Найди периметр многоугольника как записать решение

20 апреля 2017 в 17:19

длина прямоугольника 720м а ширина 18м меньше.найти ширину прямоугольника и его периметр

26 апреля 2017 в 20:06
Ответ для Надежда Григоренко

Нужно из 720 вычесть 18, а потом 720 · 2 + 702 · 2

17 мая 2017 в 22:22
Ответ для Надежда Григоренко

720-18=702-ширина
Р=2(720+702)=2844

5 февраля 2017 в 12:17

на сколько изменится периметр прямоугольника если его длину увелисчить на 5.1/6 сантиметров, а ширину уменьшить на 1.1/2 сантиметров?

11 февраля 2017 в 13:46
Ответ для Лев Дубров

Формула прямоугольника после изменений
В которой
Р -Периметр
Р + (5.1/6 + 5.1/6) + (1.1/2 + 1.1/2)
Разкажу более подробней
Р + 10.2/6 +3 = Р + 13Целых и 2/6
ИЛИ
Периметр + сума в первых скобках + сума во вторых скобках 

19 января 2017 в 18:22

Периметр равнобедренного треугольника равен 15 см 8 мм.Основание  треугольника 7 см 8 мм. Найдите  боковые стороны треугольника.

20 февраля 2017 в 17:43
Ответ для София Желнаркевич

РЕШЕНИЕ: 15см8мм ? 7см8мм=8см8мм-2 боковые стороны;
8см8мм :2=4см4мм-1 боковая сторона

13 декабря 2016 в 19:36

стороны прямоугольника равны 12 см и 25 см, Вычислите его: а) периметр б) площадь

14 декабря 2016 в 16:37
Ответ для Марина Ребрикова

периметр р=2(а+в)=2(12+25)=74 
площадь s=ав=300

20 декабря 2016 в 22:45
Ответ для Марина Ребрикова

Периметр находится так, нужно сложить сторону А и сторону В и умножить их на 2. Это, (12+25) · 2= 37 · 2=74 см. Площадь находится умножением стороны А на В. 12 · 25=300 см.

21 ноября 2016 в 20:55

длина прямоугольника в 4 раза больше ширины нйдите стороны прямоугольника, если уго периметр равен 130 дм.

23 ноября 2016 в 8:48
Ответ для Никита Зимоха

привет Никита .
4х+1х+4х+1х=130
10х=130
х=13 -длина маленькой стороны
4х=4*13=52  -длина большой стороны

Никита мне нужна твоя помощ. Напиши мне на почту hihkore2@yandex.ru

9 апреля 2016 в 17:37

10 апреля 2016 в 9:26
Ответ для Матвей Гамзиков

Большое спасибо, за попытку разобраться-это стоит многого!  Кажется вопрос во внимательности. Если процитировать задачу, то пункт б) звучит именно так: «б) одна сторона больше другой на  0,1». И дальше вы сами же себе противоречите, говоря, что этого нет в задаче =).

Утверждение учителя, относительно формулы-абсолютно верное. Х-одна сторона. Вторая на 0,1 больше, следовательно Х+0,1. В прямоугольнике по две стороны каждой длины, а значит и периметр вычисляем умножив каждую на 2. 2Х+2(Х+0,1). По условию задачи, периметр равен 1. Составляем и решаем. 2/10 и 3/10 — ответ абсолютно верный.  Есть второй момент, который может Вам помочь: Вы написали:«По логике решения  а и в   X-одна сторона вторая равна X+0.1X=1.1X ». В этом выражении присутствует ошибка. Если перевести его в текст, то условие задачи было бы: «Одна сторона больше другой в 0,1 раз».  «В» — это умножение, а «На»-это сложение. Вот и получается, что учитель дал вам совершенно правильное уравнение для периметра.  Удачи, надеюсь не сильно запутал!

10 апреля 2016 в 10:23
Ответ для Матвей Гамзиков

Спасибо за ответ. Тогда объясните с этой же позиции          Одна сторона больше другой в 2раза. 
Т.е. одна =Х, другая Х*2=2Х
одна сторона больше другой в 0,1
одна=Х, другая Х*0,1= 0,1Х   т.е полусчается противоречие -сторона в еденицах измерения меньше первой.   Для того что-бы на писать «в» нужно указать что одна сторона больше другой «в 1.1 раза
Поэтому в условии и сказано чтобольше на 0,1 только не указано  от чего. 
0,1 стороны прямоугольника или 0,1 периметра. Я еще раз настаиваю на не корректной постановки  задачи. если задачу с этим условием незначительно изменить, то она получает не 2 а 3 решения и все три правильные.
Если периметр будет равен 3 а остальные условия останутся прежними: в случае относительно сторон одна сторона = , вторая = , периметр=3,
 вслучае относительно периметра одна сторона=0,6, вторая=0,9, периметр= 3,
вслучае решения по учебнику одна сторона= ,     вторая = , периметр=3,
Математика наука точная постановки задач в математике должны быть точными и корректными, не допускающими двойного толкования.  Тогда у нас небудуть падать спутники и сталкиваться в лобовую поезда. Внимательно и с удовольствием выслушаю все доказательства того, что вариант решения по учебнику единственно правильный.
 Попробуйте решить простую задачу: одна сторона прямоугольника= 1фут другая на 0,1 больше напишите размеры сторон в сантиметрах

10 апреля 2016 в 17:25
Ответ для Матвей Гамзиков

И снова добрый день. Вот здесь и есть недопонимание: «Поэтому в условии и сказано чтобольше на 0,1 только не указано  от чего. 
0,1 стороны прямоугольника или 0,1 периметра. Я еще раз настаиваю на не корректной постановки  задачи. если задачу с этим условием незначительно изменить, то она получает не 2 а 3 решения и все три правильные.»

Больше на 0,1. Значит, что больше на 0,1 условную единицу. Задайте себе вопрос, почему Вас не смущает в условии: «Периметр равен 1»? Не 1 см, не 1фут. а просто 1. Ровно из тех же соображений, написано больше на 0,1.

По мимо того, что математика наука точная, она учит ещё и абстрактному мышлению и принятию некоторых условий. Если не указана единица измерения, то берётся некоторая абстрактная условная единица, просто об этом не пишут. 

А Ваша задача решается предельно просто:

Т.к. размер одной стороны 1 фут, а вторая больше неё на 0,1 ПРЕДПОЛОЖИМ, что больше она на 0,1 фут. Следовательно размер второй стороны 1,1 фут.

1фут=30,48 см.
1,1фут=33,528см.

Если же ПРЕДПОЛОЖИТЬ, что больше на 0,1 см, то сначала выражаем первую сторону в см, а потом прибавляем 0,1см. 
1фут=30,48см
30,48см+0,1см=30,58см.

Ни один преподаватель после такого объяснения и описания вам не скажет ничего осуждающего, а только похвалит.

Стоит отметить, что в исходной задче не указаны единицы измерения, а вы их сами взяли и смешали, так что сравнение некорректное. 

И ещё маленькое уточнение: В этом мире, к сожалению, всего знать невозможно. Если Вы считаете, что в учебнике ошибка-напишите в редакцию, подробно опишите проблему и Вам наверняка ответят. благо современные средства связи позволяют.

Боритесь за свою правоту! Главное-умейте признавать ошибки! =)

Всего доброго! =)

10 апреля 2016 в 18:22
Ответ для Матвей Гамзиков

Приятно получить исчерпывающий ответ.  Я поэтому и задал вопрос об 1футе. Стоит ввести небольшое уточнение как задача теряет единственность решения. Это уже ближе вероятному решению А если взадаче указать 0,1 от периметра то единственностьрешения не измениться при любых вводных условиях.  Приятно было общаться.

14 июня 2016 в 19:50
Ответ для Матвей Гамзиков

Не морочь людям голову. 
Задача ясно и однозначно поставлена.
В учебнике ответ   и .

3 апреля 2016 в 12:15

? 1/12 части квадрата 3см? Найти ? всего квадрата

4 апреля 2016 в 8:15
Ответ для Димка Шаменков

Если площадь  части квадрата 3, то площадь всего квадрата в 12 раз больше. Т.е. 12 · 3= 36.
36см²-площадь всего квадрата.

17 января 2016 в 15:47

19 сентября 2016 в 11:40
Ответ для Сергей Малярчук

Периметр прямоугольника. 
P=2(a+b)
Площадь прямоугольника.
S=a · b
a)36=2(x+5x)
36=12x
x=3
a=3
b=5 · 3=15
S=a · b =3 · 15=45
Далее логика аналогичная:
б)36=2(x+3x)
a=4,5
b=13,5
S=60,75
в)36=2(x+2x)
a=6
b=12
S=72
г)36=2(x+x)
a=12
b=12
S=144
Площадь прямоугольника увеличивается. Площадь прямоугольника г) — наибольшая. Прямоугольник г) также является квадратом. т.к. стороны равны.

12 января 2016 в 18:45

Знайди периметр трикутника зі сторонами 2 см 8мм, 3 см 4мм,1 см 7 мм.

12 января 2016 в 18:50
Ответ для Артем Василенко

р

12 января 2016 в 18:51
Ответ для Артем Василенко

34417

12 января 2016 в 18:52
Ответ для Артем Василенко

34417

19 сентября 2016 в 10:35
Ответ для Артем Василенко

Чтобы найти периметр треугольника(если я правильно понял название фигуры) нужно сложить длины его сторон. Нужно учитывать, что в 1см=10мм. Переведём всё в мм и сложим. P=a+b+c=28+34+17=79мм=7см9мм.

11 ноября 2015 в 17:47

Длина прямоугольника в 8 раз больше ширины.найдите площадь и периметр прямоугольника, если ширина на 42 см меньше длины

16 сентября 2016 в 13:37
Ответ для Дианочка Лазарева

Обозначим:
a-длина
b-шрина
Длина в 8 раз больше ширины: a=8b
Ширина на 42см меньше длины: a=b + 42
Вычислим отсюда b: b + 42=8b
7b=42
b=6 — ширина равна 6, тогда длина a=6 · 8 = 48.
Периметр прямоугольника P = 2a + 2b = 2 · 6 + 2 · 48 = 108
Площадь прямоугольника S = a · b = 2 · 48 = 96

23 октября 2015 в 10:20

периметр квадрата равен 12см. найдите сторону квадрата и начертите его.

23 октября 2015 в 10:23
Ответ для Галина Тимичева

периметр квадрата равен 12см. найдите сторону квадрата и начертите его.

23 октября 2015 в 17:59
Ответ для Галина Тимичева

И ТАК 12: 4 =3СМ СТОРОНА КВАДРАТА И ЧЕРЧИШЬ КВАДРАТ 3*3

23 октября 2015 в 18:00
Ответ для Галина Тимичева

И ТАК 12: 4 =3СМ СТОРОНА КВАДРАТА И ЧЕРЧИШЬ КВАДРАТ 3*3

23 октября 2015 в 21:21
Ответ для Галина Тимичева

Мне кажется, что:
1)12:4=3(см)-сторона квадрата.

27 октября 2015 в 15:27
Ответ для Галина Тимичева

1)12: 4=3(см)-сторона квадрата

9 ноября 2015 в 18:48
Ответ для Галина Тимичева

согласна что тут непонятного

9 ноября 2015 в 18:49
Ответ для Галина Тимичева

согласна что тут непонятного

14 ноября 2015 в 19:05
Ответ для Галина Тимичева

12: 4=3

22 октября 2015 в 15:34

Пожалуйста помогите с Домашним Заданием для 3 класса!Ширина прямоугольника 3 см, а длина в 4 раза больше. Найди периметр и площадь прямоугольника.

23 октября 2015 в 13:47
Ответ для Эльза Прокофьева

3 · 4      Это площадь3 + 4 + 3 + 4         Это периметр

23 октября 2015 в 13:48
Ответ для Эльза Прокофьева

Ну как?
я 5 класс
спрашивай если что

23 октября 2015 в 18:03
Ответ для Эльза Прокофьева

1)ДЛИНА=3 УМНОЖИТЬ НА 2 =6
р=2*6=12 СМ 
2)24:3=4 

23 октября 2015 в 18:03
Ответ для Эльза Прокофьева

НАЙДИ В ЯНДЕКСЕ.

26 октября 2015 в 11:59
Ответ для Эльза Прокофьева

я тож пятый класс
 

27 октября 2015 в 15:24
Ответ для Эльза Прокофьева

3*4=12cм — площадь
(3+4)*2=14см — периметр

27 октября 2015 в 15:25
Ответ для Эльза Прокофьева

Лиза я тоже в 5 классе 

29 октября 2015 в 15:55
Ответ для Эльза Прокофьева

3 · 4=12-длина
12 · 3=36-S
12+3+36=51-P

точно не помню не судите строго

30 марта 2016 в 15:52
Ответ для Эльза Прокофьева

незнаю когда это было но девочке 2 поставели потому что:
3*4=12 это длина прямоугольника
(3+12)*2=30см а не 12 это p
3*12=36 кв см это S
всё!!!!!!!!!!!!

15 сентября 2016 в 10:46
Ответ для Эльза Прокофьева

Вот это неразбериха! Хотя ответ правильный уже дан, может понятнее будет+приведу ссылки на объяснение на сайте.
1) найдём длину прямоугольника. Т.к. она в 4 раза больше ширины, значит нужно длину умножить на 4.
3 · 4 = 12 (см) — длина прямоугольника.
2) Периметр прямоугольника — сумма всех его сторон. У прямоугольника 2 длины и две ширины. Подробнее здесь.
P=2a+2b
P=2 · 3 + 2 · 12 = 6 + 24 = 30 (см) — периметр прямоугольника.
3) Площадь прямоугольника это произведение ширины на длину. Подробнее здесь.
S=a · b
S=3 · 12 = 36 (см²) — площадь прямоугольника.

Ответ: P=30см, S=36см²

16 сентября 2015 в 18:25

Из двух листов картона, имеющих форму квадрата, длина стороны которого 30 см, вырезали два круга. Найдите площадь обрезков картона, если 3,14

8 сентября 2016 в 16:24
Ответ для Света Шульга

Т.к. мы имеем два одинаковых листа картона и два одинаковых круга, которые из них вырезают, то найдём площадь обрезков от одного и умножим на 2. ПРЕДПОЛОЖИМ, что круг вырезают максимально возможного радиуса. В таком случае, радиус круга равен половине длины стороны квадрата (лучший сопсоб это представить-вырезать из реальной бумаги.) Что такое обрезки? это то, что осталось, после вырезания круга, т.е. разница между площадью квадрата(листа картона) и площадью круга, который вырезают из этого листа.
Площадь квадрата S=a²
Площадь круга S=?r²=?()²=  
Площадь обрезков S=a² ? 

8 сентября 2016 в 16:29
Ответ для Света Шульга

S=900 ?  =900 ? 3,14 · 225 = 193,5

Т.к. квадратов 2, то полученный результат умножаем на 2. 193,5 · 2 = 387
Ответ: Площадь обрезков равна 387 см²P.S. Данное решение будет верным, в случае нашего ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ

4 сентября 2015 в 15:35

Периметр прямоугольника 36см, одна из сторон12см. Чему равны другие три стороны? 

1 сентября 2016 в 10:15
Ответ для Игорь Винников

Периметр это сумма длин сторон. В прямоугольнике противоположные стороны равны по длине. Предположим, что одна сторона равна a, а другая b.
Периметр прямоугольника вычисляется по формуле:
P=a+a+b+b=2a+2b. Допустим, что сторона a=12см. Подставим значения в формулу:
36 = 2 · 12 + 2 · b
2 · b = 36 ?2 · 12
2 · b = 12
b = 6
Произведем проверку, подставив значения в формулу перметра.
2 · 12 +2 · 6 = 24 + 12 = 36
Следовательно, ответ был получен верно.

Ответ: оставшиеся стороны прямоугольника равны 12см, 6см, 6см.

26 августа 2015 в 21:11

Петерсон. 5 класс 1 часть №102
Одна из сторон прямоугольника на 10 см меньше другой. Если меньшую сторону увеличить на 15 см, а большую увеличить на 20 см, то площадь прямоугольникаувеличиться в 5 раз. Чему равна ширина данного прямоугольника?        

26 августа 2015 в 21:13
Ответ для Таня Грига

Какую из сторон брать за Х?

1 сентября 2016 в 9:41
Ответ для Таня Грига

Не принципиален выбор стороны за X. Обозначим большую сторону за X, тогда другая сторона будет X-10, т.е. на 10 см меньше. Если обозначить за X меньшую сторону, то другая сторона будет X+10.

Рассмотрим первый вариант.
Одна сторона — X, другая сторона X-10.
Площадь прямоугольника равна произведению длины на ширину(a · b) или X · (X-10). Обозначим площадь за S.
Учитывая второе условие составим ещё одно уравнение:
(X +20) · (X ?10 + 15) = 5 · S
S = 

Выразив S из каждого уравнения, приравняем их и вычислим значение X.
X · (X ?10) =  
5 · X² ? 50 · X = X²+ 5 · X + 20 · X + 100
4 · x² ? 75 · x ? 100 = 0
Решим квадратное уравнение:
D = (-75)² ? 4 · 4 · (-100) = 5625 + 1600 = 7225

x₁=

 = — 1,25
x₂ =  = 20
Т.к. длина стороны не может быть выражена отрицательным значением, то остаётся только один ответ: 20. Следовательно длина прямоугольника равна 20, а ширина 20-10=10, а площадь соотвественно 20 · 10 = 200.

Проверим получившиеся значения, применив известное по задаче условие:

(20+20) · (10+15) = 40 · 25 = 1000
1000: 5 =200
Условие выполняется, а значит ответ подобран верно.
Ответ: ширина данного прямоугольника равна 10 см.

14 мая 2015 в 18:17

Сторона квадрата равна 14 мм. Чему равна его площадь

14 мая 2015 в 21:45
Ответ для Настя Фадеева

14мм *14мм= 196мм= 190,6 см

19 мая 2015 в 15:04
Ответ для Настя Фадеева

14 * 14*14*14 = 56

23 октября 2015 в 21:37
Ответ для Настя Фадеева

14-1сторона квадрата
всего их 4 поэтому умножаем на 4
1)14.4=56мм-4стороны квадрата)))))))

17 апреля 2016 в 16:22
Ответ для Настя Фадеева

Площадь квадрата — это квадрат его стороны. А периметр квадрата, это сумма длин его сторон. Т.е. сторона умноженная на 4. Следовательно, ответ данный Яриком Кравченко-абсолютно верный, за исключением перевода в см: 14*14 = 196(мм) = 19,6 см.

Остальные ответы не верные даже в расчете.

21 апреля 2015 в 8:42

Длина прямоугольника 2,8 дм, а ширина в 4 раза меньше длины. Найдите длину стороны квадрата, площадь которого равна площади прямоугольника

14 апреля 2016 в 11:54
Ответ для Надежда Григорьева

1) Найдём ширину прямоугольника: 2,8/4=0,7.
2) Найдём площадь прямоугольника: S=a · b = 2,8 · 0,7 = 1,96
3) Площадь квадрата: S=a². Следовательно сторона: а=?S
a=?1,96=±1,4. Длина стороны не может быть отрицательной, а значит равна 1,4.
Ответ 1,4дм

Задание. Дан пятиугольник со сторонами
$a_1=2$, $a_2=3$,$a_3=1$,$a_4=5$,$a_5=7$. Найти его периметр.

Решение. Периметр пятиугольника найдем по формуле:

$$P_{5}=a_{1}+a_{2}+a_{3}+a_{4}+a_{5}$$

Подставляя заданные длины сторон, получим:

$P_{5}=a2+3+1+5+7=18$

Ответ. $P_{5}=18$

Мы помогли уже 4 396 ученикам и студентам сдать работы от решения задач до дипломных на отлично! Узнай стоимость своей работы за 15 минут!

Задание. В правильный шестиугольник вписана окружность радиуса $r=2 sqrt{3}$ дм. Найти периметр этого шестиугольника.

Решение. Сторона правильного шестиугольника
$a$ и радиус $r$, вписанной в него окружности, связанны
следующим соотношением:

$$r=frac{a sqrt{3}}{2}$$

Найдем из этого соотношения длину стороны:

$2 sqrt{3}=frac{a sqrt{3}}{2} Rightarrow a=frac{2 cdot 2 sqrt{3}}{sqrt{3}} Rightarrow a=4$ (дм)

Так как заданный шестиугольник правильный, то для вычисления его периметра воспользуемся формулой:

$P_{6}=6 cdot a=6 cdot 4=24$ (дм)

Ответ. $P_{6}=24$ (дм)