Управление по образованию Администрации городского округа Химки
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 32 «БУСИНКА»
мкр. Подрезково Химкинского городского округа Московской области
ул. Мира, д. 6, г. Химки, Московская обл., 141446
тел. 8(495)574-60-09 E mail: madou-32@mail.ru
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
в средней группе № 4 «Капельки»
Срок реализации
2019 – 2020 учебный год
Воспитатели: Амелько С.В.
Веревкина А.А.
Химки 2019
Сентябрь
1.Оформление родительского уголка по теме «День знаний».
Совместная подготовка к учебному году.
Цель: Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.
2.Знакомство с семьей: встречи-знакомства, анкетирование семей «Ваши пожелания на предстоящий учебный год».
Цель: выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в Детсаду.
3. Информирование родителей о ходе образовательного процесса: дни открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, оформление информационных стендов.
4. Информирование родителей о факторах, влияющее на физическое здоровье ребенка (спокойное общение, питание, закаливание, движения).
5. Совместное проведение праздника «День знаний».
6. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
7. Фоторепортаж «Воспоминания о лете».
Воспитатель, специалисты, родители.
2.
1. Оформление родительского уголка «Осень».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе.
4. Рекомендации родителям по домашнему чтению.
5. Беседа с родителями о том, как образ жизни семьи воздействует на здоровье ребенка.
6. Знакомство детей с оздоровительными мероприятиями, проводимыми в детском саду.
7. Разъяснение важности посещение детьми секции, студии, ориентированных на оздоровление дошкольников.
8. Информирование родителей о возрастных особенностях детей.
Родительское собрание «Возрастные особенности детей 4-5 лет».
Цель: Дать знания об возрастных особенностях детей среднего дошкольного возраста.
9. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
10. Консультация «Домашняя библиотека».
Воспитатели, родители.
3.
1. Оформление родительского уголка «Осень». Конкурс поделок из осенних листьев «Очарование осени».
Цель: Привлечь родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе.
4. Консультация для родителей:
«Режим дня и его значение. Создание условий дома для полноценного отдыха и развития детей».
5. Совместное с родителями и при участии медико-психологической службы детского сада создание индивидуальных программ оздоровления детей и поддержка семьи в их реализации.
6. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
7. Анкетирование «Мой ребёнок».
8. Наблюдение изнутри «Правила этикета».
9. Акция «Игровой уголок».
10. Проблемный круглый стол «Потребность в безопасности – базовая потребность ребёнка».
Воспитатели, родители, дети, психолог и мед. сестра.
4.
1. Выставка семейных рисунков «Что нам осень принесла?».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе.
4. Рекомендации родителям по домашнему чтению.
5. Привлечение родителей к совместной с детьми подготовке к тематическому празднику «Осень».
6. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
7. Тренинг «Доброе утро».
8. Круглый стол «Ознакомление с правилами безопасного поведения на улице».
9. Круглый стол «Безопасность в вашем доме».
10. Досуг «Правил дорожных на свете не мало».
Воспитатели, родители, муз. руководитель.
Октябрь
1. Оформление родительского уголка «Осень».
2. Конкурс поделок из овощей, фруктов, семян «Дары осени».
Цель: Привлечь родителей к совместному творчеству, развивать желание участвовать в жизни группы.
3. Акция «День добрых дел».
4. Консультация «Портфолио дошкольника».
Цель: Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио, дать рекомендации по изготовлению, оформлению.
5. Знакомство родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста.
6. Совместное проведение праздника, посвященного осени «Осенний бал».
Цель: Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.
7. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
8. Круглый стол «Воспитываем добротой».
9. Подготовка выставки «Домашние зарисовки».
10. Выставка детских работ, посвященная Дню пожилых людей.
Цель: Порадовать своими работами близких людей. Передать в рисунке свою любовь к бабушкам и дедушкам.
Воспитатели, родители, муз руководитель, дети.
2.
.
1. Оформление родительского уголка по теме «Я в мире человек».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителей по домашнему чтению.
4. Консультация для родителей о правильном питании дошкольников.
5. Совместное проведение «Дня здоровья».
6. Консультация «Зачем нужны запреты».
Цель: Повысить педагогическую культуру родителей.
7.Родительский форум «Какие книги читать детям?».
8. Выставка семейных фотографий «От улыбки хмурый день светлей!».
Воспитатели, родители, дети.
3.
1. Оформление родительского уголка по теме «Я в мире человек».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителей по домашнему чтению.
4. Помощь родителям в осознании негативных последствий деструктивного общения в семье, исключающего родных для ребенка людей из контекста развития.
5. Привлечение родителей к благоустройству участка детского сада.
6. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми по разным областям.
7. Деловая игра «Роль семьи в воспитании детей».
Воспитатели, психолог, родители.
4.
.
1. Оформление родительского уголка по теме «Знакомство с народной культурой и традициями».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителей по домашнему чтению.
4. Знакомство родителей с возможностями трудового воспитания в семье и детском саду, с необходимостью развития у ребенка навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличие у него домашних обязанностей. Знакомство с лучшим опытом семейного трудового воспитания посредством выставок, мастер-классов и других форм взаимодействия. Привлечение внимание родителей к различным формам совместной с детьми трудовой деятельности в детском саду и дома, способствующей формированию взаимодействия взрослых с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за результаты общего труда.
5. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми по разным областям.
6. Консультация «Развитие представлений о цвете, форме и величине посредством развивающих игр».
Цель: Дать углубленные знания о математических развивающих играх для родителей.
Воспитатель, родители.
Ноябрь
1.
1. Оформление родительского уголка по теме «Мой город, моя страна».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению.
4. Информирование родителей о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений, вызывающих положительные эмоции и ощущения (зрительные, слуховые, тактильные и др).
5. Совместное участие в спортивном празднике «Если хочешь быть здоров…».
Цель: Приобщать семьи к здоровому образу жизни, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.
6. Игровой тренинг «Всегда говори «Да».
7. Семинар практикум «Роль дидактической игры в обучении и развитии детей».
8.Консультация «Выходной день».
9.Фоторепортаж «Играем дома».
Воспитатели, родители, инструктор по физ. культуре, дети.
2.
1. Оформление родительского уголка по теме «Мой город, моя страна».
2. Практикум «Агрессивный ребёнок».
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению.
4. Совместное с родителями планирование маршрутов выходного дня к историческим, памятным местам, местам отдыха горожан.
5. Консультация «Четыре заповеди умного родителя».
Цель: Повысить педагогическую культуру молодых родителей.
6. Проект «Мой цветок».
Воспитатели, родители.
3.
1. Консультация «Формирование основ культуры здоровья у дошкольников».
2. Конкурс на изготовление кормушек для птиц: «Птицы – наши меньшие пернатые друзья».
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
5. Праздничное мероприятие «День матери».
6. Выставка детского творчества «Моей маме».
Цель: Привлечь детей, пап к совместной изобразительной деятельности, порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, газетой.
Воспитатели, родители, муз. руководитель, дети.
4.
1. Практикум «Семейная школа безопасности».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к подготовке новогодней елки (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление новогодней атрибутики, елочных украшений, карнавальных костюмов).
5. Беседы с родителями о профилактике простудных заболеваний.
6. Консультация «Спортивные тренажёры дома».
7. Дискуссия «Формирование самостоятельности у детей».
8. Творческая выставка «Всё умеют наши мамы».
Воспитатели, родители.
Декабрь
1.
1. Оформление родительского уголка по теме «Новогодний праздник».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к подготовке новогодней елки (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление новогодней атрибутики, елочных украшений, карнавальных костюмов).
5. Консультация «Зимние игры и развлечения».
6.Фотовыставка «Движение-жизнь!»
7.Конкурс поделок «Волшебные снежинки».
9. Тренинг «Безопасность детей в праздничные дни».
Воспитатели, родители.
2.
14.
1. Оформление родительского уголка по теме «Новогодний праздник».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Акция «Помогите птицам перезимовать».
5. Конкурс Снежный городок».
6. Анкетирование «Здоровый образ жизни».
7. Выставка рисунков «Вот пришёл Новый год».
Цель: вызвать положительные эмоции у родителей.
8. Оформление папки-передвижки «День конституции России».
Воспитатели, родители.
3.
15.
1. Оформление родительского уголка по теме «Новогодний праздник».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Круглый стол «Традиции встречи Нового года».
5. Подготовка выставки поделок и сувениров «В мастерской Деда Мороза».
6.Украшение группового помещения к празднику.
7. Консультация «Совместные целевые прогулки по улицам города в предпраздничный период».
8. Дискуссия «Что подарить ребёнку».
Воспитатели, родители.
4.
16.
1. Оформление родительского уголка по теме «Новогодний праздник».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Совместно проведенный праздник.
Цель: Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.
5. Круглый стол «Новогодние праздники – как избежать неприятностей».
6. Родительское собрание «Роль игры в жизни детей дошкольного возраста».
Цель: дать родителям знания о значении игры в развитии ребенка;
заинтересовать проблемой; приобщить к игре ребенка в условиях семьи; выслушать суждения родителей по проблеме, помочь выйти из спорных ситуаций, обосновывая их.
7. Устный журнал: «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста».
Цель: Познакомить родителей с разновидность игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах и задачах. Пополнение сюжетно – ролевых игр в группе пособиями.
Воспитатели, родители, муз руководитель, дети.
Январь
1.
Каникулы.
2.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Зима».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителей по домашнему чтению (рассказы, стихи о диких животных, птицах).
4. Рекомендации родителям, касающиеся активного зимнего отдыха с детьми (катание на санках, коньках, лыжах, прогулки, подкармливание зимующих птиц) и формирующие навыки безопасного поведения во время отдыха.
5. Фотовыставка «Нам праздник чудесный зима принесла».
6. Семинар-практикум «Такие разные».
7. Консультация «Меры по профилактике гриппа».
8. Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать», «Как правильно общаться с детьми». Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев.
Воспитатели, родители.
3.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Зима».
2. Консультация «Зимние травмы».
Цель: Актуализировать знания о мерах предосторожности в зимнее время на улице.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению (рассказы, стихи о домашних животных).
4. Рекомендации родителям, касающиеся активного зимнего отдыха с детьми (катание на санках, коньках, лыжах, прогулки, подкармливание зимующих птиц) и формирующие навыки безопасного поведения во время отдыха.
5. Составление альбома фотографий «Чудеса природы».
Цель: Привлечь родителей к созданию альбома, активизировать к совместной деятельности.
6. Творческая мастерская «Мама, папа, я – спортивная семья».
7. Практикум «Гиперактивные дети».
8. Рисование на тему «Опасные сосульки». Наблюдение изнутри «Сосульки и безопасный маршрут», научить детей соблюдать соответствующие правила безопасности.
Воспитатели, родители, дети.
4.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Зима».
2. Круглый стол «Посиделки».
Цель: Сплотить коллектив родителей путем проведения совместно проведенного вечера, дать возможность выговориться по наболевшим проблемам, воспитывать желание находить выход из ситуации мирным путем, выслушать советы психолога.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению (рассказы, стихи о домашних и диких птицах).
4. Рекомендации родителям, касающиеся активного зимнего отдыха с детьми (катание на санках, коньках, лыжах, прогулки, подкармливание зимующих птиц) и формирующие навыки безопасного поведения во время отдыха.
5. «Создание газеты «Зимняя прогулка».
6. Консультация для родителей: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с помощью театрализованной игры».
Цель: Познакомить родителей как влияют театрализованные игры на речь детей, какие воспитательные задачи помогает решить приобщение детей к театру.
Воспитатели, родители, психолог.
Февраль
1. Оформление родительского уголка по теме: «День защитника Отечества».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителей по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к подготовке праздника «День защитника Отечества» (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление праздничной атрибутики).
5. Обсуждение с родителями проблем развития игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.
6. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
7. Консультация «Физкультура!»
Воспитатели родители.
2.
1. Оформление родительского уголка по теме: «День защитника Отечества».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к подготовке праздника «День защитника Отечества» (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление праздничной атрибутики).
5. Практикум «Тревожный ребёнок».
6. Консультация «Роль семьи в обеспечении психологического здоровья и безопасности детей».
7. Деловая игра «Бережём здоровье детей вместе!».
8. Выставка: «Валентинка с сюрпризом» (для родных руками ребёнка).
Цель: Развивать желание порадовать пап и мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.
Воспитатели, психолог, родители, дети.
3.
1. Оформление родительского уголка по теме: «День защитника Отечества».
2. Совместное проведение праздника, посвященного Дню защитника Отечества.
3. Газета «Самый лучший папа!».
Цель: Вызвать положительные эмоции у родителей, у детей гордость за пап.
4. Консультация «Как выбрать игрушку для ребёнка».
5. Выставка детских рисунков на тему: «Мой папа».
Цель: Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.
6. Консультация: «Ты нужен мне, папа!»-
Цель: Дать знания о важности роли отца в воспитании ребёнка, повысить педагогическую культуру отцов.
Воспитатели, муз. руководитель, родители, дети.
4.
1. Оформление родительского уголка по теме: «8 Марта».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к подготовке праздника «8 Марта» (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление праздничной атрибутики).
5. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
6. Практикум «Застенчивый ребёнок».
Ответственные
Март
1.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Международный женский день».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Консультация «Поговори со мною, мама».
Цель: Дать родителям знания о важности проведения с ребенком совместных минут общения.
5. Выставка «Мастера и мастерицы».
6. Создание стенгазеты «Мамочка моя любимая!».
Цель: Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.
Воспитатели, родители, дети.
2.
1.Утренник, посвященный международному женскому дню.
Цель: Провести весёлый праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми, воспитывать чувство гордости к родным.
2.Подарки для любимых мам – изготовление поделок.
3. Обновление стенда: информация для родителей: игры, наблюдения.
4. Стенгазета «Мамины помощники».
5.Индивидуальные консультации.
6.Привлечение родителей к уборке снега на территории участка.
7.Проект «Книга геометрических загадок».
Воспитатели, родители, муз руководитель, дети.
3.
1.Оформление родительского уголка по теме: «Масленница».
2. Проведение весеннего праздника с детьми «Масленница».
3. Индивидуальные консультации.
4.Привлечение родителей к уборке снега на территории участка.
5. Консультация «Дидактические игры на развитие элементарных математических представлений».
Воспитатели, родители.
4.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Весна».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе.
5. Консультация «Совместная творческая работа родителей и детей: создание развивающих пособий».
6. 27 марта – День театра. Проект «Сказка для всех».
Цель: Продолжать приобщать семьи к театру, развивать желание участвовать в совместной театральной деятельности.
Воспитатели, родители, дети.
Апрель
1.
. Оформление родительского уголка по теме: «Весна».
2. День смеха. Наглядная информация: от детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!» (подбор смешинок, случаев, фото и т. д.)
Цель: Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению о перелетных птицах.
4. Привлечение родителей к совместным с детьми исследовательской, проектной и продуктивной деятельности в детском саду и дома, способствующей возникновению познавательной активности.
5. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
6. Семинар-практикум «Учёт поведенческих особенностей ребёнка в процессе формирования культуры безопасности».
7. Консультация «Выявление типа темперамента у детей».
8. Консультация «Правовое воспитание».
Цель: Познакомить родителей с Декларацией прав ребёнка, Всеобщей Декларацией Прав человека, дать знания о правовом воспитании детей.
Воспитатели, родители, дети, помощник воспитателя.
2.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Весна».
2. Конкурс поделок, посвященный Светлому Пасхальному Воскресению.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению о перелетных птицах.
4. Знакомство родителей с возможностями детского сада, а также близлежащих учреждений дополнительного образования и культуры в музыкальном воспитании детей.
5. Акция «Дом, в котором будет жить друг».
6. Наблюдение изнутри «Мы пешеходы».
7. Папка-передвижка «Смешинки от детей».
Цель: Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники.
8. 14.04.17 – Международный день птиц.
Проект «Втречаем птиц».
Цель: Привлечение родителей к участию в проектной деятельности, к совместной работе по воспитанию у детей любви к птицам, желание заботиться о них.
Воспитатели, родители, дети.
3.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Весна».
2.Беседа с родителями о том, как предупредить весенний авитаминоз.
3.Обновление стенда: информация для родителей: игры, наблюдения.
4.Совместное проведение тематического праздника «Весна».
5. Папка-передвижка «Пасха».
6. Домашняя библиотека «Рассказы о весне».
7. Консультация «Ознакомление дошкольников с живописью».
8. Конкурс «Юные огородники».
Цель: Привлечь родителей к подготовке огорода, дать возможность проявить единство, творчество и заинтересованность в деле, организовать подбор семян, почвы для высадки.
Воспитатели, родители, муз. руководитель, медицинская сестра.
4.
1. Оформление родительского уголка по теме: «День победы».
2. Индивидуальные консультации.
3. Рекомендации родителям рассказать дошкольникам о родственниках, участвующих в Великой Отечественной войне.
4. Составление фоторепортажа «Наши питомцы».
5. Круглый стол «Преемственность в реализации здоровьесберегающих технологий в семье и ДОУ».
6. Подготовка к конкурсу чтецов «Весеннее настроение».
7. Консультация «Особенности темперамента детей».
8. Акция «Посадка кустарников».
9. Консультация «Почему дети разные».
Цель: Просветить родителей, повысить их психолого-педагогическую компетентность в формировании личности ребенка.
Воспитатели, родители, дети.
Май
1.
1.Оформление родительского уголка по теме: «День победы».
2. Папка-передвижка на тему «День победы».
3.Беседа с родителями о том, как предупредить весенний авитаминоз.
4. Рассказать как повзрослели и чему научились наши дети за этот год.
5.Индивидуальные консультации.
6. Консультация «Безопасность ребёнка у водоёмов».
7. Творческая мастерская «Народные мастера»: виртуальная экскурсия «Изделия дымковского промысла», лепка из глины «Уточка».
Воспитатели, медицинская сестра, родители, дети.
2.
1.Папка-передвижка «Добрые советы родителям.
2.Провести беседу с родителями о правильном питание ребенка летом.
3. Привлечение родителей к благоустройству клумбы.
4.Консультация «Наблюдение в природе весной».
5. Подготовка фоторепортажа «Любимый город».
6.Домашняя библиотека. Консультация «Что читать ребенку».
Цель: Просветить родителей в вопросе детской литературы на лето.
7. Творческая мастерская «лепка из глины «Весенние цветы».
Воспитатели, родители, медицинская сестра дети.
3.
1. Оформление родительского уголка по теме «Лето».
2. Совместное с родителями планирование маршрутов выходного дня.
3. Беседа с родителями об организации летнего оздоровительного отдыха.
4. Папка-передвижка «Добрые советы родителям».
5. «День именинника!» (К Дню семьи) 15 мая.
Цель: Сплотить на совместном развлечении коллектив группы, родителей.
6. Домашняя библиотека «Небылицы».
Воспитатели, медицинская сестра, родители, дети.
4.
1. Оформление родительского уголка по теме «Лето».
2. Папка – передвижка «Куда летом пойти».
Цель: Дать совет по летнему отдыху для полноценного развития детей.
3. Родительское собрание «Стали мы на год взрослее».
Цель: Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.
4. Анкетирование «Что вы ждёте от лета в детском саду?»
Воспитатели, родители.
Июнь
1.Оформление папки-передвижки «Лето ».
2.Обновление стенда: информация для родителей: игры, наблюдения.
3. Индивидуальные беседы по разделам диагностики.
4. Выставка книг «Эти книги мы читаем дома».
5. Конкурс на лучший летний головной убор.
6. Фоторепортаж о ходе летней оздоровительной компании в детском саду.
Воспитатели.
Июль
1.Оформление папки-передвижки: «Витамины на грядке».
2.Обновление стенда: информация для родителей: игры, наблюдения.
3.Индивидуальные консультации
4. Консультация «Раз в году. Как отпраздновать день рождения ребенка».
Воспитатели
Август
1.Обновление стенда: информация для родителей: игры, наблюдения.
2.Индивидуальные консультации.
3. Консультация «Об особенностях питания детей летом».
4. Консультация «Использование природных факторов для закаливания детей летом».
5. Консультация «Игры для непосед».
Воспитатели
Заключительный этап работы.
Анализ статистических данных об участии родителей и детей в конкурсах, образовательных проектах, в сравнении с прошлым годом.
Анализ данных об участии родителей в родительских собраниях, беседах, семинарах практикумах, в сравнении с прошлым годом.
Анкетирование «Удовлетворяет ли вас педагогический процесс ДОУ».
ПОДГОТОВИЛ;
Старший
воспитатель
Чмурова Ирина
Викторовна
ПЛАН
РАБОТЫ
ПО
ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ
С
РОДИТЕЛЯМИ
НА
2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
Методическая цель– оказание родителям
практической помощи в воспитании и развитии детей. Педагогическое
просвещение родителей.
Задачи:
– Создать условия для
формирования внешнего благоприятного воспитательного пространства ДОО.
– Привлечь родителей к
активному участию в воспитательно-образовательном процессе.
– Повысить уровень
профессиональной компетентности педагогов по организации работы с семьей.
Формы
работы с семьей
|
Форма работы |
Основные цели |
|
Общие |
Создание |
|
Групповые |
Решение Ознакомление |
|
Наглядная |
Расширение |
|
Индивидуальные |
Расширение |
|
Совместные |
Привлечение |
|
Анкетирование |
Получение |
|
Выставки |
Способствовать |
|
Выставки |
Привлечение |
|
Акции |
Привлечение |
|
Субботники |
Объединение |
|
Открытые |
Ознакомление |
Мероприятия
по взаимодействию с родителями
на
2021-2022 учебный год
|
Форма |
Содержание |
Сроки |
Ответственные |
|
Привлечение |
В |
Сотрудники |
|
|
Единый |
В 4-я |
Сотрудники |
|
|
Проведение |
В |
Медсестра |
|
|
Освещение |
в течение года |
Воспитатели |
|
|
Медико-педагогические |
в течение года |
Воспитатели |
|
|
Работа над имиджем ДОО |
Размещение |
В |
Старший |
|
Наглядная информация |
Режим дня, Мероприятия на |
В |
Воспитатели |
|
Обновление |
В |
Старший |
|
|
Консультации |
«Здоровье «Зачем Памятка «Форма «Адаптация |
Сентябрь |
Медсестра Конева Воспитатели Музыкальный |
|
«Берегите «Играем «Профилактика «Вакцинация «С чего |
Октябрь |
Музыкальный Воспитатели Медицинская Конева Воспитатели |
|
|
«Музыкальные «Закаливание «Правила, |
Ноябрь |
Музыкальный Воспитатели |
|
|
«Внимание: «Виды |
Декабрь |
Воспитатели Музыкальный |
|
|
«Осторожно «Все |
Январь |
Воспитатели Муз. рук. |
|
|
«Правила «Семейные «Гаджеты. |
Февраль |
Воспитатели |
|
|
«Детская «Первая |
Март |
Воспитатели |
|
|
«Зубы, «Полезная «Здоворьесберегающие «Зрение |
Апрель |
Воспитатели Музыкальный Мед. сестра Конева |
|
|
«Значение Информационные Консультация: «Образовательная |
Май |
Музыкальный Воспитатели Старший |
|
|
Папки-передвижки |
Сезонные |
В |
Воспитатели |
|
«Закрой |
Сентябрь |
Воспитатели |
|
|
«Дорожная |
Октябрь |
||
|
«День |
Ноябрь |
||
|
«Гололед» |
Декабрь |
||
|
«Домашние |
Январь |
||
|
«Играем |
Февраль |
||
|
«Как |
Март |
||
|
«Земля |
Апрель |
||
|
«Играем |
Май |
||
|
Общее родительское собрание |
«Начало учебного года» 1. Основные 2. Знакомство 3. Выборы |
Сентябрь |
Заведующий Родители, |
|
«Итоговое» 1. Итоги 2. Летняя 3. Профилактика |
Май |
||
|
Групповые |
2-3 года 1. «Первый раз в детский сад» профилактика 2. «Рисуем вместе с ребенком» 3. «Повзрослели мы на год» |
Сентябрь Февраль Май |
Воспитатели |
|
3-4 года 1. «Начало 2. «Рисуем 3. Итоги |
Сентябрь декабрь май |
Воспитатели |
|
|
4-5 лет 1. «Путешествие 2. 3.«Наши |
Сентябрь Декабрь Май |
Воспитатели |
|
|
5-6 лет 1. Старший 2. «Патриотическое 3.Итоги |
Сентябрь Декабрь Май |
Воспитатели |
|
|
6-7 лет 1.Возрастные 2. «Патриотическое 3.«Чему |
Сентябрь Декабрь Май |
Воспитатели |
|
|
Анкетирование |
Анкетирование |
Сентябрь |
Воспитатели |
|
«Нравственно-патриотическое |
Февраль |
Воспитатели |
|
|
«Оценка |
Май |
Воспитатели Старший |
|
|
Совместные мероприятия |
День Ярмарка «Кубанской |
Сентябрь |
Педагогический |
|
Досуг «Вместе |
Ноябрь |
Музыкальный Воспитатели |
|
|
Новогодние |
Декабрь |
Музыкальный Воспитатели |
|
|
Праздник (средняя, |
Февраль |
Музыкальный Воспитатели |
|
|
Праздник |
Март |
Музыкальный Воспитатели |
|
|
Возложение Праздник |
Май |
Музыкальный |
|
|
Выставки совместного творчества |
Выставка детского творчества «Осень в Выставка совместных рисунков детей и Выставка детского творчества «Осень в |
сентябрь |
Воспитатели |
|
Выставка совместного творчества детей и Выставка рисунков, поделок на тему |
октябрь |
||
|
Выставка |
ноябрь |
Воспитатели |
|
|
Выставка |
декабрь |
Воспитатели |
|
|
Стенгазета |
февраль |
Воспитатели |
|
|
Выставка |
апрель |
Воспитатели |
|
|
Выставка |
Май |
Воспитатели |
|
|
Конкурсы |
Конкурс семейных |
Январь |
Воспитатели |
|
Акция |
Акция |
Ноябрь |
Воспитатели |
|
Акция |
Январь |
Воспитатели |
|
|
Акция |
Апрель |
Воспитатели |
|
Сроки проведения |
Содержание работы |
Ответственные |
Отметка о вып. |
|
сентябрь |
1. Обновление информационного стенда «Уголок для родителей». 2. Сбор данных о семьях воспитанников, составление социального паспорта ребенка, группы, детского сада 3. Консультация для родителей: “Вопросы адаптации ребенка к детскому саду” “Мама, поиграй со мной! Сюжетно-ролевая игра как средство позитивной социализации детей дошкольного возраста” 4. Привлечение родителей к организации экскурсий. 5. День открытых дверей 6. Музыкальный праздник День знаний 7. Консультация на сайте ДОУ «Как эффективно использовать гаджеты при организации детской деятельности”, “Вопросы адаптации ребенка к детскому саду” 8. Выставка детских рисунков “Мой любимый детский сад” 9. Оформление памятки для родителей “Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге” 10. Анкетирование родителей по ПДД 11. Совет родителей |
Заведующий Заместитель заведующего муз.рук воспитатели |
|
|
октябрь |
1.Общее родительское собрание “Давайте познакомимся” 2. Консультация для родителей «Правила дорожного движения» 3.Выставка детских рисунков на стенде “Безопасные дороги” 4.Тематические выставки в группах для детей и родителей по КТП 5.Выставка семейных творческих работ “Подарки осени” 6. Анкетирование родителей по выявлению потребностей и интересов 7. Групповые родительские собрания по годовому плану ДОУ. 8. Общее родительское собрание |
Заведующий Заместитель заведующего муз.рук инструктор по физической культуре воспитатели |
|
|
ноябрь |
1. Консультация на сайте ДОУ«4 способа использования ИКТ в художественно-эстетическом развитии детей” 2. Реализация творческих проектов педагогов и родителей по ПДД. 3.Спортивный праздник на воде. 4. Музыкальный праздник “Праздник осени” 5.Оформление памятки для родителей “Правила перевозки детей в автомобиле” 6. Консультация для родителей “Содержание РППС в детском саду и дома с учетом возрастных и индивидуальных особенностей” 7. Выставка идей по содержанию РППС |
заместитель заведующей муз.рук инструктор по физической культуре воспитатели |
|
|
декабрь |
1. Консультация на сайте ДОУ 2.Выставка -конкурс творческих работ детей и родителей «Новогодняя игрушка» 3. Новогодний утренник 4.Анкетирование родителей по созданию РППС в ДОУ “Есть идея!” 5.Заседание Совета родителей о подготовке и проведении новогодних праздников 6.Групповые родительские собрания по годовому плану ДОУ 7. Конкурс на оформление зимних участков 8.День здоровья |
Заведующий Заместитель заведующего муз.рук инструктор по физической культуре воспитатели |
|
|
январь |
1. Консультация для родителей “Безопасность детей на городских улицах” 2. Консультация для родителей “Речь окружающих и ее влияние на развитие речи дошкольников” 3. Смотр конкурс инноваций в создании РППС всех возрастных групп |
Заместитель заведующего воспитатели |
|
|
февраль |
1. Музыкально – спортивная приключенческая игра для детей и родителей к 23 февраля 2. Викторина “Наш друг Светофорик” 3. Консультация на сайте ДОУ ” Взаимодействие семьи и ДОО по формированию у детей интереса к чтению” |
Заведующий Заместитель заведующего муз.рук инструктор по физической культуре воспитатели |
|
|
март |
1. Анкетирование родителей “Роль семьи в развитии речи ребенка” 2. Музыкальный праздник к 8 марта 3. Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» 4. Театральный калейдоскоп 5. Выставка детских рисунков на стенде “Герои моих любимых книжек” 6. Фотоконкурс творческих работ детей и родителей к 8 марта “Соломенная шляпка” 7. Музыкальный праздник «Масленица» |
Заведующий Заместитель заведующего муз.рук инструктор по физической культуре воспитатели |
|
|
апрель |
1.Консультация для родителей «Книги в экологической культуре детей”», “Дисциплина на улице залог безопасности” 2.Консультация специалистов на сайте и в группе ДОУ. “Что такое личностные достижения дошкольников и как их формировать?” 3. Музыкально-спортивное развлечение с участием ЮИД школы № 50 4. Итоговые групповые родительские собрания. Собрание для родителей, будущих первоклассников 5.Экологический субботник |
Заместитель заведующего инструктор по физической культуре воспитатели |
|
|
май |
1. Анкетирование родителей 2. Оформление памятки для родителей по ПДД 3. Общее родительское собрание, презентация «Итоги воспитательно-образовательной работы за год» 4.Музыкальный праздник 9 мая 5.Выпускной бал «До свидания, детский сад!» 6.День здоровья 7.Фестиваль талантов “Минута славы” для детей, родителей и педагогов 8.Конкурс по подготовке участков к летне-оздоровительному сезону 9.Экологическая акция для родителей, детей и педагогов «Цветы для красоты» 10.Конкурс чтецов к 9 мая 11. Совет родителей |
Заведующий Заместитель заведующего муз.рук инструктор по физической культуре воспитатели |
|
|
июнь |
1.Консультативный день «Будущий воспитанник детского сада» 2.Взаимодействие с социумом День защиты детей праздник в микрорайоне 3.Взаимодействие с социумом, спортивный праздник |
Заместитель заведующего муз.рук инструктор по физической культуре |
|
|
июль |
1. Консультативный день «Будущий воспитанник детского сада» |
Заместитель заведующего |
|
|
август |
1.Консультации специалистов на сайте ДОУ 2.Оформление информационных стендов ДОУ для родителей 3.Организация помощи родителей для участия в смотре-конкурсе по подготовке к новому учебному году 4.Выставка детского творчества «Рисуем лето» 5.Прием документов для зачисления в детский сад |
Заместитель заведующего педагог психолог |
МАДОУ «Детский сад№14»
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников
младшей группы №7
на 2020– 2021 учебный год
Разработали:
Алексеева Елена Викторовна, воспитатель
высшей квалификационной категории;
Шилова Ирина Александровна, воспитатель
высшей квалификационной категории;
Содержание:
1. Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
2. Основные направления и формы взаимодействия с семьей
3. Перспективный план взаимодействия с родителями по месяцам
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
1.Изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам
воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной
деятельности в детском саду и семье;
2.Знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в
детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и
общественном воспитании дошкольников;
3.Информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения
детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
4.Создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и
формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного
взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
5.Привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами
мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);
6.Поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным
стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их
удовлетворения в семье.
Основные направления и формы взаимодействия с семьей
1.Взаимопознание и взаимоинформирование:
✓ Анкетирование
✓ Стенды – обновление стендовой информации еженедельно, согласно основной
теме периода.
✓ Индивидуальное консультирование – по запросу родителей, по рекомендации
специалистов, ситуационно.
✓ Информация на сайте детского сада – периодически, согласно плану учреждения.
2.Непрерывное образование воспитывающих взрослых:
✓ Родительские собрания – по плану дошкольного образовательного учреждения
✓ Педагогические гостиные.
✓ Лекции, семинары.
✓ Мастер–классы, тренинги.
✓ Проекты, игры.
3.Совместная деятельность педагогов, детей и взрослых:
✓ Семейный календарь.
✓ Семейные праздники, спортивные соревнования.
✓ Совместные походы в театры и музеи города.
✓ Участие в экологических акциях, проектная деятельность.
✓ Подготовка сообщений и презентаций по теме недели.
✓ Привлечение родителей к изготовлению пособий и пополнению ППРС
4. Рекомендации, советы для занятий с детьми дома:
✓ Литературные странички.
✓ Медиатека, информационные ресурсы.
✓ Буклеты, консультации специалистов.
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников
младшей группы№7
1 неделя
«До свидания,
лето,
здравствуй,
детский сад!»
1. Знакомство с семьями
воспитанников, анкетирование.
2. Консультация для родителей
«Почему нельзя опаздывать в
детский сад?»
3 Привлечение родителей к
составлению плана взаимодействия
семьи и детского сада.
4.Памятка «Правила нашей
группы».
5.Фотовыставка «Вода, вода–кругом
вода!», «Солнце и я– лучшие
друзья»
6. Беседа «Почему нужно доводить
ребенка до группы детского сада и
передавать непосредственно
воспитателю».
7. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Расширять контакты между
педагогами и родителями.
– Смоделировать перспективы
взаимодействия на новый
учебный год.
– Способствовать повышению
педагогической культуры
родителей.
– Повысить
заинтересованность
родителей в жизни детского
сада, развивать активность
родителей.
2 неделя
«Мой
любимый
детский сад»
1.Пополнение родительского уголка
материалами по теме недели.
2. Знакомство родителей с
мероприятиями, проводимыми в
детском саду.
3. Информирование родителей о
фактах, влияющих на здоровье
детей.
4. Анкетирование «Я и мой ребёнок
на улицах города».
– Дать представление
родителям о том, что
длительность и
характер адаптационного пери
ода зависят от того, насколько
малыш подготовлен в семье к
переходу в детское
учреждение.
– Довести до
сознания родителей о
5. Консультирование на тему
«Особенности адаптации к
детскому саду».
6. Беседа с родителями
о соблюдении режима дня в
выходные дни.
7. Консультация «Родителям о
ФГОС»
8. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
необходимости закаливания
детей в домашних условиях.
– Приобщать родителей к
активной, совместной работе в
новом учебном году.
–Способствовать повышению
педагогической культуры
родителей.
3 неделя
«В гостях у
осени»
1. Беседа с родителями о пользе
прогулок и экскурсий для
получения разнообразных
впечатлений и всестороннего
развития малыша.
2. Индивидуальные
беседы с родителями
«Прогулки с детьми
осенью»
3. Консультация «Режим и его
значение в жизни ребенка»
4. Совместное планирование
маршрутов выходного дня.
5. Консультация:
«Пожароопасные предметы дома».
6.Оформление уголка для
родителей по теме «Осень»ю
7. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Привлекать родителей к
совместным наблюдениям в
природе, к совместной
исследовательской
деятельности,
способствующей
возникновению
познавательного интереса у
детей.
– Информировать родителей
об особенностях адаптации
детей, разработка совместных
мероприятий, облегчающих
адаптацию к дошкольному
учреждению.
– Способствовать повышению
педагогической культуры
родителей.
–Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
пожарной безопасности.
1. Индивидуальное
консультирование по запросу
родителей.
2. Выставка–конкурс на осеннюю
тематику «Чудо–Осень»
3. Рекомендации по домашнему
чтению.
4. Консультация «Как сохранить
здоровье ребёнка осенью?»
5. Индивидуальные беседы с
родителями о том, как надо
знакомить детей с ПДД.
6. Индивидуальные
беседы с родителями
«Одежда детей в группе»
7. Родительское собрание OFFLINE
«Безопасность детей–забота
взрослых!». ВКонтакте
– Привлекать родителей к
совместным наблюдениям в
природе, к совместной
исследовательской
деятельности,
способствующей
возникновению
познавательного интереса у
детей.
– Привлечь родителей к
совместному изготовлению
поделок на осеннюю
тематику.
– Способствовать повышению
педагогической культуры
родителей.
–Реализация единого
воспитательного подхода по
https://vk.com/club169479508
8. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
обучению детей правилам
дорожного движения,
пожарной и личной
безопасности.
1 неделя
«Фрукты
очень
хороши,
фрукты
любят
малыши»
1. Беседы с родителями
о поведении детей дома с
целью выявления лучшего
опыта семейного воспитания.
2. Наглядная информация
для родителей. «Прогулки с
детьми осенью».
3. Предложить всем родителям
совместно с детьми собрать и
принести семена, листья
растений и косточки
плодов для поделок.
4. Индивидуальные
беседы с родителями
«Причины трудной адаптации
детей к д/с»
5. Памятка «Волшебные
свойства фруктов»
6. Консультация «Ядовитые
домашние растения»
7. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Привлекать родителей к
совместным наблюдениям в
природе, к совместной
исследовательской
деятельности, способствующей
возникновению
познавательного интереса у
детей.
– Приобщать родителей к
активной, совместной работе в
новом учебном году.
–Способствовать повышению
педагогической культуры
родителей.
–Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
личной безопасности.
2 неделя
«Осень
золотая.
Царство
леса»
1. Рекомендации в уголок для
родителей по домашнему
чтению «Учим вместе». Стихи
об осени.
2. Буклет «Значение
пальчиковых игр для развития
ребёнка 3-4 лет»
3 Рекомендации для
родителей: «Что такое: улица,
проезжая часть, тротуар, дома,
деревья, кусты?»
4. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
5. Консультация «Какие
игрушки нужны детям?»
6. Индивидуальные
– Формировать интерес
родителей в развитии игровой
деятельности детей,
обеспечивающей успешную
социализацию, усвоение
гендерного поведения.
– Формировать у родителей
представления о роли мелкой
моторики в психофизическом
развитии детей.
–Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
дорожного движения, личной
безопасности.
–Способствовать повышению
педагогической культуры
родителей.
беседы с родителями
«Одежда детей в группе»
7. Предложить всем родителям
совместно с детьми собрать и
принести семена, листья
растений и косточки
плодов для поделок
3 неделя
«Наши
младшие
друзья
– животные»
1.Знакомство родителей с
мероприятиями, проводимыми
в детском саду.
2. Информирование родителей
о произведениях поэтов и
писателей о животных.
3. Консультация для
родителей: «В детский сад без
слез или как уберечь ребенка
от стресса»
4. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
5. Памятка «Профилактика
ОРВИ и гриппа».
6. Консультация «Домашние
речевые игры по теме
«Домашние животные»
– Донести до родителей
информацию о пользе прогулок
и экскурсий для получения
разнообразных впечатлений и
всестороннего развития
ребенка.
– Продолжить знакомить
родителей с особенностями
адаптации малышей,
разработать совместные
мероприятия по ускорению
адаптации.
– Помочь родителям найти
правильное решение для
интеллектуального развития
детей.
4 неделя
«Я в мире
человек»
1. Беседы с родителями о
значении матери и отца в
семье, а также бабушек и
дедушек, и других взрослых в
социализации дошкольника.
2. Ориентировка родителей на
совместное чтение литературы,
посвящённой формированию
желания трудиться и помогать
взрослым.
3. Буклет «Особенности
познавательного развития у
детей 3–4 лет»
4. Консультация «Игры с
природным материалом»
5. Буклеты «Если оставили
ребенка одного дома»
6. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Изучить традиций трудового
воспитания, сложившихся в
семье.
Побеседовать о необходимости
навыков самообслуживания,
наличия домашних
обязанностей.
– Привлекать родителей к
передаче положительного
опыта в вопросах воспитания
– Познакомить родителей с
методами ускорения процесса
засыпания за счёт создания
безопасной и комфортной
среды, использования
фольклора.
–Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
дорожного движения, пожарной
и личной безопасности.
5 неделя
«Семь Я – это
дом мой и
семья!»
1. Памятка «Видимость на
дороге»
2. Индивидуальное
консультирование на тему
«Развитие доброжелательных
– Направить внимание
родителей на развитие у детей
способности видеть, осознавать
и избегать опасности
взаимоотношений детей со
сверстниками и взрослыми в
семье».
3.Знакомство родителей с
опасными для здоровья
ребёнка ситуациями,
возникающими дома, на даче,
на дороге, в лесу, у водоёма, и
способами поведения в них.
4. Привлечение родителей к
оформлению стенда «Моя
семья».
5. Памятка «Воспитание
самостоятельности и культуры
поведения у детей 3–4 лет».
6. Консультация на тему:
«Безопасный дом для
малышей».
7. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Информировать родителей о
необходимости создания
благоприятных и безопасных
условий пребывания детей на
улице.
– Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
дорожного движения, пожарной
и личной безопасности.
–Способствовать повышению
педагогической культуры
родителей
1. Консультация «Учим
ребёнка правилам
безопасности»
2. Консультация на тему:
«Правила поведения при
пожаре».
3. Индивидуальные беседы на
тему «Формирование навыков
одевания и самостоятельной
еды».
4. Пополнение родительского
уголка материалами по теме
недели.
5.Беседы с родителями о
поведении детей дома с целью
выявления лучшего
опыта семейного воспитания.
6.Индивидуальные
беседы с родителями
«Игры с детьми в
выходные дни».
7. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
– Формировать интерес
родителей в развитии игровой
деятельности детей,
обеспечивающей успешную
социализацию, усвоение
гендерного поведения.
– Дать рекомендации по
развитию самостоятельности у
детей
– Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
дорожного движения, пожарной
и личной безопасности.
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
2 неделя
«Мой город.
Моя страна»
1.Знакомство родителей с
мероприятиями, проводимыми
в детском саду.
2. Информирование родителей
о произведениях поэтов и
писателей края для детей.
3. Привлечение родителей к
оформлению мини–музея
родного края в группе.
4. Консультация для
родителей: «В детский сад без
слез или как уберечь ребенка
от стресса»
5. Привлечение родителей к
оформлению стенда «Мой
родной город».
6. Памятка «Воспитание
самостоятельности и культуры
поведения у детей 3–4 лет»
7. Консультации на тему
«Детская безопасность дома и
на улице»
8. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Донести до родителей
информацию о пользе прогулок
и экскурсий для получения
разнообразных впечатлений и
всестороннего развития
ребенка.
–Привлечь и заинтересовать
родителей созданием «мини–
музея в коробке».
– Продолжить знакомить
родителей с особенностями
адаптации малышей,
разработать совместные
мероприятия по ускорению
адаптации.
– Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
дорожного движения, пожарной
и личной безопасности.
3 неделя
“На чем люди
ездят”
(транспорт)
1. Анкета для родителей
«Осторожно: дорога!»
2. Индивидуальные
консультации для родителей
«Наш режим»
3. Индивидуальные
консультации по запросу
родителей.
4. Литературная страничка
«Учите вместе с нами»,
рекомендации по домашнему
чтению, подбор медиатеки по
теме недели «Транспорт»
5. Консультация «Привитие
Культурно–гигиенических
навыков у детей»
6. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
7. Индивидуальные
беседы с родителями.
«Привитие Культурно–
гигиенических
– Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
дорожного движения и личной
безопасности.
–Дать рекомендации родителям
по домашнему чтению.
–Способствовать повышению
педагогической культуры
родителей
навыков у детей».
8.Консультация «Одежда
детей в холодное
время года»
1. Литературная страничка
«Учите вместе с нами»,
рекомендации по домашнему
чтению, подбор медиатеки по
теме недели. «Стихи о маме»
2. Буклеты «Уход за
ребенком»
«Первая помощь.
Переохлаждение» «Первая
помощь. Болит животик»
3. Наглядная информация
«Как одевать ребёнка
в осенний период»
4. Видеопоздравление для мам
5. Индивидуальные
беседы с родителями
«Одежда детей в группе»
6. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
7. Памятка «Осторожно!
Гололёд!»
8.Оформление фотоальбома
«Мамочка милая моя»
–Дать рекомендации родителям
по домашнему чтению.
–Способствовать установлению
доверительных отношений
между родителями и
детским садом, содействовать
сплочению родительского
коллектива.
–Поздравить мам и бабушек с
Днем матери.
1 неделя
“Встреча с
зимой”
(зима,
зимние
забавы)
1. Привлечение родителей к
совместным наблюдениям за
зимней природой.
2. Консультация «Какие игрушки
нужны детям 3–4 лет. Делаем
правильный выбор»
3. Индивидуальные
консультации по запросу
родителей.
4. Оформление уголка для
родителей по теме «Зима».
5. Рекомендации по организации
зимних прогулок.
6.Памятка «Осторожно!
Сосульки!»
7. Памятка для родителей
«Правила перевозки детей в
автомобиле».
– Привлечь родителей к
наблюдениям в природе.
– Дать рекомендации
родителям по домашнему
чтению произведений о
животных.
Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе
– Донести до родителей
важность соблюдения правил
безопасности в зимний период.
8. Консультация «Погода и
безопасность».
9. Литературная страничка
«Учите вместе с нами»,
рекомендации по домашнему
чтению, подбор медиатеки по
теме «Зима».
10. Фотовыставка:
«Зима пришла, снег и радость
принесла!»
11. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
2 неделя
«Защитники
природы»
1. Литературная страничка
«Учите вместе с нами»,
рекомендации по домашнему
чтению, подбор медиатеки по
теме «Домашние животные»,
«Дикие животные».
2. Ориентирование родителей на
развитие у ребенка потребности
к познанию, общению со
взрослыми и сверстниками
3. Консультация «Читаем сказки
о животных»
4.Памятка «Как правильно мыть
руки».
5.Памятка «Осторожно!
Гололѐд!».
6. Инструктаж «Новогодние
каникулы», «Внимание! Горка!
Дорога! Санки!».
7. Памятка «Профилактика:
кашель и насморк».
8. Родительское собрание «Мы и
деньги» (финансовая
грамотность и безопасность)
9. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Привлечь родителей к
наблюдениям в природе.
– Дать рекомендации
родителям по домашнему
чтению произведений о
животных.
Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе
– Донести до родителей
важность соблюдения правил
безопасности в зимний период
и во время проведения
новогодних праздников.
–
3 неделя
«Новый Год
у ворот!»
1. Обращение внимания
родителей на ценность детских
вопросов.
2. Консультирование по теме
«Капризы, как реагировать
родителям».
–Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе
– Донести до родителей
важность соблюдения правил
безопасности во время
3. Рекомендации по организации
зимних прогулок.
4.Памятка» Правила поведения
зимой»
5. Информационный журнал
«Как научить ребенка наблюдать
за изменениями в природе?»
6. Беседа с родителями «Пример
выполнения правил дорожного
движения – один из основных
факторов успешного воспитания
у детей навыков безопасного
поведения на улице»
7. Беседа с родителями
о важности соблюдения режима
дня.
8. Участие в городском конкурсе
игрушек «Наряжай–ка»
9. Участие в городском конкурсе
«Новый год стучится в окна!»
10. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
проведения новогодних
праздников.
– Способствовать развитию
творческого взаимодействия
родителей и детей.
– Знакомить родителей с
мероприятиями, проводимыми
в детском саду.
– Привлечь семьи
воспитанников к участию в
совместных с педагогами
мероприятиях,
организуемых в ДОУ, городе
4 неделя
“Здравствуй,
Дедушка
Мороз”
1. Беседа с родителями на тему:
«Детские шалости».
2. Папка–передвижка на тему
«Безопасность дома»
3. Консультация «Как с пользой
провести новогодние каникулы».
4. Экологическая акция «Ёлочка
зелёная хочет жить в лесу!»
5. Инструктаж
«Осторожно, Новый год!»
6. Памятки:
«Зима, сосульки, гололёд»
«Правила поведения зимой»
7. Выставка–конкурс новогодних
поделок в ДОУ
«Новогодний вернисаж»
8. Участие во Всероссийских
творческих конкурсах
«К детям ёлочка пришла»,
«Здравствуй, новый год!»,
«Новогоднее чудо».
9. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Привлечь родителей к
организации новогоднего
праздника.
–Дать родителям практические
советы по проведению
наблюдений в зимнее время
года.
– Способствовать развитию
положительных эмоций от
совместного общения.
– Донести до родителей
важность соблюдения правил
безопасности во время
проведения новогодних
праздников.
–Способствовать развитию
творческого взаимодействия
родителей и детей.
– Привлечь семьи
воспитанников к участию в
совместных с педагогами
мероприятиях,
организуемых в ДОУ, городе.
2 неделя
«Зима.
Зимние
забавы»
1.Пополнение родительского
уголка материалами по теме
недели.
2.Привлечение к наблюдениям за
зимней природой.
3. Консультация для родителей
«Как организовать
детский досуг в зимнее
время»».
4. Рекомендации «Играем со
снегом и познаём его свойства».
5. Индивидуальные
Беседы «Как правильно
одеваться зимой на улицу»
6. Папка–передвижка «Контакт с
бездомными животными»
7. Фотовыставка «Зима пришла,
снег и радость принесла!»
8. Волшебная книга МЧС
Прикамья «Зима–Сосульки,
Гололёд!»
9. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Продолжить знакомство с
мероприятиями,
проводимыми в детском саду.
– Привлечь семьи
воспитанников к участию в
совместных с педагогами
мероприятиях,
организуемых в ДОУ, городе
– Дать рекомендации по
организации зимнего
семейного досуга.
– Донести до родителей
важность соблюдения правил
безопасности в зимний
период.
3 неделя
«Белоснежн
ая зима»
1.Подбор художественной
литературы для чтения детям.
«Стихи и рассказы о зиме»
2. Консультация для родителей
«Профилактика ОРВИ»
3. Консультация для родителей
«Воспитывайте ребёнка в
ситуации успеха»
4. Фотовыставка «Как хороши
наши зимние прогулки».
5. Беседа с родителями на тему:
«Осторожно огонь».
6. Фотовыставка “Ёлочный базар»
7. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Знакомить с
мероприятиями,
проводимыми в детском саду.
– Привлечь родителей к
участию в выставке
совместных работ на зимнюю
тематику.
– Нацелить родителей на
совместную работу по
устранению «вредных
привычек».
– Информировать родителей о
важности профилактических
мер в период обострения ОРЗ
4 неделя
«На
кормушке”
(зимующие
птицы)»
1.Знакомство с мероприятиями,
проводимыми в детском саду.
2.Привлечение родителей к
совместным наблюдениям за
зимней природой.
3. Литературная страничка
«Стихи о птицах», «Сказки и
рассказы о птицах».
– Привлечь родителей к
участию в выставке
совместных работ на зимнюю
тематику.
– Довести до родителей
важность утренней
гимнастики и необходимость
не опаздывать на зарядку.
4. Инструктаж «Как вести себя
при гололёде». Папка–ширма
«Внимание, гололёд!».
5. Советы на тему
«Формирование культурно–
гигиенических навыков дома»
6.Консультация «Начинаем утро с
зарядки».
7. Индивидуальные беседы с
родителями «Если ваш ребенок
не хочет убирать за собой
игрушки»
8. Памятка по кормлению птиц
зимой.
9. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Донести до родителей
важность соблюдения правил
безопасности в зимний
период.
–Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе.
1 неделя
«Кто живет в
лесу
(дикие
животные)»
1.Знакомство с мероприятиями,
проводимыми в детском саду.
2.Привлечение родителей к
совместным наблюдениям за
зимней природой.
3. Литературная страничка
«Сказки о животных».
4. Беседа «О пользе
дневного сна».
5. Советы на тему
«Формирование культурно–
гигиенических навыков дома»
6.Консультация «Учим ребёнка
правилам безопасности».
6. Консультации
«Профилактика гриппа и
ОРВИ»
7. Индивидуальные
консультации «Как правильно
одеваться зимой»
8.Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Реализация единого
воспитательного подхода по
обучению детей правилам
дорожного движения,
пожарной и личной
безопасности.
– Довести до родителей
важность утренней
гимнастики и необходимость
не опаздывать на зарядку.
—Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе.
2 неделя
«Знакомство с
профессией»
1. Советы по изготовлению
подарков ко дню Защитника
Отечества из нетрадиционного
материала, показ образцов.
– Подчеркнуть ценность
каждого ребенка для общества
вне зависимости от его
индивидуальных
особенностей.
2. Привлечение родителей к
подготовке Дня защитника
Отечества.
3. Беседы и советы по теме «Что
и как читаем дома?»
4. Консультация «Развитие
трудолюбия в семье».
5. Создание Мини–коллекции
«Военная техника» с
привлечением родителей.
6. Изготовление плаката «ППБ
дома».
7. Привлечь родителей к
пошиву сезонной одежды для
кукол.
Пополнение ППРС.
8. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Знакомить родителей с
возможностями трудового
воспитания.
– Формировать интерес
родителей в развитии игровой
деятельности детей,
обеспечивающей успешную
социализацию, усвоение
гендерного поведения.
–Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе. Дать рекомендации
родителям по домашнему
чтению.
3 неделя
«Мой папа
самый
лучший»
1. Индивидуальные беседы
«Если ваш ребенок
не хочет убирать за
собой игрушки»
2. Совместное праздничное
мероприятие, посвящённое Дню
защитника Отечества.
3. Буклет «Зимой гуляем,
наблюдаем, трудимся, играем!»
4.Интерактивная библиотека
«Русские народные сказки».
5. Рекомендации для
родителей по чтению
литературы с детьми
по теме недели
6.Оформление стенда
«23 февраля – День
защитника отечества».
7. Папка–передвижка
«Терроризм»
8. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
9. Консультация «Что должен
знать ребенок об армии»
– Подчёркивать роль отца в
формировании личности
ребёнка.
– Привлечь родителей к
совместным наблюдениям за
зимней природой.
– Дать рекомендации по
организации зимнего
семейного досуга.
– Донести до родителей
важность совместного чтения,
рассказать о значении книги в
развитии малыша.
1. Консультация «Первая
помощь при проявлении
первых признаков
ОРВИ»
– Формировать интерес
родителей в развитии игровой
деятельности детей,
обеспечивающей успешную
2. Буклет «Значение
пальчиковых игр для развития
ребёнка 3–4 лет»
3. Памятка «Как научить
ребёнка дружить»
4. Индивидуальное
консультирование на тему
«Развитие доброжелательных
взаимоотношений детей со
сверстниками и взрослыми в
семье».
5. Консультация «Какие
игрушки нужны детям?»
6. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
социализацию, усвоение
гендерного поведения.
– Формировать у родителей
представления о роли мелкой
моторики в психофизическом
развитии детей.
1 неделя
«Бабушка
родная»
1. Папка – передвижка
«Дорожная азбука».
2.Консультация «Как помочь
ребенку заговорить?»
3. Консультация «Здоровый
образ жизни»
4. Буклет «История
празднования 8 Марта»
5. Участие в IV конкурсе
гирлянд МАУ «КДЦ г.
Березники»
«Здравствуй, Масленица!»
6. Папка–передвижка «Весенние
месяцы»
(стихи, пословицы, поговорки,
загадки.)
7. Консультация для родителей
в уголок «Что одевать и когда?”
8. Рекомендации в уголок для
родителей по домашнему
чтению. Литература о природе
родного края, весне.
9. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Привлечь
внимания родителей к
вопросам воспитания
культуры поведения.
– Обратить внимание на
важность реализации в
детском саду и дома единых
методов речевого развития.
– Способствовать появлению
положительных эмоций от
совместного общения.
–Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе. Дать рекомендации
родителям по домашнему
чтению.
2 неделя
«Очень–очень
я люблю маму
милую мою»
1.Информирование родителей о
ходе образовательного процесса
в детском саду.
– Информировать родителей о
важности игры в развитии
ребёнка
2. Праздник «8 Марта –
женский день»
3. Папка – передвижка
«Домашние обязанности детей»
4. Участие в городском
конкурсе рисунков
«Ай, да Масленица!»
МАУ «КДЦ г.Березники».
5. Индивидуальные
рекомендации для
родителей
«Одеваем детей по погоде».
6. ПРАЗДНИК для мам и
бабушек к 8 марта
7. Оформление стенда к
празднику 8 марта.
8. Участие в городских и
Всероссийских творческих
конкурсах, посвященных 8
Марта.
9. Родительское собрание
«Современный родитель»
(компьютерная грамотность)
10. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Способствовать
формированию активной
педагогической позиции
родителей
–Информировать родителей о
ходе образовательного
процесса в детском саду.
–Способствовать появлению
положительных эмоций от
совместного общения.
3 неделя
«Народные
игрушки»
1.Побуждение родителей
организовать семейные
посещения музеев, выставок
народного творчества, детских
театров.
2. Мастер–класс «Нитяные
куклы»
3.Консультация «Своевременно
заботимся об осанке»
4.Беседа
5.Консультации для родителей:
• «Капризы и упрямство ребёнка,
как с ними справиться?».
6. Оформление
информационных стендов и
буклетов по теме «Значение
народной игрушки в развитии
детей».
7. Папка – передвижка «Огонь
друг – огонь враг».
8. Участие в городском
конкурсе масленичных поделок
«Масленичные герои»
• МАУ «КДЦ г.Березники»
– Способствовать появлению
положительных эмоций от
совместного общения.
– Побудить родителей
организовать семейные
посещения музеев и выставок
народного творчества
– Помочь родителям
правильно и своевременно
заботиться об осанке детей.
– Побудить родителей
организовать семейные
посещения музеев, выставок
народного творчества, детских
театров.
–побуждать к творческой
совместной активности детей
и их родителей;
– формировать у родителей
психолого–педагогическую
грамотность в отношении
своих детей.
9. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
4 неделя
«В гостях у
сказки»
1. Оформление
информационных стендов и
буклетов по теме
«Поучительные сказки русского
народа».
2. Пополнение библиотеки в
группе. Подбор медиатеки по
теме недели.
3.Информационный лист
«Почему ребенок не слушается»
4. Индивидуальные
рекомендации для родителей
«Одеваем детей по погоде».
5. Привлечение родителей к
совместным с детьми
наблюдениям за сезонными
изменениями в
природе.
6. Наглядная информация
«Как одевать ребёнка
в весенний период».
7. Индивидуальные беседы с
родителями на тему: «Культура
поведения за столом». «Одежда
детей в группе и на
улице».
8. Памятка для родителей
“Читаем детям сказки”.
9. «Роль сказки в жизни
ребенка» .Консультация для
родителей.
10. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Дать рекомендации по
организации совместных
прогулок, планированию
маршрутов выходного дня.
– Дать понятие
«кризис трех лет»
(определение, симптомы);
помочь родителям находить
пути решения в сложных
ситуациях; учить принимать
своих детей.
–Побуждать к творческой
совместной активности детей
и их родителей;
– Формировать у родителей
психолого–педагогическую
грамотность в отношении
своих детей.
1.Рекомендации по
организации совместных
наблюдений за изменениями в
природе.
2.Листовка «Убираю игрушки
сам»
3.Организация совместного
субботника.
– Побеседовать с родителями о
мерах профилактики
весеннего авитаминоза.
– Информировать родителей о
мероприятиях, проводимых в
детском саду.
– Привлечь родителей к
участию в субботнике.
4. Оформление фотовыставки
«Весна в нашем городе».
5. Оформление
информационных стендов и
буклетов по теме «Весна»
6. Оформление группы
«Весна в моѐм окне».
7. Памятка «Правила
поведения в транспорте»
8. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
–Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе. Дать рекомендации
родителям по домашнему
чтению.
2 неделя
“Уж тает снег,
бегут
ручьи” (весна)
1. Беседы с родителями о
поведении детей дома с целью
выявления лучшего опыта
семейного воспитания.
2. Привлечение родителей к
совместным с детьми
наблюдениям за сезонными
изменениями в природе.
3. Субботники
«Зелёная весна-2021»
4. Индивидуальные
консультации
«Как правильно одеваться на
прогулку весной»
5. Совместная выставка
подделок «Весенняя капель»
6. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Дать рекомендации по
организации совместных
наблюдений в природе.
–Побеседовать с родителями о
весенних маршрутах прогулок
с ребенком.
– Обогащать родительские
представления о сенсорном
развитии детей младшего
дошкольного возраста.
– Организовать родителей на
субботник.
– Информировать родителей о
мероприятиях, проводимых в
детском саду.
–Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе. Дать рекомендации
родителям по домашнему
чтению.
3 неделя
«Мы –
космонавты!»
1.Участие в городских и
Всероссийских творческих
конкурсах, посвященных Дню
Космонавтики.
2. Консультация
«Безопасность в
общественном транспорте».
3. Оформление стенда
«Стихия–Вода»
4. Рекомендации для
родителей в уголок, о
том, какие книги надо читать
для детей дошкольного
возраста о космосе и
космонавтах.
5.Консультации «Терпеть или
–Заинтересовать родительскую
общественность жизнью
детского сада и группы путём
использования различных
форм взаимодействия.
–Информировать родителей о
мероприятиях, проводимых в
детском саду.
–Привлечь родителей к
пополнению книжного уголка
в группе. Дать рекомендации
родителям по домашнему
чтению.
наказывать»
6. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
4 неделя
«Животные и
птицы
весной…»
1.Привлечение родителей к
совместной
исследовательской,
продуктивной деятельности с
детьми дома.
2. Пополнение родительской
медиатеки познавательными
передачами о птицах и
животных для детей.
3. Литературная страничка
«Стихи о птицах и животных
для детей».
4. Буклет «Игры для непосед»
5. Участие в экологической
акции по изготовлению
скворечников «Каждому
певцу по дворцу»
6. Участие в экологической
акции «Мы за ѐжиков в
ответе» (сбор отработанных
батареек).
7.Фотовыставка «Мои
домашние питомцы»
8. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Дать рекомендации по
организации совместных
наблюдений за птицами в
природе.
–Побеседовать с родителями о
весенних маршрутах прогулок
с ребенком.
– Обогащать родительские
представления о сенсорном
развитии детей
младшего дошкольного
возраста.
5 неделя
«Деревья и
кустарники»
1. Привлечение родителей к
совместному наблюдению за
сезонными изменениями в
природе.
2.Индивидуальные беседы по
запросу родителей.
3. Консультация для
родителей «Правильная
обувь»
4. Папка – передвижка на
тему: «Спичка не игрушка».
5. Буклет «Советы логопеда»
6.Памятка «Первая помощь.
Ушибы».
7. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Беседа с родителями о мерах
профилактики весеннего
авитаминоза, травматизма.
– Обратить внимание на цели и
задачи развития детей
младшего возраста.
– Знакомить с мероприятиями,
проводимыми в детском саду
1 неделя
«Это день
Победы!»
1. Буклет «Причины
плоскостопия и пути его
профилактики».
2. Литературная страничка
«Стихи о рассказы о Победе»
3.Информационный лист
«Основы нравственных
отношений в семье»
4. Оформление стенда
для родителей «Уголок
безопасности в летний
период» Оформление
информации для
родителей к майским
праздникам.
5. Консультация для
родителей “День победы”
6. Памятка «Правила
поведения в транспорте»
7. Индивидуальные беседы с
родителями о
том, как провести День
Победы с пользой
для детей, рекомендации:
посетить Сквер
Славы, возложить цветы к
Вечному огню.
8. Создание мини– музея в
группе «Предметы военного
прошлого».
9. Рекомендации по подбору
художественной литературы
для семейного прочтения о
Великой отечественной
войне.
10. Участие во всероссийской
акции–шествии
«Бессмертный полк»
11. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Способствовать
формированию представления
о нравственных нормах в семье.
– Воспитывать желание
мирным путём находить выход
из разных проблемных
ситуаций в семье.
– Вовлечь родителей в жизнь
группы.
– Дать рекомендации по выбору
литературы для чтения с
детьми по теме недели.
.
2 неделя
« Насекомые
проснулись»
1. Сбор материалов и
экспонатов для мини–музея
насекомых в группе.
2. Литературная страничка
«Загадки о насекомых»
3.Буклет «Игры по развитию
речи с детьми 3–4 лет».
– Помочь родителям закрепить
понятие у детей о том, какие
предметы являются опасными,
воспитывать осторожность с
ними.
4.Консультация
«Безопасность детской
игрушки»
5. Буклет «Пальчиковые игры
по теме «Насекомые»
6. Привлечение родителей к
изготовлению масок и
шапочек насекомых для
пополнения театрального и
физкультурного уголка.
7. Создание стенгазеты
«Витаминки для деток»
8. Участие в экологической
акции «Подари жизнь
дереву» по сбору
макулатуры.
9. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Познакомить с играми,
направленными на развитие
речи у детей 3–4 лет.
– Привлечь родителей к
модернизации ППРС в группе и
на участке.
3 неделя
«Здравствуй,
лето!»
1.Памятка для родителей
«Уроки поведения детей на
улице»
2.Консультации для
родителей
«Если вы взяли ребенка с
собой на улицу».
3. Беседа «Контролируйте
детей при ознакомлении с
природой»
4. Индивидуальная беседа с
родителями на тему: «Одежд
детей в группе и на
улице».
«Культура поведения
за столом».
5. Участие в экологической
акции «Подари жизнь
дереву» по сбору
макулатуры.
6. Консультация «Игры детей
на природе».
7. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Дать рекомендации по
закаливанию организма в
летний период.
– Информировать родителей о
мероприятиях по укреплению
организма в детском саду.
–Познакомить с играм га
свежем воздухе.
4 неделя
«Лето
наступило»
1. Памятка для
родителей «Лесной клещ.
Всѐ что нужно о нем знать»
2. Опрос родителей
– Дать рекомендации по
закаливанию организма в
летний период.
«Чем будут заняты дети
летом?»
3. Консультации для
родителей: «Правила
поведения при
пожароопасной ситуации».
4. Родительское собрание
«Вот и стали мы на год
взрослее» (итоговое
собрание)
5. Памятка «Игры на свежем
воздухе»
6. Консультация
«Безопасность детей в
летний период»
7. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Информировать родителей о
мероприятиях по укреплению
организма в детском саду.
– Привлечь родителей к
украшению прогулочной
веранды.
1 неделя
«Здравствуй,
лето»
1. Совместное проведение
праздника «День защиты
детей»
2. Консультация «Осторожно:
тепловой и солнечный удар!»
3.Индивидуальные беседы по
запросу родителей.
4. Оформление буклета
«Права детей»
5. Фотоотчёт о празднике
«День защиты детей»
6. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Дать рекомендации по
закаливанию организма в
летний период.
– Информировать родителей о
мероприятиях по укреплению
организма в детском саду.
– Привлечь родителей к
украшению прогулочной
веранды
2 неделя
«Домашние
животные,
закрепление»
1.Мастер–класс «Игрушка
своими руками» (пальчиковый
театр из фетра)
2.Консультация для
родителей: «Что бы сказка не
стала скучной…»
3. Оформление
информационного бюллетеня
– Ориентировать родителей на
развитие у ребёнка
потребности к познанию,
общению со взрослыми и
сверстниками. Обращать их
внимание на ценность детских
вопросов.
– Обратить
внимание родителей на
«Расскажем детям о домашних
животных»
4. Интерактивная библиотека
«Сказки и потешки о
домашних животных»
5. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
возможности
интеллектуального развития
ребёнка в семье и детском
саду.
– Побуждать к чтению дома
художественной литературы.
3 неделя
«Дикие
животные,
закрепление»
1.Папка–передвижка «Солнце,
воздух и вода – наши лучшие
друзья!»
2.Индивидуальные беседы на
тему «Гигиена ребенка в
летний период»
3. Памятка «Ходить босиком
полезно!»
4. Литературная страничка
«Стихи о животных»
5. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Подобрать литературу для
домашнего чтения о
растениях и животных
– Закреплять знания о
здоровом образе жизни
человека и способах
укрепления здоровья,
закаливания организма.
1.Консультация «Летняя
прогулка и её значение для
здоровья ребёнка»
2. Акция «Подари группе
ложку», открытие мини–музея
ложки в группе.
3. Буклет «Говорим о посуде –
развиваем речь»
4. Привлечение родителей к
оформлению альбомов «Такая
разная посуда»
5. Пополнение родительской
игротеки играми по теме
«Посуда»
6. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Дать рекомендации по
организации совместных
походов, летних прогулок,
пикников.
– Привлечь и заинтересовать
родителей созданием
семейной стенгазеты
– Дать родителям
практические советы по
проведению наблюдений с
детьми в весенний период.
1 неделя
«Безопасность
на дороге»
1. Подбор мультфильмов по
безопасности.
2.Индивидуальные беседы по
запросу родителей.
– Повышать
заинтересованность родителей
к жизни детского сада,
3. Буклет «ПДД для малышей»
4. Папка – передвижка
«Средства от укусов
насекомых»
5.Привлечение родителей к
совместному изготовлению
атрибутов к играм по
формированию безопасности
дорожного движения.
6. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
развивать активность
родителей.
– Привлечь
внимание родителей к
осознанию важности смены
одежды на улице и в группе.
– Подсказать педагогические
приёмы взаимодействия с
капризулями.
2 неделя
«Витамины на
столе»
1. Привлечение родителей к
пополнению кулинарной
книги «Вкусно и полезно:
рецепты детских блюд»
2. Буклет «Первая помощь при
тепловом и солнечном ударе»
3. Беседа с родителями: «Игра
– самый верный друг»
4. Информационная страничка
на сайте детского сада
«Значение сказок для развития
малышей»
5. Консультация «Витамины
на столе»
6. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Привлечь родителей к
составлению списка
литературы для детей.
– Способствовать
формированию активной
педагогической позиции
родителей
3 неделя
«Приглашаем
вас в театр»
1. Консультация «Домашний
театр как средство
формирования
взаимоотношений в семье»
2. Консультация для
родителей «Питьевой режим».
3. Папка–передвижка «Как
воспитать юного театрала»,
4.Индивидуальные беседы по
запросу родителей,
планирование маршрутов
выходного дня.
5. Мастер–класс
«Развивающие игры с
пуговицами»
6. Совместный поход в
детский театр, фотовыставка
«Я люблю театр»
– Помочь родителям научить
ребенка правильно поступать
в конфликтных ситуациях с
другими детьми.
– Помочь родителям закрепить
понятие у детей о том, какие
предметы являются опасными;
воспитывать осторожность с
ними
– Дать родителям
рекомендации для родителей
как правильно приобщать
ребёнка к театру
7. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
4 неделя
«Виды
транспорта»
1. Буклет «Средства защиты
от насекомых. Первая помощь
при укусах».
2. Советы родителям «Играйте
вместе с ребенком. Игры и
упражнения по развитию
речи».
3. Буклет «Мы выросли из
«старых» игрушек»
4. Консультация психолога по
теме: «Поддержка психики
ребёнка при переходе в
среднюю группу».
5. Совместное изготовление
плаката «Разные виды
транспорта»
6. Ведение сообщества
группы «Солнышко» в сети
интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Помочь родителям подобрать
игрушки, соответствующие
подросшим детям.
– Привлечь родителей к
обустройству группы (мелкий
косметический ремонт,
изготовление различных
пособий для нового учебного
года).
1 неделя
«Физкульт–
привет»
1. Консультация «Роль семьи в
физическом воспитании
дошкольников»
2. Рекомендации по
организации активного
летнего отдыха всей семьёй.
3. Привлечение родителей к
организации спортивного
праздника «Всем
физкультпривет».
4. Буклет «Упражнения при
неправильной осанке»
5. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Помочь родителям понять
важность сохранения и
укрепления здоровья детей.
– Знакомить родителей с
опасными для здоровья
ребёнка ситуациями,
возникающими дома, на даче,
на дороге, в лесу, у водоёма, и
способами поведения в них.
– Направить внимание
родителей на развитие у детей
способности видеть,
осознавать и избегать
опасности.
2 неделя
«Одежда,
закрепление»
1.Фотовыставка «Наши дни в
детском саду».
2. Консультация «Как
подготовить малыша к
переходу в новую группу»
– Привлечь родителей к
модернизации ППРС
– Способствовать развитию
активности родителей,
повышению педагогической
компетенции
3. Памятка для
родителей «Игры с песком и
водой».
4. Привлечение родителей к
изготовлению атрибутов к
сюжетно–ролевой игре
«Ателье».
5. Мастер–класс «Мягкая
игрушка своими руками».
6. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Поговорить об
индивидуальных достижениях
каждого ребёнка, возрастных
особенностях детей.
3 неделя
«В гостях у
сказки»
1. Работа родительского клуба
по теме «Терапевтическое
значение сказок»
2. Акция «Подари книгу
детскому саду»
3. Буклет «Обрывная
аппликация: идеи для
творчества»
4. Видеоролик «Наше лето»
5. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Привлечение родителей к
обустройству группы и
игровой площадки.
– Информировать родителей о
важности соблюдения единых
требований в детском саду и
семье
4 неделя
«Мы уже
подросли»
1.Информационный журнал
«Как помочь малышу
адаптироваться к детскому
саду»
2. Консультация «Развитие
эмоций у детей четырёх лет
жизни»
3. Информационный журнал
«Ребёнок 4–х лет»
4. Оформление стенгазеты
«Вот и лето пролетело»
5. Ведение сообщества группы
«Солнышко» в сети интернет
ВКОНТАКТЕ
https://vk.com/club169479508
– Предотвратить детский
травматизм, напомнить
родителям опасные ситуации.
– Привлечь родителей к
организации праздника
перехода в среднюю группу.
Срок реа
лиза
ции
Название мероприятия
Цели
Ответствен
ные
Сентябрь
-
Организационное родительское собрание «Программное содержание воспитания и образования дошкольников по общеобразовательной программе МДОАУ «Детский сад № 83 «Искорка» г.Орска». Выбор родительского комитета МДОАУ № 83.
-
Беседа «Режим дня в холодное время года в соответствии с ФГОС»
-
Консультация «Адаптационный период».
-
Консультация «Всё о развитии речевой деятельности дошкольников»
-
Памятка «Возрастные особенности детей дошкольного возраста»
-
Памятка «Безопасность жизнедеятельности детей»
-
Опрос родителей «Дополнительные платные образовательные услуги».
-
Индивидуальные беседы о необходимости вакцинации против гриппа и ОРВИ.
-
Заполнение Соглашения на обследование, диагностику детей по вопросам личностного развития, уровня адаптации, подготовки к школьному обучению.
-
Подготовка выставки детского творчества (рисунков) «Мой любимый город Орск», «Красивый Орск»
-
Оформление информационных стендов в группах.
-
Подготовка к развлечению
«День знаний»
-
Познакомить родителей с требованиями программы воспитания и образования в детском саду.
-
Повысить уровень компетенции родителей в вопросах педагогики и психологии:
– возрастные особенности детей,
-адаптация к дошкольному учреждению,
-познавательная и речевая сфера,
-основы безопасности жизнедеятельности.
-
Заполнить заявление с согласием (отказом) вакцинации против гриппа и ОРВИ.
-
Выявление спроса на предпочтение дополнительных платных образовательных услуг.
-
Помощь в оформлении выставки.
-
Распространение педагогических знаний среди родителей
Заведующий
Зам. зав. по ВМР
Старший воспитатель
Педагог-психолог
Воспитатели
Мед. сестра
Педагог-психолог
Воспитатели
Старший воспитатель
Воспитатели
Октябрь
-
Родительский всеобуч «Требования к прогулке» (нормы СаН ПиНа)
-
Беседа «Сезонная одежда детей»
-
Консультация «Внимание! Мошенники!»
-
Консультация «Что почитать ребенку»
-
Анкетирование «Мой ребенок»
-
Анкетирование «Мотивационная готовность ребенка к школьному обучению».
-
Памятка «Возраст Почемучек»
-
Анкетирование «Социальный паспорт семьи»
-
Подготовка к конкурсу поделок из природного материала «Что нам осень подарила»
-
Повысить уровень компетенции родителей в вопросах:
-подготовки к школьному обучению,
-безопасности жизнедеятельности,
-знаний в вопросах воспитания и развития своего ребенка,
-знаний к требованиям детской одежды.
-
Выявить семьи социального риска
-
Помощь в организации выставки поделок из природного материала
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
Ноябрь
-
Родительское собрание совместно со специалистами (учителями МОУ СОШ № 2; педагогом-психологом Центра консультирования и тренинга «Статус»)
-
Консультация «Кризисные периоды дошкольного детства».
-
Консультация «Детское «Хочу» и «Могу».
-
Анкетирование «Семейные традиции».
-
Памятка «Развиваем речь детей через театрализованную деятельность»
-
Памятка «Почитайте дома»
-
Анкетирование «Любимые сказки моего ребенка»
-
Помощь в подготовке к Конкурсу театральных уголков группы.
-
Индивидуальные беседы по запросам родителей.
-
Повысить уровень компетенции родителей в вопросах выбора программ школьного образования детей.
-
Обогатить знания родителей в области детской педагогики и психологии.
-
Совершенствовать психолого-педагогические знания родителей в выборе произведений для чтения детской художественной литературы.
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
Декабрь
-
Родительский всеобуч «Здоровье ребенка в ваших руках».
-
Консультация «Грипп. Меры профилактики. Симптомы».
-
Консультация «Нужно ли верить в Деда Мороза?»
-
Анкетирование «Удовлетворенность качеством предоставляемых услуг дошкольного учреждения».
-
Памятка «Игры со снегом».
-
Подготовка к конкурсу чтецов среди детей «Я играю»
-
Памятка «Правила проведения досугов, развлечений, праздников в музыкальном зале для родителей»
-
Продолжить знакомить родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в условиях ДОУ
-
Информировать родителей о результатах уровня развития детей группы, о необходимости повышения данного уровня различными методами и формами воспитания и образования
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
Январь
-
Родительский всеобуч «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников. Коллекционирование».
-
Консультация «Культурно-гигиенические навыки. Правила этикета за столом»
-
Консультация «Детское питание».
-
Беседа «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей»
-
Беседа «Возможные формы зимнего совместного отдыха родителей и детей».
-
Подготовка к конкурсу новогодних украшений группы «Зимняя сказка»
-
Индивидуальные беседы по запросам родителей.
-
Повысить уровень компетенции родителей в вопросах педагогики и психологии:
– особенности детского питания;
– разнообразия закаливающих процедур;
– различных форм совместного зимнего отдыха.
-
Помощь в украшении своей группы к новогоднему празднику.
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
Февраль
-
Спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья».
-
Консультация «Психологическая готовность ребенка к школьному обучению»
-
Памятка «Расскажите детям о профессиях».
-
Памятка «Несколько советов по организации и проведению детских праздников».
-
Участие в создании стенгазеты «Мой папа, дедушка – солдат»
-
Участие родителей в создании построек из снега на участке «Снежное царство»
-
Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом
-
Обогатить знания родителей в области детской педагогики и психологии.
-
Помощь в создании стенгазеты «Мой папа, дедушка – солдат»
-
Помощь в создании построек на участках
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
Март
-
Консультация «Воспитание вежливости»
-
Консультация «Как привить любовь к животным»
-
Беседа «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны…»
-
Привлечение родителей к участию в празднике 8 Марта
-
Помощь педагогам в создании авторских пособий, игр
-
Участие родителей в посадке «Огорода на окне»
-
Совершенствовать психолого-педагогические знания родителей в привитии бережного отношения к животным
-
Помощь родителей в создании авторских пособий, игр, огорода группы.
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
Апрель
-
Консультация «Азбука безопасности»
-
Консультация «ИКТ – польза и вред»
-
Консультация «Развитие творческих способностей ребенка»
-
Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру»
-
Памятка «Правила дорожного движения»
-
Анкетирование «Увлечения моего ребенка»
-
Привлечение родителей к созданию коллекции группы.
-
Создание выставки рисунков «День Победы»
-
Индивидуальные беседы с родителями по направлению детей на ПМПК.
-
Совершенствовать психолого-педагогические знания родителей:
– безопасного поведения в окружающей действительности;
– в использовании ИКТ;
– в развитии творческих способностей детей;
– индивидуальном развитии своих детей
-
Заинтересовать родителей в создании коллекции игрушки.
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
Май
-
Родительское собрание «Итоги учебного года»
-
Открытая образовательная деятельность для родителей воспитанников воспитателей и специалистов.
-
Консультация «Как провести отпуск?»
-
Акция «Разбей цветник»
-
Памятка «Игры с песком и водой»
-
Анкетирование «Удовлетворенность качеством предоставляемых услуг дошкольного учреждения».
-
Создание нестандартного спортивного оборудования
-
Продемонстрировать сформированные умения детей в течение учебного года.
-
Распространить педагогическую информацию в воспитании и образовании дошкольников.
-
Привлечь внимание родителей к экологическому воспитанию посредством акции «Разбей цветник»
-
Изучение результатов удовлетворенности качеством предоставляемых услуг ДОУ
-
Помощь в создании нестандартного спортивного оборудования
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
Июнь – август
-
Участие в развлечении «День детства»
-
Консультация «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».
-
Беседа «Сезонная одежда детей»
-
Беседа «Безопасное поведение на улице»
-
Помощь в проведении ремонтных работ в ДОУ
-
Помощь в обогащении развивающей предметно-пространственной среды на участках ДОУ
-
Помощь в разбивке и уходу огорода и цветников ДОУ
-
Памятка «Ядовитые растения»
-
Памятка «Наблюдение за насекомыми»
-
Индивидуальные беседы «Адаптация к дошкольному учреждению»
-
Помощь в организации развлечения «День детства»
-
Способствовать сплочению родительского коллектива группы
-
Повысить психолого-педагогическую культуру родителей.
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
