Заикание на первом слоге как исправить - Сайт, где вы сможете решить свои вопросы

Статьи о лечении взрослых

Виды заикания у детей: заикание на первом слоге и заикание на согласные

Заикание представляет собой результат спазмов в органах артикуляционного аппарата, приводящих к нарушениям плавной речи. Причины, разновидности и виды заикания весьма разнообразны, очень часто нарушения речи возникают на нервной почве под воздействием страха, эмоционального волнения. Довольно часто заикающемуся человеку наибольшие неприятности доставляет неспособность свободно произносить некоторые звуки, а также заикание на первом слоге произносимых слов.

Скорректировать заикание на букву п или б, а также заикание на согласные д, т, г, к можно путем выполнения специальных логопедических упражнений. Перечисленные согласные сложны в произношении, поскольку они образуются путем особой работы артикуляционного аппарата. Поток воздуха останавливается перед замкнутыми губами, а затем резко выходит через раскрытые губы. Для нормализации произношения этих согласных необходимо научиться правильному дыханию и артикуляции.

При выполнении упражнений нужно стараться соблюдать правила чтения и тщательно проговаривать каждый звук. Сначала сложные звуки и слоги следует произносить в медленном темпе, поскольку именно при медленном проговаривании человек может сосредоточить внимание на дыхании и положении языка и губ.

Выявить возможность появления заикания на согласные можно уже в раннем детском возрасте. Развитие речи происходит у каждого ребенка индивидуально, тем не менее, для каждого возрастного периода имеются определенные нормы, ориентируясь на которые можно своевременно определить, имеются ли какие-либо нарушения. Согласные звуки п, б, м, г и к малыши осваивают в возрасте 5-6 месяцев. Если в этот период у ребенка отсутствует или быстро затухает лепет, не появляется произношения первых слогов, это должно стать поводом обратиться за консультацией к логопеду.

Записаться на консультацию и узнать подробнее о том, как проходит лечение заикания, можно по телефону 8 (812) 244-98-27 или через специальную форму ниже. Помните, что чем раньше вы начнете борьбу с заиканием, тем быстрее одержите победу над недугом.

Получи гайд “Все о заикании”

Запись на консультацию

Не откладывайте решение проблемы на потом, запишитесь на консультацию в центр коррекции речи по форме ниже или позвоните по телефону:

8 (812) 244-98-27

Программы лечения заикания в Центре развития речи

Дети

В этом возрасте важен комплексный подход к лечению ребенка с участием
и логопеда и психотерапевта. В таком случае, избавиться от заикания удастся быстрее и без применения
медикаментов.

Узнать больше

Школьники

Коррекция заикания у школьников, учащихся
в младших классах, будет опираться на речевые «зарядки», произношение гласных звуков и их сочетаний
с согласными, отработку простых текстов в движении.

Узнать больше

Взрослые

В программу курса входят упражнения по технике речи и снятию
психологического напряжения при общении.
Лечение заикания во взрослом возрасте — долгий процесс и требует терпения.

Узнать больше

Онлайн-курс

Авторская методика, предлагаемая на онлайн-платформе, разработана специалистами в центре реабилитации речи, успешно используется более 25 лет в лечении заикания.
Благодаря этому курсу больше не обязательно посещать Центр развития речи в СПб лично – при надлежащем выполнении рекомендаций специалистов полное избавление от заикания доступно в любой точке страны и даже мира.

Узнать больше

Отзывы о нас

Я хочу выразить свою признательность и благодарность центру, всему персоналу, особенно Татьяне Анатольевне, Надежде Васильевне и особенно Наталье за проделанную работу, терпение ( к нам родителям), усердие и результат!! Мои десятилетние поиски увенчались успехом! Я наконец нашла ответы на очень сложные вопросы, которые нас с сыном долго мучали. В центре нам дали инструменты , с помощью которых мы начинаем свой путь к желаемому результату! Техника речи оказалась не сложной, ребенок понял ее и теперь самое главное внедрить ее и закрепить в обычной жизни, что мы и будем стараться делать! Огромное вам спасибо! Центру желаю процветания! Чтобы как можно больше людей смогли получить помощь и поддержку , которую они так долго ждут и ищут!

Светлана Акименко,
3 апреля 2022

В конце марта моя дочь прошла курс коррекции речи в центре Татьяны Соловьевой. К подбору курса подходили обстоятельно, были нацелены на результат. Остановились именно на этой методике, которая подразумевала работу логопеда в тесном контакте с психологом по постановке техники речи без какого-либо медицинского вмешательства, без белых халатов. Тут все душено и по семейному. Результат оказался поразительным – дочь заговорила без запинок уже после третьего занятия. Далее были занятия на закрепление техники, отработку речи в разных жизненных ситуациях. Огромная благодарность профессиональному коллективу, особенно нашему логопеду Ларисе Витальевна и психологу Веронике. Очень рекомендую этот центр и взрослым и детям, столкнувшимся с проблемой заикания.

Может быть полезно

Причины и лечение логоневроза

Логоневроз это не причина заикания, а его следствие. Обращайтесь к квалифицированным специалистам сразу, как только заметили нарушения в речи ребенка, ведь чем раньше начать борьбу с ними, тем быстрее победа будет за вами!

Кто лечит заикание и какому врачу обращаться

Заикание способно принести множество неприятностей и детям и взрослым. Заикающимся малышам бывает трудно освоиться в коллективе, они начинают стесняться своей особенности, растут неуверенными и замкнутыми. Во взрослом возрасте заикание может стать препятствием на пути к карьере или счастливой личной жизни.

Возврат к списку

Источник

ПРИЧИНЫ
Ученые считают, что логоневроз возникает в результате нескольких факторов. Важную роль при этом играют особенности развития ребенка и генетическая предрасположенность. Установлено, что у заикающихся детей речевые зоны мозга имеют свои структурные особенности.

Нарушение развития речи
Формирование речевых навыков представляет собой сложный процесс. Он включает в себя развитие связей между определенными областями мозга, центральной нервной системой и мышцами, отвечающими за дыхание и речь.

Если каждая часть этой многоуровневой системы работает нормально, слова произносятся правильно и в нужном порядке — речь имеет определенный ритм с паузами и акцентами. Ребенок, который учится создавать простые предложения, нуждается в постоянной практике. Это стимулирует развитие речевых зон мозга и нервных путей (трактов).

Проблемы с речью возникают, если структуры развивающейся нервной системы не скоординированы. Это приводит к повторениям и остановкам, особенно когда ребенок взволнован или слишком торопится. По мере того как мозг продолжает развиваться, некоторые из этих проблем самоустраняются или компенсируются. Поэтому многие дети «вырастают» из заикания.

Влияние пола и генов
Заикание чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Это обусловлено, прежде всего, различиями в их развитии: у девочек сначала формируются речевые особенности, а затем психосексуальные. У мальчиков это происходит практически одновременно. Поэтому они более уязвимы к речевым и языковым проблемам.

Патологии беременности и родов
Риск нарушений речи возрастает, если во время беременности мать переболела инфекционным заболеванием или наблюдалась гипоксия плода. Различные внутриутробные патологии отрицательно влияют на развитие центральной нервной системы, что впоследствии может вызвать заикание.

Проблемы в родах, использование акушерских пособий также впоследствии негативно сказываются на речевом развитии. Тяжелые родовые травмы могут стать причиной снижения интеллектуальных способностей и заикания.

Психологический стресс
Сильный психоэмоциональный стресс, например, потеря близкого человека, развод родителей также могут спровоцировать логоневроз. Аналогично воздействуют и положительные эмоции. Шумный день рождения с множеством подарков и клоунами, а на следующее утро — заикание. Возможными триггерами может стать просмотр телепередачи со сценами насилия и фильма ужасов.

Конфликтные ситуации в семье — еще одна причина нарушений речи. В семьях пьющих родителей, особенно жестоко обращающихся с детьми, нередки случаи логоневроза.

Соматические заболевания
Черепно-мозговые травмы (например, сотрясение), перенесенные энцефалиты и менингиты редко становятся причиной логоневроза, однако, тем не менее, создают почву для его появления. Любые провоцирующие факторы (стресс, неправильное воспитание) могут привести к патологиям речи.

Иногда заикание развивается после тяжелых инфекционных заболеваний, например, гриппа, кори. Диабет с частыми гипо- или гипергликемическими состояниями негативно сказывается на развитии ребенка и может привести к речевым расстройствам.

КАК ИМЕННО ЛЕЧИТСЯ
Как отучить ребенка заикаться, что нужно сделать, чтобы говорить не заикаясь и не запинаясь, как быстро избавиться от заикания и запинания в речи подростку и вылечиться взрослому человеку?

Выбор методики лечения речевого дефекта основывается на индивидуальных характеристиках человека, его возрасте, а также степени и форме болезни. Ниже будет представлено описание методик лечения заболевания.

Логопедические занятия с ребенком и этапы коррекции
Как справиться с заиканием, преодолеть проблему, отучиться заикаться? Существует огромное множество авторских методик для борьбы с данным речевым дефектом.

Самая знаменитая из них — методика врача Смирновой. Суть лечения такова: логопед проводит с заикающимся ребенком по 20 минут занятий в день (желательно в утреннее время) в игровой форме.

Занятия должны начинаться с проведения разминки для кистей рук. Затем происходит расслабление мышечного тонуса, развивается двигательная и речевая координация, а в последнюю очередь развивается чувство ритма и темпа.

Стоит отметить, что данная методика коррекции, устранения и преодоления заикания практикуется только на детях дошкольного возраста.

Психологический и психотерапевтический подход
Как бороться с заиканием у взрослых, излечить у подростка? Одним из способов избавления от заболевания является гипноз. С давних времен ему уделяют отдельное место в борьбе с недугом.

Во время проведения процедуры человеку гипнозом снимают спазм речи. Гипноз не помогает избавиться от заикания полностью, а лишь не утратить полученный результат.

Медикаментозные средства
Специалисты утверждают, что для того чтобы лечение было наиболее эффективным, необходимо принимать лекарственные препараты: Фенибут, Афобазол, Нейробион, Эглонил, Цитолопрам.

Точные названия таблеток и дозы должен назначить врач. Не занимайтесь самолечением!

Борьба с применением различных сигналов и токов
Как еще побороть и устранить заикание? Лечение пациента с применением различных сигналов и токов затормаживает процесс заикания. Одним из таких методов лечения является метод ритмизации.

Так, пациент надевает наушники, которые позволяют ему слышать свою речь более громкой, поэтому человеку приходится говорить тише, что благоприятно сказывается на лечении заикания.

Биологически обратная связь (БОС)
Как еще перестать заикаться взрослому, избавить ребенка от заикания? Биологически обратная связь (далее — БОС) позволяет человеку видеть как работает его организм. С помощью БОС происходит правильная коррекция речи и ее недостатков, а также ее совершенствование.

Данный метод включает в себя умение правильно дышать при речи, членораздельно говорить, формирование навыков слитной плавной речи.

Физиотерапевтические
Как исправить заикание у взрослых, что поможет убрать недуг у детей? Физиотерапевтические методы улучшают и стабилизируют работу нервной системы, улучшают психоэмоциональное состояние ребенка.

При заикании у ребенка и взрослого врачом могут быть назначены такие процедуры, как:

лечебный электрофорез;
электросонтерапия;
ванны с азотом, йодом и бромом;
иглорефлексотерапия;
аэротерапия;
лечебный массаж.
аэротерапия;
дарсонвализация шейного отдела.
Остеопатия
Ученые доказывают, что причины заикания кроются:

в нарушении координации движения мускулов, отвечающих за речь;
в нарушении обратной связи со стороны слуха;
в недостаточном контроле центральной нервной системой речевой функции.
Эти проблемы с успехом решают остеопаты. Как происходит лечение заикания у ребенка и взрослого остеопатом? Врачи:

снимают возбуждение нервной системы;
убирают судороги речевых центров;
выявляют и решают проблемы речевых мускулов;
снимают нервные тики.
После устранения с помощью остеопатии причин возникновения заикания, обычно болезнь проходит.

ВИДЫ ЗАИКАНИЯ У ДЕТЕЙ

Заикание у детей это не просто речевой дефект, проявляющийся в замедлении темпов речи и повторах части слов, непроизвольных паузах, а неврологическая проблема. Все эти трудности в речи вызваны судорогами артикуляционных органов и связаны с работой центральной нервной системы. Хотя неспециалисты называют эти проблемы одним общим словом заикание, врачи, логопеды выделяют такие их виды.

В зависимости от механизма возникновения выделяют собственно логоневроз и неврозоподобное заикание:

Логоневроз или невротическое заикание вызывается функциональными расстройствами нервной системы и достаточно успешно лечится.
Неврозоподобное заикание вызвано органическими поражениями центральной нервной системы. Справится с ним намного сложнее.
По физическим проявлениям выделяют более 6 видов. Но так как большая часть из них это смешанные, назовем лишь основные виды.
Клоническое, которое проявляется в неподвластном ребенку повторах и растягивании звуков, слогов или слов.
Тоническое, при котором время от времени малыш не в силах произнести звуки и слова, возникают непроизвольные паузы в его речи.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Если в семье есть ребенок с заиканием, потребуется внести некоторые коррективы в распорядок дня. Желательно исключить психоэмоциональные стрессы (ссоры родителей, громкая музыка и др.). Обстановка должна быть спокойной и дружественной.

Важно то, как родители реагируют на заикание. Во многом это определяет самовосприятие ребенка

Поэтому ни в коем случае не нужно показывать свою обеспокоенность или раздражение. Общение всегда должно быть спокойным и расслабленным.

При беседе с заикающимся ребенком необходимо придерживаться некоторых правил. Во время разговора нужно:

произносить фразы медленно и спокойно;
использовать короткие предложения и простой язык, чтобы уменьшить требования к речи;
задавать всегда один вопрос и не торопить с ответом;
не говорить слишком быстро, у ребенка должно быть достаточно времени, чтобы понять и выработать ответ;
ежедневно находить время для общения один на один, не отвлекаясь на других членов семьи или домашнюю работу.
Когда родители слушают ребенка, нужно:

не показывать беспокойство, нетерпение, не пытаться исправить или дополнить речь ребенка;
сохранять естественный зрительный контакт;
внимательно слушать и не отвлекаться на другие раздражители;
делать паузу перед тем, как ответить на вопрос;
всегда стараться ободрить собеседника, можно сказать что-то вроде: «научиться правильно говорить очень сложно, для этого нужно время; у тебя все хорошо».
КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ ДЕФЕКТОВ
Профилактика заикания – это большая работа для родителей и окружающих. Она включает:

Упорядочение распорядка дня малыша.
Создание спокойной и дружественной атмосферы в семье.
Избегание авторитарных методов воспитания.
Оберегание ребенка от физических и психологических травм.
Занятия для развития речи – чтение, разговоры с малышом.
Ограничение контакта ребенка с заикающимися родственниками или товарищами.
Доктор обращает внимание

Заике все время нужно находиться под наблюдением психоневролога и логопеда.
Не читайте детям много книг, особенно если они не соответствуют возрасту. Не читайте на ночь страшные сказки, так как это провоцирует чувство постоянного страха: боязнь увидеть Бабу Ягу, черта, лешего.
Не разрешайте подолгу смотреть телевизионные передачи. Это перевозбуждает и утомляет детскую нервную систему. Особенно отрицательно влияют передачи, несоответствующие возрасту.
Не перегружайте малыша новыми впечатлениями (чтение, кино, просмотр телепередач) в период ремиссии после лечения.
Говорите с заикой четко, плавно (не разрывая одно слово от другого), не торопитесь, но не произносите слова по слогам или нараспев.
Постарайтесь сблизить малыша с уравновешенными, хорошо говорящими ровесниками, чтобы он учился говорить четко и выразительно.
Нельзя вовлекать заику в игру, которая возбуждает и требует от участников речевых выступлений.
Очень важны занятия танцами и музыкой, которые способствуют постановке правильного речевого дыхания, ритма, темпа. Полезны занятия по пению.
Что еще почитать

ГЛАВНЫЕ ПРАВИЛА ЗАНЯТИЙ
Речевые правила для заикающихся:

Планирование высказывания. Экспромт в речи при заикании является сложной задачей. На начальных этапах коррекции лучше избегать импровизаций в говорении, чтобы не спровоцировать речевые судороги. Когда говорящий знает, о чем он хочет сказать, у него снижается психологическое напряжение, а вместе с ним и вероятность спазма. Хороший результат дает предварительное проговаривание «про себя».
Следить за своим дыханием во время речевого акта. Говорение с одновременным вдыханием воздуха является противоестественным. Произносить фразу нужно на выдохе. Причем дышать необходимо диафрагмой. Запас воздуха нужно расходовать преимущественно на произнесенные гласных звуков.
Не забывайте про остановки в речи. Паузы дают возможность набрать воздушный запас и обдумать следующую фразу. Паузы делайте не только между смысловыми отрезками текста, но и внутри длинного предложения.
Следить за своими движениями.
Общие правила поведения при борьбе с заиканием:

Ежедневно самостоятельно выполняйте упражнения и другие мероприятия по преодолению дефекта. В этом поможет введение распорядка дня.
Планирование на сутки позволит распределить время так, чтобы работа по борьбе с заиканием вошла в привычный режим.

Поддержание физической формы

Речь зависит от общего физического состояния организма, поэтому важно высыпаться, избегать стрессовых ситуаций, полноценно отдыхать, питаться правильно.
Держать тело в тонусе, а заодно и тренировать дыхательную систему помогают определенные виды спорта. К ним относятся плавание, лыжи, ходьба.
Резкие движения и сильное мышечное напряжение при логоневрозе противопоказаны, поэтому штанга, бокс, борьба, прыжки, футбол, баскетбол не пойдут на пользу.

Откажитесь от вредных привычек.

Правила для логопеда — при подготовке занятия с детьми необходимо:

Учитывать ведущий вид деятельности конкретного возраста. Для дошкольников это игра. Все задания и упражнения нужно проводит так, чтобы ребенку было интересно. В противном случае можно натолкнуться на нежелание заниматься и на потерю контакта.
Следить за длительностью занятий. Она должна быть не больше 20 минут.
При разработке занятия учитывать индивидуальные особенности заикающегося.
Давать материал и задания с постепенным наращиванием сложности.
ПРИЧИНЫ
Заикание способно быть как врожденным – если появилось, как ребенок начал говорить, и приобретенным – если, например, заикание у ребенка 5 лет появилось впервые, а до этого он говорил нормально. Различаются они причинами.

Врожденное
Причины врожденного заикания у детей:

Тяжело протекающая беременность. Если этот этап сопровождается гипоксией плода – когда ему не хватает кислорода, то это способно влиять на формирование его речевого аппарата. Также сказываются перенесенные женщиной во время вынашивания плода инфекционные заболевания.
Родовая травма. На формирование артикуляционного аппарата может также влиять гипоксия, но уже возникшая не внутриутробно, а во время долгих, трудных родов. При получении родовой травмы способны пострадать клетки головного мозга. Часто страдают ранние детки, появившиеся на свет раньше срока.
Наследственность. Нарушение речи передается и по наследству. И это достаточно распространенная причина.
Особенности темперамента. Дети-холерики чаще подвержены заиканию, чем меланхолики или сангвиники. Их нервная возбудимость значительно выше.
Если же маленький человечек до определенного возраста говорил хорошо, а потом вдруг стал заикаться, это признак приобретенного заболевания.

Приобретенное
Причины приобретенного заикания у детей:

Пережитый стресс. Это потеря близкого человека, резкая смена обстановки, сильный испуг. Также играет роль и психосоматика.
Нехватка или переизбыток внимания. Зачастую заикаются избалованные, капризные детки.
Повышенные требования родителей.
Тяжелая домашняя обстановка. Часто страдают дети из неблагополучных семей, где часто бывают скандалы, ссоры, рукоприкладство. Может сказаться и развод родителей.
Длительное пребывание за компьютером или перед телевизором. Это в целом сказывается на психическом развитии.
Заболевания. Серьезные последствия за собой влекут менингит, энцефалопатит, травмы головы, грипп и иные заболевания.
Псевдозаикание. Это явление возникает в семьях, где кто-то из старших страдает заиканием. Тогда малыш способен перенять манеру говорить у близкого человека, не страдая никакими нарушениями.
Чтобы определить, какие причины кроются в основе нарушения речи, нужно понаблюдать за ребенком. Проблема возникает при волнении, в присутствии незнакомых людей или в непривычной обстановке? Тогда, скорее всего, логоневроз – приобретенный. Если же малыш заикается стабильно, в любой обстановке, то проблема врожденная. Однако точно установить причины может только квалифицированный специалист.

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ И КОРРЕКЦИИ
Что делать? Как лечить недуг? Заикание проходит без специальных мер лечения только в единичных случаях.

Такой дефект речи надо обязательно устранять, а терапию следует начинать при первых признаках нарушения процесса воспроизведения звуков ребенком.

Исправить ситуацию помогут логопедические занятия, дыхательная гимнастика, некоторые виды специального массажа и компьютерные программы. В большинстве случаев терапия подразумевает обязательный прием медикаментов для нормализации работы поврежденных отделов головного мозга.

Логопедические занятия
Комплекс логопедических упражнений разрабатывается для каждого ребенка индивидуально. Сначала проводится комплексное обследование малыша, выясняются причины недуга, и определяется степень патологии.

Только после изучения клинической картины заболевания логопед выбирает занятия, регулярное выполнение которых ускорить процесс нормализации речи ребенка.

Примеры логопедических упражнений:

«Смешные карусели» (ребенок медленно ходит по кругу, проговаривая с логопедом фразу «мы смешные карусели, опа-опа-опа-па-па, татати- тата- тата»).
«Цыплята» (ребенок прыгает на одной ноге, повторяя фразы «хлоп-топ-хлоп», «уф-ив-ав», «тап-тип-рап-роп-цып-цып»).
«Дирижер» (логопед изображает дирижера, при разведении рук ребенок произносит нараспев гласные звуки, при сведении — согласные).
Дыхательные упражнения
Дыхательная гимнастика проводится с ребенком на основе методики, разработанной А.Н.Стрельниковой. Во время выполнения комплекса можно стоять или сидеть. Вдохи всегда делаются резко, а выдохи плавно и медленно.

Упражнения можно сочетать с игрой, чтобы ребенку было интереснее их воспроизводить.

Примеры упражнений:

«Кошка» (ребенок должен несколько раз присесть с поворотом туловища в сторону, при выпрямлении тела делается выдох, при приседании — вдох).
«Насос» (ребенок делает глубокие вдохи и выдохи, губы при этом надо вытягивать трубочкой).
«Ушки» (ребенок должен наклонять голову, пытаясь достать ухом до плеча, при наклоне делается вдох, при исходном положении — выдох).

«Ладошки» (руки надо согнуть в локтях так, чтобы ладошки были направлены вниз, при выпрямлении рук надо делать медленный выдох, при исходном положении — резкий вдох).

«Маятник» (наклон туловища вперед осуществляется на выдохе, выпрямление тела — на резком вдохе).

Точечный массаж
Точечный массаж при заикании у детей направлен на воздействие определенных участков речевого аппарата.

Плавными массирующими движениями надо воздействовать на уголки губ, область около носовых пазух, мочек уха, переносицу, середину подбородка и кончик носа. Во время массажа можно включить расслабляющую музыку или проговаривать спокойные стихотворения.

Компьютерные программы
Для лечения заикания у детей особой популярностью пользуются специальные компьютерные программы. Их одобряют и используют множество специалистов.

Программы можно применять и для домашнего лечения дефектов речи у детей.

Главной их целью является воспроизведение правильной интонации речи и воздействие на речевой аппарат ребенка методом игры с тренажером.

Примеры компьютерных программ:

Демосфен;
Speak gentle;
Dr. Fluence.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЛЕЧЕНИЯ
Работа с логопедом
Занятия со специалистом проводятся длительное время, не меньше 8 месяцев. Логопед учит малыша произносить трудные звуки, говорить плавно и ритмично, правильно дышать. Часто используется логоритмика – специальные музыкальные упражнения для детей с дефектами речи. В той или иной форме предлагается игра в «молчанку», когда дети должны сдерживать речь на протяжении нескольких дней, а потом постепенно начинать общаться короткими фразами. Разные специалисты работают по различным методикам, выбор остается за родителями.

Дыхательные упражнения
Неправильная постановка дыхания и слабая диафрагма – частые спутники речевых судорог у детей. Комплекс действий, сочетающих движение, вдохи и выдохи, позволяет устранить этот недостаток.

Исходное положение — стоя с опущенными руками. Нужно наклониться вперед, округлив спину, опустив голову. В конце наклона необходимо сделать шумный вдох, затем приподняться не до конца и сделать выдох. Повторить упражнение несколько раз.
Исходное положение – стоя, руки опущены, ноги на ширине плеч. Нужно поворачивать голову из стороны в сторону, при этом делать вдох в конечной точке, а в процессе поворота производить выдох. Повторить упражнение.
Аппаратные методы лечения заикания
Существует множество компьютерных программ, позволяющих скорректировать работу слухового и речевого центра. Это более актуально для старших детей, способных точно выполнять задания.

В основе аппаратных методик (Speech corrector, Демосфен) лежит проговаривание больным фразы, которую компьютер чуть замедляет и выводит в наушники. Попытка подстроиться под аппарат приводит к плавности и ритмичности речи. В результате судороги теряют свой невротический компонент (исчезают комплексы и стеснение), что положительно сказывается на течении болезни.

Медикаментозное лечение
Терапия этой болезни с помощью лекарств (транквилизаторы, противосудорожные препараты) имеет очень узкую сферу применения. Она возможна лишь при заикании на фоне тяжелого поражения мозга или серьезного психического расстройства. Все другие варианты лечения речевых судорог не включают в себя никакие медикаменты.

Длительность курса лечения заикания может варьировать от нескольких месяцев до нескольких лет. Все зависит от тяжести симптомов и типа личности. Если логопед, родители и малыш работают сообща, в команде, то шансы на полное исцеление очень велики

Но даже при недостаточных результатах важно помогать малышу адаптироваться, чтобы он чувствовал себя любимым и полноценным, несмотря на дефект

ЧТО ТАКОЕ ЗАИКАНИЕ
Заикание – это нарушение коммуникативной функции речи, сопровождающиеся нарушением темпа, ритма и плавности, вызванное судорогами артикуляционного аппарата. Заикание относится к самым распространённым детским неврозам.

Задержка произношения звуков и слогов связана с судорогами речевой мускулатуры: мышц языка, губ, гортани. Они подразделяются на тонические и клонические судороги.

Тонические судороги – это затруднение произношения согласных звуков.

Клонические судороги — это когда ребёнок повторяет звуки или слоги в начале слова, произносит лишние гласные (и, а) перед словом или фразой. Встречается и тонико-клоническое заикание.

Первые симптомы заикания возможны разного характера – это могут быть повторения первых звуков, слогов и невозможность дальнейшего проговаривания слов. Ребёнок как бы начинает пропевать первый слог. Например – «Та-та-та тапки». Либо невозможность начала фразы — тонические судороги.

Появляются голосовые судороги — протягивание гласного звука в начале или середине слова. Первые симптомы заикания возникают в период развития фразовой речи. Это возраст от 2 до 5 лет

Если вы замечаете, что у ребёнка отмечаются сбой в дыхании во время речи, голосовые трудности, он не может начать фразу, если начинаются повторы первых слогов слов или протягивания гласных звуков, то это тревожные симптомы и нужно обратить на них внимание

Если вовремя не обратить внимание, то такое речевое поведение может воплотиться в настоящее заикание, вызывающее не только проблемы с речью, но и трудности в социальной сфере. У взрослых процесс резко нарушен и работает большее количество мимической мускулатуры, мышцы шеи, верхний плечевой пояс

Социальная картина – некрасивая. Но этот дефект речи не является необратимым нарушением и в большинстве случаев его можно вылечить. Усилия, приложенные в борьбе с заиканием, сделали некоторых людей знаменитыми. Эти люди: Демосфен, Наполеон, Уинстон Черчилль, Мэрилин Монро.

Заикание начинается, к счастью, у малого процента детей. Согласно статистике, только у 2,5 % детей есть этот изъян. Городские дети заикаются чаще, чем малыши из сельской местности.

Среди заикающихся детей мальчиков больше, чем девочек. Это связывают со структурой полушарий. Полушария у женщин организованы так, что левое полушарие работает лучше, чем правое. Благодаря этому у девочек обычно раньше начинается речь, они легче побеждают те речевые трудности, которые обычно ожидают в 2,5 — 4 года.

Когда ребёнок начинает говорить фразами, он постигает затруднения при подборе слов, согласовывание их в числе, роде и падеже. Иногда мы видим, что на этой фазе ребёнок разговаривает взахлёб, с небрежностью, он испытывает затруднения при подборе слов, он торопится. И тогда мы слышим у ребёнка такие специфические запинки, которые квалифицируются как склонность к заиканию.

У ребёнка 2 — 3-летнего возраста стоит отличать заикание от запинок несудорожного характера. При запинках нет судорог артикуляционного аппарата — ни голосовых, ни дыхательных. Запинки всегда имеют эмоциональную природу. Они случаются, так как в возрасте 2 — 5 лет речевые возможности малыша не успевают за его мыслями, и ребёнок как бы захлёбывается. Это называется физиологическими итерациями или запинками. Ребёнок с заиканием при просьбе сказать лучше ухудшит свою речь, а ребёнок с запинками, наоборот, улучшит.

ПРИЧИНЫ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Основной причиной появления невротических запинок является влияние психотравмирующей ситуации либо затяжного дистресса.

В случае единоразового разрушительного психоэмоционального события заболевание может пройти через некоторое время, более серьёзные последствия (вплоть до преходящего мутизма) выражаются вследствие продолжительного пребывания в неблагоприятной для психики среде.

Можно ли начать заикаться от испуга? Примеры психогенных причин заикания у детей и взрослых:

стресс, сильный испуг или сильный гнев;
чрезмерная нагрузка при обучении разговорной речи;
нарушение семейных ролей и функциональности семьи у детей;
подражание разговору заикающегося родственника или друга;
потеря близкого человека;
проблемы любовного характера.
Патогенез и механизмы развития
Зарождение и формирование логоневроза в современной медицине ещё недостаточно изучено.

Предположительно, при воздействии острых стрессовых ситуаций невротические запинки развиваются посредством появления устойчивой патологии условно-рефлекторных функций. А окончательное закрепление болезни – формированием моторного автоматизма.

Можно сделать предположение, что в возрасте с 2-х до 4-х лёт на заикание влияет патологическое закрепление естественных речевых запинок, характерная для данного возрастного периода формирования речевых функций (т.н. функциональное заикание).

Как показывает статистика, зачастую заикание на ранних стадиях начинает проявляться среди детей 3-5 лет. Осложнение симптоматики и сопутствующих невротических реакций можно наблюдать в основном среди подростков, в периоде 15-17 лет.

Процесс осложнения связан со стремительными возрастными переменами в организме человека. Логофобия (страх речи) формируется именно в период пубертата, также появляется субдепрессивные изменения настроения, возникают разного рода астенические и сомато-вегетативные расстройства.

Вся информация взята из открытых источников.

Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста,
напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Источник

Определение болезни. Причины заикания

Заикание (логоневроз) — это расстройство речи, при котором нарушается её нормальная плавность, ритм и беглость, а также перенапрягаются мышцы речевого аппарата.

Человек с заиканием знает, что хочет сказать, но ему трудно это произнести. Например, он может повторять или тянуть слово, слог или звук, делать паузу во время речи, так как достиг проблемного для него места (это могут быть как разные слова и сочетания звуков, так и одни и те же).

Около 1% людей в мире страдают заиканием.

При этом мальчики заикаются в 2 раза чаще, чем девочки, а мужчины — в 4 раза чаще, чем женщины.

Точные причины заикания неясны. Но исследователи предполагают, что нарушение беглости речи вызвано сочетанием факторов, которые включают в себя генетические мутации, воздействие окружающей среды и особенности нейронных связей мозга.

Заикание может влиять на самооценку человека, а также мешать успешному взаимодействию с другими людьми.

Причины развития заикания у детей

Наиболее распространённая форма заикания возникает у детей, когда они ещё только осваивают речь и языковые навыки. Считается, что такое заикание связано с тем, что речевых навыков ребёнка пока ещё недостаточно, чтобы выразить то, что он хочет сказать.

Факторы риска развития заикания у детей

Хотя исследователи пока не могут выявить точные механизмы развития заикания, выделяют ряд факторов, которые этому способствуют.

Перинатальный фактор

На развитие заикания влияют такие осложнения беременности, как токсикоз, угрожающий выкидыш из-за резус-конфликта, недоношенность, нейроинфекции, повреждения центральной нервной системы, телесные заболевания и травмы головы.

Значительную роль играет родовая травма: внутриутробная гипоксия (нехватка кислорода) и асфиксия (отсутствие дыхания или его слабость) новорождённых.

Наследственность

Примерно у двух из трёх заикающихся детей есть родственники с такой же патологией. При этом вероятность заикания в три раза выше у тех, чьи родители, родные братья или сёстры заикаются.

Генетические мутации

Начиная с 2010 года исследователи обнаружили четыре различных гена, мутации в которых связаны с заиканием.

Задержка в развитии

Дети, у которых есть задержки в развитии и другие проблемы с речью, более склонны к заиканию.

Стресс

Завышенные ожидания родителей, давление семьи или общества могут вызвать трудности с речью или усугубить существующие нарушения. Однако заикание, которое вызвано эмоциями, встречается крайне редко.

Гендер

У мальчиков нарушения беглости речи отмечают чаще, чем у девочек.

Социальная среда

Общение с людьми с низким уровнем речевого развития может неблагоприятно сказаться на освоении речи ребёнком.

Причины развития заикания у взрослых

Механизмы, которые вызывают заикание у взрослых, пока что достоверно неизвестны.

В большинстве случаев заикание у взрослых — это проблема с беглостью речи, которая появилась ещё в детстве, но не исчезла со временем.

Иногда заикаться начинают взрослые, у которых в детстве не было такой речевой проблемы. Патология может быть следствием инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний, влияющих на работу мозга. В этом случае нарушается работа отделов мозга, отвечающих за управление речевой моторикой. Обычно это те области, которые влияют на синхронизацию и координацию движений мышц, участвующих в речи.

Также накопленные данные свидетельствуют о том, что социальные фобии или беспокойство, вероятно, не служат причиной заикания.

Стрессовые ситуации не могут вызвать заикание, но способны создать почву для его развития, дезорганизовать функции центральной нервной системы и сделать более заметными уже существующие нарушения.

И хотя существует корреляция между социальным тревожным расстройством и заиканием, вероятнее всего, само заикание приводит к повышению тревоги, а не наоборот.

Факторы риска развития заикания у взрослых

Если взрослый человек раньше не заикался, то вызвать нарушение беглости речи могут только повреждения головного мозга.

Заболевания, из-за которых может развиться заикание:

черепно-мозговая травма;
инсульт;
нейроинфекции (менингит, энцефалит и др.);
опухоль головного мозга.

Симптомы заикания

Симптомы заикания включают нарушения беглости речи, которые не соответствуют возрасту человека или языковым способностям, а также перенапряжение мышц речевого аппарата.

Основные симптомы заикания:

паузы в речи, которые могут быть беззвучными или сопровождаться каким-либо звуком;
паузы внутри слова;
иносказания, чтобы заменить проблемное слово;
односложные повторения целых слов: например, «я-я-я-я вижу его»;
удлинение звуков;
повторение звуков или слогов:
чрезмерное физическое напряжение при произнесении слов.

Для того чтобы говорить о заикании, достаточно повторного появления хотя бы одного из перечисленных симптомов.

Также при заикании наблюдаются вторичные симптомы , хотя и редко.

Вторичные симптомы заикания:

лицевые тики,
быстрое моргание,
дрожание губ или челюсти,
подёргивания головой,
сжатие кисти в кулак.

Типы заикания

Заикание классифицируют как развивающееся, нейрогенное или психогенное.

Развивающееся заикание — наиболее распространённая форма. Оно обнаруживается у детей в возрасте от 1 до 8 лет, когда речь и языковые навыки формируются особенно быстро.

На развивающееся заикание приходится более 80% случаев патологии.

Симптомы, как правило, изначально лёгкие. В дальнейшем они либо проходят, либо развиваются до более тяжёлых.

Большинство детей дошкольного возраста (около 75%) спонтанно выздоравливают в течение 4 лет с момента начала заикания.

Нейрогенное заикание также называют поздним или приобретённым. Оно развивается у детей старшего возраста и взрослых в результате травмы головы, инсульта или другого повреждения головного мозга. Такая форма встречается относительно редко.

Психогенное (невротическое) заикание встречается крайне редко. Обычно возникает у взрослых с психиатрическими проблемами в анамнезе после психологического события или эмоциональной травмы.

Другие типы заикания

Заикание также классифицируют на основании особенностей его течения и продолжительности нарушения беглости речи.

По продолжительности:

инициальное: заикание наблюдается не более 2 месяцев;
закрепившееся: нарушение беглости речи сохраняется дольше 2 месяцев.

По течению:

постоянный тип: заикание проявляется в различных ситуациях относительно регулярно;
волнообразный тип: нарушение беглости речи то усиливается, то ослабевает, но не исчезает полностью;
рецидивирующий тип: заикание исчезает, но после довольно длительных периодов нормальной речи появляется вновь.

Степени заикания

Различают три степени заикания: лёгкое, средней тяжести и тяжёлое. Нарушение беглости речи может начаться с любой степени и прогрессировать со временем.

Лёгкое заикание встречается только при развивающейся форме заикания. Как правило, оно наблюдается у детей в возрасте от 1 до 5 лет. Расстройство характеризуется повторением звуков, слогов и слов, которые обычно встречаются в начале предложения. Дети с таким нарушением речи не осознают своё заикание и практически не расстраиваются при неудачных попытках выразить мысль.

Признаки лёгкого заикания:

повтор слогов или слов 1–2 раза: «на-например», «во-во-вот так»;
нерешительность;
использование в речи звуков для заполнения пауз: «э», «м», «эм».

Нарушение речи то появляется, то исчезает: обычно это признак того, что ребёнок учится использовать язык по-новому. Если заикание пропадает, а через несколько недель снова возвращается, это говорит о том, что ребёнок проходит ещё один этап освоения речи.

Заикание средней тяжести может быть как у детей, так и у взрослых. У детей такая форма может развиться в возрасте от 3 до 5 лет.

Заикание средней тяжести сопровождается теми же повторами в речи, что и у людей с лёгким заиканием. Однако они случаются чаще и могут сопровождаться вторичными симптомами.

Признаки заикания средней тяжести:

повтор звуков более двух раз: «на-на-на-например», «во-во-во-вот так»;
напряжение, которое может проявляться в лицевых мышцах, особенно вокруг рта;
повышение голоса при повторениях;
периодические «блокировки»: голос прерывается на несколько секунд.

Заикание средней тяжести может появляться и исчезать. Но при этой форме периоды нарушений наблюдаются чаще, чем периоды нормальной речи.

При тяжёлом заикании нарушается произнесение небольшого количества слов (менее чем 20%), однако речевые трудности возникают почти в каждой фразе или предложении. Обычно состояние сопровождается вторичными симптомами и стремлением избежать разговора.

При тяжёлом заикании часто наблюдается смущение и страх говорить

Признаки тяжёлого заикания:

заиканием сопровождается 10–20% речи: блоки речи без заикания встречаются чаще, чем повторение или продление звуков и слогов, в отличие от лёгкого заикания, когда нарушение затрагивает большую часть речи;
во время заикания заметно значительное усилие и напряжение;
говорящий избегает заикания, меняя слова и используя дополнительные звуки для начала речи;
в большинстве речевых ситуаций, как правило, заметна растерянность.

Тяжёлое заикание может появиться у детей в возрасте от 1 до 7 лет. У взрослых — в любом возрасте под влиянием негативных факторов (травм, некоторых заболеваний).

Нередко тяжесть симптомов зависит от обстоятельств: люди могут заикаться в определённых ситуациях, но свободно говорить в других.

Развитие заикания

Так как точная причина заикания неизвестна, довольно сложно описать механизмы того, как развивается патология. Учёные в ходе исследований обнаруживают определённые нарушения в нейронных сетях, которые поддерживают языковые и речевые функции мозга. Таким образом, можно предположить, что функциональные и анатомические аномалии мозга могут отвечать за развитие заикания.

Считается, что заиканию предшествует физиологическое повторение слогов, которое может быть нормой. Затем развитие речи начинает запаздывать и проявляется логопедический дефект. Из-за этого ребёнок начинает чрезмерно концентрироваться на произнесении слов и речевой аппарат перенапрягается.

Анатомия и физиология речи при заикании

Люди произносят звуки речи с помощью серии точно скоординированных мышечных движений, которые включают дыхание, постановку голоса и движения горла, нёба, языка и губ. Эти движения контролируются мозгом и отслеживаются с помощью органов слуха и осязания.

При заикании координация мышц нарушается. И хотя человек хорошо понимает, что именно хочет сказать, физически он не может этого сделать.

Осложнения заикания

Заикание не влияет на физическое здоровье человека, однако может ухудшать его психоэмоциональное состояние. Оно может негативно сказываться на самооценке, представлениях о себе, качестве коммуникации, а также на учёбе и работе.

Возможные осложнения заикания:

проблемы в общении с другими людьми;
беспокойство по поводу речи;
стремление избегать ситуаций, когда нужно разговаривать;
утрата социальных контактов;
трудности во время учёбы или на работе;
низкая самооценка.

Заикание может вызывать у заикающегося смущение, разочарование и даже страх перед общением. Из-за трудностей с речью такие люди могут робеть и бояться вступить в разговор. Кроме того, они нередко используют различные уловки, чтобы избежать трудных слов и фраз. В особенности это касается тех, у кого заикание имеет наиболее тяжёлую форму и произнесение слов требует больших усилий: для них речь сопряжена с чрезмерным напряжением мышц, а также сильным эмоциональным напряжением.

В большинстве случаев заикание не связано с уровнем интеллекта или психическими отклонениями, но окружающие могут неправильно трактовать особенности речи собеседника. Из-за этого люди, которые заикаются, могут подвергаться социальной стигматизации и восприниматься как менее способные по сравнению с теми, кто не заикается. Дети могут сталкиваться с насмешками сверстников в детских коллективах.

Исследования показывают, что большинство взрослых, страдающих заиканием, считают, что нарушение беглости речи отрицательно влияет на их карьерные перспективы. Также заикание может мешать выполнению работы или ограничивать функционал сотрудника.

Несмотря на это, многие люди с заиканием добиваются успеха наравне с людьми, не имеющими дефектов речи.

Фаина Раневская, российская и советская актриса театра, кино и озвучивания

Георг VI, король Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии в 1936–1952 годах

Николь Кидман, австралийская и американская актриса, певица и продюсер. Фото: Georges Biard

Важно понимать, что психологические особенности заикающихся — это следствие речевой проблемы, а не её причина или признак.

Диагностика заикания

Обнаружить и подтвердить заикание может только специалист. Для этого ему потребуется оценить частоту нарушений речи в течение определённого периода времени и в различных ситуациях.

Первым делом врач изучает историю болезни: спрашивает, как давно появились симптомы и как они проявляются. Параллельно специалист оценивает речь пациента.

К какому врачу обращаться

При подозрении на заикание ребёнка в первую очередь показывают педиатру, а взрослые обращаются к терапевту. На приёме специалист сможет оценить ситуацию и при необходимости направить пациента к нужному врачу.

В зависимости от причины заикания может потребоваться помощь логопеда-дефектолога, невролога, медицинского психолога, психиатра, отоларинголога.

В большинстве случаев заикание диагностируется в детстве и медицинские тесты для этого не требуются. Однако если заикание развилось во взрослом возрасте без видимой причины, врач может назначить дополнительное обследование.

Инструментальная диагностика

Инструментальное обследование проводят, чтобы установить очаг поражения головного мозга, а также провести дифференциальную диагностику с другими психическими расстройствами.

Детям рекомендуется провести электроэнцефалографическое исследование (ЭЭГ). Оно позволит оценить общее функциональное состояние мозга и выявить степень и вероятную локализацию поражений. В некоторых случаях назначают электроэнцефалографию с видеомониторингом с записью как во время бодрствования, так и во время сна. При подозрении на повреждения головного мозга проводят нейровизуализацию — магнитно-резонансную томографию (МРТ).

Если пациент с нормальной речью неожиданно начинает заикаться во взрослом возрасте, специалист может заподозрить у него поражение головного мозга. Нарушения беглости речи может вызвать черепно-мозговая травма, инсульт или опухоль головного мозга.

Чтобы найти причину такого состояния, проводят компьютерную томографию (КТ), сканирование с помощью магнитно-резонансной томографии (МРТ) или позитронно-эмиссионную томографию (ПЭТ). С их помощью изучают состояние головного мозга и его функцию.

Лечение заикания

Детям и взрослым, страдающим заиканием, могут помочь такие методы лечения, как занятия с логопедом, использование электронных устройств для улучшения беглости речи или когнитивно-поведенческая терапия.

В каком возрасте лучше начать лечение у детей

Лечение следует начинать сразу, как только ребёнку поставили диагноз.

К специалисту стоит обратиться, если:

заикание продолжается более 6 месяцев;
заикание началось в возрасте 3–4 лет и старше;
тяжесть или частота заикания увеличилась;
в семье были случаи заикания, которое развилось в детстве;
ребёнок расстроен из-за заикания.

Лечение заикания у дошкольников

У детей дошкольного возраста в большинстве случаев заикание проходит само по себе.

При заикании у детей младше 5 лет, как правило, сосредотачиваются на том, чтобы не превратить нарушение беглости речи в психологическую травму для ребёнка. Для этого родителям рекомендуют изменить способ общения и создать максимально расслабляющую и спокойную обстановку в семье, а не сосредотачиваться непосредственно на особенностях речи ребёнка.

Цель такой терапии — создать среду, в которой ребёнок испытывает меньшее давление при разговоре.

Правила общения с детьми дошкольного возраста при заикании:

говорить с ребёнком следует медленно и спокойно;
поощрять общение, при котором собеседники говорят по очереди и внимательно слушают друг друга;
больше разговаривать в ситуациях, когда фокус смещён с речи на какие-то совместные занятия: игру, прогулку, приготовление еды, просмотр любимых книг и т. д.;
не перебивать и не критиковать речь ребёнка.

Если заикание не проходит в течение 3–6 месяцев или есть тенденция к ухудшению, возможно, потребуется помощь логопеда.

Для лечения заикания у маленьких детей широко используется прямая поведенческая терапия — программа Лидкомба. Она предназначена для родителей, которые под руководством логопеда учатся предоставлять ребёнку последовательную обратную связь о его речи. При этом упор делается на поддерживающее ребёнка общение, без осуждения.

Лечение заикания у школьников и взрослых

Заикание, которое возникло в дошкольном возрасте, со временем может обостряться, способствовать повышенной утомляемости и мешать социализации. Из-за этого может снижаться успеваемость в школе или продуктивность на работе, а также ухудшаться эмоциональное состояние.

Нарушение беглости речи в старшем возрасте обычно уже закрепившееся явление, поэтому требуется больше усилий для коррекции. Специалисты учат пациентов говорить медленнее, регулировать дыхание или постепенно переходить от односложных ответов к более длинным словам и более сложным предложениям.

Базовый принцип, которым следует руководствоваться заикающимся школьникам и взрослым, это планирование устной речи. При этом во фразах должно быть ограничено количество слов, а паузы между смысловыми словосочетаниями (синтагмами) должны быть длительнее, чем обычно.

Логопедические тренировки проводятся на постепенно усложняющемся речевом материале: стихи, чтение текста, пересказ, спонтанная речь.

Кроме того, не рекомендуется проверять скорость чтения у заикающихся школьников, а также требуется проводить особую подготовку к устным ответам.

Большинство методов лечения помогают справиться с беспокойством, которое заикающийся человек может испытывать в определённых ситуациях речи

При заикании эффективным может быть участие в группах самопомощи и сообществах заикающихся. Многие люди считают, что наибольшего успеха они достигают благодаря сочетанию самообучения и терапии. Группы самопомощи предоставляют заикающимся людям возможность найти нужную информацию и поддержку, когда они сталкиваются с проблемами заикания.

Новые методики лечения заикания

Некоторые заикающиеся люди используют электронные устройства, чтобы контролировать беглость речи. В ушной канал устанавливают прибор, похожий на слуховой аппарат: он воспроизводит слегка изменённую версию голоса пользователя ему в ухо. Благодаря этому человек слышит свою речь с небольшой задержкой, что помогает ему говорить без повторов и пауз.

Такие устройства могут помочь улучшить беглость речи за относительно короткий период времени. Однако следует учитывать, что не все считают их полезными или простыми в использовании. Кроме того, уделяя особое внимание устранению заикания, эти методы могут игнорировать психологические трудности в общении.

Также для коррекции заикания используют различные компьютерные программы, которые могут служить дополнением к занятиям с логопедом. С их помощью можно подбирать подходящие тексты для тренировок с учётом индивидуальных особенностей заикающегося.

Ещё один современный подход к лечению заикания предполагает использование биологической обратной связи (БОС, биофидбэк). С её помощью удаётся более эффективно вырабатывать правильное дыхание и проводить речевые тренировки. Для этого пациенту прикрепляют к животу специальные датчики и предлагают выполнять упражнения. Показания датчиков выводятся на экран и передают результат в виде кривой дыхания. Так пациенту легче понять, что нужно делать, и проще оценить прогресс.

Прогноз и профилактика заикания

Большинство детей перестают заикаться с течением времени. При лёгком заикании такое состояние проходит самостоятельно. У остальных детей в 75–80% случаев нарушение беглости речи проходит в течение 1–2 лет, если они лечатся.

В четверти случаев детское заикание сохраняется во взрослом возрасте.

Заикание, которое сохраняется до школьного возраста, значительно сложнее поддаётся лечению. С течением времени у заикающегося человека могут развиться психологические проблемы, вызванные таким состоянием: беспокойство по поводу речи, страх заикания и чувство смущения.

Профилактика

Cпецифических мер профилактики заикания нет.

Тем не менее можно попробовать снизить риск развития заикания. Чтобы избежать нарушения беглости речи в детском возрасте, родителям стоит создать благоприятную атмосферу дома, а также не мешать естественному освоению речи ребёнком.

Рекомендации для родителей:

не стоит прерывать игру ребёнка необоснованными вопросами;
не нужно делать замечаний, когда ребёнок добавляет в речь лишние слова типа «а», «ну», «вот», «значит»;
важно не ругать за употребление непристойных слов, стараться отвлечь ребёнка чем-то интересным;
стоит избегать давления на ребёнка: не заставлять его пересиливать свои страхи, читать стихи перед посторонними и т. п.;
нужно стараться в конфликтных ситуациях избегать эмоциональных разговоров и неконструктивных решений;
полезно удерживать ребёнка от речи во время истерики или плача;
важно соблюдать режим дня: дневной отдых обязателен;
стоит помочь ребёнку организовать своё время так, чтобы не приходилось его подгонять.

Кроме того, можно попытаться предотвратить нейрогенное заикание. Для этого следует избегать черепно-мозговых травм: не заниматься опасными видами спорта без тщательной подготовки и соблюдать технику безопасности во время игр и развлечений (например, носить защитный шлем при катании на роликах или велосипеде). Также желательно снизить риск развития заболеваний головного мозга: для этого следует своевременно лечить зубные, ушные и носоглоточные инфекции и регулярно проходить профилактические обследования.

Тактика поведения родителей при заикании у ребёнка

Заикание может вызывать эмоциональный дискомфорт и стресс как у детей, так и у родителей. Очень важно не зацикливаться на дефекте речи и проявлять максимум терпения и поддержки.

Родителям заикающихся детей рекомендуется:

как можно раньше обратиться к специалисту за медицинской помощью;
создать непринуждённую обстановку для разговора: каждый день следует выделять время, чтобы спокойно и без спешки пообщаться с ребёнком;
не провоцировать речь ребёнка вопросами специально;
говорить медленно и расслабленно: скорость речи не должна быть слишком необычной, просто не стоит торопиться. Также рекомендуется делать небольшие паузы в речи;
не поддаваться искушению закончить слова или предложения за ребёнка: пусть он сделает это сам;
сосредоточиться на смысле сообщения, которое хочет передать ребёнок, а не на том, как он это делает: не надо требовать от ребёнка правильное произношение слов.

Желательно не заострять внимание на заикании, насколько это возможно. Однако если ребёнок сам поднимает этот вопрос или если родители заметили, что это его беспокоит, можно деликатно обсудить проблему. В этом случае следует признать, что заикание есть, но также важно объяснить ребёнку, что всё в порядке и ему не следует беспокоиться. Можно сказать о том, что говорить иногда бывает трудно и многие люди застревают на словах: это нормально.

Чтобы уменьшить нагрузку на нервную систему и укрепить её, рекомендуется:

соблюдать режим дня ребёнка: он должен ложиться в одно и то же время;
укладывать ребёнка, когда он находится в спокойном, а не возбуждённом состоянии;
не перегружать ребёнка посещением различных секций, кружков и развивающих школ. Достаточно выбрать одно направление, например теннис или плавание — они помогают снять напряжение и улучшают дыхание. При этом количество тренировок должно быть умеренным, посильным для ребёнка;
привлекать ребёнка к спокойным домашним делам: просить помочь разложить крупы, пуговицы, инструменты и т. п.;
приучить ребёнка к настольным играм и занятиям с конструктором;
поощрять игры с водой и песком.

Источники

Специфические расстройства развития речи у детей : клинические рекомендации / Общественная организация «Российское общество психиатров». 2021.
Кондратенко В. А. В помощь родителям заикающегося ребёнка : методические рекомендации. Челябинск, 2015.
Алексеев И. А., Вебер А. А., Гостева Я. Ю. Возможности компьютерной программы «Логоритм» в коррекции заикания посредством ритмической стимуляции речи // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 65(4). С. 16–18.
Кулик А. Л., Яблучанский Н. И. Биологическая обратная связь и современная клиническая практика // Вестник ХНУ им. В. Н. Каразина. Серия «Медицина». 2011. № 22(975). С. 82–92.
Prasse J. E., Kikano G. E. Stuttering: an overview // Am Fam Physician. 2008. Vol. 77(9). P. 1271–1276.

Источник

Лечение заикания у детей, самого распространенного нарушения речи, эффективно проводится с применением специально разработанных методик и на сегодняшний день имеет благоприятный прогноз.

Что делать, если ребенок начал заикаться, что такое заикание у детей, причины и лечение логоневроза — об этом и многом другом читайте в этой статье.

Логоневроз у детей — что это такое

Заикание или, по медицинской терминологии, логоневроз — это дефект речевой сферы, обусловленный отклонением в работе центральной нервной системы. Речь при заикании становится неровной, скачкообразной, сопровождается судорожными заминками и многократными повторениями отдельных звуков.

При логоневрозе у детей наблюдаются следующие симптомы:

прерывистая речь с пролонгацией звуков и слогов (м-м-м-машина, ма-ма-машина), либо с вынужденными паузами (м….ашина);
тревога, беспокойство, напряженность перед речью;
безотчетные движения, например, частое моргание, гримасы на лице, как попытка преодолеть заикание;
прерывистое дыхание со слишком глубоким вдохом либо учащенное от волнения.

Слаженная работа органов речевого аппарата, дыхательной системы и голоса дает сбой и нарушается плавность речи.

Как понять, что ребенок заикается? Натянутость на лице, сбивчивое дыхание, напряженный голос и стресс от общения. Если напряжения нет, а есть просто запинки в речи из-за желания озвучить все и сразу, то волноваться не стоит.

Причины возникновения логоневроза у детей

Почему ребенок заикается? Причинами этого могут быть:

эмоциональные и информационные перегрузки;
перенесенные болезни и осложнения после них;
подражание заикающимся близким;
врожденная слабость органов артикуляции;
наследственность;
травмы при родах;
тяжелые инфекционные заболевания;
органические нарушения в работе головного мозга.

Если чересчур эмоциональный, робкий, впечатлительный ребенок начал заикаться в 2 или 3 года, причиной мог стать сильный испуг.

Причинами заикания у детей 3, 4, 5 лет, когда активно идут процессы становления речи, пополнения словарного запаса, могут быть информационные перегрузки. Лечение в таких случаях обязательно предусматривает организацию щадящего режима дня с продолжительным пребыванием на свежем воздухе, достаточным временем сна, отсутствием стрессов и исключением взаимодействия с компьютерной техникой.

Иногда ребенок может заикаться, подражая кому-то из близких, особенно, когда процесс «говорения» в самом разгаре.Болезни с осложнениями существенно снижают иммунитет ребенка, делают его чересчур чувствительным к проявлениям внешнего мира и могут спровоцировать нарушение речи. Вялые артикуляционные мышцы, ленивый язык отнюдь не способствуют плавному течению речи и тоже могут быть причиной логоневроза.

Случаи заикания вследствие органических изменений головного мозга считаются сложными и требуют глубокого и длительного лечения.

Виды и типы заикания у детей

Если спазм артикуляционных органов происходит на фоне волнения, эмоционального напряжения, а в отсутствие стресса этого нет, то это невротический вид логоневроза. Если ребенок заикается постоянно, независимо от внешних условий, из-за нарушений физического и психического развития, то имеет место неврозоподобный вид патологии.

По характеру проявления заикание подразделяется на типы:

тонический, когда из-за спазма речевых мышц возникает затяжная пауза, звуки даются с трудом, напрягается лицо, нарушается дыхание;
клонический, когда звуки, слоги повторяются неоднократно;
смешанный, когда есть признаки и тонического, и клонического типов.

Чтобы завуалировать дефект, ребенок улыбается, кашляет, зевает. Или сжимает кулачки, притопывает ногой, чтобы как-то преодолеть проблему. Как помочь маленькому человеку? Как избавить ребенка от заикания? Прежде чем приступать к лечению, имеет смысл поговорить о психологических корнях проблемы.

Психосоматика логоневроза у детей

Психологи утверждают, что методы воспитания ребенка в семье могут оказать влияние на появление проблем с речью. Они связаны с типами детской психологии:

Истерический. Это тот тип, когда ребенку все можно. Его балуют, исполняют любое его желание. Трудные времена наступают, когда надо “выходить в свет”, например, в детский сад и быть, как все. Стресс может спровоцировать заикание.
Неврастенический. В этом случае ребенка подавляют из-за несоответствия идеалам, которых водрузили на пьедестал родители. Пренебрежение, нежелание считаться с его мнением, унижение достоинства — такое психологическое давление может стать причиной логоневроза.
Психастенический. Гиперопека родителей, полная подконтрольность им делает ребенка неуверенным в себе и робким. Общение со сверстниками дается ему с трудом. Такой ребенок может начать заикаться.

В группе риска впечатлительные и слишком ранимые дети, нерешительные и несмелые.

Чтобы уберечь беззащитного маленького человека от беды, имеет смысл не баловать ребенка, считаться с его мнением, создавать условия для общения со сверстниками, разрешать познавать окружающий мир без гиперконтроля с родительской стороны. Такая любовь к своему ребенку сделает из него свободного человека.

Как лечить заикание у ребенка: специалисты и методы

Ребенок стал заикаться в 3-4 года, заикается в 6-7 лет. Что делать? Можно ли вылечить заикание и как? Кто лечит заикание у детей? Давайте по порядку.

Что делать, если ребенок заикается? При комплексном подходе заикание успешно поддается коррекции! Для этого необходимо пройти обследование, чтобы определить причину и своевременно начать лечение.

Логопед устранит нарушения в работе артикуляционного аппарата, научит правильному произношению звуков, откорректирует плавность и правильность речи.
Психолог выявит причину заболевания, поможет в преодолении страха, беспокойства, волнения, научит правильному отношению к стрессовым ситуациям.
Невролог назначит соответствующую терапию для нормализации работы нервной системы.

Современные методики лечения заболевания включают в себя коррекционные и лечебно-оздоровительные мероприятия.

Стабилизация эмоционального состояния и приведение в равновесие нервной системы — главные моменты при невротическом заикании. Таблетки и лекарства в виде успокоительных травяных сборов, гипноз, массаж, а также дыхательная гимнастика и упражнения от заикания, согласованные с логопедом, которые вам предстоит регулярно выполнять в домашних условиях, — все это реальная помощь вашему ребенку.В случае неврозоподобного заикания назначается терапия нарушений головного мозга, которая направлена на восстановление психических процессов. Применение транквилизаторов и спазмолитиков, работа с психотерапевтом и логопедом — таков комплекс лечения.

Лечение заикания в домашних условиях

Лечебно-оздоровительные мероприятия, которые могут обеспечить ребенку родители — это:

прогулки на свежем воздухе, экскурсии на природе, игры, спортивные развлечения;
полноценный сон;
здоровое питание;
создание хорошего настроения, чему способствуют доброжелательное отношение друг к другу, благоустройство территории и помещения, где находится ребенок;
физические упражнения и ритмические танцы под музыку.

Лечение заикания в домашних условиях включает в себя ласковое и внимательное отношение к малышу. Если ваш ребенок заикается, вот несколько добрых советов:

Разговаривайте с малышом медленно, не торопитесь, выговаривайте каждое слово.
Говорите спокойно, с улыбкой, доброжелательно.
Резкие движения и слова, окрики и одергивания, недопустимы.
Если вы возьмете малыша за руку, присядете, чтобы быть “на равных” и посмотрите ему в глаза, у него точно получится рассказать вам без запинки все, о чем не терпится рассказать. Еще бы! Он будет чувствовать вашу поддержку!
Устраивайте уютные домашние чтения, и пусть герои сказок будут добрыми и смелыми.
Учите ребенка ответственности, самостоятельности, приучайте его к труду.

Очень важное для положительной динамики значение имеют беседы с детьми, которые помогают сформировать правильное отношение к себе, поверить в собственные силы, учат ставить цели и идти к ним.

Лечение заикания у подростков

Дети подросткового возраста тоже подвержены этому заболеванию. Гормональные изменения в организме, неустойчивая психика, переоценка ценностей делают организм уязвимым. Логоневроз может усугубить присущие этому возрасту психологические проблемы и стать причиной комплексов.

Чтобы вылечить заикание у подростка, надо также создать единую команду из врачей-специалистов, родителей и самого взрослеющего человека, чтобы сообща преодолеть это речевое нарушение.

Избавиться самостоятельно от заикания подростку могут помочь в качестве дополнительных мер следующие рекомендации:

Пойте. Во время пения заикаться не получится. Постарайтесь делать это с удовольствием.
Занимайтесь творчеством. Ограничьте занятия, требующие активной умственной деятельности. Полезны также медитация, йога, путешествия.
Ведите дневник. Это даст вам возможность размышлять, выражать письменно, а не вслух, свои мысли в спокойной обстановке. Мысленный монолог без заикания поможет в преодолении речевого нарушения.
Освойте дыхательную гимнастику, научитесь дышать плавно и размеренно. Это поможет вашей речи стать такой же.

Дерзайте, найдите в себе силы справиться с проблемой, это выполнимо.

Наши дети независимо от возраста нам дороги. Заикание — это проблема. Но она решаема и преодолима. Терпение, вера в успех, а главное, безграничная любовь к своему ребенку способны творить чудеса!

Лечение заикания у детей: причины заикания, дыхательная гимнастика, упражнения, массаж

Затруднение речи у малышей в виде повторения буквы или слова возникают в возрасте от 2 до 5 лет. Логопеды успешно осуществляют лечение заикания у детей. Дома родители помогают делать малышу дыхательную гимнастику и упражнения.

Как вылечить заикание у ребёнка? Сегодня существуют дополнительные методы преодоления речевого дефекта – компьютерные программы, логоритмика.

Методы лечение заикания у детей 5 лет или младше

занятия с логопедом (составляют 80% успеха в вылечивании);
компьютеризированные программы;
физиотерапевтические процедуры – электрофорез с йодидом калия или спазмолитическими препаратами;
лечебная физкультура;
дыхательная гимнастика;
мануальная терапия;
артикулярная гимнастика;
массаж.

Как лечить заикание у ребенка 5 лет или младше? В комплексном лечении применяются расслабляющие хвойные ванн. Иногда, старшим детям применяют гипноз. Используется также электросон (Электросон- это физиотерапия, при которой, ток низкой частоты воздействует на головной мозг). Заболевание успешно лечится, когда специалисты, родители и малыш работают слаженно в одной команде.

Лечение заикания у детей с помощью логопеда

Комплексный подход логопедов к заиканию помогает ослабить судороги речевого аппарата. Помимо того, в целом воздействует на поведение запинающихся детей.

На первом этапе, специалисты сдерживают речь несколько дней. На следующем этапе, учат говорить короткими фразами. Логопеды обучают медленному произношению отдельных букв при правильном дыхании. На занятиях используется ручной труд – лепка, рисование. Уроки у логопеда эффективны, если проводятся на протяжении 8 месяцев и больше.

Для исправления заикания применяются логоритмические упражнения. Новый метод сочетает произношение слов и фраз с музыкой. Способ базируется на том, что слова легче распевать, чем говорить. Логоритмика включает чтение стихов, движения под музыку, пение. Занятия расслабляют речевой аппарат, повышают самооценку малыша, ускоряют выздоровление.https://www.youtube.com/watch?v=P3hgkn_dYVU

Лечение заикания у ребенка медикаментами

Медикаментозное лечение не является терапией первой линии логоневроза.Важно! Не существуют специальные препараты для лечения заикания. Транквилизаторы и противосудорожные средства применяются при тяжёлом поражении мозга. Курс лечения длится месяцами и даже годами.

В качестве дополнения к общему курсу лечения применяется витаминные комплексы, ноотропные препараты – Пирацетам, Актовегин. Логопеды рекомендуют возбудимым детям успокоительные средства для облегчения занятий.

Аппаратные способы лечения логоневроза

Постепенно малыш подстраивается под плавное произношение слов. После занятий мышцы речевого аппарата малыша утрачивают невротический характер. У детей пропадают комплексы при общении, что положительно влияет на процессы выздоровления.

Как лечить логоневроз дома, упражнения при заикании у детей

У родителей закономерно встаёт вопрос, как лечить заикание у детей дома. Помимо занятий с логопедом, маме и папе нужно уделять малышу много времени. Взрослые разучивают с дитем стихи только по рекомендации логопеда.

Ребёнку периодически понадобится консультация психолога или невролога. Основные виды лечения – занятия по лечебной физкультуре, гимнастику, дети проводят дома с родителями.

Дыхательная гимнастика при заикании у детей упражнения

Слабые мышцы диафрагмы наряду с неправильной постановкой дыхания провоцируют судороги. Это можно исправить с помощью специального комплекса упражнения. Дети дошкольного возраста уже в 4 года способны повторять за родителями простые движения в домашних условиях.

Дыхательная гимнастика при заикании у детей упражнения:

Малыш стоит с опущенными руками. Мама наклоняет голову и корпус малыша несколько вперёд и просит сделать шумный вдох. Выпрямляясь не до конца, малыш делает выдох.
Стоя в той же позе, ноги устанавливают на ширине плеч. Теперь поворачивают голову вправо и влево. В конце движения нужно делать вдох, а во время поворота – выдох.

Упражнения при заикании у детей повторяют несколько раз. Комплекс дыхательной гимнастики разработала Стрельникова специально для восстановления речи у запинающихся детей. Гимнастика укрепляет диафрагму, устанавливает правильное дыхание, улучшает мозговое кровообращение.

Массаж при заикании у детей

В лечебно-оздоровительном комплексе применяют упражнения и массаж при заикании у детей. Исправляет логоневроз акупрессура – точечный массаж. Воздействие на биологические точки быстрее восстанавливает речь.

Метод заключается в надавливании на активные точки подушечками пальцев с последующими круговыми движениями. Важно! Занятия проводит специалист, который активирует 17 точек, располагающихся в области спины и лица.

На полный курс точечного массажа понадобится 15 сеансов.

Кроме этого, делают массаж воротниковой зоны и плечевого пояса. Его цель – устранение спазма и усиление кровообращения мышц речевого аппарата. Процедуры повторяют 4 раза в год по 10 сеансов.

Заикание у детей: причины и лечение

Интересно! У некоторых детей проблема появляется только во время волнения или разговора с незнакомыми людьми в непривычной обстановке. Дома в кругу семьи малыш говорит более уверенно без вынужденных остановок речи.

Мальчики в 4 раза чаще подвергаются недугу. В школьном возрасте у подростков запинание усиливается. Затруднение речи приводит к эмоциональному перенапряжению. Дефект речи бывает врождённым или приобретённым. Если малышу досталось врождённое заболевание, это связано со здоровьем матери и самого малыша.

Заикание у детей причины:

поражение центра речи в мозге;
перенесённые инфекционные заболевания – корь, коклюш, менингоэнцефалит;
употребление алкоголя и курение будущей матери;
токсикозы беременности;
генетическая предрасположенность определяется слабостью речевого аппарата;
гемолитические заболевания плода.

Повреждение речевого центра мозга происходит в результате внутриутробных инфекций, асфиксии плода или травмы во время родов. Сотрясение мозга также провоцирует заикание.https://www.youtube.com/watch?v=HN_EKyQHs9sОдной из причин приобретённого логоневроза является хроническое нарушение питания. Дистрофия приводит к заиканию, нарушению дыхания и сердечной деятельности.

Психологические причины приобретённого заболевания:

неправильное воспитание с телесным наказанием, запугиванием;
перенесённый сильный испуг;
невротические детские страхи темноты;
желание привлечь к себе внимание родителей;
неблагополучная обстановка в семье, конфликты со сверстниками.

Признаки могут появиться в результате социальных факторов. Если в доме есть заикающийся член семьи, малыш может подражать людям.Внимание! Недостаток общения с родителями в период формирования речи, семейные скандалы также провоцируют заиканиеСпособствующими факторами являются перегрузки в школе, длительные игры на компьютере. За последние годы прослеживается увеличение случаев заикания, связанных с бурным внедрением видеоигр. Многочасовой раздражитель приводит к срыву несовершенной нервной системы, провоцируя затруднения речи.

Что делать родителям детей с логоневрозом

Важно! Большое значение для лечения имеет правильное питание. Прежде всего, следует исключить вредные продукты – фастфуд, чипсы, газированную воду, колу.

Меню при логоневрозе:

богатые витаминами и минералами фрукты и овощи;
белковая пища – мясные и рыбные продукты;
кисломолочные продукты – творог, кефир.

Должное внимание к ребёнку со стороны родителей повышает шансы выздоровления. Чаще обнимайте и хвалите малыша. Проводите с детьми много времени в парке на свежем воздухе. Кислород улучшает мозговое кровообращение, способствует здоровому сну.

Упражнения от заикания у детей

Всем доброго дня! Знаете ли вы, что упражнения от заикания у детей приносят почти 50% результата в лечении этого недуга? Главное тут регулярность занятий и упорство. Но, разве захочет ребёнок выполнять что-то, если ему не хочется? Да и однообразие его угнетёт. Но выход есть! И сейчас я о нём расскажу.

Виды упражнений

Заикание, это серьёзный речевой недуг, который не сразу поддаётся терапии. И лечение тут многогранно. По сути нужно, чтобы дитя не только научилось правильно говорить, но ещё и закрепило эти навыки. А сделать это возможно лишь посредством каждодневных манипуляций.Но чтобы кроха выполнял их с удовольствием, нужно его заинтересовать. Чем? Конечно, игрой! Поэтому лучше говорить, не: «Давай пойдём позанимаемся», а: «Давай, пойдём поиграем!» И чтобы малыш не утомился от однообразия, нужно сделать так, чтобы игры были разными.

Ну это просто! Ведь упражнения при заикании у детей направлены на развитие следующих систем:

Дыхательной.
Артикуляционной.
Мышечной (учиться расслабляться).
Голосовой.
Развитие чувства ритмики.

Видите, какую большую работу нужно проделать? Об однообразии и речи нет! Ну а теперь, когда ясно, что заинтересовать ребёнка можно, о сути каждой методики.

Дыхательная гимнастика

Вообще, дыхательная методика — штука очень полезная. Она помогает не только при заикании, но и ускоряет процесс становления речи. Самой распространённой является зарядка Стрельниковой.

Суть заключается в том, чтобы при различных физических действиях малыш вдыхал и выдыхал по правилам.

Тут довольно много манипуляций, направленных и на расслабление, и на умение контролировать дыхание, и на развитие речевых способностей.

https://www.youtube.com/watch?v=hkoKM4csJEIКроме такой масштабной методики могу предложить варианты попроще, но эффективность их от этого не снижается.

Пусть кроха ляжет на спинку. Положите ему на животик мягкую игрушку. Теперь нужно сделать вдох, надув живот. Игрушка поднимется вверх. После этого следует выдох, плавный со звуком «пффф». При этом соблюдать дыхание ровное и спокойное.
Дуем ватные шарики. Сделайте из ваты небольшие комочки, и дуйте вместе с малышом. Сначала манипуляцию можно проделывать на гладком столе. А потом усложнить задачу: постелить махровое полотенце. Кусочки ваты будут цепляться за ворсинки. Тем самым у крохи будет появляться спортивный интерес, он будет набирать больше воздуха, и дуть дольше.
А мыльные пузыри! Ну какой ребёнок их не любит пускать? И весело, и полезно одновременно!
Через соломинку можно дуть в воду. Представляете, сколько восторга это доставит карапузу?

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика при заикании признана одной из самых эффективных. Ещё бы! Ведь тут тренируются мышцы артикуляционного аппарата! Смотрите сами:

Надуваем щёки, спускаем. Теперь надуваем каждую щёку в отдельности.
Хлопаем губками друг об друга, как рыбки.
Язычком надавливаем то на одну, то на другую щёку поочерёдно.
Надуть щёки и закрыть ротик. Теперь ударяем по щёчкам кулачками, чтобы воздух выходил с шумом.
Вообразим, что язычок, это зубная щётка! Попросите малыша почистить языком зубки при закрытом ротике.
Покусать верхнюю, потом нижнюю губу.

Кроме этого можно просить дитя при открытом ротике покашлять несколько раз или позевать. Главное, соблюдайте системность! И не забывайте про комплексность.

Мышечная гимнастика

Замечали, как говорит малыш, начинающий заикаться? Речь прерывиста, воздуха не хватает сказать порой даже слова. И при всём этом начинают напрягаться его мышцы, любые: лица, шеи, плеч… Причём неважна причина заболевания.

Что же, нужно учиться расслабляться. Попросите дитя напрячь любую часть тела, например, сжать сильно кулачки на 5 секунд. Теперь попросите максимально расслабиться. То же самое проделайте с другой частью тела.

Но на фоне умения говорить без запинок голос крохи ещё должен стать уверенным с хорошей интонацией. В этом нам поможет такой ряд упражнений.

Голосовая гимнастика

А теперь учимся говорить громко и уверенно. На время упражнений просите кроху держать головку прямо и смотреть прямо в ваши глаза. Ведь это так важно в разговоре! Зрительный контакт. Когда дитя привыкнет, он не будет чувствовать скованности и стесняться.

Устройте небольшой спектакль только для членов семьи. Потом можно пригласить друзей, которых кроха хорошо знает. Такой метод помогает научиться не бояться говорить громко и открыто на публику.

Наряду с этим применяйте другие нехитрые действия:

Пение гласных: АОИЕ, любые другие комбинации. При этом регулировать громкость: громко, тихо, громко, теперь всё тише и тише.
Распевание тех же гласных только менять не громкость, а интонацию: сердито, ласково, грустно, весело.
Воображаемый мячик бьётся об пол со звуком МО, об стену со звуком МЭ и так далее.

И напоследок отрегулируем чувство такта в речи.

Ритмическая гимнастика

Помню, в 5 классе я начала посещать школьные уроки танцев. Там отбирали по таком принципу: учитель ключом настукивала мелодию, а мы должны были повторить. Вот что-то подобное делаем и при лечении заикания.

Начинаем с простого. Стукните 2 раза, потом ещё 2. Пусть дитя повторит. Теперь усложняем задачу: стукните 2, потом 3 раза.

Вместо звуков можно хлопать ладошками под стихи. Например: «ЗАЙку БРОсиЛА ХОзяйка…». берите простые и легко запоминаемые стишки. Да, ещё специалисты советуют распевать народные песенки или потешки.[su_box title=’Обратите внимание’ style=’glass’ box_color=’#4573D5′ radius=’5′]При постоянном и кропотливом труде, подобные логопедические тренировки дадут отличный результат. Дорогие взрослые, именно от нашего настроя зависит здоровье малыша! Верьте и всё получится![/su_box]

Заикание у детей, его причины и тактика лечения

В период формирования детской речи могут возникать различные нарушения. Одним из таких нарушений речи является заикание (логоневроз). Чаще патология развивается в возрасте от 2 до 5 лет. Реже обнаруживается у детей младшего школьного возраста (от 7 до 11 лет). Обычно наблюдается у мальчиков. Заикание у детей излечимо, главное своевременно обратиться за консультацией и лечением к неврологу, логопеду, психологу.

В статье рассмотрим причины логоневроза, его признаки, диагностику и какие способы лечения существуют.

Прежде чем бороться с заиканием, нужно понять откуда оно взялось. Рассмотрим причины, которые могут вызвать логоневроз у ребенка.

Физиологические причины

поражение нервной системы новорожденного во время родов;
курение, алкоголь при беременности;
наследственность;
травма головного мозга;
болезни органов речи — носа, гортани, глотки;
заболевания (рахит);
переучивание левши на правшу.

Психологические причины

стрессы, депрессии;
смерть близкого родственника;
детские страхи (боязнь наказания, героев сказок, темноты);
обиды, ревность;
желание привлечь внимание родителей;
сильный испуг грозы, собаки.

Социальные причины

чрезмерная строгость родителей;
повторение ребенком речи заикающегося члена семьи;
раннее изучение иностранных языков;
недостаточное внимание родителей в период формирования речи малыша;
смена детского сада, школы, места жительства.

Другие факторы, провоцирующие заикание у детей:

частые скандалы в семье;
неудачи в школе;
чрезмерное употребление белковых продуктов питания (мясо, рыба, морепродукты, икра, яйца, молоко, кефир, йогурт, соя, бобовые, мучные изделия, орехи, семечки тыквы, морская капуста.);
прорезывание зубов у ребенка;
нарушения эндокринной системы (увеличение щитовидной железы, раннее начало менструального цикла, ожирение, сахарный диабет, нарушение физического развития);
инфекционные заболевания.

Виды патологии

Различают заикание у детей по форме судорог, клиническим проявлениям и течению.По форме судорог выделяют:

Клоническое — характеризуются несколькими кратковременными судорогами, следующие друг за другом и ведущие к непроизвольному повторению звуков, слогов.
Тоническое — характерно длительное, сильное сокращение мышц. В результате этого и наступает задержка речи.
Смешанная форма — сочетание двух вышеописанных видов.

По течению заикание классифицируется на постоянное, волнообразное, возвратное. В последнем случае, нарушение речи может исчезнуть, но затем появиться вновь.По клиническим формам логоневроз делится на:

Невротическая форма развивается неожиданно в возрасте 2-5 лет. Эта форма заикания лучше поддается лечению, поскольку при ней не нарушаются мозговые структуры.
Неврозоподобная форма возникает в 3-4 года. Начинается постепенно и без видимых причин. Причины кроются в органическом поражении мозга, поэтому данный вид сложнее поддается лечению.

Врачи считают, что повторение какого-либо звука более двух раз является начальным признаком заикания. К примеру, ребенок может повторять не слова: «Дай, дай, дай мне воды», а произносить лишь звуки: «Д-д-дай мне воды».

Проявления патологии могут быть самыми разными — от весьма характерных до неявных. Так, ребенок может повторять просто звуки, а может целые слова. Кроме того, возникает внезапная остановка речи, нередко в речи малыша начинают встречаться звуки-паразиты: «Э-э-э…», «М-м-м…». Таким способом он пытается внутри себя справиться с заиканием.

Некоторые дети начинают заикаться в стрессовых ситуациях, в периоды волнения, во время диалога с незнакомым человеком. В остальных случаях они разговаривают обычно.

Диагностика заикания

Если есть подозрения, что ребенок заикается, то необходимо обратиться к педиатру, неврологу, логопеду, психологу.

При диагностике заболевания большую роль играет анамнез ребенка, информация о том, как проходило и проходит его развитие, а также сведения о том, при каких обстоятельствах он начинает заикаться.

Для выявления стадии болезни потребуется провести диагностику речи, в которую входят оценки темпа речи, голоса и дыхания. В ходе исследования врач выявит речевые и моторные расстройства, если они есть, и определит, каким видом логоневроза страдает маленький пациент.Для обнаружения патологий центральной нервной системы может понадобиться провести:

реоэнцефалография (исследование сосудов головного мозга);
Электроэнцефалография головного мозга (ЭЭГ);
Магнитно-резонансная томография (МРТ).

Лечение логоневроза у детей

Занятия с логопедом

Логопедическое лечение заикания направлено на то, чтобы:

освободить речь заикающегося ребенка от напряжения;
устранить неправильность произношения;
воспитать четкую артикуляцию, а также ритмичную и выразительную речь.

На начальной стадии лечения ребенок выполняет задания вместе с логопедом, затем — самостоятельно практикуется в устной речи. Закреплять полученные навыки нужно в ежедневных разговорах с окружающими.

Причины возникновения и методы лечения заикания у детей

Заикание считается одним из самых стойких дефектов речи. Проявиться такая патология может в любом возрасте, но в большинстве случаев ее удается диагностировать у детей, начинающих говорить.

Чем раньше будет проведена терапия заболевания, тем больше будет шанс навсегда избавиться от недуга. Лечение осуществляется комплексно и включает в себя несколько видов методик. О причинах и лечении заикания у детей поговорим в статье.

Понятие и характеристика

Заикание представляет собой речевой дефект, обусловленный определенными нарушениями центральной нервной системы.

Такая патология проявляется на фоне судорог артикуляционных органов и проявляется виде повторения отдельных звуков во время формулирования мысли.

Ребенку сложно произносить слова. Часть звуков может не только повторяться, но и сопровождаться специфическими и вынужденными остановками речи. В медицинской терминологии заикание обозначается «логоневрозом».

Чем может быть вызвано?

Заикание может быть врожденным или приобретенным. В первом случае ключевую роль играют период беременности, состояние здоровья родителей, родовая деятельность и заболевания, перенесенные в новорожденный период.

Развиваться заикание может не только на начальных этапах речевого развития, но и в школьном или подростковом возрасте. Например, такая патология нередко становится последствием переучивания левши.

Почему ребенок заикается? Причинами заикания у детей могут стать следующие факторы:

генетическая предрасположенность;
врожденная слабость артикуляционного аппарата;
последствия внезапных страхов;
повреждение головного мозга при родах;
черепно-мозговые травмы;
гипотрофия или рахит;
последствия тяжелых инфекционных заболеваний;

перегрузка речевого материала и несоответствие его возрасту ребенка;
осложнения болезней, оказывающих негативное воздействие на гортань, язык и ротовую полость в целом;
осложнения во время беременности;
тяжелые психические потрясения (конфликтные ситуации, чрезмерная радость, регулярные нервные напряжения).

Формы и степени

В медицинской практике заикание подразделяется на несколько видов в зависимости от стадии развития патологии, ее этиологии, а также определенных типов симптоматики. По степени прогрессирования недуг может быть легким, средним и тяжелым.

Первая стадия сопровождается слабым проявлением признаков заикания, которые возникают под воздействием внешних факторов. Средняя степень патологии проявляется в виде запинаний в процессе речи. Тяжелая форма заикания характеризуется ярко выраженной симптоматикой.

Заикание у детей: причины и лечение в 3-4 года в домашних условиях (Комаровский)

Заикание — дефект речи, связанный с психоэмоциональным состоянием ребенка 3-5 лет.

Именно в этом возрасте начинается формирование речи, ребенок пытается повторять за окружающими отдельные звуки, слова и предложения, поэтому особенно важно помочь ему в этот сложный для него период.

Логоневроз — это судорожное сокращение артикуляционных органов, проявляется он у 2% детей (чаще у мальчиков) сбитым ритмом, прерываниями, остановками и повторами в речи. Почему ребенок неожиданно становится заложником такого заболевания?

Причины заикания

Специалисты рекомендуют составить психологический портрет. Наиболее предрасположены к заиканию дети со слабовыраженными волевыми качествами, робкие и испытывающие стеснение при большом скоплении людей, чрезмерно впечатлительные, любящие фантазировать. Логопед, невролог и психолог, в первую очередь, определяют причины возникновения логоневроза и только потом приступают к лечению.

Поход к доктору поможет составить психологический портрет ребенка, который в ряде случаев приведет к выявлению причин заикания и поможет справиться с недугом

Заикание может быть заложено на генетическом уровне. Если в семье есть заикающийся родственник, то необходимо контролировать развитие речи ребенка уже на первых этапах, т.е примерно в 2-3 года. Слабость артикуляционного аппарата сопровождается чрезмерной впечатлительностью, тревогой, стеснением или страхами.

Сложные роды или даже неправильный, неосторожный образ жизни матери во время беременности также может повлиять на речь малыша. Обычно заикание может быть связано с повреждением головного мозга вследствие родовых травм, асфиксии во время родов, внутриутробных инфекций, гипоксии плода или гемолитической болезни новорожденного.https://www.youtube.com/watch?v=mdeXSwnJcXYРахит — нарушение костной и нервной систем, сопровождающееся дефицитом минерализации и размягчением трубных костей. Ребенок становится беспокойным, раздражительным, пугливым и капризным. Костные деформации вызывают не только физический, но и психологический дискомфорт. В результате стресс может повлечь за собой нарушение речи.

Сотрясение и различные травмы головы могут спровоцировать заикание не только у маленьких, но и взрослых детей.

Хронические расстройство питания и дистрофия — одна из самых страшных причин логоневроза.

Гипотрофия способна вызвать не только заикание, но и нарушение дыхания, сердечной деятельности.

Ребенок — это большая ответственность, поэтому молодые родители обязаны организовать правильный уход и максимально комфортные условия для развития и воспитания.

Существуют и другие речевые нарушения, которые могут спровоцировать заикание у детей: тахилалия (слишком быстрый темп речи), ринолалия и дислалия (рекомендуем прочитать: методы устранения дислалии у детей — неправильное звукопроизношение), дизартрия (малоподвижность органов речи, нарушение иннервации речевого аппарата). Самым опасным считается последнее заболевание.

Внешнее психическое воздействие, например, неожиданный испуг, стресс, запугивание со стороны родителей или незнакомых людей, конфликты со сверстниками также могут повлечь за собой логоневроз. Потрясения могут быть не только негативными, но и чересчур позитивными/радостными.

Стресс у ребенка может негативно повлиять на речевые функции, даже если до этого развитие шло абсолютно нормально.

Следствием чрезмерных эмоциональных реакций нередко становится заикание

Также дошкольники-левши, которых пытаются отучить писать левой рукой, могут начать заикаться, однако это явление встречается довольно редко. Главное — не давить на ребенка, так как чрезмерная настойчивость, нервозность и крики только усугубят положение.

Симптомы и виды заикания

Дорогой читатель!Эта статья рассказывает о типовых способах решения Ваших вопросов, но каждый случай уникален!Причины заикания выяснены. Теперь врач проводит обследование и ставит диагноз на основе этимологии заболевания:

Невротический логоневроз — форма функционального расстройства, при котором ребенок начинает заикаться только в нервной обстановке: волнение, стеснение, сильное переживание, стресс, тревога, страх. В таких психотравмирующих ситуациях болезнь наступает волнами: судорожные запинки на некоторое время сменяются ровным разговором, после чего снова усиливаются.
Органическое (или неврозоподобное) заикание — следствие поражений центральной нервной системы. Ребенок не хочет спать, постоянно возбужден, неловко двигается из-за плохой координации и нарушения моторики, поздно начинает говорить, но монотонно и с запинками. Дефект носит постоянный характер и усиливается при усталости и перенапряжении после активных физических и умственных занятий.

Кроме того, принято различать формы заикания у детей по судорогам и характеру течения. Так, легкая степень заикания сопровождается судорожными запинками — например, при ответе на неожиданный или неприятный вопрос ребенок нервничает.

При средней степени малыш заикается во время диалога постоянно, а вот при тяжелой форме судорожные запинки мешают любому общению, даже монологу. По характеру течения заикание делится на три типа: волнообразный, постоянный и рецидивирующий.

Выявления типа заикания и его степени находится в компетенции врача.

Диагностика

При первых же симптомах необходимо обратиться к специалисту, который не только поставит диагноз, проведет диагностику речи (оценка темпа, дыхания, моторики, артикуляционных судорог, голоса), но и подберет правильный метод лечения. Доктор Комаровский рекомендует проводить комплексное обследование в любом случае, чтобы предотвратить возможные рецидивы в будущем.

Если судорожные запинки в речи связаны с поражением центральной нервной системы, то может понадобиться диагностика посредством магнитно-резонансной томографии или электроэнцефалографии.

Методы лечения

В основе лечения лежит нормализация функций речевого круга — в частности, торможение центра Брока. Как вылечить заикание у ребенка? Можно выделить несколько эффективных методов:

медикаментозное лечение;
дыхательная гимнастика;
лечение гипнозом;
логоритмические упражнения;
также не стоит забывать о профилактике народными успокаивающими средствами.

Медикаментозное лечение

Для 3-летних детей в дополнение к общей терапии могут прописать витамины, транквилизаторы, успокоительные таблетки, противосудорожные, ноотропные или гомеопатические препараты. Особой популярностью пользуются экстракт валерианы, пустырник, детский Тенотен, Актовегин. Врач подберет лекарство в индивидуальном порядке.

Гипноз

Далеко не все родители решаются на лечение гипнозом, однако именно этот метод признан самым эффективным. Уже после 4-10 сеансов с опытным и профессиональным специалистом-гипнологом речь может полностью восстановиться, так как исследуются душевные переживания ребенка и глубинные признаки заболевания. К маленьким детям гипноз не применяют.

Дыхательная гимнастика

Четырехлетние дети уже способны повторять движения за родителями и выполнять специальные упражнения, помогающие укрепить диафрагму, улучшить мозговое кровообращение, выработать правильное носовое и ротовое дыхание.

Гимнастика учит заикающихся детей контролировать вдохи и выдохи, помогает спокойно и без запинок произносить трудные звуки и слова. В комплексе с дыхательными упражнениями хорошо помогают расслабляющие ванны и массаж.

Логоритмика

Логоритмические упражнения — это новая методика для дошкольников и школьников, позволяющая сочетать слова и фразы с движениями и музыкой: например, пение детских песен, прослушивание классической музыки, игра на музыкальных инструментах, чтение стишков. Логопедические занятия помогают ребенку раскрыться, поверить в себя и довериться своему руководителю.

Народные средства

Травы и настои лучше любых таблеток помогают успокоиться и расслабиться. Наиболее эффективными и безобидными для детей считаются ромашка, зверобой, мелисса, крапива.

В такой сложный период жизни ребенок-заика должен чувствовать себя нужным и любимым. Семья должна позаботиться о комфортной домашней атмосфере и стараться почаще контактировать со своим чадом, помогать ему. Разговоры должны быть спокойными и разборчивыми, ни в коем случае нельзя перебивать малыша, иначе он замкнется и вовсе откажется «открывать рот».

Надо постараться увлечь заику чтением книг вслух, это поможет поработать над правильным произношением. Главное — не принуждать и не перегружать, занятия должны быть интересными и позитивными.

Отчужденность родителей в сложный для ребенка период может усугубить ситуацию с речевыми проблемами. Нужно обязательно выделять время для общения с малышом, хвалить его и много разговаривать с ним

Профилактика заикания

Очень важно не упустить момент формирования речи, ведь откорректировать и вылечить речевые дефекты на поздних стадиях очень сложно. Нужно мотивировать ребенка, объяснять ему, что можно, а что нельзя, увлекать, заинтересовывать и учить. Несколько советов молодым родителям:

Соблюдайте режим дня и сна. Самый капризный возраст — от 3 до 7 лет. Малыш должен спать 10-11 часов ночью и 2 часа днем. Для детей постарше можно сократить ночной сон до 8-9 часов по ночам и до 1-1,5 часов в дневное время. Постарайтесь избавиться от привычки смотреть телевизор по вечерам перед сном.
Воспитывайте в меру требовательно и не забывайте хвалить за успехи (даже какие-нибудь незначительные). Ребенок должен стремиться к познанию чего-то нового, быть уверенным в себе и целеустремленным.
Разговаривайте с детьми, читайте вместе, танцуйте, пойте, занимайтесь спортом. Дружественная атмосфера в семье поможет уберечь чадо от психологических травм. Дошкольников лучше ограничить от общения с заикающимися людьми, чтобы не брали с них пример.
Занимайтесь с логопедом. Врач подскажет правильные игры, книги, упражнения, научит ребенка использовать голос, плавно и ритмично разговаривать.
Не запугивайте. Некоторые родители допускают ошибку, пугая детей «бабайками», рассказывая страшные сказки или запирая в качестве наказания одних в комнате, особенно в плохо освещенной. Логоневроз, вызванный подобными психологическими травмами, лечить потом сложнее.
Следите за питанием. Не перекармливайте сладкой, жареной и острой пищей, лучше добавить в рацион растительно-молочную.

Профилактика заикания, как и коррекция, — очень сложный процесс для родителей.

Дети дошкольного возраста особенно капризны и восприимчивы, поэтому стоит набраться терпения и помочь маленькому заике победить недуг.

Кстати, дыхательная гимнастика полезна и для взрослых, определенные упражнения помогают расслабиться и снабдить организм кислородом, который так необходим при активных физических и эмоциональных нагрузках.

Источник

Логоневроз — это нарушение речи, выраженное в задержке, изменении ритмики, повторениях и протягиваниях отдельных звуков и слогов. Чаще всего заболевание появляется впервые в возрасте 2-6 лет и может остаться на всю жизнь. Причем, по статистике, диагностируется заикание в три раза чаще у мальчиков, чем у девочек. Рассмотрим причины, по которым развивается логоневроз у детей, особенности, основные симптомы и способы исправления речевого дефекта.

Чем отличается детское заикание от взрослого

Внешне детский и взрослый логоневроз выглядят одинаково, но на психическом уровне причины логоневроза у детей и взрослых, а также лечение различны.

Отличием является то, что взрослые с логоневрозом могут нормально говорить в спокойном состоянии, а внутренняя речь у них остается без изменений. У детей заикание присутствует вне зависимости от состояния (может изменяться выраженность) и мешает уже на этапе построения фразы.

Если логоневроз появился у взрослого после сильного стресса, устранить симптоматику и не допустить рецидив можно с помощью успокоительных лекарственных средств. Это не позволит дефекту закрепиться. У детей лекарственная терапия не всегда дает видимый результат.

Важно своевременно провести логопедическое обследование детей, тогда борьба с заиканием может дать положительный эффект.

Возможные причины болезни, у кого может развиться

Логоневроз или заикание — это в логопедии является диагнозом, который ставится детям и взрослым при определенных нарушениях речи.

Важно! Главный симптом — заикание, при котором становится невозможным произнесение звука или слога. При сжимании языка или губ происходят артикуляционные судороги.

Как правило, заикание усугубляется в ряде случаев:

нервном напряжении;
сильных эмоциях;
стрессе и других негативных обстоятельствах.

Помимо речевых нарушений могут наблюдаться нервные тики, мышечные спазмы, повышенная частота моргания, нарушения дыхания в виде приступов нехватки воздуха.

Логоневроз чаще всего развивается у детей младшего возраста (от 2 до 6 лет), реже — в подростковом и взрослом возрасте. В каждом случае причины имеют индивидуальный характер, поэтому требуется тщательное обследование такого пациента специалистом с учетом анамнеза и сопровождающих состояний.

Внешние факторы, провоцирующие логоневроз

Логоневроз у детей может быть вызван внешними причинами, так как окружающая среда оказывает серьезное влияние на развитие ребенка. Правильное воспитание, условия жизни, режим питания и сна — все это имеет огромное значение.

Иногда о причинах заикания у ребенка взрослые даже не догадываются, например, если оно вызвано постоянно громко работающим телевизором, недостаточным свободным пространством или отсутствием свежего воздуха.

Важно! Отдельно стоит упомянуть спонтанные физические и эмоциональные стрессы: драка в семье, ругань, укус собаки, авария, падение с высоты и т. д.

У детей, страдающих логоневрозом, возбуждение преобладает над торможением. Получается, что речевой аппарат ослаблен и не может выполнять необходимые функции.

Этиологические факторы расстройства

Наиболее часто отмечается такой фактор развития заикания как сильный стресс. Ссоры в семье, испуг, жестокие физические наказания и крики в адрес ребенка — все это может привести к тому, что на этапе формирования речевого аппарата возникнут трудности.

Причинами также могут быть:

Различные нарушения психики и психические заболевания.
ДЦП, травмы головы, инфекционные заболевания, новообразования в головном мозге.
Наследственность.

Иногда заикание является нормой для ребенка, который только учится говорить. Но отличить периодические запинки и путаницу слогов или звуков от истинного логоневроза можно даже без обращения к врачу.

Невроз навязчивых движений как причина заикания

Часто заикание развивается вследствие навязчивых движений: тиков, непроизвольных покашливаний, морганий, причмокиваний и др. Они проявляются в результате возбуждения отдельных участков мозга. Ребенок не может контролировать эти движения, а со временем при отсутствии терапии к ним может присоединиться заикание.

Причем эти особенности не всегда вовремя замечаются родителями и окружающими, поэтому диагностика и лечение может быть несвоевременным. Ребенок должен быть осмотрен узкими специалистами: отоларингологом, окулистом, стоматологом. Если проблем не выявлено, диагностика заикания у дошкольников проводится логопедом.

Внимание! Специалисты речевого центра ЗЕЛЕНОВОЙ обладают необходимой компетенцией и знаниями, чтобы диагностировать логоневроз у ребенка. Достаточно записаться на прием и получить консультацию.

Формы и типы заикания у детей, как проявляются

Классификация заикания включает в себя несколько типов дефекта. В зависимости от частоты проявления симптомов логоневроз бывает:

Постоянный. Наблюдается во всех формах речи и на постоянной основе.
Рецидивирующий. Появляется и исчезает вне зависимости от каких-либо факторов.

В зависимости от типа судорог различают следующие виды заикания:

Клонический. Судороги короткие, но частые.
Тонический. Судороги сильные и длятся долгое время.
Смешанный. Присутствуют клонические и тонические судороги.

По клинической форме разделяют логоневроз на:

Невротический. Развивается на фоне стрессов, пережитого страха, травм головного мозга и т. д.
Неврозоподобный. Возникает из-за наличия в анамнезе родовых травм и патологий ЦНС.

Логопедическая работа при невротической форме заикания направлена на коррекцию симптомов. Лечение неврозоподобного заикания проще, так как в этом случае есть причина, которую можно устранить.

Важно! Невротический тип заикания чаще всего остается с человеком на всю жизнь, можно лишь уменьшить проявление симптомов.

Симптомы невротического и неврозоподобного логоневроза

После многочисленных исследований и экспериментов удалось разделить заикание на невротическую и неврозоподобную форму. Отличить их можно по симптоматике:

При невротическом логоневрозе дети начинают говорить по возрасту и к 16-18 месяцам уже разговаривают фразами. Но после испуга, психической травмы или иного фактора они начинают будто захлебываться словами, пропускать слоги и «съедать» окончания. Плюс ко всему дети плохо спят, становятся раздражительными и нервными.
Неврозоподобное заикание проявляется в 3-4 года без видимых причин. Но такие дети отличаются беспокойным поведением в первые годы жизни, у них нередко отмечаются задержки развития, фразовая речь появляется только к 3 годам. Отличительной особенностью этой формы является наличие таких дополнительных симптомов как нарушения координации, моторики, артикуляции и мимики.

Как помочь заикающемуся ребенку, методы лечения

Помощь ребенку с логоневрозом должна осуществляться комплексно и исходя из особенностей диагноза, а также личности самого пациента. Применяются психотерапевтические методы, логопедические упражнения, массажи, физкультура, творческие занятия и комплексные авторские методики.

Психотерапия, логопедические занятия и упражнения

Психотерапия для лечения логоневроза подразумевает два метода: рациональный (беседа со специалистом с целью формирования адекватного восприятия больного своей проблемы) и суггестивный (проведение гипнотических сеансов). Также может использоваться аутотренинг — формирование навыков для самопомощи.

В логопедической работе заикание помогает устранить коррекционная работа логопеда, куда входит массаж, логопедические упражнения, творческие и игровые формы работы. Занятия выстраиваются индивидуально, в соответствии с поставленным диагнозом и такими особенностями пациента как возраст, этиология, темперамент и др.

Наиболее распространенной в лечении заикания дошкольников является система Власова и Рау, которая включает в себя три этапа коррекции:

Ребенок произносит выученные фразы, стишки и слова.
Ребенок самостоятельно описывает изображение на картинке с помощью наводящих вопросов педагога.
Закрепление полученных знаний в повседневной жизни.

Для коррекции заикания у школьников применяются следующие логопедические технологии: Чевелевой, Ястребовой. В них уделяется внимание урокам и индивидуальным занятиям с логопедом. Главная задача — преодолеть нарушение и внушить ребенку важность самостоятельного обучения.

Для детей старшего школьного возраста и взрослых используются методы Голубева, Абелева, Евгенова. Они основаны на гипнозе, различных техниках расслабления и иных действенных приемах.

Также популярна программа от Арутюнян, основанная на развитии мелкой моторики рук. Поскольку движения пальцев синхронизируются с речью, развитие мелкой моторики позволяет избавиться от заикания или уменьшить проявление дефекта. Занятия проводятся в небольших группах по 4-5 человек.

Внимание! Специалисты речевого центра ЗЕЛЕНОВОЙ обладают обширным опытом в коррекции логопедических проблем у детей младшего школьного и школьного возраста. В логопедической работе с заикающимися используют массаж, интересные игры, новейшие методики.

Борьба с заиканием в домашних условиях, приемы самопомощи

Работа с заиканием для логопеда является достаточно сложной и ответственной. А чтобы оказывать ребенку помощь дома, потребуется еще больше усилий.

Для начала следует выполнять упражнения вместе со специалистом, а затем уже своими силами. Делать упражнения необходимо перед зеркалом, чтобы контролировать собственную мимику. На одно занятие следует уделять около часа.

Но важно понимать, что при наличии сложных сопутствующих диагнозов потребуется помощь квалифицированного психотерапевта. Также вряд ли получится проводить дома сложные методы коррекции, например, логопедический массаж при заикании. Для этого нужна соответствующая квалификация.

Применяется ли медикаментозное лечение заикания у детей

В ряде случаев заикание лечится с помощью лекарств. Назначается схема лечения специалистом, никакого самолечения в данном случае быть не может. Нередко применяются успокоительные и седативные препараты, которые снимают нервное и мышечное напряжение, минимизируют психологический фактор от заикания.

Препараты чаще всего назначаются мягкие, на основе природных компонентов, например, пустырника, мелиссы, валерианы. Но иногда в лечении используются психостимуляторы, повышающие активность ребенка.

Важно! В тяжелых случаях врач может прописать нейролептики. С их помощью импульсы между нервными клетками передаются быстрее, как результат — улучшается мозговая деятельность.

Как правильно вести себя мамам и папам малышей, страдающих от заикания

Важным фактором в лечении заикания у детей является отношение других членов семьи, в частности, родителей, к проблеме. Прогрессирование заболевания неизбежно в обстановке постоянного стресса и психологического давления. А вот положительная эмоциональная обстановка в доме, правильный режим дня, развитие и общение с ребенком помогут избавиться от недуга или хотя бы уменьшить его проявление.

Без выполнения этих требований результата от лечения заикания с помощью коррекционной работы, логопедических занятий и даже приема медикаментов может не быть.

Профилактика логоневроза у детей

Предотвратить или снизить риск развития заикания можно тремя способами:

Предупреждать речевые нарушения у детей.
Предупредить рецидив заикания.
Избежать трудностей с социальной адаптацией.

Поддерживать спокойную атмосферу в семье, избегать стрессов и других негативных проявлений — основные рекомендации родителям. Заметив первые признаки, следует незамедлительно обратиться к специалисту (психологу, логопеду или неврологу) для консультации и своевременного начала лечения.

Источник