линией.

Крупные мохнатые (какие?) снежинки закружились в воздухе (Г. Скребицкий).

Способы выражения определения

Определения выражаются словами разных частей речи:

• прилагательными (солнечный луч, мамина дочка);
• одиночными причастиями (облетевшие листья) и причастными оборотами;
• порядковыми числительными (первый ответ);
• местоимениями-прилагательными (наш сад, твой дом);
•  существительным или местоимением в косвенном падеже (пальто из шерсти, его лицо);
• словосочетаниями (стол из красного дерева).
• наречиями (пальто нараспашку, рубашка навыпуск);
• инфинитивом (жажда выжить, привычка шептать).

Зеленоватый сумрачный воздух, наполненный дымом и жёлтыми отсветами скал, струился над нами (К. Паустовский).

Медведь (какой?) средней величины возился около липы (В. Арсеньев).

В зависимости от способа выражения и синтаксической связи, существующей между определяемым и зависимым словом, все определения бывают согласованные и несогласованные.

Дополнение

Чтобы понять, что такое дополнение, вспомним немного основы русского синтаксиса.

В двусоставном простом предложении существует обычно два состава:

1. состав подлежащего (подлежащее + определения);
2. состав сказуемого (сказуемое, дополнение и обстоятельство).

Вот почему такое предложение называется двусоставным в отличие от односоставных предложений.

Дополнение характеризует сказуемое. Этот второстепенный член обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей:

Шорник Антип Калачиков уважал (в ком?) в людях душевную (что?) чуткость (В. Шукшин).

Под зеленевшими дубами земля была усыпана (чем?) листьями (В. Вересаев).

При синтаксическом разборе предложения дополнение подчеркивается пунктирной линией.

Прямое и косвенное дополнение

В зависимости от того, какой падежной формой существительного (местоимения) выражен рассматриваемый второстепенный член и какой глагол (переходный или непереходный) управляет им, в предложении различают прямое или косвенное дополнение.

Если действие, обозначенное сказуемым, переходит непосредственно на предмет, то такое дополнение является прямым. Грамматически это выражается следующим образом: переходный глагол управляет существительным (местоимением) в форме винительного падежа без предлога или родительного падежа, если слово имеет значение части от целого.

Горные хребты пересекали приморскую (что?) долину (К. Паустовский).

Остальные дополнения являются косвенными. Сравним:

Я пишу (что?) книгу. Разумеется, я пользуюсь при этом (чем?) языком, (чем?) словами (Ю. Смирнов).

Обстоятельство

Что такое обстоятельство?

Обстоятельство принадлежит к группе сказуемого и характеризует различные условия совершения действия или проявления признака предмета.

За мостом (где?) я поднялся (куда?) на взгорье, вошел (куда?) в город мощеной дорогой (И. Бунин).

Вопросы к обстоятельству

В зависимости от того, какой признак действия или другого признака обозначает обстоятельство, этот второстепенный член отвечает на вопросы:

• растут где? в поле;
• ведут куда? вдаль;
• тянет откуда? из подвала;
• случилось когда? утром;
• известно с каких пор? с давних пор;
• побледнел почему? от страха;
• вышел с какой целью? встретить;
• смеяться как? заразительно;
• смешной до какой степени? очень;
• гуляем несмотря на что? на проливной дождь;
• звоните при каком условии? в случае высокой температуры; 
• свернулся подобно чему? колобком.

При синтаксическом разборе предложения обстоятельство подчеркивается пунктирной линией с точками между её штрихами, например:

На реке (где?) еще было прохладно и тихо (И. Бунин).

Зимой (когда?) Балтика пустынна и угрюма (К. Паустовский).

Виды обстоятельств

В зависимости от значения обстоятельства делятся на следующие виды:

• обстоятельства места (пошел куда? в лес);
• обстоятельства времени (решим когда? сегодня);
• обстоятельства причины (ослабел почему? из-за болезни);
• обстоятельства образа действия (идти как? бесшумно);
• обстоятельство условия (при желании при каком условии? можно встретиться);
• обстоятельство цели (документ необходим с какой целью? для получения сертификата);
• обстоятельство сравнения (легкий, как пух, снег);
• обстоятельство меры и степени (быстрый в какой степени? очень);
• обстоятельства уступки (несмотря на головную боль).

Таблица «Виды обстоятельств»

Виды	Вопросы	Что обозначают	Примеры
1. Места	Где? Куда? Откуда?	Место действия, направление, путь движения	Он купил книгу в магазине.
2. Времени	Когда? Как долго? С каких (до каких) пор?	Время	Вчера он купил книгу.
3. Образа действия	Как? Каким образом?	Качественная характеристика действия, способ его совершения	Он долго выбирал книгу.
4. Причины	Почему? На каком основании?	Причина, повод, мотив, основание совершения действия	Из-за спешки он не купил книгу.
5. Цели	Зачем? С какой целью?	Цель совершения действия	Он купил книгу для учёбы.
6. Условия	При каком условии?	Условие совершения действия	При желании он мог купить эту книгу.
7. Уступки	Вопреки чему? Несмотря на что?	Условие, вопреки которому совершается действие	Несмотря на нехватку денег, он купил книгу.
8. Меры и степени	Насколько? В какой степени?	Степень проявления признака или действия	Он купил слишком дорогую книгу.

Способы выражения обстоятельств

Этот второстепенный член предложения выражается словами разных частей речи:

• наречиями;
• существительными в форме косвенных падежей;
• неопределенной формой глагола (инфинитивом);
• деепричастиями и деепричастными оборотами;

Быстро (как?) поднималось и росло белое облако (откуда?) с востока (С. Аксаков).

Но стаи тетеревов вылетали (как?) с шумом из любимой рощи ( с какой целью?) искать ночлега (где?) на высоких и открытых местах… (А. Аксаков).

Военный, (как?) придерживая руками в замшевых перчатках полы шинели,  взбежал (куда?) на крыльцо (И. Бунин).

Этот второстепенный член выражается также

• словосочетаниями;
• сравнительными оборотами;
•  предложно-именными конструкциями,

Примеры:

Бабушка до сих пор любит его без памяти и сердится, если говорят об нём с неуважением (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Однообразная трескотня убаюкивает, как колыбельная песня (А. П. Чехов).

Что-то на редкость фальшивое и неуверенное чувствовалось буквально в каждой строчке этих статей, несмотря на их грозный и уверенный тон (М. Н. Булгаков. Мастер и Маргарита).

Видеоурок

В предыдущей статье мы говорили о том, что предложение – это место работы частей речи. Представьте себе огромную компанию. Все в ней подчинено строжайшему порядку. У каждого члена предложения есть свое место.

Самый главный член предложения – сказуемое.

Споры о том, есть ли предложения без сказуемого, длятся до сих пор. И это тема для отдельной статьи. В любом случае значимость сказуемого это не отменяет. А потому при синтаксическом разборе мы гордо подчеркиваем сказуемое 2 чертами. Мне же сказуемое представляется королем.

У короля есть королева Она тоже главная и стоит на одном уровне с королем. Это подлежащее. Его мы подчеркиваем одной чертой.

Но, отбросив все метафоры, давайте спросим себя – почему же они на одном уровне? Для языка это означает, что мы можем задать вопрос как от подлежащего к сказуемому, так и от сказуемого к подлежащему.

Кто прыгает? Бабушка
Бабушка что делает? Прыгает.

Двустороннюю связь подлежащего и сказуемого мы обозначаем двойной стрелкой. Они как будто держатся за руки.

Давайте теперь рассмотрим второстепенные члены предложения.

Это члены предложения, которые зависят от главных или других второстепенных членов, подчиняются им. Это означает, что зависимое слово будет отвечать на вопрос, который мы задаем от главного слова, и примет форму, которую требует от него главное слово.

Как у королевы обычно есть служанка, которая ей помогает одеваться, украшать себя, так и у подлежащего тоже может быть «служанка», которая его украшает – определение.

Поэтому и линия определения в синтаксическом разборе красивая, волнистая, похожая на ленточку.

Например,

Слово «грустная» выступает в роли определения. Оно зависит от подлежащего «бабушка». То есть от подлежащего мы задаем вопрос какая?, и слово «грустная» принимает форму, которую от него требует подлежащее «бабушка». Мы не можем сказать «грустный бабушка» или «грустном бабушка», мы поставим зависимое слово «грустная» в именительный падеж единственного числа.

Определение может зависеть не только от подлежащего, но и от дополнения, и от обстоятельства. Оно обозначает признак предмета, поэтому легче всего найти существительные и проверить, есть ли у них зависимые слова, отвечающие на вопрос какой? чей?.

Попробуйте найти определения в предложении:

Лохматый дедушка катается на разбитом самокате по зеленому газону.

Итак, нашей королеве с прислугой не повезло. Больше от нее не зависит никто.

Зато от короля-сказуемого могут зависеть два члена предложения: дополнение и обстоятельство. Почему так? Потому что и дополнение, и обстоятельство связаны именно с действием, которое выполняется в предложении. Оба они, безусловно, занимают военные посты в королевстве.

Дополнение похоже на агента тайной полиции.

Оно готово рассказать о всех существах и предметах. Ему надо тайно, косвенно выяснить всю информацию, поэтому оно отвечает на вопрос косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? Линия дополнения прерывистая, похожая на шифровку.

Дополнение может зависеть от другого дополнения, как и у агента тайной полиции может быть помощник.

Бывает, что дополнение очень похоже на подлежащее. Например,

Бульдог проглотил ботинок.
проглотил (что?) ботинок.

Чтобы не перепутать, мы задаем вопрос: кто выполняет действие? Кто проглотил: бульдог или ботинок? В данном предложении действие выполняет бульдог. Слово отвечает на вопросы кто? что?, стоит в именительном падеже и является подлежащим. А ботинок подвергается этому действию, над ним его совершают. Слово отвечает на вопросы кого? что? и стоит в винительном падеже. Чтобы в этом убедиться, мы можем заменить «ботинок» одушевленным существительным.

Например,
проглотил (кого?) соседа
Винительный падеж – падеж косвенный, а значит, это дополнение.

Обстоятельство – настоящий бравый генерал на полях брани.

Ему важно знать о месте, времени, образе действия, причинах, целях. Поэтому оно отвечает на вопросы где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? и готово вести войска в нужном направлении с нужными задачами.

Подчеркиваем мы обстоятельство штрихпунктирной линией, похожей на азбуку Морзе, которые используют военные для передачи сведений с полей.

Очень часто обстоятельствами работают существительные с предлогом. Нам очень хочется задать вопрос на чем? Как же нам понять, обстоятельство перед нами или дополнение. Помните, обстоятельству важно знать о месте, времени, образе действия, причинах, целях. Поэтому, когда мы встречаемся со словом, в первую очередь задаем вопросы где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? В данном случае на кровати обозначает место и отвечает на вопрос где? Значит, это обстоятельство.

Может так случиться, что ни один из этих вопросов нам не подойдет и мы сможем задать только падежный вопрос, например прыгает с чем? С тарелкой. «С тарелкой» – это точно не место, не время, не образ действия, не причина и не цель. Значит, это дополнение.

Итак, инструкция по поиску членов предложения выглядит так

• Ищем сказуемое. Задаем себе вопрос: какое действие происходит в этом предложении? В начальной школе сказуемое выражено глаголом. Это наша подсказка. Подчеркиваем сказуемое 2 чертами.
• Ищем подлежащее. Кто или что выполняет это действие? Подчеркиваем подлежащее одной чертой.
• Теперь будем искать свиту короля-сказуемого. Начнем с обстоятельств. Задаем вопросы от сказуемого: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? Проверяем, обозначает ли найденное слово место, время, образ действия, причину, цель. Подчеркиваем обстоятельство штрихпунктирной линией.
• Теперь ищем дополнение. Ищем слова, к которым от сказуемого мы можем задать вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? Подчеркиваем дополнение прерывистой линией.
• Ищем определения. Для этого находим существительные и задаем от них вопросы: какой? чей? Подчеркиваем определения волнистой линией.

_________________
ПОПРОБУЙТЕ НАЙТИ в следующем предложении все члены и обозначьте, от какого слова каждый из них зависит.

Вечером грустная бабушка и лохматый дедушка весело пьют лимонный чай с ароматными плюшками на широком подоконнике.

Левченко Оксана,
филолог, преподаватель русского языка и литературы, монтессори-педагог, редактор блога «Книжный шкаф детям», автор курса “Сбалансированная библиотека”
___________________
РЕКОМЕНДУЕМ:
Домашняя школа русского языка.

Подписаться на новые статьи и анонс занятий по русскому языку можно на канале Telegram «КШД русский язык»

Маленькая просьба: если статья вам понравилась, поставьте любой смайлик в комментариях 😌 Для нас это очень важно.

НАВИГАТОР ПО КАНАЛУ >>

Определение, дополнение, обстоятельство — это второстепенные члены предложения.

Второстепенные члены предложения — это члены предложения, которые грамматически зависят от других членов предложения, поясняют их и связаны с ними подчинительной связью согласования, управления или примыкания.

В зависимости от грамматического значения второстепенные члены делятся на:

• определение
• дополнение
• обстоятельство

В этой теме объясним, что такое определение, дополнение, обстоятельство. Как их найти в предложении и на какие вопросы они отвечают.

 Определение 

Определение — это второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? При синтаксическом разборе определение подчеркивается волнистой линией.

Например:

• Пушистые облака плыли по голубому небу.

облака (какие?) пушистые

по небу (какому?) голубому

Какие способы выражения определения?

Определения выражаются словами разных частей речи:

• прилагательными (голубое небо, зеленая трава);
• одиночными причастиями (вылупившиеся цыплята) и причастными оборотами;
• порядковыми числительными (третий билет);
• местоимениями-прилагательными (наша дача, твоя школа);
• существительным или местоимением в косвенном падеже (пальто из хлопка, его рука);
• словосочетаниями (платье из белого шифона).
• наречиями (пальто нараспашку, рубашка навыпуск);
• инфинитивом (привычка зевать).

По способу выражения и синтаксической связи между определяемым и зависимым словом все определения делятся на:

• согласованные, которые совпадают в числе, роде и падеже с определяемыми словами
• несогласованные, которые связываются с главным словом подчинительной связью управления или примыкания.

Несогласованные определения выражаются следующими частями речи и их формами:

• существительным в косвенном падеже с предлогом и без него

приказ (чей?) директора;
кепка (какая?) с козырьком;
платье (какое?) в горошек.

• притяжательным местоимением 3 лица (его, её, их)

его выражение — выражение (чье?) его;
её наглость — наглость (чья?) её;
их проблемы — проблемы (чьи?) их;

• наречием

поступок исподтишка;
борщ по-армянски;
дом напротив;
дорога наискосок.

• формой сравнительной степени прилагательного

кофе покрепче;
девочка постарше;
мальчишка посмелее.

• инфинитивом

возможность отдохнуть;
желание присесть;
время начать.

• нечленимым словосочетанием

девочка пяти лет;
товары повседневного спроса;
дом в шести шагах;
добрейшей души человек.

 Дополнение 

Двусоставное простое предложение обычно включает два состава:

• состав подлежащего (подлежащее + определения);
• состав сказуемого (сказуемое, дополнение и обстоятельство).

Дополнение — это второстепенный член предложения, принадлежащий к составу сказуемого в предложении, обозначающий предмет. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей. При синтаксическом разборе предложения дополнение подчеркивается пунктирной линией.

Например:

накормила (кого?) ребенка;
выпила (чего?) молока;
добавлю (к чему?) к супу;
отдам (кому?) дочери.

Дополнение бывает прямым и косвенным.

Прямое дополнение — это дополнение, которое выражено именем существительным или местоимением в винительном падеже без предлога.

Например:

— Я устроилась в постели и закрыла глаза.

Закрыла что? — глаза.

«Глаза» — это прямое дополнение, которое выражено существительным в форме винительного падежа без предлога.

Косвенное дополнение – это дополнение, которое выражено существительным или местоимением в косвенных падежах без предлогов и с предлогами.

Например:

• Я увлекаюсь рисованием.

Увлекаюсь чем? — рисованием

«Рисованием» — косвенное дополнение, которое выражено формой творительного падежа существительного.

• Дедушка ценит в людях душевную мудрость (ценит в ком? — в людях, ценит что? — мудрость).
• Мой любимый сквер весь был усыпан листьями (был усыпан чем? — листьями).

 Обстоятельство 

Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака.

При синтаксическом разборе предложения обстоятельство подчеркивается пунктирной линией с точками между её штрихами.

• Эта девочка идет сзади (идет где? — сзади).
• Дедушка нас навестит завтра (навестит когда? — завтра).

Виды обстоятельства в зависимости от значения:

а) обстоятельство образа действия

•  как? 
•  каким образом? 

— Пушистые хлопья снега бесшумно падали на мое лицо (хлопья падали как? — бесшумно).

— Шел он лениво, вперевалку (он шел как? — лениво, вперевалку).

б) обстоятельство меры и степени

•  в какой степени? 

— Солнце едва-едва показалось за горой (показалось в какой степени? — едва-едва).

— Сегодня на выступлении ее голос немного дрогнул (дрогнул в какой степени? — немного).

в) обстоятельство места

• где?
• куда?
• откуда?

— Белый снег лежал на подоконнике (лежал где? — на подоконнике).

— Мы быстрыми шагами пошли к школе (пошли куда? — к школе).

г) обстоятельство времени

• когда?
• как долго?
• с каких пор?
• до каких пор?

— Сегодня я настроен подготовиться к экзаменам (я настроен подготовиться когда? — сегодня).

— Может быть останемся здесь до утра (останемся до каких пор — до утра).

— С самого утра погода начала преподносить неприятные сюрпризы (начала преподносить сюрпризы с каких пор — с самого утра).

д) обстоятельство условия

•  при каком условии? 

— Сядем за стол при наличии большинства (сядем за стол при каком условии? — при наличии большинства).

— При желании можно успеть даже к семи (можно успеть при каком условии? — при наличии желании).

— Он выполнит это поручение в случае договоренности с поставщиками (он выполнит при каком условии? — в случае договоренности).

е) обстоятельство причины

•  почему? 
•  отчего? 
•  по какой причине? 

— Наша прогулка отменилась из-за дождя (отменилась отчего? — из-за дождя).

— Мы переживали, что урожай испортится из-за влажности (испортится почему? — из-за дождя).

ж) обстоятельство цели

•  зачем? 
•  с какой целью? 
•  для чего? 

— Я собирался в школу поговорить с директором (собирался с какой целью? — поговорить с директором).

— Для укрепления здоровья следует много времени проводить на свежем воздухе (проводить на свежем воздухе для чего? — для укрепления здоровья).

— Я вышла на крыльцо встретить гостей (я вышла с какой целью — встретить).

з) обстоятельство уступки обозначает, вопреки чему совершается действие, и отвечает на вопросы:

•  вопреки чему? 
•  несмотря на что? 

— Сегодня вопреки моим пессимистичным ожиданиям он приехал.

План урока:

Дополнение: определение, виды, функции

Определение: согласованное и несогласованное

Обстоятельство: определение, способы выражения, виды

Дополнение: определение, виды, функции

Для начала дадим определение дополнению.

Дополнение чаще всего обозначает предмет или явление, на которое направлено действие. Оно выполняет единственную функцию, а именно поясняет (дополняет) сказуемое. Именно от сказуемого можно поставить вопрос и найти в предложении дополнение. Как это сделать?

Рассмотрим пример:

Анна написала письмо.

Алгоритм нахождения дополнения следующий:

• Выделяем подлежащее и сказуемое: Анна написала.
• От сказуемого «написала» ставим вопрос «Что?».
• Получаем ответ «Письмо».
• Определяем, что это за член предложения: дополнение, выраженное именем существительным.

Еще примеры:

Еж смотрит (на кого?) на белку.

Дети слушали (кого?) учителя.

Кот и собака будут обедать (чем?) мясом.

Дополнение отвечает только на вопросы косвенных падежей. Вспомним их.

Какие еще значения может иметь дополнение, кроме объекта, на которое направлено действие?

• Объект сравнения:

Шелк лучше (чего?) крепа.

Иван выше (кого?) Николая.

Светлана умнее (кого?) Елены.

• Объект восприятия:

Я рисую (что?) картину.

Мы видели (кого?) дельфинов.

Школьники слушают (что?) романс.

• Статус человека:

Он директор (чего?) птицефабрики.

Наталья – владелица (чего?) квартиры.

Николай Андреев – ректор (чего?) института.

• Орудие действия:

Ребенок рисовал (чем?) фломастерами.

Папа стучал (чем?) молотком.

Мама стирала (чем?) мылом.

Дополнение выражается разными частями речи. Рассмотрим таблицу.

В предложении может встречаться несколько дополнений:

Катя варила (что?) суп (для кого?) для сына.

Мы рисуем (что?) открытку (для кого?) для дедушки.

В русском языке выделяют два вида дополнений: прямое и косвенное.

Первый вид – это дополнение в форме винительного падежа без предлога:

Щенок лижет (что?) лапу.

Папа бросил (что?) мяч.

Косвенное дополнение – это все остальные формы дополнения, выраженные, в том числе, формой винительного падежа с предлогом:

Солдаты боролись (за что?) за свободу (винительный падеж с предлогом).

Нам не хватало (чего?) смелости (родительный падеж).

Мария Сергеевна думала (о чем?) о содеянном (предложный падеж).

Дополнение относится к сказуемому и напрямую зависит от него. К нему можно задать только один из вопросов косвенных падежей.

Определение: согласованное и несогласованное

Еще один второстепенный член предложения, о котором мы поговорим, называется определение.

Этот член предложения зависит только от имени существительного. Оно в свою очередь в предложении может играть роль подлежащего или дополнения.

Рассмотрим несколько примеров.

Высокий мужчина сидел в кресле.

Находим определение:

• Определяем грамматическую основу (подлежащее и сказуемое): мужчина сидел.
• От существительного «мужчина» ставим вопрос «Какой?».
• Получаем ответ «Высокий».
• Давайте выясним, что это за член предложения: определение, выраженное прилагательным.

В этом примере определение зависит от подлежащего, но нередко этот второстепенный член предложения соотносится с дополнением.

Я купила красивую игрушку.

• Главные члены предложения: я купила.
• От сказуемого задаем вопрос «Что?»
• Получаем ответ «Игрушку». Это дополнение, выраженное именем существительным.
• От дополнения задаем вопрос «Какую?»
• Получаем ответ «Красивую». Это определение, выраженное именем прилагательным.

Определение имеет несколько значений. Предлагаю изучить таблицу.

Иногда определение берет на себя часть смысловой нагрузки главного члена предложения и входит в состав грамматической основы:

Городской человек редко общается с природой.

В указанном примере слово «городской» входит в состав подлежащего – городской человек. К нему можно применить синоним – горожанин. Эти два слова (городской человек) подчеркиваются одной прямой линией.

Определения бывают согласованные и несогласованные.

Согласованное определение выражается несколькими частями речи, чаще всего прилагательным. Рассмотрим таблицу.

Особенностью такого определения является то, что оно полностью совпадает с именем существительным в числе, падеже и роде. Кроме того, оно всегда стоит перед словом, от которого оно зависит. Если просклонять главное слово, вслед за ним изменится форма и согласованного определения:

Во дворе рос высокий тополь.

Ветви высокого тополя били нам в окна.

Во дворе росли высокие тополя.

Во дворе росло несколько высоких тополей.

Красная юбка висела в шкафу.

• Грамматическая основа: юбка висела.
• От слова «юбка» задаем вопрос «Какая?» и получаем ответ «Красная».
• Это определение, выраженное прилагательным.

Если изменить форму слова «юбка», вслед за ней изменится и форма слова «красная»:

Я постирала красную юбку.

У меня не было красной юбки.

Я купила две красных юбки.

Несогласованнее определение выражается следующими частями речи и их формами:

Нечленимое словосочетание – это словосочетание, которое синтаксически нельзя разделить по частям. В предложении оно употребляется в роли одного члена предложения. Например, фраза «три автомобиля» синтаксически нечленимо, и в предложении играет роль подлежащего или дополнения.

Три автомобиля подъехали к супермаркету.

Грамматическая основа предложения – три автомобиля подъехали.

Во дворе стояло три автомобиля.

В этом предложении «три автомобиля» играют роль дополнения.

Несогласованные определения не изменяются вслед за существительным по падежам или родам.

Определение всегда зависит от имени существительного. К нему применимы вопросы «Какой?» или «Чей?». Выделяют два вида определений: согласованное и несогласованное.

Согласованное определение – это такое определение, которое согласуется с главным словом в роде, числе и падеже. Согласованным определением выступает, в основном, прилагательное или причастие:

• твой дом;
• белое пятно;
• желтоватая пена.

Несогласованные определения не совпадают по грамматической форме с главным словом, это синтаксически неделимое словосочетание, чаще всего существительное+прилагательное или существительное+числительное:

• парень лет двадцати;
• шкаф черного дерева;
• девочка в платье.

Чаще всего определение выражается с помощью прилагательного, но не исключено использование и других частей речи.

Обстоятельство: определение, способы выражения, виды

Третий и последний второстепенный член предложения – обстоятельство. Он достаточно широко применяется в разговорной речи, художественном и публицистическом стиле. Дадим определение обстоятельству.

К обстоятельству можно задать различные вопросы:

• Когда?
• Как?
• Где?
• Почему?
• Куда?

Эти вопросы нужно ставить от главного члена предложения, от которого зависит обстоятельство – сказуемого:

Заяц бежал (куда?) в лес.

Конфеты лежали (где?) в холодильнике.

Мы шли (как?) быстро.

Валя уехала (когда?) в полночь.

Обстоятельство – самый масштабный по значению второстепенный член предложения. Он разделяется на 7 основных видов. Эти виды обстоятельств с примерами внесены в таблицу.

Особенность обстоятельства заключается в том, что оно может быть выражено самыми разными частями речи – от существительного до инфинитива.

Как найти обстоятельство в предложении? Используем прежний алгоритм действий, который применяли к дополнению и определению. Рассмотрим на примере.

Андрей медленно вышел из офиса в полдень.

• Определяем грамматическую основу: Андрей вышел.
• От слова «вышел» ставим вопрос «Откуда» и получаем ответ «Из офиса». Это обстоятельство места.
• От слова «вышел» ставим вопрос «Когда?» и получаем ответ «В полдень». Это обстоятельство времени.
• От слова «вышел» ставим вопрос «Как?» и получаем ответ «Медленно». Это обстоятельство образа действия.
• В этом предложении три обстоятельства трех разных видов.

Предлагаю вспомнить пройденный материал о второстепенных членах предложениях с помощью общей таблицы.

Теперь давайте разберем несколько предложений, определим главные и второстепенные члены.

• Наш учитель проверяет тетради после работы.

Главные члены предложения – учитель проверяет.

Учитель (чей?) наш – согласованное определение.

Проверяет (что?) тетради – прямое дополнение.

Проверяет (когда?) после работы – обстоятельство времени.

• На улице была безветренная солнечная погода.

Главные члены предложения – погода была.

Погода (какая?) безветренная и солнечная – два согласованных определения.

Была (где?) на улице – обстоятельство места.

• Максим сидел на стуле и читал газету.

Главные члены предложения – Максим сидел и читал (одно подлежащее и два однородных сказуемых).

Сидел (где?) на стуле – обстоятельство места.

Читал (что?) газету – прямое дополнение.

• Твой папа купил в магазине костюм в клетку и серую рубашку.

Главные члены предложения – папа купил.

Папа (чей?) твой – согласованное определение.

Купил (где?) в магазине – обстоятельство места.

Купил (что?) костюм – прямое дополнение.

Костюм (какой?) в клетку – несогласованное определение.

Купил (что?) рубашку – прямое дополнение.

Рубашку (какую?) серую – согласованное определение.