Кривое зеркало как исправить

Вопрос о соотношении теории и практики принадлежит к числу «вечных», волнующих представителей любой профессии. В каждом виде деятельности среди использующихся здесь методов можно встретить и методы, основанные на безнадежно устаревшей теоретической базе, и старые, но пока не утратившие своей актуальности, и новые, но еще не освоенные. Иногда они мирно уживаются, но чаще явно или скрыто соперничают или конфликтуют между собой. Результаты их конфликтов всегда, так или иначе, отзываются на судьбах конкретных людей, участвующих в педагогическом процессе.

В области музыкальной педагогики вопрос о методах новых и старых касается, прежде всего, подготовки музыкантов по музыкально-теоретическим дисциплинам. Как соотносятся теория музыки и музыкальная практика? Каким представляется оптимальный вариант их взаимодействия? Что сделать, чтобы, изучая теорию, музыканты находили там решение своих практических проблем, помогающее им найти свой путь в музыке?

Ответы на все эти и многие другие вопросы зависят от того, как мы понимаем природу музыкального искусства и ее роль в жизни отдельного человека и человечества. Среди множества точек зрения, существующих на эту проблему в среде профессиональных музыкантов и любителей, можно выделить два полярных мнения:

• Согласно одному из них музыка – «самое абстрактное из всех искусств»: ее содержание беспредметно, отражает только субъективные свойства личности и служит самовыражением ее создателя или исполнителя, в силу чего оно различно для каждого из нас в меру наших индивидуальных особенностей;

• Другая точка зрения трактует музыку прямо противоположно — как наиболее концентрированный вид искусства, как специфическую форму познания мира, один из диапазонов «духовного зрения», окно, позволяющее всем, кто понимает язык музыки, видеть мир, нарисованный художником, или зеркало, в котором видят свое отражение и каждый человек, и общество.

Попробуем объяснить этот взгляд с помощью сравнения. Как известно, средства современной техники позволяют увидеть окружающий мир не только простым глазом (в оптическом диапазоне), но получить его изображение с помощью инфракрасного, ультрафиолетового, рентгеновского и других видов излучения. Изображение одного и того же объекта каждый раз будет выглядеть иначе, поскольку открывает разные его стороны и свойства.

Каждое из искусств, подобно одному из таких диапазонов (или «окон»), позволяет нам раскрыть свои, особенные грани и свойства окружающего мира и души человека, недоступные для других способов познания. Одни из них воспроизводят видимую реальность, другие стремятся к передаче ее скрытых, но не менее важных свойств.

Музыка выражает и скрытые свойства, и внешние проявления жизни присущим только ей способом, поэтому образы, создаваемые музыкой, отличаются от произведений, созданных средствами других искусств, максимальной смысловой концентрацией. Пожалуй, только поэзия может с ней сравниться – слушая музыкальный текст, помещающийся на одной странице, можно прожить события целой жизни. Не случайно понятие «музыкальность» является одним из самых ёмких определений, применяющихся для оценки содержательности живописного полотна, архитектурного сооружения, драматического спектакля или кинофильма.

На язык музыки можно перевести образы, родившиеся в любом другом виде искусства – примеров подобного рода можно привести множество. А попробуйте пересказать музыку даже в стихотворной форме, или нарисовать ее!?

Все сказанное выше имеет отношение к основной теме статьи – проблеме музыкально-теоретической подготовки учащихся начальных и средних музыкальных учебных заведений. Широко известен факт, что именно сольфеджио является самым нелюбимым предметом в музыкальной школе, а нередко – и в училище. «Зачем пианисту (скрипачу, духовику) знать теорию, гармонию и сольфеджио? – Затем, что эти предметы сдают при поступлении в вуз (или в училище)». Так на самом деле думают не только наивные ученики, но нередко и опытные педагоги, строящие на этой основе свою стратегию обучения. (1) На экзамен как конечную цель обучения ориентируют ученика учебники и методические пособия.

Такой взгляд создает представление о теоретических дисциплинах как знании искусственно навязываемом и практически ненужном. В самом деле, зачем тратить время на изучение предметов «одноразового» пользования, нужных только для сдачи вступительных экзаменов? Такое, по существу нигилистическое, отношение к этим предметам, несомненно, порождено заметным расхождением их содержания с музыкальной практикой.

Каковы же структура и содержание теоретических знаний? Какими должны быть методы теоретической подготовки музыкантов, оптимально соответствующие их практическим потребностям? Рассматривая нашу проблему в этом ключе, можно вновь обратиться к метафоре, представляющей музыку как окно в мир. Что нас интересует при взгляде на окно: устройство и свойства самого окна – толщина и прозрачность стекла, угол преломления лучей, проходящих сквозь него, или то, что мы видим «за окном»? В качестве «окна» здесь выступает музыкальный текст, в котором нас могут интересовать либо его индивидуальные свойства (структура формы, тональный план, мелодическое или гармоническое содержание музыкальной ткани), либо то, что «за окном» — тот духовный, душевный, интеллектуальный и эстетический опыт восприятия мира, который обобщен в музыкальном произведении и закреплён в образном строе музыкального материала, его жанровой природе, интонационной драматургии.

Любитель, воспринимающий звучащий текст «невооруженным ухом», стремится понять то, что «за окном» – его интересует жизненное содержание музыки, воплощенное ее средствами в тексте. Но, не имея достаточного понимания музыкального языка, он может это жизненное содержание в лучшем случае только чувствовать, переживать на эмоциональном уровне. В результате музыкальный текст превращается для него в зеркало, в котором он видит лишь отражение своего недостаточного профессионального опыта.

Для профессионального музыканта язык музыки и структура текста позволяют проследить таинственное превращение звуков, ритма, мелодии, гармонии, ладовых структур в жизненные впечатления, и таким образом раскрыть для слушателя их сокровенный смысл.

Итак, что же представляет, в сущности, музыка? Если она – «самое абстрактное» искусство, то в ней нам интересен текст, и только текст. Если она – хранилище духовного опыта человечества, то изучение текста становится лишь первой ступенькой на пути познания музыки, а главный наш объект – та жизнь человеческого духа, которая сплетена, сконцентрирована в любом тексте.

Тот или иной ответ на этот вопрос позволяет определить, чему следует учить музыканта в музыкально-теоретическом цикле: умению распознавать гармонические, мелодические, ритмические и другие особенности текста, необходимые для его грамотного исполнительского прочтения, или пониманию стоящего за ними жизненного содержания, дающему возможность раскрыть в исполнении и в анализе то, что «за текстом».

ПРИМЕЧАНИЯ

1. — «Я сюда пришел, чтобы научиться на трубе играть, а не для того, чтобы какие-то квартсекстаккорды разрешать!» – заявляет первокурсник училища.

— «Ты будешь в жизни хлеб с маслом получать не за успехи по сольфеджио, а за то, как ты дуешь на инструменте!» – нередко вторит ему иной педагог.

2. В методической литературе нередко можно встретиться с вольным или невольным отождествлением норм классической гармонии и правил школьного курса гармонии. Однако тождества здесь нет и быть не может. На практике школьная гармония – в лучшем случае лишь макет (а не модель) классической музыки. Технические рекомендации, запреты и ограничения, на которых строится традиционный курс гармонии, не отражают норм какого-либо конкретного стиля. Претендуя на универсальность, одинаковую пригодность для любого стиля, они не могут соответствовать ни одному из них, кроме условного стиля школьной музыки.

3. Нередко возникает ситуация, когда педагогу не нравится решение, предлагаемое учеником. В любом случае педагог должен привести аргумент в пользу другого способа решения, убедить ученика в ошибочности или неполноте его анализа текста. Вместо этого ученик нередко слышит: «Здесь следует сделать вот так! Так будет лучше». То же самое бывает и на уроке специальности, но там звучит другой довод: «Ты что, не музыкант? Разве ты не чувствуешь, что так будет лучше?» При этом, как правило, никаких объяснений не следует. Ученику остается постараться изучить вкус своего педагога, чтобы в другой раз не попасть впросак. Так, вместо развития мышления ученика, воспитываются совсем другие качества его личности.

4. Здесь я не упоминаю о «поп-методике» – чудовищном извращении, увлекшем несколько лет назад довольно большое число педагогов по всей стране. Суть ее, не укладывающаяся в голове любого здравомыслящего человека, состоит в воспитании у учеников «твердых условных рефлексов на определенные гармонические звучности или мелодические интервалы» (примерно в таких выражениях формулировал задачу педагога теоретик этой методы В. Кирюшин). Дети в этой системе работали исключительно с изолированными звучностями, и, пройдя курс такой обработки, приучались легко ассоциировать квинту с медузой, октаву с «дурой», сексту с коровой, тритон с ёжиком, септиму с драконом и т. п. Попробуйте представить себе, во что превращалось в их сознании содержание музыкальных произведений? (Здесь «медуза» перешла в «дуру», дальше идут параллельные «коровы», затем «ежик» переходит еще в какую-нибудь гадость и т.д.)

5. Для того чтобы читатель не думал, что я разыгрываю его, приводя эти анекдотические ответы и мнения учеников ДМШ, попробую рассказать, откуда они берутся. Много лет назад во время зимних каникул мы с коллегой проводили в одном дальневосточном городе курсы повышения квалификации для педагогов ДМШ. Здесь нам пришлось разбирать спор двух выпускниц местного училища, проработавших уже полгода в местных ДМШ преподавателями сольфеджио: «Вот тут у нас вышел спор – если строишь квартсекстаккорд вверх, то сначала кварта, потом терция. А если вниз – тоже сначала кварта, а потом терция?» За неимением времени я ответил коротко: «Когда читаешь слово в одну сторону, а потом в другую, получается по-разному: например, в одну сторону – мама, а в другую – амам». «А! – обрадовались мои собеседницы – значит вниз сначала терция, потом кварта!».

6. И еще менее он применим для музыкального развития тех, кто избрал любительское музицирование. Если любителя учить по формальным программам музыкальной школы, он музыку не просто разлюбит, а может и возненавидеть!

7. При этом известны случаи, когда педагоги ДМШ, исповедующие приемы и принципы такой системы, пытаются развивать «творческое воображение» учеников с помощью уроков рисования, лепки, аппликации и т.д. Остается загадкой, каким образом лепка и рисование помогают в восприятии музыкальных впечатлений, если понятийный аппарат сольфеджио отделен от них железобетонной стеной. Вместо воспитания любви к музыке остается пытаться воспитывать любовь к сольфеджио. В одной из музыкальных школ Москвы мне довелось видеть плакат: «ЛЮБИТЕ СОЛЬФЕДЖИО, ДЕТИ – ПРЕДМЕТА НЕТ ЛУЧШЕ НА СВЕТЕ!».

8. Как известно, человек слышит и видит в окружающем мире только то, что он о нем знает, для чего у него есть соответствующие понятия. Все остальное он может лишь смутно ощущать, чувствовать. Естественно, тот, кто больше знает и понимает, больше и слышит, и видит, и точнее чувствует, и при этом еще и осознает (правда, случается и так, что человек слышит и видит не то, что есть на самом деле, а то, что он хочет видеть).

9. К сожалению, на практике это почти недостижимо – слишком мал и беден ручеек конкретной информации о методике теоретических предметов, идущий из школ в училища и обратно, а также из училищ в вузы и обратно.

10. Вряд ли можно сомневаться, что это зависит не только от вкусов, но и от уровня теоретических представлений педагогов-исполнителей о языке современной музыки. Но не это является темой статьи.

11. Впрочем, и здесь можно встретить большие трудности с освоением современной музыки. Мне не раз приходилось слышать жалобы коллег-педагогов из провинциальных городов на то, что их библиотеки не располагают музыкальным материалом, созданным позднее конца 19 – начала 20 вв.

12. Не сомневаюсь, что мое мнение придется не по вкусу некоторым моим коллегам из числа педагогов сольфеджио в ДМШ. Но я хорошо помню, какую реакцию у одного из приезжих французских пианистов вызвало знакомство с материалом весьма популярного сборника диктантов Б.К. Алексеева, построенного на таких «вымученных» мелодиях: он хохотал буквально до слез – так, что успокоить его удалось не сразу. Думаю, что такую же, если не более острую реакцию этот материал встретил бы и у наших пианистов или скрипачей. Но, к сожалению, они обычно не интересуются тем, на каком «музыкальном материале» подчас развивают слух их воспитанников некоторые коллеги-теоретики.

13. На одном из своих семинаров я получил «выговор» от одной внимательной слушательницы за то, что в показанном мною решении задачи возникло не совсем привычное (с ее точки зрения -запрещённое) расположение секстаккорда с октавой между средними голосами (ми-соль-соль¹-до²). Ссылки на то, что я далеко не первый это применяю, что и у Баха, и у Чайковского, Бетховена, да и у многих других уважаемых музыкантов я нередко встречал подобные гармонии, да и голоса в моем решении построены весьма логично, не убедили моего критика. «Но ведь это запрещено правилами!» – был ее довод.

По тому же поводу: вспоминаю, как один из педагогов в классе инструментовки Московской консерватории всякий раз вычеркивал из ученических работ увеличенный терцквартаккорд со словами «Плохой аккорд!».

14. Курьезный случай встретился мне в ходе проверки работы одного из южных музыкальных училищ: в числе тем курсовых работ по элементарной теории студентов-теоретиков первого курса значилась и такая: «Знаки сокращенного нотного письма; некоторые сведения из области музыкального синтаксиса». Ясно, что педагог назначал темы курсовых работ, выбирая их из оглавления учебника теории, где эти темы стояли рядом. Что узнала о музыке юная девушка, старательно переписавшая несколько страниц учебника и украсившая свой труд трогательными и незамысловатыми рисунками, ведает один Бог.

15. Хорошо знакомы высказываемые отдельными педагогами сомнения в целесообразности ученического творчества, в частности, опасение, что оно может легко выродиться в «графоманию» или в подражательство не лучшим образцам. Действительно, задавая ученикам любое творческое задание, вы рискуете «выпустить джинна из бутылки», которого потом не сможете загнать обратно. Однако хорошим противоядием «графомании» здесь служит тщательное изучение творчества настоящих мастеров прошлого и настоящего, вдохновляющее и дающее пищу ученикам для собственных идей, а также привлечение настоящей музыки в качестве дидактических материалов.

Знающие профессионалы, подскажите в чём может быть дело !

День назад установили зеркало. Монтажники его долго тщательно выравнивали, проверяли на искажение. Приезжаю сегодня – и вижу вот такую картину 🙁

на расстоянии от 3 метров оно стало искажать, все предметы ощутимо, на мой взгляд, наклоняются влево !

1. В чем фокус ??? 🙁 (неровная стена отпадает, она действительно оказалась не идеальной, но и зеркало специально сажали на толстые куски клея, к стене зеркало не привязано)

2. Это вина монтажников ? Имею ли право обратиться в стекольную мастерскую с требованием переустановить ?

3. И главное. Если клей уже “взялся”, можно ли зеркало демонтировать, не разбив ?? Оно 90 см на 260 см величиной.

(там такие редкие катышки из клея, т.е. оно не наклеено сплошняком, сбоку довольно большая щель и их, по идее можно срезать)

Все женщины – Ангелы, но когда нас лишают крыльев, приходится пересаживаться на метлу 🙂

Наверное, ни для кого не секрет, что изображение искажается даже простым оконным стеклом, однако к таким искажениям мы привыкли и считаем их нормой. Куда сложнее обстоит дело с объективами фотоаппаратов, линзы в которых совсем не плоские и их гораздо больше одной (как в случае со стеклом). Что интересно, ситуация ухудшается на компактных фотоаппаратах, т.к. размер стекла там гораздо меньше, чем на больших зеркальных…

Проблема оптических искажений появилась вместе с самими объективами. Если вы когда-то смотрели в кривое зеркало, вы поймете — в автомобилях часто делают выгнутые зеркала, которые расширяют угол обзора, одновременно «удаляя» объекты и искажая обзор. Примерно то же происходит внутри объектива фотоаппарата — в качестве теста можно сфотографировать лист бумаги «в клеточку» и затем рассмотреть его в фотошопе (для этого вам нужно включить линейки Ctrl-R и с них «перетащить» мышкой направляющие синего цвета — так легче будет увидеть кривизну получившихся клеток).

В принципе, в небольших искажениях проблемы особой нет (у профессионалов фотографов существуют даже специальные объективы с углом обзора 180 градусов — чего нельзя добиться без искажений — изображение на таких кадрах сильно скруглено по краям и кажется выпуклым, за что такой объектив получил название «рыбий глаз»), однако когда вынужден наблюдать, как находящийся в центре кадра объект раздувается за счет сужения или уменьшения находящихся по краям — мало приятного. Хорошо еще, если вы снимаете портрет, и в центре кадра находится основная часть лица, сходящая на нет к краям кадра — а если снимаете в полный рост комплексующую от недостатков фигуры девушку?

Тут к нам на помощь приходит наш излюбленный инструмент, Adobe Photoshop.

На всякий случай, сделаем копию фона (все, наверное, помнят, что исходное изображение лучше непосредственно не править?) или слоя с изображением — перетащим мышкой слой на значок в палитре слоев или, кликнув на слое правой клавишей мыши, выберем пункт Дублировать слой / Duplicate Layer.

Затем Выбираем пункт меню: Filter/Фильтры > Distort/Искажение > Lens Correction/Оптические искажения, в результате чего появляется окно с многочисленными основными настройками, из которых нам нужен только верхний блок справа, сразу под клавишами:

Там мы передвигаем вручную ползунок до получения желаемого результата. Двигать нужно очень аккуратно, т.к., как правило, сильнее -7 искажает очень мало объективов — значит править нужно до появления значения +4 или +5, что, в большинстве случаев, достаточно для многих компактных цифровых фотоаппаратов. Можно также эти цифры вбить от руки, контролируя результат по сетке, находящейся в поле предпросмотра самого фильтра. Можно поступить еще проще, нажав в левом верхнем углу кнопку и затем «нарисовав» воображаемую линию от края к центру (опять же, очень аккуратно).

Попытаемся сделать несколько попыток коррекции и по достижении результата нажмем «ОК». Казалось бы, всё…

Есть, однако, небольшая проблема: фильтр появился только в последней версии, CS2. Если вы пользуетесь более ранними версиями фотошопа, увеличьте на 30% размер холста (Image/Изображение > Canvas Size/Размер холста > в процентах 130 по вертикали и горизонтали) и откройте Filters/Фильтры > Distort/Искажение > Spherize:

В нем, напротив, ползунок нужно передвинуть в отрицательное положение (в нашем случае, -5). Жмем ОК.

После правки у вас могут «провиснуть» края изображения, поэтому вам нужно будет воспользоваться инструментом «кадрирование».

Есть и альтернативные, зато совсем недешевые варианты правки оптических искажений. Так, Томас Ниман в свое время выпустил плагин ptLens, который оставался бесплатным до выхода на проектную мощность. Сегодня стоит около $15. Преимущество — встроенные профили объективов и фотоаппаратов, автоматическое их определение по данным exif файла изображения и правка прочих искажений, таких как виньетирование (затемнение к краям кадра) и хроматическая аберрация (синие или красные ореолы вокруг высококонтрастных объектов). Стоит скачать и, как минимум, попробовать исправить не более 10 кадров. Есть также набор более дорогих фильтров от DxO optics, которые, по слухам, и работают лучше, однако нацелены на более чем домашнее применение.

Удачи!

И потом обнаружили, что зеркало нервное, т.е искажает отображение, это особенно заметно, когда находишься на расстоянии от него

Здравствуйте.. Вчера установили входные двери.. С внутренней стороны с большим зеркалом. И потом обнаружили, что зеркало нервное,т.е искажает отображение, это особенно заметно, когда находишься на расстоянии от него. В отражении все кривое и нервное.. Это уже вторые двери. От первых мы отказались. Зеркало было узкое.. И их даже не установили. Сразу вернули. А на этих дверях после заметили проблему. Что делать в этой с итуации.

В данном случае мы говорим о товаре ненадлежащего качества и принципиально важно разобраться со следующими вопросами:

1.установлена ли гарантия на зеркало;

2.если гарантийный срок установлен, закончился ли он;

3. установлен ли Срок службы на зеркало;

4.Если срок службы установлен, закончился ли он.

Далее

Если мы возвращаем в течении срока гарантии, то вправе:

При этом, срок возврата денег за зеркало ненадлежащего качества, на которое не истек срок гарантии – 10 дней с момента предъявления требования ст. 22 ЗЗПП

Требование об отказе от исполнения договора и возврате уплаченной суммы можно предъявить:

Кроме того, можно возвратить зеркало ненадлежащего качества и потребовать возврата уплаченной суммы от:

импортера – организации, осуществляющей импорт товаров для их последующей реализации на территории Российской Федерации п. 3 ст. 18 ЗОЗПП изготовителя – производителя товаров для реализации потребителям п. 3 ст. 18 ЗОЗПП

Если на зеркало установлен гарантийный срок, продавец (уполномоченное лицо) отвечает за недостатки зеркала, если не докажет, что они возникли:

-после передачи зеркала потребителю;
-вследствие нарушения потребителем правил использования, хранения или транспортировки товара, действий третьих лиц или непреодолимой силы.

Таким образом, обстоятельства возникновения недостатков доказывает продавец абз. 2 п. 6 ст. 18 ЗОЗПП

НО, что если срок гарантии уже закончился или не был установлен:

В случае обнаружения недостатков вы вправе:

Срок возврата зеркала в рассматриваемом случае — 2 года с момента передачи п. 1, п. 5 ст. 19 ЗОЗПП

Здесь уже бремя доказывания НЕ на продавце:

Бремя доказывания лежит на потребителе, он сам должен доказать, что недостатки зеркала возникли до его передачи потребителю либо по причинам, возникшим до этого момента абз. 1 п. 6 ст. 18 ЗОЗПП и п. 5 ст. 19 ЗОЗПП

Если отойти от теории и задаться логичным вопросом, как же вам это сделать и с чего начать?

1. Начните непосредственно с самих переговоров с продавцом (возможно он будет сразу согласен на возврат уплаченной за товар суммы), либо обратится к любому иному официальному представителю с объяснением причины брака и предложением о возврате денег.

=В случае получения отказа

1. Направление претензии об отказе от договора купли-продажи и возврате уплаченной суммы

В случае если продавец (уполномоченное лицо) считает, что причиной возникновения недостатков зеркала является потребитель, то потребитель обязан провести экспертизу зеркала с целью установления того, что недостатки зеркала возникли до его передачи потребителю или по причинам, возникшим до этого момента п. 6 ст. 18 ЗОЗПП

Источник

Входная дверь с зеркалом: плюсы, минусы, фото прихожих

от 10 февраля 2021

Когда-то зеркало на входной двери было большой редкостью и считалось оригинальной авторской находкой. Сейчас такой вариант оформления двери мало кого способен удивить. Но это решение по-прежнему пользуется большим спросом. Значит, дело не только в эффектности и необычности. Видимо, есть и другие преимущества?

Конечно, они есть. Поговорим о плюсах и минусах зеркала на входной двери. Разберёмся в некоторых нюансах и вдохновимся фотопримерами прихожих с зеркальными дверями.

Зеркало на входной двери: плюсы

1. Возможность разместить большое зеркало даже в чрезвычайно маленькой прихожей. Не надо выбирать, чем пожертвовать: зеркалом или, допустим, вешалкой. Если зеркало висит на двери — значит, хватит места и для вешалки. Очень рациональное решение для крохотных пространств.

2. Визуальное увеличение площади. Зеркала обладают такой способностью. Да, практической пользы это не несёт. Но если благодаря ростовому зеркалу микроприхожая перестанет быть похожей на футляр — интерьер от этого только выиграет.

3. Повышение уровня освещённости. Зеркало отражает свет, отдаёт его назад — этим и обусловлен эффект. Обычно именно околодверная область в прихожей является самым тёмным участком. Зеркало на двери меняет ситуацию в лучшую сторону.

В прихожих очень часто ощущается недостаток света, потому что окна там, как правило, отсутствуют. Грамотно спланированный сценарий освещения вкупе с большим зеркалом позволяет устранить этот недостаток. Или хотя бы сгладить его.

Зеркало на входной двери: возможные минусы

1. Хрупкость поверхности. Зеркало есть зеркало, каким бы закалённым, надёжным и стойким оно ни было. Зеркало всё равно остаётся бьющимся предметом. А входной дверью хотя бы изредка хлопают. Однажды зеркало может не выдержать.

Зеркало может быть повреждено не только по причине хлопанья дверью, но и, например, в процессе заноса в квартиру крупногабаритных предметов.

Настенное зеркало можно заранее снять, чтобы не разбилось. А если всё же случилась неприятность, то поменять обычное зеркало — плёвое дело. С дверным зеркальным полотном всё гораздо сложнее. Для замены придется снимать с двери панель-накладку и, возможно, менять её полностью. Это влетит в копеечку.

Однако сильно опасаться не стоит. Люди годами пользуются такими дверями без инцидентов.

2. Кривые зеркала. Очень часто владельцы таких дверей жалуются на искажение. Зеркала кривят, вытягивают, растягивают, наклоняют… Причины бывают разные, но в основном банальные: невысокое качество самих зеркал (в том числе из-за малой толщины) и погрешности их установки в дверную панель. Надо смотреть внимательно и не принимать работу, если зеркало искажает. Пропустил дефект — добиться замены будет довольно трудно.

3. Заметные загрязнения. На обычной двери они долгое время не бросаются в глаза, не раздражают и не беспокоят. А вот зеркальная поверхность просто кричит о каждом своём пятнышке и разводе. Её приходится часто мыть.

Эта проблема особенно актуальна для прихожих, в которых вообще не развернуться. Из-за этого хозяева часто прислоняются к двери (в том числе мокрой, пыльной, грязной одеждой).

4. Глазок и следы прикосновений. Если глазок врезан в зеркало, на поверхности тоже могут быстро появляться загрязнения. Возможно, этот нюанс кому-то покажется совершенно незначительным, но факт есть факт. Заглядывая в глазок, человек может прислониться к двери лицом, руками и другими частями тела. Особенно если торопится и совершает движения, что называется, на автомате. Сразу не замечаешь этого, а потом вдруг обнаруживаешь на двери отпечатки пальцев и носа, пятна от тонального крема и др.

5. «Там кто-то есть!». Входная дверь отражает — и поначалу, с непривычки, это пугает. Об этом многие сообщают (не без юмора, само собой).

Это, конечно, не совсем недостаток, а скорее нюанс. Возможно, забавный. Но о нем стоит знать заранее.

Говорят, что привыкать приходится долго. В темноте или полумраке может показаться, что кто-то стоит в коридоре или что дверь в подъезд открыта и некто пытается войти. «Первое время постоянно вздрагивали», — так зачастую пишут.

Зеркало на входной двери: реализация

Панель-накладка

Зеркало, конечно, не наклеивается на готовую дверь. Нет, оно надежно монтируется на панель-накладку, которая и устанавливается целиком на дверную основу.

Для монтажа зеркальных полотен наиболее подходящими считаются накладки из МДФ 16 мм. Зеркало закрепляют либо клеем, либо крепежами, либо тем и другим одновременно. Выбор способа крепления зависит от веса полотна и от утверждённых производителем стандартов.

Клеи используют очень надёжные. Такие, что для снятия зеркала (например, со сколом) его приходит буквально крошить и соскабливать инструментом.

Чтобы обзавестись дверным зеркалом в прихожей, необязательно покупать целую дверь. Если старая дверь в целом устраивает, можно просто сменить её дизайн, заказав новую панель-накладку с зеркалом. Вместе с ней можно приобрести новые доборы и наличники — это в целом освежит входную зону, облагородит её, срифмует с обновлённым после ремонта интерьером.

Это, конечно, выгоднее, чем покупка новой двери:
1. накладка значительно дешевле, чем целая дверь;
2. замена накладки довольно проста, поэтому стоимость работы тоже ощутимо ниже;
3. монтаж проходит максимально чисто и быстро.

Заказ фабричной накладки с зеркалом обойдется не сильно дороже, а уровень надёжности будет гораздо выше. МДФ-накладка с зеркалом с фабрики дверей — как монолит. Место под зеркало в панели фрезеруют. Полотно получается обрамлённым, что увеличивает надежность крепления. Ну и эстетически такой вариант является более выигрышным по сравнению с зеркалом, наклеенным поверх стандартной двери.

Глазок

Глазок может быть монтирован двумя способами: непосредственно в зеркало или сбоку (над замками, где зеркальное полотно отсутствует).

Какой вариант лучше? В общем-то, особой разницы нет. Пользоваться глазком, установленным не по центру, а по краю, тоже удобно.

Далеко не все производители дверей берутся сверлить зеркала. Рискованно, знаете ли. Поэтому у покупателя не всегда есть возможность выбирать расположение глазка.

По идее, целостность зеркального полотна лучше не нарушать без особой необходимости. Отверстия, просверленные в зеркале, могут снизить его прочность. Поэтому если это непринципиально — предпочтительнее оставить свободное пространство по бокам от зеркала и расположить глазок именно в этой области.

А ещё лучше, если позволяют возможности, установить видеодомофон.

Источник

Купили входную дверь с зеркалом. При монтаже, когда дверь была установлена, заметили что зеркало сильно искажает.

Купили входную дверь с зеркалом. При монтаже, когда дверь была установлена, заметили что зеркало сильно искажает. Является ли дверь некачесвенным товаром? Возможно ли поменять дверь на другую или произвести возврат? Кто оплачивает повторный демонтаж и монтаж исправной двери?

Ответы на вопрос:

Ст 18 Закона О ЗПП.

Необходимо убедиться что зеркало должно быть в стандартном виде (ровное) по линейке фирмы дверей или у завода изготовителя. После этого понимать с какими требованиями Вы можете предъявить претензию продавцу. Менять или возврат денег за некачественный товар-решать Вам.

Похожие вопросы

Установили входную дверь 2 недели назад. Теперь выяснилось, что заявленные характеристики не совпадают с фактическими.

Т.е. другие уплотнители и другой утеплитель. В договоре указано, что заказное изделие возврату и обмену не подлежит. Что нам можно указать в претензии? На что можно рассчитывать?

Возможно ли вернуть деньги за двери нестандартных размеров, если они с дефектами? Заранее спасибо.

Жена заказала входную дверь цвет «Ясень» с правым открыванием. (это написано в бланке заказа и оплаты) В день доставки и установки жена не могла присутствовать, дверь принимал я. В плохом освещении я не заметил разницы в цвете, а так же в счет своей усталости не обратил внимание на открывание. Я подписал акт приемке. В итоге нам установили дверь в цвете «капучино» с левым открыванием. (цвет двери разный, отличается маркировкой заводом изготовителем) Можем ли мы требовать замены двери у продавца, или вернуть деньги? Или если акт подписан, то не возможно?

Имеет ли право покупатель вернуть входную металлическую дверь после её установки?

Я установила межкомнатные двери и на следующий день увидела дефект на двери, отнесла претензию, сегодня сама позвонила, продавец мне сказала, что устранять нечего не будет, и это не наша вина.

Заказал 2 межкомнатные двери, после того как пришёл замерщик все замерил, сказал, что проемы не стандартные и двери будут под заказ. Приехал в магазин, консультант сказал, что проемы не стандартные и, что одна дверь будет 210 см,а другая 205 см,я согласился и все оплатил подписал. Замеров я не видел. Двери изготовили, и привезли в срок. Через 2 недели пришли установщики из этой же фирмы, стали ещё раз менять и сказали, что почему у вас размеры дверей разные, когда проемы одинаковые, я сказал не знаю, видимо так мерли. В итоге оказалось, что замеры верные, а кто то в магазине, что то напутал видимо. Мне предложили сдать эту дверь им под реализацию, заплатить им сейчас ещё и они, закажут новую нужного размера, а потом как продадут дверь мне вернут деньги. Меня этот вариант не устраивает. Как мне поступить, чтоб они мне заказали новую дверь за свой счёт,а не верного размера забрали под реализацию? Можно ли им, что то предъявить ведь я расписался в бланке заказа за размер таких дверей? И в праве ли я потребовать к примеру бесплатную установку?

19.10.2014 г. мною, была приобретена входная дверь, которую доставили мне 22.10.2014 г. Качество полученного товара (включая услуги по монтажу) меня не устроило, поскольку:

— замки в двери не соответствовали витринному образцу;

— при монтаже двери, нарушены участки окрашенной штукатурки, имеют место быть проемы, отколоты бордюры из керамической плитки.

31.10.14 г я написал претензию в компанию продавца с указанием вышеописанных вопросов. Сегодня, получил следующий ответ:

Подскажите, смогу ли я добиться замены купленной двери на искомую, а также взыскать часть средств за некачественную установку?

26 сентября одна из Московских фирм устанавливала мне железную дверь в брусовом загородном доме. После доставки и распаковки я обнаружила на коробке двери скол краски, а на полотне двери небольшую потёртость, но, сочтя эти недостатки незначительными я согласилась на установку. Монтажники дверь установили и попросили меня проверить работу замков и оплатить оставшуюся сумму по договору (50% сумму я внесла предоплату). Подойдя к двери, мне сразу в глаза бросилось то, что дверь стоит не ровно в проёме, как бы боком, т.е. замковая часть утоплена глубже в помещение, чем петлевая. Выглядело это очень некрасиво. На моё возмущение, монтажники ответили, что дверь стоит по уровню, а остальное не важно, это стены у Вас кривые сказали они. Оплачивать оставшуюся сумму по договору я отказалась и попросила монтажников связаться в руководством для решения возникшей ситуации. На что мне было сказано, что ни с кем они связываться не будут, т.к. дверь установлена технически правильно и по другому, т.е. ровно, поставить её никак нельзя, (с этим я не согласна, можно, могу аргументировать). Далее монтажники забрали ключи, сказали, что с фирмы приедет эксперт (Со своей стороны я тоже пообещала пригласить независимого эксперта) и уехали.

Буквально через 5 мин. они вернулись и сообщили, что имеют указание руководства демонтировать и забрать дверь, а деньги (аванс) мне вернут (в договоре имеется пункт, что если расторгается договор, то с меня удерживается сумма затраченная на изготовление двери). Ещё сказали, что я уже не смогу заказать на их фирме дверь, типа я плохой заказчик. Дверь они демонтировали, сделали фото (я тоже успела сделать пару снимков двери) проёмов стен и уехали. На данный момент я осталась без двери и без денег, хотя дверь мне понравилась, главное грамотно установить. С фирмы мне пока никто не звонил. Не знаю что делать в данной ситуации. Может посоветуете что-то. Спасибо.

Источник

Можно ли вешать зеркало на входной двери и как это сделать, учитывая правила фен-шуй

Отправим материал на почту

Не всегда зеркало на входной двери уместно в интерьере, но многие любят такое решение за его практичную роль. В этой статье предлагаем разобраться с особенностями такого обустройства, а также ознакомиться с преимуществами и недостатками зеркального оформления.

Плюсы и минусы наличия зеркала на входной двери

Хозяин дома в праве самостоятельно решать, нужно ли ему зеркало на дверном полотне. В этом разделе предлагаем изучить несколько преимуществ и недостатков такого аксессуара. Отметим достоинства:

Что касается минусов такого декорирования дверного полотна, то следует отметить следующие:

При использовании дверного полотна с зеркалом желательно предусмотреть, чтобы в нем отсутствовали замочные скважины, ведь поверхность рядом с ними легко царапается ключом, и отражающая поверхность быстро теряет перспективный внешний вид.

Варианты зеркальных полотен для крепления на двери

Зеркала на входной двери в прихожей, которые закрепляются к поверхности, могут быть разными, но чаще всего отдают предпочтение ниже предложенным вариантам:

Идеальный вариант — монтаж зеркального полотна на всю площадь дверной конструкции. Но и в этом случае могут возникнуть вопросы, касающиеся установки глазка. Разберемся этим в разделе ниже.

Монтаж глазка на дверь с зеркалом

Если для дверного полотна предусмотрено зеркало, то глазок может монтироваться двумя разными способами: прямо в зеркальное полотно или сбоку. Если расположить ни одним из этих вариантов его невозможно, тогда стараются установить его над замками.

Последнее решение является мало актуальным, так как размещение его на боковой части дверного полотна, а не по центру, существенно снижает обзор происходящего за дверью. Поэтому альтернативный способ — делать врезку в центре. Но для этой цели лучше пригласить профессионала или заказать зеркало уже с врезанный глазком. Ведь неумелые действия не только приведут к повреждениям отражателя, но и могут нанести травму в виде глубоких порезов стеклом.

На заметку! Выполнять сверление зеркала для помещения в него глазка — дело рискованное. Поэтому без особой надобности этого лучше не делать. После нарушения целостности полотна снижается его прочность, поэтому любое неосторожное, даже несильное механическое воздействие способно привести к его растрескиванию. И деформация в первую очередь появится именно в районе сверления.

Зеркало на входной двери по фен-шуй

Существует множество поверий и примет по поводу зеркал, расположенных в районе входной двери в доме или непосредственно на ней. Прежде чем разобраться с рекомендациями по фен-шуй, советуем изучить особенности самого зеркала на входной двери и почему к нему нужно относиться с осторожностью. Вот несколько значений, которые имеет отражающее стекло:

Установка зеркала в доме должна проводиться в благоприятном для этого месте, а входная дверь не всегда является таковым. В идеале, чтобы отражающее полотно было направлено в сторону расположения звезды водной стихии. Она предупредит проникновение вредной энергии в дом.

Видео описание

Лучшие решения в ремонте квартиры. Входная дверь с зеркалом.

Так что все-таки говорят о зеркале по фен-шуй

Совершенно точно можно сказать, что вешать зеркала напротив входной двери категорически запрещено, так как при отражении в нем положительной энергии, она просто может улетучиться наружу. Что касается размещения на входной двери, то этом случае все не столь критично. По фен-шую выделяют следующие особенности такого решения:

Бывает такое, что отражающая способность двери быстро надоедает. В таком случае снять конструкцию не всегда получается. Ее можно просто заклеить витражной пленкой или творчески оформить полотно, чтобы отражения вообще не было видно.

Нюансы крепления зеркала к двери

Чтобы правильно закрепить стеклянное зеркало на внутреннюю сторону входной двери, нужно убедиться, что конструкция выдержит дополнительную нагрузку. Для монтажных работ понадобятся:

Перед установкой полотна советуют учесть некоторые ограничения относительно размера. Важно, чтобы полотно располагалось на полотне не менее 15-20 см от того края, где располагаются замки и задвижки.

Для монтажа зеркала нужно действовать по нижеприведённому алгоритму:

Далее дверь просто навесьте на петли и продолжите ее эксплуатацию прежним образом.

На заметку! Перед тем, как приступить к установке зеркала на дверь с внутренней стороны, необходимо предусмотреть будет ли это смотреться с дизайном самого полотна и коридора в целом.

Реставрация

Бывает такое, что после некоторого времени службы дверь с зеркальной панелью начинает деформироваться в проеме: появляется скрип, начинает цепляться о порог, плохо закрывается замок.

Подобное случается из-за внезапного появления лишнего веса на дверях. Даже прочные навесы время от времени проседают. Чтобы устранить такой дефект, створку возвращают в исходную позицию путем затягивания саморезов, если они разболтались. Бывает такое, что они лопаются от нагрузки, поэтому в таком случае их просто заменяют на новые.

Когда просаживается пластиковая входная дверь, то здесь регулируется высота навесов с помощью специально предусмотренных рычагов в конструкции. Порой достаточно просто выполнить один поворот ключа при регулировке, и дверная конструкция примет правильное положение.

Видео описание

Как правильно наклеить зеркало на дверь.

Заключение

Теперь вы знаете, можно ли и как вешать зеркало на входную дверь. Однако специалисты советуют этот момент предусмотреть на этапе формирования дизайна прихожей или коридора. Все дело в том, что после подобрать подходящий вариант зеркальной конструкции гораздо сложнее.

Источник