Загрузить PDF
Загрузить PDF
Кроссворды и другие интеллектуальные игры способны обеспечить несчетное количество часов веселья и являются отличной зарядкой для мозгов. Они представляют собой замечательные образовательные инструменты, позволяя увлечь учеников и способствуя запоминанию связей между термином и определением. Некоторым людям нравится составлять кроссворды не меньше, чем решать их. В зависимости от уровня вашего интереса, этот процесс может быть как очень простым, так и достаточно многоуровневым.
-
1
Определитесь с размером сетки. Если вы хотите составить обычный, стандартный кроссворд, то вам следует придерживаться конкретных размеров. Если же вы составляете более свободный кроссворд, то размер может быть любым.
- Используя онлайн-инструмент для создания кроссвордов или специальную программу, вы можете быть ограничены рядом конкретных размеров. При составлении кроссворда от руки все зависит только от вашей фантазии.[1]
[2]
- Используя онлайн-инструмент для создания кроссвордов или специальную программу, вы можете быть ограничены рядом конкретных размеров. При составлении кроссворда от руки все зависит только от вашей фантазии.[1]
-
2
Составьте список слов для своего кроссворда. Обычно слова следует подбирать в соответствии с заданной темой.[3]
Тема или намек на нее может выступать заголовком кроссворда. Среди общепринятых тем можно назвать известные места или языки, слова определенного периода времени, знаменитостей или спорт. -
3
Расположите слова в формате сетки. Эта часть задачи по сложности сопоставима собственно с решением кроссворда. Завершив расположение слов, заштрихуйте все неиспользованные клетки.
- В кроссвордах американского типа не принято использование «подвешенных слов», которые не соединяются с другими словами. Каждая буква должна соответствовать горизонтальному и вертикальному слову для обеспечения полного пересечения.[4]
В кроссвордах британского типа допускается использование подвешенных слов. - Если ответом на вопрос выступает фраза, а не одно слово, то составляющие ее слова должны идти без пробелов.
- Не нужно переживать о написании имен собственных с большой буквы, поскольку кроссворды обычно заполняются большими печатными буквами. Также в ответах не должно быть знаков пунктуации.
- Многие программы по созданию кроссвордов готовы автоматически расположить слова вместо вас. Вам нужно лишь указать размер кроссворда, а также задать список слов и вопросов к ним.[5]
[6]
- В кроссвордах американского типа не принято использование «подвешенных слов», которые не соединяются с другими словами. Каждая буква должна соответствовать горизонтальному и вертикальному слову для обеспечения полного пересечения.[4]
-
4
Пронумеруйте первую клетку каждого слова. Начинайте с левого верхнего угла кроссворда и разделяйте слова согласно расположению по вертикали или горизонтали, чтобы у вас получалось «1 по вертикали», «1 по горизонтали» и так далее. Такая задача может оказаться весьма непростой, поэтому многие предпочитают использовать программы, а не делать все вручную.
- При использовании программы-помощника она пронумерует слова автоматически.[7]
[8]
- При использовании программы-помощника она пронумерует слова автоматически.[7]
-
5
Сделайте копию кроссворда. В этот раз первые клетки каждого слова должны быть пронумерованы, но оставаться незаполненными. При создании кроссворда вручную это потребует дополнительных усилий, но программа все сделает за вас. Отложите заполненную сетку, чтобы использовать ее в качестве ключа. Сделайте столько копий незаполненных сеток, сколько вам нужно.
Реклама
-
1
Начните с простых вопросов. Их обычно называют «быстрыми» или «простыми» вопросами, которые проще всего решить. Например: «Ездовое животное» = КОНЬ.
- Если ваш кроссворд задуман как образовательный инструмент или вы просто не хотите ничего усложнять, то можно обойтись одними быстрыми вопросами, но при создании более сложного кроссворда такие вопросы лучше опустить или не использовать слишком часто.[9]
- Если ваш кроссворд задуман как образовательный инструмент или вы просто не хотите ничего усложнять, то можно обойтись одними быстрыми вопросами, но при создании более сложного кроссворда такие вопросы лучше опустить или не использовать слишком часто.[9]
-
2
Повысьте уровень сложности косвенными вопросами. Обычно в них присутствует определенная метафора или требуется нестандартное мышление. Пример: «Половина танца» = ЧА или КАН (от Ча-ча или Канкан).
- Обычно такие вопросы составители кроссвордов начинают словами «возможно», «вероятно» или вопросительным знаком в конце.
-
3
Используйте зашифрованные вопросы. Они более всего распространены в Великобритании. Такие вопросы часто встречаются в специальных «криптических кроссвордах», а в обычных кроссвордах обозначаются вопросительным знаком в конце. Они основаны на игре слов и обычно задействуют несколько уровней решения. В категории криптических вопросов существует множество подвидов.[10]
-
Полностью криптические вопросы обычно представляют собой каламбуры. Например, «Множественная личность или ячейка общества» = СЕМЬЯ, так как слово можно разделить на два: «семь» и «я».[11]
-
Инверсионные вопросы требуют перевернутого ответа. Например, «Вечный город без войны» = МИР. Рим называют вечным городом, который превращается из «Рим» в «мир». Обратите внимание, что вторая часть вопроса также является подсказкой, «без войны».[12]
-
Палиндромы часто требуют поиска анаграммы, которая станет решением всего вопроса. Например, “Отверстие и громкий звук из него как элемент двигателя» = РОТОР, поскольку отверстием выступает «рот», из которого раздается громкий крик – «ор», а вместе получается часть двигателя «ротор», при этом слово одинаково читается в обоих направлениях.[13]
-
Полностью криптические вопросы обычно представляют собой каламбуры. Например, «Множественная личность или ячейка общества» = СЕМЬЯ, так как слово можно разделить на два: «семь» и «я».[11]
-
4
Организуйте вопросы в форме списка. Пронумеруйте их согласно расположению ответов в сетке кроссворда. Объедините вопросы для ответов по горизонтали в отдельный блок, расположив их в порядке возрастания номера, а затем проделайте то же самое с вопросами для ответов по вертикали.[14]
[15]
Реклама
-
1
Используйте сетки стандартных размеров. Издательский дом «Simon & Schuster» является одним из первых издателей кроссвордов, который ввел в обиход принятые стандарты для профессиональных составителей кроссвордов. Среди прочего, стандарты предусматривают один из пяти размеров сетки: 15×15, 17×17, 19×19, 21×21 или 23×23 клетки.[16]
Чем крупнее сетка, тем сложнее кроссворд.[17]
-
2
Схема кроссворда должна обладать осевой симметрией на 180 градусов. Под «схемой» следует понимать расположение заштрихованных клеток в вашей сетке. Их нужно расположить таким образом, чтобы при отражении схемы заштрихованные клетки оставались на тех же местах.[18]
-
3
Старайтесь не использовать короткие слова. Двухбуквенные слова вообще не используются, а слова из трех букв лучше задействовать как можно реже.[19]
[20]
Если не получается придумать длинное слово, то всегда можно использовать целую фразу.[21]
-
4
Используйте слова, упоминаемые в официальных источниках. За редкими исключениями, слова в кроссвордах должны быть такими, которые можно найти в словаре, атласе, художественном произведении, учебнике или справочнике.[22]
Некоторые тематические кроссворды могут требовать отступления от данного правила, но не нужно переусердствовать.[23]
-
5
Одно слово может использоваться только один раз. Если в кроссворде встречается фраза «Северное море», то не следует использовать фразу «Северное сияние». Опять же, некоторые тематические кроссворды допускают определенную степень гибкости, но во всем важна умеренность.[24]
-
6
Длинные слова должны иметь важное значение. Фирменным признаком грамотного кроссворда будет максимальная привязка длинных слов в ключевой теме. [25]
Не все кроссворды являются тематическими, но лучшие образцы всегда имеют центральную тему.[26]
Реклама
Об этой статье
Эту страницу просматривали 86 965 раз.
Была ли эта статья полезной?
Санкт–Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Фельдшерский колледж»
______________________________________________________________
|
РАССМОТРЕНО на заседании Педагогического Совета Протокол № _____от «___» _______ 2016 г. |
УТВЕРЖДАЮ Директор СПб ГБПОУ «Фельдшерский колледж» _________________ Котова Г.Н. « » ______________ 2017 г. |
Учебное пособие по составлению кроссвордов
По предмету ОУД.09 ХИМИЯ
для специальности 34.02.01 «Сестринское дело»
Разработчик: Зинатулина М.Р.
Санкт–Петербург
2017
Учебный кроссворд – это дидактическая игра, своеобразная самопроверка, занимательный тест, который создают сами студенты. Задания по составлению кроссвордов могут выполняться индивидуально, в качестве самостоятельной работы, или же применяться в в качестве активных методов обучения в малых и средних группах на практических занятиях по химии. При работе в малых и средних группах может проводиться конкурс кроссвордов, в этом случае появляется дополнительный элемент соревнования, что усиливает мотивационных компонент обучения и создает дополнительные условия для реализации и развития творческого потенциала студентов.
Задания по составлению кроссвордов направлены на расзвитие следующих компетенций:
- Личностных (Л1, Л3) − умение использовать достижения современной химической
науки и химических технологий для повышения собственного интеллектуального развития, развитие химически грамотного поведения в профессиональной деятельности и в быту при обращении с химическими веществами, материалами и процессами.
- Метапредметных (М1, М2) − использование различных видов познавательной
деятельности и основных интеллектуальных операций, таких как постановка задачи, формулирование гипотез, анализ и синтез, сравнение, систематизация и др. для решения поставленной задачи; использование различных источников для получения химической информации, умение оценить ее достоверность.
- Предметных (П1, П2) − сформированность представлений о месте химии в
современной научной картине мира; понимание роли химии в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач; владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерностями; уверенное пользование химической терминологией и символикой.
В ходе выполнения заданий по составлению кроссвордов отрабатываются следующие знания и умения студентов:
Студент должен знать: основополагающие химические понятия, теории, законы и закономерности, химическую терминологию и символику; значение и место химии в современной научной картине мира и функциональной грамотности человека для решения практических задач.
Студент должен уметь: использовать различные виды познавательной деятельности и основные интеллектуальные операции (постановка задачи, формулирование гипотез, анализ и синтез, сравнение, обобщение, систематизациия выявление причинно-следственных связей, поиск аналогов, формулирование выводов) для решения поставленной задачи; применять основополагающие химические понятия, теории, законы и закономерности, уверенно пользоваться химической терминологией и символикой.
1. Общие требования при составлении кроссвордов
Составляются кроссворды по тексту учебной литературы. При составлении кроссвордов необходимо придерживаться принципов наглядности и доступности.
- Кроссворд должен состоять из 20- 25 слов
- Кроссворд должен быть “Классический”
- Офрмлен на листе формата А4, вместе с вопросами
- К кроссворду должны быть ответы на другом листе формата А4
- На листе с кроссвордом и листе с ответами должны быть указаны тема кроссворда, № группы и автор работы.
- Не допускается наличие “плашек” (незаполненных клеток) в сетке кроссворда.
- Не допускаются случайные буквосочетания и пересечения.
- Загаданные слова должны быть именами существительными в именительном падеже единственного числа.
- Двухбуквенные слова должны иметь два пересечения.
- Трехбуквенные слова должны иметь не менее двух пересечений.
- Не допускаются аббревиатуры (ПО ПК и т.д.), сокращения (детдом и др.).
- Не рекомендуется большое количество двухбуквенных слов.
- Все тексты должны быть написаны разборчиво, желательно отпечатаны.
- На каждом листе должна быть фамилия автора (название или номер группы, бригады) а также название данного кроссворда.
2. Составление определений (толкований) кроссворда.
1. Определения (толкования) должны быть строго лаконичными. Не следует делать их пространными, излишне исчерпывающими, многословными, несущими избыточную информацию.
2. Старайтесь подать слово с наименее известной стороны.
3. В определениях не должно быть однокоренных слов.
3. Этапы составления кроссворда.
1. Сделать анализ учебного текста по теме занятия.
2. Составить список слов изучаемого учебного материала.
3. Выбрать наиболее подходящий тип кроссворда.
4. Поиск и составление вопросов к терминам, понятиям, определения.
5. Вычерчивание рисунка сетки.
6. Нумерация рисунка сетки.
7. Печать (написание от руки) текстов вопросов и ответов.
8. Орфографическая проверка текстов.
9. Проверка текстов на соответствие нумерации.
10. Печать кроссворда.
4. Требования к оформлению:
1. Рисунок кроссворда должен быть четким.
2.Сетки всех кроссвордов должны быть выполнены в двух экземплярах:
1-й экземпляр – с заполненными словами;
2-й экземпляр. – только с цифрами позиций.
3. Оформление ответов на кроссворды:
– Для типовых кроссвордов и чайнвордов: на отдельном листе;
– Для скандинавских кроссвордов: только заполненная сетка;
– Для венгерских кроссвордов: сетка с аккуратно зачеркнутыми искомыми словами.
Ответы на кроссворд публикуются отдельно. Ответы предназначены для проверки правильности решения кроссворда и дают возможность ознакомиться с правильными ответами, что способствует решению одной из основных задач разгадывания кроссвордов — повышению эрудиции и увеличению словарного запаса.
При проведении конкурса студенты обмениваются кроссвордами по указанию преподавателя и решают кроссворд. Потом происходит взаимооценка решения кроссворда по эталону ответа.
Критерии оценивания:
1. Четкость изложения материала, полнота исследования темы (1,5 балла)
2. Оригинальность составления кроссворда(2 балла)
3. Практическая значимость работы (2 балла)
4.Уровень стилевого изложения материала, отсутствие стилистических ошибок(1,5 балла)
5. Уровень оформления работы, наличие или отсутствие грамматических и пунктуационных ошибок(1,5 балла)
6.Количество вопросов в кроссворде, правильное их изложения (1,5 балла).
Оценка:
«5» – 10-9 баллов
«4» – 8-7 баллов
«3» – 6-5 баллов.
Оценивание решения кроссворда:
Оценка 5 – 100% – 90 %
Оценка 4 – 90%- 80%
Оценка 3 – 80% – 70 %
Оценка кроссворда
Шкала оценок:
|
2 балла |
Проявляется в полной мере |
|
1 балл |
Проявляется частично |
|
0 баллов |
отсутствует |
Поставьте в соответствующей ячейке символ «+»
|
Критерии оценки |
0 |
1 |
2 |
|
|
1 |
актуальность работы, соответствие теме проекта |
|||
|
2 |
полнота охвата темы проекта |
|||
|
3 |
наличие вопросов повышенной трудности, требующих межтемного и межпредметного обобщения |
|||
|
4 |
оригинальность составления вопросов, используемых для раскрытия темы |
|||
|
5 |
интерес к проектному продукту |
|||
|
6 |
возможность практического применения |
|||
|
7 |
информационная насыщенность |
|||
|
8 |
научность работы, отсутствие ошибок по предмету |
|||
|
9 |
эстетичность оформления, соответствие цветового решения |
|||
|
10 |
использование графики, ее уместность и соответствие содержанию работы |
|||
|
ИТОГО |
Итоговая отметка:
18 – 20 баллов – «отлично»
15 – 17 баллов – «хорошо»
12 – 14 баллов – «удовлетворительно»
Рассматривая
способы организации проверки и коррекции
знаний студентов при подготовке к
лекционным и практическим занятиям по
психологии как составляющей части
самостоятельной работы, следует
остановиться на таких компьютерных
продуктах для проверки знаний студентов,
как электронные кроссворды.
На уроках психологии
возможны короткие проверочные работы
нетрадиционного вида, подобные задания
имеют творческий характер и варьируемый
уровень сложности. Их можно использовать
на разных этапах урока: в начале урока,
в ходе изложения нового материала, для
закрепления. Начать урок можно с
отгадывания кроссворда, при изложении
нового материала включить «кусочек»
культурологической игры, а для закрепления
подойдут тест, викторина, ребус. Это
удобно и для преподавателя, и для
студентов – разряжается напряженный
ритм работы, выпадает несколько минут
интеллектуального отдыха, повышается
активность учащихся.
Все задания
пробуждают интерес к учебному труду и
развивают интеллект студентов.
Кроссворд
(англ. Crossword — пересечение
слов, крестословица) — самая распространённая
в мире игра со словами. Существует
множество периодических изданий,
специализирующихся на кроссвордах, их
также часто печатают в неспециализированных
печатных СМИ.
Существует несколько разновидностей кроссворда
Сканворд
(скандинавский кроссворд)
— это один из самых популярных видов
кроссворда. Определения слов даются в
квадратиках прямо внутри сетки, а
слова-ответы вписывают по направлениям,
указанным стрелками.
В сетке
идеального сканворда не должно быть
пустых клеток. Чем плотнее сетка
сканворда, тем сложнее его составлять
и легче решать. Определения могут носить
ассоциативный характер (например, верным
ответом на определение «Царь» может
быть горох, Салтан, государь и т.д.). При
решении сканвордов важным качеством
является интуиция. Главная изюминка
сканвордов именно в том, что определения
находятся в теле самого сканворда, а
также разнонаправленность адресации
к словам, возможность использовать в
качестве загадок картинки и фото.
Японский
кроссворд
— особый вид головоломки, в котором
нужно, базируясь на кодовых числах-подсказках,
разгадать не слова, а зашифрованную
картинку.
Существует
два вида японских кроссвордов: черно-белые
и цветные. Числа показывают, сколько
слитных клеток данного цвета находятся
в соответствующей колонке или строке.
Группы клеток обязательно должны
разделяться как минимум одной пустой
(белой) клеткой. Задача разгадывающего
сводится к тому, чтобы узнать, сколько
именно пустых клеток разделяет группы.
Хотя этот вид задачек по большому счету
не является кроссвордом как таковым,
словосочетание «японский кроссворд» прижилось.
Венгерский
кроссворд, или филворд.
При разгадывании венгерских кроссвордов
нужно вписывать ответы в сетку с
расставленными буквами. Точнее, не
вписывать, а вычеркивать. Это очень
похоже на английский кроссворд, но есть
два принципиальных отличия — слова
обычно изгибаются как змеи, а каждая
буква не может принадлежать двум или
большему количеству слов. В венгерском
кроссворде нет заштрихованных клеток,
а все буквы уже приведены. Необходимо
отыскать слова, к которым даются
определения; слова могут ломаться в
любом направлении по вертикали или
горизонтали, но не по диагонали. Каждая
буква может быть использована только
один раз. После вычеркивания всех слов
пустых клеток остаться не должно.
Чайнворд — родитель
линейного кроссворда; вид кроссвордов,
удобных для составления, но неудобных
для разгадывания. Сеткой в нем служат
линейные клеточки (квадратики), вычерченные
в любой геометрической форме.
Правила.
Цепочка слов строится методом стыкования,
где последняя буква первого слова
является первой буквой второго и т.д.
Этот стык и нумеруется. В чайнворд
вводятся только имена существительные
в единственном числе. То есть, слова в
чайнворде не пересекаются, а только
стыкуются друг с другом. Иногда цепочку
слов изгибают для придания сетке
причудливой формы.
В
линейных кроссвордах слова могут
перекрываться не только одной, но и
двумя или тремя буквами, поэтому их
длина указывается скобкой, в которой
дается определение слова.
«Гибрид»
чайнворда и кроссворда называется
кроссчайнвордом.
Основное его отличие от чайнворда в
том, что допускается возможность
самопересечения чайнвордной цепочки.
Кейворд
(ключворд) —
буквы в кейворде заменены числами;
одинаковым буквам соотвествуют одинаковые
числа, разным буквам — разные. Необходимо
определить это соотвествие и получить
сетку с согласовывающимися между собой
словами. В качестве подсказки может
быть открыто какое-то слово либо буквы.
Кейворд
—
популярная за рубежом разновидность
кроссворда — лингвистической задачи.
В каждую клетку кроссворда внесено
число, заменяющее букву. Одним и тем же
буквам соответствуют одни и те же числа.
Иногда к кроссворду прилагается табличка
с цифрами, для вписывания уже отгаданных
букв. Буквы или слова-ключи даются в
табличке либо в самом кроссворде.
Челнок —
клеточное поле с вынесенными за его
пределы указательными стрелками.
Значения слов, как по горизонтали, так
и по вертикали даются последовательно,
а сетка заполняется в соответствии с
направлениями стрелок. Разделительных
перегородок или клеток в сетке нет,
слова на следующую строку или столбец
не переносятся. Для подсказок в скобках
может даваться количество букв в
слове-ответе. Также важным отличием
является то, что последняя буква слова
не является первой буквой следующего.
Диворд
(дуаль)
— поле диворда представляет собой
обыкновенную кроссвордную сетку, каждая
клетка которой уже содержит два варианта
буквы, которые могут в ней стоять. Задача
игрока — выбрать из двух предложенных
вариантов буквы одну так, чтобы сетка
оказалась заполнена значащими
пересекающимися словами (как в кроссворде).
Иногда в диворд изначально вписывается
готовое слово-ключ.
Американский
(крисс-кросс)
— рядом с сеткой кроссворда находятся
слова, которые нужно вписать в сетку,
иногда дается подсказка — в сетку уже
вписаны некоторые слова или буквы.
Эстонский
кроссворд
— слова в этом кроссворде разделены не
блоками, а утолщенными сторонами клеток,
в которых расположены буквы. Данные
кроссворды выглядят очень плотными.
Игра – путь
детей к познанию мира”, – писал А. М.
Горький. Игра обогащает знания,
способствует проявлению способностей
и наклонностей, совершенствует их.
Дидактические игры, к которым относится
и кроссворд, предполагают определенную
заранее цель. Эти игры помогают легче
усваивать учебный материал, углублять
знания по различным вопросам, проверять
пройденный материал. Кроссворд расширяет
кругозор учащихся, развивает познавательный
интерес, заставляет ученика мобилизовать
свои знания, способствует формированию
интеллекта, развитию памяти и внимания.
Для повторения и проверки знаний,
учащихся кроссворд одна из самых удобных
игровых форм. Его можно использовать
на разных этапах урока. С него можно
начать урок, чтобы логично перейти к
новому материалу. Его можно использовать
как средство для закрепления нового
материала, как домашнее задание и для
повторения.
Среди
кроссвордов можно выделить такие
разновидности как:
-
кроссворд
– загадка, -
чайнворд
или лабиринт, -
кроссворд
– «лесенка», -
кроссворд
– пирамида, -
кроссворд
– «спрятанное название» или головоломка, -
кроссворд
– «уголок».
1.
Кроссворд – загадка «соединенные слова».
Для их решения необходимо определить,
какие два слова «спрятались» в одной
строке. Последние буквы первого слова
являются началом второго.
2.
Чайнворд или «лабиринт»
Основное
правило при его заполнении – последняя
буква слова является первой буквой
следующего за ним слова
3.
Кроссворд – «лесенка»
Все
слова в этом кроссворде либо начинаются
с одной буквы, либо заканчиваются
одинаково.
4.
Кроссворд – пирамида.
5.
Кроссворд «спрятанное название» или
головоломка.
Вписать
слова в клетки по горизонтали или по
вертикали, чтобы получилось ключевое
слово.
6.
Кроссворд – «уголок»
Все
приведенные виды кроссвордов помогут
студенту самостоятельно составить
кроссворд по рекомендуемой преподавателем
теме.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
МБОУ «Центр образования № 11» г. Черкесск
Методические
рекомендации по составлению кроссвордов
Составила:
Педагог внеурочной деятельности
Авоян К.Л.
Г. Черкесск 2021г.
Методические рекомендации по созданию кроссвордов предназначены для организации самостоятельной работы студентов.
Главная задача методических рекомендаций – помочь студентам
самостоятельно освоить некоторые теоретические вопросы и выполнить практические задания.
Кроссворд по
учебной дисциплине представляет собой сформированный в определенном виде перечень ответов на вопросы.
Кроссворд —
это задача-головоломка; ее суть в заполнении
пересекающихся рядов клеток (по вертикали и горизонтали) словами, разгадываемыми по приводимому списку
определений смысла этих слов.
Общие
требования при составлении кроссвордов Составляются кроссворды по тексту учебной
литературы и конспектов.
При
составлении кроссвордов необходимо придерживаться принципов наглядности и доступности.
1. Не допускается наличие “плашек”
(незаполненных клеток) в сетке кроссворда.
2.
Не допускаются случайные
буквосочетания и пересечения. 3.Загаданные слова должны быть именами существительными в
именительном падеже единственного числа.
4.Двухбуквенные слова должны иметь
два пересечения. 5.Трехбуквенные слова
должны иметь не менее двух пересечений.
6.Не допускаются аббревиатуры
(ЗиЛ и т.д.), сокращения (детдом и др.). 7.Не рекомендуется большое количество двухбуквенных слов.
8.
Все тексты должны быть написаны
разборчиво, желательно отпечатаны.
9.
На каждом листе должна быть
фамилия автора, а также название данного кроссворда.
Требования к оформлению:
1.
Кроссворд сдаётся в напечатанном виде
2.
Рисунок кроссворда должен быть четким.
3.
Сетки всех кроссвордов должны быть
выполнены в двух экземплярах:
1-
й
экз. – с заполненными словами;
2-
й
экз. – только с цифрами
позиций.
4.
Грамотно сформулированные задания к кроссворду.
5.
Ответы на кроссворд публикуются отдельно
Создание кроссвордов с применением Microsoft Word,Microsoft Excel.
Первый способ.
Создание кроссворда в MS Word.
Основные приемы
Создание сетки графическим
методом; при этом все элементы должны быть
сгруппированы
• Создание сетки табличным методом; при этом границы
ненужных ячеек стираются
• Номера либо вставляют непосредственно в ячейки, либо
записывают рядом с соответствующими ячейками
• Задания к кроссворду могут быть расположены обычным
способом или оформлены в виде выносок к соответствующим клеткам.
Требования к созданию кроссворда в MS Word.
• Наличие сетки.
• Наличие нумерации.
• Наличие грамотно сформулированных заданий к кроссворду.
• Наглядное оформление и расположение
кроссворда на странице Второй способ.
Создание кроссворда в Microsoft Excel.
Основные приемы
• Сетка кроссворда создается путем обозначения границ
ячеек и настройки их ширины и высоты таким образом,
чтобы они получились квадратными.
• Задания к кроссворду могут быть
расположены обычным образом или оформлены в виде примечаний к ячейкам, в которых находится
нумерация.
• Проверка правильности разгадывания кроссворда может
быть осуществлена с помощью условного
форматирования (например, если в ячейку
введена правильная буква, то ячейка заливается определенным цветом или идет подсчет верных букв в словах).
Требования к созданию кроссворда в Microsoft Excel.
• Наличие сетки.
• Наличие нумерации.
• Наличие грамотного сформулированных заданий к кроссворду.
• Наглядное оформление и расположение кроссворда на рабочем листе.
• Наличие проверки правильности решения кроссворда.
УНИФИЦИРОВАННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ
К ОФОРМЛЕНИЮ КРОССВОРДА
|
Объект унификации |
Параметры унификации |
|
Параметры страницы |
Формат |
|
Поля (мм) Левое – 30 мм, Верхнее и Нижнее – 20 мм , Правое |
|
|
Шрифт |
Размер |
|
Название шрифта –Times New Roman |
|
|
Начертание – Обычный |
|
|
Цвет – Чёрный |
|
|
Абзац |
Междустрочный интервал –Полуторный |
|
Отступ первой строки |
|
|
Общий вид |
1 лист – титульный 2 лист – пустой кроссворд 3 лист – |
|
Общий объём |
Кроссворд содержит 20-25 |
|
На всех листах, кроме 1, |
|
|
Кроссворд сложить в файл. |
Критерии оценивания.
Оценивание кроссвордов
осуществляется малой группой (двумя студентами).
Студент передаёт свой
незаполненный кроссворд напарнику, который
решает его.
После решения кроссворда, студенты
получают ответы и производят самопроверку.
В
результате самопроверке студент
выставляет оценку по критериям.
Критерии оценивания задания для
студента, решающего кроссворд.
|
Кол-во слов в кроссворде |
Оценка |
Время для решения кроссворда |
|||
|
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||
|
20 |
20-19 |
18-14 |
13-10 |
9 и ниже |
40 мин |
|
21 |
21-20 |
19-15 |
14-11 |
10 и ниже |
42 мин |
|
22 |
22-20 |
19-15 |
14-11 |
10 и ниже |
44 мин |
|
23 |
23-21 |
20-16 |
15-12 |
11 и ниже |
46 мин |
|
24 |
24-22 |
21-17 |
16-13 |
12 и ниже |
48 мин |
|
25 |
25-23 |
22-18 |
17-14 |
13 и ниже |
50 мин |
А так же студент выставляет
оценку своему напарнику, который составлял кроссворд согласно критериям.
Критерии оценивания задания для студента,
составившего кроссворд.
|
№ |
Показатель |
Баллы |
|
1 |
Соответствие кроссворда тематике |
5 |
|
2 |
Легкость понимания вопросов и ответов |
2 |
|
3 |
Лаконичность |
2 |
|
4 |
Правильность оформления |
5 |
|
Максимально составитель кроссворда может набрать 14 баллов |
||
|
№ |
Количество баллов |
Оценка |
|
1 |
13 -14 |
5 (отлично) |
|
2 |
10-12 |
4 (хорошо) |
|
3 |
7 – |
3 (удовлетворительно) |
|
4 |
Менее 7 |
2 (неудовлетворительно) |
|
Из итоговой оценки |
||
|
1 |
Приведён неправильный ответ |
-1 балл |
|
2 |
Задан некорректный вопрос или ответ |
-1 балл |
КРОССВОРД ПО ЭКОЛОГИИ
Тема «_ по пройденному материалу »
|
класс |
Фамилия Имя Отчество |
Оценка |
Подпись |
|
|
Составил: |
||||
|
Выполнил: |
||||
|
Проверил: |
преподаватель |
Авоян К.Л. |
Черкесск
20 г.
Скачано с www.znanio.ru
Download Article
Download Article
- Printable Crossword Template
- Grid Design
- Clues
- Rules & Guidelines
- Video
- Q&A
|
|
|
|
|
Crossword puzzles and other mind games generate hours of healthy fun, and are credited with keeping minds agile. They’re also excellent educational tools, allowing you to engage your students and encourage them to connect concepts with vocabulary. For some people, creating a crossword puzzle is just as rewarding as solving one. The process can be very simple, or very involved, depending on your interest level.
Printable Crossword Template
-
1
Decide on a grid size. If you’re trying to make a more official, standardized crossword puzzle, there are specific dimensions you have to adhere to. If you’re making a more casual puzzle, though, you can pick whatever size you want.
- If you’re using an online crossword puzzle maker or puzzle-making software, you may be restricted to a certain range of available sizes. If you’re making your puzzle by hand, it’s totally up to you.[1]
[2]
- If you’re using an online crossword puzzle maker or puzzle-making software, you may be restricted to a certain range of available sizes. If you’re making your puzzle by hand, it’s totally up to you.[1]
-
2
Make a list of words for your crossword puzzle. Usually you’ll select words according to a theme of your choosing.[3]
That theme, or a clue to it, can then become the title of the puzzle. Examples of common themes include foreign places or languages, words from a certain time period, famous people, and sports.Advertisement
-
3
Lay the words out in a grid format. This part of the process can feel as challenging as actually solving a crossword puzzle. Once you’ve laid the words out, black out any unused squares.
- In a US style crossword, there should be no “hanging words,” or words that do not connect to other words. Every letter should correspond to both an Across word and a Down word, and be totally interconnected.[4]
In a UK style crossword, hanging words are permitted. - If the answer to a clue is a phrase rather than a single word, there should be no spaces between the words.
- You don’t need to worry about capitalizing proper nouns in your answers, as crosswords are usually filled out in all caps. The answers should not include punctuation either.
- Many crossword puzzle creators automatically lay the words out for you. All you do is specify puzzle size and input the list of words and clues.[5]
[6]
- In a US style crossword, there should be no “hanging words,” or words that do not connect to other words. Every letter should correspond to both an Across word and a Down word, and be totally interconnected.[4]
-
4
Number the starting square for each word. Begin in the upper-left corner of the puzzle, and divide the words by whether they run vertically or horizontally, so that you have a “1 Down,” and a “1 Across,” etc. This can also be pretty mind-bending, and many people prefer to use software instead of doing it all manually.
- If you’re using a crossword puzzle creator, it will handle the numbering for you automatically.[7]
[8]
- If you’re using a crossword puzzle creator, it will handle the numbering for you automatically.[7]
-
5
Create a copy of the crossword puzzle. This time the starting square for each word should be numbered, but the squares themselves should be otherwise blank. If you’re creating your puzzle by hand this will be a bit more labor intensive, but if you’re using a crossword puzzle creator it should be done for you. Set aside the filled-in puzzle for use as an answer key. You can make as many copies of the blank one as you need.
Advertisement
-
1
Begin with some straightforward clues. These are referred to as “quick” or “straight” clues, and are generally the easiest to write and to solve. An example might be “Equine mount” = HORSE.
- If you are making a crossword as an educational tool, or just don’t want to make things too complicated, you can use quick clues exclusively, but if you want to make a more challenging puzzle, you will probably want to avoid them, or use them sparingly.[9]
- If you are making a crossword as an educational tool, or just don’t want to make things too complicated, you can use quick clues exclusively, but if you want to make a more challenging puzzle, you will probably want to avoid them, or use them sparingly.[9]
-
2
Add another level of challenge with indirect clues. These generally involve some sort of metaphor, or rely on lateral thinking. An example might be “Half a dance” = CHA or CAN (taken from Chacha or Cancan).
- Crossword creators often indicate this type of clue by beginning with “maybe” or “perhaps,” or by ending the clue with a question mark.
-
3
Use cryptic clues. This type of crossword clue is far more popular in the UK than in the US. You will often find cryptic clues in puzzles specifically designated, “cryptic crosswords,” but if they are found in more general puzzles they will often be indicated by a question mark at the end. They rely on various kinds of word play, and usually involve multiple levels of puzzling out. There is a huge number of sub-types within the cryptic clue category.[10]
- Purely cryptic clues are, essentially, puns. Thus “Hair style with a comb in it” = BEEHIVE, as “comb” can refer to a hair comb or a honeycomb.
- Reversals require solving a cryptic clue and then reversing the solution. For example, “Go no further putting the crockery up” = STOP. This is solved by translating “crockery” to “pots,” and then inverting “pots” to get “stop.” Note that the solution is also hinted at by the phrase, “go no further.”
- Palindromes are often indicated by phrases like “either way” or “up and down.” They involve finding an anagram that works as a solution to a cryptic clue. An example would be “Advance in either direction” = PUT UP, because “to put up” can be another way of saying “to advance,” and is also a palindrome (a word that is spelled the same forwards and backwards.)
-
4
Organize the clues in list form. Number them according to their placement in the puzzle. List all the Across clues together in ascending numerical order, and list all the Down clues together in ascending numerical order.[11]
[12]
Advertisement
-
1
Use one of the standard sizes. Simon & Schuster are the original crossword puzzle publishers, and they introduced the official standards that professional crossword puzzle creators use. One of these standards is that puzzles must be one of five grid sizes: 15×15, 17×17, 19×19, 21×21 or 23×23.[13]
The larger the grid, of course, the more difficult the puzzle.[14]
-
2
Make sure the diagram has 180-degree rotational symmetry. In this context, “diagram” refers to the arrangement of blacked out squares on your grid. These should be arranged so that if you flipped the graph, the blacked out squares would be in the same places.[15]
-
3
Avoid small words. Two-letter words are never allowed, and three-letter words should be used sparingly.[16]
[17]
If you’re stuck for thinking of big words, remember that it is also acceptable to use phrases.[18]
-
4
Use referenced words. With some exceptions, the words in your puzzle should be words one can find in a dictionary, atlas, work of literature, textbook, almanac, etc.[19]
Certain puzzle themes may prompt you to stray a bit from this rule, but don’t overdo it.[20]
-
5
Use each word only once. If one of the phrases in your puzzle is “lost at sea,” you shouldn’t also use “sea salt.” Again, certain themes may give you some degree of flexibility, but you should tread carefully.[21]
-
6
Make the long words count. One hallmark of a well made puzzle is that the longest words are the ones most closely tied into the theme. [22]
Not all crossword puzzles have a theme, but most of the best ones do.[23]
Advertisement
Add New Question
-
Question
Is there a program with a blank grid in which I can enter my words, black out the spaces and make ready to print?
Yes. You can do it through the puzzlefoundry.com website. It also has a crossword builder and word-pattern search functionality.
-
Question
I’m making my own crossword. How can I black out or delete spaces that are not filled with a word?
You can black them out with a pen or marker, if you’ve printed it out. If you’re doing it on the computer before printing, you can do it with Paint or a similar program (using the paint bucket tool).
-
Question
How do I make a crossword in a spreadsheet?
Highlight the number of squares that will be used, then click border. It will make your crossword puzzle stand out.
See more answers
Ask a Question
200 characters left
Include your email address to get a message when this question is answered.
Submit
Advertisement
Video
Thanks for submitting a tip for review!
References
About This Article
Article SummaryX
To make a basic crossword puzzle, make a list of the words you want to use in your puzzle and then arrange them both horizontally and vertically in a grid format. Then, color any square that doesn’t have a letter so that it’s completely black. Number the starting square for each word, and write a clue about what that word might be. Create a copy of the crossword puzzle that’s blank, and distribute it. For more information on how to write clues for your crossword puzzle, keep reading!
Did this summary help you?
Thanks to all authors for creating a page that has been read 454,696 times.
Reader Success Stories
-
Riddhi Sharma
Sep 16, 2020
“This was such an amazing guidance for me. Actually, my teacher had told us to make a crossword. I had never made…” more
